Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 24 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. 1 kwietnia 2016 r.
|
|
- Jan Kwiatkowski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Zarządzenie nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia sierpnia 04 r. w sprawie zasad organizowania i prowadzenia kształcenia nauczycieli na studiach wyższych prowadzonych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. (tekst jednolity) Na podstawie art. 66 ust. ustawy z dnia 7 lipca 005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jednolity Dz. U. z 0 r., poz. 57, z późn. zm.), a także rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 7 stycznia 0 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 0 r., poz. 3) oraz uchwały nr 43 Senatu Uniwersytetu Śląskiego z dnia 5 czerwca 03 r. w sprawie określenia efektów kształcenia bloku kształcenia nauczycielskiego w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach zarządzam, co następuje: W Uniwersytecie Śląskim w Katowicach kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela odbywa się wyłącznie: ) w ramach kierunków lub specjalności studiów realizujących kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela. Kształcenie to realizowane jest zgodnie z programem studiów obowiązującym na danym kierunku; ) w ramach programu Bloku Kształcenia Nauczycielskiego, zwanego dalej programem BKN-u, realizowanego w Centrum Kształcenia Ustawicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach przez studentów niebędących na specjalności nauczycielskiej, którzy na danym kierunku uzyskują przygotowanie merytoryczne do nauczania danego przedmiotu (moduł.); 3) w ramach podyplomowych studiów kwalifikacyjnych powołanych odrębnym zarządzeniem Rektora.. Kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w formach określonych w pkt i 3 prowadzi do zrealizowania efektów kształcenia określonych w załączniku nr do uchwały nr 43 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 5 czerwca 03 r., a zdefiniowanych na podstawie efektów zawartych w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 7 stycznia 0 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 0 r., poz. 3), zwanego dalej Rozporządzeniem.
2 . Kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w formie określonej w pkt prowadzi do zrealizowania efektów kształcenia określonych w Rozporządzeniu. 3. Program studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela we wszystkich wymienionych w formach powinien zapewniać liczbę punktów ECTS oraz liczbę godzin dydaktycznych przewidzianą dla modułów. i 3., szczegółowo, opisanych w Rozporządzeniu. 3 Realizacja modułu. i 3. powinna trwać łącznie nie mniej niż 3 semestry. Realizacja modułu 3. może rozpocząć się po realizacji komponentu. modułu. (Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne). Realizacja modułu. na studiach pierwszego stopnia na specjalności nauczycielskiej zaczyna się najpóźniej w semestrze trzecim. 4 Za kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w ramach kierunków i specjalności nauczycielskich, a także studiów podyplomowych, odpowiadają jednostki organizacyjne Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, tj. wydziały i jednostki dydaktyczne niebędące wydziałami, zwane dalej wydziałami. 5. Za organizację procesu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (moduł. i 3.), na kierunkach i specjalnościach niezapewniających tego kształcenia w ramach planu studiów, odpowiedzialne jest Centrum Kształcenia Ustawicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, w którym realizowany jest program BKN-u.. Za przygotowanie i modyfikowanie programu BKN-u oraz przygotowanie, a także modyfikowanie opisów przedmiotów odpowiedzialni są pełnomocnik Rektora ds. Kształcenia Nauczycieli oraz członkowie Zespołu ds. Kształcenia Nauczycieli w Uniwersytecie Śląskim (w tym szczególnie koordynator programu z ramienia Centrum Kształcenia Ustawicznego oraz wyznaczeni koordynatorzy zajęć w programie BKN-u). 3. Warianty programu, formy i zasady studiowania w programie BKN-u stanowi załącznik nr do niniejszego zarządzenia. W ramach programu BKN-u: 6 ) Moduł. psychologiczno-pedagogicznym jest realizowany przez Centrum Kształcenia Ustawicznego Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach; str.
3 ) Moduł 3. dydaktycznym na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz na studiach jednolitych magisterskich realizowany jest na wydziałach a w przypadku braku takiej możliwości, może być organizowany w programie BKN-u; 3) Zajęcia dydaktyczne realizowane są zgodnie z zaleceniami Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach określonymi uchwałą nr 380 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 6 grudnia 04 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach w planów studiów i programów kształcenia, z późn. zm. 6 wskaźnik BUNA. 7. W ramach programu BKN-u student realizuje kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela odpłatnie, z uwzględnieniem postanowień 8 i 9.. Wysokość opłat na dany rok akademicki i zasady ich wnoszenia ustala Rektor. 8. Studentom studiów pierwszego i drugiego stopnia przygotowującym się do wykonywania zawodu nauczyciela umożliwia się w ramach programu BKN-u odpłatne kształcenie w ramach zajęć z dydaktyki kolejnego przedmiotu / prowadzenia zajęć (moduł 4.).. Komponenty. i 3. modułu 4. mogą być realizowane równolegle z realizacją modułu 3. albo po zakończeniu realizacji modułu 3. 9 Student studiów niestacjonarnych może realizować kształcenie, o którym mowa w odpłatnie. 0. Studentów przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela w ramach programu BKN-u obowiązuje rozliczenie zajęć zgodnie z organizacją roku akademickiego, określoną w zarządzeniu rektora na dany rok akademicki.. Zaliczenie przedmiotów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela w ramach programu BKN-u jest niezależne od zajęć realizowanych zgodnie z tokiem studiów na kierunku macierzystym i wpisywane na kartę słuchacza. Kompletność zaliczeń na karcie, poświadczona przez Koordynatora BKN-u w druku zaświadczenia stanowiącego załącznik nr do niniejszego zarządzenia, jest podstawą do uzupełnienia przez wydział suplementu do dyplomu (wpisem potwierdzającym przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela). str. 3
4 Przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela we wszystkich formach kształcenia jest potwierdzone suplementem do dyplomu.. Studentom, którzy ukończyli studia pierwszego stopnia na mocy przepisów obowiązujących przed wejściem w życie Rozporządzenia i kontynuują kształcenie na studiach drugiego stopnia na specjalności nauczycielskiej lub w innych formach kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela zalicza się do danego etapu edukacyjnego tę część efektów (modułów i praktyk) osiągniętych na studiach pierwszego stopnia.. Studentom jednolitych studiów magisterskich (5-letnich), którzy uzupełniają swoje wykształcenie o przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w formach prowadzonych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, zalicza się tę część efektów, które zrealizowali w dotychczasowej edukacji w ramach swego kierunku i które są zgodne z efektami wpisanymi w standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela w programie BKN-u. 3. Warunki i tryb przeniesienia efektów (zajęć) osiągniętych (zaliczonych) przez studenta w ramach dotychczas ukończonych studiów / zrealizowanej części studiów oraz sposób dokonania transferu zdobytych za nie punktów, określają na wniosek studenta i na podstawie dostarczonej przez studenta dokumentacji: ) dziekan wydziału / kierownik jednostki dydaktycznej w modułów. i 3. (realizowanych przez wydział); ) koordynatorzy zajęć w programie BKN-u wyznaczeni przez pełnomocnika Rektora ds. Kształcenia Nauczycieli w modułów. i 3. (realizowanych w programie BKN-u). 3 Nadzór nad wykonaniem niniejszego zarządzenia powierza się Prorektorowi ds. Kształcenia i Studentów. 4 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania, z mocą obowiązującą od października 04 r. R E K T O R Prof. zw. dr hab. Wiesław Banyś str. 4
5 Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Załącznik nr do zarządzenia nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. sierpnia 04 r. WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH (zgodne z rozporządzeniem MNiSW z dn. 7 stycznia 0 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, Dz.U. z , poz. 3) BKN Blok Kształcenia Nauczycielskiego bkn.us.edu.pl
6 WARIANT KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł. Przygotowanie w psychologicznopedagogicznym Moduł 3. Przygotowanie w dydaktycznym Ogólne przygotowanie psychologicznopedagogiczne 90 Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) 60 Liczba punktów 0 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W, 30 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W, 30 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej /30 Ćw./ Pedagogika szkoły podstawowej Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologiczno-pedagogiczna 30 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /30 godzin/, 4 Podstawy dydaktyki ogólnej 30 Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) 90 Praktyka nauczycielska specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) 5 Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ Dydaktyka przedmiotowa /30 W 60 Ćw./ 3 0 Praktyka nauczycielska w szkole podstawowej /0 godzin/ 4 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz. 3, s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. 3 4 Realizowana pod opieką pedagoga. Realizowane przez dydaktyków przedmiotowych poszczególne kierunki/specjalności studiów. Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 30h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 7 6
