************************************************************

Podobne dokumenty
W tej reakcji stopień utleniania żelaza wzrasta od 0 do III. Odwrotnie tlen zmniejszył stopień utlenienia z 0 na II.

Chemia - laboratorium

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja)

Reakcje utleniania i redukcji

Pierwiastek, który się utlenia jest reduktorem, natomiast pierwiastek, który się redukuje jest utleniaczem.

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Materiał powtórzeniowy - reakcje utlenienia i redukcji (redox - redoks ) z przykładowymi zadaniami

Tak zwane trudne równania redoksowe.

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

I II I II III II. I. Wartościowość pierwiastków chemicznych. oznacza się cyfrą rzymską. tlenek żelaza (III) C IV O II 2

Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów

analogicznie: P g, K g, N g i Mg g.

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Chemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH I rok I stopnia studiów, semestr I. Chemia nieorganiczna. Stopień utlenienia. Stopień utlenienia.

Stechiometria w roztworach. Woda jako rozpuszczalnik

-wszystkie substancje (pierwiastki lub zw chem) które biorą udział w reakcji chemicznej nazywamy reagentami

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY II

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Chemia Grudzień Styczeń

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Problemy do samodzielnego rozwiązania

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Zapis równań reakcji chemicznych oraz ich uzgadnianie

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

( liczba oddanych elektronów)

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

Potencjał jonizacji (ev)

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej 2016/17 Klasy maturalne str. 1

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Stechiometria w roztworach

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 32. Imię i nazwisko ...

Pierwiastki bloku d w zadaniach maturalnych Zadanie 1. ( 3 pkt ) Zadanie 2. (4 pkt) Zadanie 3. (2 pkt) Zadanie 4. (2 pkt) Zadanie 5.

Nazwy pierwiastków: ...

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

1 Hydroliza soli. Hydroliza soli 1

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

Chemia - laboratorium

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Akademia Morska w Szczecinie. Laboratorium chemii technicznej. Ćwiczenie laboratoryjne Reakcje utlenienia i redukcji w roztworach

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Równowagi jonowe - ph roztworu

pobrano z

Transkrypt:

As 2 S 3 + HNO 3 + H 2 O = H 3 AsO 4 + H 2 SO 4 + NO Zn + HNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O HClO 3 = ClO 2 + HClO 4 + H 2 O KNO 2 + KMnO 4 +? = KNO 3 + MnSO 4 +? Bi 2 S 3 + NO 3 = Bi 3+ + NO + S Mn 2+ + Pb 3 O 4 + H + = MnO 4 + Pb 2+ + H 2 O 2 2 S 2 O 3 + Br 2 + H 2 O = SO 4 + Br + H + Spróbuj rozwiązać te reakcje samodzielnie, a jak Ci się nie powiedzie, zajrzyj do ściągi poniżej. Jak zwykle najpierw obliczamy stopnie utlenienia i szukamy utleniacza i reduktora (czarna czcionka oczywiste, zielona - obliczone): +3-2 +1 +5-2 +1-2 +1 +5-2 +1 +6-2 +2-2 As 2 S 3 + HNO 3 + H 2 O = H 3 AsO 4 + H 2 SO 4 + NO Jak widać, zmianie ulegają stopnie utlenienia As z +3 do +5; siarki z -2 do +6 i azotu z +5 do +2. Ponieważ utleniająca się siarka, jak i utleniający się arsen, tworzą cząsteczkę siarczku arsenu, musimy w rozważaniach brać pod uwagę nie pojedyncze atomy siarki czy arsenu, lecz ich wielokrotności wynikające ze składu cząsteczki (2As i 3S). Zatem cząsteczka siarczku arsenu utleniając się oddaje elektronów: As (od +3 do +5) 2e, zatem 2 atomy arsenu - 4e S (od -2 do +6) 8e, zatem 3 atomy siarki 24e Ponieważ musimy brać pod uwagę całą cząsteczkę, do obliczeń NWW weźmiemy po stronie reduktora 28 e - Po stronie utleniacza (N w HNO 3 ) mamy N (od +5 do +2) pobranie 3e Liczymy zatem najmniejsza wspólną wielokrotność dla 28 i 3 (74) Wstępny zapis reakcji (uzgodniona siarka, arsen i azot): 3As 2 S 3 + 28HNO 3 + H 2 O = 6H 3 AsO 4 + 9H 2 SO 4 + 28NO Po prawej stronie mamy wodoru 36 atomów a tlenu 88 atomów. Po lewej 28 atomów wodoru w kwasie azotowym, więc reszta (8) musi pochodzić od wody 4H 2 O

2 3As 2 S 3 + 28HNO 3 + 4H 2 O = 6H 3 AsO 4 + 9H 2 SO 4 + 28NO Tleny po prawej 88, po lewej 3 28 + 4 = 88 0 +5 +2-3 Zn + HNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O Tu utlenieniu ulega Zn (z 0 do +2) a redukcji (jest utleniaczem) azot z kwasu azotowego (z +5 do -3 pochodna amoniaku). Zauważ jednak, że kwas azotowy(v) jest nie tylko utleniaczem, ale pełni także role środowiska, dostarczając jony wodorowe i reszty azotanowe NO 3. Ponieważ pełni role podwójną, dobrze jest zapisać go początkowo w równaniu też dwukrotnie: Zn + HNO 3 + HNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O Teraz bilans: Zn oddaje 2e N z HNO 3 przechodzi w NH 3 i pobiera 8e (od +5 do -3) NWW 8 4Zn + HNO 3 + HNO 3 = 4Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O Teraz współczynniki pozaredoksowe. Azotanów po prawej stronie mamy 9 cząsteczek, zatem cząsteczek kwasu po lewej też musi być 9: 4Zn + HNO 3 + 9HNO 3 = 4Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O Teraz pozostałe atomy wodorów po lewej 10 a tlenów (poza policzonymi już 9 grupami NO 3 ) 3. Te 3 atomy tlenu każą potroić liczbę cząsteczek wody: 4Zn + HNO 3 + 9HNO 3 = 4Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + 3H 2 O Sprawdzamy ilość atomów wodoru po prawej 4 + 3 2 = 10. Bilans zgodny. Teraz możemy cząsteczki kwasu zapisać sumarycznie: 4Zn + 10HNO 3 = 4Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + 3H 2 O HClO 3 = ClO 2 + HClO 4 + H 2 O Reakcja dysproporcjonowania jedne cząsteczki HClO 3 (a dokładniej atomy chloru w nich zawarte na +5 stopniu utlenienia) utleniają się do HClO 4 (do +7) kosztem innych, redukujących się do ClO 2

3 (+4). Tu też wygodnym jest zabieg podwójnego zapisu cząsteczek podlegających procesowi dysproporcjonowania: HClO 3 + HClO 3 = ClO 2 + HClO 4 + H 2 O Z bilansu elektronowego wynika: HClO 3 + 2HClO 3 = 2ClO 2 + HClO 4 + H 2 O i reszta się zgadza. Wracamy do sumarycznego zapisu: 3HClO 3 = 2ClO 2 + HClO 4 + H 2 O Niekiedy występują zadania (dość często w formie jonowej), w których prócz doboru współczynników musimy odgadnąć środowisko (stwierdzamy, że dla zbilansowania lewej i prawej strony brak w zapisie jonów H + lub OH lub H 2 O). KNO 2 + KMnO 4 +? = KNO 3 + MnSO 4 +? Azot z +3 do +5 (-2e) Mangan z +7 do +2 (+5e) NWW 10 5KNO 2 + 2KMnO 4 +? = 5KNO 3 + 2MnSO 4 +? Skoro po prawej mamy dwie grupy siarczanowe, to po lewej muszą być też dwie grupy siarczanowe, najprawdopodobniej w postaci kwasu siarkowego(vi) 5KNO 2 + 2KMnO 4 + 2H 2 SO 4 = 5KNO 3 + 2MnSO 4 +? W takim zapisie mamy po lewej nadmiar 4H 2K i 3O. Można z tego zbudować H 2 O i 2KOH, ale jeśli po lewej będzie i kwas siarkowy i wodorotlenek potasu, to w wyniku powstanie woda i siarczan potasu. Załóżmy zatem najbardziej prawdopodobny wariant, że z 2K i H 2 SO 4 powstanie K 2 SO 4 i dołóżmy trzecią cząsteczkę H 2 SO 4, a otrzymamy: 5KNO 2 + 2KMnO 4 + 3H 2 SO 4 = 5KNO 3 + 2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 3H 2 O Bilans zgodny. Nieco więcej zamieszania sprawiłoby, gdyby zakwaszającym kwasem był kwas azotowy(v), ale spokój i chłodna kalkulacja i ten problem pozwoliłaby rozwiązać.

