OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA"

Transkrypt

1 Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy pielęgniarstwa Kod przedmiotu: 12 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy; obowiązkowy Wydział: Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek: Pielęgniarstwo Specjalność (specjalizacja): - Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów: praktyczny Forma studiów: stacjonarne Rok: I Semestr: 1, 2 Formy zajęć i liczba godzin: wykłady: 50 h; laboratoria medyczne: 205 h; zajęcia praktyczne: 80 h; samokształcenie: 30 h; praktyka zawodowa: 120 h. Język/i, w którym/ch realizowane są zajęcia: polski Liczba punktów ECTS: 16; w tym: wykłady: 2 pkt ECTS (I semestr 1 pkt, II semestr 1 pkt); ćwiczenia: 8 pkt ECTS (I semestr 4,5 pkt, II semestr 3,5 pkt); zajęcia praktyczne: 2 pkt ECTS; samokształcenie: 1 pkt ECTS (I semestr 0,5 pkt, II semestr 0,5 pkt); praktyka zawodowa: 3 pkt ECTS Osoby prowadzące: wykład: mgr Anna Michalik i mgr Bożena Krawczyk inne formy zajęć: mgr Kornelia Skoczylas, mgr Irena Puzoń, mgr Anna Michalik, mgr Bożena Krawczyk, mgr Ewelina Jaksz-Recmanik 1. Założenia i cele przedmiotu: Kształtowanie podstawowych umiejętności zawodowych pozwalających na dalszy rozwój profesjonalny oraz postaw koniecznych do świadczenia opieki pielęgniarskiej. Propagowanie myślenia refleksyjnego oraz przyczynowo skutkowego w różnych sytuacjach zdrowotnych podopiecznego. Po realizacji programu nauczania student: zidentyfikuje i wyjaśni podstawowe pojęcia pielęgniarstwa, scharakteryzuje filozofię, istotę pielęgniarstwa i pielęgnowania, scharakteryzuje rolę, misję i funkcje pielęgniarki, zdefiniuje, wyjaśni i zinterpretuje podstawowe pojęcia pielęgniarskie, zdefiniuje, wyjaśni i zinterpretuje pojęcie zdrowia i opieki nad zdrowiem, 1

2 określi kompetencje pielęgniarki, zakres i rodzaje jej odpowiedzialności, wyjaśni wpływ zmieniających się potrzeb zdrowotnych społeczeństwa, populacji, warunków i czynników społecznych na rozwój pielęgniarstwa jako zawodu, profesji, nauki, scharakteryzuje wybrane teorie/modele pielęgnowania w odniesieniu do planowanej opieki nad pacjentem i uzasadni ich znaczenie dla rozwoju pielęgniarstwa i praktyki j, wykaże, że proces pielęgnowania jest skuteczną metodą opieki, wykorzysta proces pielęgnowania jako podstawową metodę organizacji pracy, potrafi zgromadzić dane, zaplanować, zrealizować, ocenić i udokumentować świadczoną opiekę wobec jednostki, rodziny, grupy osób w sposób indywidualizowany i holistyczny, potrafi rozpoznać potrzeby i problemy zdrowotne pacjenta, potrafi dokonać oceny pacjenta holistycznie jako całość bio-psycho-społeczną w relacji i interakcji ze środowiskiem biologicznym, kulturowym, społecznym, potrafi w ramach roli j realizować funkcje: świadczenia opieki i zarządzania opieką; uczenia pacjentów oraz personelu zajmującego się opieką zdrowotną; realizowania roli członka zespołu opieki zdrowotnej; działania na rzecz rozwoju praktyki pielęgniarskiej, potrafi wykonać podstawowe czynności i zabiegi pielęgnacyjne u chorych w różnych stanach zdrowia zgodnie z obowiązującymi procedurami postępowania pielęgniarskiego i zasadami etyki. 2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii realizowanych w szkole średniej. 3. Opis form zajęć a) y Treści programowe (tematyka zajęć): blok tematyczny 1 (4h) Wprowadzenie do pielęgniarstwa, uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa Pielęgniarstwo i jego istota. Rozwój pielęgniarstwa na świecie i w Polsce. Historyczne i społeczne uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa. Pielęgniarstwo jako złożona działalność, opieka, nauka, sztuka, zawód, profesja. blok tematyczny 2 (5h) Istota współczesnego pielęgniarstwa w wymiarze teoretycznym i praktycznym Misja pielęgniarstwa, rola zawodowa i podstawowe funkcje pielęgniarki. Czynniki wpływające na rozwój praktyki pielęgniarskiej. Filozofia pielęgniarstwa. Pielęgniarstwo i pielęgnowanie holistyczne. blok tematyczny 3 (5h) Zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, zagrożonym chorobą, chorym Wprowadzenie do zagadnień zdrowia, choroby, niepełnosprawności. Znaczenie pielęgniarstwa dla osoby zdrowej i chorej. Podstawowe potrzeby bio-psycho-społeczne człowieka i ich zaspakajanie. blok tematyczny 4 (4h) Udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji Udział pielęgniarki w procesie diagnozowania, leczenia, rehabilitacji i profilaktyce. Samodzielność pielęgniarki. Współpraca pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym. blok tematyczny 5 (10h) Pielęgnowanie tradycyjne i nowoczesne w praktyce pielęgniarskiej 2

3 Wybrane wzory pielęgnowania pielęgnowanie tradycyjne i zindywidualizowane. Proces pielęgnowania jako metoda pracy pielęgniarki z pojedynczym człowiekiem, rodziną, grupą osób. Diagnoza pielęgniarska, zasady planowania opieki, etapy stawiania diagnozy pielęgniarskiej. Cechy procesu pielęgnowania. Metody zbierania informacji o pacjencie i jego środowisku. blok tematyczny 6 (2h) Standardy opieki pielęgniarskiej Wybrane aspekty zapewnienia jakości opieki pielęgniarskiej. Standardy, procedury, algorytmy opieki pielęgniarskiej. Wprowadzenie w środowisko szpitalne. blok tematyczny 7 (15h) Pielęgnowanie pacjentów z zaburzeniami podstawowych układów, narządów i zmysłów Rozpoznanie potrzeb/problemów pielęgnacyjnych u pacjentów z zaburzeniami funkcji układu termoregulacji, ze zmianami na skórze i błonach śluzowych, z zaburzeniami ze strony układu pokarmowego, moczowego, oddechowego, krążenia, zmysłów, nerwowego. Planowanie opieki i jej realizacji, ocenianie i dokumentowanie w dokumentacji Procesu pielęgnowania. Kryteria doboru metod i środków do realizacji indywidualnego planu opieki. blok tematyczny 8 (5h) Opieka pielęgniarska oparta o założenia teoretycznie klasycznych teorii pielęgniarstwa Teorie i modele pielęgniarstwa F. Nightingale, V. Henderson, M. Leininger, D. Orem, C. Roy i B.Neuman Metody dydaktyczne: podające (wykład), problemowe (dyskusja dydaktyczna), eksponujące (pokaz multimedialny, film dydaktyczny), praktyczne (konsultacje). Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia wykładów jest uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów przeprowadzonych po każdym zakończonym semestrze. po 1 semestrze w formie pytań testowych (wyboru i uzupełnień). po 2 semestrze w formie 2-3 pytań opisowych. b) Opis pozostałych form zajęć (zgodnie z programem studiów) według schematu podanego dla wykładów Treści programowe (tematyka zajęć): Przed przystąpieniem do poniżej wymienionych czynności i zabiegów pielęgniarskich student jest zapoznawany z ich istotą, celem, wskazaniami, przeciwwskazaniami, niebezpieczeństwami i obowiązującymi zasadami. blok tematyczny 1 (4h) organizacyjne Omówienie zasad BHP, PPoŻ, pierwszej pomocy, zasad zaliczania ćwiczeń, ogólnych przepisów obowiązujących w pracowni umiejętności. Przygotowanie roztworów środków dezynfekcyjnych, higieniczne mycie rąk. blok tematyczny 2 (35) Pomoc w zakresie higieny osobistej pacjenta i otoczenia Prześcielenie łóżka pustego, przygotowanie łóżka dla chorego, prześcielenie łóżka z chorym. Zmiana bielizny pościelowej częściowa i całkowita, zmiana bielizny osobistej choremu. 3

