Typ: kryzelnice Phoronida

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Typ: kryzelnice Phoronida"

Transkrypt

1 Typ: kryzelnice Phoronida Czesfaw Btaszak Diagnoza Robakowate morskie czulkowce dochodzace do 30 cm dlugosci, zyjace w rurkach powstalych z wydzieliny nabionka. Dobrze wyrozniona trimeria zarowno w budowie zewnetrznej, jak i wewnetrznej. Przewod pokarmowy w ksztatcie litery U. Dobrze rozwiniety uklad krwionosny. Narzadami wydalniczymi jest para metanefrydiow. Frosty uklad nerwowy. Z reguly obojnaki. Bruzdkowanie promieniste. Rozwoj zfozony z planktotrofow^ larwq typu aktinotrochy lub z larwq lecytotrofow^. Rozmnazanie bezplciowe rzadkie (podzial poprzeczny i pqczkowanie). Typowe filtratory. Mieszkancy szelfow zarowno dna piaszczystego, jak i mulistego. Najwi?kszy Phoronopsis californica do 30 cm dtugosci. Znanych kilkanascie gatunkow. W Polsce brak. Morfologia funkcjonalna Cialo zarowno zewn^trznie, jak i wewn^trznie (celoma) wykazuje trimeri? (rye. 273). Mala prosoma tworzy szeroki epistom b?dqcy warga^ gornq. Drugim odcinkiem ciala jest tarczowata mezosoma zaopatrzona w lofofor z czulkami o zroznicowanym ksztalcie. Ksztalt ramion lofoforu moze bye owalny (Phoronis ovalis), podkowiasty (Phoronis muelleri) lub spiralny (Phoronis australis), rzadko helikoidalny (Phoronopsis californica). Budow? pierwotn^ reprezentuje Rye Budowa kryzelnicy schemat ogolny. 1 lofofor, 2 epistom, 3 zwoj, 4 odbyt, 5 metanefrydium, 6 srodkowe naczynie krwionosne, 7 jelito, 8 zoladek, 9 jajnik, 10 j^dra, 11 naczynia krwionosne gonad, 12 boczne naczynie krwionosne, 13 dissepimentum, 14 okr^zne naczynie krwionosne lofoforu, 15 otwor gebowy (wg roznych autorow, zm.)

2 Morfologia funkcjonalna 369 jednorz?dowy wieniec czuikow w ksztalcie podkowy. Z reguly jednak czulki stoja. w dwoch rownolegiych rz?dach otaczajqcych rynn? pokarmow^ i otwor g?bowy. Liczba i wielkosc czuikow, b?d$cych narzqdem zaopatrujqcym w tlen i pokarm, jest zalezna od wielkosci osobnika i waha si? od 15 do ponad 1500, przy czym ich liczba moze si? zmieniac nawet w obrebie lego samego gatunku. Gatunki duze, maja.ce kilkaset czuikow, zwijajq je kilkakrotnie spiralnie. Trzecim odcinkiem ciaia jest wydluzona rurkowata metasoma obejmujqca ok. 90% catej dtugosci ciala, ktora sklada si? z dwoch cz?sci: przedniej dlugiej, wqskiej i mocno umi?snionej (mi?snie podluzne), ktorej nablonek tworzy pierscieniowate faldy umozliwiaj^ce kurczenie i rozciajjanie si?. Drugq cz?sciq metasomy jest szerszy p?cherzykowaty odcinek koncowy ampula, ktora sluzy do zakotwiczenia si? calego organizmu. U niektorych gatunkow (Phoronis ovalis) ampula moze bye dfuzsza od polowy ciala. Celoma wykazuje rowniez podzial trimeryczny. Nieparzysty protocel moze bye w duzych lofoforach szkieletem hydrostatycznym. Nieparzysty mezocel jest oddzielony od protocelu i biegnie wzdluz czuikow, dajqc do ich wn?trza slepo zakohczone woreczki. W metasomie znajduje si? pierwotnie parzysty metacel, ktory jest podzielony przez mezenterium srodkowe i dwa mezenteria boczne na cztery woreczki celomatyczne. W woreczku srodkowym biegnie przewod pokarmowy i dwa glowne naczynia krwionosne. Wszystkie woreczki celomatyczne sq szkieletem hydrostatycznym. Kryzelnice maj^ dobrze wyksztalcony wor powlokowo-mi?sniowy. Nablonek, szczegolnie w okolicy metasomy, ma liczne komorki gruczotowe, ktore wytwarzajg chitynow^ rurk?. Jest ona inkrustowana ziarenkami piasku, tworzqc sztywnq struktur? z otworem w cz?sci dolnej. Rurki te tkwiq pionowo w piaszczystym bgdz mulistym podlozu. Na podlozu kamienistym lub skorupkach malzy moga^ bye ulozone skosnie lub poziomo, tworzqc cz?sto siateczkowate struktury. Kryzelnice nie s$ jednak przytwierdzone do rurki i mog^ si? w niej swobodnie poruszac, ale jej nie opuszczajq. Do pobierania pokarmu i oddychania wysuwany jest tylko lofofor. Pod nablonkiem lezy blona podstawna, a nast?pnie warstwa mi?sni okr?znych i szczegolnie w metasomie, znakomicie wyksztalcona warstwa mi?sni podluznych. Celoma jest wypetniona plynem z licznymi amebocytami. Uklad nerwowy i narzqdy zmyslow. Uklad nerwowy prosto zbudowany jak u wszystkich osiadlych filtratorow. Pomi?dzy epistomem a odbytem polozona jest g?sta siec komorek nerwowych, tworzqcych dorsalne centrum nerwowe unerwiaj^ce lofofor. Od centrum odchodzi w glaj? ciala parzyste lub nieparzyste pasmo nerwowe unerwiajqce organy wewne_trzne. Na zewn^trz od czuikow biegnie okoloprzelykowy pierscien nerwowy. Podnablonkowa siec nerwowa jest slabo rozwini?ta. Brak zlozonych narza_dow zmyslowych. Wydluzone monociliarne receptory znajduj^ si? przede wszystkim na czulkach. Uktad pokarmowy i odzywianie. Szczelinowaty orz?siony otwor g?bowy, lezqcy mi?dzy czutkami prowadzi do umi?snionej gardzieli, ktora przez przelyk przechodzi w zot^dek, lez^cy w ampule. Ta cz?sc przewodu pokarmowego jest zst?puj^ca i od konca zolqdka zaczyna si? cz?sc wst?puja.ca, tworz^c jelito tylne, ktore w okolicy czuikow, na zewn^trz od nich, konczy si? odbytem lezqcym na wzgorku (papilli). Cz^stki pokarmu (detrytus, a z pierwotniakow glownie okrzemki) wylapywane sa. przez orz?sione czulki i wzdluz rynny pokarmowej dostajq si? do otworu g?bowego. Trawienie zarowno wewnqtrz- jak i pozakomorkowe. Komorki w przewodzie pokarmowym (np. Phoronis ovalis) wydzielaja. enzymy trawi^ce cz?sciowo okrzemki, ktore sq nast?pnie wchlaniane do wn?trza komorki i tam strawione tak, ze w komorce pozostaje tylko pusty szkielecik krzemionkowy. Niestrawione resztki pokarmu przyczepiane sq do produkowanego przez przewod pokarmowy galaretowatego pr?cika, ktory jest przesuwany ruchami perystaltycznymi w kierunku odbytu. Przewod pokarmowy wskazuje na specyficznosc budowy kryzelnic, poniewaz os tqczqca otwor g?bowy z otworem odbytowym jest osiq glowna., wyznaczajqcq stron? grzbietow% natomiast pozostalq cz?sc metasomy nalezy traktowac jako wypuklenie strony brzusznej. Uktad krwionosny. Jest dobrze wyksztalcony i sklada si? z dwoch podkowiastych naczyh lofoforu, lezqcych na dissepimentum mi?dzy prosom^ a mezosoma.. Naczynie gorne jest naczyniem zylnym, a dolne arterialnym. Do kazdego z czutkow, gdzie zachodzi proces natleniania, dochodzq slepo zakonczone naczynia zylne i arterialne. Krew natleniona dostaje si? do arterialnego (dolnego) naczynia lofoforu i stqd, z reguly dwoma bocznymi naczyniami zst?puj4cymi, dochodzi do ampuly, gdzie natlenia przy pomocy slepo zakohczonych naczyn (coecd) gonady i zolqdek. Krew odtleniona srodkowym naczyniem wst?pujqcym dochodzi do zylnego gornego naczynia lofoforu. Naczynie srodkowe ma zdolnosci skurczu, powoduj^c przesuwa-

