Wystąpienie większości zaburzeń psychicznych poprzedzone jest zazwyczaj
|
|
- Gabriel Gajewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pourazowe zaburzenie stresowe dlaczego warto leczyć? Osoby cierpiące na pourazowe zaburzenie stresowe (PTSD) są powracającymi klientami psychiatrów i lekarzy innych specjalności. Z powodu specyfiki pewnych objawów (np. nawracające wspomnienia) i reakcji na nie (unikanie) PTSD często nie zostaje rozpoznane. Zaburzenie to znacząco obniża jakość życia dotkniętych nim osób łączy się z pogorszeniem ogólnego stanu zdrowia, absencjami w pracy, rozpadem rodzin, krótszą średnią długością życia i zwiększonym ryzykiem samobójstwa.[1] Rozpoznanie wymaga uważności klinicysty i stanowi podstawę wyboru metody leczenia, warto więc zwrócić uwagę na kliniczne aspekty diagnozy z uwzględnieniem zmian wprowadzonych w DSM-5 i dostępne obecnie metody terapii. Dr n. med. Agnieszka Popiel Wydział Psychologii, SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny Wystąpienie większości zaburzeń psychicznych poprzedzone jest zazwyczaj sytuacjami, które pacjent wskazuje jako trudne, szczególnie obciążające, a czasem traumatyczne. Niezależnie od określenia użytego przez pacjenta sformułowanie stresor traumatyczny jest w psychopatologii zarezerwowane do pewnej grupy wydarzeń, których rezultatem jest stan urazu traumy.[2] Rezultatem tego urazu mogą być utrwalone trudności w powrocie do poprzedniego funkcjonowania, czasem układające się w zespół objawów zwany pourazowym zaburzeniem stresowym (posttraumatic stress disorder PTSD) lub (synonim) zaburzeniem po stresie traumatycznym.[3,4] Prototypowe dla myślenia o PTSD wydarzenia traumatyczne to takie, które swoim dramatyzmem przypominają doświadczenia wojenne.[5] Czasy względnego pokoju przynoszą ofiary wojny na drogach uczestników wypadków komunikacyjnych, osoby z doświadczeniem napaści, gwałtów, wszelkich stanów zagrożenia życia. Wydana w 2015 roku klasyfikacja DSM-5 uprawomocnia narażenie na stresory traumatyczne pracowników służb ratowniczych, strażaków.[3] PTSD jest jedynym zaburzeniem psychicznym, poza zaburzeniami wywołanymi substancją, w którym czynnik etiologiczny (stresor traumatyczny) jest wyraźnie określony. Czy na pewno wystarczająco precyzyjnie? We wciąż u nas obowiązującej klasyfikacji ICD-10 kryterium A mówi o narażeniu na wydarzenie lub sytuację o cechach wyjątkowo zagrażających lub katastroficznych, które mogłyby spowodować przenikliwie odczuwane cierpienie niemal u każdego.[4] Ta wyjątkowość stała się przedmiotem krytyki w świetle badań epidemiologicznych wskazujących na to, że w obecnych czasach na terenach nieogarniętych wojną większość ok. 70 proc. osób doświadczała w swoim życiu jakiegoś wydarzenia traumatycznego.[1] Czynniki ryzyka rozwoju PTSD Jeśli doświadczenie ekstremalnych stresorów jest tak powszechne, co sprawia, że tylko niektóre stają się traumatyczne? Poszukiwania czynników ryzyka rozwoju PTSD dotyczyły uwarunkowań genetycznych, osobowościowych (w tym cechy temperamentu), psychopatologicznych (wcześniejsze zaburzenia psychiczne), 10 Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik 2015
2 środowiskowych (np. wsparcie społeczne). Badania genetyczne wskazują na zwiększone ryzyko narażenia na stresory oraz zachorowania na PTSD u krewnych pierwszego stopnia. Cecha temperamentu, jaką jest wysoka reaktywność emocjonalna, sprzyja rozwojowi PTSD.[6] Badania za pomocą neuroobrazowania niejednoznacznie wskazują na możliwość zaburzeń funkcjonowania jądra migdałowatego, kory przedczołowej, zmniejszoną objętość hipokampów.[1] Mimo że prawdopodobieństwo doświadczenia stresora traumatycznego w ciągu życia dotyczy większości ludzi, nie można przewidzieć momentu wystąpienia i rodzaju wydarzenia, człowiek nie jest w stanie się nań przygotować. Niezależnie od czynników ryzyka podstawowe znaczenie w etiologii PTSD odgrywa więc niespodziewany stresor o sile rażenia przekraczającej możliwości przetworzenia przez jednostkę informacji i emocji, które mu towarzyszą. Wspomnienie całego wydarzenia lub jego fragmenty zostają zakodowane i w niezmienionej formie upominają się o obróbkę poznawczą. Wracają więc pod postacią wspomnień, snów czy przebłysków dysocjacyjnych. Naturalny odruch to próba uniknięcia tych wspomnień. Ten całkowicie naturalny w pierwszych dniach i tygodniach po wydarzeniu proces, opisywany jako ostra reakcja na stres w ICD-10 i ostre zaburzenie stresowe w DSM-5, u większości osób wiąże się ze stopniowym ustępowaniem objawów. Gdy proces naturalnej remisji zostaje zablokowany, objawy i dyskomfort utrzymują się. Wizyta u psychiatry z powodu trudności, jakie pojawiły się w wyniku traumy, przywołuje wspomnienia, więc bywa unikana, a dane z wywiadu podawane są lakonicznie. Dlatego jeśli wiemy, że pacjent uczestniczył w wypadku komunikacyjnym, doznał przemocy, był świadkiem śmierci, obrażeń lub gwałtu, dowiedział się o nagłej śmierci bliskiej osoby czy też wrócił z obszaru, gdzie toczy się wojna, lub pracuje w służbach ratowniczych warto przeprowadzić diagnozę w kierunku PTSD. Powszechnie dostępne kryteria diagnostyczne PTSD według ICD-10 nie wymagają zapewne szerszego omówienia poza zwróceniem uwagi na kilka ważnych w praktyce aspektów (tabela 1). W odchodzącej w niebyt klasyfikacji DSM-IV-TR[7] kryteria te ujęte były podobnie, natomiast DSM-5 proponuje dość daleko idące zmiany w definiowaniu PTSD. Nie jest już ono zaburzeniem lękowym, lecz znalazło się w odrębnej grupie zaburzeń związanych z traumą i stresem. W zmianie kryteriów wyraźnie słychać echo badań i doświadczeń z różnymi grupami pacjentów po doświadczeniach traumatycznych, a przede wszystkim z osobami, dla których stresor był długotrwały (weterani, ofiary przemocy domowej, nadużyć seksualnych w dzieciństwie), co mogło owocować objawami dotychczas wiązanymi z problemami w regulacji emocji charakterystycznymi dla zaburzeń osobowości (agresja, autoagresja) oraz utrwalonymi zmianami poznawczymi. W kryterium A zawarta jest charakterystyka sposobu doświadczania stresora bezpośrednie narażenie na doświadczenie, co obejmuje uczestniczenie w wydarzeniu, bycie świadkiem, ale także uzyskanie informacji o zagrożeniu życia, gwałtownej śmierci lub zranieniu bliskiej osoby. Dlatego w diagnozie różnicowej należy rozważyć występowanie depresji lub przedłużonej, patologicznej reakcji żałoby. Kryterium A dotyczy przeszłości, a tym, co stanowi o obecnym problemie pacjenta, są konsekwencje objawy utrzymujące się przez co najmniej miesiąc, a często całe lata po zadziałaniu stresora oddające istotę klinicznego obrazu PTSD. CHARAKTERYSTYKA PTSD Objawy nawracających, niekontrolowanych intruzywnych wspomnień (kryterium B w DSM-IV, DSM-5 i ICD-10) wdzierających się do świadomości we śnie (koszmary B2), na jawie (wspomnienia B1; przebłyski dysocjacyjne poczucie, że trauma dzieje się znowu, B3) czy jako dystres (B4) lub reakcja fizjologiczna zlanie się potem, drżenie (B5) na bodziec przypominający uraz uznaje się za patognomoniczne dla PTSD. Naturalnym, ale niestety nie pomagającym sposobem radzenia sobie z niechcianymi wspomnieniami jest unikanie (kryterium C) rozmów, wspomnień (C1), sytuacji (C2), ale i czynności dawniej sprawiających przyjemność (C4) łączone z odrętwieniem emocjonalnym (C5). Od początku opisu zwracano uwagę na przewlekły stan wzbudzenia wegetatywnego (kryterium D) przejawiający się nadmierną czujnością, drażliwością, kłopotami w koncentracji uwagi, zaburzeniami snu i przesadną reakcją zaskoczenia wzdryganiem na najdrobniejszy przejaw zmiany w otoczeniu. PUŁAPKI DIAGNOSTYCZNE W diagnozie warto zwrócić uwagę na kilka aspektów stosunkowo często sprawiających kłopot: Pierwszy wiąże się z opisanym wyżej sposobem narażenia na stresor traumatyczny. Uwzględniając prototypowy dla PTSD obraz weterana, klinicyści często ignorują możliwość występowania objawów u innych osób. W krajach nieobjętych wojną wypadki komunikacyjne (uczestniczenie, bycie świadkiem, otrzymanie informacji o śmierci) są jednym z głównych źródeł PTSD. Innym częstym jest przemoc (domowa) i specyficzny zawód/ służba. Drugi najczęstszy problem w diagnozie polega na określeniu związku pomiędzy obserwowanymi objawami/ trudnościami w funkcjonowaniu pacjenta a wydarzeniem traumatycznym. To z pozoru łatwe zadanie komplikuje upływ czasu od wydarzenia oraz to, że wiele objawów nie jest specyficznych dla PTSD. Dlatego warto przyjąć strategię zaproponowaną przez autorów najpopularniejszych narzędzi do oceny nasilenia objawów PTSD skali CAPS[8] i modułu SCID-I.[9] Każdy Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik
3 TABELA 1. RÓŻNICE W ROZPOZNAWANIU PTSD WEDŁUG KRYTERIÓW DIAGNOSTYCZNYCH DSM-IV-TR, DSM-5 I ICD-10 KRYTERIA I OBJAWY PTSD WEDŁUG DSM-IV-TR KRYTERIA I OBJAWY PTSD WEDŁUG DSM-5 Kryteria i OBJAWY PTSD WEDŁUG ICD-10 A. Największa, istotna różnica między DSM-IV a DSM-5. Dla klinicystów przyzwyczajonych do dość pojemnego opisu stresora w ICD-10 wprowadzenie DSM-5 nie wnosi istotnych zmian. B. Traumatyczne wydarzenie jest stale, ponownie przeżywane na co najmniej jeden z następujących sposobów: B1. Powracające intruzywne i stresujące wspomnienia dotyczące zdarzenia, złożone z obrazów, myśli i doznań percepcyjnych. B2. Powracające dręczące sny związane ze zdarzeniem. B3. Działanie i odczuwanie, jakby traumatyczne zdarzenie ponownie nastąpiło (obejmuje poczucie ponownego przeżywania tego doświadczenia, iluzje, omamy i dysocjacyjne przebłyski wspomnień, na jawie lub w stanie intoksykacji). B4. Silny stres psychologiczny w przypadku ekspozycji na wewnętrzne lub zewnętrzne sygnały symbolizujące bądź przypominające jakiś aspekt traumatycznego zdarzenia. B5. Fizjologiczne reakcje na wewnętrzne lub zewnętrzne bodźce symbolizujące lub przypominające jakiś aspekt traumatycznego zdarzenia. C. Uporczywe unikanie bodźców związanych z traumą i ogólne odrętwienie (ograniczenie reakcji emocjonalnych, nieobecne przed traumą), przejawiające się co najmniej trzema z poniższych objawów: C1. Usiłowanie uniknięcia myśli, uczuć lub rozmów związanych z traumą. C2. Usiłowanie uniknięcia aktywności, miejsc lub ludzi wywołujących wspomnienia o traumie. B. Obecność przynajmniej jednego objawu intruzji związanego z wydarzeniem traumatycznym, który pojawił się po wydarzeniu traumatycznym: B1. Powracające niechciane, intruzywne i stresujące wspomnienia traumatycznego zdarzenia. B2. Powracające, dręczące sny, których treść lub nacechowanie emocjonalne są związane z traumatycznym/i zdarzeniem/ami. B3. Reakcje dysocjacyjne (np. przebłyski wspomnień), w czasie których osoba czuje się lub zachowuje, jakby traumatyczne zdarzenie/a znów miało/y miejsce. (Reakcje te można rozpatrywać na kontinuum z najbardziej ekstremalnym nasileniem polegającym na utracie orientacji w otaczającej rzeczywistości). B4. Silny lub przedłużający się stres psychologiczny w przypadku ekspozycji na wewnętrzne lub zewnętrzne sygnały symbolizujące bądź przypominające jakiś aspekt traumatycznego zdarzenia. B5. Silne reakcje fizjologiczne na wewnętrzne lub zewnętrzne bodźce symbolizujące lub przypominające jakiś aspekt traumatycznego zdarzenia. C. Uporczywe unikanie bodźców związanych z traumą, które pojawiło się po wydarzeniu traumatycznym, przejawiające się jednym lub obydwoma poniższymi objawami: C1. Unikanie lub usiłowanie uniknięcia przykrych wspomnień, myśli lub uczuć dotyczących traumatycznego/ych wydarzenia/ń albo ściśle z nim/i związanych. C2. Unikanie lub usiłowanie uniknięcia zewnętrznych bodźców przypominających wydarzenie (ludzi, miejsc, rozmów, czynności, przedmiotów, sytuacji), które wzbudzają przykre wspomnienia, myśli lub uczucia o traumatycznym/ch wydarzeniu/ach lub są ściśle z nim/i związane. B. Występuje uporczywe przypominanie sobie lub odzywanie stresora w postaci zakłócających przebłysków (flashbacks), żywych wspomnień lub powracających snów albo w postaci gorszego samopoczucia w sytuacji zetknięcia się z okolicznościami przypominającymi stresor lub związanymi z nim. Tu ICD-10 nie różni się od DSM-5, choć kryteria DSM-5 są opisane bardziej szczegółowo. C. Pacjent aktualnie unika lub preferuje unikanie okoliczności przypominających stresor lub związanych z nim, co nie występowało przed zetknięciem się z działaniem stresora. Także w kryterium C opis ICD-10 nie różni się znacząco od DSM-5. Jeśli pacjent NIE unika NIE możemy rozpoznać PTSD w żadnym z systemów. 12 Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik
4 C3. Niemożność przypomnienia sobie ważnych aspektów traumy. C4. Wyraźne ograniczone zainteresowanie lub udział w ważnych aktywnościach. C5. Poczucie oddalenia od innych ludzi lub wyobcowania. C6. Ograniczony zakres afektu (np. niezdolność do przeżywania miłości i czułości). C7. Poczucie ograniczenia perspektyw życiowych (np. nie spodziewa się, że zrobi karierę zawodową, zawrze małżeństwo, będzie mieć dzieci lub długie życie). D. Utrzymujące się objawy wzmożonego wzbudzenia (nieobecne przed traumą) w postaci co najmniej dwóch z poniżej wymienionych: D1. Trudności z zasypianiem lub snem. D2. Drażliwość lub wybuchy gniewu. D3. Trudności z koncentracją. D4. Wzmożona czujność. D5. Nadmiernie silna reakcja na niespodziewane bodźce. D. Negatywne zmiany w sferze poznawczej i emocjonalnej, które pojawiły się lub nasiliły, pogorszyły po wydarzeniu/ach traumatycznym/ch, przejawiające się co najmniej dwoma z poniższych objawów: D1. Niemożność przypomnienia sobie ważnych aspektów traumatycznego/ych wydarzenia/ń (zazwyczaj wiążące się z amnezją dysocjacyjną, a nie z urazem głowy, spożyciem alkoholu lub użyciem narkotyków). D2. Utrwalone i przesadne negatywne przekonania dotyczące siebie, innych ludzi lub świata (np. jestem złym człowiekiem, nikomu nie można ufać, świat jest absolutnie niebezpieczny czy mój układ nerwowy jest kompletnie zrujnowany ). D3. Utrwalony i zniekształcony sposób myślenia o przyczynach lub konsekwencjach traumatycznego/ych wydarzenia/ń, który prowadzi do obwiniania siebie lub innych osób. D4. Utrwalony, negatywny stan emocjonalny (np. strach, przerażenie, złość, poczucie winy lub wstydu). D5. Wyraźne ograniczone zainteresowanie lub udział w ważnych aktywnościach. D6. Poczucie oddalenia od innych ludzi lub wyobcowania. D7. Uporczywa niezdolność do przeżywania pozytywnych uczuć (np. niezdolność do odczuwania szczęścia, zadowolenia lub miłości). E. Wyraźne zmiany we wzbudzeniu i reaktywności związane z wydarzeniem/ami traumatycznym/i, które zaczęły się lub nasiliły po tym wydarzeniu, w postaci co najmniej dwóch z poniżej wymienionych: E1. Drażliwość lub wybuchy złości. E2. Zachowania ryzykanckie lub autodestrukcyjne. E3. Wzmożona czujność. E4. Nadmiernie silna reakcja na niespodziewane bodźce. E5. Trudności z koncentracją. E6. Trudności z zasypianiem lub snem. D. Występuje którekolwiek z następujących 1) lub 2): 1) Częściowa lub całkowita niezdolność do odtworzenia pewnych ważnych okoliczności zetknięcia się ze stresorem. UWAGA, diagnozy mogą się różnić. Według ICD-10 wystarczy niepamięć wydarzenia, aby uznać kryterium D za spełnione, a według DSM-5 musi występować co najmniej jeszcze jeden objaw z kryterium D. 2) Uporczywie utrzymujące się objawy zwiększonej psychologicznej wrażliwości i stanu wzbudzenia (niewystępujące przed zetknięciem się z działaniem stresora) w postaci którychkolwiek dwóch z następujących: UWAGA, diagnozy mogą się różnić. W obu systemach wymagane są co najmniej dwa objawy, ale w DSM-5 dodano zachowania autodestrukcyjne. Jeśli ten objaw występuje, według DSM-5 wystarczy stwierdzenie występowania jeszcze jednego objawu z kryterium E, ale to zbyt mało, aby sformułować diagnozę według ICD-10. a) Trudności w zasypianiu lub podtrzymywaniu snu. b) Drażliwość lub wybuchy gniewu. c) Trudność koncentracji. d) Nadmierna czujność. e) Wzmożona reakcja zaskoczenia. Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik
5 z objawów jest analizowany specyficznie pod kątem wystąpienia lub znacznego nasilenia się po zadziałaniu stresora. Co więcej, aby uznać objaw za spełniający kryteria PTSD, musi on obecnie (w ciągu miesiąca poprzedzającego badanie) wyraźnie negatywnie wpływać na funkcjonowanie pacjenta, np. nie wystarczy odczuwać przyśpieszenia bicia serca na dźwięk karetki stanowiący wspomnienie wypadku, ale ten stan powinien zdecydowanie wytrącać pacjenta z równowagi albo być odczuwany jako bardzo przykry. DIAGNOZA RÓŻNICOWA Stan zagrożenia życia często wiąże się z obrażeniami ośrodkowego układu nerwowego. Objawy traumatycznego uszkodzenia mózgu (TBI) to często: bóle i zawroty głowy, nadwrażliwość na światło i dźwięki, drażliwość, zaburzenia koncentracji uwagi. Na przewagę PTSD wskazują objawy nawracających wspomnień i unikania, na TBI zaburzenia orientacji, zmącenie świadomości. Objawy traumatycznego uszkodzenia mózgu współwystępujące z PTSD nie są przeciwwskazaniem do leczenia specyficznego dla PTSD zarówno psycho-, jak i farmakoterapią. Utrata najbliższych jest wystarczającym powodem, aby rozwinąć depresję. Inne traumatyczne doświadczenia również mogą poprzedzać wystąpienie depresji. Dla epizodu depresyjnego jednak nie jest typowy żaden z objawów kryterium B nawracających wspomnień ani kryterium C unikania. Żałoba w tym utrwalona i powikłana (persistent complex bereavement disorder[2]) opisywana w dodatku do DSM-5 jako zaburzenie, którego status wymaga dalszych badań to częsty kłopot klinicystów. Powierzchowna odpowiedź na wiele pytań o objawy PTSD brzmi tak. Wspomnienia nawracają mimowolnie, w wielu momentach, osoba unika chodzenia w miejsca kojarzące się ze zmarłym, jest stale przygnębiona, ma sny o bliskiej osobie. Należy jednak podkreślić, że w żałobie są to wspomnienia, często nasycone żalem i tęsknotą, dotyczące zmarłej osoby, bycia z nią, które bezpowrotnie minęło. Unikanie miejsc, które kojarzą się ze zmarłym, ma chronić przed uczuciem smutku i tęsknoty, a nie zabezpieczyć przed silnym lękiem jak w PTSD. Zaburzenia adaptacyjne (przystosowania) według ICD-10 stresor nie powinien mieć cech katastrofy. Autorzy DSM-5 dopuszczają rozpoznanie zaburzeń adaptacyjnych, gdy po zadziałaniu stresora o charakterystyce traumatycznej występują utrudniające życie objawy, ale kryteria wymagane do sformułowania diagnozy PTSD nie są spełnione. Drugim wariantem jest występowanie objawów, których liczba i nasilenie pozwalałyby na rozpoznanie PTSD oprócz tego, że czynnikiem wyzwalającym nie była konfrontacja ze śmiercią, obrażeniami, przemocą, lecz kłopoty finansowe czy rozwód. Diagnoza PTSD ma często miejsce kilka lat po zadziałaniu stresora traumatycznego. To wystarczająco dużo czasu, aby zaistniały procesy wskazujące na zmianę osobowości. Kłopot pacjentów w odpowiedzi na główne pytanie ustrukturalizowanego wywiadu w kierunku zaburzeń osobowości SCID-II:[10] Jaką była pani osobą przed traumą, zanim pojawiły się objawy PTSD? wyrażany jest często w odpowiedzi: Byłam zupełnie inna, ale to było tak dawno temu. Jeśli zatem zmiana osobowości wiąże się czasowo ze stresorem traumatycznym, należy raczej myśleć o diagnozie PTSD. LECZENIE PTSD Ze względu na czas trwania miesiące, a często lata, dyskomfort i upośledzanie funkcjonowania pacjenta metody leczenia PTSD wprowadzano i doskonalono od dawna. Odkąd zespół objawów PTSD został umieszczony w ICD i DSM, skuteczność leczenia tego zaburzenia zaczęto oceniać empirycznie. Zalecania NICE dotyczące psychologicznego leczenia przewlekłego PTSD[8] z roku 2006, aktualizowane wraz z pojawianiem się nowych danych rekomendują więc terapie, których skuteczność została potwierdzona badaniami empirycznymi, i sformułowane są następująco: Leczenie objawów PTSD trwających krócej niż miesiąc powinno być prowadzone tylko wówczas, gdy objawy są bardzo nasilone. Rekomendowaną metodą jest wówczas zorientowana na traumę terapia poznawczo-behawioralna. Gdy objawy PTSD trwają dłużej niż trzy miesiące, wszystkie osoby cierpiące na PTSD powinny skorzystać z psychoterapii zorientowanej na traumę (TF- -CBT lub EMDR). Terapia powinna być prowadzona ambulatoryjnie, jako psychoterapia indywidualna, w czasie sesji (należy rozważyć wydłużenie czasu leczenia powyżej 12 sesji, jeśli istnieje konieczność odniesienia się do wielu problemów pacjenta, np. na skutek wielokrotnych doświadczeń traumatycznych w przeszłości, powikłanego procesu żałoby, znaczących współwystępujących zaburzeń psychicznych lub problemów socjalnych). Zorientowana na traumę terapia powinna stanowić część kompleksowego planu leczenia pacjenta. Leczenie farmakologiczne nie jest leczeniem pierwszego rzutu w PTSD. Jeśli nie jest możliwe zastosowanie zorientowanej na traumę psychoterapii, zaleca się stosowanie paroksetyny lub mirtazapiny. Jeśli osoby z rozpoznaniem PTSD zwracają się z prośbą o inne formy psychoterapii (np. terapię wspierającą/niedyrektywną, hipnoterapię, terapię psychodynamiczną lub systemową), należy udzielić im informacji 14 Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik 2015
6 o tym, że do chwili obecnej nie ma danych empirycznych, które wskazywałyby na istotną klinicznie skuteczność tych oddziaływań w leczeniu PTSD. Wobec pacjentów z PTSD, u których w wyniku leczenia terapią zorientowaną na traumę nie nastąpiła poprawa lub stopień osiągniętej poprawy jest niewielki, należy rozważyć inną formę zorientowanej na traumę psychoterapii lub dołączenie leczenia farmakologicznego do psychoterapii zorientowanej na traumę.[11] W świetle dostępnej obecnie wiedzy autorzy NICE zalecają farmakoterapię jako leczenie drugiego rzutu lub w sytuacji gdy pacjent odmawia bądź nie ma możliwości albo przeciwwskazane byłoby stosowanie psychoterapii zorientowanej na traumę, np. u ofiary przemocy wciąż narażonej na kontakt ze sprawcą. LECZENIE PTSD W POLSCE PROGRAMY TRAKT Autorzy algorytmów takich jak NICE wskazują na obszary wymagające dalszych badań. W PTSD należą do nich bezpośrednie porównania skuteczności farmako- i psychoterapii czy też badania nad leczeniem połączonym. W jedynym jak dotychczas badaniu tego typu w Polsce realizowanym na Uniwersytecie Warszawskim porównywano skuteczność psychoterapii (metodą przedłużonej ekspozycji),[12] farmakoterapii (paroksetyny) i leczenia skojarzonego (obie metody) w grupie osób dorosłych z diagnozą PTSD po wypadkach komunikacyjnych.[13] W osiągnięciu remisji objawów PTSD po trzech miesiącach terapii przedłużona ekspozycja okazała się metodą skuteczniejszą niż paroksetyna (co wspiera zalecenia NICE). Nie wykazano przewagi leczenia skojarzonego nad monoterapią (ten wynik należy do nowatorskich i wymagających potwierdzenia, ponieważ skuteczność leczenia skojarzonego porównywano z monoterapią zaledwie w kilku badaniach na świecie i wyniki są rozbieżne.[9] Co istotne, w naszym kraju pacjenci z PTSD leczeni w ramach programów TRAKT (obecnie trwają badania porównujące różne metody psychoterapii) mają szansę na całkowicie bezpłatną profesjonalną psychoterapię poznawczo-behawioralną. PODSUMOWANIE Większość osób doświadcza w ciągu życia stresorów o skrajnym nasileniu. U większości osób stopniowy powrót do równowagi jest naturalny i nie wymaga interwencji. Pourazowe zaburzenie stresowe (PTSD) można traktować jako zablokowanie naturalnego procesu zdrowienia. Nieleczone prowadzi do licznych negatywnych konsekwencji w wielu obszarach funkcjonowania jednostki. Rozpoznanie charakterystycznych objawów utrzymujących się dłużej niż miesiąc stanowi zalecenie do podjęcia leczenia. Istnieją skuteczne metody terapii PTSD należące zwłaszcza do zorientowanej na traumę psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Podsumowanie wyników badań terapii PTSD wskazuje na średnio 70-proc. skuteczność w istotnej klinicznie poprawie stanu psychicznego. Poszukiwania innych metod, które mogłyby okazać się skuteczne, zwiększając odsetek osób, którym można pomóc, są uzasadnione. Zdjęcie: archiwum prywatne Adres do korespondencji: Dr n. med. Agnieszka Popiel apopiel@swps.edu.pl Program terapii TRAKT Artykuł opracowany w ramach programu 2012/06/A/HS6/00340 PTSD: Diagnoza Terapia Profilaktyka Narodowego Centrum Nauki. Piśmiennictwo 1. Benedek DM, Wynn GH. Ed Clinical manual for management of PTSD. Arlington, VA. American Psychiatric Publishing Zawadzki B, Strelau J. Zaburzenia pourazowe jako następstwo kataklizmu. Nauka 2008; 2: American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition. Arlington, VA, American Psychiatric Association Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych. Rewizja dziesiąta. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Kraków-Warszawa, Vesalius, IPIN, 1992, Zawadzki B, Popiel A. Na rozstaju dróg: struktura objawów stresu pourazowego (PTSD) po DSM-5, a przed ICD-11. Nauka 2014; 4: Zawadzki B, Popiel A. Temperamental traits and severity of PTSD symptoms: The data from longitudinal studies of motor vehicle accidents survivors. J Individ Differ 2012; 33: American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed., text rev.). Washington, DC: Author Weathers FW, Blake DD, Schnurr PP, Kaloupek DG, Marx BP, Keane TM. The Clinician-Administered PTSD Scale for DSM-5 (CAPS-5). National Center for PTSD First MB, Spitzer RL, Gibbon M, Williams JBW. Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny do Badania Zaburzeń Osobowości z Osi I DSM-IV. SCID I. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP First MB, Gibbon M, Spitzer RL, Williams JBW, Benjamin LS. Ustrukturalizowany Wywiad Kliniczny do Badania Zaburzeń Osobowości z Osi II DSM-IV. SCID II. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP National Institute for Clinical Excellence (NICE): Post-traumatic stress disorder: the management of PTSD in adults and children in primary and secondary care. London, Gaskell and the British Psychological Society Foa EB, Hembree EA, Olasov Rothbaum B. Przedłużona ekspozycja w terapii PTSD. Emocjonalne przetwarzanie traumatycznych doświadczeń. Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Popiel A, Zawadzki B, Pragłowska E, Teichman Y. A randomized controlled trial of prolonged exposure, paroxetine and combined treatment for PTSD following a motor vehicle accident The TRAKT Study. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry 2015; 48:17-26 Psychiatria po Dyplomie Medical Tribune Październik
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego
Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Psychologiczne konsekwencje uczestnictwa w wypadku
ABC PRACY Z PACJENTEM STRAUMATYZOWANYM. PODSTAWY TEORETYCZNE I WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE
Niezależnie od tego, czy jesteśmy terapeutami uzależnień, czy niesiemy pomoc osobom bezdomnym, zawodowo wspieramy osoby należące do społeczności LGBTQ+, czy też pracujemy z zagrożoną młodzieżą lub kobietami,
pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki
Wpływ stresorów w występuj pujących w środowisku pracy na orzekanie o długotrwałej niezdolności do pracy związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki 1 Ustawa o ubezpieczeniu społecznym z tytułu
Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński
Wybrane zaburzenia lękowe Tomasz Tafliński Cel prezentacji Przedstawienie najważniejszych objawów oraz rekomendacji klinicznych dotyczących rozpoznawania i leczenia: Uogólnionego zaburzenia lękowego (GAD)
DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW
DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW CO TO JEST DEPRESJA? Depresja jako choroba czyli klinicznie rozpoznany zespół depresyjny to długotrwały, szkodliwy i poważny
ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA
Depresja Inż. Agnieszka Świątkowska Założenia kampanii Światowy Dzień Zdrowia obchodzony co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia daje nam unikalną możliwość mobilizacji działań
Czy to smutek, czy już depresja?
Niebezpieczna siostra smutku jak rozpoznać i poradzić sobie z depresją? Warsztaty dla uczniów Czy to smutek, czy już depresja? Podstawowe różnice Smutek To emocja, której doświadczanie jest naturalne dla
Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.
CHARAKTERYSTYCZNE OBJAWY REAKCJI POSTRAUMATYCZNEJ: Wyraziste, natrętne wspomnienia Przeżywanie z fotograficzną dokładnością traumatycznych wydarzeń /widoki, dźwięki, zapachy/ + objawy wegetatywne /bicie
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest przedstawienie lekarzom i personelowi medycznemu technik właściwej komunikacji
AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi
AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi GENETYCZNIE UWARUNKOWANA, NEUROLOGICZNA DYSFUNKCJA, CHARAKTERYZUJĄCA SIĘ NIEADEKWATNYMI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY Tematy szkolenia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI Wykład 2 godz. - Podejście do rozwoju psychicznego w kontekście
Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS.
Szpital Szaserów pomimo wielokrotnych pisemnych próśb pacjenta nie wysłał swojemu pacjentowi testów psychologicznych MMPI 2 i CAPS. Testy (niekompletne) zostały wysłane dopiero do sądu karnego Legionowo
Zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną
Zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną Mikołaj Majkowicz Zakład Psychologii Klinicznej Katedry Chorób Psychicznych AMG Zaburzenia występujące pod postacią somatyczną Główną cechą zaburzeń pod postacią
W pierwszych czterech tygodniach rozpoznaje się ASD, natomiast w przypadku utrzymujących się i przewlekłych objawów diagnozuje się już PTSD.
DOŚWIADCZENIE WYPADKU PTSD (ang. post traumatic stress disorder) tj. zespół stresu pourazowego i ASD (ang. acute stress disorder) tj. ostra reakcja na stres, to normalne reakcje na nienormalne, dramatyczne
Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020 Centrum Wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego Działalność Centrum Wsparcia ma służyć polepszeniu dostępności doraźnej
Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016-2020 Centrum Wsparcia dla osób w stanie kryzysu psychicznego Działalność Centrum Wsparcia ma służyć polepszeniu dostępności doraźnej
Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Projekt jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014 2020 Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Depresja u dzieci i młodzieży
SYLWIA WALERYCH Depresja u dzieci i młodzieży Poradnik dla rodziców PROFESJONALNE PUBLIKACJE DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH Depresja u dzieci i młodzieży Poradnik dla rodziców Autor: Sylwia Walerych
PTSD, Aleksytymia, Dysocjacja. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
PTSD, Aleksytymia, Dysocjacja Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak STRES TRAUMATYCZNY TO: zdarzenie związane z zagrożeniem życia lub fizycznej integralności,
STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ
STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ Naród i wojsko to jedno i nie może być żadnych między nimi rozgraniczeń W prezentacji wykorzystano materiały profilaktyczno-edukacyjne Departamentu Wychowania
Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :
CARE BROK sp. z o.o Szkoła Specjalistów Psychoterapii Uzależnień i Instruktorów Terapii Uzależnień O7-306 Brok ul. Warszawska 25 tel.: 793 607 437 lub 603 801 442 mail.: care@brok.edu.pl www.brok.edu.pl
Zaburzenia lękowe: Zaburzenia lękowe w postaci fobii: Agorafobia Fobie specyficzne Fobia społeczna. Zaburzenie lękowe z napadami lęku (lęk paniczny)
Zaburzenia lękowe Zaburzenia lękowe: Zaburzenia lękowe w postaci fobii: Agorafobia Fobie specyficzne Fobia społeczna Zaburzenie lękowe z napadami lęku (lęk paniczny) Zaburzenia lękowe-fobie: Występuje
Zaburzenia stresowe pourazowe w aktualnej klasyfikacji Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (APA) wg DSM-5
2017, nr 1 ss. 111-126 Zaburzenia stresowe pourazowe w aktualnej klasyfikacji Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (APA) wg DSM-5 Post-traumatic stress disorder in the current American Psychiatric
FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA
FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA STRES BIOLOGICZNY Odporność biologiczna Faza odporności Czas Faza alarmowa Faza wyczerpania STRES PSYCHOLOGICZNY Stres sytuacja trudna prowadząca do
DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY
DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY DEPRESJA MA NEGATYWNY WPŁYW NA NASZE ZDROWIE, RELACJE, PRACĘ, NA CAŁE NASZE ŻYCIE Zazwyczaj jedna negatywna emocja w pewnym stopniu przyciąga za sobą pozostałe. W przypadku depresji
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych
Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych W tej jednostce dydaktycznej poznasz najbardziej powszechne problemy osób z nabytą niepełnosprawnością i ich rodzin. Nie znajdziesz tutaj rozwiązań,
Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień
Depresja a uzależnienia Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień Alkoholizm w chorobach afektywnych Badania NIMH* (1990) (uzależnienie + nadużywanie) Badania II Kliniki
Prowadzący. mgr Marzena Glinka. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA studia podyplomowe dla czynnych zawodowo nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
DIAGNOZA ZABURZEŃ OSOBOWOŚCI: WYBRANE METODY I MODELE DIAGNOSTYCZNE
A R T Y K U Ł Y ROCZNIKI PSYCHOLOGICZNE/ANNALS OF PSYCHOLOGY 2017, XX, 2, 235-239 DOI: http://dx.doi.org/10.18290/rpsych.2017.20.2-1pl AGNIESZKA POPIEL a BOGDAN ZAWADZKI b 1 a SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Definicja kryzysu Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem wydarzenia, bądź sytuacji, jako
Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2013/2014 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Zorientowana na traumę psychoterapia poznawczo-behawioralna zaburzeń stresowych pourazowych
Psychiatria PRACA POGLĄDOWA tom 6, nr 4, 124 133 Copyright 2009 Via Medica ISSN 1732 9841 Agnieszka Popiel Wydział Psychologii Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie Zorientowana na traumę psychoterapia
Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska
Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska Podstawy teoretyczne Jak kształtuje się pojęcie śmierci u dzieci? Dzieci w wieku do 4 lat: do 2 roku życia poczucie
Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego
Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Profil oraz rodzaj komórki
POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM
POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy NF1 W RODZINIE
UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU
UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU Dystymia ICD 10 niejednoznaczność terminu, grupa zaburzeń (obejmuje nerwicę depresyjną, depresyjne zaburzenie osobowości, depresję nerwicową, depresję lękową przewlekłą) Dystymia
WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia29 kwietnia 2011 r. Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na
Hasło tegorocznych Światowych Dni Zdrowia obchodzonych 7 kwietnia brzmi: Depresja - porozmawiajmy o niej. Specjaliści pracujący w naszej szkole zachęcają wszystkich rodziców do pogłębienia wiedzy na temat
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia
Kryteria diagnostyczne ASD I PTSD według DSM-5. Dorota Merecz, Zakład Psychologii Zdrowia i Pracy IMP- Łódź
Kryteria diagnostyczne ASD I PTSD według DSM-5 Dorota Merecz, Zakład Psychologii Zdrowia i Pracy IMP- Łódź merecz@imp.lodz.pl Uwagi wprowadzające Podstawą tworzenia kryteriów diagnostycznych w DSM-5 jest
Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019
Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę Warszawa 2019 Znając wpływ traumy na życie ludzi Przestajemy się pytać: - Co jej jest? I pytamy się: - Co jej się stało? To się dzieje Gdy żołnierz,
Śmierć. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
Śmierć Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Śmierć to temat, który niemal wszystkich fascynuje, ale znacznie bardziej przeraża. Boimy się i dlatego
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE
ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE Katowice 2007 Śl.C.Z.P Dział Chorobowości Hospitalizowanej 23 luty Ogólnopolski
SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychopatologia - aspekt medyczny 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychopathology - medical perspective 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ
Żałoba i strata Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba Proces psychologicznej, społecznej i somatycznej reakcji, będącej odpowiedzią na utratę i jej konsekwencje. Spełnia prawie wszystkie kryteria
Jarosław Paralusz - psycholog, biegły sądowy
Jarosław Paralusz - psycholog, biegły sądowy 22.05.2014 Posiadane kwalifikacje Psycholog, pedagog specjalny, absolwent Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie oraz Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice
Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice ZABURZENIA DEPRESYJNE Zaburzenie depresji głównej Dystymia Zaburzenia dwubiegunowe 25
Psychiczne skutki aborcji. Diana Fydryk WUM, II rok, Zdrowie Publiczne SKN Sekcja Promocji Zdrowia
Psychiczne skutki aborcji Diana Fydryk WUM, II rok, Zdrowie Publiczne SKN Sekcja Promocji Zdrowia Badania nad wpływem aborcji na psychikę kobiet, które poddały się zabiegowi przerwania ciąży prowadzone
zaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);
Dziennik Ustaw 51 Poz. 1386 Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA
STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA Dr Bogna Bartosz Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski plan Stres - zacznijmy od danych. Definicja czym jest stres i jakie są
Diagnoza przemocy w rodzinie wobec małego dziecka
Diagnoza przemocy w rodzinie wobec małego dziecka Katarzyna Fenik-Gaberle Kraków, 12.10.2017 r. Przemoc w rodzinie wobec dziecka Przemoc doświadczanie (z reguły powtarzalne) trudnych emocji: niepokoju,
Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019
Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Zmaganie się z krytycznymi wydarzeniami życiowymi w ujęciu interackycjnym Stres jako interakcja ujęcie fenomenologiczno
Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej
Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej Małgorzata Dąbrowska-Kaczorek Lekarz specjalizujący się w psychiatrii i psychoterapii pozn-behehawioralnej Centrum Diagnozy i Terapii ADHD Zaburzenia psychiczne
Katarzyna Pankowska-Jurczyk, psycholog
Katarzyna Pankowska-Jurczyk, psycholog ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Zaburzenia psychiczne w sytuacji przemocy
Zaburzenia psychiczne w sytuacji przemocy JOANNA KRZYŻANOWSKA ZBUCKA Instytut Psychiatrii i Neurologii Pracownia Terapii i Rozwoju Fundacja efkropka Konferencja jest współfinansowana ze środków m.st. Warszawa.
Jak pomóc samemu sobie w walce z NZJ. Dorota Jakubczak
Jak pomóc samemu sobie w walce z NZJ Dorota Jakubczak Każdy człowiek doświadcza choroby nieco inaczej We współczesnym, holistycznym modelu opieki zwraca się uwagę na emocjonalne doznania pacjenta, jego
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe ogólnie: Jest wtedy gdy praca przestaje dawać satysfakcję, pracownik przestaje się rozwijać zawodowo, czuje się przepracowany i niezadowolony
Psychologia przemocy. Syndrom wyuczonej bezradności. Proces wiktymizacji techniki kontroli umysłu Zespół Stresu Pourazowego
Psychologia przemocy Syndrom wyuczonej bezradności. Proces wiktymizacji techniki kontroli umysłu Zespół Stresu Pourazowego Obrażenia psychiczne szkody powodujące obniżenie możliwości intelektualnych lub
DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska
DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska KRYZYS stan dezorganizacji, w którym ludzie doświadczają frustracji ważnych celów życiowych lub naruszenia cyklów życiowych, a także zawodności metod
DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.
DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, 24.11.2017 r. 350 mln osób na świecie jest dotkniętych depresją. 12% Polaków ma obecnie objawy depresji, 16%
OBJAWY OSTRE Ostre pobudzenie 3 Peter Neu
SPIS TREŚCI OBJAWY OSTRE 1 1. Ostre pobudzenie 3 1.1. Diagnostyka 4 1.2. Leczenie zorientowane na przyczynę 6 1.2.1. Majaczenie i zatrucia 6 1.2.2. Schizofrenia. 8 1.2.3. Mania / 9 1.2.4. Zaburzenia osobowości
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Diagnoza objawów u dorosłych i dzieci po urazach doznanych w dzieciństwie./ Moduł 106.: Diagnoza i terapia osób, które doznały interpersonalnej
Ukryty wróg depresja dziecięca
Ukryty wróg depresja dziecięca Depresja jest chorobą. Z powodu depresji leczy się blisko 8 tyś. dzieci w Polsce. Specjaliści twierdzą, że nie jest to pełna skala zjawiska. Chorobę tą diagnozuje się trudno,
Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
Podnoszenie kompetencji kadr medycznych uczestniczących w realizacji profilaktycznej opieki psychiatrycznej, w tym wczesnego wykrywania objawów zaburzeń psychicznych KONSPEKT ZAJĘĆ szczegółowy przebieg
Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna
Załącznik nr 6 Wykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych psychiatrycznych i leczenia środowiskowego (domowego) oraz warunki realizacji tych świadczeń L.p. Nazwa świadczenia
Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2010/2011 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Alkohol w rodzinie zaburzone więzi
Konferencja szkoleniowa dla nauczycieli i pedagogów Życie z FAS Alkohol w rodzinie zaburzone więzi Beata Stebnicka Fundacja FASTRYGA Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Zabrzu Zaburzenia więzi Nie ma takiego
WIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Podstawy Psychoterapii Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty
Pourazowe zaburzenia dysocjacyjne
Pourazowe zaburzenia dysocjacyjne Prawa autorskie do poniższej broszury, która tłumaczona jest tutaj jedynie do użytku wewnętrznego, posiada The Sidran Foundation. Jej kopie są dostępne w Sidran (www.sidran.org),
PRZEMOC W BLISKICH ZWIĄZKACH JAKO KRYZYS L I L I A N A K R Z Y W I C K A
PRZEMOC W BLISKICH ZWIĄZKACH JAKO KRYZYS L I L I A N A K R Z Y W I C K A PRZEMOC W RÓŻNYCH PARADYGMATACH Przemoc kotwiczy się w naszych umysłach Lokuje się w pamięci emocji poprzez utrwalanie urazu Rozpatrujemy
Analiza zjawiska i aspekt prawny.
Analiza zjawiska i aspekt prawny. Wywieranie wpływu na proces myślowy, zachowanie lub stan fizyczny osoby pomimo braku jej przyzwolenia przy użyciu środków komunikacji interpersonalnej. Typowe środki przemocy
Depresja u chorych na łuszczycę czwartek, 25 sierpnia 2011 11:43
Jednym z najczęciej występujcych zaburzeń psychologicznych w przebiegu łuszczycy jest depresja. Poniższy artykuł pozwoli czytelnikom dowiedzieć się czym jest depresja, jak j rozpoznać i skutecznie leczyć.
Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży
Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży: pojedynczy epizod dużej depresji nawracająca duża depresja dystymia mania lub submania stan mieszany zaburzenia afektywne
Szkolny Ośrodek Psychoterapii
Szkolny Ośrodek Psychoterapii Kiedy zgłosić się na psychoterapię? Gdy czujesz, że wszystko idzie nie tak jak chcesz i nie potrafisz tego zmienić. Podstawowym wskaźnikiem tego, że powinniśmy rozważyć psychoterapię
Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.
Specjalności w ramach studiów na kierunku psychologia studia jednolite magisterskie Program kształcenia przewiduje dwie specjalności do wyboru przez studentów począwszy od 6 semestru (3 roku studiów).
Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych
Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych Instytucjonalizacja i wykluczenia. i zapomnienie Metody leczenia 1. Biologiczne - farmakologiczne - niefarmakologiczne - neurochirurgiczne 2. Psychologiczne
Jarosław Kaczmarek Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży SPSPZOZ w Słupsku
Jarosław Kaczmarek Poradnia Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży SPSPZOZ w Słupsku 1 Zaburzenia konwersyjne dwukrotnie częściej dotykają kobiet, a w przypadku dzieci i młodzieży nawet dziesięciokrotnie
Spis treści. Wykaz skrótów... 11. CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Wykaz skrótów................................................. 11 Wstęp.......................................................... 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów
Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm
Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie
Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
Zakład Nauczania Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Wydział Nauk o Zdrowiu, WUM Klinika Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej, SKDJ Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.
PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI
PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI PERSPEKTYWA OFIAR OPRACOWANIE DR MARCIN BEDNARCZYK CO WARTO WIEDZIEĆ 25% kobiet i 8% mężczyzn doświadcza wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie (WHO), Co 5 dziecko w
ZADANIA OPS, GKRPA, ZESPOŁÓW INTERDYSCYPLINARNYCH W PRZECIWDZIAŁANIU PRZEMOCY DOMOWEJ L I L I A N A K R Z Y W I C K A
ZADANIA OPS, GKRPA, ZESPOŁÓW INTERDYSCYPLINARNYCH W PRZECIWDZIAŁANIU PRZEMOCY DOMOWEJ L I L I A N A K R Z Y W I C K A KIERUNKI ZMIAN Zmiany Niebieska Karta w sytuacji potwierdzenia przemocy domowej Przemoc
Łatwiej pomóc innym niż sobie
Łatwiej pomóc innym niż sobie Spośród wszystkich chorób nowotwory wywierają najsilniejszy wpływ na psychikę człowieka. Fazy przeżywania, adaptacji do choroby, ich kolejność i intensywność zależy od wielu
Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice
Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice Opis zadania 1. Nazwa zadania Punkt Konsultacyjny Gminy Siechnice 2. Miejsce wykonywania zadania: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej, 55 011 Siechnice,
ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Załącznik nr 1 ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO I Program szkolenia w zakresie podstawowych umiejętności udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej obejmuje: 1) Trening interpersonalny
SCHIZOFRENIA ROLA OPIEKUNÓW W KREOWANIU WSPÓŁPRACY DR MAREK BALICKI
SCHIZOFRENIA ROLA OPIEKUNÓW W KREOWANIU WSPÓŁPRACY DR MAREK BALICKI PACJENT NA RYNKU PRACY 43 lata, stan wolny, wykształcenie średnie Pierwsze objawy w wieku 29 lat. Średnio 1 rok mija od momentu pierwszych
Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego
Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ Lp. Nazwa świadczenia
WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
Załącznik nr 3 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ Lp. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Ratowanie strażaka obciążenia psychiczne oddziałujące na biorących udział w akcji
Ratowanie strażaka obciążenia psychiczne oddziałujące na biorących udział w akcji - Sylwia Kaczan psycholog Kęty, 25.11.2017r. Uwarunkowania zawodu Tym co zawód strażaka odróżnia od innych to świadome
Agresja wobec personelu medycznego
Agresja wobec personelu medycznego Od połowy XX wieku do chwili obecnej obserwuje się gwałtowny postęp w diagnostyce i leczeniu pacjentów. Postęp ten przyczynił się do wczesnego rozpoznawania chorób oraz
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa
Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych
U W G K R Y Y S Kryzys jest przejściowym stanem nierównowagi wewnętrznej wymagającym istotnych rozstrzygnięć i zmian życiowych, wywołanym przez krytyczne zdarzenia czy wydarzenia życiowe Kryzys to doświadczenie
Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu
Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu Na sposobie rozmowy o krytycznym, nie rokującym żadnej poprawy stanie pacjenta z jego rodziną odciska swoje piętno nasz osobisty
1. Omówienie Regionalnych Programów Zdrowotnych w zakresie zaburzeń psychicznych afektywnych oraz nerwicowych oraz zaburzeń spowodowanych używaniem
1. Omówienie Regionalnych Programów Zdrowotnych w zakresie zaburzeń psychicznych afektywnych oraz nerwicowych oraz zaburzeń spowodowanych używaniem alkoholu oraz innych substancji psychoaktywnych, 2. Omówienie
WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 2014 r. (poz. ) Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp.
Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia:
Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia: Etap I (1b) Ocena / Diagnoza (Pogłębienie wiedzy o sytuacji związanej z problemem osoby/ rodziny) Zastosowanie
Warszawa, Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa
Warszawa, 22. 06. 2018. Prof. dr hab. Magdalena Marszał-Wiśniewska SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny, Warszawa Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Karoliny Staniaszek pt. Dezadaptacyjne schematy i