PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: Wyk., Ćw. Metody Organizacji Pracy Methods of Work Organization Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia II stopnia forma studiów: studia stacjonarne Liczba godzin/tydzień:, Kod przedmiotu: ZIP.G.DK.0 Rok: I Semestr: Liczba punktów: ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C. Przekazanie studentom zaawansowanych aspektów wiedzy dotyczącej metod organizacji pracy oraz zarządzania pracą. C. Zapoznanie studentów z nowoczesnymi metodami organizacji procesów pracy w przedsiębiorstwach. C. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w ramach analizy systemów pracy, normowania czasu pracy oraz analizy i modyfikacji istniejących systemów C4. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w ramach kształtowania nowych systemów produkcyjnych w ujęciu pracy indywidualnej, jak i grupowej. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiedza w zakresie ekologii i zarządzania środowiskowego w zakresie oddziaływania przedsiębiorstwa na środowisko naturalne.. Wiedza w zakresie zarządzania w aspekcie cech i celów organizacji oraz jej elementów składowych, planowania, sterowania i kontrolowania procesów w przedsiębiorstwach oraz współczesnych koncepcji zarządzania.. Wiedza w zakresie finansów i rachunkowo aspekcie rachunku kosztów. ci oraz rachunku kosztów dla inżynierów w 4. Wiedza w zakresie zarządzania produkcją i usługami w kontekście planowania i sterowania produkcji i realizacji usług oraz zarządzania zapasami. 5. Wiedza w zakresie logistyki w przedsiębiorstwie efektywności systemów logistycznych i

2 ich pomiaru. 6. Wiedza w zakresie procesów produkcyjnych w obszarach: projektowania przepływu produkcji, organizacji i form przepływu produkcji, projektowania systemów produkcyjnych, ewidencji i kontrolowania przepływu produkcji. 7. Wiedza w zakresie automatyzacji i robotyzacji procesów produkcyjnych w obszarze mechanizacji, automatyzacji, robotyzacji procesów 8. Wiedza w zakresie metrologii z obszaru przeprowadzania pomiarów, błędów pomiaru, źródeł błędów, niepewności pomiaru. 9. Podstawowe wiadomości z zakresu zarządzania procesami 0. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie.. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK organizacjach oraz prawidłowej konstrukcji kanałów informacji. EK procesach organizacji zespołowej, potrafi identyfikować związki i relacje występujące pomiędzy poszczególnymi podmiotami i przedmiotami procesów EK pomiaru czasu pracy a także metod normowania pracy w złożonych procesach. EK4 procesu kontroli pracy, posiada wiedze na temat metod pomiaru efektywności EK5 rozplanowania stanowisk oraz wydziałów w prostych układach EK6 kontekście normowania pracy z wykorzystaniem samodzielnie dobranych metod i technik. EK7 produkcją i potrafi przeprowadzić samodzielnie badania i analizy pozwalające na ocenę efektywności organizacji pracy w przedsiębiorstwie. EK8 pracy, przede wszystkim w kontekście ekonomicznym, ale również w wybranych obszarach jakościowych. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W Charakterystyka relacji pomiędzy podstawowymi elementami procesu produkcyjnego. W Przepływ informacji w procesach Kształtowanie kanałów informacji. W Metody organizacji Główne obszary występowania błędów. W 4 Efektywność organizacji pracy w rozwiązaniach indywidualnych oraz grupowych. W 5 Ekonomiczne aspekty organizowania Analiza pracy i usprawnianie istniejących rozwiązań. W 6 Analiza wpływu rozmieszczenia elementów procesu pracy na efektywność i bezpieczeństwo podejmowanych działań. W 7 Możliwości wykorzystania elastycznych systemów W 8 Charakterystyka metod i technik normowania i pomiaru pracy w prostych i złożonych systemach

3 W 9 Wykorzystanie wyników analizy pracy do celów wartościowania i kształtowania systemów wynagrodzeń. W 0 Bilans czasu Metody zwiększenia efektywności wykorzystania czasu W Planowanie procesów Aspekty ekonomiczne, optymalizacja wykorzystania mocy W Kształtowanie systemów kontroli W Znaczenie systemów motywacyjnych dla efektywności procesów W 4 Wydajność Metody badania i zwiększania poziomu. W 5 h Forma zajęć ĆWICZENIA C Kontrolowanie procesów pracy w złożonych procesach C Statystyczna kontrola procesu produkcyjnego. h C C 4 Optymalizacja procesów C 5 Optymalizacja procesów produkcyjnych w efekcie otrzymanych wyników jakości C 6 Metody badania C 7 Mierzenie procesów Analiza efektywności stosowanych rozwiązań. C 8 Karty kontroli procesu C 9 Ekonometryczne metody prognozowania działalności przedsiębiorstwa. h C 0 C Dopasowywanie organizacji pracy do planowanych poziomów produkcji. C Optymalizacja wykorzystania zasobów przedsiębiorstwa. h C C 4 Badanie stopnia wykorzystania zasobów przedsiębiorstwa. C 5 Koszty pracy w kontekście optymalizacji procesów NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych.. Opisy przypadków do analizy w ramach zajęć seminaryjnych.. Multimedialne prezentacje przypadków poddawanych analizie i dyskusji w trakcie zajęć seminaryjnych. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. ocena wiedzy z zakresu podstawowych pojęć z dziedziny organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem F. ocena przygotowania merytorycznego do uczestniczenia w zajęciach ćwiczeniowych P. ocena stopnia opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem wykładów kolokwium zaliczeniowe. P. ocena umiejętności analizy i rozwiązywania postawionych w trakcie zajęć ćwiczeniowych problemów z obszaru zarządzania procesami OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć ćwiczeniowych Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 5W 5C 0h Suma 75 h 5 h 5 h 5 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU ECTS

4 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA. Muhleman A.P., Oakland J.S., Lockyer K.G., Zarządzanie produkcja i usługi,wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 00. Jasiński Z. (red.), Zarządzanie pracą organizowanie, planowanie, motywowanie, kontrola, Agrncja Wydawnicza Placet,Warszawa 999,. Durlik I: Inżynieria zarządzania. Strategia i projektowanie systemów Część II. Placet. Warszawa Durlik: Inżynieria zarządzania. Strategie organizacji i zarządzania produkcją, Placet, Warszawa M. Jedliński: Zarządzanie operacyjne, Wyd. Nauk. US, Szczecin D. Waters: Zarządzanie operacyjne. Towary i usługi, WN PWN, Warszawa 00 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ). dr hab. inż. Rafał Prusak prusak@wip.pcz.pl. dr inż. Ewa Staniewska staniew@wip.pcz.pl. dr inż. Marzena Ogórek marzenaogorek@wip.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK EK EK EK4 EK5 EK6 EK7 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C C4 W W P C C4 W W7 P C C4 W8 P C C4 W9 W P C C4 C C4 C C4 W W7 C4 C5 W8 C6 C7 W C C5 C8 C F F P P F F P P F F P P 4

5 Efekt kształcenia EK8 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu C C4 Treści programowe W W4 C4 C5 Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny F F P P II FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK organizacjach oraz prawidłowej konstrukcji kanałów informacji. EK zespołowej, potrafi identyfikować związki i relacje występujące pomiędzy poszczególnymi podmiotami i przedmiotami procesów EK pomiaru czasu pracy a także metod normowania pracy w złożonych procesach EK4 procesu kontroli pracy, posiada wiedze na temat metod pomiaru efektywności EK5 rozplanowania stanowisk oraz wydziałów w prostych układach Student nie posiada wiedzy dotyczącej sposobów organizacjach. Student nie posiada wiedzy pozwalającej mu na zespołowej. Student nie posiada wiedzy na temat metod i technik pomiaru czasu Student nie zna elementów procesu kontroli Student nie potrafi w sposób praktyczny dokonać rozplanowania stanowisk. organizacjach. zespołowej. pomiaru czasu procesu kontroli rozplanowania stanowisk. organizacjach oraz prawidłowej konstrukcji kanałów informacji. zespołowej, potrafi identyfikować związki i relacje występujące pomiędzy poszczególnymi podmiotami i przedmiotami procesów pomiaru czasu pracy a także metod normowania pracy w złożonych procesach procesu kontroli pracy, posiada wiedze na temat metod pomiaru efektywności rozplanowania stanowisk oraz wydziałów w prostych układach organizacjach oraz prawidłowej konstrukcji kanałów informacji, może uczestniczyć w pracach projektowych z tego zakresu. zespołowej, potrafi identyfikować związki i relacje występujące pomiędzy poszczególnymi elementami procesów pracy oraz wyciągać krytyczne wnioski dotyczące tego obszaru. pomiaru czasu pracy a także metod normowania pracy w złożonych procesach produkcyjnych, jak również potrafi dokonać wyboru najbardziej optymalnej metody w kontekście postawionego problemu. procesu kontroli pracy, posiada wiedze na temat metod pomiaru efektywności pracy oraz potrafi dokonać wyboru najbardziej optymalnej metody w kontekście postawionego problemu. rozplanowania stanowisk oraz wydziałów w prostych układach produkcyjnych, jak również dokonać oceny i modyfikacji rozwiązań istniejących. 5

6 EK6 pracy z wykorzystaniem samodzielnie dobranych metod i technik. EK7 produkcją i potrafi przeprowadzić samodzielnie badania i analizy pozwalające na ocenę efektywności organizacji pracy w przedsiębiorstwie. EK8 pracy, przede wszystkim w kontekście ekonomicznym, ale również w wybranych obszarach jakościowych. Na ocenę Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie potrafi dokonać samodzielnie pomiaru Student nie zna elementów statystycznego sterowania produkcją. Student nie potrafi produkcją. pracy z wykorzystaniem samodzielnie dobranych metod i technik. produkcją i może uczestniczyć w badaniach i analizach pozwalających na ocenę efektywności organizacji pracy w przedsiębiorstwie. pracy w wybranych kontekstach. pracy z wykorzystaniem samodzielnie dobranych metod i technik oraz ma wiedzę pozwalającą mu na uczestniczenia w pracach związanych z normowaniem produkcją i potrafi przeprowadzić samodzielnie badania i analizy pozwalające na ocenę efektywności organizacji pracy w przedsiębiorstwie. pracy, przede wszystkim w kontekście ekonomicznym, ale również w wybranych obszarach jakościowych. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE (strona www WIPMiFS PCZ). Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp.. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) 6