MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Podobne dokumenty
MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

... kod ucznia. Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Kuratorium Oświaty w Lublinie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Powiatowy Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Młody Chemik. Drogi gimnazjalisto!

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014

Instrukcja dla uczestnika

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ REJONOWY R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

... kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

Konkurs chemiczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAPU REJONOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2012/2013. Eliminacje szkolne

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

Transkrypt:

KOD UCZNIA MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu 22 listopada 2018 r. Etap II (rejonowy) Wypełnia Rejonowa Komisja Konkursowa Zadanie I II III IV SUMA Maksymalna liczba punktów 14 10 10 16 50 Liczba punktów Kod oceniającego Liczba punktów po weryfikacji Kod weryfikatora 1

Instrukcja dla ucznia 1. Przed Tobą zestaw czterech zadań konkursowych, na rozwiązanie których masz 90 minut. 2. 10 minut przed upływem czasu przeznaczonego na rozwiązanie zadań zostaniesz o tym poinformowany przez członków Zespołu Nadzorującego przebieg etapu rejonowego konkursu. 3. Nie podpisuj kartek imieniem i/lub nazwiskiem. 4. Stosuj się do poleceń w zadaniach, a rozwiązania i odpowiedzi zapisuj w miejscu na to przeznaczonym. 5. Zapoznaj się ze wszystkimi poleceniami w każdym zadaniu nie zawsze warunkiem wykonania dalszych poleceń jest poprawne wykonanie poleceń wcześniejszych. 6. Używaj jedynie pióra lub długopisu. Rozwiązania i odpowiedzi zapisane ołówkiem nie będą oceniane. 7. Nie używaj korektora ani wymazywalnych przyborów piśmienniczych. 8. Jedną z kartek, które otrzymałeś, możesz poświęcić na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. 9. W obliczeniach możesz wykorzystać prosty kalkulator, który wykonuje jedynie cztery podstawowe działania matematyczne (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie) oraz pierwiastkowanie i obliczanie procentów. Nie możesz korzystać z kalkulatora w telefonie komórkowym. 10. W trakcie Konkursu możesz korzystać wyłącznie z materiałów dołączonych do zestawu zadań. Materiały te powinny zawierać: układ okresowy pierwiastków tablicę rozpuszczalności soli i wodorotlenków w wodzie. 11. Jeżeli odpowiedzią w jakimś zadaniu jest wartość wielkości posiadającej jednostkę, to pamiętaj o jej zapisaniu. 12. W obliczeniach stosuj wartości mas atomowych (i molowych) zaokrąglone do całości, z wyjątkiem masy atomowej (i molowej) chloru, dla której przyjmij wartość mcl = 35,5u (MCl = 35,5 g/mol). 13. Pamiętaj o dobieraniu współczynników w równaniach reakcji. 14. Opisując przebieg doświadczeń nie zastępuj obserwacji wnioskami. 15. Staraj się, aby Twoja praca była czytelna. 16. Pracuj samodzielnie i nie przeszkadzaj innym w przeciwnym wypadku możesz zostać wykluczony z Konkursu. 2 Powodzenia!

Zadanie I [14 punktów] 1. Dany jest zbiór tlenków : tlenek węgla(iv), tlenek siarki(iv), tlenek potasu, tlenek azotu(v), tlenek glinu, tlenek wapnia. A. Z podanego wyżej zbioru tlenków wybierz te, które w warunkach normalnych: mają stały stan skupienia są gazami. Wpisz do tabeli ich wzory sumaryczne. Wzory sumaryczne tlenków, które w warunkach normalnych mają stały stan skupienia Wzory sumaryczne tlenków, które w warunkach normalnych są gazami B. Z podanego wyżej zbioru tlenków wybierz te, które reagują z wodą, a po reakcji powstają roztwory o: ph > 7 ph < 7. Wpisz do tabeli ich wzory sumaryczne. Wzory sumaryczne tlenków, które reagują z wodą, a po reakcji powstają roztwory o ph > 7 Wzory sumaryczne tlenków, które reagują z wodą, a po reakcji powstają roztwory o ph < 7 C. Narysuj wzór strukturalny (kreska oznacza wartościowość pierwiastka) tlenku węgla(iv):. D. Z podanego wyżej zbioru tlenków wybierz ten, który wykazuje charakter amfoteryczny. Zapisz wzór sumaryczny tego tlenku, a następnie w formie cząsteczkowej, równania jego reakcji z kwasem solnym i zasadą sodową. Wzór sumaryczny tlenku:. Równanie reakcji z kwasem solnym:.. Równanie reakcji z zasadą sodową: 3

E. Tlenek wapnia, nazywany w budownictwie wapnem palonym, reaguje z wodą tworząc wapno gaszone. Jest ono składnikiem tzw. zaprawy murarskiej, w skład której wchodzi również woda i piasek. Podczas twardnienia tej zaprawy zachodzą procesy chemiczne - wapno gaszone reaguje z zawartym w powietrzu tlenkiem niemetalu o masie cząsteczkowej 44 u oraz z tlenkiem krzemu(iv), który jest głównym składnikiem piasku. Tworzy się wówczas twarde, nierozpuszczalne w wodzie spoiwo budowlane. Zapisz, w formie cząsteczkowej, równania opisanych wyżej reakcji. Wapno palone z wodą:. Wapno gaszone z tlenkiem zawartym w powietrzu:. Wapno gaszone z tlenkiem krzemu(iv):. 2. Literami X i Y, w dalszej części zadania, oznaczono symbole chemiczne dwóch pierwiastków: X to oznaczenie jednowartościowego metalu, a Y - pewnego niemetalu. W reakcji 2 moli związku metalu X o wzorze X2O2 (należącego do tzw. nadtlenków) z 2 molami tlenku niemetalu Y o wzorze YO2, powstają 2 mole soli kwasu tlenowego oraz 1 mol tlenu. A. Uzupełnij równanie opisanej wyżej reakcji (wzór soli zapisz wykorzystując oznaczenia X, Y oraz symbol chemiczny tlenu):...x2o2 + YO2. B. Na podstawie podanych informacji uzupełnij tabelę wpisując symbol chemiczny pierwiastka X oraz Y: Informacja dotycząca pierwiastków X i Y Spośród wszystkich elektronów znajdujących się w atomie pierwiastka X 10 nie pełni funkcji elektronów walencyjnych. Pierwiastek Y jest niemetalem, którego najbardziej rozpowszechniony izotop posiada w jądrze atomowym 6 neutronów i tyle samo elektronów w chmurze elektronowej. Symbol pierwiastka C. Metal X reaguje z siarką tworząc sól. Wyznacz stosunek masowy (w postaci najmniejszych liczb całkowitych) metalu X do siarki w tej soli. Stosunek masowy metalu X do siarki w soli: 4

Zadanie II [10 punktów] 1. W celu zbadania obecności w wodnych roztworach jonów CO3 2- i SO4 2- przeprowadzono doświadczenie przedstawione na poniższym rysunku: wodny roztwór HCl (nadmiar) wodny roztwór BaCl 2 1) 2) wodny roztwór soli zawierający jony CO 3 2- wodny roztwór soli zawierający jony SO 4 2- A. Przedstaw obserwacje towarzyszące doświadczeniu. Nr probówki Obserwacje 1) 2) B. Zapisz, w formie jonowej skróconej, równania zachodzących reakcji. Nr probówki Równania reakcji w formie jonowej skróconej 1) 2) 2. Niektóre sole tworzą tzw. hydraty (sole uwodnione), np. CaCl2 6H2O, Al2(SO4)3 18H2O, MgSO4 7H2O. W sieci krystalicznej takich soli znajdują się kationy, aniony oraz cząsteczki wody. Hydraty w trakcie ogrzewania tracą wodę i przechodzą w sole bezwodne. Uwodniony siarczan(vi) miedzi(ii) występuje w postaci barwnych kryształów. Prażąc taką sól otrzymuje się ostatecznie białe ciało stałe. Jest to spowodowane całkowitym usunięciem wody hydratacyjnej. A. Uzupełnij zdanie wpisując, we wszystkie wykropkowane miejsca, odpowiednio wzory jonów oraz liczbę moli jonów i liczbę moli cząsteczek wody: W sieci krystalicznej Al2(SO4)3 18H2O na... mol(-e, -i) kationów przypada.. mol(-e, -i) anionów.... oraz.. mol(-e, -i) wody. 5

B. Prażeniu poddano 20 g uwodnionego siarczanu(vi) miedzi(ii) aż do uzyskania białego ciała stałego. Powstały produkt zważono i stwierdzono, że jego masa wynosi 12,8 g. Na podstawie obliczeń ustal wzór hydratu CuSO4 nh2o. Wzór hydratu: C. W dwóch zlewkach przygotowano dwa roztwory MgSO4 o jednakowej masie i jednakowym stężeniu 20%. Do sporządzenia I roztworu wykorzystano sól bezwodną, a do II sól uwodnioną. Oblicz masę wody potrzebną do sporządzenia I roztworu wykorzystując 6 g soli bezwodnej. Oblicz masę wody potrzebną do sporządzenia II roztworu (o masie równej masie roztworu I), wykorzystując sól uwodnioną MgSO4 7H2O. Masa wody potrzebna do sporządzenia I roztworu: Masa wody potrzebna do sporządzenia II roztworu: 6

Zadanie III [10 punktów] Czerwień fenolowa to wskaźnik kwasowo-zasadowy. W roztworach o ph < 6,8 przyjmuje on barwę żółtą, a w roztworach o ph > 8,4 barwę czerwoną. W pozostałym zakresie ph czerwień fenolowa przyjmuje barwę pośrednią pomarańczową. Wykonano doświadczenie przedstawione na poniższym schemacie: amoniak siarkowodór chlorowodór 1) 2) 3) H2O + fenoloftaleina H2O + czerwień fenolowa wodny roztwór NaOH 1. Na podstawie przedstawionego doświadczenia wykonaj poniższe polecenia. A. Zaznacz (otaczając odpowiednią cyfrę kółkiem) jedną odpowiedź w kolumnie I (1, 2 lub 3) oraz jedną odpowiedź w kolumnie II (4, 5 lub 6) tak, aby powstało zdanie prawdziwe: Po wprowadzeniu amoniaku do znajdującej się w probówce nr 1) wody z dodatkiem fenoloftaleiny I 1. nastąpiła zmiana barwy roztworu z pomarańczowej na czerwoną 2. nastąpiła zmiana barwy roztworu z różowej na bezbarwną 3. roztwór zabarwił się na malinowo ponieważ II 4. powstał roztwór o odczynie zasadowym. 5. powstał roztwór o odczynie kwasowym. 6. zaszła reakcja zobojętnienia. B. Zaznacz (otaczając odpowiednią cyfrę kółkiem) jedną odpowiedź w kolumnie III (1, 2 lub 3) oraz jedną odpowiedź w kolumnie IV (4, 5 lub 6) tak, aby powstało zdanie prawdziwe: Po wprowadzeniu siarkowodoru do znajdującej się w probówce nr 2) wody z dodatkiem czerwieni fenolowej III IV 1. powstał roztwór o barwie 4. w procesie dysocjacji żółtej powstały jony H +. 2. powstał roztwór o barwie 5. w procesie dysocjacji ponieważ czerwonej powstały jony OH -. 3. roztwór odbarwił się 6. związek nie dysocjuje. C. W probówce nr 3) znajdowała się woda, 3,01 10 20 kationów oraz taka sama liczba anionów. Do takiego roztworu wprowadzono 0,001 mola chlorowodoru. Podaj wzory trzech jonów, których liczba w probówce po zajściu reakcji jest największa. Wzory jonów: 7

2. Amoniak jest wodorkiem, który można otrzymać w reakcji bezpośredniej syntezy z pierwiastków. Inną metodą jego otrzymywania jest reakcja azotku wapnia (Ca3N2) z wodą, w wyniku której dodatkowo powstaje odpowiedni wodorotlenek. Amoniak reaguje z kwasem solnym tworząc sól. Spalanie amoniaku w tlenie, w obecności katalizatora platynowego, prowadzi do uzyskania tlenku azotu(ii) i pary wodnej. A. Poniżej podano zdania dotyczące amoniaku. Zaznacz, podkreślając jedno wyrażenie w każdym nawiasie tak, aby powstały zdania prawdziwe. W warunkach normalnych amoniak jest (gazem / cieczą). Substancja ta (nie posiada zapachu / ma intensywny, charakterystyczny zapach). Po wprowadzeniu amoniaku do wody powstaje ( roztwór właściwy / roztwór koloidalny). B. Zapisz, w formie cząsteczkowej, równania opisanych w informacji wstępnej reakcji. Równanie reakcji syntezy amoniaku:.. Równanie reakcji azotku wapnia z wodą:. Równanie reakcji spalania amoniaku:.. C. Zapisz równanie reakcji dysocjacji elektrolitycznej soli, która powstaje w reakcji amoniaku z kwasem solnym. Równanie reakcji: D. Po całkowitym rozpuszczeniu 1176 dm 3 amoniaku (odmierzonego w warunkach normalnych) w 1dm 3 wody (o gęstości 1 g/cm 3 ) otrzymano roztwór nasycony o temperaturze 0 O C. Oblicz masę amoniaku, jaki należy rozpuścić w wodzie, aby otrzymać 100 g nasyconego roztworu o temperaturze 0 O C. Masa amoniaku: 8

Zadanie IV [16 punktów] 1. Pierwiastek X tworzy jon X 2+, w skład którego wchodzi 18 elektronów. Pierwiastek Y tworzy związek, któremu można przypisać wzór Y3H8O3. Procentowa zawartość masowa pierwiastka Y w tym związku wynosi 39,13%. A. Na podstawie podanych wyżej informacji oblicz masę atomową pierwiastka Y. Masa atomowa pierwiastka Y: B. Zapisz symbole chemiczne pierwiastków: X:., Y:.. C. Poniżej podano zdania dotyczące pierwiastków X i Y. Wpisz obok zdania literę P jeśli zdanie jest prawdziwe lub F jeśli zdanie jest fałszywe. Pierwiastek X jest niemetalem a Y metalem. Pierwiastek X posiada cztery elektrony walencyjne a pierwiastek Y dwa elektrony walencyjne. Pierwiastek Y tworzy tlenek YO, który reaguje z wodą tworząc kwas oraz tlenek YO2, który nie reaguje z wodą. 2. W wyniku reakcji tlenku pierwiastka X z pierwiastkiem Y powstaje związek Z, któremu można przypisać wzór XY2 oraz tlenek pierwiastka Y o wzorze YO. W reakcji związku Z z wodą powstaje węglowodór T, który jest najprostszym alkinem oraz odpowiedni wodorotlenek. Związek T reaguje z chlorowodorem, a w reakcji tej powstaje nienasycony związek W zawierający w cząsteczce 1 atom chloru (chlor w tym związku wykazuje wartościowość I). Związek W ulega reakcji polimeryzacji, w wyniku której otrzymuje się polichlorek winylu [ CH 2 CHCl ] n - tworzywo wykorzystywane m.in. do produkcji ram okiennych. Opisane reakcje można przedstawić poniższym schematem: pierwiastek Y H 2O HCl + Z T W [ CH 2 CHCl ] n tlenek pierwiastka X 1) 2) 3) 4) 9

A. Zapisz równania reakcji opisanych na powyższym schemacie. Zastosuj wzory półstrukturalne (grupowe) związków T i W. 1) 2). 3).. 4). B. Podaj nazwę systematyczną związku T oraz wyznacz liczbę moli tlenu potrzebną do całkowitego spalenia 1 mola tego związku. Nazwa związku T:.. Liczba moli tlenu:. C. Reakcja, opisana na powyższym schemacie nr 4), zachodzi z wydajnością 92%. Oblicz masę polichlorku winylu, którą można otrzymać z 3,612 10 25 cząsteczek związku W. W obliczeniach uwzględnij wydajność reakcji. Masa polichlorku winylu: D. Gęstość pewnego gazowego alkinu w warunkach normalnych wynosi 1,786 g/dm 3. Na podstawie obliczeń, ustal masę molową tego związku i zapisz jego wzór sumaryczny. Masa molowa: Wzór sumaryczny węglowodoru: 10

E. W trzech probówkach znajdowała się woda bromowa. Do każdej z nich wprowadzono nadmiar podanych związków. propan propen związek T 1) 2) 3) woda bromowa Wymień numery tych probówek, w których po wprowadzeniu podanych związków nie nastąpiło odbarwienie wody bromowej:. F. Pewien węglowodór ulega reakcji spalania niecałkowitego, zgodnie z równaniem: 2CnHm + 9O2 10CO + 8H2O Zapisz wzór sumaryczny tego węglowodoru indeksy n i m zastąp odpowiednimi wartościami liczbowymi. Wzór sumaryczny węglowodoru:.. 11

BRUDNOPIS 12