KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSTĘP DO BADAŃ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 45 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : Obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : 15WY+30ZP 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: wiedza z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej (szkoła ponadgimnazjalna); umiejętność wyszukiwania i selekcji informacji; umiejętność korzystania ze źródeł informacji naukowej 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat metodologii badań nauk o bezpieczeństwie; WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat specyfiki źródeł w badaniach z zakresu nauk o bezpieczeństwie; WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat technik przygotowywania prac dyplomowych; UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności organizacji badań naukowych; UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności korzystania z placówek informacji naukowej; KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów zdolności konceptualizacji problemów badawczych z zakresu nauk o bezpieczeństwie. KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów zdolności do prowadzenia dyskusji i krytycznej analizy źródeł dokumentujących procesy z obszaru bezpieczeństwa narodowego. 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.
12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 zna podejścia badawcze, nurty teoretyczne oraz terminologię używaną w naukach o bezpieczeństwie K_W01 P_W02 ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w naukach o bezpieczeństwie K_W12 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 potrafi dokonać obserwacji i interpretacji stosunków i zjawisk społecznych, politycznych, prawnych i ekonomicznych w naukach o bezpieczeństwie P_U02 potrafi porządkować i wyjaśniać relacje zachodzące między procesami, podmiotami i strukturami determinującymi bezpieczeństwo narodowe K_U01 K_U03 P_U03 posiada podstawową umiejętność przygotowania prac pisemnych oraz wystąpień ustnych z uwzględnieniem terminologii właściwej dla nauk o bezpieczeństwie K_U08 P_U04 potrafi sformułować pytania badawcze, wykazuje umiejętność selekcji i wykorzystywania źródeł badawczych oraz znajomość podstaw metodologii pracy naukowej w zakresie nauk o bezpieczeństwie K_U09 KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Ma zdolność rozwiązywania problemów oraz ciągłego uzupełniania wiedzy K_K01 P_K02 Jest przygotowany do kreatywnej pracy samodzielnie i w zespole oraz jej krytycznej oceny K_K02 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 3 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
Symbol przedmiotowego efektu kształcenia P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, Metody (sposoby) oceny 4 Typ oceny 5 Forma dokumentacji W ramach wykładu: uczestnictwo, aktywność w dyskusjach, prezentacje Ocena końcowa: Protokół, pisemna praca zaliczenie pisemne zaliczeniowa P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, W zakresie zajęć praktycznych: Etapowe prezentacje multimedialne, prace w grupach, dyskusje plenarne, panele dyskusyjne, referaty, gry dydaktyczne Zaliczenie końcowe Prace etapowe, konspekty, prezentacje, referaty Końcowe zaliczenie pisemne 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Kryterium punktowe sumujące się do 100. EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ 3,0 3,5 4.0 4,5 5,0 51-60 61-70 71-80 81-90 91-100 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik Zaliczenia końcowego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 6 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Wykłady 1. Bezpieczeństwo narodowe jako przedmiot badań 4 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 5 Formująca, podsumowująca. 6 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2. Ontologiczne i epistemologiczne wyzwania badań bezpieczeństwa narodowego 3. Teorie i koncepcje w naukach o bezpieczeństwie 4. Metody badawcze w naukach o bezpieczeństwie 5. Obszary badań nad bezpieczeństwem narodowym 3 P_W01, P_W02, P_U01, Zajęcia praktyczne 1. Źródła w badaniach naukowych. Wyszukiwanie poszczególnych rodzajów źródeł on-line. 2. Metody docierania do źródeł bibliografie. Wyszukiwanie źródeł w bibliografiach on-line. 3. Zasady opisywania źródeł. Sporządzanie opisów bibliograficznych poszczególnych rodzajów źródeł. 4. Zasady sporządzania bibliografii i fiszek bibliograficznych. Ćwiczenia praktyczne. 5. Biblioteki naukowe. Korzystanie z katalogów bibliotecznych on-line. 6. Archiwa. Eksploracja zasobów archiwalnych on-line. 7. Wiedza źródłowa i pozaźródłowa. Krytyka źródeł. Praca na przykładowych dokumentach. 8. Prawo własności intelektualnej. Analiza zapisów prawnych. Prawo cytatu. Licencje. 9. Otwarta nauka. Ruch Open Access. Eksploracja zasobów otwartych repozytoriów naukowych.
10. Zasady opracowywania źródeł. Sporządzanie notatek i fiszek. Fiszki elektroniczne. Sporządzanie przypisów. 11. Zasady konstruowania i realizacji pracy licencjackiej. 12. Obrona pracy licencjackiej. 17. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Zajęcia praktyczne, w trakcie których aktywność studentów i studentek jest oceniana w skali 1-5. Zajęcia prowadzone są w sali komputerowej z wykorzystaniem elektronicznych baz danych, bibliografii, wyszukiwarek, katalogów bibliotecznych on-line, repozytoriów naukowych itp. 2. Tematyczne zestawienie bibliograficzne na ocenę, które studenci i studentki mają za zdanie przygotować w oparciu o kwerendę przeprowadzoną w oparciu o źródła dostępne on-line. 3. Konsultacje. 18. Wykaz literatury podstawowej: Raczkowski K., Żuber M., Żukrowska K., Interdyscyplinarność nauk o bezpieczeństwie Paradygmat, wiedza, demarkacja, Warszawa 2013. Kuc B. R., Ściborek Z., Podstawy metodologiczne nauk o bezpieczeństwie, Warszawa 2013. Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych, red. B. Wiśniewski, Szczytno 2011. Metody badań nad bezpieczeństwem i obronnością, Warszawa 2010. Jemioło T., Dawidczyk A., Wprowadzenie do metodologii badań bezpieczeństwa, Warszawa 2008. Wykaz literatury uzupełniającej: Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2005. Buttolph Johnson J., Reynolds H. T., Mycoff J. D., Metody badawcze w naukach politycznych, Warszawa 2010. Teorie i metody w naukach politycznych, red. D. Marsh, G. Stoker, Kraków 2006. Surmaczyński M., Podstawowe problemy metodologiczne nauk społeczno politycznych, Wrocław 2010. Klementewicz T., Rozumienie polityki. Zarys metodologii nauki o polityce, Warszawa 2010. Sielezin J. R., Badania źródłoznawcze w politologii. Wybrane zagadnienia metodologiczne, Wrocław 2010. 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze
a/ Realizacja przedmiotu: wykłady Zajęcia wymagające udziału prowadzącego 15 b/ Realizacja przedmiotu: ćwiczenia - c/ Realizacja przedmiotu: zajęcia praktyczne Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c) 30 45 (15 + 30) Praca własna studenta samokształcenie 30 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie Razem godzin 75 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS 3 30 20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI)