Gibkość zależy od wielu czynników: budowy stawów, elastyczności mięśni i więzadeł oraz wieku.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Gibkość zależy od wielu czynników: budowy stawów, elastyczności mięśni i więzadeł oraz wieku."

Transkrypt

1 36 Teoria treningu Gibkość zależy od wielu czynników: budowy stawów, elastyczności mięśni i więzadeł oraz wieku. Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne Autorzy stwierdzają, że problem gibkości w sporcie, w lekkoatletyce, w biegach przez płotki nie został rozwiązany. Trenerzy trzymają się utartych szablonów, a naukowcy, jak dotąd, nie mają im nic konkretnego do zaproponowania. W związku z tym przedstawiają zestaw pytań, opatrzonych w niektórych miejscach skromnym komentarzem, mającym świadczyć, jak wiele wątpliwości związanych z zagadnieniem gibkość płotkarza pozostaje do wyjaśnienia. Wątpliwości swoje ilustrują wynikami badań własnych. SŁOWA KLUCZOWE: zdolności motoryczne gibkość bieg przez płotki. Wprowadzenie co to jest gibkość i od czego zależy? Według najnowszego słownika nauk o sporcie gibkość to jedna z podstawowych charakterystyk motorycznych będących funkcją ścięgien i stawów (10). Gibkość to także właściwość układu ruchu człowieka, umożliwiająca osiąganie dużej amplitudy w wykonywanych ćwiczeniach (29). W zależności od potrzeb i doraźnych celów (naukowych, sportowych, leczniczych) gibkość określana jest w języku kongresowym jako Sport Wyczynowy 2007, nr 4-6/

2 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 37 flexibility, mobility lub joint mobility a czasami (19) jako suppleness (giętkość, elastyczność). Podstawowym jej miernikiem jest zakres, obszerność czy amplituda ruchów w wybranych stawach. Gibkość zależy od wielu czynników, z których budowa stawów oraz elastyczność mięśni i więzadeł wydają się podstawowe. Do tego należy także dołączyć wiek (ruchomość w stawach wzrasta do 13. roku życia), płeć, stan psychiczny (np. stres), czynniki środowiskowe (np. temperatura) i, co jest ważne dla trenera, charakter treningu oraz warunki współzawodnictwa. Wprowadzenie bieżni tartanowych zmieniło bowiem wymagania gibkościowe w biegach przez płotki. Bardziej sprężyste odbicie pomaga zawodnikowi w pokonaniu płotka, co w konsekwencji może pomniejszać jej znaczenie. Gibkość płotkarza oceniać należy także z uwzględnieniem typu sprawnościowo-technicznego zawodnika. Inaczej zachowuje się nad płotkiem typ szybkościowy, inaczej siłowy, a zupełnie odmiennie typ techniczny (14). W dyskusji okrągłego stołu zainicjowanej przez kwartalnik lekkoatletyczny New Studies in Athletics najbardziej znani trenerzy i teoretycy biegów przez płotki jednoznacznie stwierdzili, że gibkość zajmuje u płotkarza ważne miejsce, obok takich cech i dyspozycji, jak szybkość biegowa, tzw. rytm płotkarski i siła dynamiczna (9). O gibkości płotkarzy pisze się niemal w każdym podręczniku lekkoatletycznym, a zdjęcia najlepszych zawodników w chwili pokonywania płotka mają podkreślić związek tej cechy sprawności fizycznej z poziomem osiągnięć. Znakomity polski trener Włodzimierz Puzio tak pisał o roli gibkości w konkurencjach płotkarskich: Rozwijanie gibkości w treningu płotkarskim jest koniecznością... bez gibkości pełne wykazanie sprawności fizycznej i opanowanie techniki jest wykluczone. I dalej: gibkość jest niejednokrotnie decydującym czynnikiem w rozwinięciu maksymalnych możliwości szybkościowo-technicznych sprinterapłotkarza (20). McFarlane (19) zaś dodawał: W biegu przez płotki gibkość przyczynia się do rozluźnienia mięśni, prędkości ruchu nóg, długości kroków i techniki biegu. Autorzy licznych publikacji metodyczno-naukowych i szkoleniowych (4, 6, 13, 15, 28) pracę nad zwiększeniem gibkości, czyli ruchomości w stawach, traktują jako ważne zadanie treningu płotkarzy. Liczba opracowań naukowych i szkoleniowych oraz doświadczenia trenerów mogłyby sugerować, że problem gibkości w sporcie, w lekkoatletyce, w biegach przez płotki został rozwiązany. Nic bardziej mylącego. Wiele tematów wciąż pozostaje otwartych, np. optymalny sposób rozgrzewki gibkościowej. Trenerzy trzymają się utartych szablonów, a naukowcy, jak dotąd, nie mają im nic konkretnego w tym względzie do zaproponowania. Gibkość w treningu płotkarzy pytania i wątpliwości Poniższy zestaw pytań, opatrzonych w niektórych miejscach skromnym komentarzem, ma świadczyć o tym, jak

3 38 wiele wątpliwości związanych z gibkością płotkarza pozostaje do wyjaśnienia. Naszym celem jest zwrócenie na nie uwagi naukowców i trenerów. 1. Czy gibkość na pewno jest potrzebna płotkarzowi? Pytanie to, bynajmniej nie jest retoryczne. Styl biegu niektórych płotkarzy (zwłaszcza na dystansie 400 m przez płotki) można określić jako wręcz urągający podstawowej technice pokonywania płotka. Dobitnie ukazuje to analiza techniki biegu Floriana Schwarthoffa (wysokość ciała 201 cm) czy zachowanie na ostatnich płotkach mistrza świata z 2005 r. Bershawna Jacksona (okładka Track Coach, nr 177/2007). Te przykłady dowodzą, że poziom gibkości silnie powiązany jest z wysokością ciała zawodnika, a ponadto trzeba go rozpatrywać z uwzględnieniem wysokości płotka (110/400 m ppł), stylu (techniki) jego pokonywania, stopnia zmęczenia. 2. Jaki rodzaj gibkości potrzebny jest płotkarzowi statyczna czy dynamiczna, ogólna czy specjalna, jednorodna czy zróżnicowana? Najbardziej przydatna wydaje się gibkość specjalna, odpowiadająca wymogom biegu płotkarskiego, ale w procesie treningu, w różnych jego etapach i okresach, korzystne okazać się mogą również inne jej typy. 3. Jakie metody kształtowania gibkości należy uznać za skuteczne i preferować w treningu płotkarskim? Gibkość, jako swoista cecha lub zdolność motoryczna, rozwijana jest przede Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski wszystkim poprzez ćwiczenia rozciągające stretching. Kariera tego słowa i wręcz filozofii aktywności ruchowej opartej na ćwiczeniach rozciągających sięga przełomu lat 80- i 90-tych XX wieku. Wtedy to zaczęły się ukazywać (także w Polsce) książki na temat stretchingu Sölveborna (23), Altera (1-2) a także Kurza (17). Alter (2) pisze, że stretching może podwyższyć sprawność fizyczną oraz wpływać na proces nauczania (opanowania) wielu umiejętności ruchowych, a także pogłębiać fizyczną i psychiczną relaksację, rozwój świadomości ciała, redukować ryzyko urazów ścięgien i mięśni, a także problemy związane z bólami mięśni, stawów i kręgosłupa. W piśmiennictwie metodycznym, naukowym, a także z zakresu medycyny manualnej, wskazuje się na możliwość stosowania wielu form ćwiczeń rozciągających dla rozwoju gibkości. W tabeli 1 podano rodzaje stretchingu, ich charakterystykę i przykłady. Do najbardziej rozpowszechnionych kompilacyjnych form ćwiczeń zwiększających ruchomość w stawach należą: developing stretching, czyli rozciąganie wzrastające, polegające na sekundach napinania i 5 sekundach rozluźnienia danej partii mięśni oraz rozciąganiu (30-40 sekund); PNF lub PNFT (Prioprioceptive Neuromuscular Fucilitation Technique), często określane jako 3 x S (Scientific Stretching for Sport), zapożyczone z fizjoterapii, łączące rozciąganie, izometryczne napięcie i koncentryczny skurcz mięśni;

