Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Zarządzanie organizacjami Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO s Punkty ECTS: 1 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Mamak-Zdanecka Marzena (mamak@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Mamak-Zdanecka Marzena (mamak@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce społecznej oraz o relacjach między zarządzaniem a socjologią w wymiarze funkcjonowania współczesnych organizacji. SO1A_W02 M_W002 Rozumie uwarunkowania społeczeństwa informacyjnego w świetle teorii i koncepcji zarzadza, organizacji i funkcjonowania różnych typóworganiazcji. Wie jak opisać i analizować zmiany zachodzące w organizacjach i zarządzaniu nimi we współczesnym świecie. SO1A_W03, SO1A_W04, SO1A_W14, SO1A_W17 Umiejętności M_U001 Poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu zarządzania organizacjami. Potrafi zastosować, na postawie krytycznej analizy przydatności, właściwe teorie, koncepcje i pojęcia do analizy zjawisk i procesów gospodarczych i ekonomicznych zachodzących w Polsce w odniesieniu do współczesnego znaczenia, roli i funkcji organizacji. SO1A_U01, SO1A_U03, SO1A_U08 1 / 6

2 M_U002 Posiada umiejętność uwzględniania kontekstu zarządzania przy analizie zjawisk społecznych charakterystyczych dla społeczeństwa ponowoczesnego. Potrafi krytycznie oceniać aktywność związaną z wykorzystywaniem nowych technologii we współczesnych organizacjach i sposobach zarządzania nimi. SO1A_U03, SO1A_U06, SO1A_U07, SO1A_U08 Kompetencje społeczne M_K001 Samodzielnie podejmuje poszukiwania w zakresie analizy wybranego zjawiska lub procesu w odniesieniu do zarządzania organizacjami. SO1A_K03 M_K002 Ma świadomość znaczenia analizy socjologicznej dla rozumienia współczesnych procesów społecznych, politycznych gospodarczych w aspekcie zarządzania organizacjami. SO1A_K07 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Umiejętności Ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce społecznej oraz o relacjach między zarządzaniem a socjologią w wymiarze funkcjonowania współczesnych organizacji. Rozumie uwarunkowania społeczeństwa informacyjnego w świetle teorii i koncepcji zarzadza, organizacji i funkcjonowania różnych typóworganiazcji. Wie jak opisać i analizować zmiany zachodzące w organizacjach i zarządzaniu nimi we współczesnym świecie. 2 / 6

3 M_U001 M_U002 Poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu zarządzania organizacjami. Potrafi zastosować, na postawie krytycznej analizy przydatności, właściwe teorie, koncepcje i pojęcia do analizy zjawisk i procesów gospodarczych i ekonomicznych zachodzących w Polsce w odniesieniu do współczesnego znaczenia, roli i funkcji organizacji. Posiada umiejętność uwzględniania kontekstu zarządzania przy analizie zjawisk społecznych charakterystyczych dla społeczeństwa ponowoczesnego. Potrafi krytycznie oceniać aktywność związaną z wykorzystywaniem nowych technologii we współczesnych organizacjach i sposobach zarządzania nimi. Kompetencje społeczne M_K001 Samodzielnie podejmuje poszukiwania w zakresie analizy wybranego zjawiska lub procesu w odniesieniu do zarządzania organizacjami. M_K002 Ma świadomość znaczenia analizy socjologicznej dla rozumienia współczesnych procesów społecznych, politycznych gospodarczych w aspekcie zarządzania organizacjami. Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Celem kursu jest zapoznanie studenta z makro i mikropoziomem zagadnień związanych z zarządzaniem współczesnymi organizacjami Opis przedmiotu Zjawisko organizacji jest zdecydowanie starsze od naukowej nad nim refleksji. Przewidziane są tematycznie zwarte wykłady i studia przypadków porządkujące wiedzę z zakresu funkcjonowania organizacji w warunkach współczesnego społeczeństwa i gospodarki oraz teoretycznych i praktycznych mechanizmów zarządzania kapitałem społecznym w przestrzeni organizacyjnej. Wiedza. Student po zakończeniu kursu powinien posiadać wiedzę z zakresu rozwoju myśli teoretycznej nad organizacjami (koncepcje teoretyczne, modele i typologie organizacji) oraz koncepcji teoretycznych i praktycznych reguł zarządzania procesami w organizacji. m.in.: z zakresu wymiarów strategii personalnej i reguł zarządzania kadrami, doboru pracowniczego, zarządzania kompetencjami społecznymi, osobistymi, 3 / 6

4 zawodowymi i menedżerskimi oraz zmianami w kulturze organizacyjnej. Nabywa również wiedzę o wymogach zachowań na współczesnym rynku pracy. Umiejętności. Student umie posługiwać się pojęciami i definicjami związanymi z problematyką organizacji oraz zarządzania potencjałem pracowniczym i procesami we współczesnych organizacjach. Posiada umiejętność definiowania roli zawodowej, roli pracodawcy i pracobiorcy w kontekście współczesnego przedsiębiorstwa/firmy. Potrafi opisywać i analizować procesy zachodzące w otoczeniu organizacyjnym i na rynku pracy. Kompetencje. Student ma świadomość wiedzy społecznej dla zrozumienia funkcjonowania organizacji na rynku gospodarczym i rynku pracy. Potrafi ocenić swoje kompetencje społeczne, osobiste, zawodowe i menedżerskie w kontekście budowania własnej ścieżki kariery zawodowej. Samodzielnie analizuje wybrane problemy, zjawiska lub procesy związane z zarządzaniem organizacjami oraz formułuje rozwiązania. Ponadto nabywa kompetencji do pracy zespołowej w trakcie analizy studiów przypadku. Tematy zajęć 1. / Kierunki, koncepcje zarządzania organizacjami w ujęciu tradycyjnym i współczesnym. Organizacja i jej otoczenie międzynarodowe, regionalne i lokalne. Trendy w kierunku przebudowywania struktur organizacji. 2/ Geografia i typologia organizacji. Organizacje gospodarki wiedzy i gospodarki internetowej. Zarządzanie organizacjami międzynarodowymi (np. korporacje) i organizacjami sektora MŚP. 3/ Współcześnie organizacje i ich polityka personalna ze szczególnym uwzględnieniem umiędzynarodowienia, kultury organizacyjnej, zarządzania zróżnicowanymi wiekowo pokoleniami, szacowania wskaźników zatrudnienia i zwolnienia, zarządzania talentami, oceny pracowniczej. Rodzaje zatrudnienia i umowy zgodnie z zapisem Kodeksu Cywilnego i Kodeksu Pracy. Elastyczne formy zatrudnienia korzyści i pułapki. 4/ Grupy i zespoły w organizacjach cechy różnicujące. Typologia grup i zespołów. Zespoły w gospodarce internetowej, networking i przestrzeń coworkingowa 5/ Funkcje kierownicze w organizacjach (przywództwo, style kierowania, style podejmowania decyzji, delegowanie uprawnień i zadań). 6/ Ocena pracownicza i jej kluczowa funkcja. Planowanie osobistego rozwoju pracownika zarządzanie kompetencjami. 7/ Motywowanie w teoriach i praktyce (zarządzanie motywacją jako budowanie ról zawodowych i zespołów pracowniczych). Zarządzanie wynagrodzeniami materialnymi i niematerialnymi. 8/ Konflikty w organizacjach. Koncepcje teoretyczne konfliktu, typologia konfliktów i sposoby ich rozwiązywania. Konflikty specyficzne dla płaszczyzny relacji pracodawcapracobiorca; przełożony podwładny. 9/ Patologie w organizacjach diagnozowanie i przeciwdziałanie (m.in. kliki, mobbing, dyskryminacja, syndrom wypalenia zawodowego) 10/ Etykieta biznesu, czyli jak zrobić dobre wrażenie. Podstawowe zasady: precedencja, ubiór służbowy, rozmowy telefoniczne, komunikacja elektroniczna, spotkania biznesowe. 11/ Rynek pracy popyt i podaż na zawody i kompetencje. Poradnik absolwenta na rynku pracy. Sposób obliczania oceny końcowej 1. Końcowy test wiadomości z zakresu wykładów i materiałów dla studentów 80% 2. Ocena aktywności w czasie pracy w zespołach nad studiami przypadków, grach symulacyjnych 20% 4 / 6

5 Wymagania wstępne i dodatkowe Ocena podsumowująca: : od 50% ocena 3.0 od 60% ocena 3.5 od 70% ocena 4.0 od 80% ocena 4.5 od 90% ocena 5.0 Zalecana literatura i pomoce naukowe Literatura obowiązkowa: Armstrong M.,Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Wolters Kluwer Polska Wyd. V, Kraków 2011 Bugiel J. (red.), Zarządzanie. Aspekty psychologiczne i socjologiczne, Kraków 2002 Cieślik J., Przedsiębiorczość dla ambitnych. Jak uruchomić własny biznes, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa Dostępne również w wersji Pdf. Gąciarz B., Mamak-Zdanecka M., (red.), Rynek pracy i organizacje w gospodarce wiedzy. Printpap Łódź 2011 GriffinR.W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2007 Korczyński S., Funkcjonowanie człowieka w organizacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2011 Matejun M. (red.), Zarządzanie małą i średnią firmą. W teorii i ćwiczeniach, Difin SA, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca: Aniszewska G. (red.) Kultura organizacyjna w zarządzaniu, PWE, Warszawa Belbin M., Zespoły zarządzające.sekrety ich sukcesów i porażek, Oficyna Wolters Kluwer Polska, Kraków Bylok F., Robak E., Zachowania ludzi w organizacji. Wybrane zagadnienia, Wydawnictwo Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa Czarniawska B., Trochę inna teoria organizacji. Organizowanie jako konstrukcja sieci działań, Poltext, Warszawa Filipowicz G., Zarządzanie kompetencjami, Wolters Kluwer business, Warszawa Glinka B., Kostera M., Nowe kierunki w organizacji i zarządzaniu Organizacje, konteksty, procesy zarządzania. Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa Kamińska Radomska I., Etykieta biznesu, czyli międzynarodowy język komunikacji,, Studio Emka, Warszawa Kostera M., Organizacje i archetypy, Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa Kozyra B. Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia, MT Biznes sp. z o.o. Warszawa Koźmiński Andrzej K., Jemielniak D., Latusek-Jurczak D,. Zasady zarządzania, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2014 Mamak-Zdanecka M., Dialekt organizacyjny. Hybryda języka, wiedzy i kompetencji kulturowej [w:] K. Skowronek, Trzciński Ł. (red.) Język źródłem (nie)porozumienia, Aureus, Kraków 2014 Mamak-Zdanecka M.,(Auto)biografie organizacji i przywódców. Zanurzenie w firmowe wartości i tożsamość [w:] K. Skowronek (red.) Biografie, opowieści, autorytety. Aureus, Kraków 2015 Mamak-Zdanecka M., Kapralska Ł. Platforma SEIPA jako e-technologia w nauczaniu przedsiębiorczości na studiach inżynierskich, Eduakcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej nr 2 (12) 2016 Mamak-Zdanecka M., Maksymowicz A., Towards the inter-generation labour market, Zeszyt Naukowy, Zarządzanie nr 36, 2015, Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie Morawski M., Niemczyk J., Perechuda K., Stańczyk-Hugiet E., Zarządzanie Kanony i trendy Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa Stabryła A. (red.). Doskonalenie struktur organizacyjnych przedsiębiorstw w gospodarce opartej na wiedzy, Wyd. C. H. Beck, Warszawa Wojtczuk-Turek A., Zachowania innowacyjne w pracy. Wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne, Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Warszawa 2012 Czasopisma: Forbes Polska Harvard Business Review Polska Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Mamak-Zdanecka M., Organizacje w gospodarce opartej na wiedzy. Antycypowane zmiany, w: B. Gąciarz, M. Mamak-Zdanecka (red.), Rynek pracy i organizacje w gospodarce wiedzy, Printpap, Łódź 2011 Mamak-Zdanecka M., Dialekt organizacyjny. Hybryda języka, wiedzy i kompetencji kulturowej [w:] K. Skowronek, Trzciński Ł. (red.) Język źródłem (nie)porozumienia, Aureus, Kraków / 6

6 Mamak-Zdanecka M.,(Auto)biografie organizacji i przywódców. Zanurzenie w firmowe wartości i tożsamość [w:] K. Skowronek (red.) Biografie, opowieści, autorytety. Aureus, Kraków 2015 Mamak-Zdanecka M., Maksymowicz A., Towards the inter-generation labour market, Zeszyt Naukowy, Zarządzanie nr 36, 2015, Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 15 godz 9 godz 2 godz 26 godz 1 ECTS 6 / 6