IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA

Podobne dokumenty
Aleksy Awdiejew. Opublikowano w: Badanie i projektowanie komunikacji, red. Michał Grech i Anette Siemes, Wrocław 2013

POZIOMY FUNKCJONALNE JĘZYKA NATURALNEGO

MANIPULACJA ZA POMOCĄ AKTÓW EMOTYWNYCH

ALEKSY AWDIEJEW Uniwersytet Jagielloński. Opublikowano w: Styl, dyskurs, media, red. Barbara Bogołębska, Monika Worsowicz, Łódź 2010

Poziom organizacji tekstu

Grażyna Habrajska Stereotyp w komunikacji. Postscriptum Polonistyczne nr 1(1), 13-21

RODZAJE ARGUMENTÓW W DYSKURSIE PRAWNICZYM

Cele kształcenia wymagania ogólne

Kartoteka testu Moda ma swoją historię

Kartoteka testu Moda ma swoją historię

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.

Kompetencje komunikacyjne dzieci w okresie późnego dzieciństwa w aspekcie rozwojowym

Wprowadzenie do logiki Język jako system znaków słownych

Obiekty ideologiczne w dyskursie parlamentarnym

JĘZYK JAKO KOMUNIKAT WYZWANIA I PORADY Z CYKLU: PORADY DYDAKTYKA

INDEKS RZECZOWY. analogia, 209, 242, 247, 250, 251, 262 argument a contrario, 224, 225 argument a fortiori, 241 argument a pari, 224, 225

Metodologia prowadzenia badań naukowych Semiotyka, Argumentacja

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

Kompetencja komunikacyjna a interpretowanie obrazów

Znaczenie. Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń

NORMA A INTERPRETACJA

Informacje dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2017/18. przystępują do egzaminu maturalnego POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE VI

Kartoteka testu Oblicza miłości

Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

Spis treści. Część teoretyczna WSTĘP...

SYTUACJA KOMUNIKACYJNA W PROCESIE IDEACJI

STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W OSTATNIM ROKU NAUKI W GIMNAZJUM

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

Pytanie retoryczne w przemówieniach politycznych

Dlaczego logopedzi boją się jąkania? Analiza lingwistyczno-terapeutyczna zjawiska. dr Anna Walencik-Topiłko

Reklamy herbaty w ujęciu neurolingwistycznego programowania

STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH. Zakres przedmiotów humanistycznych

Kłamstwo a implikatura konwersacyjna Szkic streszczenia referatu;)

W obrębie polskiego języka narodowego należy wydzielić dwa systemy:

Logika dla prawników

Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2

!!!!!!!! KONSPEKT ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE$ II ROK, STUDIA LICENCJACKIE, NIESTACJONARNE, BN$

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

TERRORYZM MIĘDZYNARODOWY JAKO ZAGROŻENIE DLA WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

KRYTERIA OCENIANIA Klasa III. (ocena: dostateczny)

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI KLASA III GIMNAZJUM. (ocena: dostateczny)

Etapy modelowania ekonometrycznego

KRYTERIA OGÓLNE język polski klasa III. (ocena: dostateczny) UCZEŃ

Główne problemy kognitywistyki: Reprezentacja

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2015/2016 JĘZYK POLSKI

IDEOLOGIA ZAKODOWANA W TEKŚCIE. Grażyna Habrajska Uniwersytet Łódzki

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

Semiotyka logiczna (1)

WYKŁAD I CZYM JEST ARGUMENTACJA PRAWNICZA?

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

g i m n a z j a l n e g o w h u m a n i s t y c z n e j

Ku wolności jako odpowiedzialności

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela

Presupozycje próby wyjaśnienia zjawiska

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

KATEGORIA OBSERWATORA A PROCES WIZUALIZACJI

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI klasa pierwsza. XVIII Liceum Ogólnokształcące im. Prof. Akademii Krakowskiej. Św. Jana Kantego

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE VII

" " " " " " " " " " " " " " " KONSPEKT ĆWICZEŃ Z PRZEDMIOTU MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI POLITYCZNE$ II ROK, STUDIA LICENCJACKIE, NIESTACJONARNE, SM$

Dialogi projektowe zaburzenia w komunikacji zespołu projektowego

ŚWIADOMOŚĆ I NIEŚWIADOMOŚĆ W KOMUNIKACJI

Wymagania edukacyjne z języka polskiego Klasa III Gimnazjum

PRAGMATYKA rok akademicki 2015/2016 semestr zimowy. Temat 2: Grice a teoria znaczenia

Wymagania edukacyjne z języka polskiego na poszczególne oceny dla uczniów klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018

Nowa podstawa programowa a Europejski System Opisu Kształcenia Językowego

WYSTAPIENIA PUBLICZNE Jan Kowalski

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

Poprawna polszczyzna w praktyce Polish language in practice

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY

Propozycja badań potrzeb i kompetencji informacyjnych grupy zawodowej tłumaczy t. Krystyna Dziewańska Agnieszka Korycińska-Huras

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka obcego nowożytnego dla klas IV-VIII Szkoły Podstawowej w Goleszowie

Gatunkowe zróżnicowanie wypowiedzi

USTAWA. z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Proces informacyjny. Janusz Górczyński

ASPEKT CZASOWNIKÓW A DOPEŁNIENIE SENSU

Obraz nauczyciela języka angielskiego w wypowiedziach studentów analiza kognitywna

KLASA VII. (Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych).

