Koła zainteresowań dla klas 1-3
|
|
- Karol Krajewski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Koła zainteresowań dla klas 1-3 Koło logopedyczne logopierwszaki, czyli trening mowy to forma profilaktyki logopedycznej kierowanej do dzieci sześcio- i siedmioletnich. Zajęcia prowadzone są przez logopedę w formie zabaw. W treść programu wpisują się ćwiczenia oddechowe, słuchowe, artykulacyjne i fonacyjne. Celem koła jest kształtowanie sprawności językowej pierwszoklasistów. Głównym założeniem programu jest zwrócenie szczególnej uwagi na stymulowanie i wspomaganie rozwoju mowy. W zajęciach mogą brać udział dzieci, które mają zdiagnozowaną wadę wymowy, jak i te, które chcą przełamać nieśmiałość i poćwiczyć mówienie, ponieważ to właśnie mowa w dużej mierze wpływa na całokształt rozwoju dziecka, a szczególnie na jego powodzenie w szkole. Nauczyciel prowadzący: Marlena Młynarczyk Koło "Opowieści biblijne" Najbarwniejsze historie Starego i Nowego Testamentu przedstawione w sposób łatwy do zrozumienia i zapamiętania dla ucznia klas młodszych. Bohaterowie opowieści biblijnych i wydarzenia, które były ich udziałem pozwolą lepiej zrozumieć młodemu słuchaczowi zawarte w Piśmie Świętym treści. Dzieci poznają m.in. postać Noego, Jonasza, Mojżesza, Marii, a także rozmaite przypowieści (np. O siewcy). Na zajęciach uczeń nie tylko zapozna się ze słowem mówionym, ale także będzie miał okazję do wzięcia udziału w zabawach ruchowych oraz przygotowaniu prac plastycznych. Nauczyciel prowadzący: Patrycja Staniszewska-Pobikrowska Mistrzowie kodowania to zajęcia adresowane do uczniów klas trzecich. Koło to jest elementem ogólnopolskiego projektu Mistrzowie kodowania, którego celem jest propagowanie programowania wśród dzieci i młodzieży. Na zajęciach będziemy pracować w programie Scratch. Nauczyciel prowadzący: Tomasz Wasiak Koło języka angielskiego CLIL-ki, czyli naukowy angielski dla klas 1 oraz 2 Program zajęć integruje różne dziedziny nauki. Uczniowie będą uczyli się poprzez eksperymenty, prace plastyczne, ćwiczenia. Będą słuchali nagrań audio i oglądali filmiki. Program będzie dostosowany do możliwości językowych i poznawczych uczniów. Tematyka zajęć: Rośliny, Zwierzęta, Ciało, Substancje i energia, Kosmos, Pory Roku. Klasa 1: wtorek Klasa 2: czwartek Nauczyciel prowadzący: Agata Rybus
2 Koło matematyczne Kangurek Zajęcia adresowane są do uczniów klas 2 lubiących matematykę. Program koła oparty będzie na utrwalaniu i poszerzaniu wiedzy zdobytej w czasie lekcji oraz przekazaniu uczniom w nowy, atrakcyjny sposób treści matematycznych spoza podstawy programowej. Zajęcia mają wdrożyć uczniów do samodzielnego, logicznego myślenia, rozwinąć ich zdolności i zainteresowania, a także przygotować do czynnego udziału w konkursach matematycznych. Nauczyciel prowadzący: Izabela Kapciak Koło dziennikarskie Kaczka dziennikarska. Koło dziennikarskie Kaczka dziennikarska przeznaczone jest dla uczniów klas 2-3 zainteresowanych współredagowaniem szkolnej gazetki i pracą nad własnym warsztatem pisarskim. Młodzi redaktorzy dowiedzą się, czym zainteresować czytelnika, jak przeprowadzać wywiady i skąd czerpać pomysły na nowe artykuły. Każdy z nich będzie miał okazję wyćwiczyć się w pisaniu tekstów krótkich i długich, zabawnych i poważnych, ciekawych i O nie! O nudzie na Kaczce dziennikarskiej nie ma mowy! Łamigłówki słowne, zabawy z literaturą, wywiady, recenzje, opinie, żarty, reportaże, rebusy, czyli wszystko to, co związane jest z dziennikarstwem, zainteresuje każdego pasjonata słowa. Zapraszam do wspólnego pisania. PS: Na koło należy przychodzić z głową pełną pomysłów. Nauczyciel prowadzący: Marta Brus-Łapińska English For Fun dla kl. 2 W czasie zajęć uczestnicy będą mogli wykorzystać język angielski w różnorodnych aktywnościach: do wykonania prac projektowych, w zabawie, w grach, przy rozwiązywaniu różnorodnych zadań z wielu dziedzin, podczas oglądania brytyjskich filmów czy programów TV i czytania książeczek dla dzieci, w trakcie korzystania z ciekawych stron internetowych i programów komputerowych, podczas zapoznawania się z Wielką Brytanią i Irlandią, w inscenizacjach i sytuacjach zbliżonych do realnych. Zajęcia dostosowane będą do zainteresowań i możliwości uczestników. Nauczyciel prowadzący: Iwona Kwiatkowska English For Fun dla kl. 3 W czasie zajęć uczestnicy będą mogli wykorzystać język angielski w różnorodnych aktywnościach: do wykonania prac projektowych, w zabawie, w grach, przy rozwiązywaniu różnorodnych zadań z wielu dziedzin, podczas oglądania brytyjskich filmów czy programów TV i czytania książeczek dla dzieci, w trakcie korzystania z ciekawych stron internetowych i programów komputerowych, podczas zapoznawania się z Wielką Brytanią i Irlandią, w
3 inscenizacjach i sytuacjach zbliżonych do realnych. Zajęcia dostosowane będą do zainteresowań i możliwości uczestników. Nauczyciel prowadzący: Iwona Kwiatkowska Moliki książkowe dla klas 2 Koło Moliki książkowe przeznaczone jest dla uczniów lubiących kontakt z książką, tekstem, słowem, fabułą, narracją. Ma one na celu wprowadzenie dzieci w pasjonujący świat literatury, dostarczenie wielu pozytywnych wrażeń i przeżyć z faktu obcowania z książką, słowem. Najważniejszym celem spotkań czytelniczych jest to, by dzieci niejako mimochodem pokochały czytanie i nabrały przekonania, że zawsze na kartach książki czeka ich niezapomniana przygoda. Aspekt literacki tego koła wiąże się z własną twórczością dzieci. Będzie to twórczość szczególnie literacka, ale również plastyczna, ruchowa, teatralna, muzyczna. Dzieci będą obcowały z książką, ale także same ją tworzyły, podobnie jak również inne formy literackie. Nauczyciel prowadzący: Magdalena Firysiuk Koło polonistyczne Zasięgnij języka Koło przeznaczone jest dla uczniów klas 2-3 w celu kształtowania sprawności językowej w zakresie mówienia, pisania i czytania. Ma na celu rozbudzanie zainteresowań językiem polskim oraz przygotowanie uczniów klas młodszych do udziału w konkursach polonistycznych. Nauczyciel prowadzący: Magdalena Brudzińska Kółko przyrodnicze dla kl. 2 i 3 Kółko przeznaczone jest dla uczniów, którzy chcą poszerzać swoje zainteresowania przyrodą. Pozwala ono zwrócić uwagę uczniów na otaczający świat, zainteresować jego pięknem oraz ochroną jego zasobów. Organizowane jest również w związku z przeprowadzanym w naszej szkole Ogólnopolskim Konkursem Przyrodniczym Świetlik. Ma na celu poszerzenie wiadomości przyrodniczych, zachęcanie do systematycznej pracy, nauki, m.in. w celu przygotowania się do konkursu. Nauczyciel prowadzący: Jolanta Falkowska Koło teatralne Koło teatralne przeznaczone jest dla klas 2-3. Na zajęciach dzieci miło i przyjemnie spędzają czas, rozwijają swoje zainteresowania. Uczą się wyrażać uczucia, wzbogacają słownictwo, ośmielają się do zabierania głosu i publicznych występów. Zajęcia polegają na przygotowaniu różnego rodzaju inscenizacji i przedstawień. Towarzyszą temu gry i zabawy dramowe.
4 Wspólna praca pozwala na rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, komunikowania się, integrację zespołu. Zajęcia umożliwiają postęp w rozwoju możliwości twórczych i odbiorczych dziecka. Nauczyciele prowadzący: Magdalena Brudzińska, Kinga Zychowicz Zespół interpretacji ruchowych muzyki Zajęcia obejmujące ćwiczenia ruchowe, rytmiczne i taneczne. Na zespole interpretacji ruchowych muzyki dzieci w miłej atmosferze uczą się prostych kroków tanecznych, wspólnie z nauczycielem tworzą krótkie układy choreograficzne do ulubionych piosenek lub utworów muzycznych. Taniec na zajęciach pozwala dzieciom w nieskrępowany sposób rozładować napięcie i uwolnić emocje, a dzięki różnego rodzaju ćwiczeniom i zabawom ruchowym, dzieci mają możliwość realizacji własnych pomysłów na ruch, co sprawia, że stają się bardziej odważne i kreatywne. Nauczyciel prowadzący: Karolina Berdyńska Warsztaty biżuterii czyli coś pięknego z czegoś niewielkiego Miło jest dostawać prezenty, a jeszcze milej jest samodzielnie je przygotować i podarować komuś bliskiemu. Zapraszam dzieci do tworzenia niepowtarzalnych (bo przez nie same wymyślonych) kolczyków, wisiorków, bransoletek, breloczków. Rodzicom i dziadkom na pewno sprawią radość małe cudeńka wykonane przez ich dzieci. A dla samych dzieci to wielkie pole do ćwiczenia wyobraźni i małych paluszków. Nauczyciel prowadzący: Monika Czajka Akademia wesołego pędzelka Podstawową ideą stworzonego przeze mnie programu jest zabawowy charakter zajęć. Założeniem programu jest wzbudzanie zainteresowań plastycznych dzieci, rozwijanie ich zdolności oraz konstruktywne spędzanie czasu wolnego. Treści zawarte w programie ułożone są z uwzględnieniem świąt, pór roku oraz zainteresowań uczniów. Starając się, by działalność kółka była efektywna i mobilizująca do dalszego działania, kierowałam się następującymi zasadami: - rytmiczności zajęcia zaplanowałam po 1 godzinie lekcyjnej tygodniowo, - unikania monotonności poprzez wprowadzanie nowych, ciekawych, oryginalnych zadań i technik plastycznych, - racjonalnego planowania tak by nie przemęczyć dzieci podczas zajęć i zapewnić im swobodę wypowiedzi, przemyślenia i przeżycia istoty zadania plastycznego, - odpowiedniego klimatu sprzyjającego pracy twórczej, w szczególności zaspokojenia potrzeb bezpieczeństwa, akceptacji i uznania,
5 - organizowania zajęć w budynku szkoły oraz w plenerze, wykorzystując walory krajobrazowe otoczenia w każdej porze roku. Nauczyciel prowadzący: Monika Mizielińska Młody Olimpijczyk Młody Olimpijczyk - na zajęciach dzieci będą miały możliwość uczestniczyć w różnych grach zespołowych, takich jak: piłka nożna, piłka siatkowa, piłka koszykowa, piłka ręczna. Nauczyciel prowadzący: Bartosz Szczurzewski Rękodzieło artystyczne Rękodzieło artystyczne - to koło dla uczniów klas 1-3, którzy chcą tworzyć piękne prace przestrzenne. Filcowanie, szydełkowanie, decoupage, malowanie na szkle, rzeźby w mydle to tyko część technik, z jakimi zapoznacie się w trakcie tych zajęć. Nauczyciel prowadzący: Monika Nizińska
Koła zainteresowań dla klas 1-2 Przyrodnicze ścieżki dla klas 1-2 Kółko przeznaczone jest dla uczniów, którzy interesują się przyrodą i chcą
Koła zainteresowań dla klas 1-2 Przyrodnicze ścieżki dla klas 1-2 Kółko przeznaczone jest dla uczniów, którzy interesują się przyrodą i chcą poszerzać swoje wiadomości na temat otaczającego nas świata,
Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...
Mali czytelnicy. " Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować... Według rozporządzenia MENiS z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego głównym celem
SP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE
MŁODY LITERAT MALI ARTYŚCI SP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE POLIGLOTA MŁODY MATEMATYK MATEMATYK Od 1 września 2012 roku w szkole realizowane są zajęcia edukacyjne w ramach projektu (realokacja)- wyrównanie szans
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa
Podsumowanie realizacji projektu pn. Wiedzą zdobędę świat współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w Szkole Podstawowej w Antoniowie Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Koła zainteresowań dla klas 4-6
Koła zainteresowań dla klas 4-6 Kultura krajów anglojęzycznych dla kl. 4-6 Podczas zajęć uczniowie poznają zagadnienia z zakresu historii, muzyki, filmu, polityki oraz ciekawostki związane z kulturą krajów
ZADANIA DYDAKTYCZNE W ROKU SZK. 2016/2017
ZADANIA DYDAKTYCZNE W ROKU SZK. 2016/2017 Lp Zadania Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna 1 Doskonalenie pracy dydaktycznej w zakresie rozwoju mowy dziecka. 1. Wspólne oglądanie filmów (dyskusja nad
Człowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLASY I- ROZWIJAJĄCE UZDOLNIENIA MATEMATYCZNE PN. MŁODYMATEMATYK GR.I REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO PN. SZKOŁA DLA CIEBIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BRZEGU DOLNYM. Zajęcia
DZIAŁANIA CZYTELNICZE
DZIAŁANIA CZYTELNICZE Biblioteka szkolna prowadzi wiele działań, których celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych uczniów. Otwarcie na literaturę, pokochanie książek jest bowiem najlepszą
Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018
Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018 Ogólna charakterystyka programu Koło języka angielskiego dla klas pierwszych,
Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum
Program zajęć artystycznych klasa II gimnazjum Moduł I. Zajęcia teatralne i literackie. Moduł II. Zajęcia muzyczno - ruchowe. Moduł III. Zajęcia plastyczne. Opracowała : Beata Sikora Sztuka jest wieczną
ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014.
ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014. Adres : ul. Słowackiego 4, 82-440 Dzierzgoń, woj. pomorskie data: 02.09.2013 r. Podczas opracowywania programu uwzględniono:
Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda
Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych
,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny
OPIS INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny... Dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej Specjalnej im. ks. Jana Twardowskiego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00
Począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w naszej szkole trwa realizacja projektu partnerskiego Stowarzyszenia Kulturalno-Społecznego ART-KOM z Gminą Elbląg pn. LET`S GO-program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów
Informacja o ofercie zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej nr 16 w roku szkolnym 2016/2017
Informacja o ofercie zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej nr 16 w roku szkolnym 2016/2017 W SP16 zorganizowane są 64 formy zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas 0-6 prowadzone przez nauczycieli naszej
Świetlica szkolna (2016 / 2017)
Świetlica szkolna (2016 / 2017) Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka (J.P.II) Świetlica szkolna, to szczególne miejsce w szkole, które wspomaga i uzupełnia
CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie
CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie nauczania zintegrowanego. Jego głównym celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych
Zajęcia pozalekcyjne dla klas 0 III na rok szkolny 2013 / 2014
Zajęcia pozalekcyjne dla klas 0 III na rok szkolny 2013 / 2014 LP. NAZWA I OPIS ZAJĘĆ PROWADZĄCY ZAJĘCIA KLASA DZIEŃ TYGODNIA 1. Koło turystyczne mgr Joanna Miller I, II, III środy godz. 14. 35 15. 20
Oferta szkoły. Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich. Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru. Klasa 2 Dodatkowe zajęcia
Oferta szkoły Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich Dodatkowe zajęcia: Muzycznie i rytmicznie Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru Klasa 2 Dodatkowe zajęcia Kreatywne zajęcia z dźwiękiem,
Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli
Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli Kto odpowiedział na ankietę? Wśród 299 nauczycieli, którzy wypełnili ankiety uczy: 57,9% w klasie pierwszej,
Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego
Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego Ewa Boczarska ZSM-E w Żywcu czas realizacji rok szkolny 2018/2019 WSTĘP Inspiracją do podjęcia działań w zakresie
uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej
Fundamenty przyszłości wyrównywanie szans edukacyjno-rozwojowych uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej Rumia. WND-POKL.09.01.02-22-296/11 Projekt Fundamenty przyszłości wyrównywanie
Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli
Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli Paweł Pytlak Końskowola 2010 Spis treści; I Ogólna charakterystyka programu II Cel zajęć artystycznych Cele główne Cele szczegółowe
ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:
ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE: TERMIN ZAJĘĆ NAZWA ZAJĘĆ KLASA NAUCZYCIEL PROWADZĄCY 12.00-13.00 Zajęcia muzyczne - Nauka gry na flecie prostym. III a Anna Szynkiewicz (Na zajęciach muzycznych uczestnicy
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I OKRES
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I OKRES NAUCZYCIELE KLAS I klasa IMIĘ I NAZWISKO NAZWA ZAJĘĆ DZIEŃ GODZINA SALA KLASA 1a 1b Edyta Jałocha Violetta Reklińska Muzyczno - plastyczne podróże
Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich
Mały Artysta Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich O programie: Głównym założeniem programu jest wychodzenie naprzeciw potrzebom dziecka,rozwijanie i wspomaganie jego zdolności zgodnie z jego potencjałem
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI Przy określaniu poziomu nabytych umiejętności i stopnia opanowania wiadomości przewidzianych w programie nauczania uwzględnia się: - poziom
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej
Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej Lp Imię i nazwisko nauczyciela Tematyka zajęć Klasy, których uczniowie będą uczestniczyl i w zajęciach Dzień tygodnia Godziny zajęć Zajęcia
PORANNE ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:
PORANNE ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE: TERMIN ZAJĘĆ NAZWA ZAJĘĆ KLASA NAUCZYCIEL PROWADZĄCY PONIEDZIAŁEK Z przyrodą za pan brat -zajęcia mające na celu pogłębienie wiedzy i zwiększenie zainteresowania
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE
FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE Osią wszystkich realizowanych w placówce działań edukacyjnych jest wspieranie rozwoju funkcjonowania osobistego i społecznego ucznia/ wychowanka. Temu celowi służą wszystkie,
KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017
EDUKACJA POLONISTYCZNA KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017 wypowiada myśli w formie wielozdaniowej, spójnej wypowiedzi ustnej zbudowanej ze zdań złożonych; z uwagą słucha długich wypowiedzi
SPRYTNY OŁÓWEK z cyklu podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych PRZYJACIELE Z PIÓRNIKA POZIOM II
SPRYTNY OŁÓWEK z cyklu podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych PRZYJACIELE Z PIÓRNIKA POZIOM II Zgodny z Podstawą programową dla uczniów uczących się za granicą Posiada pełną obudowę
POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. BRONISŁAWA MALINOWSKIEGO w MAŁYCH ŁUNAWACH
POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. BRONISŁAWA MALINOWSKIEGO w MAŁYCH ŁUNAWACH SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ORAZ WSPIERANIA UCZNIÓW W naszej szkole funkcjonuje System
DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?
DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO? 1a - klasa z rozszerzoną matematyką, geografią i językiem angielskim + wybrany dodatkowy drugi język obcy
OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012
Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2011/2012 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY Dbamy o to, aby nasza oferta warsztatowa była dla wszystkich atrakcyjna, ciekawa i wyjątkowa.
Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka
MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie
WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE I
WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE I EDUKACJA POLONISTYCZNA wypowiada myśli w formie wielozdaniowej, spójnej wypowiedzi ustnej zbudowanej ze zdań złożonych, z uwagą słucha długich wypowiedzi innych i zawsze
PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY
PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Wiechlice, 06.07.2013 r. NAZWA SZKOŁY Szkoła Podstawowa im. K. Makuszyńskiego w Wiechlicach DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7 Program skierowany był do uczniów klasy II i IV zainteresowanych nauką programowania w języku Scratch.
Ramowy plan pracy świetlicy w Szkole Podstawowej w Leszczydole Starym
Ramowy plan pracy świetlicy w Szkole Podstawowej w Leszczydole Starym Kształcenie podstawowych norm społecznego współżycia- stymulowanie rozwoju społecznego dziecka. 1. Zorganizowanie zespołu świetlicowego.
Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2015/2016. prowadzone przez nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 25 w Krakowie. L.p Imię i.
Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2015/2016 prowadzone przez nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 25 w Krakowie L.p Imię i Rodzaj zajęć - nazwa oraz opis prowadzonych działań Grupa Termin nazwisko wiekowa
KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI
KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania uwzględniają różnorodość uzdolnień uczniów, ich indywidualne predyspozycje oraz wkład pracy i zaangażowanie.
CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6
"Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 /Kontynuacja projektu z roku szkol. 2015/2016/
Zajęcia indywidualne. Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu
Zajęcia indywidualne Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu -Zakres podstawowy, średnio-zaawansowany i zaawansowany, -Ćwiczenia oddechowe, dykcyjne i artykulacyjne, -Praca nad interpretacją utworów,
Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY
Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY Dbamy o to, aby nasza oferta warsztatowa była dla wszystkich atrakcyjna, ciekawa i wyjątkowa.
Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,
Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim
PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STĘSZEWIE ROK SZKOLNY 2016\2017
ZADANIA WYCHOWAWCZE POZNANIE SYMBOLI I TRADYCJI NARODOWYCH, RELIGIJNYCH DBANIE O ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE I ROZWIJANIE ŚWIADOMOŚCI EKOLOGICZNEJ JESTEM OBYWATELEM) SUMIENNE WYKONYWANIE OBOWIĄZKÓW UCZNIA
Przedmiotowe zasady oceniania
Przedmiotowe zasady oceniania Muzyka klasy 4-6 Wymienione niżej zasady są zgodne z wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania. Celem oceniania jest: - informowanie ucznia oraz rodziców o osiągniętych przez dziecko
STYCZEŃ 2016. NSP Nasza Szkoła. http://www.naszaszkola.edu.pl. im. Janusza Korczaka ul. Liczydło 3 03-138 Warszawa tel.