4 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 39 Tabela 1 Rodzaje ćwiczeń rozciągających możliwych do wykorzystania w treningu płotkarzy. Rodzaj ćwiczeń Dynamiczne Statyczne aktywne Statyczne pasywne Izometryczne Modyfikacje Charakterystyka Ruchy w pełnym zakresie, o zwiększonym zasięgu i prędkości odpowiadającej co najmniej 75% prędkości danej konkurencji (biegu przez płotki). Zaliczamy tu także ćwiczenia balistyczne wykorzystujące siłę rozpędu oraz specjalne, z wykorzystaniem płotków. Ćwiczenia te, zbliżone do eksplozywnej specyfiki konkurencji (zaleta), są dość męczące i mogą przyczyniać się do urazów. Są to ćwiczenia ciekawe, walczące z treningową nudą, co jest ważne w treningu młodzieży. Przykłady: wymachy (w różnych płaszczyznach), skręty i skłony (także w siadzie płotkarskim), a także marsze przez płotki. Rozciąganie wybranych części ciała i utrzymanie ich w danej pozycji poprzez napięcie (skurcz) mięśni antagonistycznych. Metoda ta (podobnie jak wariant pasywny) jest w miarę bezpieczna i charakteryzuje się małym wydatkiem energetycznym. Przykłady: wznosy, skręty i skłony o charakterze statycznym. Rozciąganie w stanie rozluźnionym. Ćwiczenia te charakteryzują się ruchem ciała do pozycji rozciągniętej i utrzymaniem fazy rozciągnięcia z wykorzystaniem ciężaru ciała (ćwiczenia z partnerem) lub przy pomocy innej siły zewnętrznej (np. specjalnych trenażerów). Przykłady: skłony z pomocą partnera, szpagaty. W rozciąganiu statycznym pasywnym dodatkowo wykonuje się napięcie mięśnia rozciągniętego o czasie trwania do 30 s. Przykłady: skłony w siadzie płotkarskim z 5-sekundowym skurczem izometrycznym mięśnia dwugłowego nogi atakującej. Łączenie różnych rodzajów ćwiczeń rozciągających różniących się nie tylko typem, ale także składem, czasem trwania, kolejnością ich stosowania, intensywnością itp. W modyfikacjach największe znaczenie ma 5 elementów (czasowych i jakościowych): skurcz (mięśni antagonistycznych), rozciąganie, napięcie (izometryczne), rozluźnienie (relaks), ruchy dynamiczne. 4. Ruchomość w jakich stawach należy rozwijać u płotkarzy? Według Hubley-Kozey (14) bieg przez płotki wymaga znacznej ruchomości w stawach biodrowych i kolanowych. Autorka nie uwzględnia kręgosłupa, który w czasie pokonywania płotka odgrywa bardzo istotną rolę. Z kolei aktywny ruch obydwu ramion, pomocny w utrzymaniu równowagi ciała w trakcie pokonywania płotków i biegu, może sugerować, że istotne znaczenie dla płotkarza ma zakres ruchomości w stawach barkowych. W tabeli 2 podano ruchy w stawach najczęściej angażowanych w czasie biegu przez płotki.

5 40 Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski Tabela 2 Stawy najbardziej zaangażowane w biegach przez płotki. Część ciała Staw Ruchy kończyna dolna biodrowy zginanie - prostowanie odwodzenie - przywodzenie rotacja kolanowy zginanie - prostowanie skokowy odwodzenie - przywodzenie zgięcie podeszwowe - zgięcie grzbietowe tułów kręgosłup zginanie - prostowanie (oś poprzeczna) skłony boczne (oś strzałkowa) skręty (oś pionowa) kończyna górna barkowy łokciowy stawy nadgarstka 5. Czy u płotkarzy istnieje różnica gibkości kończyn dolnych nogi atakującej i nogi zakrocznej? Gdybyśmy mieli przekonujące dowody na to, że istnieją różnice, w dodatku różnice istotne, u zawodników czołówki światowej, osiągających najwyższe wyniki, bylibyśmy przekonani, że fakt ten musi znaleźć odbicie w treningu. 6. Jakie są zasadnicze cele ćwiczeń gibkościowych stosowanych w treningu płotkarzy rozwój gibkości jako cechy sprawności ogólnej, wsparcie dla treningu specjalnego, technicznego, czy zapobieganie przeciążeniom i urazom? Zalety ćwiczeń rozciągających w kontekście treningu płotkarskiego można pogrupować w czterech zasadniczych zbiorach, które przedstawia tabela W jakim okresie rocznego cyklu treningu akcentować należy ćwiczenia gibkościowe? A w dniu zajęć treningowych rano (podczas rozruchu), przed treningiem technicznym czy po ciężkim treningu siłowym? Wyniki badań przeprowadzonych przez Bradleya i współpr. (5) dowodzą, że przygotowanie do wysiłku o charakterze dynamicznym (w tym przypadku do wyskoku dosiężnego) wymaga odpowiednich ćwiczeń gibkościowych. Rozgrzewka gibkościowa o charakterze statycznym oraz metodą PNF stosowana 15 minut przed wysiłkiem obniżyła wyniki próby kontrolnej. Takiego negatywnego efektu nie zauważono po rozgrzewce gibkościowej o charakterze dynamicznym. Autorzy eksperymentu proponują, aby przed wysiłkami dynamicznymi naj-

6 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 41 Tabela 3 Cele treningu gibkościowego w treningu płotkarzy. Cel Charakterystyka Stosowanie relaksacyjny pogłębia relaksację (fizyczną i psychiczną), przed i po treningu, (zdrowotny) pozwala na kontrolę świadomości własnego w chwilach wolnych ciała, wyrównuje napięcie mięśniowe od zajęć szkoleniowych profilaktyczny zapobiega urazom grup mięśni szczególnie rozruch poranny narażonych w czasie biegu przez płotki, obniża ryzyko problemów związanych z kręgosłupem ogólnosportowy przygotowuje mięśnie, więzadła i stawy rozgrzewka (ogólna (podtrzymujący) do wysiłku w czasie treningu i zawodów i specjalna) w formie ćwiczeń statycznych i dynamicznych specjalny podwyższa specjalne umiejętności techniczne trening gibkościowo- (kształtujący) wykorzystując indywidualny typ budowy ciała techniczny, głównie z i sprawności, pomaga w realizacji treningu płotkami (np. marsze ) pierw stosować ćwiczenia rozciągające statyczne, a bezpośrednio przed startem dynamiczne. W ten sposób praktyka płotkarzy znalazła potwierdzenie w badaniu empirycznym. Niestety, badania dotyczące gibkości w mikrocyklu treningowym płotkarzy należą należą do rzadkości. W tabeli 4 ukazujemy schemat ćwiczeń rozciągających, jakie Paweł Januszewski stosował na jednym ze zgrupowań wiosną 1999 r. 8. Jakie zestawy ćwiczeń należy stosować w poszczególnych okresach rocznego cyklu treningu płotkarza? Czasopismo Leichtathletik Training propagowało posługiwanie się jednym szablonem ćwiczeń. Czy to jest słuszne? Tabela 4 Przykładowy mikrocykl gibkościowy płotkarza na dystansie 400 m. Dzień Rozruch I trening II trening poniedziałek O D wtorek O S środa O S czwartek O D piątek O S sobota niedziela D D O - gibkość statyczna (ogólna), S - gibkość statyczna specjalna (czynna i bierna), D - gibkość dynamiczna specjalna ( marsze )

7 42 Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski Jesteśmy przeciwni wszelkiego typu schematom, jednak być może nie byłoby błędem opracowanie atlasu ćwiczeń gibkościowych dla poszczególnych konkurencji lekkoatletycznych, typów budowy i sprawności fizycznej zawodników, etapów szkolenia. 9. Czy ocena poziomu gibkości może być wykorzystana w analizie przygotowania płotkarzy? Odpowiedź jest dość oczywista na tyle, na ile wszelkie testy ogólne mogą informować o poziomie wytrenowania zawodnika w konkretnej konkurencji czy dyscyplinie sportu. W tym przypadku mamy do czynienia z próbami z obszaru fizjoterapii (bo takie stosuje się w ocenie ruchomości w stawach). 10. Czy dostępne są rzetelne (powtarzalne przez wszystkich, w każdym etapie szkolenia) i specyficzne (dostosowane do wymogów biegu) oraz trafne (mierzące tę właśnie cechę sprawności) testy oceny gibkości płotkarzy? Wydaje się, że testy Wrighta (31) i Tidowa (28) nawiązują do specyfiki tej konkurencji, jednakże nigdy nie zostały zweryfikowane naukowo. Z kolei wiele stosowanych w nauce testów gibkościowych nigdy nie zweryfikowano w praktyce szkolenia zawodników wysokiej klasy. Szczypta empirii Dodatkowe światło na niektóre spośród postawionych powyżej pytań dotyczących różnych aspektów gibkości w treningu płotkarskim rzucają wyniki opisanych niżej trzech badań. BADANIE 1 Badano ruchomość w stawach u 12 płotkarzy, członków kadry narodowej, przebywających na zgrupowaniu zimowym w Zakopanem 6 specjalizowało się w biegu na dystansie 110 m przez płotki, 6 na 400 m. Reprezentowali oni podobny, wysoki poziom sportowy (24). Wśród badanych byli olimpijczycy oraz medaliści mistrzostw świata i Europy w hali i na stadionie, w różnych kategoriach wiekowych. Oceniano poziom gibkości w ogóle oraz w stawach tzw. nogi atakującej i nogi zakrocznej (10 spośród 12 płotkarzy zadeklarowało nogę atakującą jako lewą). Po standardowej rozgrzewce lekkoatletycznej badano ruchomość w stawach kończyn dolnych w kolejności lewa (L) i prawa (P) stawy biodrowe (zginanie, prostowanie, odwodzenie, przywodzenie), kolanowe (zginanie) oraz skokowe (zgięcie grzbietowe i podeszwowe). Szczegółowy opis testów podano w pracy Weissa i Zembatego (30). Uzyskane wyniki świadczą o braku istotnych różnic między gibkością w stawach kończyn dolnych u płotkarzy biegających 110 i 400 (tab. 5). Najbliższe statystycznej istotności były różnice ruchomości w stawie biodrowym w ruchu odwodzenia oraz zgięcia podeszwowego w stawie skokowym nogi zakrocznej. Wyniki tych badań są nieco zaskakujące. W obrębie całej grupy statystycznie istotne różnice wystąpiły w zakresie ruchomości w stawach nogi atakującej i nogi zakrocznej. Lepsze parametry gibkości dotyczyły zginania w stawie biodrowym nogi atakującej, a także

