PROGRAM STUDÓW STOPNA rok akademicki 018/019 kierunek: filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie specjalność: filologia klasyczna Na studiach magisterskich student musi uzyskać minimum 10, min. 60 na każdym etapie (roku) studió. W ramach 10 student musi uzyskać 13 z puli przedmiotó oboiązkoych do yboru (Zob. odpoiednia tabela poniżej), tym min. 6 z puli ogólnouniersyteckich (OGUN) spoza kierunku studió. ROK PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DLA WSZYSTKCH STUDENTÓW magisterskie łacińskie magisterskie greckie Metodologia badań literackich Rodzaj S 30 30 S 30 30 roku 60 60 K 30-30 niedyplomoe zaliczenie na niedyplomoe zaliczenie na na Metryka starożytna K 30-30 Egzamin Recepcja kultury antycznej K 30 30 60 Filozofia Ć 30 30 60 Lektury greckie i łacińskie y oboiązkoe do yboru K 10 10 na na Zaliczenia na W/K/Ć 5 RAZEM 10 10 3
MODUŁY OBOWĄZKOWE DO WYBORU moduł klasyczny ( ramach specjalizacji klasycznej) Rodzaj roku Językoznasto K - 30 30 Gramatyka historyczna języka łacińskiego Gramatyka historyczna języka greckiego K 30 30 60 Egzamin 8 K 30 30 60 Egzamin 8 RAZEM 18 moduł neolatynistyczny ( ramach specjalizacji neolatynistycznej) Translatorium neolatynistyczne Literatura noołacińska Elementy kultury renesansu i baroku Rodzaj Ć 30 30 60 K 30 30 60 Egzamin 7 W 30 30 60 Egzamin 7 RAZEM 18 PUNKTACJA SUMARYCZNA specjalizacja klasyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó specjalizacja neolatynistyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó moduł klasyczny 18 moduł neolatynistyczny 18 RAZEM 60 RAZEM 60
ROK PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DLA WSZYSTKCH STUDENTÓW Stylistyka łacińska Edycja i krytyka tekstu Rodzaj Ć 30 30 60 Ć 30 30 Paleografia Ć 30 30 60 Egzamin y oboiązkoe 8 do yboru RAZEM 19 3 MODUŁY OBOWĄZKOWE DO WYBORU moduł klasyczny ( ramach specjalizacji klasycznej) magisterskie łacińskie lub greckie Rodza j semestrz e semestrz e godzi n S 30 30 60 seminariu m dyplomo e zaliczenie bez oceny 30 ( tym 0 za pracę dyplomoą ) Stylistyka grecka Translatoriu m greckie lub łacińskie Lektury greckie i łacińskie Ć 30 30 60 Ć 30 30 60 K 10 10 RAZEM 1 3
moduł neolatynistyczny ( ramach specjalizacji neolatynistycznej) magisterskie neolatynistycz ne Rodza j semestr ze semestr ze Liczb a godzi n S 30 30 60 seminarium dyplomoe zaliczenie bez oceny 30 ( tym 0 za pracę dyplomoą) Translatorium neolatynistycz ne Ć 30 30 60 Myśl renesansu K 30 30 Egzamin Lektury łacińskie i noołacińskie K 10 10 RAZEM 1 3 PUNKTACJA SUMARYCZNA specjalizacja klasyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó 19 specjalizacja neolatynistyczna przedmioty oboiązkoe dla szystkich studentó moduł klasyczny 1 moduł neolatynistyczny 1 RAZEM 60 RAZEM 60 19 PRZEDMOTY OBOWĄZKOWE DO WYBORU, W TYM CO NAJMNEJ JEDNE ZAJĘCA PROWADZONE W JĘZYKU OBCYM NA POZOME B+ Rodzaj zajęcia ogólnouniersyteckie spoza kierunku przedmioty z obszaru nauk społecznych* W/K/Ć min. 6 W/K/Ć 5 zajęcia fakultatyne FK W/K/Ć min. RAZEM min. 13 * Student może je zaliczyć ramach 6 z ogólnouniersyteckich; takiej sytuacji brakujące 5 (do oboiązkoej puli 13) może yrobić ramach innych ogólnouniersyteckich lub fakultatynych FK.