7 WARIANT KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY UKOŃCZYLI KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE NA STUDIACH I STOPNIA (KONTYNUACJA) Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Liczba punktów 60 4 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Moduł 3. dydaktycznym Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) 30 5 Dydaktyka przedmiotowa 3 Praktyka nauczycielska specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Realizowana na III i IV etapie edukacyjnym przez dydaktyków przedmiotowych. Praktyka samodzielna w wybranej przez studenta placówce (na III i IV etapie edukacyjnym). 30 Praktyka nauczycielska /30 godzin/ 3
8 WARIANT 3 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY NIE UZYSKALI UPRAWNIEŃ NAUCZYCIELSKICH NA STUDIACH I STOPNIA ORAZ STUDENTÓW JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH UWAGA! Wariant ten pozwala na uzyskanie uprawnień nauczycielskich tym studentom, których przygotowanie merytoryczne zawiera przedmioty realizowane w szkołach na., 3. i 4. etapie nauczania. Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III, i IV etapie edukacyjnym Liczba punktów 5 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 30 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 30 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 30 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /30 godzin/, 4 4
9 Moduł 3. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 30 5 Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz. 3, s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Realizowana pod opieką pedagoga. 3 Realizowana przez dydaktyków przedmiotowych Dydaktyka przedmiotowa /30W 60 Ćw./ 3 Dydaktyka przedmiotowa 3 Praktyka nauczycielska /60 godzin/ 4 Praktyka nauczycielska /60 godzin/ 4 4 Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 30h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej
10 WARIANT 3 A KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III i IV etapie edukacyjnym Liczba punktów 5 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 30 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 30 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 30 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna /30 godzin/, 4 6
11 Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł 3. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 30 Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Liczba punktów 5 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ Dydaktyka psychologii w szkole podstawowej 3 /5W 30Ćw/ Dydaktyka psychologii w gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych /5W 60 Ćw./ Praktyka nauczycielska w szkole podstawowej (40 godzin) 4 Praktyka nauczycielska w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (80 godzin, w tym 40 w gimnazjum i 40 w szkole ponadgimnazjalnej) 4 4 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz. 3, s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS. Preorientacyjna, realizowana pod opieką psychologa zatrudnionego w placówce podlegającej MEN. 3 4 W ramach dydaktyki psychologii student rozszerza wiedzę oraz nabywa umiejętności i kompetencje konieczne do pracy z dziećmi i młodzieżą w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych niezbędne do podjęcia pracy na stanowisku nauczyciela-psychologa. Praktyka adekwatna do kolejnych etapów edukacyjnych, realizowana pod opieką nauczyciela-psychologa w szkole podstawowej (40 godzin,), w gimnazjum (40 godzin) i szkole ponadgimnazjalnej (40 godzin); co najmniej 80 godzin wszystkich praktyk odbywa się równolegle do realizacji programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 7
12 WARIANT 3 B KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA KIERUNKÓW PRZYRODNICZNYCH (biologia, chemia, geografia, fizyka) UWAGA! W tym wariancie istnieje możliwość odrębnej realizacji modułów. i 3. pozwalających na uzyskanie przygotowania do nauczania biologii, chemii, geografii i fizyki w szkołach ponadpodstawowych. Jeżeli student chce uzyskać uprawnienia do nauczania przyrody w szkole podstawowej, powinien poza realizacją modułów:., 3. i 4. uzupełnić swe przygotowanie o komponenty niezbędne do nauczania przyrody (moduł. merytoryczny). Komponenty te realizowane są przez wydział, z którego rekrutują się uczestnicy BKN-u. Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Moduł. psychologicznopedagogicznym Ogólne przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne 90 Przygotowanie psychologicznopedagogiczne do nauczania na II, III i IV etapie edukacyjnym Liczba punktów 5 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy psychologii dla nauczycieli /5W 30 Ćw./ Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /5W 30 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Pedagogika szkoły podstawowej Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) Emisja głosu /5W 5 Ćw./ Praktyka psychologicznopedagogiczna Kultura języka i komunikacja w szkole /5W 5 Ćw./ 30 Praktyka psychologiczno-pedagogiczna (30 godzin), 4 8
13 Moduł 3. dydaktycznym Podstawy dydaktyki ogólnej 30 Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i do kształcenia w zawodzie) 5 Podstawy dydaktyki ogólnej /5W 5 Ćw./ 90 Dydaktyka przedmiotowa (w przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów /30 W 60 Ćw./ 3 0 Moduł 4. Przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) edukacyjnym (szkoła podstawowa) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na III i IV etapie 0 edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Dydaktyka przedmiotu przyroda w 60 szkole podstawowej Praktyka nauczycielska w przedmiotu przyroda w szkole podstawowej 60 0 Dydaktyka przedmiotu PRZYRODA w szkole podstawowej /60 Ćw./ 3 Praktyka nauczycielska (w przedmiotu PRZYRODA w szkole podstawowej) 5 Rozporządzenie MNiSW z dn (Dz.U. z , poz. 3, s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z punktami ECTS; Praktyka nauczycielska specjalnościowa na II etapie Realizowana pod opieką pedagoga. 3 Realizowana przez dydaktyków przedmiotowych. 4 Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 30h praktyk psychologiczno-pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgromadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 5 Realizowana samodzielnie w wybranej przez studenta placówce. Praktyka nauczycielska (w przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów) /0 godzin/
14 WARIANT 4 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I i II STOPNIA (RÓŻNE KIERUNKI I SPECJALNOŚCI STUDIÓW), KTÓRZY CHCĄ NABYĆ UPRAWNIENIA DO NAUCZANIA DRUGIEGO PRZEDMIOTU (studiują drugą specjalność lub drugi kierunek studiów) Moduł Komponenty modułu Liczba godzin Liczba punktów NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Moduł 3: Dydaktyka przedmiotu (rodzaju Dydaktyka przedmiotowa A /30 W 30 Ćw./ 7 zajęć) na II lub III i IV etapie 60 edukacyjnym dydaktycznym do Praktyka nauczycielska 60 Praktyka nauczycielska A /60 godzin/ 3 nauczania drugiego specjalnościowa na II lub III i IV 0 przedmiotu etapie edukacyjnym Dydaktyka w przygotowania do nauczania drugiego przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów. Przygotowanie specjalnościowe lub kierunkowe powinno realizować treści objęte podstawą programową kształcenia ogólnego lub kształcenia w zawodzie. Realizowana samodzielnie w wybranej przez studenta placówce. 0
15 Załącznik nr do zarządzenia nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia sierpnia 04 r. UNIWERSYTET ŚLĄSKI w Katowicach Centrum Kształcenia Ustawicznego Blok Kształcenia Nauczycielskiego ZAŚWIADCZENIE Pan(i) urodzony/ urodzona. student/ absolwent Wydziału w latach w celu uzyskania przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela zaliczył(a) przedmioty i odbył(a) praktyki psychologiczno-pedagogiczne oraz dydaktyczne zgodnie z Rozporządzeniem MNiSW z dnia 7 stycznia 0 r. (Dz.U. z 0 r., poz. 3), w wymiarze następującym: Moduł : Lp. Wykaz przedmiotów Liczba godzin Moduł 3: Lp. Wykaz przedmiotów Liczba godzin
WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Załącznik nr do zarządzenia nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. sierpnia 04 r. WARIANTY
Bardziej szczegółowoWARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO
WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO BKN Blok Kształcenia Nauczycielskiego bkn.us.edu.pl WARIANT 1 KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA RÓŻNE
Bardziej szczegółowoZarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r.
Zarządzenie 62/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 27 kwietnia 2012 r. w sprawie wdrożenia Wytycznych Senatu dla podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie realizacji standardów
Bardziej szczegółowoZarządzenie 99/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r.
Zarządzenie 99/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r. w sprawie określenia wytycznych dla podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie dostosowania programu
Bardziej szczegółowoREKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO. w Siedlcach
ZARZĄDZENIE Nr 12/2015 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach z dnia 4 marca 2015 roku w sprawie ustalenia regulaminu kształcenia w ramach modułu przygotowującego do wykonywania
Bardziej szczegółowoStudia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć
Załącznik do zarządzenie nr 64 Rektora UMK z dnia maja 0 r. Model kształcenia nauczycieli na studiach wyższych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji
Bardziej szczegółowo1) w 1 dodaje się pkt w brzmieniu:
Uchwała nr 108 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Śląskiego w zakresie
Bardziej szczegółowoZ A R Z Ą D Z E N I E Nr 2/10/2014
Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 2/10/2014 Rektora Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach z dnia 1 października 2014r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Międzywydziałowego Studium Pedagogicznego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO STUDIUM PEDAGOGICZNEGO. Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu
REGULAMIN MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO STUDIUM PEDAGOGICZNEGO Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu 1 1. Międzywydziałowe Studium Pedagogiczne ( Studium ) prowadzone jest jako wyodrębniona jednostka międzywydziałowa
Bardziej szczegółowoPsychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0
SPECJALNOŚĆ NAUCZYCIELSKA informacja ogólna obowiązuje od 1.10.017 Od roku akademickiego 01/013 studenci pierwszego roku filologii germańskiej realizują program wybranej specjalizacji studiów z aktualnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
REGULAMIN PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH Na podstawie Zarządzenia Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41 z dnia 27 czerwca 2007
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIUM PEDAGOGICZNEGO na Wydziale Edukacji Artystycznej Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu
REGULAMIN STUDIUM PEDAGOGICZNEGO na Wydziale Edukacji Artystycznej Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu 1 1. Studium Pedagogiczne ( Studium ) na Wydziale Edukacji Artystycznej ( WEA ) Uniwersytetu Artystycznego
Bardziej szczegółowoZarządzenie 53/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 marca 2012 r.
Zarządzenie 53/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 30 marca 2012 r. w sprawie wdrożenia Wytycznych Senatu dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie warunków i trybu
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego
Regulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w zakresie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych- pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich Studenci Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoSenatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 września 2017 r.
Uchwała nr /IX/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 września 2017 r. w sprawie: wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Jagiellońskiego w zakresie projektowania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH Na podstawie Zarządzenia Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41 z dnia 27 czerwca 2007 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 8/2014
ZARZĄDZENIE NR 8/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 3 marca 2014 r. w sprawie organizacji studenckich praktyk zawodowych i wynagrodzenia dla kierowników
Bardziej szczegółowoRegulamin Studium Pedagogizacji
Załącznik do Zarządzenia nr 75/2013 Senatu UKSW z dnia 14 października 2013 r. Regulamin Studium Pedagogizacji 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Studium Pedagogizacji, zwane dalej Studium", jest jednostką organizacyjną
Bardziej szczegółowoSzkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny
Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Wydział Pedagogiczny WYDZIAŁOWY REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I. Postanowienia ogólne 1. Wydział Pedagogiczny Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku realizuje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne & 1
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO Rozdział I Postanowienia ogólne & 1 1. Praktyka pedagogiczna jest integralną częścią trzyletnich studiów licencjackich
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Bardziej szczegółowoREGULAMINU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMINU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Regulamin studiów podyplomowych w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku, zwanej dalej Uczelnią, opracowano na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały nr 108 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r.
Załącznik do uchwały nr 108 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r. Uchwała Nr 107 Senatu Uniwersytetu Śląskiego z dnia 6 grudnia 2011 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Bardziej szczegółowoProjekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków
Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Postanowienia ogólne
Regulamin praktyk studenckich na studiach podyplomowych (3 sem.) pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie Wydział Pedagogiczny Rozdział 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowo1 Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r.
Regulamin praktyk studenckich na studiach podyplomowych (3 sem.) przygotowanie pedagogiczne - kwalifikacje nauczycielskie w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie Wydział Pedagogiczny Rozdział
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 17/2009 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 16 marca 2009 r.
Zarządzenie Nr 17/2009 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie w sprawie określenia wzoru druku Zaświadczenia potwierdzającego przygotowanie pedagogiczne absolwentów Uniwersytetu Na podstawie
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 31 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 7 maja 2012 roku
DO-0130/31/2012 Zarządzenie nr 31 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 7 maja 2012 roku w sprawie: zasad tworzenia i likwidacji studiów wyższych, studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających w
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku
Zarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku w sprawie wdrożenia wytycznych dla rad wydziałów w zakresie wykonywania podstawowych zadań uczelni Na podstawie
Bardziej szczegółowoRegulamin Praktyk Studenckich Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie
Regulamin Praktyk Studenckich Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie &1. Postanowienia ogólne 1. Praktyki studenckie są integralną częścią kształcenia w ramach danego kierunku bądź specjalności i są
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r.
ZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie art. 66 ust. 2. i art. 99 ust. 1 pkt 1,
Bardziej szczegółowosprawie kształcenia na studiach doktoranckich w uczelniach i jednostkach naukowych.
Informacje na temat punktów ECTS w znowelizowanej Ustawie Prawo o szkolnictwie Wyższym, w rozporządzeniach do tego aktu wykonawczego, oraz w dokumentach uniwersyteckich. Wykaz dokumentów, które traktują
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 7/2016
ZARZĄDZENIE NR 7/2016 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie z dnia 22 lutego 2016 roku w sprawie organizacji studenckich praktyk zawodowych i wynagrodzenia dla kierowników
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe
Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe w NODN EURO CREATOR Studia 3-semestralne,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Rok akademicki 2015/2016 KIERUNEK EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Praktyki pedagogiczne stanowią integralną część procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoUchwała nr 909 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 3 marca 2010 r. w sprawie Regulaminu studiów podyplomowych Uniwersytetu w Białymstoku
Uchwała nr 909 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 3 marca 2010 r. w sprawie Regulaminu studiów podyplomowych Uniwersytetu w Białymstoku Na podstawie art. 62 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Załącznik do Uchwały nr 9/2015 Senatu WSAP z dnia 21.11.2015r. w sprawie zatwierdzenia Regulaminu Potwierdzania Efektów Uczenia Się REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ w Wyższej Szkole Administracji
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 20/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 26 stycznia 2018 r.
Zarządzenie Nr 20/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 26 stycznia 2018 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Praktyk Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Na podstawie art. 66 ust. 1
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do uchwały nr 482 Senatu UŚ z dnia 23 czerwca 2015 r.