8 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 43 trzech ruchów w stawach nogi zakrocznej : zginania w stawie kolanowym oraz zgięcia grzbietowego i podeszwowego stopy (tabela 5). Jakkolwiek w interpretacji tych danych nie należy iść zbyt daleko, jednak związek gibkości z techniką pokonywania płotka wydaje się czytelny. Szczególnie dotyczy to zginania nogi atakującej w stawie biodrowym, które jest podstawą skuteczności tzw. zejścia z płotka. BADANIE 2 Celem badań 148-osobowej grupy studentów wychowania fizycznego (wiek: 19,8±1,1 lat; wysokość ciała 181,1±1 cm; masa ciała 73,9±9,1 kg) była konfrontacja wyników testów gibkościowych z różnymi formami biegów przez płotki. Przeprowadzono 23 testy ruchomości w stawach, m.in. testy z prac Wrighta (31) testy 3-6, Iskry (14) test 7, Drozdowskich (7) testy 8-9, Starosty (25) testy oraz Hubley-Kozey (14) testy Badani uczestniczyli w 4 wariantach biegu przez płotki (różna wysokość płotka i różne odległości między płotkami) wymagających nieco innego stylu biegu, a pośrednio także sprawności (3, 8, 12, 15-16, 26). W tabeli 6 przedstawiamy poszczególne testy oraz średnie wartości wyników. Za pomocą analizy czynnikowej wyodrębniono 5 testów, reprezentacyjnych dla każdego czynnika (tab. 7). Oto one: (4) skłon tułowia w przód w siadzie płotkarskim na nogę lewą (cm) gibkość kręgosłupa oraz stawu biodrowego w typowej pozycji płotkarskiej, (5) wznos lewej nogi w przód stojąc tyłem do drabinek (gibkość stawu biodrowego w płaszczyźnie czołowej), (6) unoszenie lewej nogi w górę w leżeniu tyłem (gibkość stawu biodrowego w płaszczyźnie czołowej), Tabela 5 Istotność różnic między wynikami laboratoryjnych testów gibkościowych w grupie płotkarzy kadry narodowej (n = 12). Istotność różnic (p) Staw Test m ppł l/p biodrowy zginanie 0,05 (l) prostowanie odwodzenie (0,06 p) przywodzenie kolanowy zginanie 0,05 (p) skokowy zgięcie grzbietowe 0,05 (p) zgięcie podeszwowe (0,07 p) 0,05 (p) * lepsza ruchomość w stawach kończyny dolnej lewej (l) i prawej (p)

9 44 Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski Tabela 6 Wyniki testów gibkościowych Test Miara x SD skłon tułowia w przód (stojąc) cm 28,43 5,92 skłon tułowia w przód (w siadzie) cm 30,47 5,95 skłon tułowia w przód w siadzie płotkarskim (l) cm 30,70 7,58 skłon tułowia w przód w siadzie płotkarskim (p) cm 30,99 7,49 odwodzenie nogi zakrocznej w siadzie płotkarskim (l) o 104,56 17,00 odwodzenie nogi zakrocznej w siadzie płotkarskim (p) o 104,29 16,42 wykrok nogi atakującej cm 178,82 13,18 szpagat w płaszczyźnie strzałkowej cm 167,91 16,27 szpagat w płaszczyźnie czołowej cm 168,28 13,81 wznos nogi w przód stojąc tyłem do drabinek (l) cm 85,54 17,84 wznos nogi w przód stojąc tyłem do drabinek (p) cm 85,07 17,67 wznos nogi w bok stojąc bokiem do drabinek (l) cm 81,79 17,16 wznos nogi w bok stojąc bokiem do drabinek (p) cm 81,15 17,08 unoszenie nogi w górę w leżeniu tyłem (l) cm 95,03 6,32 unoszenie nogi w górę w leżeniu tyłem (p) cm 94,49 5,85 unoszenie nogi w górę w leżeniu przodem (l) o 28,89 4,98 unoszenie nogi w górę w leżeniu przodem (p) o 26,99 4,66 unoszenie nogi w bok stojąc przodem do drabinki (l) o 45,27 5,71 unoszenie nogi w bok stojąc przodem do drabinki (p) o 46,62 6,34 odwodzenie stopy w siadzie (l) o 49,60 5,84 przywodzenie stopy w siadzie (l) o 38,24 6,62 odwodzenie stopy w siadzie (p) o 44,39 5,37 przywodzenie stopy w siadzie (p) o 40,57 5,84 (7) unoszenie lewej nogi w górę w leżeniu przodem (jak pkt. 2), (8) przywodzenie stopy w siadzie (gibkość stawu skokowego). Cyfra w nawiasie to numer testu w późniejszej analizie regresji. Rezultaty 5 wybranych testów gibkościowych skonfrontowano z czasem biegu na 60 m przez płotki w 4 wariantach: płotki niskie + odległości skrócone, płotki niskie + odległości wydłużone, płotki wysokie + odległości skró-

10 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 45 Test Tabela 7 Analiza czynnikowa wyników testów gibkościowych (metoda składowych głównych z rotacją varimax znormalizowaną).* Czynniki ,82 0,80 2 0,82 0,87 3 0,88** 0,90 4 0,87 0,91 5 0,80 0,83 6 0,80 0,81 7 0,51 0,39-0,42 0,60 8 0,65 0,33 0,67 9 0,55-0,39 0, ,92 0, ,91 0, ,91 0, ,90 0, ,73 0, ,70 0, ,67 0, ,78 0, ,73 0, ,71 0, ,62 0, ,76 0, ,75 0, ,76 0,49 Wartość 5,51 3,94 2,46 2,20 1,69 15,80 % 23,94 17,12 10,71 9,60 7,35 68,72 * w tabeli uwzględniono tylko wartości czynników powyżej 0,30; ** test wykorzystywany w późniejszej analizie regresji R 2

11 46 cone, płotki wysokie + odległości wydłużone. W analizie regresji, mającej na celu wyodrębnienie najbardziej istotnych parametrów w biegu przez płotki, wykorzystano ponadto specyficzne dla tej konkurencji wskaźniki: wysokość ciała, czas biegu sprinterskiego na 60 m oraz (ważne w przypadku nie trenujących studentów) liczbę kroków między płotkami. Z danych zawartych w tabeli 8 wynika, iż gibkość (mierzona testami laboratoryjnymi) ma drugorzędne znaczenie Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski dla wyniku biegu przez płotki, bez względu na wysokość płotka i odległości między płotkami. Okazało się, że decydujące znaczenie ma szybkość biegowa (to bieg sprinterski!), minimalna liczba kroków, a dopiero w dalszej kolejności ruchomość w stawach. Wyniki badań wskazują też na możliwości wykorzystania testu unoszenie nogi w górę w leżeniu przodem jako ukierunkowanej próby gibkościowej płotkarzy. Na wynik tej próby istotny wpływ ma siła mięśni tylnej części uda. Jeżeli przyjmiemy, że blisko 70% studentów traktuje lewą koń- Tabela 8 Podsumowanie regresji krokowej oceniającej wyniki biegu przez płotki na podstawie wybranych parametrów. Wariant biegu przez płotki Parametr R R 2 p F I II III 2 0,66 0,44 0, ,73 0,54 0, ,74 0,55 0, ,75 0,56 0,192 44,86 3 0,64 0,41 0, ,76 0,58 0, ,77 0,60 0, ,78 0,61 0,318 54,24 3 0,61 0,37 0, ,77 0,59 0, ,78 0,61 0, ,78 0,62 0,082 56,90 3 0,68 0,46 0,000 IV 2 0,78 0,61 0, ,79 0,62 0,025 77,90 1 wysokość ciała (cm); 2 czas biegu na 60 m (s); 3 liczba kroków między płotkami (kr); 4-8 testy gibkości (szczegóły podano w tekście).

12 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne 47 Tabela 9 Wyniki analizy korelacji między czasem biegu przez płotki oraz wybranymi parametrami w 4 wariantach ustawień. Wariant Wysokość Czas biegu Liczba Testy gibkości ciała na 60 m kroków I -0,07 0,66* 0,48* -0,07-0,09-0,16-0,12-0,10 II -0,11 0,59* 0,64* -0,10-0,15-0,19-0,19-0,07 III -0,09 0,60* 0,61* -0,16-0,16-0,12-0,18-0,01 IV -0,07 0,55* 0,68* -0,11-0,12-0,14-0,17-0,08 * p 0,05; czynę dolną jako nogę atakującą, możemy wykorzystać ten test jako sprawdzian gibkości statycznej nogi atakującej. Po części wskazują na to wyniki analizy korelacji czasu biegów i 8 wybranych testów (tabela 9). BADANIE 3 Przez kolejne 4 lata w badaniach 42 dzieci śledzono zmiany poziomu gibkości między 11. a 15. rokiem życia. Obok zmian wyników trzech testów gibkościowych (tradycyjnego skłonu tułowia w przód oraz wykroku nogi atakującej na drabinki mierzonego w wartościach bezwzględnych, a także w stosunku do długości kończyny dolnej) obserwowano zmiany struktury (liczba kroków) i czasu biegu na 60 m przez płotki. Dane przedstawione w tabeli 10 wskazują na zmiany gibkości kręgosłupa między 12. a 13. rokiem życia i jej później- Tabela 10 Zróżnicowanie wyników testów gibkościowych w badaniach ciągłych letnich chłopców (n = 42). Wiek Test gibkości (lata) skłon tułowia (20 + cm) wykrok (cm) wskaźnik wykroku (cm)# 11 22,3 ± 6,1 134,6 ± 8,8 1,78 ± 0, ,0 ± 5,5 140,1 ± 11,3 * 1,77 ± 0, ,5 ± 6,0* 147,9 ± 89 ** 1,79 ± 0, ,4 ± 6,5 153,3 ± 11,1 *** 1,80 ± 0, ,0 ± 5,8 161,2 ± 11,2 *** 1,79 ± 0,12 ANOVA F 5,26 43,51 1,15 p 0,001 0,001 n.s. * p 0,05; ** p 0,01; *** p 0,001; # wykrok (cm) / długość kończyny dolnej (cm)

13 48 szą stabilizację. Charakterystyczny dla biegu przez płotki wykrok nogą atakującą (28) to wskaźnik rozwojowy, ale tylko w przypadku nieuwzględnienia parametrów długościowych kończyn dolnych. To przykład wskazujący na znaczenie właściwego wyboru i interpretacji testów oraz ich częsty związek z budową ciała i przygotowaniem motorycznym (głównie siłowym). Dane eksperymentu wskazują na fakt, iż w wieku młodzika (14-15 lat) wartości wskaźników gibkości nie ulegają zmianie, w przeciwieństwie do wyników testów motorycznych i wskaźników budowy ciała (14). Uwagi na zakończenie Niniejsza publikacją chcieliśmy wskazać na wagę, jaką dla treningu i wyników w biegach płotkarskich stanowi gibkość, a równocześnie jak niepełna jest wiedza na ten temat. Najlepiej byłoby, gdyby opinie ukształtowane poprzez obserwacje praktyki były weryfikowane przez badania empiryczne. Byłoby też dobrze, i dla praktyki i dla wiedzy, gdyby te badania zostały zintensyfikowane. Dotychczasowe próby oceny gibkości w kontekście biegów przez płotki traktowane są jako bezdyskusyjna rzeczywistość (trenerzy) lub niezrozumiała konieczność (badacze). Trudno liczyć na gwałtowne porozumienie obydwu stron, jednakże próby integracji muszą być kontynuowane. To nie tylko problem dotyczący biegu przez płotki, ale także współczesnej lekkoatletyki i całego sportu. Janusz Iskra, Jarosław Gasilewski Piśmiennictwo 1. Alter M. J.: Sports stretch. Champaign Human Kinetics. 2. Alter M. J.: Science of flexibility. Champaign Human Kinetics. 3. Bacik B., Król H., Iskra J.: Struktura kroku płotkowego w zależności od wysokości płotka [w:] Problemy badawcze w lekkoatletyce (red. P. Kowalski, J. Migasiewicz), Wrocław AWF, s Boyd R.: The importance of flexibility in hurdling [w:] The hurdles. Contemporary theory, technique and training (red. J. Jarver). Mountain View Tafnews Press, s Bradley P. S., Olsen P. D., Portas M. D.: The effect of static, ballistics and proprioceptive neuromuscular facilitation stretching on vertical jump performance. Journal of Strength and Conditioning Research 2007, 1, s Burke D. G. et al.: Equipment designed to simulate proprioceptive neuromuscular facilitation flexibility training. Journal of Strength and Conditioning Research 2000, 2, s Drozdowski S., Drozdowski Z.: Pomiar sprawności fizycznej ogólnej i specjalnej. Poznań AWF. 8. Fang Jun: Mathematical models of morphology & physical fitness of hurdling with suitable interval. Track and Field Quarterly Review 1989, 1: s Gambetta V. et al.: Sprint hurdle NSA Round Tables. New Studies in Athletics 1993, 2, s Haag H., Haag G. (red.): Dictionary. Sport, physical education, sport science. Kiel Institut für Sport und Sportwissenschaften. 11. Harvey D., Mansfield C.: Measuring flexibility for performance and injury prevention. [w:] (red. Ch. J. Gore) Physiological test for elite athletes. Australian Sports Commission, Champaign Human Kinetics, s Hay L., Schoebel P.: Spatio-temporal invariants in hurdle racing patterns. Human Movement Science 1990, 1: s

14 Gibkość w treningu płotkarza prawdy szkoleniowe i empiryczne Hedrick A.: Flexibility training for range of motion. Performance Training Journal 2002, 1: s Hubley-Kozey Ch. L.: Testing Flexibility [w:] Physiological Testing of the High- Performance Athlete (red. J. D. MacDougall, J. H. Green, H. A. Wenger). Champaign Human Kinetics Books, s Iskra J.: The most effective technical training for the 110 metres hurdles. New Studies in Athletics 1996, 3, s Iskra J.: Bieg przez płotki. Teoretyczne podstawy i praktyczne rozwiązania treningowe. Katowice AWF. 15. Iskra J., Coh M.: A review of biomechanical studies in hurdle races. Kinesiologia Slovenica 2006, 1, s Iskra J., Waśkiewicz Z., Bacik Z.: Próby zastosowania analizy czynnikowej do oceny parametrów kinematycznych kroku płotkowego. Antropomotoryka 2003, 25, s Kurz T.: Stretching trening gibkości. Warszawa RCMSKFiS. 18. Mann R.: Time to change some hurdle heights and spacing. Rules-related limiting factors in hurdling. Track Coach 1996, 136, s McFarlane B.: The science of hurdling and speed. Ottawa Canadian Track and Field Association. 20. Puzio W.: Gibkość w treningu płotkarzy. Lekkoatletyka 1974, 6, I-III. 21. Schiffer J.: Stretching. Selected bibliography 30. New Studies in Athletics 1994, 1, s Ślężyński J.: Cechy somatyczne, sprawność fizyczna i gibkość kręgosłupa studentów. Katowice AWF. 23. Sölveborn S-A.: Stretching ćwiczenia rozciągające. Warszawa Sport i Turystyka. 24. Spiriew B., Kovacs G.: Scoring tables for track and field, road and walking events. Budapest Hungarian Athletics Association. 25. Starosta W.: Test obszerności ruchu w stawach biodrowych. Kultura Fizyczna 1967, 6, s Stein N.: Changes in the height of the hurdles in the woman s sprint hurdles event. Track Coach 2002, 158, Susłow F.: Static stretching exercises for hurdlers. Legkaja Atletika 1997, 2, Tidow G.: Specific flexibility in the hurdles. Track Coach 1999, Ważny Z.: Mały leksykon treningu sportowego. Katowice AWF. 30. Weiss M., Zembaty A.: Fizjoterapia dla medycznych studiów zawodowych wydział fizjoterapii. Warszawa PZWL. 31. Wright B.: Flexibility tests for hurdlers [w:] J. Jarver (red.) The hurdles 1981, s

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2012, 38, 101 108 Jarosław Gasilewski 1, Jolanta Hyjek 2, Janusz Iskra 2 1 państwowa wyższa szkoła zawodowa w raciborzu 2 akademia wychowania fizycznego w katowicach

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra Sportu Powszechnego Zakład Fitness i Sportów Siłowych Fitness Osoby prowadzące przedmiot: 1. Zarębska Aleksandra, adiunkt, olazarebska@o2.pl 2.