BLOK SPECJALZACJ ZAWODOWEJ NAUCZYCELSKEJ NEOBOWĄZKOWA, NA STUDACH STOPNA DLA STUDENTÓW SPECJALNOŚC FLOLOGA KLASYCZNA. Program specjalizacji nauczycielskiej na studiach stopnia: przygotoanie do nauczania przedmiotu język łaciński i kultura antyczna szkołach ponadpodstaoych obejmuje da moduły przedmiotoe: 1. Moduł: przygotoanie zakresie psychologiczno-pedagogicznym.. Moduł: przygotoanie zakresie dydaktycznym.. Program modułu: przygotoanie zakresie psychologiczno-pedagogicznym ( rok studió) Psychologia ogólna Pedagogika ogólna Wykład/ Konersatorium Wykład/ Konersatorium Sposób 30 30 Emisja głosu Ćiczenia 30 Psychologia ucznia szkole ponadpodstaoej (- V etap edukacyjny) Pedagogika uczeń szkole ponadpodstaoej (- V etap edukacyjny) Praktyki psychologicznopedagogiczne Wykład/ Konersatorium Wykład/ Konersatorium Zajęcia terenoe 30 30 30 Semestr zimoy, rok zimoy, rok zimoy, rok letni, rok letni, rok letni, rok RAZEM 10 Pkt. 1 1. Program modułu: przygotoanie zakresie dydaktycznym ( rok studió) Dydaktyka ogólna Dydaktyka przedmiotu* język łaciński i kultura antyczna Sposób Wykład 30 na Semestr zimoy, rok Ćiczenia 90 Egzamin ustny zimoy, letni, rok Pkt. 1 6
Praktyki nauczycielskie** Zajęcia terenoe 10 na zimoy, letni, rok RAZEM 15 * Warunkiem dopuszczenia studenta do jest zaliczenie przedmiotu: Dydaktyka ogólna. **Student rozpoczyna Praktyki nauczycielskie na roku studió od hospitacji szkole ponadpodstaoej. 8 Symbol kierunkoych efektó kształcenia KERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENA Efekty kształcenia dla kierunku studió. Po zakończeniu studió stopnia na kierunku filologia klasyczna absolent: Odniesienie do efektó kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych i społecznych Wiedza K_W01 zależności od specjalizacji ma zaaansoaną HA_W0; 09 iedzę o obu albo o jednym z językó klasycznych, ich postaniu i rozoju K_W0 zależności od specjalizacji zna gramatykę i HA_W0 leksykę obu albo jednego z językó klasycznych stopniu zaaansoanym K_W03 zna podstaoe zasady translatoryki HA_W03 K_W0 ma zaaansoaną iedzę językoznaczą HA_W03; 09 zakresie dyscypliny specjalizacji K_W05 ma zaaansoaną iedzę o literaturze HA_W0 starożytnej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony tórcó K_W06 ma szczegółoą iedzę o recepcji literatury HA_W0; 05; 10 klasycznej na grunt literatury śiatoej oraz szeroko pojętej kultury spółczesnej K_W07 ma szczegółoą iedzę o transmisji tekstó HA_0 starożytnych K_W08 ma zaaansoaną iedzę o tradycji HA_W0; 03 krytycznoliterackiej kształtoaniu historii literatury; posiada znajomość szczegółoej terminologii krytycznej K_W09 ma szczegółoą iedzę o głónych kierunkach HA_W06 rozoju i najażniejszych noych osiągnięciach dziedzinie filologii klasycznej K_W10 ma pogłębioną i rozszerzoną iedzę o HA_W01; 0; 05 poiązaniach dyscypliny specjalizacji z pokrenymi naukami humanistycznymi K_W11 ma pogłębioną i rozszerzoną iedzę o specyfice HA_W03; 06 przedmiotoej i metodologicznej filologii klasycznej, którą jest stanie tórczo rozijać i stosoać działalności profesjonalnej K_W1 ma zaaansoaną iedzę o terminologii i HA_W03; 06 metodologii badań dziedzinie specjalizacji K_W13 ma szczegółoą iedzę o ybranych HA_W0 zagadnieniach politycznych, filozoficznych, religioznaczych z kręgu antycznej kultury śródziemnomorskiej oraz o ich płyie na kulturę iekó późniejszych K_W1 ma pogłębioną iedzę o ybranych ytorach kultury materialnej obszaru śródziemnomorskiego HA_W0
K_W15 K_W16 K_W17 K_U01 K_U0 K_U03 K_U0 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 ma szczegółoą iedzę o płyie osiągnięć kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę czasó późniejszych ma szczegółoą iedzę o niektórych aspektach teorii kultury, ze szczególnym uzględnieniem specyfiki danej specjalizacji ma podstaoą iedzę o zasadach ochrony łasności intelektualnej i posiada znajomość podstaoych przepisó oboiązujących tym zakresie Umiejętności potrafi porozumieać się przy użyciu różnych kanałó i technik komunikacyjnych ze specjalistami rozmaitych dyscyplin humanistycznych języku rodzimym i obcym noożytnym (na poziomie B+), a także popularyzoać iedzę o kulturze zakresie ybranej specjalizacji potrafi yszukiać, analizoać, oceniać, selekcjonoać i integroać informacje z różnych źródeł oraz formułoać na tej podstaie krytyczne sądy posiada zaaansoane umiejętności badacze obejmujące analizę prac innych autoró, syntezę różnych idei i poglądó, dobór metod i konstruoanie narzędzi badaczych, opracoanie i prezentację ynikó, pozalających na roziązyanie także nietypoych problemó obrębie dyscypliny specjalizacji potrafi samodzielnie czytać i tłumaczyć teksty łacińskie i greckie o różnym stopniu trudności potrafi zredagoać proste teksty języku łacińskim umie samodzielnie zdobyać iedzę i poszerzać soje umiejętności badacze oraz podejmoać autonomiczne działania zmierzające do rozijania zdolności i kieroania łasną karierą zaodoą analizując i interpretując utory, potrafi aplikoać iedzę z innych dyscyplin humanistycznych umie rozpoznaać miary metryczne poezji greckiej i łacińskiej umie umiejscoić poznaane utory szczegółoym kontekście historycznokulturoym potrafi analizoać i interpretoać poznaane utory, użyając do tego szczegółoej terminologii krytycznej oraz umie uzasadnić ybór przyjętej metodologii potrafi przeproadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajó tekstó i ytoró antycznej kultury materialnej, stosując oryginalne podejścia, uzględniające noe osiągnięcia humanistyki, celu określenia ich znaczeń, oddziałyania społecznego, miejsca procesie historyczno-kulturoym, artości HA_W05; 07 HA_W0 HA_W08 HA_U08 HA_U11 HA_U01 HA_U0 HA_U11 HA_U11 HA_U03 HA_U0 HA_U05 HA_U05 HA_U05 HA_U05; 06
K_U1 K_U13 K_U1 K_U15 K_K01 K_K0 K_K03 K_K0 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 artystycznej i poznaczej posiada rozbudoaną umiejętność torzenia różnych typó prac pisemnych oraz przygotoania ystąpień ustnych, języku polskim oraz języku obcym noożytnym zakresie dyscypliny specjalizacji posiada umiejętność argumentoania z ykorzystaniem łasnych poglądó oraz poglądó innych autoró, formułoania nioskó oraz torzenia syntetycznych podsumoań umie formułoać i yrażać łasne poglądy i idee ażnych spraach społecznych i śiatopoglądoych ziązanych z problematyką studió, ykazując się niezależnością myślenia potrafi przeproadzić kerendę biblioteczną, ykorzystyać bazy danych i posługiać się nternetem celu zdobyania informacji; umie sporządzić bibliografię i przypisy ze stosoną dbałością o praa autorskie, formatoać dokumenty, korzystając z edytora tekstó, oraz przygotoać prezentację multimedialną Kompetencje społeczne ma śiadomość poziomu sojej iedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozoju ykazuje aktyność samodzielnym podejmoaniu działań profesjonalnych ma śiadomość agi refleksji na tematy etyczne ziązane z łasną pracą, odpoiedzialnością przed spółpraconikami i innymi członkami społeczeństa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego docenia tradycję i dziedzicto kulturoe ludzkości i ma śiadomość odpoiedzialności za zachoanie dziedzicta kulturoego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku ma pogłębioną śiadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozoju ięzi społecznej na różnych poziomach potrafi, pracując grupie, torzyć łasne koncepcje badacze i modyfikoać je kreatynym dialogu z pozostałymi członkami grupy potrafi zbudoać, odołując się do dziedzicta przeszłości, łasny racjonalny śiatopogląd, z poszanoaniem cudzych racji i zapatryań rozumie potrzebę obiektynej i merytorycznej, a nie emocjonalnej argumentacji e szelkich dyskusjach i sporach, zaróno sferze pryatnej, jak i przestrzeni publicznej pojmuje i akceptuje konieczność dzielenia się efektami sojego ykształcenia i iedzy z innymi członkami społeczeństa, którego część stanoi HA_U09 HA_U07; 06 HA_U10 HA_U01 HA_K01 HA_K03 HA_K0 HA_K05 HA_K06 HA_K0 HA_K03 HA_K0, HA_K0 HA_K06
Efekty kształcenia realizoane są trybie rocznym. punktó z przedmiotó ymagających bezpośredniego kontaktu nauczycieli akademickich i studentó ynosi 31. Punkty te uzyskiane są ramach ymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, których całościoa łączna artość 10. punktó, które student musi uzyskać ramach z obszaru nauk podstaoych ynosi 109. punktó, którą student musi uzyskać ramach o charakterze praktycznym ynosi moduł klasyczny 87, moduł neolatynistyczny 80. punktó, którą student musi uzyskać ramach z obszaru nauk humanistycznych ynosi 109. Minimalna liczba punktó, którą student musi uzyskać z obszaru nauk społecznych ynosi 5. Minimalna liczba punktó, którą student musi uzyskać ramach ogólnouniersyteckich spoza kierunku ynosi 6.