Program Indywidualizacji Procesu Nauczania i Wychowania Uczniów Klas I-III Szkół Podstawowych Województwa Kujawsko-Pomorskiego Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego Departament Edukacji Sportu i Turystyki Biuro Europejskich Programów Edukacyjnych
Nasi Partnerzy to 113 Jednostek Samorządu Terytorialnego Zajęciami objęto 39 371 chłopców i dziewczynek z 471 szkół woj. kujawsko-pomorskiego
W ramach projektu dofinansowano: prowadzenie zajęć - 16 813 914,33 zł zakup pomocy dydaktycznych 6 017 124,89 zł wyjazdy edukacyjne 103 189,82 zł Łączna wartość projektu - 22 934 229,04 zł
Udział finansowy powiatów w projekcie
Zgodnie z założeniami przeprowadzono następujące rodzaje zajęć dodatkowych:
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji Dysleksja, jak każda choroba, wymaga odpowiedniej terapii podjętej w miarę szybko. Dzięki wczesnemu wykryciu problemu, zaoszczędzamy dziecku przykrości związanych z odrzuceniem przez rówieśników, co może nieść ze sobą nieodwracalne skutki w psychice akceptacja społeczna wieku dojrzewania jest bowiem niezwykle ważna.
Dzieci pracują z tekstem, obrazkiem, historyjką obrazkową
Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Czego potrzeba by polubić matematykę? Może nauczycieli - trochę zwariowanych na punkcie nauczania tego pięknego, kształtującego nie tylko intelekt, ale i ducha przedmiotu, oddanych z radością pracy z dziećmi, ze wszystkimi dziećmi.
Zajęcia matematyczne z użyciem klocków Numicon
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Mowa otwiera przed dzieckiem drzwi, które wcześniej były dla niego zamknięte Jean Piaget
Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej Dziecko zachowujące się w sposób nieakceptowany społecznie może zostać ocenione jako chuligańskie i źle wychowane, ale może być także potraktowane jako osoba z poważnymi zaburzeniami, które znajdują swe miejsce w klasyfikacji chorób i zaburzeń psychicznych. Czy istnieje różnica pomiędzy jednym a drugim i jak ją rozpoznać, aby nie krzywdzić, lecz pomóc?
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Stosowanie ciekawych dla dziecka form ruchu, przy wykorzystaniu różnorodnych gier i zabaw stymuluje dziecięce uczestnictwo w wybranych ćwiczeniach z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Ćwiczenia dostarczają dobrej zabawy i humoru.
Podsumowanie zajęć z gimnastyki korekcyjnej - zawody sportowe
Na dużą atrakcyjność zajęć wpłynął fakt korzystania podczas zajęć ze sprzętu zakupionego w ramach projektu.
Po trudach zawodów nagrody medale i posiłek
Zakupiony sprzęt do gimnastyki korekcyjnej
Specjalistyczne zajęcia terapeutyczne np. (hipoterapia) dla dzieci niepełnosprawnych Rehabilitacja naturalna nie wymaga stosowania skomplikowanych urządzeń oraz technik, które mają służyć poprawie stanu zdrowia niepełnosprawnych. Zakłada obcowanie człowieka z przyrodą, wykorzystywanie naturalnych zasobów do poprawy stanu zdrowia. Hipoterapia to jedna z najlepszych form pomocy osobom niepełnosprawnym, wpłynęła również na przekonanie, iż bez względu na posiadane choroby można obcować w środowisku.
Kochamy konie!
Lamoterapia
Dogoterapia
Zajęcia dla dzieci szczególnie uzdolnionych artystycznie (muzycznie, plastycznie i aktorsko) Każdy, kto jest twórczy, jest zdolny; nie każdy, kto jest zdolny, jest twórczy! Geoff Lewis
To już prawdziwi artyści
Dumne dzieci z występu!
Bawiąc się w teatr i występując przed publicznością, dzieci czują się szczęśliwe, bo słyszą oklaski, pochwały i aplauz.
Teatrzyk kukiełkowy
Jasełka
Dzieci śpiewały, recytowały wierszyki, przygotowały laurki sprawiając Babciom i Dziadkom mnóstwo wzruszeń i radości.
Robótki ręczne
Przyszli młodzi pisarze
Zajęcia artystyczne i efekty pracy młodych mistrzów
Nauka gry na flecie
Zajęcia dla dzieci szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego Kiedy nauczysz się angielskiego, będziesz z siebie dumny osiągniesz coś, o czym marzy wielu ludzi i dzięki temu zyskasz wiele pewności siebie, która jest bardzo potrzebna w codziennym życiu.
Zajęcia z informatyki dla dzieci uzdolnionych Mówi się często, że człowiek dotąd nie zrozumie czegoś, zanim nie nauczy tego - kogoś innego. W rzeczywistości, człowiek nie zrozumie czegoś naprawdę, zanim nie zdoła nauczyć tego komputera. Donald E. Knuth
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie uzdolnionych matematycznie i polonistycznie Nie wystarczy dostrzec szczególne uzdolnienia dziecka, trzeba je umieć rozwijać. Dzieci zdolne wymagają szczególnej opieki. Potrzebują wsparcia i dbałości o rozwój ich wspaniałych możliwości, bo cóż gorszego można dziecku wyrządzić, jak zaprzepaścić jego talent?
Zajęcia przyrodniczo-ekologiczne Nie ma lepszej drogi myślenia jak badanie zmian w otaczającym świecie. Wykorzystać należy zatem każdą nadarzającą się okazje do tego, aby rozbudzać ciekawość dziecka i zachęcać do aktywności!
Lubimy przyrodę!
Zajęcia przyrodnicze w Leśnej Szkole na Barbarce
Obserwacje pod mikroskopem
Zajęcia z panem leśnikiem na leśnej ścieżce edukacyjnej w Krówce Leśnej
Zabawa w sklep dary jesieni
Co to za owoc? Czy jabłka rosną na jabłoni?
Poszukiwanie tropów zwierząt
Wycieczka w ramach zajęć przyrodniczych
Szkółka leśna dzieci poznają pracę leśnika szkółkarza.
Wyjazdy edukacyjne jako ważny element realizacji programu zarówno dydaktycznego jak i wychowawczego,,podróże są najlepszym bodźcem twórczości. Karol Juliusz Weber
Wycieczka do radia PiK i TVP Dzieci poznają od kuchni pracę redaktorów, realizatorów, pracowników obsługi technicznej.
Zajęcia w Muzeum Okręgowym
Cele i wskaźniki zawarte w projekcie w całości zostały zrealizowane i osiągnięte.
Choć trzy lata realizacji projektu były dla wszystkich bardzo pracowite, to cieszymy się, że podjęliśmy to wyzwanie. Mamy poczucie, że sprostaliśmy oczekiwaniom dzieci. Kończymy projekt z poczuciem satysfakcji i zadowolenia z dobrze wykonanego zadania. Dziękujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych projektach edukacyjnych