Bardziej szczegółowo

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY 1. SZYBKOŚĆ - BIEG NA ODCINKU 20 M. Kandydat ma za zadanie pokonanie w jak najkrótszym czasie odcinka 20m (rysunek

Bardziej szczegółowo

Jarosław Gasilewski*, Janusz Iskra**

Jarosław Gasilewski*, Janusz Iskra** NR 53 2011 AN TRO PO MO TO RY KA EFEKTY NAUCZANA BEGU PRZEZ PŁOTK W ASPEKCE TRENNGU MOTORYCZNEGO TECHNCZNEGO THE EFFECTVENESS OF HURDLNG TEACHNG N THE ASPECT OF MOTOR AND TECHNCAL TRANNG Jarosław Gasilewski*,

Bardziej szczegółowo

Test wydolności fizycznej Zachęcamy Cię do przeprowadzania jej co trzy miesiące i odnotowywania wyników w poniższej tabeli.

Test wydolności fizycznej Zachęcamy Cię do przeprowadzania jej co trzy miesiące i odnotowywania wyników w poniższej tabeli. Test wydolności fizycznej Wydolność fizyczna to zdolność organizmu do ciężkich lub długotrwałych wysiłków fizycznych bez szybko narastającego zmęczenia. Pojęcie wydolności fizycznej obejmuje również tolerancję

Bardziej szczegółowo

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 444 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 444 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 444 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 23 2006 JUSTYNA WESOŁOWSKA WPŁYW BUDOWY SOMATYCZNEJ I PRZYGOTOWANIA SPRAWNOŚCIOWEGO STUDENTEK WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie treningu plajometrycznego w piłce nożnej

Zastosowanie treningu plajometrycznego w piłce nożnej Zastosowanie treningu plajometrycznego w piłce nożnej Prezentacja wykonana na potrzeby Szkoły Trenerów PZPN Autor Piotr Kwiatkowski Plajometryka - definicje Plajometryka jest rodzajem (ćwiczenia) treningu

Bardziej szczegółowo

Bieganie dla początkujących

Bieganie dla początkujących Bieganie dla początkujących Plan Treningowy PRZYKŁADOWY FRAGMENT Spis treści Wstęp...2 Rola diety...3 Plan Treningowy...5 Zasady treningu:...6 Dni z zalecanym odpoczynkiem lub innym sportem...7 Znaczenie

Bardziej szczegółowo

PIR poizometryczna relaksacja mięśni

PIR poizometryczna relaksacja mięśni PIR poizometryczna relaksacja mięśni Pojęcie PIR może wydawać się nam obce jednak to nic innego jak jedna z najlepszych technik rozciągania mięśni poprzez zastosowanie niewielkiego oporu. Rozciąganie to

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KATOWICACH IM. JERZEGO KUKUCZKI. Katedra Sportów Indywidualnych

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KATOWICACH IM. JERZEGO KUKUCZKI. Katedra Sportów Indywidualnych AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KATOWICACH IM. JERZEGO KUKUCZKI Katedra Sportów Indywidualnych Zakład Lekkiej Atletyki i Sportów Zimowych 1. Nazwa przedmiotu: Kurs instruktora sportu z lekkiej atletyki

Bardziej szczegółowo

Struktura rzeczowa treningu sportowego

Struktura rzeczowa treningu sportowego Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji

ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji ŚWIĘTOKRZYSKIE CENTRUM ONKOLOGII Zakład Rehabilitacji Kierownik: dr n. med. Anna Opuchlik Opracowanie: mgr Piotr Siwoń ZESTAW ĆWICZEŃ DLA PACJENTÓW KLINIKI ONKOLOGII KLINICZNEJ DZIAŁU CHEMIOTERAPII Z poniższego

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie motoryczne do jazdy na nartach. mgr Jakub Saniewski

Przygotowanie motoryczne do jazdy na nartach. mgr Jakub Saniewski Przygotowanie motoryczne do jazdy na nartach. mgr Jakub Saniewski Cechy motoryczne człowieka Szybkość: polega na przemieszczaniu fragmentów ciała, lub też całego ciała w jak najkrótszym czasie, a zatem

Bardziej szczegółowo

KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ 5-15 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 2008 SŁAWOMIR DYZERT

KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ 5-15 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 2008 SŁAWOMIR DYZERT KONCENTRYCZNY TRENING SIŁOWY METODĄ -1 KURS TRENERÓW I KLASY WARSZAWA 28 SŁAWOMIR DYZERT SIŁA Z fizjologiczno- biomechanicznego punktu widzenia siła człowieka jest to zdolność do pokonywania oporu zewnętrznego

Bardziej szczegółowo

Teoria sportu - opis przedmiotu

Teoria sportu - opis przedmiotu Teoria sportu - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Teoria sportu Kod przedmiotu 16.1-WP-WFP-TS-C_pNadGen18A3I Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil

Bardziej szczegółowo

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków Pilates pochodzi od twórcy Josepha Pilatesa, który stworzył tę metodę wzorując się na technikach wschodu i łącząc je z technikami zachodu. Istotą ćwiczeń Pilatesa jest rozciąganie, spinanie i rozluźnianie

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO (KL. IV i VII) O PROFILU PIŁKA SIATKOWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 w KOBYŁCE W procedurze naboru do klas o profilu piłka siatkowa dokonuje się pomiaru podstawowych

Bardziej szczegółowo

Raport Pomiaru Sprawności Fizycznej Kadr Makroregionalnych PZPC. Międzynarodowym Testem Sprawności Fizycznej

Raport Pomiaru Sprawności Fizycznej Kadr Makroregionalnych PZPC. Międzynarodowym Testem Sprawności Fizycznej Raport Pomiaru Sprawności Fizycznej Kadr Makroregionalnych PZPC Międzynarodowym Testem Sprawności Fizycznej W dniach 06.09.2014-11.09.2014r podczas konsultacji Kadr Makroregionalnych Polskiego Związku

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie wybranych elementów sprawności fizycznej celem przejścia naboru do służb specjalnych

Kształtowanie wybranych elementów sprawności fizycznej celem przejścia naboru do służb specjalnych Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie Instytut Sportu i Rekreacji w Warszawie Kierunek: Wychowanie Fizyczne Specjalność: trenersko-menedżerska Kształtowanie wybranych elementów sprawności fizycznej celem przejścia

Bardziej szczegółowo

BIOMECHANICZNE PARAMETRY CHODU CZŁOWIEKA PO REKONSTRUKCJI WIĘZADŁA KRZYŻOWEGO PRZEDNIEGO. Sławomir Winiarski

BIOMECHANICZNE PARAMETRY CHODU CZŁOWIEKA PO REKONSTRUKCJI WIĘZADŁA KRZYŻOWEGO PRZEDNIEGO. Sławomir Winiarski Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział Wychowania Fizycznego BIOMECHANICZNE PARAMETRY CHODU CZŁOWIEKA PO REKONSTRUKCJI WIĘZADŁA KRZYŻOWEGO PRZEDNIEGO Sławomir Winiarski promotor dr hab. Alicja

Bardziej szczegółowo

warsztat trenera Siła

warsztat trenera Siła warsztat trenera Siła Drugie spotkanie z Szymonem zawodowym tenisistą zapoczątkowuje pracę nad kolejnym istotnym elementem wpływającym na poziom sportowy gry w tenisa, czyli nad siłą. Ciągle poszukujemy,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia siłowe kryją w sobie

Ćwiczenia siłowe kryją w sobie MAGICZNY ŚWIAT ĆWICZEŃ Z OPOREM ZEWNĘTRZNYM ĆWICZENIA ZE WSPÓŁPARTNEREM Ćwiczenia siłowe kryją w sobie magię. Ich nieograniczone możliwości oddziaływania na ludzkie ciało, wszechstronny rozwój zdolności

Bardziej szczegółowo

Kryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019

Kryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019 Kryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019 Do klas sportowych (klasa IV) przyjmowani są kandydaci spośród uczniów klas trzecich szkół

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. niepełnosprawnych w różnych dyscyplinach sportowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

SYLABUS. niepełnosprawnych w różnych dyscyplinach sportowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot SYLABUS Nazwa przedmiotu Programowanie treningu osób niepełnosprawnych w różnych dyscyplinach sportowych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia

Bardziej szczegółowo

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 424 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 424 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 424 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 22 2005 JUSTYNA WESOŁOWSKA BUDOWA SOMATYCZNA A UTRZYMANIE RYTMU BIEGU PRZEZ PŁOTKI NIETRENUJĄCYCH DZIEWCZĄT ZE SZKÓŁ

Bardziej szczegółowo

Wskaźnik masy ciała (kg/m 2 ) Wiek w latach BMI

Wskaźnik masy ciała (kg/m 2 ) Wiek w latach BMI Tabela. Średnie arytmetyczne i miary rozsiewu wysokości ciała, masy ciała, wskaźnika masy ciała (BMI) chłopców i dziewcząt z województwa podlaskiego (Szczuk, Wilczewski, Wasiuk, 8) oraz studentów z Wydziału

