W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

Podobne dokumenty
W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK Druk podsumowania dla koordynatora powiatowego VII edycja programu realizowanego w roku szkolnym 2014/2015

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w GŁOGOWIE

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK Podsumowanie VI edycji programu edukacyjnego, realizowanego w roku szkolnym 2013/2014 w województwie mazowieckim

Podsumowanie realizacji V edycji programu edukacyjnego pt. Zdrowe piersi są OK! na terenie województwa mazowieckiego, rok szkolny 2016/2017

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w Głogowie

Założenia teoretyczne i metodyczne programu WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK. Warszawa, dn r.

Program edukacyjny Kleszcz mały czy duży nic dobrego nie wróży

Inne klasy, grupy biorących udział w programie: Liczba rodziców biorących udział w programie ogółem: 1 752

Program edukacyjny profilaktyki raka szyjki macicy. Wybierz Ŝycie - pierwszy krok

Informacja z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej. pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. III edycja rok szkolny 2010/2011

Zbiorcza informacja z realizacji programu profilaktyki palenia tytoniu dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum:

Liczba szkół bioracych udział w programie z podziałem na województwa

CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program Przedszkolnej Edukacji Antytytoniowej

ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE

Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa 66,5%

Cel główny: - zmniejszenie występowania i umieralności na raka szyjki macicy,

Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ

Wybierz Życie Pierwszy Krok

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK

Zbiorcza informacja z realizacji I edycji programu edukacyjnego. ARS, czyli jak dbać o miłość? rok szkolny 2013/2014

WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK

Harmonogram realizacji programu. Rok szkolny 2010/2011. woj. warmińsko-mazurskie

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!


46% 43% 44% 46% 43% 40% Gimnazja Szkoły Podstawowe 33% 33% 35% 27% 28%

Szkoły biorące udział w Programie ARS, czyli jak dbać o miłość w I i II edycji

Zdrowe piersi są OK!

MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY. WSSE Rzeszów

Czyste Powietrze Wokół Nas

Podsumowanie realizacji II edycji programu edukacyjnego ARS, czyli jak dbać o miłość? w Małopolsce (rok szkolny 2014/2015)

Liczba placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

Znajdź Właściwe Rozwiązanie

PODSUMOWANIE REALIZACJI V EDYCJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO,,NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM. (Rok szkolny 2014/2015)

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU

Projekt KIK-68 Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych.

KWESTIONARIUSZ DLA SZKOLNEGO KOORDYNATORA PROGRAMU

RAMOWE ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ PT. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

Liczba szkół podstawowych biorących udział w programie

3. Czy szkoła brała udział w poprzednich edycjach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!?

Odsetek placówek biorących udział w programie z podziałem na województwa

12. Zasady finansowania i rozliczania realizacji Programu określa Umowa, której wzór stanowi załącznik nr 2 do Warunków Szczegółowych Konkursu.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

Sprawozdanie z realizacji programu. Bądźmy zdrowi- wiemy więc działamy w roku szkolnym 2013/14

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Projekt PL0432. Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy

Program edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011

Zalozenia programowe modul dla szkól

Program profilaktyki chorób odkleszczowych informacje o programie ROK SZKOLNY 2013/2014

Szkoły biorące udział w programie

Zespół Szkół nr 1 im. Stefanii Sempołowskiej w Puławach

Spis treści. WSTĘP...3 Analiza opisowa...4 Czyste powietrze wokół nas..6 Nie pal przy mnie, proszę..11 Trzymaj Formę! 15

Oferta programów edukacyjnych skierowana do dyrektorów szkół w Warszawie

Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!

Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych

Zdrowe piersi są OK!

W PROGRAMIE WYCHOWAWCZYM SZKOŁY W RAMACH WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO UJĘTO PROGRAMY Z ZAKRESU EDUKACJI ZDROWOTNEJ WYMIENIONE PONIŻEJ.

Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba

12. Zasady finansowania i rozliczania realizacji Programu określa Umowa, której wzór stanowi załącznik nr 2 do Warunków Szczegółowych Konkursu.

Ewaluacja Wojewódzkiej Kampanii Edukacyjnej

Program profilaktyki zakażeń wirusem brodawczaka ludzkiego (HPV) w mieście Katowice

Programy Oświatowo Zdrowotne realizowane w placówkach edukacyjnych na terenie powiatu suskiego w roku szkolnym 2014/2015.

Założenia dotyczące realizacji I edycji programu antytytoniowej edukacji zdrowotnej pt. Bieg po zdrowie

Podsumowanie VI edycji programu

Lokalny Program Profilaktyczny Profilaktyka zakażeń HIV/AIDS"

Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja

Podsumowanie realizacji programów zdrowotnych w szkołach na terenie powiatu brzeskiego w roku szkolnym 2013/14.

