Ocena sprawowania ucznia

Transkrypt

1 Ocena sprawowania ucznia Wstęp Przy wystawianiu oceny śródrocznej i rocznej z zachowania wychowawca będzie zwracał szczególną uwagę na to, czy uczeń: 1. wywiązuje się z obowiązków szkolnych (na miarę swoich możliwości), 2. postępuje zgodnie z m społeczności szkolnej, 3. dba o honor i tradycje szkoły, 4. dba o piękno mowy ojczystej, 5. dba o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób, 6. godnie i kulturalnie zachowuje się w szkole i poza nią, 7. okazuje szacunku innym osobom. Ocena zachowania zależy od ilości punktów przyznanych przez wychowawcę po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia. Bierze się pod uwagę następujące podstawowe obszary: godziny nieusprawiedliwione, działalność klasową, działalność szkolną, działalność pozaszkolną, inne (frekwencja, wyniki osiągnięte w olimpiadach, zawodach sportowych, konkursach artystycznych). Ocena zostaje wystawiona na podstawie łącznej liczby punktów. Godziny nieusprawiedliwione (do 30 pkt) Punkty za godziny nieusprawiedliwione oblicza się według poniższej tabeli (Godziny - liczba godzin nieusprawiedliwionych): Przykłady: Zakres Pkt *Godziny *(Godziny-15) *(Godziny-20) *(Godziny-25) *(Godziny-30) Godziny Pkt Godziny Pkt

2 Stosunek do obowiązków szkolnych ( pkt) Punkty w tym obszarze zostają przydzielone w zależności od przygotowania ucznia do zajęć lekcyjnych. Uczeń może otrzymać najmniej -30 punktów najwięcej +30. Jeżeli uczeń nie wykazuje aktywności na zajęciach, ale jest do nich zawsze przygotowany i odrabia prace domowe otrzymuje 10 pkt. Punkty dodatnie można otrzymać za aktywną pracę na zajęciach, przygotowanie dodatkowych referatów, pracę na miarę swoich możliwości, itp. Punkty ujemne otrzymuje uczeń, który nie przygotowuje się do lekcji, nie jest aktywny w czasie zajęć, nie nosi podręczników, nie odrabia prac domowych itp. Każdy nauczyciel może przyznać 5, -5 punktów w tym obszarze. W przypadku rażącego lekceważenia obowiązków szkolnych nauczyciel może przyznać -10 pkt. Działalność klasowa (0-20 pkt) Obszar ten dotyczy wszelkich pozytywnych poczynań ucznia w klasie. Punkty uczeń otrzyma za aktywną działalność w klasie. Sugeruje się, że za samo sprawowanie funkcji gospodarza można postawić co najwyżej 1 pkt. Pozostałe punkty można przyznać za np. pokierowanie przygotowaniami do dyskoteki klasowej, wycieczki, dnia chłopaka, dnia kobiet, wigilii, otrzęsin, studniówki, itd., przygotowaniem godziny wychowawczej, systematyczne uczestnictwo w zebraniach SU, współpracę z biblioteką itp. Działalność szkolna (0-20 pkt) Obszar ten dotyczy wszelkich pozytywnych poczynań ucznia na terenie szkoły. Podobnie jak w poprzednim punkcie samo sprawowanie funkcji nie powinno znacząco wpływać na liczbę przyznanych punktów. Jeszcze raz trzeba podkreślić - liczy się praca! W tym obszarze należy przyznać punkty za uczestnictwo w kołach zainteresowań działających na terenie szkoły oraz innych formach aktywności takich jak konkursy wewnątrzszkolne, zajęcia sportowe, akademie szkolne; poczet sztandarowy. Działalność pozaszkolna (0-20 pkt) Obszar ten dotyczy wszelkich pozytywnych poczynań ucznia widocznych poza szkołą (ale na rzecz szkoły) np. udział w konkursach, olimpiadach, zajęciach sportowych, konkursach recytatorskich; poczet sztandarowy. Udział w olimpiadach nagradzany będzie siedmioma punktami (najwyżej dwukrotnie). Inne konkursy jak na przykład Kangur mogą przynieść maksymalnie 5 punktów (w obu sytuacjach punkty należą się za przyzwoity wynik - ocena zespołu przedmiotowego). 2

3 Inne Obszar ten dotyczy wszelkich negatywnych oraz szczególnie pozytywnych poczynań ucznia. Frekwencja Nagradzamy wysoką frekwencję (zaokrągloną w dół) ucznia według poniższej tabelki (pobyt w szpitalu nie jest brany pod uwagę przy podliczaniu frekwencji): Frekwencja (w %) Pkt Każda inna frekwencja oceniania będzie na 0 pkt. Osiągnięcia Osiągnięcia sportowe, artystyczne i olimpiady (za te ostatnie punkty potrajamy) będą punktowane w zależności od rangi sukcesu wg poniższej tabeli: Zasięg zawodów Zakres Pkt Miejski 5-10 Regionalny Krajowy Europejski i światowy Uwzględniamy największy sukces. Oznacza to, że uczeń za osiągnięcia sportowe nie może zdobyć więcej niż 30 pkt. Pozostałe plusy Inne pozytywne zachowania, które nie zostały uwzględnione w powyższych obszarach, a zasługują na wyróżnienie, takie jak np. wzorowa ocena zachowania z bursy, praca w hospicjum, praca w świetlicy Promyczki, praca społeczna itd. mogą być nagrodzone maksymalnie do 10 pkt. Obuwie W naszej szkole należy zmieniać obuwie. Jeżeli uczeń notorycznie nie wypełnia tego obowiązku wychowawca ma obowiązek ukarać go przyznaniem do -20 pkt. 3

4 Spóźnienia Uczeń nie powinien się spóźniać. W przypadku powtarzania się tych zachowań odejmujemy punkty wg poniższej tabeli: Spóźnienie Pkt Uwaga! W tabeli przedstawiono ile punktów należy odjąć w przypadku kolejnego złamania zasad. Oznacza to, że np. 10 spóźnień to -11 pkt. Negatywne zachowania Negatywne zachowanie winno być potępione przyznaniem ujemnych punktów. Każdy członek Rady Pedagogicznej (niezależnie od tego czy uczy w danej klasie, czy nie) ma prawo ukarać ucznia przyznaniem do -10 pkt. Fakt ten należy odnotować na końcu dziennika podając również okoliczności zdarzenia. Pozostali pracownicy szkoły powinni zgłaszać niestosowne zachowanie ucznia do wychowawcy. Jeśli zachowanie to miało miejsce poza szkoła (wycieczka, kino itp.) limit wynosi -20 punktów. Szczególnie ostro będziemy traktować (punkty można przyznawać wielokrotnie): Noszenie kolczyków w nosie, brwiach itp. -10 Rażący makijaż -10 Brak uroczystego stroju szkolnego na akademii -15 Farbowanie włosów na nietypowe kolory (zielony, niebieski itp.) -20 Używanie wulgaryzmów -20 Odmowa oddania telefonu -25 Palenie papierosów (także posiadanie) -25 Picie alkoholu (także posiadanie) -50 Zażywanie narkotyków -100 Sfałszowanie dokumentów (np. podrobienie podpisów, pieczątek, dopisanie ocen itd.) -500 Konflikt z prawem

5 Wystawienie oceny (na semestr) Ocenę ze sprawowania wystawiamy według poniższej tabeli: Pkt Ocena ze sprawowania 100 pkt i więcej od 60 do 99 pkt od 30 do 59 pkt Dobre od 0 do 29 pkt Poprawne od -399 do -1 pkt Nieodpowiednie poniżej -399 pkt Naganne Wystawienie oceny (na koniec roku szkolnego) Ocenę końcową wystawiamy na podstawie ocen za I semestr oraz za II semestr zgodnie z poniższą tabelką: I II semestr Naganne Nieodpowiednie Poprawne Dobre Naganne Nieodpowiednie Dobre Naganne Nieodpowiednie Poprawne Dobre Dobre Naganne Nieodpowiednie Poprawne Dobre Poprawne Naganne Nieodpowiednie Poprawne Dobre Dobre Nieodpowiednie Naganne Nieodpowiednie Poprawne Poprawne Dobre Dobre Naganne Naganne Nieodpowiednie Nieodpowiednie Poprawne Poprawne Poprawne Uwagi końcowe Stosowanie tych kryteriów wymaga od nauczycieli i wychowawców systematycznych wpisów do dziennika. Powyższy dokument może ulec zmianie po uwagach wniesionych przez wychowawców, rodziców i uczniów po zakończeniu semestru. 5