3 370 Typ: kryzelnice Phoronida nie krwi. Dodatkowo zdolnosc pulsowania jeszcze naczynia gonad (caeca). Kierunek przeplywu krwi zmienia si? srednio co 30 minut. Najpierw natleniona krew jest pompowana w okolic? zota_dka, a nast?pnie odtleniona do czutkow. Uklad krwionosny obslugujqcy zolqdek i gonady jest calkowicie zamkni?ty. Pozostale organy, a szczegolnie wor powlokowo-mi?sniowy otrzymuje tlen i materialy odzywcze z plynu celomy. W krwi znajduja, si? dyskowate elementy komorkowe zawierajqce hemoglobin? i barwniki pokrewne. Uklad krwionosny w gjownym zarysie wyst?puje juz u larwy aktinotrochy i w trakcie metamorfozy przechodzi do postaci doroslej. Wzdluz bocznego naczynia krwionosnego na nablonku perytonealnym tworzy si$ okresowo cialo tluszczowe otoczone cienkimi kapilarami, ktorego komorki obok produktow przemiany materii maja, liczne krople tluszczu. Cialo tluszczowe odgrywa wazna. rol? odzywczq przy dojrzewaniu garnet, po czym zanika. Ukfad oddechowy. Wymiana gazowa nast?puje przez nablonek lofoforu. Uklad wydalniczy. Wyst^puje para metanefrydiow, leza^cych w gornej cz^ci metasomy, z ktorych kazde uchodzi nefroporusem na oddzielnej papilli pomi^dzy epistomem a odbytem. Metanefrydia maja. charakterystyczna. budow?, gdyz skladaj^ si^ z przewodu, b?da_cego pozostalosciq przewodu protonefrydialnego u aktinotrochy i z wtornie utworzonego z nabionka celomatycznego orz^sionego lejka, otwierajqcego si^ w metacelu. Metanefrydia wyprowadzaja. na zewnqtrz produkty przemiany materii, komorki ciata tluszczowego i gamety. Uklad rozrodczy. Kryzelnice rozmnazaja, si? zarowno plciowo, jak i bezplciowo (rzadziej). W rozmnazaniu bezplciowym przez podzial poprzeczny i pqczkowanie. W ogromnej wi^kszosci sa. obojnakami, a rozdzielnopkiowosc stwierdzono u Phoronopsis viridis. Z reguly sa_ obojnakami suczedanskimi, czyli gamety dojrzewaja, w roznym czasie. Sa, obojnakami protandrycznymi (gamety m?skie dojrzewaja. wczesniej). Niektore gatunki sq obojnakami rownoczesnymi, czyli ich gonady dojrzewaja. rownoczesnie (np. Phoronis muelleri, Ph. pallida, Ph. ovalis, Ph. hippocrepia). Rozproszone gonady lezq na splanchnopleurze (nablonku celomatycznym wyscielaja.cym przewod pokarmowy) w tylnej cz?sci metasomy i otoczone s$ licznymi kapilarami oraz komorkami ciala tluszczowego. Dojrzate gamety plywajq w jamie ciala i przy pomocy metanefrydiow sq wydalane na zewna_trz. Zaplodnienie zewn^trzne z reguiy na dnie. Rozmnazanie i rozwqj Rozwoj znany tylko u kilku gatunkow. Jaja holoblastyczne bruzdkuja. promieniscie, a gastrulacja zachodzi przez inwaginacj? (Ph. muetteri). Otwor gebowy powstaje z cz?sci przedniej prag?by (Protostomia), a otwor odbytowy wtornie w tylnej, juz zrosni?tej cz?sci prag^by. Mezoblasty daj^ce mezodermalne woreczki celomatyczne leza. przy jelicie. Dalszy rozwoj zalezy od biologii, a mianowicie u gatunkow, u ktorych wystepuje opieka nad potomstwem, np. uph. hippocrepia embriony przebywaja. do 5 dni miedzy czulkami i odzywiaja. si? wlasnym zohkiem (lecytotrofia) i dopiero po utworzeniu drugiej pary czulkow przechodz^ do wody, gdzie odzywiaja. si? przez okolo dwa tygodnie pierwotniakami. U Phoronis ovalis, ktory ma tylko 6 mm dlugosci, jaja sa. duze i nie moga. bye wydalone przez metanefrydia. U tego gatunku osobniki, ktore maja^ juz dojrzale jaja, odrzucaja, mezosom? z lofoforem i jaja rozwijaja. si$ w rurce do orzesionej gastruli. Po opuszczeniu rurki przez larw?, osobnik macierzysty regeneruje utracon^ mezosom?, wykorzystujqc duze zdolnosci regeneracyjne. Larwa lecytotrofowa plywa przy pomocy orz?sienia pokrywajqcego cale cialo (brak wienca rz?sek charakterystycznego dla aktinotrochuli). Larwa ma przewod pokarmowy wypelniony materialem odzywczym i komorki mezoblastyczne Rye Larwa aktinotrocha schemat. 1 zmyslowa ptytka apikalna, 2 zotadek, 3 telotroch, 4 zachytek metasomy, 5 czutki larwalne, 6 episfera, 7 otwor gebowy, 8 jelito (wg Hermanna z Westheida, Riegera, 2007, zm.)

4 Rozmnazanie i rozw6j 371 Rye Rozwoj kryzelnic schemat. A larwa pierwotna, B pfywajqca aktinotrocha, C, D osadzajaca si? w podlozu aktinotrocha z wypuklonym zachylkiem metasomy, E postac dorosta; 1 plytka apikalna, 2 otwor gebowy, 3 jelito, 4 wieniec przedgebowy, 5 wieniec zagebowy, 6 wieniec przedodbytowy, 7 protonefrydia, 8 odbyt, 9 zachytek metasomy, 10 czutki larwalne, 11 zawiazki czulkow postaci doroslych, 12 analny wieniec rzesek telotroch, 13 otwor g?bowy, 14 przewod pokarmowy, 15 odbyt (wg roznych autorow z Henniga, 1979, zm.) przy jelicie. Po kilku dniach opada na dno i staje si? larwq ryjqcaj i po metamorfozie zamienia si? w postac doroslq. Druga. grupe. stanowia, gatunki, u ktorych nie wyst?puje opieka nad potomstwem (Ph. muelleri, Ph. pallida] i ten typ wystepuje u wi?kszosci kryzelnic. W tych przypadkach z gastruli powstaje larwa pierwotna z charakterystycznymi trzema wiencami rze.- sek (przedgebowy, zagebowy i preanalny), a z niej po okolo szesciu dniach od zaplodnienia powstaje planktotroficzna larwa aktinotrocha, ktora przy pomocy orz^sionych czulkow zdobywa pokarm i plywa ok. 3 tygodnie, a nastejmie opada na dno i przechodzi metamorfoz? (rye. 274). Aktinotrocha ma ksztalt parasola z gorna, cz?sciq episfera, zaopatrzon^ w plytk? apikalna, i wieniec czufkow. Za otworem gebowym lezy metatroch, w okolicy ktorego powstana. w przyszlosci czulki. Dolna cz?sc aktinotrochy to wydiuzona hyposfera z terminalnym wiencem rz?sek (telotroch), przy pomocy ktorego plywa. W dalszym rozwoju aktinotrocha si? wydluza, a w okolicy zagebowego wienca rzesek powstaja, czulki larwalne, a orzesienie ogolne ciala i plytka apikalna zanikaja,. Uwypukla si? metasoma, do ktorej wnika przewod pokarmowy, ktory rosnie wraz z metasoma., a nast?pnie zagina si? i wraca w okolice

5 372 Typ: kryzelnice Phoronida przedniego odcinka ciata. Z larwy do postaci dorosiej przechodzi jeszcze muskulatura, apikalny zwoj nerwowy, para protonefrydiow i uktad krwionosny. Protonefrydia u larwy Phoronis muelleri sa_ parzyste i kazde sktada si? z trzech kompleksow komorek terminalnych (po 30 kazdy) oraz z jednego kanalu i nefroporusa. W czasie metamorfozy komorki terminalne sa. odrzucane, a kanat staje si? przewodem metanefrydium, natomiast lejek powstaje z nabtonka celomatycznego. Tak wi?c metanefrydia kryzelnic sa, przyktadem metanefrydiow b^dqcych cz?sciowo przeksztalconymi protonefrydiami (kanal). Metamorfoza trwa kilkanascie minut i przebiega w trzech etapach (rye. 275). W pierwszym z czulkow larwalnych powstajq czulki imaginalne, w drugim wydluza si? metasoma i wnikajq do niej organy wewn?trzne, w trzecim otwor odbytowy zbliza si? do g?bowego, czyli skraca si? os glowna. Po 5 dniach jest catkowicie uksztaltowana postac dorosla. Kryzelnice rozmnazajq si? rowniez bezplciowo poprzez podzial poprzeczny i pqczkowanie. Podziat poprzeczny polega na przew?zeniu ciata powodowanym przez mi?snie okr?zne, co w efekcie doprowadza do powstania dwoch osobnikow (Ph. hippocrepia i Ph. ovalis). Pqczki u Ph. ovalis powstajq z reguly poza wiencem czutkow i zawieraj^ cz?sci przewodu pokarmowego wraz z naczyniami krwionosnymi. Po powstaniu czutkow pqczek si? odrywa. W ten sposob powstaj^ gromady osobnikow, np. na muszlach malzy, a pocz^tek daje larwa powstala w wyniku rozmnazania plciowego, kolejne osobniki s$ juz wynikiem pqczkowania. Nigdy nie powstaj^ kolonie. Kryzelnice majq duzq zdolnosc do regeneracji, szczegolnie formy larwalne. Osobniki dorosie w niekorzystnych warunkach 53 zdolne do odrzucania mezosomy (autotomia) i wytwarzania jej na nowo. Ekologia i rozmieszczenie Kryzelnice zyja. przede wszystkim w rejonie szelfow od strefy plywow do sredniej gl?bokosci 50 m w morzach strefy umiarkowanej o wysokim zasoleniuj chociaz znosz^ stosunkowo dobrze wahania zawartosci soli, jak i temperatury (znane sq z terenow ujsc duzych rzek). Sq mieszkancami podloza piaszczystego i mulistegos gdzie buduja^ ustawione pionowo swoje rurki. Na twardym podlozu (kamienie, skorupki mi?czakow) rurki nie sq zagl?bione, tylko lezq skosnie lub poziomo. Mog$ zajmowac rurki po innych organizmach, np. Phoronis australis zyje w rurkach koralowca z rodzaju Cerianthus. Zyja. rowniez w szczelinach ska! wapiennych. Cz?sto wyst?puja. gromadnie (p^czkowanie). Niektore gatunki (Ph. hippocrepia i Ph, ovalis} maja^ zdolnosc wiercenia korytarzy w glonach z rodzaju Lilhothamniom i w skalach wapiennych. Systematyka Kilkanascie gatunkow w dwoch rodzajach Phoronis i Phoronopsis w rodzinie Phoronidae. Phoronis muelleri 6 cm dlugi, o srednicy 1 mm, bladozolty do pomaranczowego. Kosmopolityczny (brak w Baltyku), zyje gromadnie, do 100 czufkow, larwq aktinotrocha. Phoronis hippocrepia do 3,5 cm dlugosci, rurka 0 srednicy 1 mm. Krwistoczerwony. Wystejpuje u niego opieka nad potomstwem (mi?dzy czulkami). Rozmnaza si? rowniez przez podzial poprzeczny. Rurki ustawione sg b^dz pionowo w podfozu (M. Pohiocne), b^dz poziomo lub skosnie (M. Srodziemne). Ma zdolnosc wiercenia korytarzy w skorupkach malzy. Phoronis australis do 12 cm dlugosci. Ramiona lofoforuj spiralnie zwini?te, zaopatrzone w kilkaset czutkow, zyje zawsze w rurkach koralowca z rodzaju CerianthuS) wybrzeze Australii i Japonii. Phoronis ovalis do 6 mm. Najmniejszy gatunek z owalnym lofoforem, maksymalna_ liczba. 28 czulkow i z bardzo dlugq ampula.. Buduje rurk? hialinowq. Zaptodnione jaja wydostaja. si? przez otwor powstaty po odrzuceniu mezosomy. Wyst?puje opieka nad potomstwem. Liczny na matzach i kamieniach, z reguty do gt?bokosci 50 m. Cz?sto wyst?puje gromadnie, co jest zwi^zane ze zdolnosci^ rozrodu bezptciowego (p^czkowanie i podzial poprzeczny). Wykazuje duze zdolnosci regeneracyjne. Phoronopsis californica najdtuzsza kryzelnica, dochodzi do 30 cm. Maksymalna liczba czulkow okoto 300. Ramiona lofoforu zwiniete helikoidalnie. Phoronopsis viridis do 20 cm dlugosci. Cialo 1 czutki zielonawe, spiralnie zwini?te ramiona lofoforu z okolo 300 czutkami, forma rozdzielnoptciowa.

Typ: wstfzniaki IMemertini

Typ: wstfzniaki IMemertini Typ: wstfzniaki IMemertini Czestaw Btaszak Diagnoza Znanych ok. 900 gatunkow, ktorych wielkosc waha si? od kilku mm do 30 m (Lineus longissimus). Obte lub plaskie nieczlonowane, orz?sione robaki z pierwotnq

Bardziej szczegółowo

Temat: Gąbki i parzydełkowce.

Temat: Gąbki i parzydełkowce. Temat: Gąbki i parzydełkowce. 1. Gąbki zwierzęta beztkankowe. To bardzo proste zwierzęta żyjące wyłącznie w wodzie głównie w morzach i oceanach, rzadziej w wodach słodkich. Zasiedlają zazwyczaj strefę

Bardziej szczegółowo

Typ: szczf kogf be Gnathostomulida

Typ: szczf kogf be Gnathostomulida IMadtyp: Gnathifera Czestaw Btaszak Nalezq tutaj robaki pseudocelomatyczne o charakterystycznych kutykularnych szcz^kach. Tradycyjnie do Gnathifera zalicza si? cztery typy: szczekogebe Gnathostomulida,

Bardziej szczegółowo

Typ: sikwiaki Sipuncula (inc. sed.)

Typ: sikwiaki Sipuncula (inc. sed.) Sekcja: Schizocoelia Czesfaw Bfaszak Wtorna jama data (celoma) powstaje na drodze schizocelii (rozst?powania) z litych pasm mezodermy pochodzqcych z telomezoblastow. Celoma jest wi?c pierwotnie calkowicie

Bardziej szczegółowo

typ budowy = bauplan parenchymowce ENTEROCEOLIA SCHIZOCEOLIA TRIPLOBLASTICA DIPLOBLASTICA METAZOA nitnikowce kolcoglowy niezmogowce płazińce wstężnice

typ budowy = bauplan parenchymowce ENTEROCEOLIA SCHIZOCEOLIA TRIPLOBLASTICA DIPLOBLASTICA METAZOA nitnikowce kolcoglowy niezmogowce płazińce wstężnice gąbki parzydełkowce żebropławy typ budowy = bauplan Choanoflagellata Porifera Placozoa Cnidaria Ctenophora Sipunculata Echiura Mollusca Annelida Onychophora Arthropoda Tardigrada Plathyhelminthes Nemertini

Bardziej szczegółowo

Tułów człowieka [ BAP_ doc ]

Tułów człowieka [ BAP_ doc ] Tułów człowieka [ ] Prezentacja Wstep Ciało człowieka jest najpiękniejszym i najbardziej skomplikowanym mechanizmem na świecie. W naszym ciele rozgrywa się bez przerwy tysiące zdarzeń. Nasze płuca pracują,

Bardziej szczegółowo

Temat: Płazińce i nicienie.

Temat: Płazińce i nicienie. Temat: Płazińce i nicienie. 1. Płazińce zwierzęta spłaszczone grzbieto brzusznie. Płazińce to zwierzęta o wydłużonym, spłaszczonym grzbieto-brzusznie ciele, przybierającym kształt liścia, płytki lub taśmy.

Bardziej szczegółowo

Pomorski Program Edukacji Morskiej

Pomorski Program Edukacji Morskiej Pomorski Program Edukacji Morskiej Skarby Bałtyku Fauna Morza Bałtyckiego Ryby morskie Morza Bałtyckiego Co to jest ryba? Ryby tradycyjna nazwa zmiennocieplnych kręgowców wodnych oddychających skrzelami,

Bardziej szczegółowo

Typ: pratchawce Onychophora

Typ: pratchawce Onychophora Typ: pratchawce Onychophora Czesfaw Btaszak Diagnoza Cialo otoczone worem powlokowo-mi?sniowym. Ladowe, robakowate Articulata o homonomicznej segmentacji z jednq par$ czulkow, jedna. para, szcz?k, jedna^

Bardziej szczegółowo

Karty pracy dla grup Przykładowe odpowiedzi

Karty pracy dla grup Przykładowe odpowiedzi Jama ustna Karty pracy dla grup Przykładowe odpowiedzi Karta pracy I 1. Wykonaj schematyczny rysunek zęba i podpisz jego najważniejsze części. 2. Uzupełnij tabelę. Zęby Rozdrabnianie pokarmu Język Gruczoły

Bardziej szczegółowo

Układ ruchu Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

Układ ruchu Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka. Układ ruchu Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka. Podaj nazwy odcinków kręgosłupa oznaczonych na schemacie literami A, B, C i D. Zadanie 2. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta część III 1. SZKARŁUPNIE 2. STRUNOWCE 3. KRĄGŁOUSTE

Zwierzęta część III 1. SZKARŁUPNIE 2. STRUNOWCE 3. KRĄGŁOUSTE Zwierzęta część III 1. SZKARŁUPNIE 2. STRUNOWCE 3. KRĄGŁOUSTE 1. SZKARŁUPNIE zwierzęta wtórouste przegląd systematyczny liliowce, rozgwiazdy, wężowidła, jeżowce, strzykwy środowisko życia i wymagania życiowe

Bardziej szczegółowo

Układ pokarmowy. Układ pokarmowy

Układ pokarmowy. Układ pokarmowy Układ pokarmowy Układ pokarmowy Układ pokarmowy przekształca pokarm spożywany przez psa, dostarczając jego organizmowi energii i składników odżywczych, których potrzebuje do spełnienia różnorodnych funkcji

Bardziej szczegółowo

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D. I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu 1. Zadanie Napisz, czym zajmuje się anatomia............................................................................................................................

Bardziej szczegółowo

2. Plan wynikowy klasa druga

2. Plan wynikowy klasa druga Plan wynikowy klasa druga budowa i funkcjonowanie ciała człowieka ział programu Materiał kształcenia L.g. Wymagania podstawowe Uczeń: Kat. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Kat. Pozycja systematyczna 3

Bardziej szczegółowo

Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki

Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki Phylum MOLLUSCA (2) Mięczaki Gromada: Bivalvia - małże żołądek wątrobo-trzustka zwieracz przedni SCHEMAT BUDOWY serce nerka zwieracz tylny odbyt otwór gębowy płaty gębowe jelito syfon wyrzutowy syfon wpustowy

Bardziej szczegółowo

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku Biologia 2017 Klasa VII Dział I : HIERARCHICZNA BUDOWA ORGANIZMU CZŁOWIEKA, SKÓRA, UKŁAD RUCHU 1. Organizm człowieka jako zintegrowana całość 2. Budowa i funkcje skóry 3. Choroby skóry oraz zasady ich

Bardziej szczegółowo

Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka.

Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka. Układ ruchu, skóra Zadanie 1. (1 pkt) Schemat przedstawia fragment szkieletu człowieka. Podaj nazwy odcinków kręgosłupa oznaczonych na schemacie literami A, B, C i D. Zadanie 2. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono

Bardziej szczegółowo

UKŁAD ODDECHOWY

UKŁAD ODDECHOWY Zadanie 1. (1 pkt). Na rysunku przedstawiono pęcherzyki płucne oplecione siecią naczyń krwionośnych. Określ znaczenie gęstej sieci naczyń krwionośnych oplatających pęcherzyki płucne.... Zadanie 2. (2 pkt)

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV Umiejętność może doprowadzić Cię na szczyt, ale potrzebujesz charakteru, by na nim pozostać." Zig Ziglar Poniższa praca składa się z 25 zadań. Przy

Bardziej szczegółowo

1) Brak układu krążenia - transport przez dyfuzje Gąbki, parzydełkowce (jamochłony) żebropławy, płazińce i nicienie trawienia krążenia

1) Brak układu krążenia - transport przez dyfuzje Gąbki, parzydełkowce (jamochłony) żebropławy, płazińce i nicienie trawienia krążenia 1) Brak układu krążenia - transport przez dyfuzje Gąbki, parzydełkowce (jamochłony) żebropławy, płazińce i nicienie Drobne zwierzęta wodne, u których zaopatrzenie komórek w substancje odżywcze i tlen oraz

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV Poniższa praca składa się z 25 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie zadań

Bardziej szczegółowo

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać? Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.

Bardziej szczegółowo

Model odpowiedzi ze schematem punktowania

Model odpowiedzi ze schematem punktowania Model odpowiedzi ze schematem punktowania Wojewódzki Konkurs Biologiczny województwo pomorskie etap rejonowy 12 stycznia 2018r. Do przejścia na etap wojewódzki kwalifikuje 35 pkt (70 % z 50) Zadanie 1

Bardziej szczegółowo

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt występujących na Ziemi. Organizmy te żyją w wodach słodkich i słonych oraz niemal we wszystkich

Bardziej szczegółowo

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA biologia w gimnazjum 2 UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA SKŁAD KRWI OSOCZE Jest płynną częścią krwi i stanowi 55% jej objętości. Jest podstawowym środowiskiem dla elementów morfotycznych. Zawiera 91% wody, 8%

Bardziej szczegółowo

Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie

Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Co to jest metamorfoza? Metamorfoza proces charakteryzujący się znacznymi zmianami w formie lub strukturze organizmu. Rodzaje przeobrażeń Ametabolia

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację

Temat: Świat ssaków. Ssaki gromadą królestwa zwierząt lądowych wodnych stałocieplności Hibernację Estywację Temat: Świat ssaków. Ssaki, w ujęciu systematycznym, są gromadą i należą do królestwa zwierząt. Są szeroko rozpowszechnione na Ziemi żyją we wszystkich środowiskach, zarówno lądowych, jak i wodnych. Tę

Bardziej szczegółowo

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV Sabina Wójcik Katowice, dnia 14.10.2003 r. Szkoła Podstawowa nr21 ul. Malczewskiego 1 40 748 Katowice TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV Instrukcja dla ucznia W górnym prawym

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji z biologii w szkole ponadgimnazjalnej

Scenariusz lekcji z biologii w szkole ponadgimnazjalnej Scenariusz lekcji z biologii w szkole ponadgimnazjalnej Temat lekcji: Formułowanie odpowiedzi związek logiczny między elementami odpowiedzi. Cele kształcenia: 1. Wymagania ogólne: IV. Poszukiwanie, wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum

Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum Informacje do zadań 1. i 2. A C D B Schemat przedstawia szkielet kończyny górnej. Zadanie 1. (0 2) Podaj nazwy kości oznaczonych literami

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA MONTAZU ROZDZIELACZA NIMCO - WYJSCIE EURO MESKIE

INSTRUKCJA MONTAZU ROZDZIELACZA NIMCO - WYJSCIE EURO MESKIE INSTRUKCJA MONTAZU A NIMCO - WYJSCIE EURO MESKIE Rozdzielacz hydrauliczny NIMCO moze byc wpiety w uklad ciagnika na trzy sposoby przedstawione na rysunku 1. Rysunek 1b przedstawia najbardziej popularne

Bardziej szczegółowo

Morfologia i anatomia owadów Budowa i funkcjonowanie narządów wewnętrznych. Opracował Mgr Łukasz Dylewski

Morfologia i anatomia owadów Budowa i funkcjonowanie narządów wewnętrznych. Opracował Mgr Łukasz Dylewski Morfologia i anatomia owadów Budowa i funkcjonowanie narządów wewnętrznych Opracował Mgr Łukasz Dylewski ROZMIESZCZENIE NARZĄDÓW WEWNĘTRZNYCH Ryc. 1 Schemat budowy wewnętrznej owadów. 2 JAMA CIAŁA MIKSOCEL

Bardziej szczegółowo

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy. Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy. Wydalanie pozbywanie się z organizmu zbędnych produktów przemiany

Bardziej szczegółowo

Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi. Nr zad. Za poprawne wykonanie poleceń A, B, C i D po 1 pkt.

Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi. Nr zad. Za poprawne wykonanie poleceń A, B, C i D po 1 pkt. Nr zad. KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY Max punktów 1. 6 pkt. A. Wpływ natężenia światła na zawartość azotanów w roślinie. / Czy zawartość azotanów w roślinie zależy od ilości światła?

Bardziej szczegółowo

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych. Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych. 1. Czym jest tkanka? To zespół komórek o podobnej budowie, które wypełniają w organizmie określone funkcje. Tkanki tworzą różne narządy, a te układy narządów.

Bardziej szczegółowo

Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem z innymi nauczycielami.

Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem z innymi nauczycielami. Literka.pl Układ wydalniczy Data dodania: 2011-06-13 21:44:58 Autor: Iwona Ewa Wiśniewska Jest to test przeznaczony dla klas II gimnazjum z tematu: Układ wydalniczy. Publikuję go celem dzielenia się doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,

Bardziej szczegółowo

Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije

Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Phylum Arthropoda stawonogi Nadgromada Myriapoda wije Podział systematyczny stawonogów Typ Arthropoda - stawonogi dzieli się na 4 podtypy: TRILOBITOMORPHA TRYLOBITOWCE CHELICERATA (CHELICERIFORMES) SZCZĘKOCZUŁKOWCE

Bardziej szczegółowo

Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus

Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus Małże jako podłoże dla innych organizmów: składanie jaj przez ryby na muszli Unio crassus K. Zając, T. Zając Instytut Ochrony Przyrody PAN, 31-120 Kraków, Mickiewicza 33 kontakt: kzajac[...]iop.krakow.pl,

Bardziej szczegółowo

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS Nauczycielski plan dydaktyczny Produkcja zwierzęca Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012 Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS 2005.02.03 Prowadzący mgr inż. Alicja Adamska Moduł, dział, Temat: Lp. Zakres

Bardziej szczegółowo

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY nr zad. max punktów 1. 4 pkt. A. ośrodek dotyku płat ciemieniowy ośrodek ruchowy płat czołowy ośrodek Wernickiego płat skroniowy

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr III

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr III Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr III Poniższa praca składa się z 25 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie zadań

Bardziej szczegółowo

ANATOMIA. mgr Małgorzata Wiśniewska Łowigus

ANATOMIA. mgr Małgorzata Wiśniewska Łowigus ANATOMIA mgr Małgorzata Wiśniewska Łowigus Wśród nauk biologicznych, zajmujących się wszelkimi formami życia, wyróżnia się dwa podstawowe działy: morfologię, fizjologię. MORFOLOGIA - zajmuje się poznaniem

Bardziej szczegółowo

Makrofotografia promieniście ułożonych szczęk pijawki Hirudo medicinalis.

Makrofotografia promieniście ułożonych szczęk pijawki Hirudo medicinalis. PIJAWKA LEKARSKA Europejska pijawka lekarska Hirudo medicinalis występuje w błotach torfowych, starorzeczach, łachach rzecznych, jeziorach narosłych czcią, i innych zbiornikach słodkowodnych wielu krajów

Bardziej szczegółowo

PL B1. SIWIEC ANNA, Krosno, PL BUP 05/12. ANNA SIWIEC, Krosno, PL WUP 02/14. rzecz. pat. Grażyna Tomaszewska

PL B1. SIWIEC ANNA, Krosno, PL BUP 05/12. ANNA SIWIEC, Krosno, PL WUP 02/14. rzecz. pat. Grażyna Tomaszewska PL 215889 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 215889 (13) B1 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 392212 (22) Data zgłoszenia: 24.08.2010 (51) Int.Cl.

Bardziej szczegółowo

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych Podpisz wskazane elementy komórki zwierzęcej i określ ich funkcje......... Uzupełnij schemat podziału cukrowców. Dokończ zdanie, tak aby stanowiło definicję organizmów

Bardziej szczegółowo

UKŁAD RUCHU (UKŁAD KOSTNY, UKŁAD MIĘŚNIOWY)

UKŁAD RUCHU (UKŁAD KOSTNY, UKŁAD MIĘŚNIOWY) Zadanie 1. (2 pkt). Na rysunku przedstawiono szkielet kończyny dolnej (wraz z częścią kości miednicznej) i kość krzyżową człowieka. a) Uzupełnij opis rysunku ( ) o nazwy wskazanych kości. b) Wybierz z

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE

ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE Klasa7 podstawowa (Proponowany poniżej podział obowiązującego uczniów materiału może być modyfikowany) IX************************************************

Bardziej szczegółowo

Komórka organizmy beztkankowe

Komórka organizmy beztkankowe Grupa a Komórka organizmy beztkankowe Poniższy test składa się z 12 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać

Bardziej szczegółowo

Układ pokarmowy człowieka

Układ pokarmowy człowieka Układ pokarmowy człowieka Odcinki: Jama ustna Gardło Przełyk Żołądek Jelito cienkie (dwunastnica, jelito czcze, jelito kręte) Jelito grube (kątnica, okrężnica, odbytnica) Gruczoły układu pokarmowego: Ślinianki

Bardziej szczegółowo

Zadania przygotowawcze do I kolokwium z MD

Zadania przygotowawcze do I kolokwium z MD Zadania przygotowawcze do I kolokwium z MD Nizej znajduja sie wskazowki i rozwiazania. Wskazowki i rozwiazania do kazdego z zadan umiescilem na oddzielnych stronach. Gdy nie wiecie jak zaczac polecam spojrzenie

Bardziej szczegółowo

Budowa i funkcje układu pokarmowego.

Budowa i funkcje układu pokarmowego. Literka.pl Budowa i funkcje układu pokarmowego. Data dodania: 2011-06-13 21:40:08 Autor: Iwona Ewa Wiśniewska Jest to konspekt przeznaczony dla klasy I gimnazjum z tematu: Budowa i funkcje układu pokarmowego.

Bardziej szczegółowo

Układ pokarmowy. podsumowanie

Układ pokarmowy. podsumowanie Układ pokarmowy podsumowanie Układ pokarmowy spełnia bardzo waŝne zadanie: przekształca pokarm spoŝywany przez człowieka, dostarczając organizmowi energii i składników odŝywczych, których potrzebuje on

Bardziej szczegółowo

I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ

I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ I PORUSZAM SIĘ, ODDYCHAM I CZUJĘ Zadanie 1. Dokończ zdania. A. Serce i wątroba to przykłady.... B. Najmniejszym elementem budującym organizm człowieka jest....... C. Zespół komórek podobnych do siebie

Bardziej szczegółowo

Temat: Glony przedstawiciele trzech królestw.

Temat: Glony przedstawiciele trzech królestw. Temat: Glony przedstawiciele trzech królestw. Glony to grupa ekologiczna, do której należą niespokrewnieni ze sobą przedstawiciele trzech królestw: bakterii, protistów i roślin. Łączy je środowisko życia,

Bardziej szczegółowo

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych

Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych Trawienie i wchłanianie substancji odżywczych Człowiek, aby mógł się rozwijać, wzrastać i wykonywać podstawowe funkcje życiowe musi się odżywiać. Poprzez ten proces każda komórka organizmu otrzymuje niezbędne

Bardziej szczegółowo

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne Zakres rozszerzony Obowiązujący podręcznik: Biologia na czasie 1, Biologia na czasie 2, Podręczniki

Bardziej szczegółowo

a/ narząd słuchu b/ narząd statyczny

a/ narząd słuchu b/ narząd statyczny Ucho Ucho = narząd przedsionkowoślimakowy a/ narząd słuchu b/ narząd statyczny I. Ucho zewnętrzne: 1/ małŝowina uszna 2/ przewód słuchowy zewnętrzny - szkielet: chrzęstny, kostny - skóra: włosy, gruczoły

Bardziej szczegółowo

Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3 OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ ŻEBRO

Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3 OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ ŻEBRO Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ W skład szkieletu klatki piersiowej wchodzi: 12 kręgów piersiowych, 12 par żeber i mostek. trzon mostka ŻEBRO Jest kością długą w kształcie

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data

Imię i nazwisko ucznia Klasa Data ID Testu: 1P26K9X Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Stawonogi to najliczniejsza grupa zwierzat na Ziemi, które opanowały środowiska ladowe, wodne i powietrzne. Należa do nich takie organizmy jak: stonóg

Bardziej szczegółowo

Układ szkieletowy Iza Falęcka

Układ szkieletowy Iza Falęcka Układ szkieletowy Iza alęcka Zaznacz podpunkt, w którym nie wymieniono kości krótkich. a) kość łokciowa, kość miednicza, rzepka b) kość krzyżowa, paliczki, łopatka c) kość nadgarstka, kręgosłup, kość śródręcza

Bardziej szczegółowo

Pochodzenie, budowa i ważniejsze czynności życiowe pierścienic Scenariusz lekcji w klasie I Liceum Ogólnokształcącego

Pochodzenie, budowa i ważniejsze czynności życiowe pierścienic Scenariusz lekcji w klasie I Liceum Ogólnokształcącego Przyroda Pochodzenie, budowa i ważniejsze czynności życiowe pierścienic Scenariusz lekcji w klasie I Liceum Ogólnokształcącego Anna Piekarska Nauczyciel biologii w II LO w Mielcu Cel ogólny: Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 24 lutego 2007 r. zawody III stopnia (finał)

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 24 lutego 2007 r. zawody III stopnia (finał) KOD UCZNIA... Suma punktów... KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 24 lutego 2007 r. zawody III stopnia (finał) Przed Tobą test, który składa się z zadań otwartych. Udzielaj

Bardziej szczegółowo

Grzegorz Lewandowski. Wydanie poprawione

Grzegorz Lewandowski. Wydanie poprawione Grzegorz Lewandowski O Wydanie poprawione GRZEGORZ LEWANDOWSKI Masaż leczniczy Wydanie poprawione i uzupełnione Łódź 2012 4 Spis treści W prowadzenie... 3 Rozdział I. Okolice ciała ludzkiego... 11 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Ryby poziomy troficzne

Ryby poziomy troficzne Odżywianie Odżywianie ryb Roślinożerne 5% gatunków Fitoplanktonożerne (filtratory) Makrofitofagi Peryfitonożerne Detrytusożerne 10% gatunków Mięsożerne 85% gatunków Zooplanktonożerne Bentosożerne Drapieżne

Bardziej szczegółowo

Opis zakresu remontu w mieszkaniu nr 7 przy ui. Narutowicza 58

Opis zakresu remontu w mieszkaniu nr 7 przy ui. Narutowicza 58 Opis zakresu remontu w mieszkaniu nr 7 przy ui. Narutowicza 58 1. Remontowane mieszkanie znajduje si~ w parterze budynku mieszkalnego i jest dost~pne z klatki schodowej. Mieszkanie jest cz~sciowo podpiwniczone

Bardziej szczegółowo

OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ

OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ OGÓLNA BUDOWA I MECHANIKA KLATKI PIERSIOWEJ SZKIELET KLATKI PIERSIOWEJ W skład szkieletu klatki piersiowej wchodzi: 12 kręgów piersiowych, 12 par żeber i mostek. trzon mostka ŻEBRO Jest kością długą w

Bardziej szczegółowo

Podział tkanki mięśniowej w zależności od budowy i lokalizacji w organizmie

Podział tkanki mięśniowej w zależności od budowy i lokalizacji w organizmie Tkanka mięśniowa Podział tkanki mięśniowej w zależności od budowy i lokalizacji w organizmie Tkanka mięśniowa poprzecznie prążkowana poprzecznie prążkowana serca gładka Tkanka mięśniowa Podstawową własnością

Bardziej szczegółowo

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin, Jonathan Stamford, David White FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin Jonathan Stamford David White Przekład zbiorowy pod redakcją Joanny Gromadzkiej-Ostrowskiej

Bardziej szczegółowo

Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania

Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania Podstawy fizjologii i patofizjologii nurkowania Układ krążenia, krwionośny Układ krążenia (krwionośny) zbudowany jest z zamkniętego systemu naczyń krwionośnych, które pod wpływem rytmicznych impulsów serca

Bardziej szczegółowo

Typ: g^bki Porifera. Diagnoza. Morfologia funkcjonalna. Budowa, rodzaje komorek. Czesfaw Bfaszak

Typ: g^bki Porifera. Diagnoza. Morfologia funkcjonalna. Budowa, rodzaje komorek. Czesfaw Bfaszak Typ: g^bki Porifera Czesfaw Bfaszak Diagnoza Grupa wielokomorkowcow obejmuja_ca okolo 8000 gatunkow wodnych, osiadlych, z reguly kolonijnych o nieregularnym i najczesciej zmiennym ksztalcie. Glownie formy

Bardziej szczegółowo

PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC

PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC Tetranychus urticae Koch 1835 1. Systematyka Królestwo: Typ: Podtyp Gromada: Podgromada Rząd: Rodzina: Rodzaj: Gatunek: Animalia Arthropoda Chelicerata Arachnida Acari Trombidiformes

Bardziej szczegółowo

Anatomia mózgu. Kacper Łukasiewicz

Anatomia mózgu. Kacper Łukasiewicz Anatomia mózgu cz. 4 Plan prezentacji Międzymózgowie - podział Podwzgórze - opis struktur Wzgórzomózgowie - opis struktur Podział międzymózgowia Międzymózgowie (diencephalon) dzielimy na dwie części: -

Bardziej szczegółowo

Układ pokarmowy. czyli jak bułeczka przekracza barierę jelitową

Układ pokarmowy. czyli jak bułeczka przekracza barierę jelitową Układ pokarmowy czyli jak bułeczka przekracza barierę jelitową Układ pokarmowy jest zbudowany z przewodu pokarmowego oraz gruczołów dodatkowych czyli narządów wspomagających jego pracę. Przewód pokarmowy:

Bardziej szczegółowo

DLA PLACÓWKI EDUKACJI USTAWICZNEJ EFIB mgr Weronika Szaj, wszelkie prawa zastrzeżone

DLA PLACÓWKI EDUKACJI USTAWICZNEJ EFIB mgr Weronika Szaj, wszelkie prawa zastrzeżone Układ pokarmowy przewód pokarmowy wątroba trzustka DLA PLACÓWKI EDUKACJI USTAWICZNEJ EFIB Przewód pokarmowy: ściany: błona śluzowa nabłonek wielowarstwowy płaski jama ustna, gardło, przełyk nabłonek jednowarstwowy

Bardziej szczegółowo

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał) KOD:.. PUNKTY:... KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał) Przed Tobą test, który składa się z zadań otwartych. Udzielaj odpowiedzi w

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY II

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY II DZIAŁ I wiat zwierzt bezkrgowych PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY II NUMER I TEMAT LEKCJI (KORELACJA ZE CIEK EDUKACYJN) WYMAGANIA PODSTAWOWE OCENA DOPUSZCZAJCA UCZE: WYMAGANIA PODSTAWOWE

Bardziej szczegółowo

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY nr zad. max ilość punktów 1. 3 2. 5 KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY prawidłowe odpowiedzi punktacja uwagi A. Królestwo: bakterie B. Brak jadra komórkowego / obecność substancji jądrowej

Bardziej szczegółowo

Spis treści BUDOWA, CZYNNOŚCI ŻYCIOWE I HIGIENA ORGANIZMU CZŁOWIEKA 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 6

Spis treści BUDOWA, CZYNNOŚCI ŻYCIOWE I HIGIENA ORGANIZMU CZŁOWIEKA 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 6 Spis treści BUDOWA, CZYNNOŚCI ŻYCIOWE I HIGIENA ORGANIZMU CZŁOWIEKA 1 WIADOMOŚCI WSTĘPNE...................................... 6 Miejsce człowieka w przyrodzie................................... 6 Podstawowe

Bardziej szczegółowo

Zewnątrzwydzielnicza niewydolność trzustki u psów

Zewnątrzwydzielnicza niewydolność trzustki u psów Zewnątrzwydzielnicza niewydolność Roman Lechowski Katedra Chorób Małych Zwierząt z Klinika, Wydział Medycyny Weterynaryjnej SGGW w Warszawie Niewystarczajace wytwarzanie enzymów trawiennych przez trzustkę

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces... Egzamin część I Zadanie 1. (0 1) Krokodyla przedstawionego można opisać następująco: A. wąż, zmiennocieplny, drapieżca, jajorodny B. gad, stałocieplny, wody ciepłe C. drapieżca, gad, zmiennocieplny, jajorodny

Bardziej szczegółowo

Temat: Budowa i działanie narządu wzroku.

Temat: Budowa i działanie narządu wzroku. Temat: Budowa i działanie narządu wzroku. Oko jest narządem wzroku. Umożliwia ono rozróżnianie barw i widzenie przedmiotów znajdujących się w różnych odległościach. Oko jest umiejscowione w kostnym oczodole.

Bardziej szczegółowo

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie: Grupa I Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody......... np np np Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:.. Porównaj cechy środowiska wodnego i lądowego- wypełnij tabelę

Bardziej szczegółowo

Zestaw pytań Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie

Zestaw pytań Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie Zestaw pytań 6 26.Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie a.pokrycia ciała b.sposobu poruszania się c.braku szkieletu zewnętrznego a obecności wewnętrznego d.położenia układów

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap wojewódzki 2014/2015 Biologia. Przewidywana odpowiedź

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap wojewódzki 2014/2015 Biologia. Przewidywana odpowiedź Klucz i kryteria oceniania etap wojewódzki 2014/2015 Biologia Numer 1. A - torebka nefronu (kłębuszka), B kłębuszek nerkowy/kłębuszek naczyń włosowatych, C - kanalik nerkowy nazwy elementu A, B i C Proces

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta budowa i czynności życiowe

Zwierzęta budowa i czynności życiowe 5. Zwierzęta budowa i czynności życiowe Zadanie 3. (1 pkt) Wśród protistów obserwuje się wiele różnych sposobów poruszania się. Zadanie 1. (1 pkt) Liczba znanych gatunków zwierząt prawie czterokrotnie

Bardziej szczegółowo

MODEL FUNKCJONOWANIA UKŁADU KRĄŻENIA [ BAP_2014969.doc ]

MODEL FUNKCJONOWANIA UKŁADU KRĄŻENIA [ BAP_2014969.doc ] MODEL FUNKCJONOWANIA UKŁADU KRĄŻENIA [ ] Użytkowanie Jak napełnić model układu krążenia? 1. Model ułożyć poziomo, płasko na stole. 2. Odłączyć niebieskie rurki od układu krążenia, łączenie znajduje się

Bardziej szczegółowo

Metodyka integrowanej ochrony cebuli ozimej przed wciornastkiem tytoniowcem

Metodyka integrowanej ochrony cebuli ozimej przed wciornastkiem tytoniowcem Metodyka integrowanej ochrony cebuli ozimej przed wciornastkiem tytoniowcem dr Piotr Szafranek Opracowanie przygotowane w ramach zadania 1.15 Aktualizacja istniejących i opracowanie nowych integrowanych

Bardziej szczegółowo

(19) PL (11) (13) B1 (12) OPIS PATENTOWY PL B1 FIG BUP 20/ WUP 11/01 RZECZPOSPOLITA POLSKA

(19) PL (11) (13) B1 (12) OPIS PATENTOWY PL B1 FIG BUP 20/ WUP 11/01 RZECZPOSPOLITA POLSKA RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (12) OPIS PATENTOWY (21) Numer zgłoszenia: 313466 (22) Data zgłoszenia: 23.03.1996 (19) PL (11) 182162 (13) B1 (51) IntCl7 B01J 10/00 C07B

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13

SPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13 SPIS TREŚCI Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii I. TKANKI CZŁOWIEKA (dr Joanna Kaźmierczak) 17 1. Tkanka nabłonkowa 17 1.1. Nabłonek pokrywający 18 1.2. Nabłonek gruczołowy

Bardziej szczegółowo

Postawy: Uczeń: - Odpowiada za bezpieczeństwo własne i kolegów, - Jest dociekliwy i dokładny, - Wykazuje postawę badawczą.

Postawy: Uczeń: - Odpowiada za bezpieczeństwo własne i kolegów, - Jest dociekliwy i dokładny, - Wykazuje postawę badawczą. Temat: Udział tlenu w niektórych przemianach chemicznych scenariusz lekcji przyrody klasie V. Dział: Podstawowe właściwości i budowa materii. Zakres treści: - rola tlenu w niektórych procesach chemicznych,

Bardziej szczegółowo

SZKIELET KOŃCZYNY DOLNEJ

SZKIELET KOŃCZYNY DOLNEJ Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 SZKIELET KOŃCZYNY DOLNEJ SZKIELET KOŃCZYNY DOLNEJ DZIELI SIĘ NA: kości obręczy kończyny dolnej, który stanowią kości miedniczne, kości części wolnej kończyny dolnej: - kość udowa

Bardziej szczegółowo

Podział komórkowy u bakterii

Podział komórkowy u bakterii Mitoza Podział komórkowy u bakterii Najprostszy i najszybszy podział komórkowy występuje u bakterii, które nie mają jądra komórkowego, lecz jedynie pojedynczy chromosom tzw. chromosom bakteryjny. Podczas

Bardziej szczegółowo

Temat: Ryby kręgowce wodne.

Temat: Ryby kręgowce wodne. Temat: Ryby kręgowce wodne. Ryby są organizmami żyjącymi w wodzie, zarówno słodkiej, jak i słonej. Tylko niektóre gatunki potrafią, przez ograniczony czas, przetrwać poza środowiskiem wodnym (podskoczek

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian a. białka, tłuszcze, glicerol, cukry proste, kwasy tłuszczowe, aminokwasy (0 2) Imię i nazwisko Klasa. pokarm A B C D.

Sprawdzian a. białka, tłuszcze, glicerol, cukry proste, kwasy tłuszczowe, aminokwasy (0 2) Imię i nazwisko Klasa. pokarm A B C D. Sprawdzian a Test podsumowujący dział VI...................................... Funkcjonowanie organizmów Imię i nazwisko Klasa zwierząt........................ Masz przed sobą test składający się z 15

Bardziej szczegółowo

Środki dydaktyczne karty odpowiedzi dla ucznia, formularz testu z zadaniami dla dwóch grup: grupy A i grupy B, instrukcja pracy dla ucznia

Środki dydaktyczne karty odpowiedzi dla ucznia, formularz testu z zadaniami dla dwóch grup: grupy A i grupy B, instrukcja pracy dla ucznia Scenariusz lekcji I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: zna cechy budowy ciała zna choroby i sposoby ich rozprzestrzeniania się wie o zmianach zachodzących w organizmie w okresie dojrzewania zna pojęcia

Bardziej szczegółowo

b c a. serce b. tętnica c. żyła

b c a. serce b. tętnica c. żyła Spis treści: 1.Budowa układu krwionośnego. 2.Porównanie budowy naczyń krwionośnych. 3.Serce. 4.Budowa wewnętrzna serca. 5.Praca serca. 6.Tętno i ciśnienie krwi. 7.Krążenie krwi. 8.Krążenie wrotne. 9.Bibliografia

Bardziej szczegółowo

d2)opis OCHRONNY WZORU UŻYTKOWEGO

d2)opis OCHRONNY WZORU UŻYTKOWEGO EGZEMPLARZ ARCHIWALNY RZECZPOSPOLITA POLSKA Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej d2)opis OCHRONNY WZORU UŻYTKOWEGO (21) Numer zgłoszenia: 115940 (22) Data zgłoszenia: 24.12.2001 (19) PL (n)62954 (13)

Bardziej szczegółowo

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2) Model odpowiedzi i schemat punktowania do zadań stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

Bardziej szczegółowo