Załącznik nr 2 do uchwały nr 482 Senatu UŚ z dnia 23 czerwca 2015 r. Uchwała nr 380 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 16 grudnia 2014 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W KOSZALINIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KOSZALINIE Załącznik do Zarządzenia Nr 20 A/2015 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie z dnia 24 czerwca 2015 r. REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W PAŃSTWOWEJ
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 114/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 26 września 2013 r.
Zarządzenie Nr 114/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 26 września 2013 r. w sprawie zmiany nazwy Studium Praktyk Zawodowych oraz wprowadzenia Regulaminu Praktyk w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoRegulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego
Regulamin praktyk zawodowych w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w zakresie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych- pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich. (Tekst jednolity)
Bardziej szczegółowoPrzedmioty kształcenia nauczycielskiego realizowane dodatkowo 2019/2020
ostatnia aktualizacja: 16.10.2019 r. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego realizowane dodatkowo 2019/2020 (poza programem danego kierunku i specjalności) przez studentów specjalności antropologiczno
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.
UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r. w sprawie wprowadzenia wytycznych dotyczących projektowania programów studiów oraz planów i programów
Bardziej szczegółowoZarządzenie Dziekana WNB nr 1/2016 z dnia 18 stycznia 2016 roku
Zarządzenie Dziekana WNB nr 1/2016 z dnia 18 stycznia 2016 roku w sprawie wprowadzenia procedury realizowania modułowego przygotowania do zawodu nauczyciela (MPN) Na podstawie Uchwały Senatu UWr nr 109/2011
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO
Strona1 ORGANIZACJA PEDAGOGICZNYCH PRAKTYK STUDENCKICH NA WYDZIALE PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO Organizacja pedagogicznych praktyk studenckich na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu
Bardziej szczegółowow sprawie opłat za zajęcia dydaktyczne
Zarządzenie Nr 38/2003 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 13 maja 2003 r. w sprawie opłat za zajęcia dydaktyczne Na podstawie art. 49 ust. 2 i art. 23 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 12 września 1990
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne WSZJK w IM
Załącznik nr 1 do Zasad funkcjonowania WSZJK w Instytucie Matematyki Akademii Pomorskiej w Słupsku Podstawy prawne WSZJK w IM Podstawy prawne MNiSW: 1. Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie
Bardziej szczegółowozarządzam, co następuje:
Zarządzenie Nr 19/2017 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koszalinie z dnia 26 lipca 2017 roku w sprawie opłat za świadczone usługi edukacyjne w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Koszalinie
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Bardziej szczegółowoRozdział 1 Postanowienia ogólne
Regulamin praktyk studenckich na studiach podyplomowych (3 sem.) pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 2014/2015 w Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej Wydział Pedagogiczny Rozdział 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoR E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 97/2013
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 97/2013 z dnia 16 grudnia 2013 r. w sprawie wytycznych do tworzenia planów i programów studiów doktoranckich w Politechnice Wrocławskiej (dla studiów rozpoczynających
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 48/2008 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 9 czerwca 2008 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim
ZARZĄDZENIE Nr 48/2008 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 9 czerwca 2008 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie art. 66 ust. 2. i oraz art. 99 ust. 2w związku
Bardziej szczegółowoKWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI
KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI Zgodnie z zapisem art. 39 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943 z późn. zm.) dyrektor szkoły lub placówki jest
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 lipca 2005 r.
ZARZĄDZENIE Nr 68/2005 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie utworzenia w Uniwersytecie Wrocławskim Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych Na podstawie art. 49 ust. 2
Bardziej szczegółowoZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH
WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W LEGNICY ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Październik 2012 r. 1 ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH W WYŻSZEJ SZKOLE MENEDŻERSKIEJ W LEGNICY Wydział Zarządzania i
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r.
ZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r. w sprawie szczegółowych zasad tworzenia, przekształcania oraz likwidacji studiów
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 28 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie z dnia 13 maja 2019 r.
DN-40-2/2019 Zarządzenie nr 28 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie z dnia 13 maja 2019 r. w sprawie wzorów dokumentacji związanej z prowadzeniem kierunku studiów Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoI POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 44/2009 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 12 maja 2009 r.
ZARZĄDZENIE Nr 44/2009 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 12 maja 2009 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim Na podstawie art. 66 ust. 2. oraz art. 99 ust. 2, w związku
Bardziej szczegółowoprzez właściwą Radę Samorządu.
Zarządzenie wewnętrzne Nr R-0161/15/2016 Rektora Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 10 lutego 2016 r. w sprawie dokumentacji i szczegółowego harmonogramu dostosowania profili i programów
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r.
