PIERWSZE WRAŻENIE. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

Podobne dokumenty
Przykładowe sprawdzian wiadomości

Kierownik ds. Gastronomii

TYP OSOBOWOŚCI ZAWODOWEJ

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH - STAŻ

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK HOTELARSTWA - STAŻ

POMOCNIK KELNERSKI. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH. Nazwa działu / wymagania

PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie

I etap edukacyjny: klasy I III Edukacja wczesnoszkolna

KURS BARMAŃSKI. Szkolenie barmańskie w BarCocktail ma na celu wyprowadzenie na polski rynek doskonale wyszkolonych barmanów.

Kompetencje poszukiwane na rynku pracy

Etyka kelnera - barmana organizacja i techniki pracy optymalizacja ruchów i ergonomia pracy Majas Hanna ul. Grunwaldzka 13; Iława

Efektywne zarządzanie kadrami w bibliotece szkoły wyższej

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ - STAŻ

Miejsce: Zespół Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika - ul. Andersa 30 Koszalin, sala nr 9

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

ANKIETA. Potrzeby Szkoleniowe Pracowników Działu Handlowego. 12 kroków procesu sprzedaży, czyli sprawdzony sposób na sukces

Temat konkursu: III Międzynarodowe Mistrzostwa Gastronomiczne Młodych Kucharzy i Kelnerów JESIEŃ NA TALERZU

szkolenia dla biznesu

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Technik organizacji usług gastronomicznych 512[03] PRAKTYKA ZAWODOWA

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Etykieta w biznesie savoir-vivre i dress code

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Załącznik nr 1 do Zapytania ofertowego nr W8/2015

SZKOLENIA KELNERSKIE: PROGRAM SZKOLENIOWY SPECJALISTYCZNY SERWIS ANGIELSKI

Wymagania z pracowni obsługi konsumenta

SYSTEMY OBSŁUGI. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

NOSZENIE I ZBIERANIE talerzy płytkich i głębokich, szkła i sztućców. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Znudziła Ci się praca w zwykłym Hotelu? Miejsce, w którym pracujesz ma dla Ciebie znaczenie?

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA

systematyczne nauczanie

Wstęp. Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania są rozliczani. I.

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK HOTELARSTWA 341 [04]/SP/MEN/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 8 TYGODNI x 5 dni = 40 dni

AKTYWNA SPRZEDAŻ. Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi?

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODOWY ZAWÓD: KELNER

Gastronomia hotelowa

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK SPEDYTOR STAŻ

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Spis treści. 1. Podstawowe wiadomości o zakładach gastronomicznych Podział przestrzenny zakładu gastronomicznego... 26

PRZYJMOWANIE ZAMÓWIEŃ PRZEZ KELNERA. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.

ZASADY OBSŁUGI KONSUMENTA. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA

Systemy obsługi. Podstawowe zasady obsługi kelnerskiej

Inteligencja emocjonalna a sukces ucznia

WYPOSAŻENIE TECHNICZNE SALI KONSUMENCKIEJ. Opracował: mgr Jakub Pleskacz

Miło mi przedstawić Państwu ofertę 1-dniowych

TALKING TO THE POINT podczas WYSTĄPIEŃ PUBLICZNYCH trening świadomego sterowania wizerunkiem

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Dla klas 4 i 5

Kryteria wyboru. Lp. Kryterium Opis kryterium

Kultura organizacyjna hotelu

KRÓLEWSKIE SERCE KOBIETY

ARKUSZ SAMOOCENY DLA STANOWISK PRACOWNICZYCH

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK ŚREDNIEGO SZCZEBLA ZARZĄDZANIA

Ramowy program szkolenia Podstawowe umiejętności doradcze

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

Umiejętność "odczytywania" i wykorzystywania komunikatów wynikających ze sfery pozawerbalnej człowieka

PLAN WYNIKOWY. PRZEDMIOT: kultura zawodu KLASA: pierwsza technikum ekonomicznego. I. PROGRAM: Pracownik a przedsiębiorstwo LICZBA GODZIN: 18

Zarządzanie emocjami

ZAAWANSOWANY WARSZTAT PODNOSZENIA SKUTECZNOŚCI BIZNESOWEJ - negocjacje, sprzedaż i techniki mediacyjne

KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. OLIMPIJCZYKÓW POLSKICH W RZEPLINIE

(miejscowość i data) Straży Granicznej) OPINIA SŁUŻBOWA

Na potrzeby realizacji projektu Aktywny Student - Aktywny Absolwent

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY DO WYBORU

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata:

Ogólnopolski Ośrodek Konferencyjny Sp. z o.o.

Warszawa, dnia 8 kwietnia 2016 r. Poz. 470 ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 4 kwietnia 2016 r.

