Ekologiczne aspekty elektrowni wiatrowych

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Ekologiczne aspekty wiatrowych KARTA PRZEDMIOTU ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII studia stacjonarne CEL PRZEDMIOTU C1- Posiada uporządkowaną wiedzę teoretyczną, obejmującą kluczowe zagadnienia dotyczące zagadnień związanych z energetyką wiatrową. C2- Posiada umiejętność oceny oddziaływania środowisko. C3- Posiada wiedzę zakresu energetyki. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Opanowanie podstaw z przedmiotów: Matematyka, Fizyka, Chemia EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1- energetyki EK 2- omówić i rodzaje rozwiązań technicznych obejmujących energetykę wiatrową EK 3- Posiada umiejętność oceny oddziaływania środowisko. EK 4- Posiada świadomość energetyki

2 Suma Forma zajęć - wykłady W1- Wpływ konwencjonalnych oraz alternatywnych źródeł energii na środowisko. Konieczność wprowadzania alternatywnych źródeł energii. Koncepcja aplikacji rozwiązań wykorzystujących energię wiatru. W2- Maszty wiatrowe. Przydomowe e wiatrowe. Małe e wiatrowe. Farmy wiatrowe, morskie farmy wiatrowe. W3- Czynniki mogące wpływać na środowisko na etapie użytkowania TREŚCI PROGRAMOWE W4- Wykorzystanie na świecie. W5- Awarie, wypadki, wpływ na ludzi i 1 zwierzęta. W6- Zalety i wady siłowni wiatrowych. 1 W7- Pozostałe zastosowania. Nowe 1 technologie. W8- Zaliczenie pisemne 1 Forma zajęć zajęcia seminaryjne 2 S 1 Zajęcia wprowadzające, przydział indywidualnych tematów pracy semestralnej, omówienie zakresu pracy, strony formalnej pracy. 6 S 2 Szczegółowe omówienie przydzielonych tematów. Dobór pozycji literaturowych. 2 S 3 Omówienie poszczególnych tematów prezentacje przydzielonej tematyki. Dyskusja S 4 Zaliczenie przedmiotu 2 2 T1 zapoznanie się z funkcjonowaniem obiektu rzeczywistego

3 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Prezentacja multimedialna 2. Indywidualna praca ze studentami w ramach zajęć seminaryjnych. 3. Wyjazd do obiektu rzeczywistego SPOSOBY OCENY (F-FORMUJĄCA, P-PODSUMOWUJĄCA) F1. Aktywność na zajęciach. P1. Pisemne zaliczenie treści wykładów. P2. Zaliczenie zajęć seminaryjnych. Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Poszukiwanie pozycji literaturowych. 10 Opracowanie prezentacji 10 Przygotowanie się do egzaminu 20 Zajęcia terenowe 10 Udział w konsultacjach 5 SUMA 110 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba na zrealizowanie aktywności 15W+30S+10T=45 5 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Lewandowski W. M: Proekologiczne odnawialne źródła energii, WNT, Warszawa Boczar T., Energetyka wiatrowa. Aktualne możliwości wykorzystania (wyd.2 zmienione), Wydawnictwo PAK Boczar T. Wykorzystanie energii wiatru, PAK Raziemska E: Odnawialne źródła energii przykłady obliczeń, OWPG, Gdańsk Cieśliński J., Milikiewicz J., Niekonwencjonalne źródła energii, Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, Gdańsk Soliński I., Energetyczne i ekonomiczne aspekty wykorzystania, Wydawnictwa Instytutu Gospodarki Surowcami i Energią, PAN, Kraków Praca zbiorowa, Odnawialne i niekonwencjonalne źródła energii, TARBONUS, Lisiecki K., Procedura przyłączania OZE do sieci energetycznej. Energia wiatrowa.

4 Wskazówki dla inwestora, Verlag Dashofer. 9. Dobrzański T, Rysunek techniczny maszynowy, Wydawnictwa Naukowo- Techniczne, Warszawa Gumuła S., Pytel K., Stępniewski Ł., Uwarunkowania ekonomiczne rozwoju energetyki. Problemy Badawcze Energetyki Cieplnej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej Soliński I., Solińska M., Efektywność ekonomiczna proekologicznych inwestycji rozwojowych w energetyce odnawialnej, AGH Uczelniane Wydawnictwo Naukowo- Dydaktyczne, Kraków Gumuła S., Knap T., Wykorzystanie energii wiatru w energetyce. Miesięcznik naukowo techniczny Rynek Instalacyjny Nr 12 Warszawa 2000, str Tymiński J., Wykorzystanie odnawialnych źródeł energii w Polsce do 2030 roku, IMBER, Warszawa PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. dr inż. Paweł Włodarczyk, pawel.wlodarczyk@uni.opole.pl 2. dr Barbara Włodarczyk, barbara.wlodarczyk@uni.opole.pl II. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY Efekt 1 Efekt 2 Efekt 3 na ocenę 2 na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 Nie potrafi z podstawowych pojęć z zakresu energii Nie potrafi wymienić ani poszczególnych rodzajów systemów i urządzeń do energii Nie potrafi ocenić oddziaływania wiatrowych na środowisko. środowisko, przy naprowadzeniu przez i środowisko i i omówić środowisko

5 Efekt 4 Nie jest świadom energii prowadzącego zajęcia, ale nie potrafi tego i potrafi to i potrafi to III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z informacjami o przedmiocie: 2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć: Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Opole, ul. Dmowskiego Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/a): PN, CZW, PT 4. Informacja na temat konsultacji (y + miejsce): Samodzielna Katedra Inżynierii Procesowej, Opole, ul. Dmowskiego 7-9, p. 112/117 Efekt kształcenia (EK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK 1 C1 W1, W2, W3, 1 F1, P1 W4, W5, W6 EK 2 C1 W1, W2, W3, 1 F1, P1 W4, W5, W6, W7 EK 3 C2 S2, S3, T1 2, 3 K2, EK 4 C3 W1, W6, T1 1, 3 F1, P1