PSP.40- /13 (projekt) UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia specjalności kształcenia Nauczyciel języka angielskiego w
Bardziej szczegółowoRegulamin studiów podyplomowych w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej
Załącznik do Uchwały Nr 34/2017 Senatu CM z dnia 29 września 2017 r. Regulamin studiów podyplomowych w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej PRZEPISY OGÓLNE 1 1. Regulamin Studiów Podyplomowych
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie Pedagogiczne
Przygotowanie Pedagogiczne WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Przygotowanie Pedagogiczne - studia na WSB w Gdyni Program studiów podyplomowych opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoDo słuchaczy studiów stosuje się postanowienia Regulaminu Studiów Podyplomowych. 1. Studia podyplomowe są odpłatne.
Uchwała nr 515 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 24 listopada 2015 r. w sprawie Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych w zakresie tworzenia, prowadzenia i likwidacji
Bardziej szczegółowoZałącznik do uchwały Nr 000-1/2/2008 Senatu PRad. z dnia r.
Załącznik do uchwały Nr 000-1/2/2008 Senatu PRad. z dnia 31.01.2008r. I. Wytyczne Senatu Politechniki Radomskiej dla rad wydziałów w zakresie uchwalania planów studiów i programów nauczania studiów pierwszego
Bardziej szczegółowoREGULAMINU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
REGULAMINU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Regulamin studiów podyplomowych w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku, zwanej dalej Uczelnią, który opracowano na podstawie ustawy z dnia 27 lipca
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Wydział Chemii
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Wydział Chemii Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia PROCEDURA - ROZWIĄZANIA ORGANIZACYJNE PROCESU KSZTAŁCENIA WZDJK_3 Data ostatniej zmiany:
Bardziej szczegółowo1) w 2 ust. 5 uchyla się pkt. 11 i 12; 2) 5 otrzymuje brzmienie:
Uchwała nr 229 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 18 marca 2014 r. zmieniająca uchwałę w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Śląskiego dotyczących
Bardziej szczegółowo20 R 40 K Zastosowanie matematyki w chemii K 7 7 Fizyka I K 30 L
Lp Nazwa przedmiotu 06/07 I rok; 07/08 II rok, III rok, IV rok, V rok; 08/09 III rok, IV rok, V rok; 09/10 IV rok, V rok; 10/11 V rok. 06/07 II,III,IV i V rok z wyjątkiem języka angielskiego. Język angielski
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁOWY REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH Szkota Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Filia w Wyszkowie Wydział Pedagogiczny. I. Postanowienia ogólne
WYDZIAŁOWY REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH Szkota Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Filia w Wyszkowie Wydział Pedagogiczny I. Postanowienia ogólne 1 Wydział Pedagogiczny Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica
Bardziej szczegółowoR E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 34/2015
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 34/2015 z dnia 8 maja 2015 r. w sprawie zmiany wytycznych do tworzenia programów kształcenia, programów i planów w Politechnice Wrocławskiej (dla rozpoczynających się
Bardziej szczegółowoRAMOWY REGULAMIN STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W KLUBIE SPORTOWYM LUB SZKOLE SPORTOWEJ (SZKOLE Z KLASAMI SPORTOWYMI),
Instytut Kultury Fizycznej RAMOWY REGULAMIN STUDENCKIEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W KLUBIE SPORTOWYM LUB SZKOLE SPORTOWEJ (SZKOLE Z KLASAMI SPORTOWYMI), Rodzaj praktyki: praktyka zawodowa (instruktorska) z zakresu
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.
Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r. REGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE Podstawę prawną regulaminu
Bardziej szczegółowoUchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r.
Uchwała nr 101/2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 czerwca 2017 r. w sprawie: wytycznych dla rad wydziałów dotyczących tworzenia i modyfikowania programów studiów Na podstawie
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu PG nr 236/2019/XXIV z 16 stycznia 2019 r.
Uchwała Senatu PG nr 236/2019/XXIV z 16 stycznia 2019 r. w sprawie: dostosowania organizacji potwierdzania efektów uczenia się do wymagań określonych w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce i ustalenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Załącznik do Uchwały Senatu Społecznej Akademii Nauk z siedzibą w Łodzi Nr 6 z dnia 24 marca 2015 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu potwierdzania efektów uczenia się w Społecznej Akademii Nauk z siedzibą
Bardziej szczegółowoIII. Organizacja praktyk
REGULAMIN studenckich praktyk zawodowych w Instytucie Ekonomii i Administracji Wydziału Zarządzania i Administracji Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach Podstawy prawne Na podstawie art. 66 ust.
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: niestacjonarna
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 50/2016 z dnia 17 sierpnia 2016 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Zarządzenie nr 50/2016 z dnia 17 sierpnia 2016 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w sprawie zasad wyliczania opłat za usługi edukacyjne związane z kształceniem na studiach wyższych w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowo1. Założenia ogólne. 2. Praktyka nauczycielska I. Praktyka śródroczna w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na II semestrze studiów
REGULAMIN PRAKTYK w Instytucie Neofilologii PWSZ w Nysie I. Regulamin praktyk zawodowych nauczycielskich Kierunek: Filologia Specjalność: Filologia angielska specjalizacja nauczycielska - studia stacjonarne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE
Regulamin Stosowania Systemu ECTS w Akademii Ignatianum w Krakowie, stanowiący załącznik do Uchwały nr 82/2016/2017 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 27 czerwca 2017 r. REGULAMIN
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
1 Studia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej INFORMACJE O PRAKTYKACH Zał. nr 1 Regulamin praktyk..str. 2 Zał. nr 2 Opis modułu kształcenia: praktyki zawodowe str. 4 Zał.
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 11/XIV R/2010 Rektora Akademii Medycznej we Wrocławiu z dnia 29 marca 2010 r.
Zarządzenie nr 11/XIV R/2010 Rektora Akademii Medycznej we Wrocławiu z dnia 29 marca 2010 r. w sprawie organizacji praktyk zawodowych studentów (z wyłączeniem sześciomiesięcznych praktyk organizowanych
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 100/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r.
Zarządzenie Nr 100/2012/2013 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 6 sierpnia 2013 r. w sprawie planowania zajęć dydaktycznych oraz wprowadzenia ich do systemu USOSweb. Na podstawie art. 66
Bardziej szczegółowoDecyzja Nr 25/2017 Dziekana Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 4 grudnia 2017 r.
Decyzja Nr 25/2017 Dziekana Wydziału Społeczno-Technicznego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 4 grudnia 2017 r. w sprawie regulaminu studenckich praktyk zawodowych na Wydziale Społeczno-Technicznym
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach Wydział Humanistyczny Instytut Pedagogiki PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU I NA I ETAPIE EDUKACYJNYM DLA STUDENTÓW STUDIÓW I STOPNIA KIERUNKU
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCH UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH
Załącznik do zarządzenia nr 10 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 7 lutego 2014 r. REGULAMIN KOLEGIUM INDYWIDUALNYCH STUDIÓW MIĘDZYOBSZAROWYCH UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoP r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017. Ogólna charakterystyka studiów
P r o g r a m s t u d i ó w od roku akad. 2016/2017 Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoForma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie
I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 018/019 SEMESTR ZIMOWY (1) Praktyczna nauka języka rosyjskiego I (wariant 0 I) Fonetyka praktyczna języka rosyjskiego I Historia literatury
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 23/2013/2014. z dnia 26 listopada 2013 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 23/2013/2014 z dnia 26 listopada 2013 r. w sprawie zmiany uchwały Senatu Nr 153/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r. w sprawie zasad pobierania opłat
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Załącznik do Protokołu Rady Wydziału Nauk Humanistycznych UKSW z dn. 13 kwietnia 2015 r. (dostosowanie programu studiów w związku z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 3 października
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 152/XXVII/16 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie
UCHWAŁA NR 152/XXVII/16 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie z dnia 17 czerwca 2016 roku w sprawie zmiany załącznika do uchwały Senatu nr 137/XXVI/16 z dnia 20 maja 2016 r. w sprawie ustalenia
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. FILOLOGIA FRANCUSKA studia stacjonarne studia magisterskie. specjalność FILOLOG FRANCUSKI W ŚWIECIE CYFROWYM 1
specjalizacyjne kierunkowe PLAN STUDIÓW FILOLOGIA FRANCUSKA studia stacjonarne studia magisterskie dla osób rozpoczynających studia w roku akademickim 2019/2020 i kolejnych (PROJEKT zaakceptowany przez
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 24/2017. Ramy przedmiotowe uchwały
Uchwała Nr 24/2017 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 29 marca 2017 r. w sprawie szczegółowego sposobu projektowania i zmiany programów kształcenia w Pomorskim Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA
Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Kierunek: FILOLOGIA
Bardziej szczegółowoSYLABUS PRAKTYKI. KIERUNEK STUDIÓW: pedagogika specjalna. SPECJALNOŚĆ: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencko- pedagogiczna w szkołach podstawowych lub gimnazjach dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (0-2P-2a)
Bardziej szczegółowoInstytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski
Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski Kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA ANGIELSKA Profil: ogólnoakademicki Poziom kształcenia: II stopnia (studia magisterskie) Forma studiów: stacjonarna
Bardziej szczegółowo