Alkohole i fenole Grupa funkcyjna OH



Podobne dokumenty
Grupy główne wg malejcego pierwszestwa. Alkohole i fenole Grupa funkcyjna OH

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Alkohole i fenole. Opracowanie: Bartłomiej SIEPSIAK klasa 3d Opiekun: p. Teresa Gębicka

Slajd 1. Alkohole i fenole. Cholesterol. Slajd 2. Budowa alkoholi. metanol. metanol. Grupą funkcyjną jest (OH) Tlen posiada hybrydyzacjęsp 3

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Spis treści Podstawowe dane Podział alkoholi alifatycznych Nazewnictwo systematyczne alkoholi Izomeria alkoholi Alkohole nasycone monohydroksylowe

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

Spis treści. Budowa i nazewnictwo fenoli

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

CHEMIA 10. Oznaczenia: R - podstawnik węglowodorowy, zwykle alifatyczny (łańcuchowy) X, X 2 - atom lub cząsteczka fluorowca

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Elementy chemii organicznej

pierwszorzędowe drugorzędowe trzeciorzędowe (1 ) (2 ) (3 )

Wymagania programowe na poszczególne oceny

CHEMIA 10 WĘGLOWODORY I ICH FLUOROWCOPOCHODNE. ALKOHOLE I FENOLE. IZOMERIA. POLIMERYZACJA.

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

AMINY. nikotyna. tytoń szlachetny. pseudoefedryna (SUDAFED) atropina. muskaryna H 3 C CH 3 O

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

l. at C Wzór sumaryczny pół strukturalny Nazwa systematyczna Nazwa zwyczajowa 1 HCOOH

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 3 I semestr

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie III.

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa III

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

Grupa karbonylowa. Grupa karbonylowa to grupa funkcyjna, w której atom tlenu połączony jest z atomem węgla podwójnym wiązaniem

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

1. 2. Alkohole i fenole powtórzenie wiadomości

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie III

KLASA III Dział 9. WĘGLOWODORY

δ + δ - δ + R O H RJC R δ + δ - δ - δ + R O R Grupy Funkcyjne δ + O NH 2 R N H H R N Slides 1 to 41

Kwasy karboksylowe grupa funkcyjna: -COOH. Wykład 8 1

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III

Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania programowe na poszczególne oceny

CHEMIA - KLASA III VII. Węgiel i jego związki z wodorem I półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa III G. rok szkolny 2017/2018. zgodne z podstawą programową z dnia 27 sierpnia 2012r.

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas III gimnazjum

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

Chemia organiczna. Alkohole Fenole. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3- chemia

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz:

KWASY KARBOKSYLOWE I ICH POCHODNE. R-COOH lub R C gdzie R = H, CH 3 -, C 6 H 5 -, itp.

Pochodne węglowodorów

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Rozdział 6. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Chemia organiczna. Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony

Halogenki alkilowe- atom fluorowca jest związany z atomem węgla o hybrydyzacji sp 3 KLASYFIKACJA ZE WZGLĘDU NA BUDOWĘ FRAGMENTU ALKILOWEGO:

Ocena dobra [ ]

wyjaśnia pochodzenie węgli kopalnych; podaje przykład doświadczenia,

Pochodne węglowodorów

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

XXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I

Sterydy (Steroidy) "Chemia Medyczna" dr inż. Ewa Mironiuk-Puchalska, WChem PW

Def. Kwasy karboksylowe to związki, których cząsteczki zawierają jedną lub więcej grup

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Kryteria oceniania z chemii dla klasy trzeciej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne w klasie 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Węglowodory Aromatyczne

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Wymania programowe z chemii na poszczególne oceny klasa III

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Slajd 1. Etery i epoksydy. Slajd 2. Wprowadzenie. Wzór R-O-R, gdzie R tos alkil lub aryl Symetryczne lub asymetryczne Przykłady: CH 3 O CH 3 O CH 3

nasycone nienasycone cykloalifatyczne aromatyczne alkany alkeny alkiny nasycone nienasycone

KLASA TRZECIA. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

projektuje doświadczenia chemiczne stosuje zdobytą wiedzę w złożonych zadaniach zapisuje równania reakcji spalania

Chemia związków węgla

Rozwiązania. dla produktu MN dla M = 3 dla N = 1. Stałą równowagi obliczamy z następującego wzoru:

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

Wymagania edukacyjne chemia klasa 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Chem_3. VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Szczegółowe kryteria oceniania z chemii w klasie III (wymagania programowe)

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. III

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Substancje powierzchniowo czynne

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

KONSPEKT LEKCJI. METODY DYDAKTYCZNE: - słowna pogadanka naprowadzająca; - praktyczna ćwiczenia uczniowskie, praca w grupach;

CHEMIA PIĘKNA W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N i

Transkrypt:

Alkohole i fenole Grupa funkcyjna OH Alkohole - związki posiadające grupę funkcyjną "z prawdziwego zdarzenia" - grupę główną. Wiązanie podwójne (lub potrójne) C-C zaliczane jest do grup funkcyjnych, ale w nazwie związku, gdy obecna jest inna grupa funkcyjna, obecność tych wiązań zaznaczana jest wzrostkiem. Obecność innych grup funkcyjnych w nazwie związku moŝe być sygnalizowana przyrostkiem (gdy dana grupa jest grupą główną), lub przedrostkiem (dana grupa jest podstawnikiem), a inna grupa jest waŝniejsza. Niektóre grupy w nomenklaturze podstawnikowej nigdy nie są traktowane jako grupy funkcyjne, nazywamy je grupami podrzędnymi. W nazwie związku ich obecność wskazywana jest wyłącznie w formie przedrostka. Grupa Przedrostek Grupa Przedrostek -Br bromo- -N3 azydo- -Cl chloro- -NO nitrozo- -F fluoro- -NO2 nitro- -I jodo- -O-R alkoksy- (alkiloksy-) -S-R alkilosulfanylo ChociaŜ znanych jest wiele związków wielofunkcynych, to w nazwie nigdy nie mogą pojawić się dwie grupy funkcyjne w formie przyrostka. Wśród grup głównych ustalono pewną kolejność pierwszeństwa (waŝność). Tylko grupa o największym pierwszeństwie moŝe być pokazana w nazwie w formie przyrostka. Pozostałe grupy w nazwie związku występują w formie przedrostka. 1

Grupy główne wg malejącego pierwszeństwa kwasy karboksylowe -COOH bezwodniki kwasowe estry halogenki kwasowe amidy nitryle aldehydy ketony alkohole fenole tiole aminy iminy Nazwy alkoholi: R-OH i fenoli: Ar-OH, tworzy się dodając do nazwy związku macierzystego (R-H, Ar-H) przyrostek -ol, -diol, -triol, itd. metan-ol, etano-diol JeŜeli w związku występuje grupa mająca pierwszeństwo przy wyborze głównej grupy charakterystycznej, grupy hydroksylowe wskazuje się przedrostkiem hydroksy-. Kwas 2-hydroksy pentanowy Alternatywnie nazwy alkoholi moŝna utworzyć z nazwy grupy R-, wyprowadzonej z nazwy macierzystej, w formie przymiotnikowej i słowa alkohol umieszczonego przed tą nazwą. alkohol metylowy alkohol etylowy alkohol butylowy ALKOHOLE JEDNOWODOROTLENOWE - MONOHYDROKSYLOWE 2

Szereg homologiczny Stosowane nazwy zwyczajowe: Glikol etylenowy (glikol) Gliceryna Fenol Hydrochinon 3

TIOLE Analogi siarkowe R-SH nazywa się dodając przyrostki -tiol, -ditiol, itd. do nazwy macierzystego wodorku: Metanotiol Benzenotiol butano-1,3-ditiol ETANOL bezbarwna ciecz o charakterystycznym zapachu, rozpuszczalna w wodzie i benzynie. ma anormalnie wysoką temperaturę wrzenia I topnienia w stosunku do swojej masy cząsteczkowej wiązania międzycząsteczkowe asocjacja (oddziaływanie odmiennie naładowanych końców dipoli) i wiązań wodorowych. nie przewodzi prądu elektrycznego odczyn obojętny 4

Reaktywność chemiczna alkoholi: Łatwość rozerwania wiązania tlen - wodór (maleje od alkoholi I-rzędowych do III-rzędowych) Łatwość rozerwania wiązania węgiel tlen (maleje od alkoholi III-rzędowych do I-rzędowych) Diole polialkohole Bezbarwne, bezwonne ciecze o duŝej lepkość - higroskopijne (zdolność do pochłaniania wilgoci) - mają wysokie temperatury wrzenia i topnienia (ze względu na obecność wiązań wodorowych w fazie ciekłej) - dobrze rozpuszczalne w wodzie - glikol etylenowy jest silnie trujący Nitrogliceryna nazwa tradycyjna chemicznie: ester gliceryny i kwasu azotowego 5

Cholesterol we wszystkich narządach zwierzęcych, szczególnie w mózgu, jest składnikiem kamieni Ŝółciowych, pełni funkcje hemolityczne, jest substratem do biosyntezy kwasów Ŝółciowych i hormonów płciowych. Nadmiar - choroba wieńcowa i miaŝdŝyca. MiaŜdzyca - odkładanie estrów cholesterolu i innych lipidów w tkance łącznej ścian tętnic. 6

Ergosterol (prowitamina D2) występuje w droŝdŝach, witamina D2 bierze udział w mineralizacji kości i chroni przed krzywicą. Akseroftol (witamina A) występuje w tranie oraz jako prowitamina - karoten w warzywach (szczególnie w marchwi) Jej niedobór opóźnia wzrost, powoduje uszkodzenie wzroku, suchość i łuszczenie skóry, wypadanie włosów. Ksylitol (C 5 H 12 O 5 ) słodki w smaku alkohol polihydroksylowy (5 grup OH) (CHOH) 3 (CH 2 OH) 2. Jeden z czterech izomerów 1,2,3,4,5-pentapentanol 7

Naturalnie występuje w wielu owocach i roślinach kora brzozy, kukurydza, trzcina cukrowa. Stosowany w przemyśle spoŝywczym do słodzenia jako dodatek do Ŝywności (E967) głównie gum do Ŝucia i cukierków (działanie przeciwpróchnicze, dozwolony dla diabetyków). Ksylitol wytwarza się naturalnie w organizmie człowieka w ilości ok. 15 g dziennie w procesach trawienia. Brak górnej dawki dozwolonej dla ludzi (WHO). Natomiast u psów ksylitol moŝe powodować powaŝne uszkodzenie wątroby, a nawet śmierć. SpoŜycie ksylitolu w ilości >100 mg/kg masy ciała wywołuje u psa wydzielanie duŝych ilości insuliny, prowadząc w konsekwencji do znacznego obniŝenia poziomu cukru we krwi hipoglikemii. FENOLE - hydroksybenzeny Aryl-OH Fenol Monohydroksybenzen - 1-hydroksybenzen Fenole grupa funkcyjne związana bezpośrednio z węglem pierścienia aromatycznego Alkohole aromatyczne atom H w rodniku alkilowym dowolnego alkoholu alifatycznego zastępujemy rodnikiem arylowym Fenole silniejsze właściwości kwasowe niŝ alholole 8

Dysocjacja Reakcje z zasadami fenolany Fenole grupa OH donor elektronów Aktywizacja pierścienia aromatycznego substytucja elektrofilowa - podstawniki w połoŝenie orto- i para- np. bromofenole Występowanie i zanczenie: Fenol (monohydroksybenzen) w moczu ssaków 9

Produkt rozkładu białek Występują w organizmach roślinnych Fenol i krezole właściwości bakteriobójcze krezole grzybobójcze Kwas karbolowy roztwór wodny fenolu (1867 r.) Lizol mieszanina krezolu i wodnego roztworu mydła Zastosowanie w produkcji: tworzyw sztucznych środków ochrony roślin substancji powierzchniowo czynnych Występują w ściekach przemysłowych Gazownie, koksownie, rafinerie ropy, destylarnie drewna, produkcja tworzyw sztucznych, lakiernie, leki, etc, przenikają do wód powierzchniowych Dezynfekcja chlorem wód powierzchniowych - chlorofenole - nieprzyjemny zapach, woda niezdatna do picia (juŝ przy 10 µg/l) Cl OH Cl Cl Cl Cl PCP pentachlorofenol środek grzybobójczy, obecnie wycofany 10