Podsumowanie V edycji Programu edukacyjnego Trzymaj Formę Działdowo, 30.06.2011 r. Jolanta Działak PSSE Działdowo
Szkoły realizujące program Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Zespole Szkół Nr 1 im. Mikołaja Kopernika,13-240 Iłowo-Osada, ul. Wyzwolenia 11 Gimnazjum Nr 2 im. Królowej Jadwigi, 13-200 Działdowo ul. Sportowa 1 Gimnazjum Nr 1 im. Króla Jagiełły 13-200 Działdowo ul. Jagiełły 31 Zespół Szkół im. Janusza Korczaka Gimnazjum w Księżym Dworze 13-200 Działdowo Publiczne Gimnazjum w Sławkowie 13-214 Uzdowo Publiczne Gimnazjum w Zespole Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II w Narzymiu ul. Kościelna 14 13-240 Iłowo
Szkoły realizujące program c.d. Gimnazjum im. Szarych Szeregów 13-230 Lidzbark ul. Nowa 6 Niepubliczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Hartowcu 13-220 Rybno Zespół Szkół 13-220 Rybno ul. Sportowa 24, Gimnazjum im. Pawła Nowakowskiego ul. Długa 61, 13-203 Dłutowo Publiczne Gimnazjum w Gródkach, 13-204 Gródki Publiczne Gimnazjum w Burkacie, 13-200 Działdowo
Realizacja programu w szkołach W V edycji program realizowany był w 12 gimnazjach liczba klas 115 liczba uczniów 2.656
Realizacja programu w szkołach c.d. W V edycji w realizację przedsięwzięcia zaangażowanych było 75 nauczycieli i innych pracowników szkół W 3 szkołach opracowano własny projekt edukacyjny
Realizacja programu w szkołach c.d. Średnia liczba godzin lekcyjnych przeznaczanych na realizację programu w jednej klasie do 3 godzin 2 szkoły 10 20 godzin 5 szkół 3 szkoły brak odpowiedzi
Realizacja programu w szkołach c.d. W 3 szkołach opracowano własny projekt edukacyjny Moda na zdrowie. Promocja zdrowego stylu życia Jedz smacznie i zdrowo Toast na zdrowie, czyli rzecz o wodzie
Zakładane cele projektów opracowanych w szkołach Funkcje i znaczenie wody Nauka przygotowania zdrowych i wartościowych posiłków dla młodzieży Promocja zdrowego stylu życia, wykształcenie zdrowych nawyków żywieniowych, uświadomienie znaczenia sportu dla zdrowie
Projekty zakończyły się prezentacją Na forum klasy w 1 placówce Na forum szkoły dla społeczności szkolnej w 2 placówkach Na spotkaniach z rodzicami w 2 placówkach
Instytucje i organizacje które wspierały placówki lub współpracowały przy realizacji programu Samorządy lokalne - 3 Organizacje pozarządowe - 1 Społeczność lokalna - 8 PSSE - 5
W ramach programu odbywały się następujące formy zajęć Przyrządzanie potraw: sałatek, surówek, kanapek Układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety Obliczanie BMI Ocena własnej aktywności fizycznej i stylu życia
W ramach programu odbywały się następujące formy zajęć c.d. Pomiar tętna lub ciśnienia Zawody i turnieje sportowe Rajdy rowerowe lub piesze Wykonywanie prac plastycznych Imprezy np. Tydzień Żytniego chleba w szkole, Festyn Pt. Trzymaj formę, Dzień profilaktyki
Jakie zmiany wystąpiły po realizacji programu? Zauważono, że w stołówkach szkolnych i przy dostawie cateringowej do posiłków częściej serwowane są świeże owoce, jogurty W sklepikach szkolnych uczniowie częściej kupują niegazowaną wodę mineralną lub soki.
Najciekawsze działania realizowane przez szkoły W Gimnazjum w Lidzbarku w ramach Dnia Profilaktyki połączonego z Dniem Zdrowej Żywności uczniowie przygotowali Bar sałatkowy w, którym można było degustować smaczne i zdrowe sałatki, jogurty i owoce
Najciekawsze działania realizowane przez szkoły c.d W gimnazjum Nr w Działdowie zorganizowano Tydzień Żytniego Chleba W ramach Tygodnia popularyzowano wśród gimnazjalistów, a także ich rodziców zdrowy styl życia i zasady prawidłowego odżywiania się. Największą atrakcją było przygotowanie w szkole stoisk ze zdrową żywnością, gdzie młodzież prezentowała walory zdrowotne żytniego chleba i produktów mlecznych. Jest to reakcja na niepokojącą sytuację na runku, gdzie chleb gorszy wypiera lepszy, a zdrowie konsumenta nie jest traktowane tak, jakbyśmy oczekiwali.
Wnioski i uwagi realizatorów Program jest potrzebny, daje możliwość zwrócenia uwagi młodzieży na przestrzeganie prozdrowotnych zasad w celu umocnienia własnego zdrowia, wdrożenia zdrowych nawyków żywieniowych i aktywnych form spędzania wolnego czasu Realizacja programu Trzymaj formę pozwala wyrobić u uczniów prawidłowe nawyki żywieniowe i prowadzić aktywny tryb życia Uczniowie chętnie angażują się w działania prozdrowotne na terenie szkoły i w środowisku lokalnym Cele programu trafiają do gimnazjalistów, chętnie angażują się w realizację zadań
Wnioski i uwagi realizatorów Uważam, że szkoły biorące udział w programie powinny otrzymać fundusze na część zadań ( np. na papier, upominki dla uczniów) Przydałby się nowy poradnik z ciekawymi wskazówkami i propozycjami dla realizatorów Program cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród całej społeczności gimnazjum. Podoba się uczniom i rodzicom. W przyszłym roku szkolnym będzie kontynuowany Szczególnie ciekawe dla młodzieży są zajęcia praktyczne takie jak pomiary BMI, tętna, Trudno jest realizować program na zajęciach dydaktycznych. Problem dotyczy liczby godzin danego przedmiotu w tygodniu np. 1 godzina biologii
Kolejna edycja programu Do VI edycji programu przystąpiło 9 gimnazjów Dziękuję za uwagę