Projekt Wielkopolska mój region



Podobne dokumenty
Program Poczytaj mi przyjacielu

Czasopismo uczniów Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie Wydanie specjalne

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam-idę w świat

PROGRAM CZYTELNICZY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W LEJKOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Projekt edukacyjny: O j cz y z n a t o b r z m i d u m n i e.

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

Matematyka czas na TIK-a

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

PROJEKT KSIĄŻKA KREATYWNIE!

W ROKU SZKOLONYM 2016/17 NASZ OŚRODEK ZAKWALIFIKOWAŁ SIĘ DO NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA REALIZOWANEGO PRZEZ MINISTERSTWO KULTURY I

Czytać, słuchać i oglądać

Działania CDN PBP w Koninie Filii w Kole w związku z obchodami. XVI Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek 8-15 maja 2019r.

PLAN PRACY ZESPOŁU DYDAKTYCZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2016/2017

Konkurs plastyczny TAK POLSKA SIĘ ZACZĘŁA ROCZNICA CHRZTU POLSKI dla uczniów kl. I-III, IV-VI, gimnazjum

Forma współpracy bibliotek szkolnych i pedagogicznych w różnych etapach przygotowania i prezentacji projektu edukacyjnego. Wnioski z seminarium

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

POZNAJEMY KRAJE EUROPEJSKIE

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 10,,Jestem bezpieczny w sieci

Działania edukacyjne związane z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Rok dla Niepodległej

I. PRACA PEDAGOGICZNA

ZIELONA SZKOŁA KLAS IV SZLAK PIASTOWSKI

Byliśmy, Jesteśmy, Będziemy

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna

REGULAMIN GMINNEGO TURNIEJU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Dla kogo przeznaczona. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa. szkoła ponadgimnazjalna gimnazjum szkoła podstawowa

Biblioteka to przybytek na ścieżaj otwarty, zapraszający każdego w progi. Wejdź gościu i stań się przyjacielem.

Współpraca przygraniczna. im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VI

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Innowacja pedagogiczna KRAKÓW moje miasto, moja historia z zakresu edukacji regionalnej dla II etapu edukacyjnego. Autor Michał Lubera

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 1

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VII

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM W OLSZYNACH. 1. art. 7.1 i 39.4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.

GRZECZNOŚĆ NA CO DZIEŃ

REGULAMIN VI Gminnego Konkursu Śladami polskich legend dla uczniów klas V szkół podstawowych w roku szkolnym 2014/2015

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

WSTĘP ZAŁOŻENIA PROJEKTU CELE SZCZEGÓŁOWE:

Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Wiechlicach z oddziałami gimnazjalnymi

Scenariusz projektu edukacyjnego dla uczniów gimnazjum:

Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach

Lokalny Program Profilaktyczny Profilaktyka zakażeń HIV/AIDS"

NOWELIZACJA STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ. im. K. K. Baczyńskiego w Zebrzydowicach. w związku z :

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

1. Współpraca z Filią nr 15 Miejskiej Biblioteki Publicznej, ul. Garnizonowa 38 w Łodzi

OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Plan pracy biblioteki

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

Samokształcenie i doskonalenie w ramach zespołu przedmiotowego

EDUKACJA CZYTELNICZA I MEDIALNA W GIMNAZJUM (III etap nauczania)

Czas zajęć w minutach. Dla kogo przeznaczona. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE PROJEKT EDUKACYJNY Z

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

BANK DOBRYCH PRAKTYK. Urszula Burska-Combik. Projekty edukacyjne istotnym elementem w procesie kształcenia i wychowania

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

Projekt edukacyjny pod hasłem Nasza wspólna Europa"

Działania na rzecz rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży

"Pierwszaki" Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy. I etap projektu

PROGRAM WSPIERAJĄCY UPOWSZECHNIANIE CZYTELNICTWA WŚRÓD MŁODZIEŻY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

NASZA SZKOŁA uczestniczy w PROGRAMIE

Dzień Europejczyka. W SP w Nasiadkach 2002r. Opracowała i prowadziła: Jolanta Kurpiewska nauczycielka SP w Nasiadkach SCENARIUSZ LEKCJI

CZYTANIE BEZ PODZIAŁU

PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ w Szkole Podstawowej Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim r. szk.

Realizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani

PLAN PRACY MULTIMEDIALNEGO CENTRUM INFORMACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BEŁŻYCACH R O K S Z K O L N Y /

SZKOLNY DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna KOŚCIAN. Dobre praktyki

DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Sprawozdanie z przebiegu I edycji Lesznowolskiego Festiwalu Historycznego 2015/ 2016 r.

PROGRAM LEKCJI BIBLIOTECZNYCH KL. I VI - rok szk. 2014/2015 realizowany przez nauczyciela bibliotekarza na zajęciach grupowych

Plan działań wychowawczych na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy Koła Przyjaciół Biblioteki

Skromne początki biblioteki

Autor: Małgorzata Jabłońska Zespół Szkół w Miłakowie

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Załącznik 11. Regulamin biblioteki i czytelni multimedialnej w Szkole Podstawowej nr 112 w Warszawie

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak

Aby kultura trwała, każde pokolenie musi od nowa zostać przekonane o wartości jej dóbr. Kazimierz Żygulski

Jak realizować i dokumentować ścieżki edukacyjne.

PROGRAM EDUKACJI PATRIOTYCZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W NIEBOCKU

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

Poznajemy twórczość polskich pisarzy i poetów

Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

PODSUMOWANIE PROJEKTU EDUKACYJNEGO KSIĄŻKI ŹRÓDŁEM MOJEJ WYOBRAŹNI I KWESTIONARIUSZY ANKIET EWALUACYJNYCH

Projekt Kto czyta, nie błądzi NR PO KL /13 współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Psychoedukacja dla uczniów klas II szkoły podstawowej Cykl I. Recepta na wyśmiewaczy

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

PROJEKT EDUKACYJNY ADAM MICKIEWICZ NASZ PATRON

Regulamin biblioteki szkolnej Szkoły Podstawowej im. Gustawa Morcinka w Poczesnej

Prezentacja czasopism, budowa czasopisma, ćwiczenia - lekcja biblioteczna. Czasopismo jako źródło wiedzy aktualnej. Dział Dziecięco- Młodzieżowy

KLASA Z KLASĄ V EDYCJA SZKOLNEGO KONKURSU KLASY Z KLASĄ RUSZYŁA

Transkrypt:

Projekt Wielkopolska mój region Autor: Katarzyna Onisczuk Realizatorzy: J. Łęcka, D. Szymczak, B. Sochacka, A. Stryjak Odbiorcy: uczniowie Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach Termin realizacji: rok szkolny 2010/2011

Cele działań: kształtowanie nawyku czytania i promowanie czytelnictwa wśród młodych, poznawanie historii kolebki polskiej państwowości, kształtowanie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego poprzez przedstawienie legend i opowieści dotyczących regionu Wielkopolski, kształcenie umiejętności poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania się do publicznych wystąpień, kształcenie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole, rozwijania sprawności umysłowych i twórczego rozwiązywania problemów;

Projekt dotyczył edukacji regionalnej dziedzictwo kulturowe w regionie. Prace uczniów

Podczas realizacji projektu uczniowie i nauczyciele podjęli się wielu przedsięwzięć. Jednym z pierwszych działań było przeprowadzenie przez nauczyciela bibliotekarza zajęć czytelniczych w kl. 1-2. Uczniowie kl.1 podczas zajęć. Uczniowie kl. 2 podczas zajęć.

Uczniowie zapoznali się z Legendą o powstaniu Kalisza. Z uwagą obejrzeli prezentację multimedialną o turach, które niegdyś występowały na polskich ziemiach.