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Sztuka przekonywania

PREZENTACJA TOTALNA. czyli jak prezentować aby osiągać swój cel

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HKL KW-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Komunikacja wizualna i projektowanie graficzne

Transkrypt:

Aleksy Awdiejew Uniwersytet Jagielloński IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA Opublikowano w: Ideologie w słowach i obrazach, red. Irena Kamińska-Szmaj, Tomasz Piekot, Marcin Poprawa, Wrocław 2008

PRAGMATYCZNY ASPEKT PERSWAZJI Pragmatyka perswazji w sposób możliwie precyzyjny opisuje mechanizmy przetwarzania sensu w komunikacji, kiedy język stanowi narzędzie wpływu. Proces perswazji jest gramatycznie zorganizowaną strategią interakcyjną wyboru odpowiednich aktów mowy

Lingwiści, powinni się zająć problemami zgodności lub rozbieżności horyzontów aksjologicznych nadawców i odbiorców, które można sformułować w terminach semantycznych odpowiedniości i przeciwstawności zbiorów sądów oceniających i tym samym dokonywać prognozy możliwości oddziaływania za pomocą języka

SYSTEM IDEOLOGICZNY W przypadku badań możliwości wpływów w środkach komunikacji masowej opis horyzontu aksjologicznego można utożsamić z opisem tzw. systemu ideologicznego czyli systemu stałego odniesienia, wartościującego zjawiska sceny politycznej

AKSJOMATY AKSJOLOGICZNE Systemy symboliczne będziemy ujmować jako zbiory trwałych aksjologicznych przekonań, które są traktowane przez mówiących jako pewniki aksjomatyczne, nie wymagające jakiegokolwiek udowodnienia Zakładamy, że kontakty rodzinno-domowe, towarzyskie, naukowo-specjalistyczne itd. korzystają z innych odniesień symbolicznych, niż kontakty o tematyce społeczno-politycznej

IDEOLOGIA Ideologia zbiór względnie trwałych odniesień do uogólnionych sądów aksjologicznych w dyskursie o tematyce społeczno-politycznej

JEDNOSTKA SENSU W OPISIE IDEOLOGII Jednostką sensu w opisie ideologii nie może być tylko odrębna nazwa wartości, lecz przede wszystkim jednostka operacyjna: aksjologiczny standard semantyczny, który nie tylko przedstawia typową sytuację rzeczywistości, lecz również zawiera jej trwałą ocenę

OBIEKTY IDEOLOGICZNE W systemach orientacji ideologicznej występuje podklasa obiektów kulturowych, którą będziemy nazywać obiektami ideologicznymi Różnią się one od ogólnych obiektów kulturowych przede wszystkim tym, że nawet w obrębie tej samej kultury przyjmują różną atrybucję, tworząc konkurujące ze sobą systemy ideologiczne, w których są różnie wartościowane.

OBIEKTY IDEOLOGICZNE Wyidealizowanych obiekty realne typu: Ameryka, Unia Europejska, Prezydent Rosji, Platforma Obywatelska, Kościół, Radio Maryja fantomy typu: IV Rzeczpospolita, Układ, Komunizm, Sprawiedliwość Społeczna, Demokracja itd.

Różna atrybucja wyodrębnionych jednostek w różnych systemach ideologicznych motywuje rezygnację z analizy na poziomie samych nazw wartości, ponieważ interpretacja tych nazw nie jest możliwa bez uwzględnienia atrybucji przepisywanych im w różnych systemach wartościowania

UOGÓLNIONY SĄD AKSJOLOGICZNY Podstawową jednostką analizy systemów ideologicznych jest uogólniony sąd aksjologiczny (aksjologiczny standard semantyczny), w którym jako argument występuje obiekt ideologiczny (X), do którego przypisywany jest podzbiór wartości (Q 1, Q 2, Q n )

ATRYBUCJA OBIEKTU IDEOLOGICZNEGO Zbiór sądów aksjologicznych dla (X): Π n [Q 1 (X), Q 2 (X) Q n (X)], stanowi atrybucję danego obiektu ideologicznego w określonym systemie ideologicznym, który zaznaczamy kwantyfikatorem Π n : Każdy członek tej grupy jest przekonany, że [Q 1 (X), Q 2 (X) Q n (X)])

GRUPA IDEOLOGICZNA Odniesienie do tych samych przekonań wyróżnia grupę ideologiczną, czyli zbiór ludzi, którzy w interpretacji dyskursu społeczno-politycznego odwołują się do tych samych wartości

Wchodzące w styczność systemy wartości ideologicznych (ideologie), dążą do maksymalnego skontrastowania swych atrybucji, która się przejawia w polemice ideologicznej

SKONTRASTOWANIA ATRYBUCJI Przykłady nowych skontrastowań: Liberalizm vs Polska Solidarna, Układ vs Prawo i Sprawiedliwość, III Rzeczpospolita vs IV Rzeczpospolita, Eurocentryzm vs Patriotyzm itd.