4 +3-2 +5-2 +3 +2-2 0 Bi 2 S 3 + NO 3 = Bi 3+ + NO + S Utlenia się siarka (-2 do 0) -2e, co przy trzech atomach w cząsteczce siarczku bizmutu daje -6e Redukuje się azot w jonie azotanowym (od +5 do +2) +3e NMW = 6, zatem: Bi 2 S 3 + 2NO 3 = 2Bi 3+ + 2NO + 3S W powyższym zapisie nie zgadzają się nie tylko ilości atomów (po prawej brak 4 atomów O) ale też i ładunki (po lewej 2- po prawej 6+). Żeby uzyskać zgodność (bilans) ładunków trzeba po prawej dodać 8+ (8+ i 2- da w sumie 6+ czyli zgodność z prawą stroną). Musimy też dodać jakichś atomów, jako nośników tych dodatnich ładunków i jednocześnie partnerów dla tych osieroconych 4 atomów tlenu. Zaczynamy zawsze analizę od rozwiązań najprostszych, więc bez trudu powinno nam się to wszystko skojarzyć z 8H + po lewej i 4H 2 O po prawej: Bi 2 S 3 + 2NO 3 + 8H + = 2Bi 3+ + 2NO + 3S + 4H 2 O Stąd wniosek, że reakcja utlenienia siarczku bizmutu azotem azotanowym przebiega w środowisku kwaśnym. Kwas zakwaszający może być dowolny, np. Bi 2 S 3 + 2KNO 3 + 4H 2 SO 4 = Bi 2 (SO 4 ) 3 + 2NO + 3S + K 2 SO 4 + 4H 2 O ale najsensowniej przeprowadzić reakcję w kwasie azotowym(v): Bi 2 S 3 + 8HNO 3 = 2Bi(NO 3 ) 3 + 2NO + 3S + 4H 2 O Jeszcze parę przykładów trudniejszych problemów, na które możesz natknąć się w obrębie zadań redoksowych. W przypadku cząsteczek, w których ten sam pierwiastek znajduje się na rożnych stopniach utlenienia (np. Pb 3 O 4-2Pb na +2 i jeden Pb na +4, Na 2 S 2 O 3 S na +6 i -2 itp.) formalny (obliczony) stopień utlenienia może być co najmniej dziwny (np. w Pb 3 O 4 wynosi dla Pb 2 i 2/3, w Na 2 S 2 O 3 dla S wynosi +2, w innych związkach siarki niespotykany). Te formalne stopnie utlenienia, choć nie mają chemicznie sensu, nie powodują żadnych błędów w obliczeniach współczynników stechiometrycznych. Oczywiście, jeśli wiemy na jakich rzeczywiście stopniach utlenienia znajdują się poszczególne atomy, możemy równanie rozwiązywać nie tylko w zgodzie z zasadami rachunków, ale i chemicznego sensu też wyjdzie dobrze.

5 +1 +2-2 +1 +0 +4-2 +1 +1-2 Na 2 S 2 O 3 + 2H + > S + SO 2 + 2Na + + H 2 O Rozkład tiosiarczanu sodu w środowisku kwaśnym. Jedna siarka z +2 do 0 (+2e) druga siarka z +2 do +4 (-2e) albo: Jedna siarka z -2 do 0 (-2e) druga siarka z +6 do +4 (+2e) albo: Jedna siarka z -2 do +4 (-6e) druga siarka z +6 do +0 (+6e) albo: Na 2 S 2 O 3 + Na 2 S 2 O 3 + 4H + > 2S + 2SO 2 + 4Na + + 2H 2 O jedna cząsteczka tiosiarczanu z +2 do +4 (dwa atomy siarki więc -4e) druga cząsteczka tiosiarczanu z +2 do 0 (dwa atomy siarki więc +4e) Jak widzisz, jakby do problemu nie podejść końcowy wynik zawsze ten sam. Mn 2+ + Pb 3 O 4 + H + = MnO 4 + Pb 2+ + H 2 O Reduktorem jest mangan, który utlenia się od +2 do +7 (-5e) a utleniaczem Pb 3 O 4, który zawiera 2 atomy Pb na 2 stopniu utlenienia (te pozostają bez zmiany, po prawej mamy Pb 2+ ) i jeden na +4 stopniu utlenienia, który redukuje się do +2 (+2e). Czyli, trzymając się rzeczywistości, rozwiązujemy problem następująco: 2Mn 2+ + 5Pb 3 O 4 + 24H + = 2MnO 4 + 15Pb 2+ + 12H 2 O Gdybyśmy jednak nie wiedzieli, jak wygląda sytuacja z stopniami utlenienia ołowiu, możemy postępować schematycznie (choć pozornie wygląda to na postępowanie bezsensowne): formalnie każdy atom ołowiu w Pb 3 O 4 jest na stopniu utlenienia 2 2/3 (8/3), zatem przechodząc w Pb 2+ oddaje 2/3 elektronu, czyli cząsteczka Pb 3 O 4 oddaje 3 (2/3)=2e. Czyli to samo co wcześniej

6 uzyskaliśmy z analizy rzeczywistej sytuacji atomów ołowiu w tym tlenku. Tak więc choć stopień utlenienia 8/3 jest bez chemicznego sensu, to w niczym nie psuje obliczeń ani nie wnosi żadnego błędu do końcowych wniosków (równania) 2 2 S 2 O 3 + Br 2 + H 2 O = SO 4 + Br + H + Trzymając się tylko formalnych stopni utlenienia identyfikujemy S jako reduktor utleniający się z +2 do +6 (2 4=8) i Br 2 jako utleniacz redukujący się z 0 do -1 (Br 2 2e). Stąd poniższe rozwiązanie: +2-2 0 +1-2 +6-2 -1 +1 2 2 S 2 O 3 + 4Br 2 + 5H 2 O = 2SO 4 + 8Br + 10H + Taki sam wynik otrzymamy biorąc pod uwagę chemiczną rzeczywistość. Tiosiarczan, to siarczan(vi), w którym jeden tlen został zastąpiony siarką na -2 stopniu utlenienia (tio-, siarczkowa), pozostałe są na +6. Tak więc w rzeczywistości utlenieniu ulega tylko siarka -2 do +6 (-8e), drugi atom siarki już jest +6 i zmianie stopnia utlenienia nie podlega.