RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH

Transkrypt

1 RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH Badaniu został poddany obszar: FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM 3.1. Wykorzystywane są zasoby środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju Promowana jest wartość wychowania przedszkolnego. Celem ewaluacji było: - Zbadanie czy dotychczasowe formy współpracy przedszkola ze środowiskiem są efektywne i ważne dla placówki jak i otoczenia. - Zbadanie czy środowisko pozytywnie ocenia funkcjonowanie przedszkola (wizerunek). Kryteria oceny wyników: - Przedszkole posiada bogato wyposażoną bazę. - Nauczyciele wykorzystują bogato wyposażoną bazę adekwatnie do wymagań programowych i potrzeb rozwojowych dzieci. Postawiono pytania kluczowe: Czy przedszkole aktywnie uczestniczy w akcjach na rzecz środowiska (ekologicznych, charytatywnych i innych)? Czy przedszkole współpracuje z instytucjami w sposób systematyczny i ciągły? Czy dzieci poznają tradycję i kulturę regionu?

2 Czy sprawnie działa strona internetowa przedszkola? Czy przedszkole uczestniczy w konkursach, występach i osiąga sukcesy? Czy przedszkole organizuje festyny, imprezy promujące wychowanie przedszkolne? Czy w mediach lokalnych ukazuje się informacja o przedszkolu? Czy nauczyciele są doceniani za swoją pracę przez władze samorządowe? Do zebrania danych wykorzystano: 1. Metody: analiza dokumentów, 2. Narzędzia: dyspozycje do analizy dokumentów, Ewaluację prowadzono w okresie IX 2012 VI Za monitorowanie procesu ewaluacji odpowiadały: Jowita Pindela, Anna Kubiczek, Halina Banowska, Hanna Chaberek, Agnieszka Kosińska Żaba.

3 Temat ewaluacji: Zbadanie czy środowisko pozytywnie ocenia funkcjonowanie przedszkola. Narzędzia: DYSPOZYCJE DO ANALIZY DOKUMENTÓW Prezentacja wyników: Pytanie kluczowe Jakich informacji poszukujemy? Nazwa dokumentu Uzyskane wyniki 1a. Czy przedszkole aktywnie uczestniczy w akcjach na rzecz środowiska (ekologicznych, charytatywnych i innych)? W jakich akcjach na rzecz środowiska przedszkole uczestniczyło w ostatnich 3 latach? Czy pojawiły się akcje, w których poprzednio przedszkole nie brało udziału? Czy są przedsięwzięcia, w których wcześniej przedszkole brało udział, a w kolejnych latach zrezygnowało? Protokoły Rady Pedagogicznej Strona internetowa Kronika Dokumentacja projektów na płycie CD - teatrzykach ekologicznych, powitanie wiosny, Święto Ziemi, akcje: Mamo, tato wolę wodę, Zostań Kubusiowym Przyjacielem Natury, Czyste powietrze wokół nas. - Nie pojawiły się akcje, w których poprzednio przedszkole nie brało udziału. - Nie ma przedsięwzięć, w których wcześniej przedszkole brało udział,

4 a w kolejnych latach zrezygnowało? 2a. Czy przedszkole współpracuje z instytucjami w sposób systematyczny i ciągły? Z jakimi instytucjami przedszkole współpracuje najdłużej? Czy współpraca jest systematyczna i ciągła? Czy były realizowane projekty unijne, czego dotyczyły? Czy pojawiły się instytucje z którymi wcześniej przedszkole nie współpracowało? Kronika z ostatnich 3 lat Roczne Programy Pracy Przedszkola Dyplomy i podziękowania Podsumowanie sprawozdanie z pracy przedszkola - Współpraca: Domem Greckim, MOKiS, Straż Pożarna, Policja, Biblioteka dla dzieci, Kryta Pływalnia, Hala Sportowa na Zarabiu, Poradnai Psychologicznopedagogiczna -Współpraca jest systematyczna i ciągła. -Były realizowane projekty unijne, dotyczyły: integracji seniorów i dzieci, zajęć logopedycznych, warsztatów plastycznych, -Nie pojawiły się instytucje z którymi

5 wcześniej przedszkole nie współpracowało? 4c. Czy dzieci poznają tradycję i kulturę regionu? Czy są realizowane tematy dotyczące regionalizmu? W jakich formach są te tematy realizowane? Plan roczny - Tak, są realizowane tematy dotyczące regionalizmu? - tematy realizowane są: poprzez zajęcia dydakt, wystawy, konkursy, wycieczki 5a. Czy sprawnie działa strona internetowa przedszkola? Kiedy strona była aktualizowana? Co zawiera strona internetowa przedszkola (jakie treści)? Czy są to informacje ważne, aktualne, zamieszczane na bieżąco? Strona internetowa -Strona jest aktualizowana na bieżąco. - zawiera wszystkie informacje dotyczące funkcjonowania

6 Czy jest popularna w środowisku (ilość odwiedzin rocznie)? przedszkola, zdjęcia, dokumentację, opisy wydarzeń, jadłospis, ciekawostki, ogłoszenia. - Są to informacje ważne, aktualne, zamieszczane na bieżąco. -Jest popularna w środowisku (ponad tysiąc odwiedzin rocznie). 7a. Czy przedszkole uczestniczy w konkursach, występach i osiąga sukcesy? Czy przedszkole uczestniczy w konkursach i występach? W ilu konkursach uczestniczyło w ostatnich 3 latach? Czy dzieci zajęły jakieś miejsca, wyróżnienia, zdobyły medale itp.? Protokoły RP Dyplomy Kronika Strona Internetowa - Tak, przedszkole uczestniczy w konkursach i występach. -W około 20 konkursach uczestniczyło w ostatnich 3 latach.

7 Artykuły w gazecie - Dzieci zdobyły, puchary, dyplomy, medale, wyróżnienia, nagrody. 7b. Czy przedszkole organizuje festyny, imprezy promujące wychowanie przedszkolne? Jakie konkursy, festyny, imprezy organizowało w ciągu ostatnich 3 lat przedszkole? Jaki miały zasięg? Kronika Artykuły w gazecie Strona Internetowa - Imprezy; konkursy recytatorskie, plastyczne, taneczne, Piknik Rodzinny, występy dla Mamy i Taty, Dzień Babci i Dziadka, Jasełka, Pożegnanie starszaków. - Miały zasięg między przedszkolny, gminny. 8a. Czy w mediach lokalnych ukazuje się informacja o przedszkolu? W jakich czasopismach i mediach ukazują się informacje o przedszkolu? Jak często? Wycinki prasowe Strona Internetowa - Gazeta Myślenicka, Dziennik Krakowski, inernet - minimum raz w

8 miesiącu lub częściej. 8c. Czy nauczyciele są doceniani za swoją pracę przez władze samorządowe? Jakie nagrody otrzymali nauczyciele od władz samorządowych za pracę? Akta osobowe Protokoły RP - Nagrody; Burmistrza Myślenic, dyrektora Przedszkola, medal Nauczycielstwa Polskiego. MOCNE STRONY PRZEDSZKOLA: Współpraca ze środowiskiem lokalnym ma charakter ciągły, systematyczny oraz wieloletni. Przedszkole aktywnie włącza się w działania na rzecz środowiska. Przedszkole promuje edukacje przedszkolną w formie festynów, konkursów i imprez środowiskowych. W przedszkolu realizuje się zajęcia mające na celu zapoznanie dzieci z historią i kulturą regionu. Zajęcia są różnorodne i zgodne z możliwościami percepcyjnymi dzieci. Przedszkole dba o sprawny przepływ informacji o swoich działaniach. Przedszkole promuje się skutecznie w środowisku lokalnym.

9 SŁABE STRONY: - WNIOSKI: Należy kontynuować dotychczas realizowane zadania związane ze współpracą ze środowiskiem.