W przypadkach dialogu ideologicznego możemy mówić o polifonii aksjologicznej, kiedy każda grupa ocenia swe własne przekonania, kontrastuje je z przekonaniami innych grup i odwołuje się do zewnętrznych, autorytatywnych źródeł ideologicznych, wzmacniając tym samym swoje przekonania

Badanie systemów ideologicznych Systemy ideologiczne mają charakter dynamiczny i zmienny, ponieważ są zależne od aktualnej sytuacji politycznej Można jednak mówić o pewnych momentach progowych zmian ideologicznych, spowodowanych ewolucyjnymi lub rewolucyjnymi zmianami w życiu danego społeczeństwa Badania stanu systemów ideologicznych w okresie między dwoma momentami progowymi zapewni uzyskanie jednorodnego materiału badawczego

POSTAWA Postawa w sensie lingwistycznym to stwierdzenie faktu konsekwentnego odniesienia mówiącego do systemu wartości danej grupy i polemika z wartościami przedstawicieli innych grup

OKREŚLANIE GRANIC IDEOLOGII Porównując wypowiedzi reprezentantów tej samej grupy, mamy możliwość dokładniejszego określenia granic danej ideologii Określenie takie wymaga pewnego dopasowania własnych wyobrażeń członków grupy o swoich wartościach do oceny tego samego odniesienia przez reprezentantów innych grup

IDEOLOGICZNA POSTAWA OGÓLNA Odwołanie się do uogólnionych sądów swojego systemu ideologicznego można przedstawić jako reprezentację ideologicznej postawy ogólnej.

SĄDY KWALIFIKUJĄCE W sądach kwalifikujących jako argumenty występują realne obiekty rzeczywistości, funkcjonujące na scenie politycznej (x n ), które mówiący ocenia przez odniesienie do swojego ogólnego systemu wartości. Sąd kwalifikujący jest operacją odniesienia obiektu indywidualnego do klasy obiektów ideologicznych, występujących w systemie ideologicznym (x n X n ).

ARGUMENTACJA AKSJOLOGICZNA Ciąg argumentacji aksjologicznej: a. Q n (X n ) określenie ogólnej reguły wnioskowania, wybór atrybucji w przestrzeni ideologicznej b. x n X n odniesienie obiektu indywidualnego do odpowiedniej klasy obiektów ideologicznych c. Q n (x n ) przeniesienie atrybucji z przestrzeni ideologicznej na obiekt indywidualny

SZCZEGÓŁOWA POSTAWA AKSJOLOGICZNA Sąd otrzymany w wyniku argumentacji aksjologicznej dla obiektu indywidualnego można uznać za językową reprezentację ideologicznej postawy szczegółowej

Ustalona relacja atrybutywna między wybranymi obiektami rzeczywistości i obiektami w przestrzeni ideologicznej tworzy konfigurację tzw. drugiej rzeczywistości wyobrażeniowej oceny aktualnej sceny politycznej.

TYPY TEKSTÓW PROPAGANDOWYCH Dwa stylistycznie różniące się typy tekstów propagandowych: Typ pierwszy katarynka oddziaływanie na odbiorcę bez stosowania wyraźnej argumentacji, poprzez stosowanie hasłowania Głównym celem komunikacyjnym tego typu dyskursu jest wzbudzenie emocji odbiorcy z podstawowym założeniem, że jest on reprezentantem tej samej grupy ideologicznej, co nadawca. Ostra krytyczna pozycja nadawcy takich tekstów powoduje natychmiastowe ich odrzucenie przez reprezentantów innych grup perswazyjnych. Mamy wiec tutaj do czynienia z tzw. perswazją utrwalającą, która jedynie wzmacnia przekonania tej samej grupy

TYPY TEKSTÓW PROPAGANDOWYCH Typ drugi stanowią teksty argumentacyjne, w których nadawca, udowadniając swą postawę szczegółową, usiłuje wpłynąć na każdego odbiorcę, niezależnie od jego perspektywy aksjologicznej. Rozpoczyna się przy tym polemika aksjologiczna, w której uczestnicy dążą do różnych kierunków atrybucji. Ponieważ indywidualny obiekt rzeczywistości ma zazwyczaj nieograniczoną ilość parametrów, to właśnie określona redukcja tych parametrów i ich ocena stanowi sedno argumentacji. Tendencyjny wybór parametrów może kardynalnie zmienić odniesienie do przestrzeni ideologicznej.