ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego



Podobne dokumenty
WIEDZA. ma rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

Opis zakładanych efektów kształcenia

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE PROFIL PRAKTYCZNY

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Ma podstawową wiedzę na temat podstaw prawnych, organizacji i zakresu działania instytucji tworzących państwowy aparat bezpieczeństwa wewnętrznego.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Wydział prowadzący kierunek studiów:

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO - TECHNICZNY. Instytut Pedagogiki EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PEDAGOGIKA

Objaśnienie oznaczeń:

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

dziedzina nauk prawnych, prawo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

3.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA SPECJALNA

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1

Kierunkowe efekty kształcenia i ich powiązanie z efektami obszarowymi nauk społecznych

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Transkrypt:

Efekty kształcenia dla kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Profil kształcenia: praktyczny Objaśnienie oznaczeń: K (przed podreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych S - obszar kształcenia w zakresie nauk społecznych 1 - studia pierwszego stopnia A - profil ogólno-akademicki 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia Bezpieczeństwo wewnętrzne studia pierwszego stopnia profil ogólno-akademicki Symbole efektów kształcenia dla kierunku Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo wewnętrzne. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Bezpieczeństwo wewnętrzne absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 WIEDZA ma podstawową wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk oraz relacjach do innych nauk rozumie zasady funkcjonowania demokratycznego państwa prawa; ma podstawową wiedzę o systemie politycznym RP; zna cele i zasady działania administracji publicznej zna system bezpieczeństwa i obronności państwa; rozumie mechanizmy funkcjonowania instytucji publicznych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo państwa w okresie pokoju i wojny ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego rozumie psychologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka w sytuacjach społecznych; ma wiedzę o strukturze społecznej i procesach społecznych; zna poglądy na temat wybranych struktur i instytucji społecznych oraz rodzajów więzi społecznych i ich historycznej ewolucji S1A_W01

K_W06 ma uporządkowaną wiedzę na temat norm etycznych; rozumie pojęcie wolności człowieka i zna jego prawa K_W07 ma podstawową wiedzę na temat projektowania i prowadzenia badań (problemy badawcze, metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych) w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego S1A_W06 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 rozumie terminologię z zakresu prawa, w tym prawa administracyjnego i prawa karnego rozumie znaczenie ochrony danych osobowych i informacji niejawnych zna podstawowe pojęcia związane z organizacją (powstawania, funkcjonowanie i rozwój organizacji) i zarządzaniem (zatrudnianie pracowników, kierowanie i zarządzanie personelem oraz podejmowanie decyzji etc.) rozumie zasady współpracy międzynarodowej, zagadnienia bezpieczeństwa międzynarodowego a w szczególności bezpieczeństwa europejskiego; rozumie problemy związane z zagrożeniem terrorystycznym K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 zna podstawowe pojęcia z zakresu wiedzy kryminologicznej i kryminalistyki; zna problemy i metody zwalczania przestępczości kryminalnej, gospodarczej i zorganizowanej zna zasady funkcjonowania systemu bezpieczeństwa w komunikacji powszechnej i transporcie zna zasady ochrony i utrzymania bezpieczeństwa osób, mienia, obiektów i obszarów oraz reguły organizowania służb ochronnych i ich nadzorowania zna strategie zapewniania bezpieczeństwa na poziomie regionalnym i lokalnym; zna politykę i strategię działania w ramach Community Policing; rozumie koncepcję secured by design oraz strategię Crime Prevention Through Environmental Design zna problematykę zarządzania w sytuacjach kryzysowych; rozumie zasady organizacji i realizacji zadań przez podmioty odpowiedzialne za bezpieczeństwo w sytuacjach kryzysowych; ma wiedzę o psychologicznych aspektach sytuacji kryzysowej S1A_W06 S1A_W11 K_W17 zna historyczne i geograficzne uwarunkowania bezpieczeństwa wybranych państw

K_W18 K_W19 ma wiedzę z zakresu technologii informacyjnej oraz komunikacji społecznej, w tym reguł komunikacji i zakłóceń w procesie komunikowania zna zasady ergonomii, przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz zasady udzielania pomocy przedlekarskiej K_W20 zna i rozumie zasady prawa własności intelektualnej S1A_W10 Po ukończeniu specjalności Służba policyjna i bezpieczeństwo publiczne na KSP_W01 KSP_W02 KSP_W03 KSP_W04 KZK_W01 KZK_W02 KZK_W03 KZK_W04 KBT_W01 zna regulacje prawne określonych gałęzi prawa istotnych dla służby policyjnej i bezpieczeństwa publicznego ma wiedzę na temat taktyki i techniki interwencji oraz stosowania środków przymusu bezpośredniego zna zasady pełnienia służby policyjnej na drogach dostrzega przejawy i rozumie uwarunkowania patologii społecznej Po ukończeniu specjalności Zarządzanie kryzysowe na kierunku studiów Bezpieczeństwo wewnętrzne absolwent: rozumie system zarządzania kryzysowego w Polsce i wybranych państwach oraz zasady organizacji i realizacji zadań przez podmioty odpowiedzialne za bezpieczeństwo zna systemy logistyczne wspierające zarządzanie kryzysowe ma wiedzę na temat różnych typów zagrożeń dla bezpieczeństwa państwa rozumie znaczenie współpracy transgranicznej w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego Po ukończeniu specjalności Bezpieczeństwo transportu i komunikacji na ma uporządkowaną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa transportu i komunikacji KBT_W02 zna zasady prawa o ruchu drogowym KBT_W03 KBT_W04 zna zasady zarządzania logistycznego ma wiedzę na temat infrastruktury transportu ; ma wiedzę o transporcie Unii Europejskiej

K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 UMIEJĘTNOŚCI potrafi określać zasady i wartości, na jakich powinien opierać się system polityczny demokratycznego państwa prawa; potrafi interpretować i oceniać działania administracji publicznej potrafi dostrzegać i analizować zagrożenia w obszarze bezpieczeństwa państwa; potrafi ocenić działanie państwa i jego organów w kontekście zapewnienia bezpieczeństwa w okresie pokoju i wojny potrafi identyfikować determinanty bezpieczeństwa społecznego; potrafi oceniać rolę administracji rządowej i samorządowej w utrzymywaniu bezpieczeństwa społecznego; potrafi analizować psychologiczne i socjologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka potrafi analizować główne problemy filozoficzne związane z bezpieczeństwem wewnętrznym; potrafi dostrzegać i analizować dylematy etyczne, postępuje zgodnie z etyką zawodową; potrafi posługiwać się systemami normatywnymi w zakresie praw i wolności człowieka potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa wewnętrznego do analizowania konkretnych problemów związanych z bezpieczeństwem potrafi posługiwać się aktami prawnymi, analizować poszczególne problemy prawne; potrafi przewidywać skutki prawne konkretnych działań w zakresie bezpieczeństwa potrafi rozwiązywać problemy związane z ochroną danych osobowych i informacji niejawnych potrafi kierować i zarządzać pracownikami, podejmować decyzje, korzystać z efektu synergicznego, doskonalić i projektować otoczenie instytucji, tworzyć systemy informacyjne potrafi rozpoznawać, analizować i interpretować zjawiska i procesy związane z obszarami bezpieczeństwa europejskiego i globalnego; potrafi dokonać oceny sytuacji międzynarodowej w kontekście zagrożeń terrorystycznych, konstruować procedury postępowania w przypadku ataku terrorystycznego potrafi wykorzystać osiągnięcia kryminalistyczne w działaniach identyfikacyjnych i zapobiegawczych; potrafi analizować zagrożenia przestępczością; potrafi formułować programy zapobiegania przestępczości potrafi dokonać ewaluacji działań na rzecz bezpieczeństwa w komunikacji powszechnej i transporcie; potrafi korzystać z odpowiednich aktów prawnych oraz stosować procedury administracyjne związane z bezpiecznym transportem osób i towarów

K_U13 K_U14 potrafi analizować prawne aspekty bezpieczeństwa osób, mienia, obiektów i obszarów; potrafi organizować fizyczną i techniczną ochronę osób, mienia, obiektów i obszarów; potrafi organizować i nadzorować służby ochronne potrafi stosować prawo w zakresie bezpieczeństwa na poziomie regionalnym i lokalnym; potrafi definiować elementy kryminologii środowiskowej; potrafi rozwiązywać regionalne i lokalne problemy bezpieczeństwa S1P_U03 S1P_U04 S1P_U06 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 potrafi analizować system zarządzania kryzysowego; potrafi formułować sposoby praktycznego reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz korzystać z mechanizmów zapewniających bezpieczeństwo imprez, uroczystości i zgromadzeń publicznych potrafi postrzegać zjawiska z zakresu bezpieczeństwa państwa w kontekście geograficzno-historycznym; potrafi oceniać wydarzenia historyczne i ich wzajemne relacje; potrafi dostrzegać związki historii ze współczesnością potrafi sprawnie komunikować się z otoczeniem; potrafi prowadzić negocjacje; potrafi zbierać, przetwarzać i przekazywać informacje oraz stosować technologie informacyjne w realizacji zadań na rzecz bezpieczeństwa potrafi udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej; potrafi stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych oraz prac pisemnych w języku polskim i języku obcym, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych właściwych dla nauk o bezpieczeństwie posiada umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego S1A_U10 S1A_U09 S1A_U10 S1A_U11 Po ukończeniu specjalności Służba policyjna i bezpieczeństwo publiczne na KSP_U01 potrafi posługiwać się aktami prawnymi istotnymi dla służby policyjnej i bezpieczeństwa publicznego KSP_U02 potrafi stosować taktykę i technikę interwencji oraz użyć środków przymusu bezpośredniego KSP_U03 potrafi korzystać z ustawy o ruchu drogowym i obowiązujących aktów wykonawczych przy pełnieniu służby na drogach KSP_U04 potrafi rozróżnić i charakteryzować wybrane zjawiska patologii społecznej oraz określić ich wpływ na przestępczość

KZK_U01 KZK_U02 Po ukończeniu specjalności Zarządzanie kryzysowe na kierunku studiów Bezpieczeństwo wewnętrzne absolwent: potrafi analizować system zarządzania w Polsce i wybranych państwach; potrafi ocenić działania podmiotów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo; potrafi sporządzić plan zarządzania kryzysowego potrafi analizować i oceniać systemy logistyczne wspierające zarządzanie kryzysowe KZK_U03 rozróżnia typy zagrożeń dla bezpieczeństwa państwa KZK_U04 wskazuje zalety i wady współpracy transgranicznej w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego Po ukończeniu specjalności Bezpieczeństwo transportu i komunikacji na KBT_U01 potrafi zastosować zasady bezpiecznego transportu i komunikacji KBT_U02 potrafi posługiwać się prawem o ruchu drogowym KBT_U03 potrafi analizować i oceniać systemy logistyczne wspierające zarządzanie kryzysowe KBT_U04 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 potrafi dokonać diagnozy infrastruktury transportu; potrafi analizować i oceniać różnorodne procesy związane z transportem Unii Europejskiej KOMPETENCJE SPOŁECZNE zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejetności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego potrafi poprawnie określić priorytety służące realizacji postawionego sobie zadania wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia; efektywnie organizuje własną pracę i krytycznie ocenia stopień jej zaawansowania potrafi współdziałać w grupie w celu realizacji zadania, bierze odpowiedzialność za powierzone zadania ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny; podejmuje refleksję na tematy etyczne, przestrzega zasady etyki zawodowej S1A_K01 S1A_K06 S1A_K03 S1A_K01 S1A_K06 S1A_K02 S1A_K05 S1A_K04

K_K06 umie aktywnie i w sposób odpowiedzialny uczestniczyć w projektach związanych z różnymi obszarami bezpieczeństwa S1A_K02 S1A_K05 S1A_K07 K_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy S1A_K07