POWIAT SIEMIATYCKI. Siemiatycze, sierpień 2015 r.
|
|
- Michał Kruk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 POWIAT SIEMIATYCKI Raport końcowy z monitoringu Powiatowego Programu Wspomagania (PPW) Siemiatycze, sierpień 05 r.
2 . Wstęp. W powiecie siemiatyckim powstał nowy system doskonalenia nauczycieli. Opiera się on na kompleksowym wsparciu wszystkich typów szkół i placówek oświatowych przez Powiatową Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Siemiatyczach we współpracy ze szkołami/przedszkolami, specjalistami, ekspertami z dziedziny edukacji. Realizacja projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie siemiatyckim rozpoczęła się w listopadzie 03 r. i trwała do końca sierpnia 05 r. - realizatorem była Powiatowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Siemiatyczach. Celem głównym projektu była poprawa funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w powiecie siemiatyckim poprzez wdrożenie nowego systemu wspomagania wybranych szkół i przedszkoli spójnego z ich potrzebami. W ramach Projektu przeprowadzono proces wspomagania w 33 szkołach i 3 przedszkolach tzn. m.in. przeprowadzenie w każdej placówce 5 h warsztatów z udziałem ekspertów zewnętrznych, a następnie w ramach pomocy we wdrożeniu do praktyki zdobytej wiedzy konsultacje grupowe i indywidualne. Zaplanowano również utworzenie i prowadzenie 4 różnych tematycznie sieci współpracy i samokształcenia (w tym jednej dla dyrektorów szkół/przedszkoli).
3 . Wykaz placówek objętych wsparciem Placówki edukacyjne z powiatu siemiatyckiego, które brały udziału w projekcie: ) przedszkola 3 ) szkoły 33 a) 5 szkół podstawowych, b) 0 gimnazjów, c) 8 szkół ponadgimnazjalnych. Przedszkola: tym 4 licea ogólnokształcące, technika, zasadnicze szkoły zawodowe). ) Przedszkole nr l w Siemiatyczach ul. Ogrodowa 6, Siemiatycze, ) Przedszkole nr 3 w Siemiatyczach, ul. Listopada 4, Siemiatycze, 3) Przedszkole Nr 5 w Siemiatyczach ul. Gen. Andresa 9, Siemiatycze.. Szkoły podstawowe: ) Szkoła Podstawowa w Perlejewie, 7-3 Perlejewo, ) Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dziadkowicach, Dziadkowice d, Dziadkowice, 3) Szkoła Podstawowa nr im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Siemiatyczach, ul. Ogrodowa, Siemiatycze, 4) Szkoła Podstawowa w Milejczycach, ul. Szkolna, 7-33 Milejczyce, 5) Szkoła Podstawowa im. Unii Mielnickiej w Mielniku, ul. Brzeska 3, Mielnik, 6) Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Drohiczynie, ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn, 7) Szkoła Podstawowa w Tołwinie, Tołwin,7-300 Siemiatycze, 8) Szkoła Podstawowa w Szerszeniach, Szerszenie 38, Siemiatycze, 9) Szkoła Podstawowa w Nurcu - Stacji, ul. Szkolna 6, Nurzec Stacja, 0) Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Siemiatyczach, ul. Gen. Wł. Andersa 4, Siemiatycze, 3
4 ) Szkoła Podstawowa w Czartajewie ul. Szkolna 4, Siemiatycze, ) Szkoła Podstawowa im. Ks. Ignacego Kłopotowskiego w Miłkowicach Jankach Miłkowice Janki, 7-3 Drohiczyn, 3) Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Grodzisku, ul. Maja 34, 7-35 Grodzisk, 4) Szkoła Podstawowa w Ostrożanach, Ostrożany 6, 7-3 Drohiczyn, 5) Szkoła Podstawowa w Śledzianowie, Śledzianów, 7-3 Drohiczyn 3. Gimnazja: ) Publiczne Gimnazjum w Perlejewie, 7-3 Perlejewo, ) Gimnazjum Publiczne w Dziadkowicach, Dziadkowice d, Dziadkowice, 3) Gimnazjum Gminne w Siemiatyczach, ul T. Kościuszki 88, Siemiatycze, 4) Gimnazjum w Milejczycach, ul. Szkolna, 7-33 Milejczyce, 5) Gimnazjum w Mielniku, ul. Brzeska 3, Mielnik, 6) Gimnazjum im. Jana Pawła II w Drohiczynie ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn, 7) Gimnazjum w Nurcu Stacji, ul. Szkolna 6, Nurzec Stacja, 8) Gimnazjum nr w Siemiatyczach, ul. Gen. Wł. Andersa 4, Siemiatycze, 9) Gimnazjum w Grodzisku, ul. Maja 34,7-35 Grodzisk, 0) Gimnazjum nr w Siemiatyczach, ul. Świętojańska 5, Siemiatycze. 4. Licea ogólnokształcące: ) Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach, ul. T. Kościuszki 43, Siemiatycze, ) Liceum Ogólnokształcące w Drohiczynie, ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn, 3) Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach, ul. Pałacowa 4, Siemiatycze, 4) Liceum Ogólnokształcące w Ostrożanach, Ostrożany 4, 7-3 Drohiczyn. 5. Szkoły zawodowe: ) Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach, ul. T. Kościuszki 43, Siemiatycze, ) Zasadnicza Szkoła Zawodowa ul. Pałacowa 0, Siemiatycze. 6. Technika: ) Technikum w Czartajewie ul. Długa 30, Siemiatycze, ) Technikum w Ostrożanach, Ostrożany 4, 7-3 Drohiczyn. 4
5 3. Oferta doskonalenia. W zmodernizowanym modelu systemu doskonalenia nauczycieli odchodzi się od organizowania pojedynczych, jednorazowych form doskonalenia na rzecz zaplanowanego i spójnego projektu rozwojowego. W ramach projektu systemowego Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie przygotował 4 oferty doskonalenia:. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?. Ocenianie kształtujące. 3. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. 4. Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. 5. Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. 6. Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. 7. Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła. 8. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? 9. Budowa koncepcji pracy szkoły. 0. Praca z uczniem młodszym.. Praca z uczniem zdolnym.. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 3. Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych bezpieczny Internet. 4. Projekt edukacyjny w szkole. 5. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym. 6. Rodzice są partnerami szkoły. 7. Nauczyciel Szkoła promuje wartości edukacji. 9. Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole. 0. Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich.. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych.. Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? 3. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 4. Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły. 4. Zestawienie wybranych obszarów wsparcia w roku szkolnym 03/04. 5
6 Obszary wsparcia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?. Ocenianie kształtujące Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. 5. Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. 7. Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Budowa koncepcji pracy szkoły. 0. Praca z uczniem młodszym.. Praca z uczniem zdolnym. 6. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi siemiatyckim współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 3. Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych bezpieczny Internet. 4. Projekt edukacyjny w szkole. 5. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym. 6. Rodzice są partnerami szkoły. 7. Nauczyciel Szkoła promuje wartości edukacji Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole. 0. Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych.. Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? 3. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 0 4. Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły. 6
7 . Wybór oferty przez poszczególne szkoły. a. Przedszkola. Wybór oferty przez przedszkola b. Szkoły podstawowe. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoła promuje wartości edukacji. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Wybór oferty przez szkoły podstawowe 4 4 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Ocenianie kształtujące. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
8 c. Gimnazja. Wybór oferty przez gimnazja 3 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? d. Licea ogólnokształcące. Wybór oferty przez licea Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Ocenianie kształtujące. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciel 45+.
9 e. Technika. Wybór oferty przez technika Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. f. Szkoły zawodowe. Wybór oferty przez szkoły zawodowe Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
10 5. Zestawienie wybranych obszarów wsparcia w roku szkolnym 04/ Liczba szkół objętych poszczególną formą 5 wsparcia Obszary wsparcia Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny?. Ocenianie kształtujące. 3. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. 4. Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. 5. Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. 6. Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. 7. Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła. 8. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? 9. Budowa koncepcji pracy szkoły. 0. Praca z uczniem młodszym.. Praca z uczniem zdolnym.. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 3. Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych bezpieczny Internet. 4. Projekt edukacyjny w szkole. 5. Współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym. 6. Rodzice są partnerami szkoły. 7. Nauczyciel Szkoła promuje wartości edukacji. 9. Doradztwo edukacyjno zawodowe w szkole. 0. Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich.. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych.. Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? 3. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 4. Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły.
11 ) Przedszkola: Przedszkole nr l w Siemiatyczach ul. Ogrodowa 6, Siemiatycze Obszar wsparcia: Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Przedszkole nr 3 w Siemiatyczach, ul. Listopada 4, Siemiatycze Obszar wsparcia: Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. Przedszkole Nr 5 w Siemiatyczach ul. Gen. Andresa 9, Siemiatycze Obszar wsparcia: Budowa koncepcji pracy szkoły. Wybór oferty przez przedszkola. Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Oferta edukacyjna drogą do właściwej realizacji podstawy programowej. Budowa koncepcji pracy szkoły.
12 ) Szkoły podstawowe: Szkoła Podstawowa w Perlejewie, 7-3 Perlejewo Obszar wsparcia: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dziadkowicach, Dziadkowice d, Dziadkowice Obszar wsparcia: Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Szkoła Podstawowa nr im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Siemiatyczach, ul. Ogrodowa, Siemiatycze Obszar wsparcia: Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Szkoła Podstawowa w Milejczycach, ul. Szkolna, 7-33 Milejczyce Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Szkoła Podstawowa im. Unii Mielnickiej w Mielniku, ul. Brzeska 3, Mielnik Obszar wsparcia: Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Szkoła Podstawowa im. Mar. Józefa Piłsudskiego w Drohiczynie, ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Szkoła Podstawowa w Tołwinie, Tołwin,7-300 Siemiatycze Obszar wsparcia: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Szkoła Podstawowa w Szerszeniach, Szerszenie 38, Siemiatycze Obszar wsparcia: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. Szkoła Podstawowa w Nurcu - Stacji, ul. Szkolna 6, Nurzec Stacja Obszar wsparcia: Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Siemiatyczach, ul. Gen. Wł. Andersa 4, Siemiatycze Obszar wsparcia: Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Szkoła Podstawowa w Czartajewie ul. Szkolna 4, Siemiatycze Obszar wsparcia: Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Szkoła Podstawowa im. Ks. Ignacego Kłopotowskiego w Miłkowicach Jankach Miłkowice Janki, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące.
13 Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Grodzisku, ul. Maja 34, 7-35 Grodzisk Obszar wsparcia: Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Szkoła Podstawowa w Ostrożanach, Ostrożany 6, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoła Podstawowa w Śledzianowie, Śledzianów, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Wybór oferty przez szkoły podstawowe. 4 Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich. Ocenianie kształtujące. Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
14 3) Gimnazja: Publiczne Gimnazjum w Perlejewie,7-3 Perlejewo Obszar wsparcia: Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Gimnazjum Publiczne w Dziadkowicach, Dziadkowice d, Dziadkowice Obszar wsparcia: Nauczyciel 45+. Gimnazjum Gminne w Siemiatyczach, ul T. Kościuszki 88, Siemiatycze Obszar wsparcia: Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Gimnazjum w Milejczycach, ul. Szkolna, 7-33 Milejczyce Obszar wsparcia: Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych bezpieczny Internet. Gimnazjum w Mielniku, ul. Brzeska 3, Mielnik Obszar wsparcia: Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Drohiczynie ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Gimnazjum w Nurcu Stacji, ul. Szkolna 6, Nurzec Stacja Obszar wsparcia: Projekt edukacyjny w szkole. Gimnazjum nr w Siemiatyczach, ul. Gen. Wł. Andersa 4, Siemiatycze Obszar wsparcia: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. Gimnazjum w Grodzisku, ul. Maja 34,7-35 Grodzisk Obszar wsparcia: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Gimnazjum nr w Siemiatyczach, ul. Świętojańska 5, Siemiatycze Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Postawy uczniowskie. Jak je kształtować? Nauczyciel 45+. Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe szkoły? Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych bezpieczny Internet. Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt edukacyjny w szkole. Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.
15 4) Licea ogólnokształcące: Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach, ul. T. Kościuszki 43, Siemiatycze Obszar wsparcia: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. Liceum Ogólnokształcące w Drohiczynie, ul. Warszawska 5, 7-3 Drohiczyn Obszar wsparcia: Szkoła promuje wartość edukacyjną. Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach, ul. Pałacowa 4, Siemiatycze Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Liceum Ogólnokształcące w Ostrożanach, Ostrożany 4, 7-3 Drohiczyn. Obszar wsparcia: Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła. Wybór oferty przez licea Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. Szkoła promuje wartość edukacyjną. Ocenianie kształtujące Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła.
16 5) Szkoły zawodowe: Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach, ul. T. Kościuszki 43, Siemiatycze Obszar wsparcia: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. Zasadnicza Szkoła Zawodowa ul. Pałacowa 0, Siemiatycze. Obszar wsparcia: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. Wybór oferty przez szkoły zawodowe Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. 6) Technika: ) Technikum w Czartajewie ul. Długa 30, Siemiatycze Obszar wsparcia: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki. ) Technikum w Ostrożanach, Ostrożany 4, 7-3 Drohiczyn. Obszar wsparcia: Ocenianie kształtujące. Wybór oferty przez technika Ocenianie kształtujące. Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.
17 6. Frekwencja na zajęciach w roku szkolnym 03/04. Nazwa placówki Przedszkole Nr 5 w Siemiatyczach Przedszkole nr w Siemiatyczach Przedszkole nr 3 w Siemiatyczach Szkoła Podstawowa w Perlejewie Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dziadkowicach Adres placówki Liczba nauczycieli /lek Liczba Liczba zakw alifikow ana nauczycieli Frekw encja nauczycieli do uczestnictwa na I module na I module na II module Frekw encja na II module Liczba nauczycieli na III module Frekw encja na III module Średnia frekw encja na w szystkich modułach ul. Gen. Andresa Siemiatycze 0 83% 9% 9% 89% ul. Ogrodowa Siemiatycze % 5 00% 5 00% 98% ul. Listopada Siemiatycze 00% 00% 00% 00% Perlejewo 7-3 Perlejewo % 7 89% 9 00% 89% Dziadkowice d Dziadkowice % 0 00% 8 80% 93% Szkoła Podstawowa nr im. Księżnej Anny ul. Ogrodowa z Sapiehów Jabłonowskiej w Siemiatyczach Siemiatycze % 5 96% 4 9% 95% Szkoła Podstawowa w Milejczycach Szkoła Podstawowa im. Unii Mielnickiej w Mielniku Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Drohiczynie Szkoła Podstawowa w Tołwinie Szkoła Podstawowa w Szerszeniach Szkoła Podstawowa w Nurcu - Stacji Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Siemiatyczach Szkoła Podstawowa w Czartajewie Szkoła Podstawowa im. Ks. Ignacego Kłopotowskiego w Miłkowicach Jankach Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Grodzisku Szkoła Podstawowa w Ostrożanach Szkoła Podstawowa w Śledzianowie Publiczne Gimnazjum w Perlejewie Gimnazjum Publiczne w Dziadkowicach Gimnazjum Gminne w Siemiatyczach Gimnazjum w Milejczycach Gimnazjum w Mielniku Gimnazjum im. Jana Pawła II w Drohiczynie Gimnazjum w Nurcu Stacji Gimnazjum nr w Siemiatyczach Gimnazjum w Grodzisku Gimnazjum nr w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Drohiczynie Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Ostrożanach Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum w Czartajewie Technikum w Ostrożanach Przedszkola Szkoły podstawowe ul. Szkolna 7-33 Milejczyce % 86% 4 00% 93% ul. Brzeska Mielnik 00% 9 75% 9% 89% ul. Warszawska Drohiczyn % 8 95% 8 95% 96% Tołwin Siemiatycze 9 75% 9 75% 9 75% 75% Szerszenie Siemiatycze 00% 3 08% 7 58% 89% ul. Szkolna Nurzec Stacja % 5 00% 4 93% 98% ul. Gen. Wł. Andersa Siemiatycze % 4 00% 3 96% 97% ul. Szkolna Siemiatycze 00% 00% 0 83% 94% Miłkowice Janki 7-3 Drohiczyn % 7 00% 7 00% 00% ul. Maja Grodzisk % 3 65% 4 70% 70% Ostrożany Drohiczyn % 9 00% 9 00% 00% Śledzianów 7-3 Drohiczyn % 9 00% 6 67% 89% Gimnazja Perlejewo 7-3 Perlejewo % 6 86% 7 00% 95% Dziadkowice d Dziadkowice 00% 9 75% 8 67% 8% ul T. Kościuszki Siemiatycze % 80% 73% 8% ul. Szkolna 7-33 Milejczyce % 4 00% 4 00% 00% ul. Brzeska Mielnik 0 9% 00% 00% 97% ul. Warszawska Drohiczyn 0 83% 9% 00% 9% ul. Szkolna ul. Gen. Nurzec Wł. Andersa Stacja 00% 00% 9% 97% Siemiatycze % 9% 88% 93% ul. Maja Grodzisk 0 60% 8 90% 4 70% 73% ul. Świętojańska Siemiatycze % 9% 8 78% 86% Licea ogólnokształcące ul. T. Kościuszki Siemiatycze % 6 94% 7 00% 98% ul. Warszawska Drohiczyn 8 73% 0 9% 7 64% 76% ul. Pałacowa Siemiatycze % 6 60% 6 60% 67% Ostrożany Drohiczyn 9 86% 7 77% 6 73% 79% Szkoły zawodowe ul. T. Kościuszki Siemiatycze % 0 00% 9 95% 98% ul. Pałacowa Siemiatycze 00% 00% 7 58% 86% Technika ul. Długa Siemiatycze % 3 00% 96% 94% Ostrożany Drohiczyn % 7 74% 5 65% 7% Łączna liczba uczestników
18 7. Frekwencja na zajęciach w roku szkolnym 04/05. Nazwa placówki Przedszkole Nr 5 w Siemiatyczach Przedszkole nr w Siemiatyczach Przedszkole nr 3 w Siemiatyczach Szkoła Podstawowa w Perlejewie Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Dziadkowicach Adres placówki Liczba nauczycieli /lek Liczba Liczba zakw alifikow ana nauczycieli Frekw encja nauczycieli do uczestnictwa na I module na I module na II module Frekw encja na II module Liczba nauczycieli na III module Frekw encja na III module Średnia frekw encja na w szystkich modułach ul. Gen. Andresa Siemiatycze % 4 93% 4 93% 96% ul. Ogrodowa Siemiatycze % 4 88% 4 88% 88% ul. Listopada Siemiatycze % 4 00% 4 00% 98% Perlejewo 7-3 Perlejewo % 6 80% 6 80% 87% Dziadkowice d Dziadkowice 9 90% 9 90% 5 7% 84% Szkoła Podstawowa nr im. Księżnej Anny ul. Ogrodowa z Sapiehów Jabłonowskiej w Siemiatyczach Siemiatycze % 4 96% 4 96% 97% Szkoła Podstawowa w Milejczycach Szkoła Podstawowa im. Unii Mielnickiej w Mielniku Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Drohiczynie Szkoła Podstawowa w Tołwinie Szkoła Podstawowa w Szerszeniach Szkoła Podstawowa w Nurcu - Stacji Szkoła Podstawowa nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Siemiatyczach Szkoła Podstawowa w Czartajewie Szkoła Podstawowa im. Ks. Ignacego Kłopotowskiego w Miłkowicach Jankach Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Grodzisku Szkoła Podstawowa w Ostrożanach Szkoła Podstawowa w Śledzianowie Publiczne Gimnazjum w Perlejewie Gimnazjum Publiczne w Dziadkowicach Gimnazjum Gminne w Siemiatyczach Gimnazjum w Milejczycach Gimnazjum w Mielniku Gimnazjum im. Jana Pawła II w Drohiczynie Gimnazjum w Nurcu Stacji Gimnazjum nr w Siemiatyczach Gimnazjum w Grodzisku Gimnazjum nr w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Drohiczynie Liceum Ogólnokształcące w Siemiatyczach Liceum Ogólnokształcące w Ostrożanach Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum w Czartajewie Technikum w Ostrożanach Przedszkola Szkoły podstawowe ul. Szkolna 7-33 Milejczyce % 4 78% 5 83% 87% ul. Brzeska Mielnik 00% 0 9% 00% 97% ul. Warszawska Drohiczyn % 6 94% 5 88% 94% Tołwin Siemiatycze 0 9% 0 9% 0 9% 9% Szerszenie Siemiatycze 0 83% 9% 9% 89% ul. Szkolna Nurzec Stacja 7 4 8% 4 8% 7 00% 88% ul. Gen. Wł. Andersa Siemiatycze % 0 00% 0 00% 97% ul. Szkolna Siemiatycze 00% 00% 0 83% 94% Miłkowice Janki 7-3 Drohiczyn % 5 7% 7 00% 90% ul. Maja Grodzisk 35 63% 3 66% 5 7% 67% Ostrożany Drohiczyn % 8 00% 8 00% 00% Śledzianów 7-3 Drohiczyn % 7 00% 7 00% 00% Gimnazja Perlejewo 7-3 Perlejewo % 7 88% 4 50% 75% Dziadkowice d Dziadkowice % 4 8% 7 4% 7% ul T. Kościuszki Siemiatycze % 4 00% 86% 93% ul. Szkolna 7-33 Milejczyce % 5 83% 4 78% 83% ul. Brzeska Mielnik % 9 69% 85% 77% ul. Warszawska Drohiczyn 9% 0 83% 9% 89% ul. Szkolna ul. Gen. Nurzec Wł. Andersa Stacja % 86% 9 64% 8% Siemiatycze % 9% 3 00% 86% ul. Maja Grodzisk % 4 00% 6 67% 8% ul. Świętojańska Siemiatycze % 7 74% 7 74% 75% 0 ul. T. Kościuszki Siemiatycze % 84% 3 9% 9% ul. Warszawska Drohiczyn 0 9% 9 8% 6 55% 76% ul. Pałacowa Siemiatycze % 3 93% 0 7% 76% Ostrożany Drohiczyn % 8 90% 5 75% 87% Szkoły zawodowe ul. T. Kościuszki Siemiatycze % 8 80% 7 70% 77% ul. Pałacowa Siemiatycze % 9 69% 9 69% 69% Technika ul. Długa Siemiatycze 9 90% 8 86% 8 86% 87% Ostrożany Drohiczyn 7 77% 8 8% 5 68% 76% Łączna liczba uczestników
19 8. Osiągnięte cele i wskaźniki. W wyniku prowadzonych przez projektodawcę działań (we współpracy z organami prowadzącymi placówki oświatowe w Powiecie Siemiatyckim) promocyjno informacyjnych dotyczących nowego systemu wsparcia szkół i przedszkoli (m.in.: spotkania z dyrektorami, przedstawicielami grona pedagogicznego, informacje zamieszczane na stronach internetowych ( Starostwo Powiatowe w Siemiatyczach, Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogicznej w Siemiatyczach) oraz przeprowadzonej diagnozy potrzeb, sporządzonej przez specjalistów PPP-P w Siemiatyczach współpracujących z nauczycielami w szkołach została wskazana grupa docelowa złożona ze szkół oraz nauczycieli z terenu powiatu. W projekcie wzięło udział 33 szkoły i 3 przedszkola z terenu powiatu siemiatyckiego, w tym, co najmniej 0% szkół (podstawowych i gimnazjalnych) z terenu powiatu, znajdujących się poniżej średniej powiatowej uzyskanej ze sprawdzianu lub egzaminu kończącego dany etap edukacyjny a także, co najmniej 0% szkół z terenu powiatu znajdujących się powyżej średniej oraz co najmniej 0% szkół dla dzieci i młodzieży w odniesieniu do wszystkich szkół z terenu powiatu. Zrealizowano cel główny projektu tj. pilotażowo wdrożono w okresie od do r. nowy system wspomagania wszystkich szkół i przedszkoli spójny z ich potrzebami uzyskując poprzez to poprawę funkcjonowania doskonalenia nauczycieli w powiecie siemiatyckim. Przeszkolono ogółem 58 nauczycieli/lki (455 K i 6M) realizując założony wskaźnik (579 nauczycieli/lki.) W każdej placówce zrealizowano dwa cykle doskonalenia trwające nie krócej niż 7 miesięcy. Każda z ofert doskonalenia została wybrana po przeprowadzeniu diagnozy potrzeb szkoły/przedszkola. W każdej placówce przeprowadzono 5 godzinne warsztaty w ramach jednej oferty godzinne konsultacje grupowe (prowadzone przez ekspertów zewnętrznych wyłonionych w procedurze przetargowej) oraz 0 godzinne konsultacje indywidualne (prowadzone przez SORE). Dla każdej placówki opracowany był w każdym cyklu doskonalenia RPW (7 RPW) oraz sprawozdania z realizacji RPW. Zrealizowano cele szczegółowe tj. przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach/przedszkolach, czyli nastąpiło podniesienie kompetencji nauczycieli/lek szkół i przedszkoli uczestniczących w projekcie w wyniku zrealizowanych w każdej placówce dwóch RPW oraz podniesienie
20 kompetencji dyrektorów/rek szkół/przedszkoli w zakresie przeprowadzenia diagnozy potrzeb szkoły/przedszkola w obszarze doskonalenia nauczycieli/lek i zastosowania wniosków z przeprowadzonej ewaluacji procesu doskonalenia. W ciągu całego projektu utworzono 7 sieci współpracy i samokształcenia w tym 6 różnych tematycznie sieci nauczycieli/lek oraz sieć dyrektorów/rek, których założenia zostały wypracowane w ramach projektu systemowego ORE "System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Każda z sieci w roku szkolnym 03/04 spotkała się 5 razy w tym spotkania odbyły się z udziałem ekspertów zewnętrznych. W roku szkolnym 04/05 każda z sieci spotkała się 6 razy w tym 4 spotkania z udziałem ekspertów zewnętrznych. Dodatkowe spotkanie (6 godzinne szkolenie z platformy internetowej) zrealizowano z oszczędności powstałe w ramach projektu. Każda z sieci pracowała w oparciu o roczny plan pracy sieci, po każdym spotkaniu uczestników sieci opracowywany był raport, a raz w roku sprawozdanie z pracy sieci. Koordynatorzy sieci odbywali spotkania zespołowe oraz zamieszczali aktualności i materiały do wykorzystania przez nauczycieli/lki na platformie internetowej. W wyniku pracy w sieciach powstało 8 publikacji. Zrealizowano cele szczegółowe tj. uzyskano poprawę współpracy nauczycieli szkół/przedszkoli w powiecie siemiatyckim oraz poprawę współpracy dyrektorów/rek szkół/przedszkoli w powiecie siemiatyckim.
21 9. Podsumowanie. Realizacja powiatowego projektu pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie siemiatyckim związana jest ze zmianami wprowadzanymi w systemie doskonalenia nauczycieli/lek stanowiącymi integralną część kompleksowego systemu wsparcia szkół i placówek oświatowych. Ma na celu dążenie do poprawy funkcjonowania zespołów nauczycielskich, zwiększenie efektywności procesów edukacyjnych, wychowawczych oraz zadań statutowych. Projekt miał na celu wskazanie, iż w obecnych czasach podstawowym zadaniem szkoły we współczesnym świecie nie jest już dziś przekazywanie wiedzy, ale raczej uczenie jak się uczyć, inspirować do samokształcenia. Aby szkoła mogła być wiarygodna w pełnieniu tej roli, sama musi umieć się uczyć i być otwartą na współpracę z otoczeniem. Jest to warunek, by polskie szkoły były nie tylko organizacjami uczącymi, ale też organizacjami uczącymi się. Niniejszy raport końcowy podsumowujący Powiatowy Programu Wspomagania (PPW) dostarcza zainteresowanym niezbędnych informacji o realizacji wspomagania szkół i przedszkoli w Powiecie Siemiatyckim. Opracował mgr Radosław Konobrocki - osoba odpowiedzialna za przygotowanie i monitorowanie Powiatowego Programu Wspomagania (PPW) w Powiecie Siemiatyckim.
załącznik nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
załącznik nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Usługi ekspertów na potrzeby procesu doskonalenia nauczycieli/lek i dyrektorów/rek szkół/przedszkoli w
Bardziej szczegółowoSiemiatycze r.
Siemiatycze 31.08.2014 r. Sprawozdanie z realizacji I oferty doskonalenia w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie
Bardziej szczegółowoKompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim
Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet
Bardziej szczegółowoPROJEKT SYSTEMOWY ORE
PROJEKT SYSTEMOWY ORE System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Doskonalenie nauczycieli ukierunkowane na sukces szkoły/przedszkola - 1 - Projekt realizowany
Bardziej szczegółowoNauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego
Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Numer i nazwa Priorytetu: III. Wysoka jakość systemu oświaty
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość
Bardziej szczegółowoProjekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego
Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego z Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoP R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.
P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoCzchów, 13 września 2013. SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie
Czchów, 13 września 2013 SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie SPOTKANIE ODBYWA SIĘ W RAMACH PROJEKTU Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie
Bardziej szczegółowoWspomaganie placówek oświatowych w Powiecie Ełckim. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wspomaganie placówek oświatowych w Powiecie Ełckim. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O projekcie Beneficjent projektu Powiat Ełcki. Projekt
Bardziej szczegółowoW drodze do sukcesu. Okres realizacji projektu: 1 sierpnia 2013 r. 31 lipca 2015
W drodze do sukcesu Projekt realizowany przez Miasto Zielona Góra, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju
Bardziej szczegółowow stronę kompleksowego wspomagania szkół
w stronę kompleksowego wspomagania szkół Podsumowanie projektu związanego z kompleksowym wspomaganiem szkół oraz roli SORE w szkole Starostwo Powiatowe w Żaganiu Projekt: Kompleksowe wspomaganie szkół
Bardziej szczegółowoBezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Brzeskim PO KL 3.
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Brzeskim PO KL 3.5 Oprac. Monika Kurowska Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ
SPOTKANIE INFORMACYJNE Z RADĄ PEDAGOGICZNĄ Zespół Szkół w Czchowie im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Czchów, styczeń 2013 Images by Zsczchow.pl/ SPOTKANIE ODBYWA SIĘ W RAMACH PROJEKTU Bezpośrednie wsparcie
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WSPOMAGA
Małgorzata Percińska BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WSPOMAGA PLACÓWKI OŚWIATOWE W SIEDLCACH PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0
Bardziej szczegółowo1. Dane statystyczne szkół uczestniczących w badaniu. nauczyciele powyżej 45 r. życia. l.p. szkoła liczba nauczycieli
przeprowadzonej przez Powiatowe Centrum Edukacji i Kultury w 1. Dane statystyczne szkół uczestniczących w badaniu l.p. szkoła liczba nauczycieli nauczyciele powyżej 4 r. życia kobiety mężczyźni stażyści
Bardziej szczegółowoRAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :
RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU : ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I WSPOMAGANIA SZKÓŁ ORAZ PRZEDSZKOLI W POWIECIE KALISKIM SPIS TREŚCI WSTĘP
Bardziej szczegółowoNowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła
Pyrzyce Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła Projekt Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła realizowany jest przez Powiat Pyrzycki/Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną w Pyrzycach od 01 września
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoDo projektu przystąpiło 48 placówek z terenu powiatu głogowskiego i 1086 nauczycieli.
Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie od dnia 01.08.2013 r. realizuje projekt pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora
Bardziej szczegółowoPOWIAT NOWODWORSKI BARBARA OGRODOWSKA WICESTAROSTA NOWODWORSKI. GDAŃSK, 6 CZERWCA 2016 r.
BARBARA OGRODOWSKA WICESTAROSTA NOWODWORSKI GDAŃSK, 6 CZERWCA 2016 r. EFEKTYWNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI DROGĄ DO SUKCESU UCZNIA W jakim celu realizowany był projekt dotyczący kompleksowego wspomagania
Bardziej szczegółowoKompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego
Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Beneficjent: Powiat Wołowski Koordynator merytoryczny: Krystyna Adaśko Kierownik projektu: Mariusz Mielcarek Projekt
Bardziej szczegółowoPowiatowy Program Wspomagania
Powiatowy Program Wspomagania Opracowany w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli z powiatu gołdapskiego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Mińsk Mazowiecki: Realizacja oferty doskonalenia nauczycieli w formie wykładów w ramach projektu pn. Budowanie kompleksowego systemu wspomagania rozwoju szkół i placówek w powiecie mińskim Numer ogłoszenia:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie staszowskim 1. Postanowienia
Bardziej szczegółowoBiblioteka pedagogiczna wspomaga placówki oświatowe w Siedlcach
Biblioteka pedagogiczna wspomaga placówki oświatowe w Siedlcach BP w Siedlcach 08-110 Siedlce ul. Oskara Lange 6 tel. (25) 644-17-16 fax: (25) 633-40-14 www.bpsiedlce.pl e-mail: sekretariat@bpsiedlce.pl
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z realizacji Powiatowego Programu Wspomagania w ramach projektu pn. Nowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie sejneńskim
Sprawozdanie z realizacji Powiatowego Programu Wspomagania w ramach projektu pn. Nowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie sejneńskim w okresie od 01.11.2013r. do 31.08.2015r. Sejny, Lipiec 2015
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU. Innowacyjny system wspomagania oświaty w powiecie oleśnickim
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU Innowacyjny system wspomagania oświaty w powiecie oleśnickim realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
Bardziej szczegółowoZałożenia nowego systemu kompleksowego wspomagania pracy szkoły
IDEA PROJEKTU Założenia nowego systemu kompleksowego wspomagania pracy szkoły W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone działania, których najważniejszym celem jest zmodernizowanie polskiego systemu
Bardziej szczegółowoKompleksowe wspomaganie pracy szkół. Dobre praktyki Warszawa
SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Kompleksowe wspomaganie pracy szkół Dobre praktyki Warszawa 23-24.10.2014 Realizacja projektu w powiecie giżyckim Sposób realizacji
Bardziej szczegółowoSORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim
SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Rozwiązania w zakresie wspomagania pracy szkół i przedszkoli w powiecie giżyckim Sposób realizacji projektu 1) Projekt na
Bardziej szczegółowoRola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów Warszawa, maj 2013 r. Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY PROGRAM WSPOMAGANIA
POWIATOWY PROGRAM WSPOMAGANIA SORE DZIAŁAJĄ W SZKOLE NOWY MODEL SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE GIŻYCKIM Opracowanie: Bożena Giedziuszewicz - koordynator projektu Spis treści: I. Kompleksowe
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Przedszkole nr 3 w Gryfinie (nazwa przedszkola/szkoły)
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE EFEKTYWNA WSPÓŁPRACA ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoWyszków, dnia 10 czerwca 2015 r.
Wyszków, dnia 10 czerwca 2015 r. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej i budżetu państwa Projekt jest realizowany na terenie powiatu wyszkowskiego w gminach: Miasto i Gmina Wyszków,
Bardziej szczegółowoKompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego
Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Działalnie 3.5 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Cel: podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY SYSTEM WSPOMAGANIA NAUCZYCIELI SZANSĄ NA PODNIESIENIE JAKOŚCI SZKOLNICTWA W POWIECIE SĘPOLEŃSKIM
POWIATOWY SYSTEM WSPOMAGANIA NAUCZYCIELI SZANSĄ NA PODNIESIENIE JAKOŚCI SZKOLNICTWA W POWIECIE SĘPOLEŃSKIM Informacje o projekcie Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoProjekt Bezpośrednie wsparcie rozoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Strzelińskim.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Strzelińskim realizowanym w ramach Działania
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Opis przedmiotu zamówienia - RPW
Załącznik Nr 3 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Część I Roczne Plany Wspomagania Opis przedmiotu zamówienia - RPW 1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja form doskonalenia nauczycieli (warsztaty,
Bardziej szczegółowoPOWIAT LIPNOWSKI. 1. Postanowienia ogólne.
Szczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Nowoczesne szkół realizowanego w okresie Regulamin określa zasady, warunki i tryb organizacji wsparcia w ramach projektu Nowoczesne szkół, realizowanego
Bardziej szczegółowoRaport Analiza wybranych danych z projektów realizowanych przez powiaty w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl
Raport Analiza wybranych danych z projektów realizowanych przez powiaty w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl Autorki: Magdalena Szostakowska Małgorzata Leszczyńska
Bardziej szczegółowoAnaliza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl
Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl Projekty w województwach W analizie uwzględniono dane pochodzące ze 30 sprawozdań z realizacji
Bardziej szczegółowoKolbuszowa: Realizacja form doskonalenia nauczycieli w ramach projektu pn.
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 507164-2013 z dnia 2013-12-09 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Kolbuszowa 1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja form doskonalenia nauczycieli (szkolenia, konsultacje
Bardziej szczegółowoNowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania
Nowy system wspomagania pracy szkoły Założenia, cele i działania Wsparcie projektowe dla nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym
Bardziej szczegółowoPowiatowy Program Wspomagania
Powiatowy Program Wspomagania Opracowany w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli z powiatu gołdapskiego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie Powiatowe Centrum Edukacji realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa w Piasku
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA. realizowana w ramach projektu. Poprawa jakości doskonalenia nauczycieli w Powiecie Milickim
KONCEPCJA POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA realizowana w ramach projektu Poprawa jakości doskonalenia nauczycieli w Powiecie Milickim KONCEPCJA POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA w ramach projektu Poprawa
Bardziej szczegółowo- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Olecku. - Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Filia w Olecku
Nazwa Beneficjenta: Powiat Olecki Źródło finansowania: Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet: III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie: Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkoły Okres realizacji
Bardziej szczegółowoPowiatowe projekty konkursowe Konkurs otwarty nr 1/POKL/3.5/2012
Konkurs otwarty nr 1/POKL/3.5/2012 Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Projekt współfinansowany ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLE W BANIACH ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE. Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. w oparciu o projekt WSPIERANIE NAUCZYCIELI W PODNOSZENIU KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH W POWIECIE CHEŁMIŃSKIM
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA w oparciu o projekt WSPIERANIE NAUCZYCIELI W PODNOSZENIU KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH W POWIECIE CHEŁMIŃSKIM Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Bardziej szczegółowoNowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli
Prezentację przedstawiono na XI Konferencji OSKKO www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2014/ Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli Kraków, 7 marca 2014 r. Cele spotkania Uczestnik:
Bardziej szczegółowoPriorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:
Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: 1.10.2013 30.06.2015 Personel zarządzający i merytoryczny projektu Koordynatorka projektu:
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE EFEKTY: Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły 1. Czas realizacji Data
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoSejm Rzeczypospolitej Polskiej Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży Warszawa 23 kwietnia 2014 r.
Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży Warszawa 23 kwietnia 2014 r. Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoWarszawa, 16 kwietnia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Powiat Brzeski położony jest w północno-wschodniej części województwa małopolskiego. Zajmuje obszar 590 km kwadratowych, na którym mieszka ponad 90 tys. osób. Ziemia brzeska to: niziny, góry, pola, lasy,
Bardziej szczegółowoKompleksowe wsparcie szkół w Powiecie Piskim Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Wybór: osób do przygotowania i konsultacji Powiatowego Programu Wspomagania oraz osób do utworzenia i koordynowania sieci współpracy i samokształcenia w ramach projektu pt. Kompleksowe wsparcie szkół w
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady i podstawowe kryteria rekrutacji Uczestników Projektu, ich obowiązki, a także etapy wsparcia przewidzianego
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Załącznik do Zarządzenia 36/2013 Starosty Lubaczowskiego z dnia 11 grudnia 2013 r. Regulamin uczestnictwa szkół i przedszkoli Projekt realizowany przez Powiat Lubaczowski pn. Powiatowe Centrum Rozwoju
Bardziej szczegółowoI. Kierunki doskonalenia i dokształcania uznane jako priorytetowe:
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr ON.0050.3245.2014. MZO Prezydenta Miasta Bielska-Białej z dnia 28 marca 2014r. PLAN DOFINANSOWANIA FORM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ROKU BUDŻETOWYM 2014 ORAZ USTALENIA MAKSYMALNEJ
Bardziej szczegółowoI etap projektu Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w Powiecie Sępoleńskim za nami
I etap projektu Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w Powiecie Sępoleńskim za nami Projekt pn. Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W KARSIBORZE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowo1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WSPARCIE ROZWOJU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI Z TERENU POWIATU ŚREMSKIEGO POPRZEZ WDROŻENIE ZMODERNIZOWANEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoWarszawski model wspomagania szkół i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów metropolitalnych
Warszawski model wspomagania szkół i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów metropolitalnych - projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego - W listopadzie 2013
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Chrzanów: DOSKONALENIE NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROCZNYM PLANEM WSPOMAGANIA (WARSZTATY, KONSULTACJE GRUPOWE I INDYWIDUALNE) W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU PN. NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W RÓŻEWIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :
Załącznik nr 20 Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał
Bardziej szczegółowoSpotkanie informacyjne rekrutacyjne dla dyrektorów szkół/placówek biorących udział w Projekcie
Spotkanie informacyjne rekrutacyjne dla dyrektorów szkół/placówek biorących udział w Projekcie,,Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli wspomagania szkół w powiecie konińskim w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowo5. Realizację projektu zaplanowano od 1 stycznia 2014 roku do 31 sierpnia 2015 roku.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bezpośrednie wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli z powiatu gołdapskiego Projekt 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji oraz udziału
Bardziej szczegółowoPREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA
PREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA ul. Podgórna 22 65-424 Zielona Góra ZP.271.55.57.2014 RISS 2681618 Zielona Góra, 23 października 2014 r. INFORMACJA O ZAWARCIU UMOWY W SPRAWIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO 1. Zamawiający:
Bardziej szczegółowoPOBIERZ sukces szkoły/przedszkola. Białystok. Bieruniu. POBIERZ nauczycieli w powiecie giżyckim. Powiat giżycki. POBIERZ do nauki.
Prezentacje szkół L.p. Nazwa Autor (-rzy) Link Data publikacji: 2015-08-18 Kategoria:Brak kategorii Doskonalenie nauczycieli 1. ukierunkowane na Białystok sukces szkoły/przedszkola 2. Wspieranie pracy
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W KARSIBORZE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoRoczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu
Roczny Plan Wspomagania Gimnazjum nr 3 przy Zespole Szkół Miejskich nr 2 w Wałczu ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE ŚRODOWISKO: Szkoła promuje wartość edukacji 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W STRĄCZNIE
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoNauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015
Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół Warszawa, 24 sierpnia 2015 Wnioski i rekomendacje Założenia nowego systemu i ich pilotaż Proces wspomagania
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Zespół Szkolno Przedszkolny, Przedszkole Miejskie w Cedyni (nazwa przedszkola/szkoły)
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Zespół Szkolno Przedszkolny, Szkoła Podstawowa w Cedyni (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W GOSTOMI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :
Załącznik nr 17 Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym, kompleksowym wspomaganiu szkół. Piaseczno, 05.01.2012r.
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym, kompleksowym wspomaganiu szkół Piaseczno, 05.01.2012r. Nowy system kompleksowego wspierania szkół W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA usługi o charakterze niepriorytetowym I. ZAMAWIAJĄCY
Wybór szkoleniowców - ekspertów do prowadzenia i realizacji form doskonalenia nauczycieli i dyrektorów (szkolenia, warsztaty, wykłady, seminaria, konsultacje) w ramach realizacji Rocznych Planów Wspomagania
Bardziej szczegółowoWSPOMAGANIE SZKÓŁ PRZEZ
Kazimierz Ambroziak WSPOMAGANIE SZKÓŁ PRZEZ SAMORZĄDY LOKALNE POWIAT GIŻYCKI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2015 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska
Bardziej szczegółowoNowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.
Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. 1 Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI - UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 3.5 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI - UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w powiecie konińskim realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie
Bardziej szczegółowoMARIANNA HAJDUKIEWICZ
Ewaluacja a wspomaganie pracy szkoły na podstawie doświadczeń projektu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół MARIANNA HAJDUKIEWICZ Projekty na rzecz nowego
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 2 w Wałczu III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA WIKTORA ZINA
Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet IIIDziałanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mińsk Mazowiecki: Realizacja oferty doskonalenia nauczycieli w formie warsztatów i wykładów w roku szkolnym 2014/2015 w ramach projektu pn. Budowanie mińskim Numer ogłoszenia: 349198-2014; data zamieszczenia:
Bardziej szczegółowoPOWIAT HAJNOWSKI Projekt WDROŻENIE ZMODERNIZOWANEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE HAJNOWSKIM
POWIAT HAJNOWSKI www.powiat.hajnowka.pl Projekt WDROŻENIE ZMODERNIZOWANEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W POWIECIE HAJNOWSKIM BENEFICJENT: POWIAT HAJNOWSKI Cel główny projektu: Poprawa funkcjonowania
Bardziej szczegółowoPowiatowy Program Wspomagania 2014/2015 (obejmuje okres IX.2014 VI.2015)
Powiatowy Program Wspomagania 2014/2015 (obejmuje okres IX.2014 VI.2015) Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Bezpośrednie wsparcie rozwoju
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków
Regulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w
Bardziej szczegółowoRealizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego
Realizator projektu: Miasto Łódź/Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Projekt: Kompleksowe wsparcie szkół sukces edukacji Cel główny: poprawa kompleksowego wsparcia szkół
Bardziej szczegółowoPOWIĄZANIA PROJEKTÓW
Opracowały: Izabela Kaziemierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska POWIĄZANIA PROJEKTÓW SYSTEMOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ ORE Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia oparty na ogólnodostępnym
Bardziej szczegółowoGimnazjum w Gardnie Imię i nazwisko SORE Piotr Waydyk
Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze
Bardziej szczegółowo