ZESZYT PRAKTYKI ZAWODOWEJ ucznia (słuchacza) ZESPOŁU SZKÓŁ NR 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1 CALINECZKA w Policach

SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK

Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH

PROGRAM SZKOLENIA BARMAN

Techniki Sprzedaży i Negocjacje Handlowe oraz obrona marży

to umiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami i zdolność rozumienia innych ludzi. Ma ona decydujące znaczenie w kwestii tworzenia dobrych relacji

PROFESJONALNA OBSŁUGA KLIENTA

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

Jakie kompetencje należy uznać jako kluczowe dla dziecka z autyzmem? Joanna Grochowska Skarżysko Kamienna r.

Wykaz kryteriów do wyboru

PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK

PROGRAM WYCHOWAWCZY W KRAKOWIE

LETNIA AKADEMIA MŁODEGO MENEDŻERA

Kariera i przedsiębiorczość

PROGRAM PROFILAKTYKI

Holiday Inn Elstree. czyli gastronomia hotelowa od kuchni. Wykonanie: Małgorzata Gutowska i Monika Olszewska

Transkrypt:

PIERWSZE WRAŻENIE Opracował: mgr Jakub Pleskacz

Kluczową umiejętnością kelnera jest wywoływanie jak najlepszego pierwszego wrażenia, które wywiera bardzo duży wpływ na jakość późniejszych kontaktów z gościem. Wizerunek kelnera tworzy wiele elementów, od nienagannego wyglądu zewnętrznego począwszy, poprzez pewne, swobodne poruszanie się, otwartą postawę wobec gościa i kulturę języka, do taktownej, profesjonalnej obsługi. Kelner jest jednym z niewielu pracowników restauracji, z którymi bezpośrednio kontaktuje się gość. Jego prezencja decyduje o pierwszym wrażeniu gościa i w znacznym stopniu wpływa na korzystną opinię o placówce. Goście odwiedzający restaurację oczekują od kelnera uprzejmej i fachowej obsługi, ale jednocześnie oceniają jego wygląd i postawę. Sylwetka kelnera powinna być wyprostowana i sprężysta, a sposób poruszania dynamiczny i zdecydowany. Wygląd zewnętrzny i sposób bycia personelu mają największy wpływ na nastrój gościa.

Osoba wykonująca zawód kelnera powinna charakteryzować się następującymi cechami: Dobrą prezencją przyjemna aparycja to niewątpliwie wielki atut, Sprawnością fizyczną i dobrą kondycją obsługiwanie gości wymaga sporego wysiłku i pokonywania znacznych odległości, Dbałością o wygląd wygląd kelnera rzutuje na opinię o restauracji ponieważ jest on tym pracownikiem, którego najczęściej widują goście, Wysokimi kwalifikacjami dobry kelner powinien mieć perfekcyjnie opanowane zasady obsługi i stosować je odpowiednio do sytuacji, Doświadczeniem zawodowym podstawą jest opanowanie technik obsługiwania.

Osobowość kelnera: Odpowiedzialność wynika z motywacji wewnętrznej do pracy i polega na wewnętrznym przekonaniu, że powierzone mu zadanie pracownik chce wykonać najlepiej jak potrafi Samorealizacja polega na robieniu tego, co przynosi satysfakcję i do czego ma się predyspozycje. Wiąże się z nią samodoskonalenie. Wytrwałość w dążeniu do sukcesów polega na cierpliwym dążeniu do celu a także na umiejętnym przyjmowaniu porażek i wyciąganie z nich wniosków. Optymizm postawa wyrażająca pozytywne nastawienie do siebie i innych, pozwalająca łatwiej radzić sobie ze stresem w pracy. Poczucie humoru niezmiernie przydana cecha w zawodzie kelnera, ułatwia kontakty międzyludzkie, pozwala rozładować napięcia, pomaga wybrnąć z kłopotliwych sytuacji.

Umiejętności interpersonalne kelnera: Nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji z klientem Współpracy w grupie Budowanie własnego pozytywnego wizerunku kelnera Prowadzenia rozmowy z tzw. trudnym klientem Wpływania na innych Rozpoznawania potrzeb klientów, współpracowników Rozwiązywania konfliktów Respektowanie prawa innych do wygłaszania opinii odmiennych od naszych Formułowania spójnych przekazów werbalnych i niewerbalnych. Wszystkie wyżej wymienione cechy są możliwe do nabycia i wyćwiczenia. Służą temu odpowiednie szkolenia.

Inteligencja emocjonalna ważna cecha kelnera: Wg H. Gardnera obejmuje zdolności w 5 sferach: Znajomość własnych emocji zdolność do rozpoznawania własnego stanu emocjonalnego Kierowanie emocjami świadome panowanie na swoimi uczuciami, pozwalające na szybkie odzyskanie równowagi Zdolność motywowania się stanowi podstawę wszelkich osiągnięć Empatia zdolność dostrzegania uczuć innych osób i dostrajania się do nich. Osoby empatyczne łatwiej nawiązują i podtrzymują związki interpersonalne. Nawiązywanie i podtrzymywanie związków z innymi łatwość wchodzenia relacje z innymi.

Wizerunek kelnera tworzy wiele elementów, od nienagannego wyglądu zewnętrznego począwszy, poprzez pewne, swobodne poruszanie się, otwartą postawę wobec gościa i kulturę języka, do taktownej, profesjonalnej obsługi. CECHY FIZYCZNE dobra kondycja fizyczna, odporność na zmęczenie, dobra prezencja, higiena osobista, umiejętność poruszania się i zachowania, opanowanie mimiki, gestów i odruchów CECHY PSYCHICZNE kultura osobista i zawodowa, dobra pamięć słuchowa i wzrokowa, spostrzegawczość, zaradność i szybkość w podejmowaniu decyzji, silna wola, wytrwałość, zdyscyplinowanie

Sukces zawodowy kelnera osiąga się dzięki zmotywowanym do pracy zespołom lojalnych osób, które często stanowią najlepszą wizytówkę lokalu. Przyjazna atmosfera pracy zespołu wynika z uprzejmego stylu komunikacji, który wymaga życzliwego traktowania rozmówcy. Styl partnerski związany jest z postawą, która cechuje się jasnym i precyzyjnym wyrażaniem opinii, racjonalną i rzeczową argumentacją. To także umiejętność przyjmowania uzasadnionej krytyki i obrony przed krytyką nie konstruktywną. Zatem szacunek wobec siebie i okazywanie szacunku innym.

Higiena osobista kelnera cecha prymarna: Kontakt z konsumentami jest stałym elementem pracy kelnerów. Szczególnie ważne jest utrzymanie właściwej higieny osobistej. Istotne są wypielęgnowane dłonie i paznokcie. W czasie pracy należy dbać o czystość dłoni i dokładnie je myć za każdym razem po skorzystaniu z toalety, dotykaniu pieniędzy, po uprzątnięciu brudnych naczyń i innych sprzętów. Należy codziennie dbać o czystość ciała i jamy ustnej, używać środków odkażających oddech oraz delikatnych perfum. W obecności gości nie wolno żuć gumy. Włosy powinny być czyste i estetycznie ułożone. Wygląd pracownika do obsługi nie może budzić żadnych zastrzeżeń.

Elementy stroju kelnera i kelnerki czarne spodnie czarne buty biała koszula muszka kamizelka wygodna, bawełniana bielizna serwetka kelnerska identyfikator czarna spódniczka czarne pantofle biała bluzka kamizelka delikatna biżuteria wygodna, bawełniana bielizna serwetka kelnerska identyfikator

Elementy stroju kelnera i kelnerki - klasyka

Kelnerka ważne narzędzie pracy kelnerów Narzędzie pracy kelnera. Niezbędna do przenoszenia gorących potraw i naczyń. Chroni rękę i ubranie kelnera. Ułatwia transport dużych, ciężkich tac jako punkt podparcia na śród-dłoni. Powinna być odpowiednio złożona, wyprasowana i bezwzględnie czysta.

Hierarchia zależności zawodowych w zakładzie gastronomicznym Właściciel zakładu gastronomicznego Kierownik restauracji SALA RESTAURACYJNA Zastępca kierownika restauracji BAR Kierownik sali konsumenckiej KUCHNIA Starszy kelner Praktykanci Kelnerzy i kelnerki Pomocnicy kelnerscy

Podstawowe zadania kelnera: przygotowanie sali konsumpcyjnej do obsługi kelnerskiej (nakrywanie stołów, przygotowanie sztućców, szkła i naczyń) z uwzględnieniem pory dnia i rodzaju imprezy; wprowadzanie gości do restauracji i wskazywanie im wolnych miejsc; doradzanie w zakresie doboru potraw i napojów; udzielanie informacji na temat składu potraw i sposobów ich przyrządzania; przyjmowanie zamówień od klientów oraz wydawanie zleceń dla kuchni i bufetu; pobieranie potraw i napojów z kuchni lub bufetu; serwowanie zamówionych potraw gościom; sporządzanie lub wykańczanie potraw w obecności klienta; zmiana nakryć, naczyń, obrusów i serwet w obecności klientów o ile zachodzi taka potrzeba i konieczność; sprzątanie ze stołów przy zachowaniu odpowiedniej kolejności i warunków higienicznych; sporządzanie rachunków, inkasowanie należności rozliczanie sie z pobranych potraw i napojów oraz dziennego utargu; dbanie o porządek w sali konsumenckiej.

Obowiązki kelnera: przestrzeganie dyscypliny pracy, przestrzeganie zasad higieny osobistej, utrzymanie czystości na sali i stołach konsumenckich, należyte obchodzenie z powierzonym sprzętem i urządzeniami, wykonywanie prac zgodnie z technikami obsługi, uczciwe rozliczanie się z zakładem pracy i konsumentami, przestrzeganie przepisów prawa dotyczących sprzedaży alkoholu i papierosów, zgłaszanie skarg i uwag kierownikowi zakładu, uczciwe wystawianie rachunków, itp.

BIBLIOGRAFIA: 1. http://pl.wikipedia.org 2. http://elegmen.pl 3. http://www.rist.pl 4. http://www.zawod.swspiz.pl Dziękuje