4 Toaleta chorego w łóżku (mycie, kąpiel, usuwanie zarostu, pielęgnacja paznokci, toaleta jamy ustnej z udziałem chorego). Toaleta jamy ustnej u ciężko chorego. Mycie głowy ciężko choremu w łóżku. Podawanie basenu, kaczki, zmiana pampersa z podmywaniem. Toaleta pośmiertna. blok tematyczny 3 (2h) Pomoc w utrzymaniu aktywności fizycznej pacjenta Wykonywanie ćwiczeń uruchamiających i gimnastyki oddechowej. blok tematyczny 4 (4h) Profilaktyka powikłań u pacjentów długotrwale unieruchomionych Stosowanie profilaktyki p/odleżynowej. Masaż p/odleżynowy. Układanie pacjentów na materacach p/odleżynowych. Drenaż ułożeniowy. Ułożenie chorego w łóżku w różnych pozycjach z zastosowaniem udogodnień. Przemieszczanie i transport chorego. blok tematyczny 5 (4h) Pomoc pacjentowi w zakresie odżywiania Karmienie i pojenie chorego w łóżku różnymi metodami w wybranych ułożeniach (pacjent leżący w pozycji płaskiej i półwysokiej na plecach, płaskiej na boku). Karmienie przez zgłębnik żołądkowy. blok tematyczny 6 (16h) Pomoc pacjentowi w zakresie wydalania Wykonanie zabiegów doodbytniczych: lewatywy oczyszczającej, wlewki doodbytniczej, kroplowego wlewu doodbytniczego, suchej rurki. Metody wspomagające wydalanie moczu: cewnikowanie, płukanie pęcherza moczowego. blok tematyczny 7 (12h) Wybrane metody opieki nad dzieckiem Kąpiel niemowlęcia i noworodka. Przewijanie, pielęgnacja skóry dziecka. blok tematyczny 8 (10h) Udział pielęgniarki w ustaleniu rozpoznania Pomiary podstawowych parametrów życiowych: CTK, tętna, oddechów, temperatury oraz bilansu płynów, obrzęków, obwodów, ciężaru ciała. Pobieranie krwi na poziom glukozy przy użyciu glukometru. Prowadzenie karty gorączkowej, karty bilansu płynów. blok tematyczny 9 (2h) Wyjaławianie i zasady postępowania aseptycznego Przygotowanie pakietu do sterylizacji. Zasady postępowania aseptycznego. Metody sterylizacji i kontroli sterylizacji. Terminy trwałości materiałów aseptycznych w zależności od stosowanych opakowań. blok tematyczny 10 (20h) Pobieranie materiałów do badań Przygotowanie chorego do podstawowych badań diagnostycznych; pobieranie wymazów, plwociny, kału, moczu, sonda diagnostyczna żołądkowa i dwunastnicza, płukanie żołądka, pobieranie krwi, wykonanie badania OB. blok tematyczny 11 (12h) Asystowanie przy pobieraniu materiałów do badań Asystowanie podczas punkcji szpiku kostnego, punkcji lędźwiowej, punkcji jamy brzusznej, punkcji jamy opłucnej. blok tematyczny 12 (48h) Podawanie leków różnymi drogami Podawanie leków drogą układu oddechowego (wykonywanie inhalacji, podanie tlenu). Podawanie leków drogą układu pokarmowego (doustnie i doodbytniczo). Podawanie leków przez skórę, przez śluzówki (oko, ucho, nos). Podawanie leków drogą wstrzyknięć: podskórnie oraz insuliny penem, domięśniowo, śródskórnie. Wykonywanie prób uczuleniowych. Kroplowy wlew dożylny, założenie venflonu. Obsługa pompy infuzyjnej. blok tematyczny 13 (8h) Pomoc pielęgniarki w leczeniu przyczynowym Wykonanie zabiegów p/zapalnych (stosowanie zimna, ciepła, bańki). blok tematyczny 14 (16h) Pomoc pielęgniarki w leczeniu chirurgicznym Mycie chirurgiczne rąk. Przygotowanie pakietu, stolika opatrunkowego. Wykonanie opatrunku rany czystej i brudnej. Wybrane metody bandażowania. blok tematyczny 15 (4h) Inne zabiegi wymagające postępowania aseptycznego Jałowe zmywanie krocza. 4

5 blok tematyczny 16 (8h) odróbkowe Odrabianie niezaliczonych zajęć lub nieobecności. końcowe. Metody dydaktyczne: podające (seminarium), problemowe (dyskusja dydaktyczna, metoda sytuacyjna), eksponujące (pokaz), praktyczne (instruktaż, pokaz, ćwiczenia, konsultacje). Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie pozytywnych ocen lub zaliczeń ze wszystkich zabiegów i czynności pielęgniarskich przewidzianych programem nauczania oraz pozytywnych ocen z czterech kolokwiów. W każdym semestrze przewidziane są dwa kolokwia w formie pytań testowych i opisowych. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest także 100% obecność na ćwiczeniach (każda nieobecność musi być usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim, odrobiona i zaliczona w ostatnim tygodniu drugiego semestru). praktyczne Treści programowe (tematyka zajęć): W trakcie realizacji programu zajęć praktycznych student nabywa umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów zdrowotnych pacjentów w zakresie problemów pielęgnacyjno opiekuńczych wynikających z zaburzeń chorobowych, stosowanej diagnostyki i metod leczenia stosowanych w danym oddziale szpitalnym (pod kierunkiem nauczyciela akademickiego). dzień 1 (10h) Poznanie topografii oraz urządzenia i wyposażenia oddziału szpitalnego. Poznanie organizacji pracy w oddziale szpitalnym i zadań członków interdyscyplinarnego zespołu terapeutycznego. Nawiązanie kontaktu z chorym i jego rodziną oraz członkami zespołu terapeutycznego. Poznanie zasad BHP na stanowisku pracy oraz zagrożeń zdrowotnych wynikających z charakteru pracy, profilaktyka zakażeń szpitalnych, postępowanie profilaktyczne poekspozycyjne (szkolenie BHP). dzień 2 (10h) Wykorzystanie w praktyce skutecznych metod prawidłowej komunikacji interpersonalnej. Przeprowadzenie wywiadu, obserwacji i badanie podstawowych parametrów życiowych jako metody oceny stanu pacjenta. Obserwowanie i uczestniczenie w przyjęciu chorego do szpitala oraz w jego adaptacji do warunków szpitalnych. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi nad wybranymi pacjentami (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 3 (10h) Omówienie i udział w badaniach podstawowych (dodatkowych, pomocniczych) i specjalistycznych wykonywanych w oddziale. Stosowanie metod zapobiegania skutkom długotrwałego unieruchomienia pacjentów. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi nad wybranymi pacjentami (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 4 (10h). Rozpoznawanie potrzeb, problemów zdrowotnych człowieka chorego. Stawianie diagnozy pielęgniarskiej. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi nad wybranymi pacjentami (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). 5

6 dzień 5 (10h) Prowadzenie Procesu pielęgnowania wybranych pacjentów. Planowanie i zapewnienie choremu warunków prawidłowego oddychania, odżywiania, wydalania, bezpieczeństwa, wygody, higieny osobistej i otoczenia, ruchu i wypoczynku w oparciu o założenia teorii pielęgnowania V. Henderson. Rozpoznanie możliwości samoopieki pacjenta. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 6 (10h) Prowadzenie Procesu pielęgnowania wybranych pacjentów. Planowanie i zapewnienie choremu warunków prawidłowego oddychania, odżywiania, wydalania, bezpieczeństwa, wygody, higieny osobistej i otoczenia, ruchu i wypoczynku w oparciu o założenia teorii pielęgnowania V. Henderson. Rozpoznanie możliwości samoopieki pacjenta. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 7 (10h) Prowadzenie Procesu pielęgnowania wybranych pacjentów. Planowanie i zapewnienie choremu warunków prawidłowego oddychania, odżywiania, wydalania, bezpieczeństwa, wygody, higieny osobistej i otoczenia, ruchu i wypoczynku w oparciu o założenia teorii pielęgnowania V. Henderson. Rozpoznanie możliwości samoopieki pacjenta. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 8 (10h) Refleksyjne myślenie w praktyce pielęgniarskiej - ocena pracy własnej studentów poprzez rozpoznawanie osobistych mocnych i słabych stron oraz poszukiwanie sposobów uzupełniania braków własnej wiedzy i umiejętności praktycznych. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). Metody dydaktyczne: podające (seminarium), problemowe (dyskusja dydaktyczna, metoda sytuacyjna), eksponujące (pokaz), praktyczne (instruktaż, pokaz, ćwiczenia, konsultacje ). Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia zajęć praktycznych jest 100% obecność na zajęciach (każda nieobecność na zajęciach musi być usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim i odpracowana w terminie ustalonym z prowadzącym), pozytywna ocena z prowadzonego Procesu pielęgnowania wybranego pacjenta oraz zaliczenie w Indeksie Umiejętności Pielęgniarskich wybranych zabiegów i czynności pielęgnacyjnych wynikających z programu zajęć praktycznych. Praktyka zawodowa Treści programowe (tematyka zajęć): W trakcie realizacji programu praktyk zawodowych student kształtuje i doskonali nabyte w czasie zajęć praktycznych umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów zdrowotnych pacjentów w zakresie problemów pielęgnacyjno opiekuńczych wynikających z zaburzeń chorobowych, stosowanej diagnostyki i metod leczenia stosowanych w danym oddziale szpitalnym (pod kierunkiem opiekuna go praktyk - pielęgniarki zatrudnionej na oddziale). 6

7 dzień 1 (10h) Poznanie topografii oraz urządzenia i wyposażenia oddziału szpitalnego. Poznanie organizacji pracy w oddziale szpitalnym i zadań członków interdyscyplinarnego zespołu terapeutycznego. Nawiązanie kontaktu z chorym i jego rodziną oraz członkami zespołu terapeutycznego. Poznanie zasad BHP na stanowisku pracy oraz zagrożeń zdrowotnych wynikających z charakteru pracy, profilaktyka zakażeń szpitalnych, postępowanie profilaktyczne poekspozycyjne (szkolenie BHP). dzień 2-11 (100h) Wykorzystanie w praktyce skutecznych metod prawidłowej komunikacji interpersonalnej. Przeprowadzenie wywiadu, obserwacji i badanie podstawowych parametrów życiowych jako metody oceny stanu pacjenta. Udział w badaniach podstawowych (dodatkowych, pomocniczych) i specjalistycznych wykonywanych w oddziale. Prowadzenie Procesu pielęgnowania wybranych pacjentów. Planowanie i zapewnienie choremu warunków prawidłowego oddychania, odżywiania, wydalania, bezpieczeństwa, wygody, higieny osobistej i otoczenia, ruchu i wypoczynku w oparciu o założenia teorii pielęgnowania V. Henderson. Rozpoznanie możliwości samoopieki pacjenta. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi nad wybranymi pacjentami (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). dzień 12 (10h) Refleksyjne myślenie w praktyce pielęgniarskiej - ocena pracy własnej studentów poprzez rozpoznawanie osobistych mocnych i słabych stron oraz poszukiwanie sposobów uzupełniania braków własnej wiedzy i umiejętności praktycznych. Świadczenie opieki pielęgniarskiej zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi (wykonywanie wszystkich zabiegów pielęgnacyjnych zrealizowanych w pracowni umiejętności z wyłączeniem podawania leków). Metody dydaktyczne: problemowe (dyskusja dydaktyczna, metoda sytuacyjna), eksponujące (pokaz), praktyczne (instruktaż, pokaz, ćwiczenia, konsultacje ). Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia praktyk zawodowych jest 100% obecność na zajęciach (każda nieobecność na zajęciach musi być usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim i odpracowana w terminie ustalonym z prowadzącym), pozytywna ocena z prowadzonego Procesu pielęgnowania wybranego pacjenta oraz zaliczenie w Indeksie Umiejętności Pielęgniarskich wybranych zabiegów i czynności pielęgnacyjnych wynikających z programu zajęć praktycznych. e) samokształcenie Treści programowe (tematyka zajęć): I semestr (15h) Samodzielne przygotowanie i pokaz z omówieniem wybranego zabiegu pielęgniarskiego (proponowane zabiegi do wyboru: udział pielęgniarki w gimnastyce oddechowej, ćwiczeniach biernych i czynnych, układaniu pacjenta w różnych pozycjach ciała z zastosowaniem udogodnień). II semestr (15h) Samodzielne opracowanie w formie eseju lub prezentacji multimedialnej z prezentacją jednego z zaproponowanych tematów lub tematu zaproponowanego przez studenta zgodnie z jego zainteresowaniami. Proponowane tematy: Opieka profesjonalna a zakres kompetencji i odpowiedzialności j pielęgniarki w świetle przepisów prawnych; Holizm i holistyczne podejście do człowieka chorego znaczenie w pielęgniarstwie; Problemy adaptacyjne pacjentów hospitalizowanych rola pielęgniarki w ich pokonywaniu; Znaczenie troskliwości w pielęgniarstwie - w oparciu o przeczytaną 7

8 literaturę; Rozwój szpitalnictwa w średniowiecznej Europie; Rozwój szpitalnictwa w Polsce; Wkład H. Chrzanowskiej w rozwój pielęgniarstwa Polskiego; Rola Międzynarodowej Rady Pielęgniarek w rozwoju pielęgniarstwa. Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia samokształcenia jest uzyskanie pozytywnych oceny z obu form samokształcenia. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego. Egzamin w formie 2-3 pytań opisowych i pytań testowych - obejmuje tematyką treści wykładów i ćwiczeń. Dopuszczenie do egzaminu na podstawie: pozytywnych ocen z kolokwiów z wykładów, pozytywnej oceny końcowej z ćwiczeń w pracowni umiejętności, pozytywnej oceny z zajęć praktycznych, pozytywnych ocen z samokształcenia w 1 i 2 semestrze. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej: Literatura podstawowa 1. Kózka M., Płaszewska Żywo L.: Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. WL PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska Żywo L.: Procedury pielęgniarskie. WL PZWL, Warszawa Kózka M., Płaszewska Żywo L.: Modele opieki pielęgniarskiej nad chorym dorosłym. WL PZWL, Warszawa Poznańska S., Płaszewska Żywko L.: Wybrane modele pielęgniarstwa. Wyd. UJ, Kraków Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K.(red.): Podstawy pielęgniarstwa. Podręcznik dla studentów i absolwentów kierunków pielęgniarstwo i położnictwo. Tom I Założenia teoretyczne. Wyd. Czelej, Lublin Ślusarska B., Zarzycka D., Zahradniczek K.(red.): Podstawy pielęgniarstwa. Podręcznik dla studentów i absolwentów kierunków pielęgniarstwo i położnictwo. Tom II Wybrane działania pielęgniarskie. Wyd. Czelej, Lublin Literatura uzupełniająca 1. Zalewska-Puchała J. (red.): Podstawowe zabiegi pielęgniarskie. Część I. Wydawnictwo Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej, Zalewska-Puchała J. (red.): Podstawowe zabiegi pielęgniarskie. Część II. Wydawnictwo Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej, Michalik A., Krawczyk B., Jaksz-Recmanik E. (red.): Podstawowe zabiegi pielęgniarskie. Część III. Wydawnictwo Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej,

9 4. Budynek M., Nowacki C.: Opatrywanie ran. Wyd. Makmed, Lublin Grajcarek Jóźwik J. (red.): Filozofia i teorie pielęgniarstwa. Czelej, Lublin, Kumar C., M., Dodds C.: Podstawowe procedury diagnostyczno lecznicze. WL PZWL, Warszawa Szwałkiewicz E.: Zasady podnoszenia i przemieszczania pacjentów. Przewodnik dla pielęgniarek. Wyd. Urban&Parker, Wrocław, Zahradniczek K.(red.): Pielęgniarstwo. Podręcznik dla studiów medycznych. PZWL, Warszawa Michalik A., Krawczyk B., Zalewska-Puchała J., Byrska E.: Ocena wiedzy studentów pielęgniarstwa na temat profilaktyki zakażeń HBV i HCV - doniesienie wstępne. Problemy Pielęgniarstwa 2012; 20 (4): Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco: udział w wykładach = 50 godzin przygotowanie do kolokwiów z wykładów = 20 godzin. udział w ćwiczeniach = 205 godzin przygotowanie do ćwiczeń = 36 godzin (1 h tygodniowo x 24 tygodni ćwiczeń + przygotowanie do kolokwiów 8h + przygotowanie do zaliczenia końcowego 4h) udział w zajęciach praktycznych = 80 godzin przygotowanie do zajęć praktycznych = 8 godzin (1h dziennie x 8 dni) udział w praktykach zawodowych = 120 godzin przygotowanie do praktyk zawodowych = 12 godzin (1h dziennie x 12 dni) samokształcenie = 30 godzin udział w konsultacjach = 1 godzina, przy założeniu, że student skorzysta z konsultacji raz na semestr a przeciętny czas poświęcony studentowi równy będzie 1 godzinie przygotowanie do egzaminu końcowego = 30 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 592 godzin, co odpowiada 16 punktom ECTS. 5. Wskaźniki sumaryczne a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych, 51 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS b) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o charakterze praktycznym. 405 godzin, co odpowiada 14 pkt ECTS 9

10 6. Zakładane efekty kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA P12_W01 wskazuje uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa z perspektywy czasu (przeszłość, teraźniejszość, przyszłość) na tle transformacji opieki P12_W02 omawia istotę współczesnego pielęgniarstwa w wymiarze teoretycznym i praktycznym oraz procesu profesjonalizacji P12_W03 definiuje pielęgnowanie oraz określa w nim miejsce wspierania, pomagania i towarzyszenia P12_W04 charakteryzuje rolę i funkcje pielęgniarki oraz rolę pacjenta w procesie realizacji opieki zdrowotnej P12_W05 opisuje proces pielęgnowania (istota, etapy, zasady stosowania) i primary nursing (istota, odrębności) oraz wpływu pielęgnowania tradycyjnego na funkcjonowanie praktyki pielęgniarskiej P12_W06 zna i stosuje klasyfikacje diagnoz pielęgniarskich P12_W07 określa istotę opieki pielęgniarskiej opartej o założenia teoretycznie F. Nightingale, V. Henderson, D. Orem, C. Roy i B.Neuman oraz innych teorii klasycznych pielęgniarstwa P12_W08 różnicuje udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji P12_W09 wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od zaburzeń stanu pacjenta w tym: długotrwale unieruchomionego, z bólem, gorączką, zaburzeniami snu P12_W10 różnicuje zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, zagrożonym chorobą, chorym i o niepomyślnym rokowaniu P12_W11 charakteryzuje warunki pracy i zakres zadań zawodowych pielęgniarki P12_W12 opisuje istotę, cel, wskazania, przeciwwskazania, niebezpieczeństwa, obowiązujące zasady i strukturę wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich UMIEJĘTNOŚCI P12_U01 proponuje model pielęgnowania i stosuje w praktyce wybrane teorie pielęgniarstwa P12_U02 gromadzi informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów bezpośrednich i 10 Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku PL1P_W1C PL1P _W2C PL1P _W3C PL1P _W4C PL1 P _W5C PL1 P _W6C PL1 P _W7C PL1 P _W8C PL1 P _W9C PL1P_W10C PL1P_W11C PL1P_W12C PL1P_U1C PL1P_U2C Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru

11 pośrednich (skale), analizy dokumentacji (w tym analizy badań diagnostycznych), badania fizykalnego w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej P12_U03 wykonuje testy diagnostyczne dla oznaczenia PL1P_U3C ciał ketonowych i glukozy we krwi i w moczu oraz cholesterolu we krwi, a także inne testy paskowe P12_U04 oznacza glikemię za pomocą glukometru PL1P_U4C P12_U05 ustala cele i plan opieki nad człowiekiem PL1P_U5C chorym lub niepełnosprawnym P12_U06 planuje i realizuje opiekę pielęgniarską PL1P_U6C wspólnie z chorym lub niepełnosprawnym i jego rodziną P12_U07 monitoruje stan zdrowia pacjenta na PL1P_U7C wszystkich etapach pobytu chorego w szpitalu lub innych placówkach opieki zdrowotnej, między innymi przez ocenę podstawowych parametrów życiowych: temperatury, tętna, ciśnienia tętniczego krwi, oddechu i świadomości, masy ciała i wzrostu P12_U08 dokonuje bieżącej i końcowej oceny stanu PL1P_U8C zdrowia pacjenta i skuteczności działań pielęgniarskich P12_U09 przechowuje leki zgodnie z obowiązującymi PL1P_U9C standardami P12_U10 podaje choremu leki różnymi drogami, PL1P_U10C zgodnie z pisemnym zleceniem lekarza oraz oblicza dawki leków P12_U11 pomaga choremu w jedzeniu, wydalaniu, PL1P_U11C poruszaniu się i zapewnianiu czystości P12_U12 pielęgnuje skórę i jej wytwory oraz błony PL1P_U12C śluzowe z zastosowaniem środków farmakologicznych i materiałów medycznych, w tym stosuje kąpiele lecznicze P12_U13 dobiera technikę i sposoby zakładania PL1P_U13C opatrunków na rany, w tym wykorzystuje bandażowanie P12_U14 wykorzystuje różne techniki karmienia PL1P_U14C pacjenta P12_U15 wykonuje zabiegi doodbytnicze lewatywa, PL1P_U15C wlewka, kroplówka, sucha rurka do odbytu P12_U16 zakłada cewnik do pęcherza moczowego, PL1P_U16C monitoruje diurezę, usuwa cewnik, wykonuje płukanie pęcherza moczowego P12_U17 układa chorego w łóżku w pozycjach PL1P_U17C terapeutycznych i zmienia pozycje P12_U18 wykonuje gimnastykę oddechową i drenaż PL1P_U18C ułożeniowy, inhalację i odśluzowywanie dróg oddechowych P12_U19 wykonuje nacieranie, oklepywanie i inne PL1P_U19C techniki masażu klasycznego, ćwiczenia czynne i bierne 11

12 P12_U20 zapewnia choremu bezpieczne otoczenie PL1P_U20C P12_U21 stwarza choremu warunki do snu i PL1P_U21C wypoczynku P12_U22 wykonuje płukanie oka i ucha PL1P_U22C P12_U23 podłącza i obsługuje zestawy do kroplowych PL1A_U23C wlewów dożylnych P12_U24 zakłada zgłębnik do żołądka i obarcza treści PL1P_U24C P12_U25 stosuje zabiegi przeciwzapalne i bańki PL1P_U25C lekarskie P12_U26 zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych PL1P_U26C P12_U27 monitoruje, ocenia i pielęgnuje miejsce PL1P_U27C wkłucia centralnego, obwodowego i portu naczyniowego P12_U28 wykonuje pulsoksymetrię i kapnometrię PL1P_U28C P12_U29 asystuje lekarzowi przy badaniach PL1P_U29C diagnostycznych: nakłuciu jamy brzusznej, opłucnej, pobieraniu szpiku i punkcji lędźwiowej P12_U30 pobiera materiał do badań laboratoryjnych i PL1P_U30C bakteriologicznych P12_U31 wykonuje kąpiel noworodka i niemowlęcia PL1P_U31C oraz monitoruje jego rozwój P12_U32 przygotowuje siebie i sprzęt do PL1P_U32C instrumentowania i zmiany opatrunku na ranie P12_U33 prowadzi dokumentację opieki pielęgniarskiej, PL1P_U33C w tym historię pielęgnowania, kartę obserwacji, karę gorączkową, książkę raportów, kartę profilaktyki i leczenia odleżyn P12_U34 odnotowuje wykonanie zleceń w karcie zleceń PL1P_U34C lekarskich P12_U35 pomaga pacjentowi w adaptacji do warunków PL1P_U35C panujących w szpitalu i w innych przedsiębiorstwach podmiotu leczniczego KOMPETENCJE SPOŁECZNE P12_K01 szanuje godność i autonomię osób PL1P_K1D powierzonych opiece P12_K02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i PL1P_K2D kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu P12_K03 przestrzega wartości, powinności i sprawności PL1P_K3D moralnych w opiece P12_K04 wykazuje odpowiedzialność moralną za PL1P_K4D człowieka i wykonywanie zadań zawodowych P12_K05 przestrzega praw pacjenta PL1P_K5D P12_K06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone PL1P_K6D obowiązki P12_K07 przestrzega tajemnicy j PL1P_K7D P12_K08 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej PL1P_K9D i pacjenta P12_K09 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami PL1P_K10D 12

13 Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P efekt kształcenia dla przedmiotu, pozostałe oznaczenia jak na druku DNiSS nr KP_IIA. 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA P12_W01 wskazuje uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa z perspektywy czasu (przeszłość, teraźniejszość, przyszłość) na tle transformacji opieki P12_W02 omawia istotę współczesnego pielęgniarstwa w wymiarze teoretycznym i praktycznym oraz procesu profesjonalizacji P12_W03 definiuje pielęgnowanie oraz określa w nim miejsce wspierania, pomagania i towarzyszenia P12_W04 charakteryzuje rolę i funkcje pielęgniarki oraz rolę pacjenta w procesie realizacji opieki zdrowotnej P12_W05 opisuje proces pielęgnowania (istota, etapy, zasady stosowania) i primary nursing (istota, odrębności) oraz wpływu pielęgnowania tradycyjnego na funkcjonowanie praktyki pielęgniarskiej P12_W06 zna i stosuje klasyfikacje diagnoz pielęgniarskich P12_W07 określa istotę opieki pielęgniarskiej opartej o założenia teoretycznie F. Nightingale, V. Henderson, D. Orem, C. Roy i B.Neuman oraz innych teorii klasycznych pielęgniarstwa P12_W08 różnicuje udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji P12_W09 wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od zaburzeń stanu pacjenta w tym: długotrwale unieruchomionego, z bólem, gorączką, zaburzeniami snu P12_W10 różnicuje zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, zagrożonym chorobą, chorym i o niepomyślnym rokowaniu P12_W11 charakteryzuje warunki pracy i zakres zadań zawodowych pielęgniarki P12_W12 opisuje istotę, cel, wskazania, przeciwwskazania, niebezpieczeństwa, 13 Odniesienie do form zajęć praktyczne Sposób oceny /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /egzamin /zaliczenie praktyczne

14 obowiązujące zasady i strukturę wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich UMIEJĘTNOŚCI P12_U01 proponuje model pielęgnowania i stosuje w praktyce wybrane teorie pielęgniarstwa P12_U02 gromadzi informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów bezpośrednich i pośrednich (skale), analizy dokumentacji (w tym analizy badań diagnostycznych), badania fizykalnego w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej P12_U03 wykonuje testy diagnostyczne dla oznaczenia ciał ketonowych i glukozy we krwi i w moczu oraz cholesterolu we krwi, a także inne testy paskowe P12_U04 oznacza glikemię za pomocą glukometru P12_U05 ustala cele i plan opieki nad człowiekiem chorym lub niepełnosprawnym P12_U06 P12_U07 P12_U08 planuje i realizuje opiekę pielęgniarską wspólnie z chorym lub niepełnosprawnym i jego rodziną monitoruje stan zdrowia pacjenta na wszystkich etapach pobytu chorego w szpitalu lub innych placówkach opieki zdrowotnej, między innymi przez ocenę podstawowych parametrów życiowych: temperatury, tętna, ciśnienia tętniczego krwi, oddechu i świadomości, masy ciała i wzrostu dokonuje bieżącej i końcowej oceny stanu zdrowia pacjenta i skuteczności działań pielęgniarskich P12_U09 przechowuje leki zgodnie z obowiązującymi standardami P12_U10 podaje choremu leki różnymi drogami, zgodnie z pisemnym zleceniem lekarza oraz oblicza dawki leków P12_U11 pomaga choremu w jedzeniu, wydalaniu, poruszaniu się i zapewnianiu czystości 14 /egzamin P12_U12 pielęgnuje skórę i jej wytwory oraz

15 P12_U13 P12_U14 błony śluzowe z zastosowaniem środków farmakologicznych i materiałów medycznych, w tym stosuje kąpiele lecznicze dobiera technikę i sposoby zakładania opatrunków na rany, w tym wykorzystuje bandażowanie wykorzystuje różne techniki karmienia pacjenta P12_U15 wykonuje zabiegi doodbytnicze lewatywa, wlewka, kroplówka, sucha rurka do odbytu P12_U16 zakłada cewnik do pęcherza moczowego, monitoruje diurezę, usuwa cewnik, wykonuje płukanie pęcherza moczowego P12_U17 P12_U18 P12_U19 układa chorego w łóżku w pozycjach terapeutycznych i zmienia pozycje wykonuje gimnastykę oddechową i drenaż ułożeniowy, inhalację i odśluzowywanie dróg oddechowych wykonuje nacieranie, oklepywanie i inne techniki masażu klasycznego, ćwiczenia czynne i bierne P12_U20 zapewnia choremu bezpieczne otoczenie P12_U21 stwarza choremu warunki do snu i wypoczynku P12_U22 wykonuje płukanie oka i ucha P12_U23 podłącza i obsługuje zestawy do kroplowych wlewów dożylnych /egzamin 15

16 P12_U24 P12_U25 zakłada zgłębnik do żołądka i obarcza treści stosuje zabiegi przeciwzapalne i bańki lekarskie P12_U26 zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych P12_U27 monitoruje, ocenia i pielęgnuje miejsce wkłucia centralnego, obwodowego i portu naczyniowego P12_U28 wykonuje pulsoksymetrię i kapnometrię P12_U29 asystuje lekarzowi przy badaniach diagnostycznych: nakłuciu jamy brzusznej, opłucnej, pobieraniu szpiku i punkcji lędźwiowej P12_U30 pobiera materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych P12_U31 wykonuje kąpiel noworodka i niemowlęcia oraz monitoruje jego rozwój P12_U32 przygotowuje siebie i sprzęt do instrumentowania i zmiany opatrunku na ranie P12_U33 prowadzi dokumentację opieki pielęgniarskiej, w tym historię pielęgnowania, kartę obserwacji, karę gorączkową, książkę raportów, kartę profilaktyki i leczenia odleżyn P12_U34 P12_U35 odnotowuje wykonanie zleceń w karcie zleceń lekarskich pomaga pacjentowi w adaptacji do warunków panujących w szpitalu i w innych przedsiębiorstwach podmiotu 16 Egzamin

17 P12_K01 leczniczego KOMPETENCJE SPOŁECZNE szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece P12_K02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu P12_K03 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece P12_K04 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych P12_K05 przestrzega praw pacjenta P12_K06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki P12_K07 przestrzega tajemnicy j P12_K08 P12_K09 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta Obserwacja postępów studenta porównanie ocen cząstkowych i końcowej Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta zajęć Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta Ocena końcowa w skład której wchodzi ocena postawy studenta 17

Miejsce zajęć: oddziały dla chorych dorosłych: chorób wewnętrznych, opiekuńczopielęgnacyjny

Miejsce zajęć: oddziały dla chorych dorosłych: chorób wewnętrznych, opiekuńczopielęgnacyjny PRAKTYKA ZAWODOWA Z PODSTAW PIELĘGNIARSTWA Studia stacjonarne Autor programu: mgr piel. Krystyna Buławska Liczba godzin: 120godz; Czas realizacji: 3 tygodni; I rok ; II semestr; wakacyjna Miejsce zajęć:

Bardziej szczegółowo

Instytut Ochrony Zdrowia

Instytut Ochrony Zdrowia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Nazwa programu kształcenia (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Instytut Ochrony Zdrowia Pielęgniarstwo Poziom i forma

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12. Specjalność: - 1. PRZEDMIOT

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Pielęgniarstwo praktyczny 1/1 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

Pogadanka Pokaz Wykonanie czynności Pogadanka Pokaz Wykonanie czynności Ćw. IV (gr. 6, gr. 7: r.)

Pogadanka Pokaz Wykonanie czynności Pogadanka Pokaz Wykonanie czynności Ćw. IV (gr. 6, gr. 7: r.) Data realizacji ćwiczeń/numer ćwiczeń Nazwa przedmiotu / status** Podstawy pielęgniarstwa / przedmiot obligatoryjny, kierunkowy Kierunek: pielęgniarstwo / Specjalność: brak Stopień studiów I Rok studiów

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe efekty kształcenia

Szczegółowe efekty kształcenia 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo POMOSTOWE Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Badanie fizykalne Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Podstawy pielęgniarstwa dr Grażyna Dębska (wykład, konwersatorium)

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie studenta do zajęć. Przedmiot: Podstawy Pielęgniarstwa Ćwiczenia II semestr Ćwiczenie 1.

Przygotowanie studenta do zajęć. Przedmiot: Podstawy Pielęgniarstwa Ćwiczenia II semestr Ćwiczenie 1. Przygotowanie studenta do zajęć. Przedmiot: Podstawy Pielęgniarstwa Ćwiczenia II semestr Ćwiczenie 1. Temat: Podawanie leków miejscowo (skóra, błony śluzowe). Podawanie leków przez przewód pokarmowy. Rozkładnie

Bardziej szczegółowo

Badania fizykalne - opis przedmiotu

Badania fizykalne - opis przedmiotu Badania fizykalne - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Badania fizykalne Kod przedmiotu 12.0-WP-PielP-BFIZ-Sk-S14_pNadGenW0UQF Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo

Bardziej szczegółowo

PEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE

PEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia PEDIATRIA I PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu... Imię i nazwisko studenta... Nabór:

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE

CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia CHIRURGIA I PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu... Imię i nazwisko studenta... Nabór:

Bardziej szczegółowo

CHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE

CHOROBY WEWNĘTRZNE I PIELĘGNIARSTWO INTERNISTYCZNE Przebieg kształcenia umiejętności praktycznych - II rok Imię i nazwisko studenta... Poziom 1. obserwacja procedur w naturalnych warunkach pracy Poziom 2. wykonanie z pomocą osoby nadzorującej Poziom 3.

Bardziej szczegółowo

ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH

ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI i ADMINISTRACJI IM. MIESZKA I W POZNANU Nazwisko i imię studenta, nr dyplomu... Poznań 2016/2017 CELE I ZADANIA

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr pielęgniarstwo praktyczny 1 / 3 / 6 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA . Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: PROMOCJA ZDROWIA Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo

Bardziej szczegółowo

4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 5 Rok studiów, semestr Rok I, sem.i, II Rok I, sem. I Rodzaj zajęć i liczba godzin

4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 5 Rok studiów, semestr Rok I, sem.i, II Rok I, sem. I Rodzaj zajęć i liczba godzin Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Podstawy Pielęgniarstwa 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil praktyczny profil kształcenia 4 Forma studiów

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne -

Bardziej szczegółowo

Kod modułu Nazwa modułu Podstawy pielęgniarstwa CPP

Kod modułu Nazwa modułu Podstawy pielęgniarstwa CPP Kod modułu CPP Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R ZE D M I O T U ) Nazwa modułu I nf o r ma c j e o g ó l n e Podstawy pielęgniarstwa Obowiązkowy Nauk

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2021 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Medyczne Czynności Ratunkowe z wykorzystaniem symulacji medycznej Kod przedmiotu/ modułu*

Bardziej szczegółowo

65 160/10 80 120 35 Suma 470. Seminaria/ praktyczne

65 160/10 80 120 35 Suma 470. Seminaria/ praktyczne SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Podstawy Pielęgniarstwa modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pedagogika Kod przedmiotu: 11 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Wskazuje uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa z perspektywy czasu na tle zmian w podejściu do opieki.

Wskazuje uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa z perspektywy czasu na tle zmian w podejściu do opieki. P a ń s t w o w a W y ż s z a S z k o ł a Z a w o d o w a i m. S z y m o n a S z y m o n o w i c a w Z a m o ś c i u Kod przedmiotu Kierunek Specjalność Profil kształcenia Forma prowadzenia zajęć Nazwa

Bardziej szczegółowo

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów

4. Zasady gromadzenia danych. 6. Udział pielęgniarki w terapii pacjentów Przedmiot: Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne oddział psychiatryczny 1. Udział w organizacji opieki psychiatrycznej w Klinice w świetle obowiązujących regulacji prawnych. 2. Procedura przyjęcia

Bardziej szczegółowo

ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH

ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO I ROK ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH I PRAKTYK ZAWODOWYCH WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI IM. MIESZKA I W POZNANIU Nazwisko i imię studenta, nr albumu.. Poznań. rok akademicki

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU REHABILITACJA I PIELĘGNOWANIE NIEPEŁNOSPRAWNYCH Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Hematologia

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Teorie pielęgniarstwa Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Język migowy Kod przedmiotu: 76 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

TECHNIKI ZABIEGÓW. TECHNIKI ZABIEGÓW Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra Ratownictwa Medycznego

TECHNIKI ZABIEGÓW. TECHNIKI ZABIEGÓW Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra Ratownictwa Medycznego TECHNIKI ZABIEGÓW Nazwa przedmiotu TECHNIKI ZABIEGÓW Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra Ratownictwa Medycznego Kod przedmiotu TZ Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Ratownictwo

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki. Kierunek studiów Rok studiów Forma studiów

DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki. Kierunek studiów Rok studiów Forma studiów Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie 03-204 Warszawa, ul. Łabiszyńska 25 tel. 22 814 32 37, 22 814 32 48, tel./fax 22 675 88 66 DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKA ZAWODOWA I ROK STUDIA STACJONARNE

PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKA ZAWODOWA I ROK STUDIA STACJONARNE PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKA ZAWODOWA I ROK STUDIA STACJONARNE Zajęcia Praktyczne 120 godzin Cel ogólny: zapoznanie z organizacją i funkcjonowaniem Podstawowej Opieki Zdrowotnej.

Bardziej szczegółowo

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne

Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne Praktyka zawodowa z Anestezjologii i pielęgniarstwa w zagrożeniu życia Studia stacjonarne Autor programu: mgr Maria Półtorak Liczba godzin : 40godz, 1tydzień ; Czas realizacji III. rok ; semestr VI, praktyka

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRAKTYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH

DZIENNICZEK PRAKTYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH Załącznik nr 5 do Regulaminu zajęć praktycznych i praktyk zawodowych AKADEMIA IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

Bardziej szczegółowo

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A.

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Kod przedmiotu: IOZPIE-L-3k3-2014S Pozycja planu: C3 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa III 2 Kierunek studiów Pielęgniarstwo 3 Poziom studiów I stopnia

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA 1 Druk DNiSS nr PK_IIIF NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Nowoczesne techniki diagnostyczne

Bardziej szczegółowo

Podstawy pielęgniarstwa II - opis przedmiotu

Podstawy pielęgniarstwa II - opis przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa II Kod przedmiotu 12.6-WP-PielP-PDST2-W-S14_pNadGen0AR8P Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Integracja społeczna Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II

TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok I semestr II (Opieka środowiskowa DPS) 1. Struktura organizacyjna Domu Pomocy Społecznej rodzaje i zasady kwalifikacji. 2. Rola i zadania pielęgniarki nad podopiecznymi w DPS. 3. Zindywidualizowane pielęgnowanie w

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia 25, ćwiczenia 20, Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

ćwiczenia 25, ćwiczenia 20, Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa Opieka nad pacjentem hospitalizowanym 2 Typ Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ F-P_47 Kierunek, kierunek: Fizjoterapia 5 specjalność, specjalność: poziom i profil

Bardziej szczegółowo

RATOWNICTWO MEDYCZNE STUDIA I STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE

RATOWNICTWO MEDYCZNE STUDIA I STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE PRAKTYKA STUDENCKA RATOWNICTWO MEDYCZNE STUDIA I STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE SZCZEGÓŁOWY OPIS KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO ROK I Rodzaj i czas trwania praktyki zawodowej Miejsce praktyki Cele ogólne kształcenia

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych.

Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych. Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych. Zakład Propedeutyki Pielęgniarstwa Katedry Pielęgniarstwa Wydział Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012 z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne -

Bardziej szczegółowo

Wykaz świadczeń zdrowotnych i czynności pielęgniarskich realizowanych przez pielęgniarkę opieki długoterminowej domowej

Wykaz świadczeń zdrowotnych i czynności pielęgniarskich realizowanych przez pielęgniarkę opieki długoterminowej domowej Wykaz świadczeń zdrowotnych i czynności pielęgniarskich realizowanych przez pielęgniarkę opieki długoterminowej domowej Promocja zdrowia i profilaktyka Udział pielęgniarki realizacji profilaktycznych programów

Bardziej szczegółowo

Samokierowanie procesem kształtowania umiejętności pielęgniarskich...21 Violetta Mianowana. Działania opiekuńcze w pracy pielęgniarki...

Samokierowanie procesem kształtowania umiejętności pielęgniarskich...21 Violetta Mianowana. Działania opiekuńcze w pracy pielęgniarki... Autorzy...5...9 Przedmowa...17 Wprowadzenie Samokierowanie procesem kształtowania umiejętności pielęgniarskich...21 Violetta Mianowana Część I Działania opiekuńcze w pracy pielęgniarki...33 Rozdział 1

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Druk DNiSS nr PK_IIIF NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Zdrowie publiczne Kod przedmiotu:13

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA

DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA DZIENNIK ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO studia pierwszego stopnia PODSTAWOWA OPIEKA ZDROWOTNA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE nr albumu...... Nabór: 2017-2020 Przebieg kształcenia umiejętności

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

modułu kształcenia 1. Nazwa jednostki Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia

modułu kształcenia 1. Nazwa jednostki Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo -POMOSTOWE Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa : 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów

Bardziej szczegółowo

Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu

Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu Choroby wewnętrzne - pulmonologia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne - pulmonologia Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-ChW-P Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek

Bardziej szczegółowo

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS na rok 2013/2014 SYLABUS na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu Badania fizykalne (2) Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia

Bardziej szczegółowo

Medycyna rodzinna - opis przedmiotu

Medycyna rodzinna - opis przedmiotu Medycyna rodzinna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Medycyna rodzinna Kod przedmiotu 12.0-WL-Lek-MRodz Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Wykład 35 Wykład A-20; C-20; D-20. praktyczne. 35 120 200 15 Suma 370 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta

Wykład 35 Wykład A-20; C-20; D-20. praktyczne. 35 120 200 15 Suma 370 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta SYLABUS MODUŁU / PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Podstawowa opieka zdrowotna modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil

Bardziej szczegółowo

S Y L ABUS M O D U ŁU (PRZEDM I O T U) Podstawy pielęgniarstwa

S Y L ABUS M O D U ŁU (PRZEDM I O T U) Podstawy pielęgniarstwa S Y L ABUS M O D U ŁU (PRZEDM I O T U) I n f o r m a c j e o g ó l n e Kod modułu CPP Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Podstawy pielęgniarstwa Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Promocja zdrowia psychicznego Kod

Bardziej szczegółowo

wykład, dyskusja, pogadanka, zajęcia konwersatoryjne Prezentacja multimedialna WIEDZA

wykład, dyskusja, pogadanka, zajęcia konwersatoryjne Prezentacja multimedialna WIEDZA Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Rok studiów Semestr Moduły wprowadzające / wymagania wstępne i dodatkowe Nazwa modułu (przedmiotu lub grupa przedmiotów): Typ modułu/

Bardziej szczegółowo

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU DZIENNICZEK UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNYCH W ZAWODZIE PIELĘGNIARKI

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU DZIENNICZEK UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNYCH W ZAWODZIE PIELĘGNIARKI WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO DZIENNICZEK UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNYCH W ZAWODZIE PIELĘGNIARKI Warszawa 2017 Dzienniczek umiejętności praktycznych w zawodzie

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii.

Pielęgniarstwo Pierwszego stopnia Praktyczny. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, psychologii, farmakologii. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych

Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w chorobach wewnętrznych Praktyka zawodowa z Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne Studia stacjonarne Autor programu: dr Stanisława Talaga Liczba godzin : 160 godz.;4 tygodnie Czas realizacji; II rok ;semestr IV Miejsce

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Ratownictwo medyczne Kod kierunku: 12.9 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawowa Opieka Zdrowotna Kod przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska (1) Nazwa przedmiotu Filozofia i teorie opieki położniczej (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo POMOSTOWE Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych.

Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych. Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych. Zakład Propedeutyki Pielęgniarstwa Katedry Pielęgniarstwa Wydział Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Bardziej szczegółowo

4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne. semestr Rodzaj zajęć Wykład 35 Wykład A, B - 20, C - 20; D - 20, E - 20

4 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne. semestr Rodzaj zajęć Wykład 35 Wykład A, B - 20, C - 20; D - 20, E - 20 Lp. Element Opis 1 Nazwa modułu/przedmiotu Podstawowa opieka zdrowotna 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, poziom, Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia profil praktyczny profil kształcenia 4 Forma

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr Mariola Seń (wykład) mgr Dorota Lizak (zajęcia praktyczne)

1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych. dr Mariola Seń (wykład) mgr Dorota Lizak (zajęcia praktyczne) 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Promocja zdrowia dr Mariola Seń (wykład) mgr Dorota Lizak (zajęcia

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Anatomia Kod przedmiotu: 3 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

S Y LABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nf orm acje ogólne. Podstawowe zabiegi medyczne

S Y LABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nf orm acje ogólne. Podstawowe zabiegi medyczne Załącznik Nr do Uchwały Nr S Y LABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nf orm acje ogólne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne - wykłady

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne - wykłady Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Pielęgniarstwo Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne Poziom i

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Nefrologia

Bardziej szczegółowo

HISTORIA ZDROWIA I CHOROBY DOTYCZĄCA OPIEKI ŚRODOWISKOWEJ

HISTORIA ZDROWIA I CHOROBY DOTYCZĄCA OPIEKI ŚRODOWISKOWEJ HISTORIA ZDROWIA I CHOROBY DOTYCZĄCA OPIEKI ŚRODOWISKOWEJ Dane identyfikujące zakład Dane identyfikujące jednostkę organizacyjną zakladu Nazwa zakładu i jego siedziba, adres telefon, kod identyfikacyjny

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania fizykalne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania fizykalne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod CBF modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Badania fizykalne Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr pielęgniarstwo praktyczny 1 / 3 / 6 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

Wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od stanu pacjenta, w tym: długotrwale unieruchomionego, z bólem, gorączką, zaburzeniami snu

Wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od stanu pacjenta, w tym: długotrwale unieruchomionego, z bólem, gorączką, zaburzeniami snu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa przedmiotu: Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów Ścieżka

Bardziej szczegółowo

Pielęgniarstwo praktyczny 1/1. Pielęgniarstwo polskim obligatoryjny Liczba punktów 2-1

Pielęgniarstwo praktyczny 1/1. Pielęgniarstwo polskim obligatoryjny Liczba punktów 2-1 KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Pielęgniarstwo praktyczny / Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: Pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia

1. Nazwa jednostki. Kod przedmiotu. 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: Pierwszy stopień. 5. Poziom kształcenia 1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: 5. Poziom kształcenia 6. Forma studiów Rehabilitacja

Bardziej szczegółowo

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019 Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 016/017-018/019 Wydział Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Specjalność ----------- Forma studiów Stacjonarne / Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

C.U42 Ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży.

C.U42 Ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży. Praktyka zawodowa z Podstawowej Opieki Zdrowotnej Studia stacjonarne Autor programu: mgr Krystyna Buławska Liczba godzin : 200godz: 120 (3 tygodnie) 80 (2 tygodnie) Czas realizacji: I rok (praktyka wakacyjna);

Bardziej szczegółowo

Zakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej

Zakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej Załącznik nr 2 Zakres zadań pielęgniarki i położnej podstawowej opieki zdrowotnej Część I. 1. Pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej i położna podstawowej opieki zdrowotnej, zwane dalej pielęgniarką

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pierwszego stopnia (licencjackie) Praktyczny. Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:

Bardziej szczegółowo

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r. Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko Syllabus przedmiotowy 07/08 0/0 r. Wydział Fizjoterapii Kierunek studiów Fizjoterapia Specjalność ----------- Forma studiów Stacjonarne Stopień studiów

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Pielęgniarstwo praktyczny 1/1 i 2 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki. Kierunek studiów Rok studiów Forma studiów

DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki. Kierunek studiów Rok studiów Forma studiów Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie 03-204 Warszawa, ul. Łabiszyńska 25 tel. 22 814 32 37, 22 814 32 48, tel./fax 22 675 88 66 DZIENNIK PRAKTYK Imię i nazwisko studenta Nr albumu Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu

Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa Kod przedmiotu 12.6-WL-PielP-PODST Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo

Bardziej szczegółowo

Podstawy pielęgniarstwa I - opis przedmiotu

Podstawy pielęgniarstwa I - opis przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa I - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy pielęgniarstwa I Kod przedmiotu 12.6-WP-PielP-PDST1-L-S14_pNadGenSQDQ9 Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Farmakologia Kod przedmiotu: 21 Rodzaj

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: PODSTAWY RATOWNICTWA MEDYCZNEGO Kod

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Pielęgniarstwo praktyczny 1/1 i 2 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny)

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

I n f or ma cje og ól ne. Podstawowe zabiegi medyczne

I n f or ma cje og ól ne. Podstawowe zabiegi medyczne S Y L A BU S MO D UŁ U (P R ZE DM IO T U) I n f or ma cje og ól ne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

Sylabus na rok 2013/2014

Sylabus na rok 2013/2014 Sylabus na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne (2) Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia

Bardziej szczegółowo

Sylabus na rok 2013/2014

Sylabus na rok 2013/2014 Sylabus na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu Podstawy opieki położniczej (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3)

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Filozofia i teoria opieki położniczej Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo. 4 pkt.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Filozofia i teoria opieki położniczej Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Położnictwo. 4 pkt. S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPIEKI POŁOŻNICZEJ 2013-2014 TREŚCI PRZEDMIOTU I ODNIESIENIE DO EK DLA PRZEDMIOTU

PODSTAWY OPIEKI POŁOŻNICZEJ 2013-2014 TREŚCI PRZEDMIOTU I ODNIESIENIE DO EK DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY OPIEKI POŁOŻNICZEJ 2013-2014 TREŚCI PRZEDMIOTU I ODNIESIENIE DO EK DLA PRZEDMIOTU SYMBOL Wk1 WYKŁADY Uwarunkowania historyczne i kierunki rozwoju zawodu położnej. Historia i kierunki rozwoju opieki

Bardziej szczegółowo