Dzieci wysłuchały również innych legend: Legendy o królu kruków i Legendy o poznańskich koziołkach. Również do nich była przygotowana prezentacja multimedialna.

Po zapoznaniu się z legendami uczniowie otrzymywali kolorowankę związaną z tematyką opowieści.

Kolejnym działaniem było przygotowanie przez klasę czwartą przedstawienia o początkach państwa polskiego w oparciu o legendy: O Lechu, Czechu i Rusie, O Piaście Kołodzieju i O Popielu, którego zjadły myszy.

Aktorzy stanęli przed wielkim wyzwaniem przygotowali dekoracje: średniowieczną chatę, naczynia ceramiczne, uzbrojenie z epoki, stroje.

Społeczność szkolna obejrzała inscenizację 25.03.2011 r.

Jedna ze scen: wędrowcy dokonują postrzyżyn syna Piasta Siemowita.

Młodzi adepci sztuki dołożyli wszelkich starań, aby akademia zapadła w pamięci i sercach wszystkich uczestników. Po przedstawieniu przedstawiciele klas wylosowali tytuł legendy. Każda z klas otrzymała zadanie opracowania scenariusza do legendy.

Wiosną 2011 r. podczas zajęć bibliotecznych uczniowie wszystkich klas opracowali scenariusze legend związanych z Wielkopolską. Legendy były dostępne na stronie http://regionwielkopolska.pl/ oraz w książce E. Kor-Walczaka: Opowieści czterech jeźdźców. Baśnie i legendy ziemi kaliskiej. Prace plastyczne przedstawiające naczynia z czasów średniowiecza dekoracje na przedstawienie wykonali uczniowie kl. 6.

Następnie uczniowie przygotowali inscenizacje wybranej legendy. Podczas zajęć bibliotecznych szóstoklasiści namalowali herby miast takich jak: Poznań, Kalisz, Ostrów Wlkp., a także herb ziemi kaliskiej oraz swojej gminy Nowych Skalmierzyc.

Uczennice klasy piątej narysowały plakaty bohaterów legend ( Legenda o poznańskich koziołkach, Legenda o królu kruków ). Wszyscy uczniowie przygotowali stroje do inscenizacji legend.

Prezentacja projektu: Dnia 1 czerwca 2011 r. w Dzień Dziecka zorganizowano obchody Szkolnego Festiwalu Nauki, podczas którego uczniowie wszystkich klas dokonali prezentacji legend. Ogółem w inscenizacjach uczestniczyło 92 uczniów. Poniżej wymienione zostały tytuły legend w oparciu, o które powstały scenariusze inscenizacji oraz liczba występujących uczniów w każdej klasie: klasa I legenda o królu kruków 16 uczniów. klasa II legenda o wdowim groszu 16 uczniów. klasa III legenda o założeniu Ostrowa 16 uczniów. klasa IV legenda o głazie świętego Wojciecha pod Budziejewkiem 16 uczniów. klasa V legenda o powstaniu Kalisza 11 uczniów. klasa VI legenda o baszcie Dorotce w Kaliszu 8 uczniów. klasa VI legenda o kamieniu gołuchowskim 9 uczniów.

Klasa I legenda o królu kruków

Klasa II legenda o wdowim groszu

Klasa III legenda o założeniu Ostrowa

Klasa IV legenda o głazie świętego Wojciecha pod Budziejewkiem

Klasa V legenda o powstaniu Kalisza

Klasa VI legenda o baszcie Dorotce w Kaliszu

Klasa VI legenda o kamieniu gołuchowskim

Wnioski: Dzięki realizacji projektu uczniowie poznali wiele regionalnych legend w formie, która jest dla nich bardzo atrakcyjna poprzez inscenizację. Działania w ramach tego przedsięwzięcia pozwoliły na integrację wszystkich uczniów w klasie, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z dysfunkcjami. Każdy uczeń miał możliwość zaistnienia w szkolnym teatrze. Opracowała: Katarzyna Onisczuk Nauczyciel historii i bibliotekarz