Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Nazwa Projektu: Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego Nr Projektu WND - POKL / POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady i podstawowe kryteria rekrutacji Uczestników Projektu Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego 2. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. 3. Beneficjentem Projektu jest Powiat Zawierciański. 4. Projekt jest realizowany na podstawie umowy o dofinansowanie o numerze: UDA- POKL / Celem głównym Projektu jest wzrost jakości kształcenia w szkołach i przedszkolach powiatu zawierciańskiego, poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli i nauczycielek placówek oświatowych. Cel główny zostanie osiągnięty poprzez następujące cele szczegółowe: a) podniesienie kompetencji dyrektorów i dyrektorek placówek oświatowych w zakresie zdolności planowania i projektowania procesu rozwoju szkół/przedszkoli w powiecie zawierciańskim; 1

2 b) wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez podniesienie motywacji nauczycielek i nauczycieli do dalszego kształcenia w placówce, wynikające z ofert doskonalenia; c) wzrost poziomu współpracy i samokształcenia uczestników i uczestniczek sieci, utworzonych w ramach niniejszego projektu. 6. Biuro Projektu mieści się w siedzibie Starostwa Powiatowego w Zawierciu, przy ul. Sienkiewicza 34; Zawiercie. 2 REKRUTACJA DO PROJEKTU 1. Grupę docelową stanowią: - szkoły (20): szkoły podstawowe, gimnazja, ponadgimnazjalne; - przedszkola (2) - nauczyciele w/w placówek - dyrektorzy w/w placówek 2. W projekcie może uczestniczyć wyłącznie szkoła/przedszkole, która/e w chwili podpisywania deklaracji uczestnictwa spełnia łącznie następujące kryteria dostępu: a) jest placówką oświatową z terenu powiatu zawierciańskiego; b) należy do następujących typów placówek: przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum ogólnokształcące, technikum, zasadnicza szkoła zawodowa. 3. Grupa szkół/ przedszkoli objętych projektem musi spełniać dodatkowe warunki: - powinna obejmować co najmniej 10% szkół podstawowych i gimnazjów poniżej średniej powiatowej uzyskanej ze sprawdzianu lub egzaminu kończącego dany etap edukacyjny oraz co najmniej 10 % szkół powyższej średniej, - w projekcie powinno uczestniczyć co najmniej 20% szkół, - uczestnikami projektu powinny być co najmniej 2, ale nie więcej niż 15 przedszkoli z terenu powiatu, pod warunkiem, iż zatrudniają przynajmniej 5 nauczycieli. 4. Pierwszeństwo udziału w projekcie mają w szczególności szkoły/przedszkola i ich dyrektorzy, które zadeklarowały taką chęć podczas wstępnego naboru w XI.2013r., na podstawie którego oszacowano skalę zainteresowania projektem. Są to poniższe placówki: Przedszkole nr 1 w Zawierciu 2

3 Przedszkole nr 2 w Zawierciu Szkoła Podstawowa im.jana Pawła II w Żarnowcu Szkoła Podstawowa im.h.grabowskiej Zety w Chlinie Szkoła Podstawowa nr 2 im.jana Pawła II w Porębie Szkoła Podstawowa nr 3 im.j. Korczaka w Porębie Szkoła Podstawowa w Rudnikach Szkoła Podstawowa nr 1 w Pilicy Szkoła Podstawowa nr 2 im.h.sienkiewicza w Wierbce Szkoła Podstawowa im.w.broniewskiego we Włodowicach MZS Szkoła Podstawowa nr 1 w Porębie Gimnazjum Publiczne im.jana Pawła II w Żarnowcu Gimnazjum nr 1 w Pilicy Gimnazjum nr 2 w Wierbce Gimnazjum im.w.kowala we Włodowicach MZS Gimnazjum w Porębie I Liceum Ogólnokształcące im.st.żeromskiego w Zawierciu Technikum w Zespole Szkół im.x.dunikowskiego w Zawierciu Technikum w Zespole Szkół im. O.Langego w Zawierciu Liceum Ogólnokształcące w Pilicy Liceum Ogólnokształcące w Szczekocinach Technikum w Zespole Szkół im.prof. R.Gostkowskiego w Łazach 5. Warunkiem rozpoczęcia udziału szkoły lub przedszkola w projekcie jest złożenie deklaracji uczestnictwa szkoły/przedszkola wraz zakresem danych instytucji biorących udział w projekcie realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz oświadczeniem, zgodnie z załącznikiem nr 1 do niniejszego regulaminu. 6. Po złożeniu w Biurze Projektu dokumentów wskazanych w pkt 5, Beneficjent Projektu ponownie zweryfikuje placówki pod kątem kryteriów, o których mowa w pkt. 2 i W razie niespełnienia przez placówki, wskazane w pkt 4 warunków uczestnictwa w projekcie lub w sytuacji rezygnacji z udziału, Beneficjent przeprowadzi nabór uzupełniający, stosując podobnie jak w naborze wstępnym w XI.2013r. dodatkowe kryteria kwalifikacji placówek, do których należą: - pełna reprezentatywność z uwzględnieniem położenia geograficznego równomiernie reprezentującego mapę placówek edukacyjnych powiatu; 3

4 - zakwalifikowanie szkół funkcjonujących w środowisku lokalnym dotkniętym lub zagrożonych wykluczeniem społecznym, których wyniki egzaminów zewnętrznych są niższe od średniej miejskiej i są jednym z kryterium dostępu; - wybór placówek z ponadprzeciętnymi wynikami z egzaminów zewnętrznych, które mogą służyć dobrym przykładem edukacyjnym w kontekście planowanych działań sieci współpracy szkół; - wybór placówek, w których funkcjonują oddziały 6-latków lub mieszane 6/7 (dotyczy szkół podstawowych). 8. Uczestnikiem Projektu może być dyrektor oraz nauczyciel/nauczycielka, który/a w chwili podpisywania deklaracji uczestnictwa jest pracownikiem placówki oświatowej, biorącej udział w projekcie. 9. W projekcie uczestniczyć będą wszyscy dyrektorzy szkół i przedszkoli, objętych wsparciem w ramach projektu. 10. Naboru nauczycieli ze swoich placówek dokonają dyrektorzy przy wsparciu Szkolnych Organizatorów Rozwoju Edukacji (SORE) oraz koordynatorów sieci, którzy działać będą w ramach niniejszego projektu. Stosowane będą w szczególności następujące kryteria: - wyniki diagnozy w danej placówce i wynikający z niej obszar wsparcia; - potrzeby tematyczne określone w rocznych planach wspomagania (czynnikiem naboru- poziom efektywności wykorzystania nabytych umiejętności w czasie trwania projektu na zajęciach edukacyjnych i wychowawczych); - indywidualne potrzeby wynikające z zakresów obowiązków, kwalifikacji dydaktycznych i pedagogicznych; - nacisk na zachowanie równości szans (uwzględniającej specyfikę zawodu), możliwość godzenia życia zawodowego i rodzinnego, zapewnienie równego dostępu kobiet i mężczyzn, przy uwzględnieniu proporcjonalnej struktury zatrudnienia w placówce. 11. Wyniki naboru, o którym mowa w pkt 10, zostaną przekazane do Biura Projektu, w formie protokołów. 4

5 12. Warunkiem rozpoczęcia udziału w projekcie przez nauczyciela/dyrektora jest złożenie przez deklaracji uczestnictwa (załącznik nr 2) oraz oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 3). 3 ZASADY UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Dyrektorzy szkół i przedszkoli, w zależności od formy wsparcia, z której korzystają, zobowiązani są w szczególności do: a) udostępnienia danych niezbędnych SORE do przeprowadzenia diagnozy potrzeb; b) umożliwienia zorganizowania spotkań z nauczycielami w ramach przewidzianych form wsparcia; c) udostępnienia pomieszczeń na realizację działań w ramach przewidzianych form wsparcia; d) udzielenia wsparcia i współpracy z SORE, który obejmuje daną szkołę opieką; e) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych; f) zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu; g) bieżącego informowania Zespołu Projektowego o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego/jej udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach; h) stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacją Projektu; i) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu; j) informowania o zmianach dotyczących danych osobowych. 2. Dyrektor jako uczestnik Projektu ma obowiązek udziału w badaniach ankietowych przeprowadzanych w ramach Projektu lub w związku z realizacją Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki zarówno w trakcie jego trwania, jak i po jego zakończeniu. 3. Nauczyciele i nauczycielki, w zależności od formy wsparcia, z której korzystają, zobowiązani są w szczególności do: a) aktywnego uczestnictwa we wsparciu oferowanym w ramach Projektu; 5

6 b) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych c) zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu d) bieżącego informowania Zespołu Projektowego o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego/jej udział w Projekcie oraz usprawiedliwienia ewentualnej nieobecności na zajęciach; e) stosowania się do poleceń wydawanych przez poszczególne osoby związane z realizacją Projektu; f) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu; g) informowania o zmianach dotyczących danych osobowych. 4. Nauczyciele i nauczycielki, biorący udział w projekcie mają obowiązek udziału w badaniach ankietowych przeprowadzanych w ramach Projektu lub w związku z realizacją Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki zarówno w trakcie jego trwania, jak i po jego zakończeniu. 5. Każdy uczestnik/uczestniczka Projektu ma prawo do: a) Udziału w formach wsparcia realizowanych w ramach Projektu b) Otrzymania dostępu do pomocy dydaktycznych do zajęć, zapewnionych w ramach Projektu. 4 ZASADY REZYGNACJI Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Projektodawca zastrzega sobie możliwość wykluczenia uczestnika/uczestniczki z Projektu w przypadku naruszenia niniejszego Regulaminu, zasad współżycia społecznego lub rezygnacji z nauki/pracy w placówce, objętej projektem. 2. Rezygnacja z udziału w Projekcie jest możliwa w przypadkach uzasadnionych i wynikających z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej. Z zasady nie może być ona znana przez uczestnika/uczestniczkę w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie. 3. W przypadku złożenia rezygnacji z udziału w Projekcie, konieczne jest jej poparcie stosownymi dokumentami oraz złożeniem oświadczenia o rezygnacji z udziału w Projekcie. 4. W takiej sytuacji, może zostać przeprowadzony nabór uzupełniający. 6

7 5 POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego - w szczególności kodeksu cywilnego oraz ustawy o ochronie danych osobowych. 2. W przypadku zaistnienia sytuacji nieuregulowanych w niniejszym Regulaminie oraz przepisach szczególnych, decyzję co do rozstrzygnięć podejmuje Zespół Projektowy. 3. Beneficjent zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego Regulaminu. 4.Regulamin obowiązuje od dnia jego zatwierdzenia w całym okresie realizacji projektu. Załączniki: 1. Deklaracja uczestnictwa szkoły/przedszkola do projektu p.n. Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego 2. Deklaracja uczestnictwa dyrektora/nauczyciela do projektu p.n. Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego. 3. Oświadczenie uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych 7