Giorgio Motta. Ewa Ksi¹ ek-kempa Ewa Wieszczeczyñska Aleksandra Kubicka. Poradnik dla nauczyciela. Wydawnictwo LektorKlett Poznañ

Transkrypt

1 Giorgio Motta Ewa Ksi¹ ek-kempa Ewa Wieszczeczyñska Aleksandra Kubicka Poradnik dla nauczyciela Wydawnictwo LektorKlett Poznañ

2 Wydawnictwo LektorKlett sp. z o.o. ul. Polska Poznań tel faks by Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart, Federal Republic of Germany, 2003 All rights reserved. dla tego wydania: Wydawnictwo LektorKlett sp. z o.o., Poznań 2012 ISBN Redakcja: Aleksandra Powalska-Mugaj Korekta: Daria Miedziejko Projekt graficzny i skład: Robert Mugaj 09141

3 Spis treści 1. Wprowadzenie 2. Wskazówki metodyczne do lekcji Sprachinsel Deutsch Wir und Deutsch In der Stadt Im ZOO Im Zirkus Im Supermarkt Im Deutschunterricht Sprachinsel 1 Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Sprachinsel 2 Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 3. Wskazówki metodyczne do Hör zu und sing mit! Das sind WIR Rap Familienfoto Hast du auch Geschwister? Ich wohne in Hamburg Mein Haus Hallo, Bea! Alle meine Tiere Wir sprechen Deutsch Rap Leise rieselt der Schnee 4. Wskazówki metodyczne do Leseinsel 5. Wskazówki metodyczne do Sei kreativ!

4 6. Wskazówki metodyczne do Landeskunde Advent Weihnachten Ostern Muttertag 7. Gry i zabawy 8. Karty tematyczne Fit-in-Deutsch-Training 1, 2 9. Testy do lekcji Sprachinsel 1 Test 1.1A Test 1.1B Test 1.2A Test 1.2B Test 1.3A Test 1.3B Test 1.4A Test 1.4B Sprachinsel 2 Test 2.1A Test 2.1B Test 2.2A Test 2.2B Test 2.3A Test 2.3B Test 2.4A Test 2.4B 10. Testy do rozdziałów Kontrollarbeit 1A Kontrollarbeit 1B Kontrollarbeit 2A Kontrollarbeit 2B 11. Klucz do zadań z Fit-in-Deutsch-Training 12. Klucz do zadań z Książki ćwiczeń 13. Klucz do testów do lekcji 14. Klucz do testów do rozdziałów

5 Wprowadzenie Koncepcja kursu Wir neu jest kursem języka niemieckiego adresowanym do uczniów klas IV VI szkoły podstawowej. Kurs jest zgodny z Nową podstawą programową przedmiotu język obcy nowożytny II etap edukacyjny: klasy IV-VI i w pełni realizuje jej założenia w zakresie: przygotowania ucznia do posługiwania się środkami językowymi, rozumienia wypowiedzi w języku obcym, tworzenia wypowiedzi i reagowania na nie, przetwarzania wypowiedzi. Kurs kształci umiejętność swobodnego porozumiewania się oraz daje możliwość opanowania podstaw gramatyki i słownictwa. Słownictwo i gramatyka są w kursie przystępnie wytłumaczone, a proponowane zadania dostosowane do rze czy wistych możliwości uczniów. Dzięki temu są oni w stanie rozwiązać każde ćwiczenie. Kurs został oparty na podstawach metodologicznych gramatyki porównawczej. Ma to na celu zachęcić uczniów do konfrontowania języków (obcego i ojczystego) i refleksyjnego (a nie tylko automatycznego) ich używania. Realizacja kursu umożliwia uczniom opanowanie języka na poziomie A2 według Europejskiego systemu opisu kształ cenia językowego i przygotowuje do międzynarodowych egzaminów językowych Fit in Deutsch 1 i Fit in Deutsch 2 oraz KID 1 i KID 2. Podręcznik przyjazny uczniowi Już sam tytuł podręcznika, jak i starannie dobrane sytuacje komunikacyjne dowodzą, że podręcznik powstał z myślą o konkretnych użytkownikach. Jego bohaterami są członkowie niemieckiej rodziny z Augsburga. Uczniowie poznają ich codzienność, zwyczaje, styl życia i mogą skonfrontować tę wiedzę z własną rzeczywistością. Większość ćwiczeń zamieszczonych w podręczniku to ćwicze nia ustne, których wykonanie wymaga zasto sowa nia takich form socjalnych jak praca w parach czy grupach. Kurs proponuje też ćwiczenia o charakterze zabawowym (np. Memory), odpowiadając na naturalną w tym wieku potrzebę zabawy, oraz kształci umiejętność współpracy, angażując całą klasę w ćwiczeniach typu łańcuszek. Budowa podręcznika Podręcznik Wir neu 1 rozpoczyna się ilustrowanym materiałem leksykalnym zatytułowanym Sprachinsel Deutsch. Obejmuje on sześć jednostek tematycznych: Wir und Deutsch, In der Stadt, Im ZOO, Im Zirkus, Im Supermarkt, Im Deutschunterricht. Wydawnictwo LektorKlett Materiał ten wprowadza uczniów klasy 4, rozpoczynających przygodę z językiem niemieckim, w krainę nazwaną Sprachinsel i umożliwia im rozpoznanie podobieństw między językiem polskim a językiem niemieckim. Dzięki zadaniu Zagadka dla ciebie uczniowie, którzy kontynuują naukę języka niemieckiego, przypomną sobie i powtórzą słownictwo poznane w kla sach 1-3. Podręcznik podzielony jest na dwa rozdziały zatytułowane Sprachinsel 1 i Sprachinsel 2. Każdy z nich poświęcony jest innemu aspektowi życia co - dzien nego. Z informacji zamiesz czonych na stronach tytu łowych rozdziałów uczeń dowie się, jaka tematyka jest w nich realizowana i jakie umiejętności rozwijane będą w danym rozdziale. W skład rozdziału wchodzą: cztery lekcje, część testująca (Fit-in-Deutsch-Training), część gramatyczna (Grammatik) i test samooceny (Teste dein Deutsch!). Każdą lekcję otwiera krótki dialog, graficznie przypomi nający komiks, który kształci określoną umiejętność komunika cyjną. Po nim następują ćwiczenia ustne wykonywane w parach lub w grupach. Nowe struktury językowe są wyodrębnione w specjalnych ramkach. Lekcje zawierają zadania o charakterze zabawowym oraz teksty na rozumienie ze słuchu, służące wyćwiczeniu i utrwa leniu nowo poznanych zagadnień leksykalno-gramatycznych. Każda lekcja zawiera również takie części jak: Leseinsel, która służy rozwijaniu sprawności rozumienia tekstu czytanego oraz wzbogaceniu słownictwa, Wörterinsel, która pozwala na usystematyzowanie nowo poznanego materiału leksykalnego, Hör zu und sprich nach!, w której prezentowane są zjawiska fonetyczne typowe dla języka niemieckiego i gdzie ćwiczy się wymowę i intonację. Atrakcyjnym elementem każdej lekcji jest piosenka, (Hör zu und sing mit!), której tekst odnosi się tematycznie do materiału danej lekcji. Dodatkowe zadania do piosenki znajdują się w książce ćwiczeń. Nieodłącznym elementem lekcji jest miniprojekt (Sei kreativ!). Ta twórcza forma pracy nie tylko umożliwia uczniom rozwijanie własnej pomysłowości, ale także przygotowuje ich do dokumentowania swych umiejętności i postępów w nauce. Ostatnia część lekcji zatytułowana Du kannst... służy przy pomnieniu i powtórzeniu poznanych funkcji języko wych. Jest to idealny moment, aby zastanowić nad tym, czy 5

6 Wprowadzenie wpro wadzone struktury leksykalne i gramatyczne zostały prawidłowo i skutecznie opanowane. Fit-in-Deutsch-Training to część każdego rozdziału, któ ra umożliwia sprawdzenie nabytych umiejętności w za kre sie czterech sprawności językowych. Służy ona jedno cze śnie systematycznemu i stopniowemu przygotowaniu ucz niów do egzaminów językowych, które będą zdawać w przy szłości. Ważną rolę w zrozumieniu zagadnień gramatycznych prezen towanych w danym rozdziale odgrywają wyjaśnienia zamieszczone na zielonych stronach podręcznika (Grammatik). Dzięki pytaniom stymulującym i starannie do branym przykładom uczniowie poszerzają wiedzę na te mat zastosowania poznanych struktur językowych. Zaleca się korzystanie z tej części zaraz po omówieniu określonego zagadnienia gramatycznego, a nie dopiero po zakończeniu pracy nad całym rozdziałem. Test zamieszczony po każdym rozdziale (Teste dein Deutsch!) pozwala uczniom sprawdzić indywidualne kompetencje językowe. Klucz z rozwiązaniami znajduje się na końcu podręcznika. Dzięki temu uczniowie mogą samodzielnie ocenić stan swojej wiedzy i nabyte umiejętności. Podręcznik Wir neu 1 przybliża uczniom zwyczaje i obrzędy krajów niemieckiego obszaru językowego poprzez informa cje zawarte na stronach Landeskunde (Advent, Weihnachten, Ostern, Muttertag). Do każdego z tych tematów przygotowane zostało zadanie w formie miniprojektu (Sei kreativ!). Książka ćwiczeń Książka ćwiczeń jest zintegrowana z podręcznikiem i proponuje uczniom pisemną wersję ćwiczeń, które wcześniej wykonywali ustnie. Zawiera ona również różnorodne zadania do piosenek, które uczniowie wykonują indywidualnie lub w małych grupach. Książkę ćwiczeń zamyka osiem tesów samooceny zatytułowanych Bist du schon fit in Deutsch? Są one ważnym elementem przygotowującym ucznia do samokontroli i samoewaluacji. Każdy test zbudowany jest według tego samego schematu i zawiera trzy zróżnicowane zadania zamknięte oraz zadanie testujące umiejętność pisania, czytania ze zrozumieniem lub tłumaczenia na język niemiecki. Przy zadaniach testowych podano liczbę możliwych do zdobycia punktów, tak aby uczeń mógł sam się ocenić. Zaleca się, by uczniowie rozwiązywali ćwiczenia z książki ćwiczeń również w klasie, a nie tylko w ramach pracy domowej. Materiał audio Dołączona do podręcznika płyta CD zawiera dialogi i teksty do słuchania prezentowane w podręczniku i książ ce ćwi czeń oraz piosenki i ich wersje instrumentalne. 6 Wydawnictwo LektorKlett