Bardziej szczegółowo

Intensywne spalanie tkanki tłuszczowej w treningu biegowym

Intensywne spalanie tkanki tłuszczowej w treningu biegowym Intensywne spalanie tkanki tłuszczowej w treningu biegowym Plan Treningowy PRZYKŁADOWY FRAGMENT SuperTrening.net Spis treści Wstęp...3 Co sprawia, że chudniemy?...4 Rola diety...4 Plan Treningowy...7 DZIEŃ

Bardziej szczegółowo

JAK ROZWIJAĆ GIBKOŚĆ U DZIECI I MŁODZIEŻY

JAK ROZWIJAĆ GIBKOŚĆ U DZIECI I MŁODZIEŻY JAK ROZWIJAĆ GIBKOŚĆ U DZIECI I MŁODZIEŻY PROPOZYCJE ĆWICZEŃ I TESTÓW SPRAWDZAJĄCYCH Gibkość można określić jako zdolność do wykonywania czynności ruchowych z dużą amplitudą. Uwarunkowana jest anatomiczną

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży

Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Przygotowanie motoryczne w treningu dzieci i młodzieży Michał Wilk Katedra Teorii i Praktyki Sportu AWF Katowice Wilk Sport Team Etapy szkolenia sportowego 0 1 2 3 4 Przedwstępny Wszechstronny Ukierunkowany

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku

UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku UCHWAŁA Nr 008/PZ/2017 PREZYDIUM ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU TENISA STOŁOWEGO z dnia 10 marca 2017 roku w sprawie: zatwierdzenia materiałów dotyczących kadr wojewódzkich Działając na podstawie 24 pkt 9 ust.

Bardziej szczegółowo

CZWARTEK Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy PIĄTEK

CZWARTEK Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy PIĄTEK Czas Sala/ Liczba Temat CZWARTEK - 10.10.2019 Prowadzący 18.00-19.00 Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy 18.00-19.00 Rejestracja uczestników konferencji zawodnicy

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec

Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec Klasa I Wymagania edukacyjne oraz kryteria oceniania Wydział Rytmiki Technika Ruchu i Taniec 1. Zdobycie następujących umiejętności w zakresie wykonywania wskazanych ćwiczeń: Semestr I i II? Techniczne

Bardziej szczegółowo

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu

ROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2012, 38, 113 117 Marzena Paruzel-Dyja 1, Jarosław Gasilewski 2, Janusz Iskra 3 1 akademia wychowania fizycznego w katowicach 2 państwowa wyższa szkoła zawodowa

Bardziej szczegółowo

2. Klasa sportowa i klasa mistrzostwa sportowego nie jest objęta rejonizacją, nie obowiązuje w nich ustalony dla SP11 obwód szkolny.

2. Klasa sportowa i klasa mistrzostwa sportowego nie jest objęta rejonizacją, nie obowiązuje w nich ustalony dla SP11 obwód szkolny. REGULAMIN REKRUTACJI DO KLASY 1. SPORTOWEJ I 6. MISTRZOSTWA SPORTOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. NOBLISTÓW POLSKICH W STARGARDZIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

ruchowej. 4 dr R. Firak Rozwój sportów indywidualnych i

ruchowej. 4 dr R. Firak Rozwój sportów indywidualnych i Katedra Sportów Indywidualnych Lp. Promotor Problematyka 1 dr Magdalena Głowacka Zakład Gimnastyki i Fitnessu 1. Współczesne kierunki rozwoju fitnessu. 2. Ocena oraz kształtowanie sportu, głównie w sportach

Bardziej szczegółowo

GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO -

GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO - Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO - KOREKCYJNA WPROWADZENIE Zadania gimnastyki Gimnastyka wyrównawcza to zasób i rodzaj ćwiczeń, które mają skompensować pewien niedobór ruchowy zarówno pod

Bardziej szczegółowo

Witajcie na kolejnym spotkaniu,

Witajcie na kolejnym spotkaniu, warsztat trenera Równowaga Jarosław Jakubowski Witajcie na kolejnym spotkaniu, podczas którego doskonalić będziemy nasz warsztat trenerski. Do przygotowania tego i kolejnego artykułu zaprosiłem do udziału

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu w ramach Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy

Bardziej szczegółowo

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej. PRÓBA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej. Próba sprawności Fizycznej od 1 do 100 Opis prób sprawności

Bardziej szczegółowo

Wybrane zagadnienia. ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA UKŁADU RUCHU CZŁOWIEKA Autor; dr Ida Wiszomirska

Wybrane zagadnienia. ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA UKŁADU RUCHU CZŁOWIEKA Autor; dr Ida Wiszomirska Wybrane zagadnienia ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA UKŁADU RUCHU CZŁOWIEKA Autor; dr Ida Wiszomirska 1. Nazwy kości oraz powierzchnie stawowe tych kości. 2. Podział połączeń: połączenia ścisłe (stałe) i wolne (ruchome).

Bardziej szczegółowo

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badana staje bokiem przy ścianie, na

Bardziej szczegółowo

SZPAGAT. Program treningowy

SZPAGAT. Program treningowy SZPAGAT Program treningowy 1. Pełna rozgrzewka, jaką należy wykonać przed rozpoczęciem rozciągania. 2. Zestaw ćwiczeń rozciągających mających na celu uzyskanie szpagatu. 3. Ćwiczenia wykonywane po zakończeniu

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ Temat: Kształtowanie koordynacji ruchowej w ćwiczeniach techniki indywidualnej. Czas: 90 min. Grupa wiekowa: U 14 Ilość ćwiczących: 16 Przybory: - 9-8 - 4-8 - 16-3 Data 11.08.2011

Bardziej szczegółowo

SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA

SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 Zakład Gimnastyki, Tańca i Jednostka Organizacyjna: Ćwiczeń Muzyczno- Ruchowych I stopień, Rodzaj studiów i profil

Bardziej szczegółowo

ROZWÓJ FIZYCZNY I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIEWCZĄT W II ETAPIE EDUKACYJNYM

ROZWÓJ FIZYCZNY I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIEWCZĄT W II ETAPIE EDUKACYJNYM ROZWÓJ FIZYCZNY I SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA DZIEWCZĄT W II ETAPIE EDUKACYJNYM Przez pojęcie rozwoju fizycznego rozumiemy kompleks morfo-funkcjonalnych właściwości organizmu, stanowiących miarę jego fizycznych

Bardziej szczegółowo

TRENING BIEGOWY. Przykładowy pierwszy tydzień treningowy mógłby wyglądać następująco:

TRENING BIEGOWY. Przykładowy pierwszy tydzień treningowy mógłby wyglądać następująco: TRENING BIEGOWY Pierwszym krokiem przed rozpoczęciem treningu biegowego jest przeprowadzenie wstępnych badań lekarskich, aby przekonać się czy nie ma jakichkolwiek przeciwwskazań zdrowotnych do uprawiania

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia kształtujące w lekcji wychowania fizycznego.

Ćwiczenia kształtujące w lekcji wychowania fizycznego. Ćwiczenia kształtujące w lekcji wychowania fizycznego. Spis treści. Zadania ćwiczeń kształtujących. Zasady prowadzenia ćwiczeń kształtujących. Kolejność prowadzenia ćwiczeń kształtujących. Podział ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

OFERTA SZKOLENIOWA. Akredytacje: Polskie Towarzystwo Fizjoterapii (PTF), Międzynarodowe stowarzyszenie IPNFA OPIS KURSU

OFERTA SZKOLENIOWA. Akredytacje: Polskie Towarzystwo Fizjoterapii (PTF), Międzynarodowe stowarzyszenie IPNFA OPIS KURSU Poznań, 23.01.2019 r. OFERTA SZKOLENIOWA Nazwa kursu: Kurs podstawowy koncepcji PNF (level 1 + level 2) Wykładowca: dr Ewa Górna Advanced Instructor International PNF IPNFA Adresaci: dyplomowani fizjoterapeuci

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych

Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych (Trenerzy WOSSM Kraków: mgr Krystian Pać, mgr Łukasz Terlecki,

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNY PROGRAM TRENINGOWY

INDYWIDUALNY PROGRAM TRENINGOWY INDYWIDUALNY PROGRAM TRENINGOWY TRENING BIEG NA 42 KM Dla: Biegaczy Autor: Julita Kotecka Przebiegnij Maraton i złam swój czas! Plan treningowy dla ambitnych, zaawansowanych biegaczy, który przygotuje

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

Jak żyć na co dzień z osteoporozą

Jak żyć na co dzień z osteoporozą Jak żyć na co dzień z osteoporozą mgr fizjoterapii Izabela Łojko Klinika Ortopedii i Ortopedii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Jak żyć na co dzień z osteoporozą mgr fizjoterapii Izabela Łojko

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badany staje bokiem przy ścianie, na której

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne

Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Wydział Nauk o Zdrowiu KARTA OPISU PRZEDMIOTU Wychowanie fizyczne Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie Kierunek studiów Ratownictwo Medyczne

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego. Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni.

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego. Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni. Konspekt lekcji z wychowania fizycznego Temat lekcji: Ćwiczenia z przyborem wzmacniające poszczególne grupy mięśni. Cele operacyjne: Umiejętności: Ćwiczenia z laską gimnastyczną wzmacniające poszczególne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM Stowarzyszenie Wspierania Ekonomii Etycznej Pro Ethica Dane siedziby (do FVa) kontakt: ul. Katowicka 152/29 Centrum Inicjatyw Społecznych 41-705 Ruda Śląska ul. 11 listopada 15a, 41-705 Ruda Śląska NIP:

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie przyboru GYMSTICK. Jako alternatywna forma treningu siłowego dla piłkarzy nożnych

Zastosowanie przyboru GYMSTICK. Jako alternatywna forma treningu siłowego dla piłkarzy nożnych Zastosowanie przyboru GYMSTICK Jako alternatywna forma treningu siłowego dla piłkarzy nożnych Co to jest Gymstick? Gymstick został stworzony kilka lat temu przez pracowników Fińskiego Instytutu Sportu

Bardziej szczegółowo

Susan S. Adler D om iniek Beckers M ath Buck. Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie. d b. publisfcng

Susan S. Adler D om iniek Beckers M ath Buck. Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie. d b. publisfcng Susan S. Adler D om iniek Beckers M ath Buck w Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie d b publisfcng Susan S. Adler Dominiek Beckers Math Buck PIMF w Praktyce Ilustrowany Przewodnik Wydanie trzecie Z 215

Bardziej szczegółowo

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej 1. Wyskok dosiężny z miejsca z odbicia obunóż Cel: Ocena mocy. Przebieg: Badany staje bokiem przy ścianie, na której zaznaczona jest wysokość

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA KLAS PIERWSZYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Rok szkolny 2012/2013

DIAGNOZA KLAS PIERWSZYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Rok szkolny 2012/2013 DIAGNOZA KLAS PIERWSZYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Rok szkolny 2012/2013 W roku szkolnym 2012/2013 do klas pierwszych uczęszcza 143 uczniów. Podczas zajęć z wychowania fizycznego przeprowadzono diagnozę,

Bardziej szczegółowo

ŚRODA Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy

ŚRODA Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy Czas Sala/ Liczba Temat ŚRODA - 3.10.2018 Prowadzący 18.00-19.00 Rejestracja uczestników konferencji organizatorzy, wykładowcy i szkoleniowcy 18.00-19.00 Rejestracja uczestników konferencji zawodnicy 20.00-20.30

Bardziej szczegółowo

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz. ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ Opracował: mgr Michał Bielamowicz www.rehanova.pl Krynica-Zdrój 2019 Duża piłka gimnastyczna do doskonały przybór do ćwiczeń wzmacniających nasze ciało. Dzięki niej

Bardziej szczegółowo

Trening Funkcjonalny w Rehabilitacji

Trening Funkcjonalny w Rehabilitacji Trening Funkcjonalny w Rehabilitacji Szanowni Państwo, Przedstawiamy projekt programu rozwojowego dedykowanego Fizjoterapeutom, Trenerom przygotowania motorycznego, Trenerom personalnym, lekarzom i studentom

Bardziej szczegółowo

2. Klasa sportowa i klasa mistrzostwa sportowego nie jest objęta rejonizacją, nie obowiązuje w nich ustalony dla SP11 obwód szkolny.

2. Klasa sportowa i klasa mistrzostwa sportowego nie jest objęta rejonizacją, nie obowiązuje w nich ustalony dla SP11 obwód szkolny. REGULAMIN REKRUTACJI DO KLASY 1. SPORTOWEJ I 6. MISTRZOSTWA SPORTOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO IM. NOBLISTÓW POLSKICH W STARGARDZIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Izabela Białek Choszczno; 24 02 2004r. Nauczyciel mianowany Zespół Szkół Nr 1 Choszczno SCENARIUSZ. Lekcji wychowania fizycznego z zakresu aerobiku

Izabela Białek Choszczno; 24 02 2004r. Nauczyciel mianowany Zespół Szkół Nr 1 Choszczno SCENARIUSZ. Lekcji wychowania fizycznego z zakresu aerobiku Izabela Białek Choszczno; 24 02 2004r. Nauczyciel mianowany Zespół Szkół Nr 1 Choszczno SCENARIUSZ Lekcji wychowania fizycznego z zakresu aerobiku Klasa: I a, I TG Data: 24 02 2004r. Czas: 45 minut Miejsce:

Bardziej szczegółowo

Teoria treningu. Wpływ wybranych elementów rytmu płotkarskiego na wynik biegu na 400 m przez płotki. Janusz Iskra

Teoria treningu. Wpływ wybranych elementów rytmu płotkarskiego na wynik biegu na 400 m przez płotki. Janusz Iskra Teoria treningu Zakłócenia rytmu biegu, spowodowane zmianą liczby kroków, najczęściej między 8. a 10. płotkiem, w decydującym stopniu wpływają na obniżenie wyniku w biegu na 400 metrów przez płotki. Dobrym

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie zdolności siłowych na lekcji wychowania fizycznego - propozycje ćwiczeń z użyciem piłek lekarskich

Kształtowanie zdolności siłowych na lekcji wychowania fizycznego - propozycje ćwiczeń z użyciem piłek lekarskich Tabor R., Spieszny M. 2007. Kształtowanie zdolności siłowych na lekcji wychowania fizycznego - propozycje ćwiczeń z użyciem piłek lekarskich. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis, Zesz. Nauk. WSBiP

Bardziej szczegółowo

Trener Marcin Węglewski ROZGRZEWKA PRZEDMECZOWA W PIŁCE NOŻNEJ

Trener Marcin Węglewski ROZGRZEWKA PRZEDMECZOWA W PIŁCE NOŻNEJ ROZGRZEWKA PRZEDMECZOWA W PIŁCE NOŻNEJ Na optymalne przygotowanie zawodników do wysiłku meczowego składa się wiele czynników. Jednym z nich jest dobrze przeprowadzona rozgrzewka. (Chmura 2001) Definicja

Bardziej szczegółowo

ZDOLNOŚCI MOTORYCZNE

ZDOLNOŚCI MOTORYCZNE www.urbansprint.com P o j ] c i ek s z t a ł t o w a n i a s z y b k o n c i w p r z y g o t o w a n i u s p r i n t e r s k i m W a ł c z, 8. 1 0. 2 0 1 0 r. Co rozumiemy poprzez KSZTAŁTOWANIE SZYBKOŚCI?

Bardziej szczegółowo

Systemy aktywnej rehabilitacji

Systemy aktywnej rehabilitacji Tramp Trainer TT Systemy aktywnej rehabilitacji TT TRAMP TRAINER TT Trening z częściowym obciążeniem Odciążenie dla nóg Trening oparty na ćwiczeniach z trampoliną do wszechstronnego stosowania w rehabilitacji,

Bardziej szczegółowo

1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg)

1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg) ZESTAW PRÓB SPRAWNOŚCIOWYCH DO REKRUTACJI DO KLASY I ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU TENIS STOŁOWY. 1. Skok w dal z miejsca - próba mocy (siły nóg) a) wykonanie: Testowany staje za linią, po czym z jednoczesnego

Bardziej szczegółowo

Czym jest ruch? Życie polega na ruchu i ruch jest jego istotą (Schopenhauer) Ruch jest życiem, a życie jest ruchem (Senger)

Czym jest ruch? Życie polega na ruchu i ruch jest jego istotą (Schopenhauer) Ruch jest życiem, a życie jest ruchem (Senger) Wysiłek fizyczny Czym jest ruch? Życie polega na ruchu i ruch jest jego istotą (Schopenhauer) Ruch jest życiem, a życie jest ruchem (Senger) Rodzaje wysiłku fizycznego: ograniczony, uogólniony, krótkotrwały,

Bardziej szczegółowo

Program kursu fitness ze specjalnością ćwiczenia siłowe.

Program kursu fitness ze specjalnością ćwiczenia siłowe. Program kursu fitness ze specjalnością ćwiczenia siłowe. PROGRAM REALIZOWANY NA POTRZEBY KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH INSTRUKTORÓW FITNESS Program zawiera 5 jednostek tematycznych o różnym wymiarze czasowym

Bardziej szczegółowo

Coach Mazur. Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej

Coach Mazur. Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej Coach Mazur Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej fot. Marcin Łachymiuk Dla każdego zawodnika, grającego w koszykówkę, szalenie ważny jest rozwój umiejętności w trzech obszarach: koszykarskim,

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu. Scenariusz zajęć: Nordic walking - Technika marszu nordic, marsz po najbliższej okolicy. Miejsce

Bardziej szczegółowo

MECHANIKA KOŃCZYNY GÓRNEJ OBRĘCZ I STAW ŁOKCIOWY

MECHANIKA KOŃCZYNY GÓRNEJ OBRĘCZ I STAW ŁOKCIOWY MECHANIKA KOŃCZYNY GÓRNEJ OBRĘCZ I STAW ŁOKCIOWY POŁĄCZENIA KOŃCZYNY GÓRNEJ OBRĘCZ KOŃCZYNY GÓRNEJ Kończyna górna jest połączona ze szkieletem tułowia za pomocą obręczy. W tym połączeniu znajdują się trzy

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Programowanie treningu osób niepełnosprawnych

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Programowanie treningu osób niepełnosprawnych SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Programowanie treningu osób niepełnosprawnych Kod przedmiotu/ modułu*

Bardziej szczegółowo

Kinezjologiczna analiza łucznictwa

Kinezjologiczna analiza łucznictwa Treść Schemat mięśni szkieletowych Kinezjologiczna analiza łucznictwa Neuromuskularne podstawy ruchów ciała Anatomia górnych części ciała Mięśnie zaangażowane w łucznictwie Mięśnie podczas pracy 1 UTRZYMYWANIE

Bardziej szczegółowo

Kształtowanie siły we wstępnym etapie kształcenia gracza. Grzegorz Grzegorczyk, Łukasz Gajowniczek, Michał Kowol, Daniel Kado

Kształtowanie siły we wstępnym etapie kształcenia gracza. Grzegorz Grzegorczyk, Łukasz Gajowniczek, Michał Kowol, Daniel Kado Kształtowanie siły we wstępnym etapie kształcenia gracza Grzegorz Grzegorczyk, Łukasz Gajowniczek, Michał Kowol, Daniel Kado Uczymy się przez wykonanie, a wykonujemy to czego się nauczyliśmy. WSTĘP Mówiąc

Bardziej szczegółowo

TRENING OKLUZYJNY I FLOSSING W FIZJOTERAPII I SPORCIE

TRENING OKLUZYJNY I FLOSSING W FIZJOTERAPII I SPORCIE TRENING OKLUZYJNY I FLOSSING W FIZJOTERAPII I SPORCIE ACCEPT PROWADZ 16 grudnia 2017 Bieruń ĄCY: THE CHALLENGE MGR WOJCIECH KUBASIK TRENING OKLUZYJNY Trening okluzyjny-occlusion training (BFR-Blood Flow

Bardziej szczegółowo

Anny Włodarczyk IO Moskwa 1980

Anny Włodarczyk IO Moskwa 1980 Trener Wiesław Czwórnóg Bezpośrednie Przygotowanie Startowe Anny Włodarczyk IO Moskwa 1980 a) Okres akumulacji 17 dni (17.06-3.07.1980) b) Okres intensyfikacji 18 dni (4-21.07.1980) c) Okres transformacji

Bardziej szczegółowo

Konsultacja naukowa: prof. dr hab. Andrzej Kosmol AWF Warszawa. Zweryfikowany rejestr grup środków treningu w zapasach

Konsultacja naukowa: prof. dr hab. Andrzej Kosmol AWF Warszawa. Zweryfikowany rejestr grup środków treningu w zapasach Dr Andrzej Głaz, dr Ryszard Klimas Konsultacja naukowa: prof. dr hab. Andrzej Kosmol AWF Warszawa Zweryfikowany rejestr grup środków treningu w zapasach Środki oddziaływania wszechstronnego (W). 1.Ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

PREWENCJA URAZÓW STAWU SKOKOWEGO I KOLANOWEGO. Tomasz Owczarski Bartosz Kiedrowski Jakub Naczk

PREWENCJA URAZÓW STAWU SKOKOWEGO I KOLANOWEGO. Tomasz Owczarski Bartosz Kiedrowski Jakub Naczk PREWENCJA URAZÓW STAWU SKOKOWEGO I KOLANOWEGO Tomasz Owczarski Bartosz Kiedrowski Jakub Naczk Czynniki ryzyka na które mamy wpływ? Siła ROM Kontrola Wykorzystanie pełnego wzorca łańcucha biomechanicznego

Bardziej szczegółowo

Nordic Walking. Podstawowe Informacje i Plan Zajęć. Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych

Nordic Walking. Podstawowe Informacje i Plan Zajęć. Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych Nordic Walking Podstawowe Informacje i Plan Zajęć Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych Dyscyplina Nordic Walking powstała jako trening dla narciarzy biegowych w okresie letnim.

Bardziej szczegółowo

Testy specjalistyczne

Testy specjalistyczne Testy specjalistyczne 1. Elementy techniczne pływania synchronicznego. Maksymalna ilość punktów do uzyskania 30. Juniorki młodsze (13-15 lat) - rocznik 2006-2004 Zawodniczki w losowej kolejności wykonują

Bardziej szczegółowo

Chód fizjologiczny mgr Ewa Żak Physiotherapy&Medicine

Chód fizjologiczny mgr Ewa Żak Physiotherapy&Medicine Chód fizjologiczny mgr Ewa Żak Physiotherapy&Medicine www.pandm.org e.zak@pandm.org Definicja chodu "Rytmiczne gubienie i odzyskiwanie równowagi w zmieniających się na przemian fazach podporu i przenoszenia"

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Wychowanie fizyczne klasa VII. Rok szkolny 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Wychowanie fizyczne klasa VII. Rok szkolny 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE Wychowanie fizyczne klasa VII Rok szkolny 2017/2018 Szczegółowe kryteria oceny półrocznej lub rocznej z wychowania fizycznego 1) Ocena celująca Ocenę celującą na pierwsze półrocze

Bardziej szczegółowo

ZESTAW ĆWICZEŃ I NORM SKŁADAJĄCYCH SIĘ NA TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

ZESTAW ĆWICZEŃ I NORM SKŁADAJĄCYCH SIĘ NA TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ Załącznik nr 5 do Regulamin naboru na wolne stanowisko urzędnicze (w tym kierownicze stanowisko urzędnicze) w Straży Miejskiej w Gliwicach ZESTAW ĆWICZEŃ I NORM SKŁADAJĄCYCH SIĘ NA TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

Bardziej szczegółowo

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży Główne cele ćwiczeń przygotowanie organizmu do efektywnego porodu zapobieganie obrzękom zapobieganie bólom krzyża wzmocnienie mięśni dna miednicy nauka oddychania

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH

INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH INDYWIDUALNY ROZWÓJ ZAWODNIKA W ASPEKTACH MOTORYCZNYCH 1 OCENA ZAWODNIKA Testy motoryczne - testy szybkości lokomocyjnej ( 20 m) - M.A.S. test (10 x 100 m) Przykład: 1000 m w 180 sek. = 5.5 m/s (1000/180)

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV PSP Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia

Bardziej szczegółowo

NAJLEPSZY TRENING W MIEŚCIE

NAJLEPSZY TRENING W MIEŚCIE NAJLEPSZY TRENING W MIEŚCIE bo droga na szczyt wiedzie pod górę Poradnik dla Klubowiczów Przewodnik, który trzymasz w ręku został przygotowany z myślą o ułatwieniu Ci zrozumienia filozofii treningu GT.

Bardziej szczegółowo

Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL)

Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL) Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL) Opracowanie: Zespół Kliniki ArtroCenter http: www.artrocenter.pl e-mail: kontakt@artrocenter.pl

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego PSP Sława Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji

Bardziej szczegółowo

Hasła występujące w terminologii treningu

Hasła występujące w terminologii treningu Jerzy Chrzanowski, Jerzy Rudzik Hasła występujące w terminologii treningu Bez ciągłego wzbogacania i urozmaicania treningów, stają się one mało skuteczne, nawet nudne. Przedstawione poniżej kompendium

Bardziej szczegółowo

Biegi krótkie: technika, trening: nowe spojrzenie- perspektywy i problemy

Biegi krótkie: technika, trening: nowe spojrzenie- perspektywy i problemy Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział Wychowania Fizycznego Biegi krótkie: technika, trening: nowe spojrzenie- perspektywy i problemy Dr hab. Krzysztof Maćkała AWF Wrocław 2 Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konsultacji Szkoleniowej juniorów w kajakarstwie Wałcz 16-18.10. 2015. W konsultacjach zastosowano dotychczas wykorzystywane sprawdziany. Kontynuacja umożliwi dalsze obserwacje

Bardziej szczegółowo

Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników tenisa ziemnego

Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników tenisa ziemnego Wyższa Szkoła Edukacja w Sporcie Instytut Sportu i Rekreacji Warszawa Kierunek Wychowanie Fizyczne Krzysztof Gadomski Nr albumu 3232 Trening funkcjonalny w przygotowaniu motorycznym młodych zawodników

Bardziej szczegółowo

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym. Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym Mięśnie brzucha Skłony w przód z leżeniem tyłem. Cel: Ocena siły mięśni brzucha. Przebieg:

Bardziej szczegółowo