Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Transkrypt

1 z :51 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Wisła: RGŚ.MZEAS PJ: Usługi edukacyjne w ramach realizacji projektu pn.: Wiedza naszą drogą do sukcesu - współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Wisła, Plac Bogumiła Hoffa 3, Wisła, woj. śląskie, tel , faks Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa. SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: RGŚ.MZEAS PJ: Usługi edukacyjne w ramach realizacji projektu pn.: Wiedza naszą drogą do sukcesu - współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi. II.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne związane z prowadzeniem zajęć edukacyjnych dla uczniów klas I - III szkół podstawowych w ramach projektu pn. Wiedza naszą drogą do sukcesu. Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Usługa będzie realizowana w poniższych placówkach: 2.1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle, Pl. B. Hoffa 5, 2.2. Szkoła Podstawowa nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle, ul. Biała Wisełka 6, 2.3. Szkoła Podstawowa nr 3 im. B. Prusa w Wiśle, ul. Malinka 53, 2.4. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy, ul. Kopydło 74, 2.5. Szkoła Podstawowa nr 5 w Wiśle, ul. Jawornik Usługi będą wykonywane od poniedziałku do piątku w godzinach między 8.00 a 17.00, w dni nauki szkolnej, w okresie od października 2012 r. do czerwca 2013 r. 4. Szczegółowe terminy i harmonogram zostaną ustalone indywidualnie z dyrektorem szkoły,

2 2 z :51 w której usługa będzie realizowana. 5. Przedmiot zamówienia obejmuje prowadzenie zajęć wg niżej wymienionych rodzajów: 5.1. Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji - łącznie 512 godzin dydaktycznych (po 45 minut), 5.2. Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych - łącznie 362 godziny dydaktyczne (po 45 minut), 5.3. Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - łącznie 122 godziny dydaktyczne (po 60 minut), 5.4. Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - łącznie 62 godziny dydaktyczne (po 60 minut), 5.5. Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - łącznie 212 godzin dydaktycznych (po 45 minut), 5.6. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) - łącznie 92 godziny dydaktyczne (po 45 minut), 5.7. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczne) - łącznie 60 godzin dydaktycznych (po 45 minut), 5.8. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (artystyczne) - łącznie 90 godzin (po 45 minut), 5.9. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczno - muzyczne) - łącznie 30 godzin (po 45 minut), Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (tatralne i j. angielski) - łącznie 60 godzin (po 45 minut), Prowadzenie zajęć terapeutycznych dla dziecka niepełnosprawnego (tyflopedagog) - łącznie 30 godzin dydaktycznych (po 60 minut). II.1.4) Czy przewiduje się udzielenie zamówień uzupełniających: nie. II.1.5) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): II.1.6) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 24. II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie. II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM III.1) WADIUM Informacja na temat wadium: Zamawiający nie żąda wniesienia wadium przetargowego III.2) ZALICZKI Czy przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia: nie III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku dysponują co najmniej 1 osobą posiadającą uprawnienia zawodowe w zakresie umożliwiającym wykonanie przedmiotu zamówienia, tj. kwalifikacje nauczycielskie niezbędne do prowadzenia zajęć dla poszczególnych zadań (części zamówienia)

3 3 z :51 III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, należy przedłożyć: wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć: oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2. III.4.3) Dokumenty podmiotów zagranicznych Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada: III.4.3.1) dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że: nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo składania ofert III.7) Czy ogranicza się możliwość ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla wykonawców, u których ponad 50 % pracowników stanowią osoby niepełnosprawne: nie

4 4 z :51 SEKCJA IV: PROCEDURA IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony. IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena. IV.2.2) Czy przeprowadzona będzie aukcja elektroniczna: nie. IV.3) ZMIANA UMOWY Czy przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy: tak Dopuszczalne zmiany postanowień umowy oraz określenie warunków zmian Zakres dopuszczalnych zmian precyzuje Rozdział XVI SIWZ IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: siedziba Zamawiającego, pokój 207. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: godzina 10:00, miejsce: siedziba Zamawiającego, biuro podawcze. IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert). IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie ZAŁĄCZNIK I - INFORMACJE DOTYCZĄCE OFERT CZĘŚCIOWYCH CZĘŚĆ Nr: 1 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 45 minut).

5 5 z :51 CZĘŚĆ Nr: 2 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle. trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle dla 3 grup - łącznie 150 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 50 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 3 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle. trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 4 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy. trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 5 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle. trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle dla 3 grup - łącznie 150 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 50 godzin dla jednej grupy).

6 6 z :51 CZĘŚĆ Nr: 6 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 7 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle. trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 8 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle. trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle dla 2 grup - łącznie 60 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 9 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle. trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy).

7 7 z :51 CZĘŚĆ Nr: 10 NAZWA: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle. trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 11 NAZWA: Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 60 minut). CZĘŚĆ Nr: 12 NAZWA: Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin dydaktycznych (po 60 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle. CZĘŚĆ Nr: 13 NAZWA: Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 60 minut).

8 8 z :51 CZĘŚĆ Nr: 14 NAZWA: Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 30 godzin dydaktycznych (po 60 minut). CZĘŚĆ Nr: 15 NAZWA: Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 16 NAZWA: Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle dla 4 grup - łącznie 180 godzin dydaktycznych (po 45 minut), (po 45 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 17 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle. zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 1 im. P. Stalmacha w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 32 godziny dydaktyczne (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 18 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle.

9 9 z :51 zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 30 godzin dydaktycznych (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 19 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle. zainteresowania dla uczniów wybitnie szczególnie uzdolnionych (matematyczno - przyrodnicze) w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 30 godzin dydaktycznych (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 20 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczne) w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle. zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczne) w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 60 godzin dydaktycznych (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 21 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (artystyczne) w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle. zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (artystyczne) w Szkole Podstawowej nr 3 im. B. Prusa w Wiśle dla 3 grup - łącznie 90 godzin (po 45 minut), (po 30 godzin dla jednej grupy). CZĘŚĆ Nr: 22 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczno - muzyczne) w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle.

10 10 z :51 zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (plastyczno - muzyczne) w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 30 godzin (po 45 minut). CZĘŚĆ Nr: 23 NAZWA: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (tatralne i j. angielski) w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 60 godzin (po 45 minut). zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych (tatralne i j. angielski) w Szkole Podstawowej nr 4 im. Ks. Seniora F. Michejdy w Wiśle. CZĘŚĆ Nr: 24 NAZWA: Prowadzenie zajęć terapeutycznych dla dziecka niepełnosprawnego (tyflopedagog) w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle. 1) Krótki opis ze wskazaniem wielkości lub zakresu zamówienia: Prowadzenie zajęć terapeutycznych dla dziecka niepełnosprawnego (tyflopedagog) w Szkole Podstawowej nr 5 w Wiśle dla 1 grupy - łącznie 30 godzin dydaktycznych (po 60 minut).