I. PRACA PEDAGOGICZNA

Transkrypt

1 Urszula Sipa PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/ 2017 Zadania Sposoby realizacji Realizujący Termin Uwagi I. PRACA PEDAGOGICZNA Rozwijanie czytelnictwa uczniów 1. Objęcie uczniów 100% zasięgiem czytelniczym. 2. Uczenie poszanowania książek i podręczników oraz poprawnego zachowania w bibliotece. 3. REALIZACJA PROGRAMU pt. KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ 4. Organizowanie i przeprowadzanie konkursów (np. czytelniczych, plastycznych, o pisarzach i poetach) 5. Prowadzenie dzienniczków przeczytanych książek (klasy II-III) oraz dzienniczków lektur (klasy IV VI). 6. Inspirowanie czytelnictwa poprzez: - reklamowanie książek - udzielanie porad i wskazówek w wyborach czytelniczych - wystawy i prezentacje książek - kiermasze książek 7. Informowanie nauczycieli i rodziców o czytelnictwie uczniów. 8. Analizowanie wyników czytelnictwa uczniów na radach pedagogicznych i zebraniach z rodzicami. 9. Przygotowanie gazetki na temat stanu czytelnictwa w szkole. 10. Nagradzanie najlepszych czytelników., wychowawcy klas,, uczniowie, łącznicy klasowi dyrekcja szkoły,, Rada Rodziców co semestr styczeń, czerwiec styczeń, czerwiec

2 Edukacja czytelnicza i medialna 1. Opracowanie scenariuszy lekcji bibliotecznych. 2. Przeprowadzanie lekcji bibliotecznych w kl. I-VI. 3. Notowanie tematyki zajęć bibliotecznych w dzienniku biblioteki i w dziennikach klasowych. 4. Inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań, np. teatrem, filmem, muzyką. 5. Indywidualne i grupowe ćwiczenia w umiejętnym posługiwaniu się źródłami informacji., polonista, n-l sztuki, polonista 2

3 Formy pracy czytelniczej 1. REALIZACJA PROGRAMU pt. KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ poprzez m.in.: - głośne czytanie literatury i prasy dziecięcej - poranki czytelnicze - konkursy (literackie, plastyczne, czytelnicze, o życiu i twórczości patrona szkoły) - pogadanki, rozmowy - lekcje biblioteczne - wystawy, gazetki - przedstawienia teatralne - recytacje, warsztaty - kiermasz książek 2. Dekorowanie biblioteki, wykonywanie gazetki bibliotecznej, wystawek okolicznościowych. 3. Rozmowy indywidualne z dziećmi na temat przeczytanych książek. 4. Porady czytelnicze, udzielanie informacji bibliograficznych uczniom i nauczycielom. 5. Głośne czytanie książek lub artykułów z dziecięcych czasopism. 6. Zachęcanie do udziału w konkursach bibliotecznych. 7. Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat. Bibliotekarz,, aktyw biblioteczny Udostępnianie zbiorów 1. Udostępnianie zbiorów uczniom, nauczycielom, rodzicom. 2. Udostępnianie księgozbioru podręcznego i czasopism do kącika czytelniczego, a także księgozbioru do pracowni przedmiotowych 3. Wypożyczanie podręczników. 4. Prowadzenie statystyki wypożyczeń w dzienniku biblioteki. 3

4 Doskonalenie i samokształcenie a 1. Udział w konferencjach metodycznych i innych formach doskonalenia. 2. Samodoskonalenie nauczyciela a zapoznanie z nowościami metodycznymi i wydawniczymi. 3. Samokształcenie w oparciu o fachowe książki i czasopisma (np. Biblioteka w Szkole ). terminarz pracy WODN II. WSPÓŁPRACA Inspirowanie pracy aktywu bibliotecznego 1. Powołanie grupy łączników klasowych, ustalenie zasad współpracy, czuwanie nad ich pracą. 2. Organizowanie aktywu bibliotecznego: pomoc przy konserwacji i porządkowaniu księgozbioru. Współpraca z nauczycielami 1. Współpraca przy realizacji programu pt. KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ. 2. Systematyczne informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów. 3. Udostępnianie zbiorów do organizowania uroczystości szkolnych, rad szkoleniowych oraz samokształcenia 4. Przekazywanie danych o nowych książkach biblioteki szkolnej., łącznicy klasowi Współpraca z rodzicami 1. Informowanie na zebraniach z rodzicami o czytelnictwie uczniów klas I-VI. 2. Pogadanki na temat wpływu czytania na rozwój dzieci. 3. Organizacja imprez czytelniczych z udziałem rodziców, np. głośne czytanie literatury, kiermasz książek,, wychowawcy klas, zebranie szkolnego 4

5 Współpraca z bibliotekami 1. Informowanie uczniów i nauczycieli o godzinach otwarcia innych bibliotek na terenie gminy. 2. Wymiana informacji na temat księgozbioru bibliotek, nowości wydawniczych. 3. Wymiana informacji na temat imprez czytelniczych. 4. Udział w lekcjach bibliotecznych, warsztatach organizowanych przez Gminną Bibliotekę Publiczną.,, uczniowie III. PRACE ORGANIZACYJNE Gromadzenie zbiorów, opracowywanie, konserwacja 1. Gromadzenie czasopism przedmiotowych dla nauczycieli, czasopism dla dzieci i młodzieży. 2. Systematyczne przeglądanie aktualnej prasy, wyszukiwanie ciekawych artykułów. 3. Rejestrowanie czasopism. 4. Powiększanie księgozbioru biblioteki o nowe i wartościowe pozycje. 5. REALIZACJA PROGRAMU pt. KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ 6. Bieżące prowadzenie księgi inwentarzowej oraz księgi ubytków. 7. Prawidłowe rozmieszczanie woluminów na półkach. 8. Klasyfikowanie, katalogowanie księgozbioru. 9. Klejenie książek, okładanie w papier lub folię. 10. Selekcja zniszczonych woluminów. 11. Likwidacja kart czytelnika klasy VI, zakładanie nowych kart. 12. Bieżące prowadzenie dziennika pracy biblioteki., dyrekcja szkoły, Rada Rodziców MEN, organ prowadzący, aktyw biblioteczny, aktyw biblioteczny, w miarę możliwości 5