BIBLIOGRAFIA TEMATYCZNA

Transkrypt

1 BIBLIOGRAFIA TEMATYCZNA Współczesne prądy, kierunki i paradygmaty w naukach pedagogicznych opracowanie Bogusław Śliwerski Ablewicz K., Heremeneutyczno-fenomenologiczna perspektywa badań w pedagogice, UJ, Kraków Ablewicz K., Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sytuacji wychowawczej, Wydawnictwo UJ, Kraków Alternatywna pedagogika humanistyczna, red. B. Suchodolski, Ossolineum, Wrocław Alternatywy myślenia o/dla edukacji. Wybór tekstów pod red. Z. Kwiecińskiego, IBE, Warszawa Antropologiczna pedagogika ogólna, red. Marian Nowak, Piotr Magier, Iwona Szewczak, Lublin: Wydawnictwo Archidiecezji Lubelskiej GAUDIUM Ball S.J., Foucault i edukacja. Dyscypliny i wiedza, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Berner H., Współczesne kierunki pedagogiki, w: Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu, red. B. Śliwerski, tom 1, Gdańsk: GWP Blachnicki F., Personalistyczno-maryjna koncepcja wychowania młodzieży w: Pedagogika pastoralna, red. Marek Marczewski, Polihymnia, Lublin Bronfenbrenner U., Dwa światy wychowania USA i ZSRR, tłum. J.Banasiak, PWN, Warszawa Brühlmeier A., Edukacja humanistyczna, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Chmaj L., Prądy i kierunki w pedagogice XX wieku, PZWS, Warszawa Chrobak S., Koncepcja wychowania personalistycznego w nauczaniu Karola Wojtyły Jana Pawła II, Wyd. Salezjańskie Łódź Ciążela A., Filozofia kultury i wychowania Bogdana Suchodolskiego w latach Drugiej Rzeczypospolitej, WSSE w Warszawie, Instytut Technologii i Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy, Radom Ciążela A., Polska pedagogika kultury w pierwszej połowie XX wieku, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Czerepaniak -Walczak M., Pedagogika emancypacyjna. Rozwój świadomości krytycznej człowieka, Gdańsk: GWP

2 Dróżdż A., Mity i utopie pedagogiczne, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków Duraj-Nowakowa K., Źródła podejść do pedagogiki, Świętokrzyska Szkoła Wyższa, Kielce Duraj-Nowakowa K., Podejścia/paradygmaty w dydaktyce metodologii pedagogiki, Forum Oświatowe 2010 nr 2. Dziekoński S., Rozwój wychowawczej myśli Kościoła na przestrzeni ostatnich wieków, Wyd. Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa Dziewiecki M., Osoba i wychowanie. Pedagogika personalistyczna w praktyce, Wydawnictwo RUBIKON, Kraków Dzięgielewska M., Wiodące nurty andragogiki Horsta Siebersa w Niemczech, Forum Oświatowe 2000 nr 13. Edukacja i wyzwolenie, red. Krzysztof Blusz, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1992 (2000). Edukacja międzykulturowa. W kręgu potrzeb, oczekiwań i stereotypów, red. Jerzy Nikitorowicz, Wydawnictwo Trans Humana, Białystok Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie, red. Tadeusz Lewowicki, współ udział: Ewa Ogrodzka-Mazur, Alina Szczurek-Boruta, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Edukacja regionalna. Z historii, teorii i praktyki, red. M.T. Michalewska, Impuls Kraków Elementy pedagogiki religijnej, red. Bogusław Milerski, Wydawnictwo ChAT, Warszawa Ewolucja ogólności w dyskursach pedagogicznych, red. Teresa Hejnicka-Bezwińska i Roman Leppert, Wydawnicvwto Uniersytetu im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Bydgoszcz Filozofia a pedagogika. Studia i szkice, red. Piotr Dehnel i Piotr Gutowski, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacjai TWP, Wrocław Folkierska A., Pytanie o pedagogikę, Wydawnictwo UW, Warszawa Gara J., Od filozoficznych podstaw wychowania do ejdetycznej filozofii wychowania, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Gara J., Pedagogiczne implikacje filozofii dialogu, Kraków: Wydawnictwo WAM Giroux H.A., Witkowski L., Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki radykalnej, Przedmowa: Zbigniew Kwieciński, Posłowie: Tomasz Szkudlarek, Aneks: Zbyszko Melosik, Bogusław Śliwerski, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls Gnitecki J., Zarys pedagogiki ogólnej, wyd. III, Gorzów Wlkp Godoń R., Pedagogika a narracyjność. Pedagogiczne implikacje filozofii hermeneutycznej Paula Ricoeura, Kwartalnik Pedagogiczny 1994 nr 4. Gołębniak B.D., Konstruktywizm moda, nowa religia czy tylko/aż interesująca perspektywa poznawcza i dydaktyczna? Problemy Współczesnej Edukacji 2005 nr 1. Grzybowski P.P., Edukacja międzykulturowa przewodnik. Pojęcia literatura adresy, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls

3 Gutek G.L., Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji, przekład Anna Kacmajor i Agata Sulak, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk Guzik B., Powinnościowy model języka w dyskursie edukacyjnym, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków Hejnicka-Bezwińska T., Tożsamość pedagogiki. Od ortodoksji ku heterogeniczności, Wydawnictwo 69, Warszawa Hejnicka- Bezwińska T., Pedagogika ogólna, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne Idee pedagogiki filozoficznej. Pedagogika filozoficzna I, red. Sławomir Sztobryn, Bogusław Śliwerski, Wydawnictwo UŁ, Łódź Jaworska-Witkowska M., Ku kulturowej koncepcji pedagogiki. Fragmenty i ogarnięcia, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls Jaworska-Witkowska M., Witkowski L., Przeżycie przebudzenie przemiana. Inicjacyjne dynamizmy egzystencjalne w prozie Hermanna Hessego, Tropy i kategorie pedagogiczne, wyd. drugie poprawione, Wydawnictwo WSEZiNS, Łódź Jaworska-Witkowska M., Pedagogika versus Kultura. Relacje i zyski. Przeszukiwanie humanistyki. Wykłady ilustrowane, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek Jedynak B., Jedynak S., Krusiński L., Filozofia i wychowanie, Wydawnictwo UMCS, Lublin Kornas-Biela D., Pedagogika prenatalna. Nowy obszar nauk o wychowaniu, Wydawnictwo KUL, Lublin Kosiorek M., Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls Kościelniak M., Zrozumieć Rogersa. Studium koncepcji pedagogicznych Carla R. Rogersa, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Kotłowski K., Filozofia a zadania pedagogiki, Ossolineum, Wrocław Krause A., Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls Krűger H.-H., Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu, przekład Dorota Sztobryn, GWP, Gdańsk Ku pedagogii pogranicza, red. Zbigniew Kwieciński, Lech Witkowski, Wydawnictwo UMK Toruń Kunowski S., Problematyka współczesnych systemów wychowania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Kupisiewicz Cz., Wybrane problemy teorii i praktyki pedagogicznej na progu XXI wieku, Wyższa Szkoła Umiejętności Pedagogicznych i Zarządzania w Rykach, Warszawa Leppert R., Potoczne teorie wychowania studentów pedagogiki, WSP Bydgoszcz Lewartowska-Zychowicz M., Homo liberalis jako projekt edukacyjny. Od emancypacji do funkcjonalności, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Lipiec J., Filozofia i pedagogika w: Pogranicze pedagogiki i nauk pomocniczych, red. Stanisław Palka, Wyd. UJ, Kraków Malewski M., Andragogika w perspektywie metodologicznej, Prace Pedagogiczne Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław Malewski M., Teorie andragogiczne. Metodologia teoretyczności dyscypliny naukowej, Wyd. Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław

4 Malewski M., Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice, Wrocław: WN DSW Melosik Z., Szkudlarek T., Kultura, tożsamość i edukacja. Migotanie znaczeń, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Melosik Z., Tożsamość, ciało i władza, UAM Poznań, Wyd. Edytor, Poznań - Toruń Melosik Z., Teoria i praktyka edukacji wielokulturowej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie, red. Dariusz Kulinowski i Marian Nowak, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Męczkowska A., Podmiot i pedagogika. Od oświeceniowej utopii ku pokrytycznej dekonstrukcji, Wrocław: WN DSW TWP Milerski B., Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa Możdżeń S., Inspiracje katolickiej myśli wychowawczej w Polsce do poł. XX w., Wyd. Akademii Świętokrzyskiej, Kielce Murzyn A., Filozofia edukacji u schyłku XX wieku. Wybrane kwestie, Oficyna Wyd. Impuls, Kraków Natura. Edukacja. Kultura. Pedagogia źródeł, red. Beata Przyborowska, Wyd. UMK w Toruniu i WSIiE TWP w Olsztynie Nauki pedagogiczne w Polsce. Dokonania, problemy, współczesne zadania, perspektywy, red. Tadeusz Lewowicki, Mirosław J. Szymański, Roma Kwiecińska, Stanisław Kowal, Wydawnictwo Akademii Pedagogicznej w Krakowie, Kraków Nauki pedagogiczne we współczesnej humanistyce, pod red. Małgorzaty Prokosz, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń Nawroczyński B., Współczesne prądy pedagogiczne, Warszawa Nieobecne dyskursy, cz. I. red. Z, Kwieciński, UMK Toruń Nieobecne dyskursy, cz. II, red. Z. Kwieciński, UMK Toruń Nieobecne dyskursy, cz. III, red. Z. Kwieciński, Toruń: Wydawnictwo UMK Nieobecne dyskursy, cz. IV, red. Z. Kwieciński, Toruń: Wydawnictwo UMK Nieobecne dyskursy, cz. V, red. Z. Kwieciński, Toruń: Wydawnictwo UMK Nieobecne dyskursy, cz. VI,. red. Z. Kwieciński, Wygotski i z Wygotskim w tle, oprac. Anna Brzezińska, Toruń: Wydawnictwo UMK Nowak M., Podstawy pedagogiki otwartej, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin Nowak-Dziemianowicz M., Rudnicki P., Pedagogika. Zakorzenienie i transgresja, Wydawnictwo Naukowe DSW, Wrocław Odmiany myślenia o edukacji, red. Joanna Rutkowiak, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków

5 Palka S., Pedagogika w stanie tworzenia, Wyd. UJ, Kraków Palka S. Pedagogika w stanie tworzenia,. Kontynuacje. Wyd. UJ, Kraków Pedagogiczne drogowskazy, red. Barbara Juraś-Krawczyk, Bogusław Śliwerski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Pedagogika Leksykon PWN, red. Bogusław Milerski, Bogusław Śliwerski, WN PWN, Warszawa Pedagogika. Podręcznik akademicki, red. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski, tom 1; Warszawa: WN PWN Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu; red. Bogusław Śliwerski, tom 1, Gdańsk: GWP Pedagogika alternatywna - dylematy teorii, red. Bogusław Śliwerski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Pedagogika alternatywna dylematy teorii i praktyki, red. Bogusław Śliwerski, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1998 Pedagogika chrześcijańska. Tradycja, współczesność, nowe wyzwania, red. Jarosław Michalski, Aldona Zakrzewska, Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek Pedagogika dialogu. Doświadczenie dialogu w rzeczywistości XXI wieku, red. Ewa Dą browa i D. Jankowska, Warszawa: WN APS Pedagogika i edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności, Materiały z III Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego, red. Janusz Gnitecki i Joanna Rutkowiak, PTP, Warszawa-Poznań Pedagogika Ignacjańska wobec wyzwań współczesnego humanizmu. Ignatian Pedagogy for the Challenges of Humanism Today, red. Wit Pasierbek, Kraków: Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna Ignatianum, Wydawnictwo WAM Pedagogika jako formacja intelektualna. Refleksje we współczesnym dyskursie humanistycznym, red. Janusz Gnitecki, PTP Oddział w Poznaniu, Poznań Pedagogika katolicka. Wybrane zagadnienia, red. Alina Rynio, Oficyna Wydawnicza Fundacji Uniwersyteckiej, Stalowa Wola Pedagogika kultury. Historyczne osiągnięcia. Współczesne kontrowersje wokół edukacji kulturalnej. Perspektywy rozwoju, red. Janusz Gajda, Wyd. UMCS Lublin Pedagogika ogólna. Dyskursy o statusie naukowym i dydaktycznym, red. Teresa Hejnicka-Bezwińska, Bydgoszcz: Wydawnictwo UKW Pedagogika współczesna w dyskursie humanistycznym, red. Tadeusz Lewowicki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Warszawa - Kraków Personalistyczny wymiar filozofii wychowania, red. Anna Szudry, Katarzyna Uzar, Lublin: Wydawnictwo KUL Pieter J., System pedagogiczny Johna Dewey a, Wydawnictwo Instytutu Pedagogicznego w Katowicach, Katowice Personalistyczny wymiar filozofii wychowania, red. Anna Szudry, Katarzyna Uzar, Wydawnictwo KUL., Lublin

6 Potulicka E., Nowa Prawica a edukacja. Reforma edukacji według modelu demokracji rynkowej oraz z perspektywy demokracji liberalno-etycznej i socjaldemokratycznej, Wyd. Edytor, Poznań-Toruń Potulicka E., Nowa Prawica, jej ideologia oraz strategia reformy edukacji (na przykładzie Anglii i Walii), Acta Universitatis Nicolai Copernici, Socjologia Wychowania, XII, UMK Toruń Poza kryzysem tożsamości. W kierunku pedagogiki personalistycznej, red. Franciszek Adamski, UJ, PAT, Kraków Przemiany w naukach o wychowaniu - idee, koncepcje, rzeczywistość edukacyjna, (red.) Wiesława Korzeniowska, Oficyna Wydawnicza IMPULS, Kraków Psychologia humanistyczna a wychowanie red. Mieczysław Łobocki, Wydawnictwo UMCS Lublin Retter H., Komunikacja codzienna w pedagogice, tłum. Magdalena Wojdak- Piątkowska, wstęp i opracowanie Bogusław Śliwerski, GWP, Gdańsk Rodziewicz E., Szkoły myślenia w edukacji. Praktyki myślenia wychowawczego teorie orientacje edukacyjne [w:] Edukacja wobec zmiany społecznej, red. Jerzy Brzeziński, Lech Witkowski, Wydawnictwo Edytor, Poznań- Toruń Rogowski C., ks., Hermeneutyczno-dydaktyczny wymiar symbolu i implikacje pedagogicznoreligijne, TN KUL, Lublin Różnica, tożsamość, edukacja. Szkice z pogranicza, red. Tomasz Szkudlarek, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Ruciński S., Wychowanie jako wprowadzanie w życie wartościowe, Wyd. drugie zmienione, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Rutkowiak J., Wielość języków pedagogiki a problem jej tożsamości [w:] Ewolucja tożsamości pedagogiki, red. Henryka Kwiatkowska, PTP, Warszawa Rutkowski J., Filozofia polityczna arystotelizmu i neoliberalizmu a wychowanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Rybicki R. FSC., Wprowadzenie do pedagogiki chrześcijańskiej, Kuria Metropolitalna, Częstochowa Sawicki M., Hermeneutyka pedagogiczna, Wyd. Semper, Warszawa Schoenebeck H., Antypedagogika - być i wspierać zamiast wychowywać, Agencja Wyd. J. Santorski, Warszawa Sobczak S., Celowość wychowania. Tomistyczne podstawy teleologii wychowania, przedmową opatrzył prof. Mieczysław Gogacz, NAVO, Warszawa Sosnowska P., Filozofia wychowania w perspektywie Heideggerowskiej różnicy ontologicznej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Sośnicki K., Rozwój pedagogiki zachodniej na przełomie XIX i XX wieku, PZWS, Warszawa Stańkowski B., Wychowanie w duchu wielokulturowości, Wydawnictwo WAM, Kraków 2007.Szkice systemowych ujęć pedagogiki, red. Małgorzata Kaliszewska i Barbara Klasińska, Kielce: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno- Przyrodniczego Jana Kochanowskiego

7 Szkudlarek T., Śliwerski B.,Wyzwania pedagogiki krytycznej i antypedagogiki, Oficyna Wyd. Impuls, Kraków Szmyd J., Wyzwania i poszukiwania edukacyjne. Szkice z pogranicza filozofii wychowania, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej w Krakowie, Kraków 2002 Szulc R., Wykłady z pedagogiki ogólnej. Perspektywy światopoglądowe w wychowaniu, tom 1, Wydawnictwo UMK, Toruń 2003 Szymański M.S., Podstawowe kierunki myślenia pedagogicznego w Niemczech, Kwartalnik Pedagogiczny 1997 nr 3-4. Śliwerski B., Przekraczanie granic wychowania. Od 'pedagogiki dziecka' do antypedagogiki, AUL. Folia Paedagogica et Psychologica, Łódź Śliwerski B., Współczesne teorie i nurty wychowania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Śliwerski B., Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu, Pedagogika GWP, Gdańsk Śliwerski B., Współczesna myśl pedagogiczna. Znaczenia, klasyfikacje, badania, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Śliwerski B., Podstawowe prawidłowości pedagogiki. Podręcznik akademicki, Warszawa: Wydawnictwo APS Teoretyczne podstawy edukacji alternatywnej. red. Bogusław Śliwerski, Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls Witkowski L., Edukacja wobec sporów o (po)nowoczesność, IBE, Warszawa Witkowski L., Edukacja i humanistyka. Nowe konteksty humanistyczne dla nowoczesnych nauczycieli, IBE, Warszawa Witkowski L., Dwoistość w pedagogice Bogdana Suchodolskiego, (z aneksem o Sergiuszu Hessenie), Instytut Spraw Publicznych UJ, Kraków Witkowski L., Między pedagogiką, filozofią i kulturą. Studia, eseje, szkice, tom III, Warszawa: Wydawnictwo IBE Witkowski L., Wyzwania autorytetu (przechadzki krytyczne w poszukiwaniu dyskursu dla teorii), Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków Witkowski L., Tożsamość i zmiana. Epistemologia i rozwojowe profile w edukacji. Przedmowa Zbigniew Kwieciński, wyd. II zmienione i uzupełnione, Wrocław: Wydawnictwo DSW Włodarczyk R., Lévinas. W stronę pedagogiki azylu, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Wojnar I., Humanistyczne intencje edukacji, Wyd. Akademickie Żak, Warszawa Wołoszyn S., Nauki o wychowaniu w Polsce w XX wieku. Próba syntetycznego zarysu na tle powszechnym, Kielce: Wydawnictwo Strzelec Wrońska K., Osoba i wychowanie. Wokół personalistycznej teorii wychowania Karola Wojtyły-Jana Pawła II, Wyd. UJ, Kraków

8 Wulf Ch., Paradygmaty nauki o wychowaniu. Powstanie nauki o wychowaniu w Niemczech, Kwartalnik Pedagogiczny 1993 nr 4. Wychowanie na rozdrożu. Personalistyczna filozofia wychowania. pod red. F. Adamskiego, Wyd. UJ, Kraków Wychowanie chrześcijańskie. Między tradycją a współczesnością, red. Alina Rynio, Lublin: Wydawnictwo KUL Wychowanie chrześcijańskie a kultura, red. M. Nowak, T.Ożóg, Redakcja Wydawnictw KUL, Lublin Zielińska H., Ivan Illich między romantyzmem a anarchizmem pedagogicznym, Wyd. UMK, Toruń Zubelewicz J., Filozofia wychowania. Aksjocentryzm i pajdocentryzm, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa Zubelewicz J., Filozoficzna analiza i krytyka pajdocentryzmu pedagogicznego, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa Zwierzchowski P., Myślenie mityczne w pedagogice w świetle koncepcji mitu Ernsta Cassirera, Wydawnictwo Uczelniane WSP, Bydgoszcz Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej, Wybór i opracowanie Wołoszyn S., Tom III Księga druga, Wyd. Strzelec, Kielce