Trzymaj formę. mgr Beata Rapacka Asystent ds. Promocji zdrowia. PSSE Nidzica

Regulamin. powiatowego konkursu dla placówek oświatowych powiatu ryckiego pn. Szlachetne zdrowie

METODYKA PROGRAMU ZDROWE PIERSI SĄ OK!

RAMOWE ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS NA LATA

Regulamin. powiatowego konkursu dla placówek oświatowych powiatu ryckiego pn. Zdrowie to nasz skarb

Zalozenia programowe, harmonogram realizacji i oprzyrzadowanie modulu u dla szkól

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum im. Józefa Piłsudskiego w Jastkowie

Zbiorcza informacja z realizacji programu edukacji tytoniowej. dla uczniów klas I-III szkół podstawowych pt. Nie Pal Przy Mnie, Proszę

Adresaci programu: rodzice i opiekunowie dzieci rozpoczynających naukę w szkole, dzieci sześcioletnie i siedmioletnie, nauczyciele.

Szkoła Podstawowa w Czermnie. Ocenianie kształtujące

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

Za okres od.. do. Część I. Sprawozdanie merytoryczne

REGULAMIN KONKURSU na ulotkę informacyjną dla młodzieży w ramach realizacji Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce

ARS, czyli jak dbać o miłość?

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU WIEDZY O HIV I AIDS 1 GRUDNIA 2014 r.

P R O J E K T GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA LIDZBARKA WARMIŃSKIEGO NA LATA

Plan szkoleń Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej w roku szkolnym 2016/2017

Szkoła Podstawowa w Zajeziorzu. Ocenianie kształtujące

Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010

Program edukacyjny Trzymaj Formę. Działania ania podjęte na terenie PSSE w Rzeszowie w ramach realizacji I edycji programu

Istotne elementy nadzoru mające wpływ na stan bezpieczeństwa sanitarnego powiatu głogowskiego

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

Organizowane konferencje IX FESTYN Integracyjny Jesteśmy razem

Założenia realizacji programu edukacyjnego na rok szkolny 2011/2012

PODSUMOWANIE REALIZACJI DZIAŁAŃ PROGRAMOWYCH W RAMACH MODUŁÓW POZ, SZPITALNEGO I SZKOLNEGO PILOTAŻOWEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ZAKAŻEŃ HCV pn. STOP!

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Gdańsku IV LO. w roku szkolnym 2014/2015

Nie pal przy mnie, proszę

Transkrypt:

SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2015/2016 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych. Dodatkowe: Rodzice uczniów W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie W programie udział wzięło ogółem 1404 osoby, w tym: 354 os. uczniowie klas I tj. 32% ( na 30.09.2015r. liczba uczniów klas I 1100 os.) 232 os. uczniowie klas II 181 os. uczniowie klas III 24 uczniów klas IV 597 osób rodzice 40 nauczycieli 2. Ramy czasowe: Rok szkolny 2015/2016 3. Koordynatorzy, realizatorzy, partnerzy Koordynator powiatowy: Szlendak ( nazwisko/a) Koordynatorzy szkolni: 4 (liczba) Koordynatorzy szkolni nadzorowali działania oraz uczestniczyli w realizacji w. Realizatorzy w szkołach: 13 (liczba) Lp. Realizator zajęć Liczba realizatorów 1. Pielęgniarka 2. Pedagog 2 3. Nauczyciel przedmiotowy; biologii i wf 5 4. Lekarz 5. Inni (kto?) Partnerzy: ogółem liczba Partner Zakres współpracy i wsparcia

4. Nakłady finansowe Kwota/nakłady rzeczowe Fundator Przeznaczenie 5. Formy realizacji na poziomie powiatowym/szkoły:

Lp. Formy rok Liczba form Grupa docelowa Liczba uczestników Główny organizator Współorganizator 1 Szkolni koordynatorzy 4 WSSE we Wrocławiu PSSE Legnica, na poziomie powiatu 1. Szkolenia PSSE Głogów na poziomie szkoły 3 Szkolni realizatorzy 40 Szkolni koordynatorzy PSSE w Głogowie 2. Konferencje na poziomie powiatu 3. Narady na poziomie powiatu na poziomie szkoły 4. Wykłady na poziomie powiatu na poziomie szkoły na poziomie powiatu 5. Prelekcje na poziomie szkoły 6. Pogadanki na poziomie powiatu na poziomie szkoły 7. Edukacja w oparciu o 13 Uczniowie szkoły 349 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy na poziomie szkoły scenariusze zajęć Poradnictwo / na poziomie powiatu 8. rozmowy 6 Uczniowie, rodzice 85 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy na poziomie szkoły indywidualne 9. na poziomie powiatu Pokazy prezentacji 28 Uczniowie, nauczyciele 751 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy multimedialnej na poziomie szkoły 10. Imprezy prozdrowotne na poziomie powiatu na poziomie szkoły na poziomie powiatu 11. Konkursy 1 Uczniowie 59 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy na poziomie szkoły 12. Quizy na poziomie szkoły 7 Uczniowie 191 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy 13. Gazetki szkolne Uczniowie, rodzice, personel 854 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy na poziomie szkoły 2 szkoły 14. Informacje przekazane Prasa Radio Telewizja

Internet, radiowęzeł 4 Rodzice, uczniowie, nauczyciele 912 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy 15. Informacje opublikowane 16. Inne formy Prasa Radio Telewizja Internet 1 Uczniowie, rodzice, personel 494 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy szkoły Film, 30 Uczniowie, rodzice 837 Szkolni koordynatorzy i realizatorzy ankieta Dystrybucja materiałów informacyjno edukacyjnych

6. Monitoring Liczba szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w programie 3. Ogólna liczba uczniów w I klasach szkół realizujących program 354. Liczba odbiorców : Lp. Odbiorcy Liczba odbiorców 1. Uczniowie 791 2. Rodzice i opiekunowie 597 3. Nauczyciele 40 4. Inni (kto?) pracownicy administracji Liczba wizytacji i przeprowadzonych ocen 2. A. Informacje dot. realizacji. Informacja została sporządzona w oparciu o ankiety szkolnych koordynatorów z 3 szkół ponadgimnazjalnych, co stanowi 100% wszystkich szkół realizujących program. B. Co wpłynęło na decyzję szkoły o przystąpieniu do? Przekonanie, że program przyczyni się do umacniania zdrowia kobiet Zachęcająco przedstawiona oferta programowa 3. Brak innych programów o podobnej tematyce 3. Atrakcyjne i pomocne oprzyrządowanie Inne przyczyny (jakie?) C. Które materiały są szczególnie pomocne przy realizacji? Poradnik dla realizatora tak/nie lub liczba odpowiedzi Scenariusze zajęć zawarte w poradniku tak/nie lub liczba odpowiedzi Prezentacja multimedialna tak/nie lub liczba odpowiedzi Zakładka dla uczniów tak/nie lub liczba odpowiedzi Składanka dla dorosłych tak/nie lub liczba odpowiedzi Strona internetowa tak/nie lub liczba odpowiedzi D. Ile godzin lekcyjnych (średnio) poświęcono na realizację wśród: Uczniów Rodziców i opiekunów Nauczycieli Innych Brak danych 3 E. W jaki sposób rodzice i opiekunowie zostali zapoznani z założeniami i treścią? Podczas ogólnych zebrań z rodzicami 3 (liczba zgłoszeń ) Poprzez przekazanie ulotki 0 (liczba zgłoszeń ) Poprzez list z informacją 0 (liczba zgłoszeń ) W inny sposób (jaki?)

informacja zamieszczona na stronie internetowej szkoły 1 (liczba zgłoszeń ) poprzez szkolny elektroniczny program profilaktyki Librus 0 (liczba zgłoszeń ) rozmowa z rodzicami podczas zebrań 0 (liczba zgłoszeń ) informacja umieszczona na szkolnej tablicy ogłoszeń 0 (liczba zgłoszeń ) Nie zostali zapoznani 0 (liczba zgłoszeń ) F. Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji? Tak 0 (liczba zgłoszeń ) Jeśli tak proszę opisać jakie i wskazać ewentualne propozycje zmian: Nie 0 (liczba zgłoszeń) Brak danych 3. G. Czy realizacja powinna być kontynuowana? Tak 1 (liczba zgłoszeń ) Jeśli tak, to dlaczego? Ponieważ jest to mało znany temat. Nie 0 (liczba zgłoszeń ) Jeśli nie, to dlaczego? Brak odpowiedzi 2. 7. Podsumowanie. Uzyskane efekty realizacji w opinii koordynatorów : Program edukacyjny został bardzo dobrze odebrany zarówno przez uczniów, nauczycieli jak i rodziców. Przekazywane zagadnienia zdrowotne bardzo zainteresowały i zaciekawiły wskazaną grupę. Bardzo niewielu uczniów przed realizacją słyszało cokolwiek na temat wirusa HPV. Duże zainteresowanie wzbudziło wykonywanie badań cytologicznych przy pomocy odpowiedniej szczoteczki w ramach Populacyjnego Programu Profilaktyki i Wczesnego Wykrywania Raka Szyjki Macicy. 8. Wnioski i uwagi Warto kontynuować program w kolejnych latach. W trakcie realizacji zauważyłam pozytywny odbiór jego treści. Cieszył się zainteresowaniem wśród młodzieży i personelu szkolnego. Wielu odbiorców po raz pierwszy zetknęło się z omawianą problematyką tak więc tym bardziej skłania to do kontynuacji w następnym roku. Sporządziła: Barbara Szlendak