STYCZEŃ 2016 NSP Nasza Szkoła im. Janusza Korczaka ul. Liczydło 3 03-138 Warszawa tel. 515 130 903 http://www.naszaszkola.edu.pl 1 Wydarzenia zaplanowane na miesiąc styczeń 2016: Olimpusek z języka angielskiego
PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS
MANUFAKTURA KSIĄŻKI PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS 1-7 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem Rok szkolny 2017/2018 Autor projektu: Renata Majewska Ciemne,
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE w roku szkolnym 2015/2016
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj i termin zajęć 1. Paweł Andrzejczak Koło przyrodnicze kl. 4 2. Artur Balczyński Zajęcia teatralne dla kl. 2 3 środa,
Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,
a n l o k z s a c i l t e i Św Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek 7.00 8.00, 11.30-15.30 1 Plan pracy świetlicy szkolnej na rok 2015/2016
SPOSOBY SPRAWDZANIA I OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW
SPOSOBY SPRAWDZANIA I OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W KLASACH I-III I. Ocena bieżąca: 1. Ocenianie ma charakter ciągły, odbywa się na bieżąco podczas wielokierunkowej działalności ucznia. 2.
DODATKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. BŁ. EDMUNDA BOJANOWSKIEGO W WOLI RZĘDZIŃSKIEJ ROK SZKOLNY 2018/2019
DODATKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. BŁ. EDMUNDA BOJANOWSKIEGO W WOLI RZĘDZIŃSKIEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 Lp. 1. 2. Rodzaj/typ zajęć edukacyjnych Zajęcia Zajęcia
PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Opracowała: Sylwia Roś 1 Wstęp Program ten przeznaczony jest dla uczniów kl. IV - V szkoły podstawowej, do realizacji w ramach
Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz
Sprawozdanie z realizacji zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu Moja Szkoła Moje okno na Świat za okres styczeń -marzec w Szkole Podstawowej w Trybszu Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy
Szkoła Podstawowa nr 42. Szkoła Podstawowa nr 42, ul. Sokólska 1, Białystok
Szkoła Podstawowa nr 42 Nasz cel Poznać, zrozumieć i docenić każde dziecko, by mogło się rozwijać. Bezpieczeństwo Oddzielone skrzydło szkoły dla klas I-III, Monitoring wewnętrzny i zewnętrzny, Weryfikacja
ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.
ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. OGÓLNE CELE ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH I EDUKACYJNYCH. Cele opiekuńczo- wychowawcze. Zapewnienie
ZAJĘCIA DODATKOWE REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
ZAJĘCIA DODATKOWE REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Imię i nazwisko nauczyciela Realizowane zajęcia Termin realizacji Sala Anna Bernacka Zajęcia komputerowe M 10.35 11.20 Koło matematyczne 15.15 16.00
Zespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK SZKOLNY 2015/2016
Zespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK SZKOLNY 2015/2016 Lp. Nazwisko i imię Przedmiot Zajęcia dodatkowe /KN/ Rozwijające zdolności - pełna nazwa zajęć 1. s. Banach Joanna religia Scholka dziecięca
Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z matematyką i programowaniem za pan brat Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie Termin realizacji: 1 października 2018 r. 20 czerwca 2018 r. Opracowały: Ewa Magdziarz Aleksandra
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA KULTURALNA - TANIEC
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA KULTURALNA - TANIEC Uczestnicy: uczniowie klas gimnazjum Plan zajęć: wg harmonogramu Ilość godzin: 58 Prowadzący: mgr Magdalena
Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka
Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka w Zespole Placówek Oświatowych w Słupi Szkole Podstawowej im. Zbigniewa Kopra Dane adresowe szkoły realizującej działania Dyrektor szkoły
KOŁA ZAINTERESOWAŃ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
KOŁA ZAINTERESOWAŃ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 RODZAJ KOŁA NAZWA KOŁA PROWADZĄCY DZIEŃ TYGODNIA GODZINA SALA ADRESACI KÓŁKA PRZEDMIOTOWE Anglojęzyczne
Programy realizowane w Szkole Podstawowej nr 4 w Łukowie w ramach projektu Szkoła przyszłości w Gminach Ziemi Łukowskiej finansowane przez EFS
Programy realizowane w Szkole Podstawowej nr 4 w Łukowie w ramach projektu Szkoła przyszłości w Gminach Ziemi Łukowskiej finansowane przez EFS 1. Program grupy wsparcia dla rodziców dzieci niepełnosprawnych.
KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018
KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018 KÓŁKA PRZEDMIOTOWE RODZAJ KOŁA NAZWA KOŁA PROWADZĄCY DZIEŃ TYGODNIA GODZINA SALA ADRESACI
OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ
OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany
Wykaz innowacji pedagogicznych realizowanych w roku szkolnym 2017/2018 w Publicznym Gimnazjum nr 32 Dwujęzycznym w Białymstoku
Wykaz innowacji pedagogicznych realizowanych w roku szkolnym 2017/2018 w Publicznym Gimnazjum nr 32 Dwujęzycznym w Białymstoku Nazwa innowacji Pisać każdy może, czyli jak kreatywnie i z pomysłem doskonalić
19 maja 2016 r. PROGRAM
19 maja 16 r. PROGRAM 9.00 9.45 Potyczki z Królową Nauk 10.00 12.00 Ode Mnie dla Ciebie zrób to sam 10.00 11.30 Każdy może uratować życie warsztaty z udzielania Pierwszej Pomocy 11.00 11.45 Jak skutecznie
Innowacja Z angielskim za pan brat. Miejsce wdrożenia innowacji: Szkołą Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Turowie
Innowacja Z angielskim za pan brat Tytuł innowacji::,,z angielskim za pan brat Rodzaj innowacji: programowo-metodyczna Autor: Brygida Steffen Czas trwania innowacji: rok szkolny 2018/2019 Koszt innowacji:
Oddolne inicjatywy edukacyjne w Szkole w Królewie
Oddolne inicjatywy edukacyjne w Szkole w Królewie Urząd Gminy w Joocu/Szkoła Podstawowa w Królewie od 1.04.2011 r. do 31.11.2011 r. z przerwą wakacyjną realizowała projekt Oddolne inicjatywy edukacyjne
POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO
POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE poen@poczta.onet.pl tel. 13 44 624 26 OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKONEGO 2017/2018 FORMA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO TEMAT
wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU
wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU Projekt realizowany przez Podlaską Fundację Wspierania Talentów mający na celu finansowe wsparcie szkół i placówek oświatowych,
GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!
Wraz ze swoimi uczniami będącymi aktywnymi członkami kółka literackiego Lekcje twórczości dla klas I-III wydaję czasopismo Alfabet. W tym roku szkolnym 2010/11 tworzą je uczniowie klasy 2b, a ostatnio
Edukacja bez granic Kompetencje kluczowe język polski Szkoła Podstawowa Przebieczany Barbara Nowak
Projekt: Edukacja bez granic Część: 11 Zadanie nr 2: Kompetencje kluczowe język polski Szkoła Podstawowa Przebieczany Prowadzący: Barbara Nowak Ilość uczniów uczęszczających na zajęcia: 8 Klasa Głównym
NAZWA ZAJĘĆ TERMIN MIEJSCE ZAJĘĆ NAUCZYCIEL PROWADZĄCY. Ogrodowczyk Monika. Słomińska Marzena. Wtorek 14.10 14.55 Środa 14.10 14.55 Środa 8.20 9.
NAUCZYCIEL PROWADZĄCY Kolbusz Anna Janeda Elżbieta Ogrodowczyk Monika NAZWA ZAJĘĆ TERMIN MIEJSCE ZAJĘĆ Szkolne Koło Caritas z j. polskiego dla kl. 4-6 Zajęcia rozwijające z j. polskiego dla kl. 4-6 z matematyki
MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.
MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi
KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce. Anna Osiak Edyta Witak
KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce Anna Osiak Edyta Witak Those who know nothing of foreign languages know nothing of their own. Johann Wolfgang von Goethe OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KOŁA
Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka
Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym,, Promyczek W Czerwionce- Leszczynach Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Autorki programu Maria Gilga, Jadwiga Piontek, Aleksandra Usarek, Janina
Gimnazjum nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Zespole Szkół nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Toruniu
OFERTA EDUKACYJNA W GIMNAZJUM NR 8 W TORUNIU NA ROK SZKOLNY Absolwenci szkół podstawowych mogą w naszym gimnazjum wybrać jedną z niżej wymienionych klas ogólnych, w których realizowana jest podstawa programowa
Projekt. Więcej możliwości, więcej szans
Projekt Więcej możliwości, więcej szans Projekt Więcej możliwości, więcej szans nr WND POKL.09.01.02-04-015/09, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego
I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka
I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej
Witamy w Szkole Podstawowej nr 2
Witamy w Szkole Podstawowej nr 2 DLACZEGO WARTO WYBRAĆ NASZĄ SZKOŁĘ? 1. Nasza szkoła jest bezpieczna Nad bezpiecznym przejściem przez jezdnię dzieci przy szkole, czuwa pan Stopek Nasza szkoła wyposażona
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI) Uczeń: - realizuje różne formy aktywności muzycznej (śpiew, taniec, gra na instrumentach, działania teatralne);
KOŁA ZAINTERESOWAŃ W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PONIEDZIAŁEK. godz KOŁO CHEMICZNE kl. VII-VIII
KOŁA ZAINTERESOWAŃ W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PONIEDZIAŁEK godz. 7.15-8.00 KOŁO CHEMICZNE kl. VII-VIII Celem ogólnym koła chemicznego jest zainteresowanie ucznia przedmiotem, poszerzenie i
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ 1. Przedmiot i zakres oceny ucznia. I. SPOSOBY SPRAWDZANIA I ZASADY OCENIANIA BIEŻĄCYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW. W klasach I-III ocenie podlegają następujące
1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA
1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA Podopieczni poprzez uczestnictwo w zajęciach w pracowni są przygotowywani do samodzielnego życia w miarę swoich możliwości, poprzez naukę oraz doskonalenie kompetencji
Możecie być pewni, że Wasze dziecko będzie:
Drodzy Rodzice jeśli szukacie dla swoich dzieci bezpiecznej szkoły z przyjazną, rodzinną atmosferą, która stymuluje do wszechstronnego rozwoju, to nasza oferta jest idealna! Możecie być pewni, że Wasze
PROGRAM LATO W MIEŚCIE 2019 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA
PROGRAM LATO W MIEŚCIE 2019 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA W ZĄBKACH. CEL GŁÓWNY PROGRAMU: ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM CHĘTNYM UCZNIOM ZĄBKOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH BEZPIECZ- NEGO ORAZ AKTYWNEGO
PROJEKT LOGOPEDYCZNY MIĘDZYPLACÓWKOWY ZŻP-3 i P-66 PAN JĘZYCZEK W ZWIERZĄTKOWIE - ZABAWY LOGOPEDYCZNE Z WYKORZYSTANIEM POEZJI JANA BRZECHWY
PROJEKT LOGOPEDYCZNY MIĘDZYPLACÓWKOWY ZŻP-3 i P-66 PAN JĘZYCZEK W ZWIERZĄTKOWIE - ZABAWY LOGOPEDYCZNE Z WYKORZYSTANIEM POEZJI JANA BRZECHWY Czas realizacji projektu: 01.03.2011 03.05.2011 Miejsce: ZŻP-3
XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI
Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,
Innowacje pedagogiczne jako narzędzie
Innowacje pedagogiczne jako narzędzie efektywnego kształcenia i wychowania we współczesnej szkole Zespół Placówek Oświatowych w Morawicy Rok szkolny 2014/2015 Innowacje pozytywnie zaopiniowana przez Świętokrzyskiego
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja
2. Bezpieczna przygoda z komputerem 3h p. Renata Panasiuk środa 13.45 16.00 8
OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE finansowane przez WZiPS realizowane do 27.11.2015r. Lp. Nazwa zajęć Liczba godzin Prowadzący Termin 1. Zajęcia teatralne. Pedagogika zabawy kształtowanie
PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO
PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO Program koła bibliotecznego został stworzony na podstawie ustaw i rozporządzeń dotyczących oświaty oraz dostępnej literatury, jak również w oparciu o własne
Założenia programowe
Założenia programowe Nauczanie języków obcych w szkole jest ograniczone czasowo (wymiarem godzin lekcyjnych) i tematycznie (programem nauczania) i z przyczyn oczywistych skupia się często na zagadnieniach
Dzieci mogą wybierać spośród następujących form aktywności:
Szkoła Podstawowa nr 1 w Gniewkowie oferuje bardzo szeroką gamę zajęć dodatkowych dla uczniów we wszystkich nauczanych przedziałach wiekowych, począwszy od oddziału zerowego, poprzez etap edukacyjny I-III,
KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W I SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018
KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W I SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018 KÓŁKA PRZEDMIOTOWE RODZAJ KOŁA NAZWA KOŁA PROWADZĄCY DZIEŃ TYGODNIA GODZINA SALA ADRESACI
ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)
ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD) SZKOŁA PODSTAWOWA IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W PRZYBYNOWIE KOMPETENCJE MATEMATYCZNE I NAUKOWO - TECHNICZNE Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji