Geografia regionalna w ośrodku łódzkim teoria i praktyka badawcza
|
|
- Szymon Wróbel
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 P O D S T AW O W E IDEE I KONCEPCJE W G E O G R A F I I tom 6 s Danuta Walkiewicz Uniwersytet Łódzki Geografia regionalna w ośrodku łódzkim teoria i praktyka badawcza Z a r y s t r eści. Opracowanie jest próbą oceny dorobku geografów Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie geografii regionalnej. Uwzględniono tu prace stanowiące wkład w rozwój podstaw teoretyczno-metodologicznych i opracowania o charakterze empirycznym, które zaklasyfikowano do nurtu tradycyjnej geografii regionalnej (monografie regionalne, badania nad delimitacją regionów) oraz tzw. studiów regionalnych. S ł o w a k l u c z o w e: geografia regionalna, łódzki ośrodek geograficzny, studia regionalne, region. Wprowadzenie Celem opracowania jest przedstawienie dorobku łódzkiego ośrodka geograficznego w zakresie geografii regionalnej, zarówno w aspekcie podejmowania wątku teoretyczno-metodologicznego, jak i prezentacji podejść badawczych w szeroko rozumianej praktyce badawczej (pracach empirycznych). Podstawę do analizy stanowił wykaz publikacji pracowników kierunku geograficznego na Uniwersytecie Łódzkim, który wydano z okazji sześćdziesięciolecia geografii w naszym uniwersytecie, obejmujący wszystkie prace opublikowane do 2004 r., oraz sprawozdania jednostek instytutów geograficznych udostępnione w Dziekanacie Wydziału, zawierające publikacje za lata Geografia regionalna w formalnych strukturach organizacyjnych geografii na Uniwersytecie Łódzkim O znaczeniu geografii regionalnej w badaniach podejmowanych przez geografów ośrodka łódzkiego i jego ewolucji moŝna wnioskować m.in. na 173
2 174 DANUTA WALKIEWICZ podstawie jej istnienia w nazwach instytucjonalnych jednostek organizacyjnych. Na początku naleŝy wspomnieć, Ŝe Uniwersytet Łódzki został powołany dopiero po II wojnie światowej w 1945 r. Wtedy teŝ powstał pierwszy Zakład Geografii. Dalszy rozwój ośrodka geograficznego zaowocował zorganizowaniem samodzielnych jednostek grupujących badaczy specjalizujących się w określonych subdyscyplinach. W latach istniał Zakład Geografii Fizycznej Regionalnej, który następnie zmienił nazwę na Zakład Geografii Fizycznej Kompleksowej, obecnie funkcjonuje pod nazwą Zakład Geografii Fizycznej. Biorąc zatem pod uwagę jedynie nazwę jednostki, w ramach geografii fizycznej zanika nurt geografii regionalnej. Z kolei w geografii społeczno-ekonomicznej dopiero w 1981 r. (kiedy dokonano reorganizacji Instytutu Geografii) powstał Zakład Geografii Politycznej i Ekonomicznej Regionalnej, przemianowany w 1992 r. w samodzielną Katedrę Geografii Politycznej i Studiów Regionalnych. Kontynuacją nurtu badań regionalnych jest powołany w 2002 r. w ramach Katedry Zakład Geografii Społecznej i Badań Regionalnych, który od 2008 r. jest samodzielną jednostką w Instytucie Geografii jako Zakład Geografii Regionalnej i Społecznej. Podsumowując, naleŝy podkreślić, Ŝe instytucjonalnie od początku zaznaczył się nurt specjalizacji i podział na geografię fizyczną i ekonomiczną (społeczno-ekonomiczną). W geografii fizycznej następowało odchodzenie od geografii regionalnej, natomiast w geografii społeczno-ekonomicznej g e o g r a f i a r e g i o n a l n a pojawiła się znacznie później w nazwie jednostki, zastąpiły ją później b a d a n i a r e g i o n a l n e, natomiast obecnie znowu namysł nad geografią regionalną znalazł potwierdzenie w nazwie Zakładu. Badania w nurcie tradycyjnej geografii regionalnej Wśród opracowań empirycznych łódzkich geografów znaczną grupę stanowią prace będące w załoŝeniu całościową charakterystyką (opisem) określonych regionów, stanowiącą syntezę elementów przyrodniczych, społecznych i gospodarczych. Opracowania monograficzne Monografie regionów według tradycyjnego układu: środowisko przyrodnicze, dzieje historyczne, ludność, gospodarka dotyczyły róŝnej skali przestrzennej: 1. Kraje i grupy krajów do tej kategorii naleŝą opracowania prof. L. Straszewicza: geografia regionalna europejskich krajów socjalistycznych
3 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM oraz monografie krajów Europy Zachodniej: Francja (1972), Włochy (1977), Hiszpania (1982). 2. Regiony w Polsce badania prowadzone od połowy lat 50. i w latach 60. koncentrowały się w ówczesnych województwach: opolskim oraz łódzkim i zaowocowały opracowaniem monografii tych województw (województwo opolskie 1956, 1962, 1970, województwo łódzkie 1967). Po reformie administracyjnej w 1975 r. geografowie łódzcy uczestniczyli w przygotowaniu monografii nowych województw (województwo piotrkowskie 1979, województwo sieradzkie 1980, województwo miejskie łódzkie 1981, województwo włocławskie 1982). Do tej grupy naleŝy teŝ zaliczyć dwa tomy dotyczące regionu Polski Środkowej (którego zasięg przestrzenny wyznaczały województwa zaliczane do planistycznego makroregionu środkowego). Pierwszy z nich dotyczył środowiska przyrodniczego Polski Środkowej, drugi poświęcono transformacji społeczno-ekonomicznej tego regionu. Kolejna zmiana podziału terytorialnego kraju w 1999 r. była przesłanką dla opracowania monografii województwa łódzkiego w nowych granicach (2001). Rozpatrując dorobek poświęcony polskim regionom, naleŝy równieŝ wspomnieć, Ŝe w łódzkim ośrodku powstały atlasy regionalne: województw opolskie (1962, 1965), województw łódzkie (1965), województw bydgoskie (1972). 3. Regiony miejskie istotnym osiągnięciem były publikacje poświęcone wielkim aglomeracjom miejskim: ParyŜa, Londynu, Moskwy, Madrytu, Berlina. Badania nad delimitacją regionów Kolejny nurt badań w tradycyjnej geografii regionalnej obejmował próby wyznaczania granic regionów podejmowane zarówno przez geografów fizycznych, jak i społeczno-ekonomicznych. Jednym z najwaŝniejszych osiągnięć w tym zakresie było opracowanie całościowej regionalizacji fizycznogeograficznej Polski (Dylikowa 1973). Do tej grupy naleŝą teŝ nieliczne publikacje dotyczące strefowości geograficznej (Dorywalski 1972), granic jednostek krajobrazowych (Bezkowska 2000). Geografowie społeczno-ekonomiczni podejmowali z kolei badania nad delimitacją regionów miejskich poprzez identyfikację powiązań przestrzennych w zakresie: dojazdów do pracy, powiązań produkcyjnych, powiązań usługowych, migracji stałych. Empiryczna weryfikacja dotyczyła róŝnych miast. W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych były to ośrodki województwa opolskiego: Nysa, Kluczbork, Strzelce Opolskie (badaniami związków przestrzennych zajmowali się m.in. S. Pączka, S. Liszewski, A. Suli-
4 176 DANUTA WALKIEWICZ borski), później Łask (Suliborski, Michalski 1992, Matczak 1998), a takŝe Bełchatowski Okręg Przemysłowy (Marczyńska-Witczak 1985). Szczególną uwagę poświęcono równieŝ wyznaczeniu strefy podmiejskiej Łodzi, zagadnienie to podejmowali m.in. S. Liszewski (1973), A. Suliborski (1985), J. Jakóbczyk-Gryszkiewicz (1992). Prace nad regionalizacją administracyjną kraju Geografowie ośrodka łódzkiego zabierali głos w rozwaŝaniach na temat podziału terytorialnego kraju. Odnosząc się do regionów administracyjnych L. Straszewicz opublikował artykuły dotyczące podziału administracyjnego jako przedmiotu badań geografa oraz jedności administracyjnej miast i zapleczy. Łódzcy geografowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji nad ostatnią reformą administracyjną, którą przeprowadzono w 1999 r., m.in. S. Liszewski (1991, 1992, 1998), M. Koter (1996, 1998) oraz A. Suliborski (1994). W 1996 r. zrealizowano projekt badawczy poświęcony delimitacji województwa łódzkiego w kontekście przygotowywanej reformy administracyjnej, w którym uczestniczył duŝy zespół geografów naszego ośrodka. Podejmowano równieŝ prace nad zmianami podziałów administracyjnych kraju i ich uwarunkowaniami (Heffner, Rochmińska 2001, 2003, Turczyn 2001, Sobczyński 1994). Badania w ramach studiów regionalnych Dominujący od wielu lat nurt specjalizacji w geografii światowej oraz polskiej zaznaczył się takŝe w łódzkim ośrodku geograficznym, stąd zainteresowania regionami rozwijały się poprzez podejmowanie określonych wąskich problemów badawczych w wybranych jednostkach regionalnych. Tego typu prace empiryczne stanowią najliczniejszą grupę opracowań. Przyjmowano róŝną skalę przestrzenną regionów (tab. 1). Tabela 1. Struktura publikacji według skali przestrzennej regionów Geografia Geografia społeczno- Skala badań fizyczna -ekonomiczna Razem liczba % liczba % liczba % Kontynenty 58 11,7 10 1,7 68 6,3 Kraje i grupy krajów 1 0, , ,1 Regiony w innych krajach 6 1,2 18 3,1 24 2,2 Regiony w Polsce 81 16, , ,1 Region łódzki , , ,3 Razem , , ,0 Źródło: opracowanie własne.
5 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM W ramach studiów regionalnych badania koncentrowały się przede wszystkim w regionie łódzkim (ponad 60% wszystkich opracowań). Znacznie rzadziej podejmowano badania innych regionów w Polsce, stosunkowo niewielki udział miały prace dotyczące innych krajów i kontynentów. Kontynenty Całe kontynenty stanowiły tło regionalne przede wszystkim dla badań w wybranych subdyscyplinach geografii fizycznej, przy czym w zdecydowanej większości dotyczyły problemów klimatu kontynentu europejskiego. Problematyka społeczno-ekonomiczna w skali kontynentów była reprezentowana duŝo skromniej. Kraje i grupy krajów Znacząca grupa opracowań poświęcona poszczególnym państwom była w łódzkim ośrodku dziełem geografów społeczno-ekonomicznych. Z oczywistych względów liczba publikacji była związana z geograficzną odległością. Najczęściej pisano o krajach europejskich (76 prac), szczególnie z Europy Środkowej i Wschodniej na temat państw tego regionu (krajów socjalistycznych i postsocjalistycznych) powstało 60 opracowań, 16 publikacji poświęcono krajom Europy Zachodniej. Poza tym opublikowano 15 artykułów o krajach i grupach krajów Azji i 12 prac o obu Amerykach. ogólna charakterystyka ludnościowospołeczne 2,9% 5,7% 19,0% polityczne 15,2% gospodarcze przemysł 2,9% rolnictwo turystyka 8,6% usługi 4,8% 21,9% osadnictwo 19,0% Ryc. 1. Struktura publikacji o krajach według problemów badawczych w latach Źródło: opracowanie własne
6 178 DANUTA WALKIEWICZ Problematyka podejmowana w opracowaniach była zróŝnicowana. Około 1/5 wszystkich artykułów zawierało ogólną charakterystykę społeczno-ekonomiczną, podobne proporcje obejmowały zagadnienia ludnościowo-społeczne i polityczno-administracyjne. Spośród pozostałych relatywnie więcej miejsca zajmowały problemy przemysłu i turystyki. NaleŜy równieŝ zauwa- Ŝyć, Ŝe posługiwano się najczęściej kategorią regionu politycznego (państwo, blok socjalistyczny i jego synonimy Europa Środkowa lub Środkowo- -Wschodnia). Regiony w Polsce Znacząca liczba opracowań łódzkich geografów dotyczyła róŝnych regionów polskich. Istotne wydaje się przybliŝenie kategorii regionów, które badano w róŝnych aspektach. Analiza wykazała, Ŝe wybierano następujące: 1) regiony administracyjne (województwa, makroregiony, powiaty): opolskie, bydgoskie, ciechanowskie, katowickie, płockie, śląskie, 2) regiony historyczne i etniczne: Kaszuby, Łemkowszczyzna, ŁuŜyce, Podlasie, Ziemia Kłodzka, Śląsk, Zaolzie, Pomorze Gdańskie, 3) regiony fizycznogeograficzne/turystyczne: Beskid Niski, Bieszczady Polskie, Bieszczady Zachodnie, Góry Świętokrzyskie, Mierzeja Wiślana, Pojezierze Sławskie, strefa krajobrazowa Pojezierzy, Tatry, Sudety, WyŜyna Krakowska-Częstochowska, 4) regiony gospodarcze: GOP, 5) regiony miejskie: konurbacja górnośląska, strefy podmiejskie Krakowa, Warszawy, Torunia. ogólna charakterystyka ludnościowospołeczne polityczne gospodarcze turystyka osadnictwo inne Ryc. 2. Struktura publikacji z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej o regionach Polski (bez regionu łódzkiego) według problemów badawczych w latach Źródło: opracowanie własne
7 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM NaleŜy podkreślić, Ŝe w strukturze publikacji według ich liczby występowały dość wyrównane proporcje w zakresie następujących problemów badawczych: problemy ludnościowo-społeczne, ogólnogospodarcze, polityczno-administracyjne, turystyczne i osadnicze. Brak natomiast opracowań dotyczących problemów przemysłu, rolnictwa czy pozostałych usług. Region łódzki Jak wspomniano wcześniej, najbliŝsze otoczenie regionalne łódzkiego ośrodka geograficznego stanowiło najczęściej wybierany obszar badań. Istnieje niekwestionowany, znaczący wkład geografów w rozpoznaniu oraz przybliŝeniu róŝnych problemów zarówno środowiska przyrodniczego, jak i społeczno-ekonomicznego regionu łódzkiego, liczący do 2009 r. blisko 700 publikacji, na które składają się w niemal równej części prace o tematyce fizycznogeograficznej i społeczno-ekonomicznej. Zakres przestrzenny obejmował cały region, róŝnie wyznaczany i nazywany, i mniejsze (sub) regiony w jego granicach. Około połowa prac dotyczyła regionu jako całości, jednak nazwa region łódzki pojawiała się w ok. 1/3 publikacji. W przypadku zagadnień społeczno-gospodarczych częściej przyjmowano nazwę i granice jednostek administracyjnych czy planistycznych: województwo łódzkie, makroregion środkowy. Z kolei geografowie fizyczni nazywali region Polska Środkowa lub Polska Centralna. Liczne artykuły poświęcono badaniom mniejszych jednostek, w szczególności duŝy dorobek łódzkiego ośrodka obejmuje problematyka regionu miejskiego Łodzi, którym zajmowali się głównie geografowie społeczno- -ekonomiczni. RównieŜ w tym względzie poszczególni badacze róŝnie nazywali i definiowali taką jednostkę, najczęściej jako: aglomerację łódzką lub strefę podmiejską. Inni autorzy operowali nazwą: Łódzki Zespół Miejski, łódzki region miejski lub mniej określoną Łódź i okolice. W ostatnich kilku latach pojawił się termin łódzki obszar metropolitalny i podjęto badania nad tak określonym regionem miejskim Łodzi. Zaznaczyć trzeba, Ŝe relatywnie mniej prac przybliŝało wybrane aspekty fizycznogeograficzne regionu miejskiego. Przedmiotem zainteresowania geografii społeczno-ekonomicznej stały się równieŝ wybrane regiony gospodarcze, badania koncentrowały się głównie w okręgach przemysłowych: łódzkim i bełchatowskim. Wśród prac dotyczących środowiska przyrodniczego i jego wybranych elementów wiele dotyczyło makro- i mikroregionów fizycznogeograficznych, równieŝ często obiektem badań były parki krajobrazowe. Rozpatrując wspomniany dorobek w kategoriach zagadnień badawczych, naleŝy podkreślić szerokie spektrum badań zarówno geograficznoekonomicznych, jak i fizycznogeograficznych.
8 180 DANUTA WALKIEWICZ W geografii społeczno-ekonomicznej powstało najwięcej opracowań z zakresu osadnictwa, turystyki, przemysłu, problemów ogólnogospodarczych i polityczno-administracyjnych. Mniej licznie reprezentowane są prace na temat sfery usług, rolnictwa, transportu. Taka struktura odzwierciedla z jednej strony profil badawczy łódzkiej geografii i tradycje badań społeczno-ekonomicznych, z drugiej ogólne trendy rozwojowe geografii w Polsce powojennej, odzwierciedlające kierunki rozwoju kraju oraz priorytety badawcze (ryc. 3). 11,5% 4,6% 12,3% 4,2% 6,9% 6 1,1 19,5% 3,9% 15,9% 6 1,2% 3,0% 20,4% 50,3% 17,7% 3,6% 11,7% ZAGADNIENIA GEOGRAFII FIZYCZNEJ ekologia geomorfologia hydrologia klimatologia gleboznawstwo ochrona środowiska inne ZAGADNIENIA GEOGRAFII SPOŁECZNO- EKONOMICZNEJ geografia historyczna ludnościowospołeczne polityczneadministracyjne gospodarcze przemysł rolnictwo turystyka usługi transport osadnictwo inne Ryc. 3. Struktura publikacji o regionie łódzkim w latach Źródło: opracowanie własne Wśród problemów badawczych z zakresu geografii fizycznej największy dorobek w sensie liczby prac obejmuje zagadnienia geomorfologii regionu (ok. 60%). Wiele opracowań poświęcono badaniom warunków hydrologicznych, klimatycznych i glebowych. Jak juŝ zaznaczono wcześniej, bogaty dorobek łódzkich geografów w ramach wyspecjalizowanych studiów nad wybranymi zagadnieniami obejmujących bardzo szerokie pole badawcze moŝe stanowić podstawę do syntezy wiedzy o regionie łódzkim.
9 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM Łódzka geografia regionalna dla edukacji szkolnej Omawiając osiągnięcia geografów Uniwersytetu Łódzkiego w geografii regionalnej nie moŝna pominąć tych, które wiąŝą się z edukacyjną funkcją geografii. W pierwszym rzędzie istotne znaczenie mają podręczniki do edukacji regionalnej. NaleŜą do nich podręczniki przedmiotowo-metodyczne z zakresu geografii regionalnej świata dla nauczycieli (Batorowicz 1976) oraz podręczniki dla uczniów do geografii regionalnej Polski (Batorowicz, Suliborski 1983 i późniejsze) i wiedzy o regionie łódzkim (Liszewski, Koter, Suliborski 1999). Istotne znaczenie mają równieŝ artykuły podejmujące dyskusję i propozycje metodyczne do nauczania geografii regionalnej: Batorowicz (1976, 1983), Kucharska (1976), Dylikowa (1983, 1986), Szkurłat (1983, 1991, 1992), Suliborski (2003). Ujęcia teoretyczno-metodologiczne O ile łódzka geografia moŝe poszczycić się pokaźnym dorobkiem badań empirycznych w nurcie tradycyjnej geografii regionalnej i studiów regionalnych, o tyle praktycznie nie podejmowano wątku teoretyczno-metodologicznego w tym zakresie. Zatem uprawiano klasyczną geografię regionalną przyjmując a priori jej poznawczo-edukacyjną rolę i traktując ją jako sumaryczną wiedzę o regionach gromadzoną przez poszczególne subdyscypliny geograficzne, która, jak niejednokrotnie zwracano uwagę, stała się przyczyną jej słabości. Dopiero w ostatnich latach podjęto rozwaŝania nad kondycją oraz podstawami teoretycznymi geografii regionalnej, głównie za sprawą A. Suliborskiego. Jego wcześniejsze prace zawierające propozycje metodologiczne w zakresie badań regionalnych strefy podmiejskiej (1985), badań rozwoju układów regionalnych i lokalnych (1994) czy określania regionów administracyjnych (1996), znalazły kontynuację w ostatnich latach w publikacjach traktujących o teoretycznych podstawach geografii regionalnej (2006, 2008). Z jego inicjatywy Zakład Geografii Regionalnej i Społecznej wraz z Instytutem Geografii i Gospodarki Przestrzennej WyŜszej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy organizuje kolokwia teoretyczno-metodologiczne, w ramach których wcześniej podejmowano m.in. zagadnienia dotyczące regionu (2005, 2007), a obecne poświęcono dyskusji nad kondycją i przyszłością geografii regionalnej. W kontekście geografii regionalnej naleŝy takŝe wspomnieć o pracach traktujących o podstawach teoretyczno-metodologicznych regionu. W tym zakresie opublikowano prace na temat regionu miejskiego i strefy podmiejskiej (Liszewski 1984, 1985, 1987, 2002), regionu politycznego (Koter 1993), historyczno-geograficznego (Koter 1995), regionu turystycznego (Baczwarow 2003, Liszewski 2003), regionu społecznego (toŝsamość regio-
10 182 DANUTA WALKIEWICZ nalna i lokalna) (Rembowska 2002, 2003, 2005, 2006), regionalizmu (Rochmińska 2000), metodologii badań euroregionów (Klima 2001). Podsumowanie Podsumowując rozwaŝania dotyczące osiągnięć łódzkich geografów w zakresie geografii regionalnej, naleŝy podkreślić, Ŝe rola tej subdyscypliny zmieniała się w czasie, zmieniały się i koegzystowały róŝne podejścia badawcze w zakresie badań regionalnych. W tabeli 2 zestawiono przedmiot badań regionalnych, kategorię regionu w kontekście przyjętego wzorca badawczego i koncepcji regionu (na podstawie propozycji Z. Rykla 1994, 2001). Tabela 2. Badania regionalne w łódzkim ośrodku geograficznym synteza Wzorzec postępowania badawczego Metody badawcze Koncepcja regionu Kategoria regionu jako obiektu badań Przedmiot badań Klasyczny historyczno- -opisowe region naturalny region sztuczny region fizycznogeograficzny, politycznoadministracyjny opracowania monograficzne Pozytywistyczny Strukturalistyczny Humani -styczny matematyczno- -statystyczne, funkcjonalne strukturalne metody społeczne region węzłowy (funkcjonalny) region jako narzędzie analizy przestrzennej region jako byt systemowy, regiony cząstkowe region społeczny region miejski, region administracyjny region administracyjny region administracyjny, historyczny, polityczny, turystyczny region administracyjny, region społeczny delimitacja regionów (powiązania) badanie współzaleŝności, pogłębione badania wybranych problemów struktury i procesy w regionie toŝsamość regionalna, regionalizm Źródło: opracowanie własne.
11 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM Z przedstawionej analizy dorobku wynikają następujące wnioski: 1. Geografia regionalna w ośrodku łódzkim geograficznym nie stała się subdyscypliną stanowiącą główne pole badawcze określonych geografów lub zespołów badawczych. Tradycyjną geografię regionalną (ujęcie holistyczne regionów) uprawiali jedynie prof. L. Straszewicz autor monografii regionalnych i prof. A. Dylikowa, która opracowała geografię regionalną Polski. Późniejsze syntezy regionalne w postaci monografii województw były dziełem wieloosobowych zespołów, obejmujących nie tylko geografów: w pierwszej połowie lat 80. XX w. w przygotowanie monografii nowych województw zaangaŝowani byli jedynie geografowie fizyczni, monografia województwa łódzkiego z 2001 r. powstała z inicjatywy S. Liszewskiego była wspólnym dziełem zarówno autorów specjalizujących się w geografii fizycznej, jak i społeczno-ekonomicznej. 2. Istotnym osiągnięciem geografów ośrodka łódzkiego są badania nad regionami miejskimi, które zaowocowały licznymi pracami empirycznymi i wypracowaniem oryginalnej metodologii badań i syntezami teoretycznymi. 3. Ewolucja geografii w kierunku specjalizacji znalazła swój wyraz w badaniach róŝnych typów regionów i rozwoju składnika teoretycznego region polityczny, region geograficzno-historyczny, region turystyczny, region społeczny. 4. W płaszczyźnie przestrzennej zainteresowania badawcze skupiały się na pewnych obszarach: region łódzki, inne regiony Polski duŝy rozrzut przestrzenny, z wyjątkiem Śląska Opolskiego trudno wskazać region cieszący się szczególnym zainteresowaniem geografów łódzkich, badania w skali międzynarodowej (geografia regionalna świata, kontynentów) koncentrowały się na obszarze Europy Środkowo-Wschodniej. 5. Specyfiką łódzkiego ośrodka geograficznego jest znaczne powiązanie badań regionalnych z praktyką społeczno-gospodarczą. Literatura Jakóbczyk-Gryszkiewicz J., Liszewski S., 1993, Badania geograficzne nad osadnictwem i zaludnieniem prowadzone w łódzkim ośrodku geograficznym, [w:] Geografia osadnictwa i ludności w niepodległej Polsce. Lata , t. 1: Ośrodki naukowo-badawcze i ich dorobek, Łódź. Rykiel Z., 1994, Główne kierunki i metody badań w polskiej geografii osadnictwa, [w:] Liszewski S. (red.), Geografia osadnictwa i ludności w niepodległej Polsce. Lata , t. 2: Kierunki badań naukowych, PTG, Łódź, s Rykiel Z., 2001, Krytyka teorii regionu społeczno-ekonomicznego, WyŜsza Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku, Białystok.
12 184 DANUTA WALKIEWICZ Sześćdziesiąt lat geografii w Uniwersytecie Łódzkim ( ), t. 2: Spis publikacji pracowników kierunku geograficznego Uniwersytetu Łódzkiego, 2005, WNG UŁ, Łódź. WaŜniejsze publikacje geografów UŁ związane z geografią regionalną Opracowania monograficzne Liszewski S. (red.), 2001, Zarys monografii województwa łódzkiego. Funkcja regionalna Łodzi i jej rola w kształtowaniu województwa, ŁTN, Łódź, 456 s. Pączka S. (red.), 1993, Środowisko geograficzne Polski Środkowej, Wydawnictwo UŁ, Łódź, 242 s. Straszewicz L., 1962a, Atlas gospodarczy województwa opolskiego, PPWK, Warszawa. Straszewicz L., 1962b, Śląsk Opolski. Zarys geografii gospodarczej, Katowice, 235 s. Straszewicz L., 1963, Aglomeracja ParyŜa, Przegląd Geograficzny, t. 35, z. 4, s Straszewicz L., 1964, Aglomeracja Londynu, Przegląd Geograficzny, t. 37, z. 1., s Straszewicz L., 1965, Atlas województwa łódzkiego, PPWK, Warszawa. Straszewicz L., 1966a, Aglomeracja Berlina, Przegląd Geograficzny, t. 38, z. 1, s Straszewicz L., 1966b, Geografia gospodarcza europejskich krajów demokracji ludowej, cz. 1, PWE, Warszawa, 355 s. Straszewicz L., 1967, Województwo łódzkie. Zarys geograficzno-ekonomiczny, PWN, Warszawa, 184 s. Straszewicz L., 1969, Aglomeracja Moskwy, Przegląd Geograficzny, t. 41, z. 2, s Straszewicz L., 1970, Geografia gospodarcza europejskich krajów demokracji ludowej, cz. 2, PWN., Warszawa, 424 s. Straszewicz L., 1972, Francja, PWN, Warszawa, 348 s. Straszewicz L., 1973, Atlas województwa bydgoskiego, Wydawnictwo Geologiczne, Warszawa. Straszewicz L., 1974, Geografia ekonomiczna europejskich krajów socjalistycznych, PWE, Warszawa, 782 s. Straszewicz L., 1977, Włochy, PWN., Warszawa, 406 s. Straszewicz L., 1981, Aglomeracja Madrytu, Przegląd Geograficzny, t. 53, z. 2, s Straszewicz L., 1982, Hiszpania, PWN, Warszawa, 429 s. Werwicki A. (red.), 1998, Transformacja społeczno-ekonomiczna Polski Środkowej, Wydawnictwo UŁ, 282 s. Badania nad delimitacją regionów Bezkowska G., 2000, Granice jednostek przestrzennych w róŝnych strefach krajobrazowych, [w:] Pietrzak M. (red.), Granice krajobrazowe podstawy teoretyczne i znaczenie praktyczne, Seria: Problemy Ekologii Krajobrazu, t. 7, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań, s Dorywalski M., 1972, Zagadnienie strefowości geograficznej w geografii regio-
13 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM nalnej. Studia z geografii fizycznej, Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Prace Komisji Przyrodniczo-Geologicznej, t. 13, z. 1, s Dylikowa A., 1973, Geografia Polski. Krainy geograficzne, PZWS, 816 s. Liszewski S., 1966, Dojazdy ludności jako kryterium wyznaczania zasięgu wpływów ośrodka lokalnego, [w:] Straszewicz L. (red.), Ośrodki lokalne. Materiały z Konferencji Naukowej odbytej w Łodzi w dniach stycznia 1966 r., Katedra Geografii Ekonomicznej UŁ, Łódź, s Liszewski S., 2005, Delimitacja obszaru metropolitalnego Łodzi, [w:] Bald K., Markowski T. (red.), Obszar metropolitalny Łodzi wyzwania i problemy, Biuletyn KPZK PAN, z. 215, s Prace nad regionalizacją administracyjną kraju Heffner K., Rochmińska A., 2001, Regionalizacja polityczno-administracyjna Polski. Geneza i współczesność uwarunkowania układu, [w:] Ciok S., Ilnicki D. (red.), Przekształcenia regionalnych struktur funkcjonalno-przestrzennych, Uniwersytet Wrocławski, Instytut Geograficzny, Wrocław, s Koter M., 1996a, Jaki model podziału?, Wspólnota, nr 20/23, s Koter M., 1996b, Porównanie regionów europejskich z propozycją podziału terytorialnego Polski, [w:] Łódź stolicą makroregionu, Konferencja 12 luty 1996 r., Sejmik Samorządowy Województwa Łódzkiego, Łódź, s Koter M., Liszewski S., Suliborski A., 1996, Studium wiedzy o regionie łódzkim. Delimitacja potencjalnego obszaru województwa łódzkiego, ŁTN, Łódź. Koter M., 1998, Za jakim modelem podziału terytorialnego Polski opowiedzieć się? Wnioski z doświadczeń przeszłości i wzorców europejskich, [w:] Suliborski A. (red.), Zasięg regionu łódzkiego w świetle badań społecznych preferencji przynaleŝności administracyjnej i powiązań społeczno-gospodarczych, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, 1, Łódź, s Liszewski S., 1991a, Czy i jak dzielić Polskę?, Wspólnota, nr 12. Liszewski S., 1991b, Podział administracyjny kraju. ZałoŜenia i kryteria, Biuletyn KPZK PAN, z. 156, s Liszewski S., 1992, Nowy podział administracyjny Polski. Przegląd koncepcji, propozycje zmian, Geografia w Szkole, R. 45, nr 1, s Sobczyński M., 1994, The influence of Past Political Divisions of the Territory of Poland Upon the Regional Structure of the Country, [w:] Koter M. (red.), Inner Divisions, Region and Regionalism, Region and Regionalism, No. 1, University of Łódź, Silesian Institute in Opole, Łódź Opole, s Straszewicz L., 1962, Podział administracyjny jako przedmiot zainteresowania geografa, Gospodarka i Administracja Terenowa, nr 7/8, s. 39. Suliborski A., 1994, Uwarunkowania polityczne i społeczne koncepcji podziałów terytorialnych Polski, [w:] Geopoliticke trendy v streoeurpskych regionach a ich vplyv na terytorialne struktury, Zbornik z medzinarodneho seminara, Metodicke Centrum Banska Bystrica, Univerzita M. Bela, s Suliborski A. (red.), 1999, Zasięg regionu łódzkiego w świetle badań społecznych preferencji przynaleŝności administracyjnej i powiązań społeczno-gospodarczych (szczegółowe wyniki badań społeczności lokalnych w peryferycznej strefie
14 186 DANUTA WALKIEWICZ potencjalnego województwa łódzkiego, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, 1, 202 s. Turczyn M., 2001, Changes of state boundaries and internal territorial divisions the case of Poland, European Spatial Research and Policy, Vol. 8, No. 2, s Podręczniki i propozycje metodyczne dla edukacji szkolnej Batorowicz Z., 1976a, Geografia regionalna świata (Afryka, Ameryka Północna, Australia, Antarktyda). Podręcznik przedmiotowo-metodyczny dla nauczycieli, Warszawa. Batorowicz Z., 1976b, Geografia regionalna świata (Eurazja). Podręcznik przedmiotowo-metodyczny dla nauczycieli, Warszawa. Batorowicz Z., 1976c, Nauczanie geografii w klasie VII. Geografia Europy i Azji, WSiP, Warszawa, 239 s. Batorowicz Z., Suliborski A., 1983a, Geografia ekonomiczna Polski. Makroregiony gospodarczo-planistyczne, WSiP, Warszawa, 266 s. Batorowicz Z., Suliborski A., 1983b, Geografia ekonomiczna Polski. Ujęcie regionalne, WSiP, Warszawa, 230 s. Batorowicz Z., 1983c, ZałoŜenia geografii regionalnej w szkole ogólnokształcącej, [w:] Batorowicz Z. (red.), Problematyka dydaktyczna geografii regionalnej. Materiały na IV Konferencję naukowo-dydaktyczną 3 4 grudnia 1983 r., Zakład Dydaktyki Geografii i Krajoznawstwa Instytutu Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s Dylikowa A., 1983, Geografia regionalna i geografia ogólna, [w:] Materiały IV Konferencji naukowo-dydaktycznej, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Dylikowa A., 1986, Problemy geograficzne własnego regionu, Oświata i Wychowanie, Seria edukacyjna dla słuchaczy NURT-u, nr 12, s Koter M., Liszewski S., Suliborski A., 1999, Łódź i region Polski Środkowej. Podręcznik wiedzy o regionie dla liceów, ŁTN, Łódź, 396 s. Szkurłat E., 1983, Uwagi na temat kształtowania pojęć w nauczaniu geografii regionalnej [w:] Batorowicz Z. (red.), Problematyka dydaktyczna geografii regionalnej, Materiały na IV Konferencję Naukowo-Dydaktyczną, r. Zakład Dydaktyki Geografii i Krajoznawstwa Instytutu Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s Szkurłat E., 1991, Kształtowanie umiejętności w poznawaniu własnego miasta i regionu, [w:] Kształcenie umiejętności w procesie nauczania geografii, Materiały na IX Konferencję Dydaktyczną, Łódź, r., cz. 2, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Szkurłat E., 1992, Jakiej geografii regionalnej chciałabym uczyć?, Geografia w Szkole, R. 45, nr 2, s Prace teoretyczno-metodologiczne Baczwarow M., 2003, Region turystyczny nowa treść w starej formie?, Turyzm, 13, z. 1, s Dylikowa A., 1986, Perspektywy renesansu geografii regionalnej, Geografia w Szkole, R. 39, nr 1, s Klima E., 2001, Euroregiony czy regiony?, [w:] Jewtuchowicz A. (red.), Strategiczne
15 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM problemy regionów w integracji europejskiej, Zakład Ekonomiki Regionalnej i Ochrony Środowiska, UŁ, Łódź, s Koter M., 1993, Region polityczny geneza, ewolucja i morfologia, [w:] Handtke K. (red.), Region, regionalizm pojęcia i rzeczywistość. Zbiór studiów, Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy, Warszawa, s Koter M., 1995, The geographical-historical region: its notion, origin and factors in its development, [w:] Koter M. (red.), Region and regionalism. Social and political aspects, Region and Regionalism, No. 2, University of Łódź, Silesian Institute in Opole, Opole Łódź, s Liszewski S., 1984, Strefa podmiejska jako przedmiot badań geograficznych, [w:] Procesy przemian i polityka kształtowania systemów osadniczych, V polsko- -radzieckie seminarium geograficzne, 2 6 października 1984 r., Nieborów. Liszewski S., 1985, UŜytkowanie ziemi jako kryterium strefy podmiejskiej, [w:] Pojęcia i metody badań strefy podmiejskiej, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica, 5, s Liszewski S., 1987, Strefa podmiejska jako przedmiot badań geograficznych. Próba syntezy, Przegląd Geograficzny, t. 59, z. 1 2, s Liszewski S., 1996, Region miejski jako przedmiot badań geograficznych, [w:] Jakubowicz E., Łoboda J. (red.), Przekształcenia regionalnych struktur funkcjonalno-przestrzennych, Acta Universitatis Wratislaviensis, nr 184, Studia Geograficzne, 65, s Liszewski S., 2002, Aglomeracja miejska. Geneza. Przemiany, [w:] JaŜdŜewska I. (red.), Współczesne formy osadnictwa miejskiego i ich przemiany, XV Konwersatorium Wiedzy o Mieście, Katedra Geografii Miast i Turyzmu UŁ, Komisja Geografii Osadnictwa i Ludności PTG, ŁTN, Łódź, s Liszewski S., 2003, Region turystyczny (The Tourist Region), Turyzm, 13, z. 1, Łódź, s Rembowska K., 2003, Region i lokalność w świetle nowych geograficznych perspektyw badawczych, [w:] Sagan I., Rzepczyński M. (red.), Wymiar i współczesne interpretacje regionu, Uniwersytet Gdański, Katedra Geografii Ekonomicznej, Gdańsk Poznań, s Rembowska K., 2005, Globalisation, multiculturalism and changing identity, [w:] Koter M., Heffner K. (red.), The role of borderlands in United Europe. Historical, ethnic and geopolitical problems of borderlands, Region and Regionalism, No. 7, vol. 2, Łódź Opole. Rembowska K., 2006, ToŜsamość jako czynnik rozwoju lokalnego i regionalnego. [w:] Jewtuchowicz A., Suliborski A. (red.), Przestrzenne zróŝnicowanie procesów transformacji społeczno-gospodarczej w regionie łódzkim, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Rembowska K., 2008, Globalizacja, multikulturalizm i przemiany toŝsamości, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Rochmińska A., 2000, Wieloznaczność terminów regionalizacja i regionalizm, [w:] Dzieciuchowicz J. (red.), Studia z geografii społeczno-ekonomicznej, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, 3, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Straszewicz L., 1985, Strefa podmiejska. Pojęcia i definicje, [w:] Pojęcia i metody
16 188 DANUTA WALKIEWICZ badań strefy podmiejskiej, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica, 5, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Suliborski A., 1985, Delimitacja strefy podmiejskiej Łodzi. Analiza pojęć i załoŝeń metodologicznych, [w:] Pojęcia i metody badań strefy podmiejskiej, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica, 5, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Suliborski A., 1994, Uwarunkowania polityczne i społeczne koncepcji podziałów terytorialnych Polski, [w:] Geopoliticke trendy v streoeuropskych regionach a ich vplyv na teritorialne struktury. Zbornik z medzinarodneho seminara. Metodicke Centrum Banska Bystrica, Univerzita M. Bela, Banska Bystrica, s Suliborski A., 1999, Metodyczne i metodologiczne podstawy badań preferencji administracyjnej i poziomu akceptacji reformy terytorialnej oraz związków przestrzennych mieszkańców wybranych gmin regionu łódzkiego, [w:] Suliborski A. (red.), Zasięg regionu łódzkiego w świetle badań społecznych preferencji przynaleŝności administracyjnej i powiązań społeczno-gospodarczych (szczegółowe wyniki badań społeczności lokalnych w peryferycznej strefie potencjalnego województwa łódzkiego), Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica Socio-Oeconomica, 1, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Suliborski A., 2003a, Region w syntezie i edukacji geograficznej, [w:] Orłowska E., Klementowski J. (red.), Kulturowy aspekt badań geograficznych. Studia teoretyczne i regionalne, PTG Oddz. Wrocławski, Instytut Geografii i Rozwoju Regionalnego Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław, s Suliborski A., 2003b, Region w teorii i badaniach naukowych, Przegląd Edukacyjny, 2 (39), s Suliborski A., 2003c, Koncepcja funkcji miejsca w badaniu zróŝnicowania społeczno-gospodarczego regionu miejskiego, [w:] Sagan I., Rzepczyński M. (red.), Wymiar i współczesne interpretacje regionu, Katedra Geografii Ekonomicznej UG, Gdańsk Poznań, s Suliborski A., 2006, Geografia regionalna i jej znaczenie dla istoty geografii, [w:] Kostrzewski A. (red.), Geografia regionalna jako przedmiot badań i nauczania, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań, s Suliborski A., 2008, O znaczeniu syntezy naukowej w geografii, [w:] Liszewski S., Łoboda J., Maik W., (red.), Stan i perspektywy rozwoju geografii w Polsce, Wydawnictwo Uczelniane WyŜszej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy, Bydgoszcz, s Suliborski A., Koter M., 1994a, Koncepcja badań rozwoju układu regionalnego i lokalnego województwa piotrkowskiego, Acta Universitatis Lodziensis, Folia Geographica, 18, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s Suliborski A., Koter M., 1994b, Region and regionalism a political-geographical approach, [w:] Inner Divisions. Region and Regionalism, University of Łódź, Department of Political Geography and Regional Studies, Governmental Research Institute, Silesian Institute in Opole, Łódź Opole, s Suliborski A., Jewtuchowicz A., 2006, Nowy paradygmat rozwoju, [w:] Jewtuchowicz A., Suliborski A. (red.), Przestrzenne zróŝnicowanie procesów transformacji społeczno-gospodarczej w regionie łódzkim, Wydawnictwo UŁ, Łódź, s
17 GEOGRAFIA REGIONALNA W OŚRODKU ŁÓDZKIM D a n u t a W a l k i e w i c z Regional geography in the geographical centre of Lodz theory and research practice Summary This article shows achievements of the geographers of University of Lodz in the domain of regional geography. The base of estimation was publications overview from the beginning of geographical center existence to the year The biggest number among scientific works was empirical research representing classical regional geography and regional studies. The first group contains regional monographs, delimitation of regions and discussion about administrative divisions of country. The second one (about one thousand various articles) deals with both economic and physical geographical issues in different spatial scale: continents, countries and groups of countries, polish regions and (sub)regions. Obviously, special interest of geographers is the nearest area region of Lodz. The theoretical and methodological thread in regional geography is represented more modestly. Only in last decade appeared articles considering these problems. Beside this, important role played theoretical-methodological synthesizes about different categories of regions: political, historical, social, tourist and urban region. Key words: regional geography, geographical centre of Lodz, regional studies, region.
18 190 DANUTA WALKIEWICZ
19 V DYSKUSJA
20
21 P O D S T A W O W E IDEE I KONCEPCJE W G E O G R A F I I tom 6 s Sesja I Zagadnienia ogólne EWELINA KANTOWICZ W moim przekonaniu, padło kilka pytań w referacie prof. Jędrzejczyka, które są waŝne, które sobie stawiamy, jako geografowie. Pierwsze z tych pytań jest takie: czy da się stworzyć jedną geografię zamiast czterech (tj. fizycznej, ekonomicznej, społecznej, humanistycznej?) Drugie pytanie: co ma oznaczać jedność geografii i jak my mamy to rozumieć? Kolejna teza człowiek jako centralny obiekt antropocentryczny punkt widzenia i związane z tym pytanie: czy da się scalić geografię nomotetyczną z idiograficzną? Rozumiem, Ŝe chodziło tu o geografię humanistyczną. Chciałabym wyrazić swoje zdanie w obu tych kwestiach. Odwołam się do jednego z ostatnich forów geograficznych, gdzie wypowiedział się Andrzej Lisowski i zaproponował hasło jedność w róŝnorodności, bardzo nośne hasło, które chcę skonfrontować z pytaniem, które padło w referacie prof. Jędrzejczyka. Widoczna jest z jednej strony specjalizacja we wszystkich naukach, a z drugiej strony jest pytanie o jakieś scalenie. W moim przekonaniu problem polega na tym, Ŝeby starać się odwrócić bieg rozwoju nauki, a tego nie moŝna zrobić. WaŜne jest poczucie, Ŝe jesteśmy członkami jednej dyscypliny. Nie powinno przeszkadzać to, Ŝe nasi koledzy zajmują się bardzo wąskimi badaniami. Jeśli spojrzymy na inne dyscypliny naukowe, to jest podobnie. W biologii, fizyce jest mnóstwo wyspecjalizowanych kierunków, ale nikt się nie zastanawia nad tym, czy dany naukowiec jest fizykiem czy nie jest. W geografii coś się takiego dzieje, Ŝe jeśli się pojawiają nowe metody i nowe zastosowania, nowe technologie, to zaraz ci geografowie przestają się nazywać geografami. Jeśli np. jedna z gałęzi geograficznych hydrologia ma bardzo rozbudowaną, świetną podstawę metodologiczną i teoretyczną, to teŝ nie za bardzo to są geografowie, oni mówią my jesteśmy hydrologami. Pozostaje taki pusty termin. Co pozostało w tym, co nazywamy geografią? Geografowie powinni szukać odpowiedzi na to pytanie, co odróŝnia punkt widzenia geografa od badań prowadzonych przez fizyka, biologa. Ja w ostatnich latach stykam się z przedstawicielami innych dyscyplin naukowych, np. w zakresie ochrony środowiska. Jak prowadzę dyskusję z biologami o relacjach organizm środowisko, czyli o czymś, co teŝ geografię interesuje, to 193
Aneks STUDIA REGIONALNE W PRACACH KATEDRY GEOGRAFII REGIONALNEJ I SPOŁECZNEJ
Aneks STUDIA REGIONALNE W PRACACH KATEDRY GEOGRAFII REGIONALNEJ I SPOŁECZNEJ Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie dorobku pracowników Katedry Geografii Regionalnej i Społecznej Uniwersytetu Łódzkiego
Aglomeracje miejskie w Polsce na przełomie XX i XXI wieku
I NSTYTUT GEOGRAFII I GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ W YŻSZEJ SZKOŁY GOSPODARKI W BYDGOSZCZY Aglomeracje miejskie w Polsce na przełomie XX i XXI wieku Problemy rozwoju, przekształceń strukturalnych i funkcjonowania
KARTA KURSU. Urban Geography
KARTA KURSU Geografia II stopień studia niestacjonarne aktualizacja 2015/2016 Nazwa Nazwa w j. ang. Geografia miast Urban Geography Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Agnieszka Kwiatek- Sołtys Zespół
KARTA KURSU. Gospodarka przestrzenna I stopień studia stacjonarne aktualizacja Opis kursu (cele kształcenia)
KARTA KURSU Gospodarka przestrzenna I stopień studia stacjonarne aktualizacja 2017 Nazwa Nazwa w j. ang. Geografia osadnictwa Settlement Geography Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr Agnieszka Kwiatek-
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
WYBRANE ZAGADNIENIA Z HISTORII BUDOWY MIAST KRĘGU KULTURY EUROPEJSKIEJ (Jolanta Jakóbczyk-Gryszkiewicz) 1.Wstęp 2.
Spis treści: Wstęp (Stanisław Liszewski) FIZJOGRAFIA URBANISTYCZNA (Elżbieta Papińska) 1.Przedmiot, cel i zakres badań fizjografii urbanistycznej 2.Kształtowanie systemu przyrodniczego miasta. Specyfika
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska
Oferta seminarium magisterskiego z zakresu kształtowania i ochrony środowiska (KOŚ) w Katedrze Geografii Fizycznej i Kształtowania Środowiska październik 2013 r. Katedra Geografii Fizycznej i Kształtowania
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3
Gospodarka przestrzenna, stopień I studia stacjonarne 2016 KARTA KURSU Nazwa Ekonomika miast i regionów 2 Nazwa w j. ang. Economics of cities and regions 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr Tomasz Rachwał
PLAN STUDIÓW Geografia (studia niestacjonarne II stopnia)
aktualizacja 21.09.2015 Rok I PLAN STUDIÓ Geografia (studia niestacjonarne II stopnia) Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne E/Z * 5 dni / 5 days Metodologia nauk geograficznych 20 20 E 3 Methodology of Geography
KARTA KURSU. Geografia, I stopień, stacjonarny, 2017/2018, IV. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne. Geografia osadnictwa
Geografia, I stopień, stacjonarny, 2017/2018, IV KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Geografia osadnictwa Settlement Geography Koordynator dr Agnieszka Kwiatek-Sołtys Zespół dydaktyczny dr Agnieszka Kwiatek-Sołtys
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
Imię i nazwisko (z tytułem i/lub stopniem naukowym oraz zajmowane stanowisko) Henryk Maćkowiak, doktor nauk o Ziemi w zakresie geografii, adiunkt w Zakładzie Gospodarki Przestrzennej Adres e-mail oraz
Wstęp: Stanisław Liszewski 9
Spis treści Wstęp: Stanisław Liszewski 9 Fizjografia urbanistyczna: Elżbieta Papińska 15 1. Przedmiot, cel i zakres badań fizjografii urbanistycznej 15 2. Kształtowanie systemu przyrodniczego miasta. Specyfika
Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Turystyka międzynarodowa Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Wydział Prawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych
Gospodarka przestrzenna
razem PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Gospodarka przestrzenna 05.2018 studia stacjonarne inżynierskie I stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 2018/2019 Semestr I E/Z O/Z Matematyka 15 30 45 ZO
Język wykładowy polski
Nazwa przedmiotu ŚRODOWISKO NATURALNE W UJĘCIU HISTORYCZNYM Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Historyczno-Pedagogiczny/ Instytut Historii Kod ECTS Studia kierunek stopień tryb specjalność specjalizacja
PLAN STUDIÓW Geografia (studia stacjonarne II stopnia)
razem aktualizacja 07.2016 PLAN STUDIÓ Geografia (studia stacjonarne II stopnia) Semestr I E/ Z Metodologia nauk geograficznych 30 30 E 2 Methodology of Geography Metody badań w geografii fizycznej Metody
Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia I stopnia stacjonarne
Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa Geografia polityczna Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Socjologiczno-Historyczny przedmiot Katedra Politologii Kod MK_49 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia
KRYTERIA UZYSKANIA ZALICZENIA
KRYTERIA UZYSKANIA ZALICZENIA Elementy obowiązkowe Esej naukowy indywidualny na dowolnie wybrany temat z zakresu przedmiotu, 3-5 stron standaryzowanego maszynopisu, przesłany do 09.01.2009 na adres e-mail:
PRACA DYPLOMOWA. Wydział Architektury. Częstochowa jako ośrodek regionalny Czestochowa as a regional centre. Robert Szmigiel
Wydział Architektury PRACA DYPLOMOWA Częstochowa jako ośrodek regionalny Czestochowa as a regional centre Robert Szmigiel słowa kluczowe: Częstochowa granica oddziaływanie region Streszczenie: Głównym
GOSPODARKA PRZESTRZENNA
GOSPODARKA PRZESTRZENNA SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu
Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej
ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 7 Nr 5 (41) Wrzesień-październik 2014 r. Regionalizm Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa Aktualności 1. Spotkanie
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Wydział Prawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych
Studia niestacjonarne II stopnia geografia, wszystkie specjalizacje
Studia niestacjonarne II stopnia geografia, wszystkie specjalizacje Lp. Nazwa przedmiotu Forma zaliczenia 1 Metodologia nauk geograficznych Egzamin 2 Filozofia 3 Biogeografia 4 Geografia rolnictwa Egzamin
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
Imię i nazwisko (z tytułem i/lub stopniem naukowym oraz zajmowane stanowisko) Henryk Maćkowiak, doktor nauk o Ziemi w zakresie geografii, adiunkt w Zakładzie Gospodarki Przestrzennej Adres e-mail oraz
PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Geografia (studia stacjonarne magisterskie II stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 2017/2018)
aktualizacja 05.2017 PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Geografia (studia stacjonarne magisterskie II stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 2017/2018) Semestr I E/ Z Metodologia nauk geograficznych*
INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2.
INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2. STOPNIA 2016/2017 Dr hab. prof. UP Krzysztof Bąk Organizacja seminarium 2. semestr:
WYKAZ PRZEDMIOTÓW (MODUŁÓW ZAJĘĆ)*/ PRAKTYK OBJĘTYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI I KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA
Załącznik Nr do zarządzenia Nr 0/05 z dnia 6 listopada 05 r. WYKAZ PRZEDMIOTÓW (MODUŁÓW ZAJĘĆ)*/ PRAKTYK OBJĘTYCH POTWIERDZANIEM EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NA WYDZIALE NAUK O ZIEMI I KSZTAŁTOWANIA ŚRODOWISKA
Geografia turystyczna
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień
Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
Wiesław Maik. Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology.
Wiesław Maik Theoretical-methodological foundations of geographical-urban studies. A study of urban geography methodology. Bydgoszcz 2012 Wiesław Maik Podstawy teoretyczno - metodologiczne studiów geograficzno
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala
SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I
SPIS TREŚCI WSTĘP... 11 ROZDZIAŁ I POLITYKA EKONOMICZNA UNII EUROPEJSKIEJ NA RZECZ ZAPEWNIENIA KONKURENCYJNEGO I SPÓJNEGO TERYTORIUM... 21 1.1. Polityka ekonomiczna w koncepcjach teoretycznych europejskiej
Ewa Bandura. Nauczyciel jako mediator Kulturowy (seria: Język a komunikacja 13)
Słowo wstępne Wstęp CZĘŚĆ TEORETYCZNA Rozdział I. Komponent kulturowy w edukacji językowej 1. Definiowanie pojęcia kultura 1.1. Ewolucja pojęcia kultura w naukach humanistycznych i społecznych 1.2. Pojęcie
Prof. dr hab. Wanda M. Gaczek, prof. zw. UEP dorobek publikacyjny ( stan na )
Prof. dr hab. Wanda M. Gaczek, prof. zw. UEP dorobek publikacyjny ( stan na 4.05.2016) Monografia naukowa Źródło : Baza osiągnięć UEP 1. Marcinowicz, D., Kaczmarek, M., Gaczek, W., 2006, Poznański Ośrodek
Związki geografii z innymi naukami
Podstawowe idee i koncepcje w geografii - Tom 7 Instytut Gospodarki Turystycznej i Geografii Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy Katedra Geografii Społecznej i Regionalnej Uniwersytetu Łódzkiego Związki
Karta przedmiotu. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język: 1-4 2-8
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia teatru 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Theater Anthropology 3. Jednostka prowadząca
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca wymienić charakterystyczne Afryki.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów europeistyka naleŝy do obszarów kształcenia
MIEJSKIE OBSZARY FUNKCJONALNE W POLITYCE SPÓJNOŚCI
MIEJSKIE OBSZARY FUNKCJONALNE W POLITYCE SPÓJNOŚCI 2014-2020 Rajmund Ryś Kierujący pracą Departamentu Polityki Przestrzennej Ministerstwo Rozwoju Regionalnego Warszawa 24. 01. 2013 Plan prezentacji Miejskie
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej pod redakcją Zbigniewa Długosza i Tomasza Rachwała Kraków 2011 Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji
ROZPRAWY HABILITACYJNE UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO A AAARIANNA GRETA. Euroregiony. a integracja europejska. Wnioski dla Polski
ROZPRAWY HABILITACYJNE UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO A 368790 AAARIANNA GRETA Euroregiony a integracja europejska Wnioski dla Polski WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO tódź 2003 Spis treści Wstęp 7 CZĘŚĆ I -
Liczba godzin Number of hours 210 Liczba godzi w roku akademickim Number of hours in academic year 474
Kierunek studiów: Gospodarka przestrzenna Studia licencjackie Undegraduate studies (BA) I rok Godz,(h) Typ zajęć Geografia ekonomiczna Economic geography 30 egz. 5 Rysunek techniczny i planistyczny ( w
Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Tomasz Dębowski, dr
Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr I/I Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu w systemie USOS 10000000 Wydział Ekonomiczno-Informatyczny
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 Instytut Ekonomiczny Kierunek studiów: Ekonomia Kod kierunku: 04.9 Specjalność: Turystyka 1. PRZEDMIOT
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53 Rozkład materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) przy 2 godzinach geografii w tygodniu w klasie drugiej gimnazjum. Nr lekcji
SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii
SYLABUS Rzeszów, 1 październik 2014 r. Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Procesy migracyjne we współczesnym świecie Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu
Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda
Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Program kształcenia Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda Łódź, 2012 1. Nazwa: Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyroda 2. Opis: Studium
PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM. Geografia
Geografia, I stopień, stacjonarne 05.08 korekta.08 PLAN STUDIÓ UKŁADIE SEMESTRALNYM Geografia studia stacjonarne licencjackie I stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 08/09 Semestr I E/ / stęp do
WSPOMNIENIE PROFESOR STANISŁAW LISZEWSKI ( ) GEOGRAF UCZONY PRZYJACIEL
Konwersatorium Wiedzy o Mieście 1(29), 2016 http://dx.doi.org/10.18778/2543-9421.01.13 ISSN 2543-9421 WSPOMNIENIE PROFESOR STANISŁAW LISZEWSKI (1940 2016) GEOGRAF UCZONY PRZYJACIEL Dla przypomnienia kilka
TYPY KRAJOBRAZU POLSKI WYBRANE PROBLEMY JEGO WALORYZACJI
Jarosław Balon Zakład Geografii Fizycznej, Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej UJ, Kraków TYPY KRAJOBRAZU POLSKI WYBRANE PROBLEMY JEGO WALORYZACJI WPROWADZENIE Mądre zarządzanie zasobami przyrody
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: GEOGRAFIA POLITYCZNA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, STACJONARNE 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Historia gospodarcza Nazwa modułu w języku angielskim Market history Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów Kierunek
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
studiów REGIONY TURYSTYCZNE TR/2/PP/RTUR 5 5
kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów REGIONY TURYSTYCZNE TR//PP/RTUR 5 5 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia II o Rok/Semestr I/ Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) Obowiązkowy Wykłady/
PLAN STUDIÓW Geografia (studia stacjonarne licencjackie I stopnia)
aktualizacja 07.206. PLAN STUDIÓ Geografia (studia stacjonarne licencjackie I stopnia) Semestr I stęp do geografii 30 30 2 Astronomiczne podstawy geografii 5 5 30 4 Matematyka 5 5 30 4 Fizyka i chemia
KATEDRA GEOGRAFII ROZWOJU REGIONALNEGO OFERTA SEMINARIUM STUDIA LICENCJACKIE
KATEDRA GEOGRAFII ROZWOJU REGIONALNEGO OFERTA SEMINARIUM STUDIA LICENCJACKIE KATEDRA GEOGRAFII ROZWOJU REGIONALNEGO: Katedra powstała w 1997 r. Jest jednostką o tradycyjnym profilu geografii społecznoekonomicznej
2-letnie studia dzienne magisterskie
Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studia dzienne magisterskie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2009 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW
ŚRODOWISKO MIESZKANIOWE W PRACY BADAWCZEJ PROFESORA JERZEGO DZIECIUCHOWICZA RESIDENTIAL ENVIRONMENT IN THE STUDIES PIOTR BINCZYK PRZEGLĄD LITERATURY
PIOTR BINCZYK Uniwersytet Łódzki Wydział Nauk Geograficznych Katedra Studiów Ludnościowych i Badań nad Usługami 5 ŚRODOWISKO MIESZKANIOWE W PRACY BADAWCZEJ PROFESORA JERZEGO DZIECIUCHOWICZA PRZEGLĄD LITERATURY
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: KONFLIKTY I METODY ICH ROZWIĄZYWANIA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM. Geografia
Geografia, II stopień, stacjonarne 05.08 korekta.08 PLAN STUDIÓ UKŁADIE SEMESTRALNYM Geografia studia stacjonarne magisterskie II stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 08/09 Semestr I E/ / Metodologia
Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Zarządzanie strategiczne regionem Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu
Program studiów doktoranckich
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 52 Senatu UMK z dnia 29 maja 2012 r. Program studiów doktoranckich Efekty kształcenia dla studiów doktoranckich w zakresie geografii Lp. Po ukończeniu studiów doktoranckich
STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda
STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda UNIWERSYTET ŁÓDZKI Wydział Nauk Geograficznych 2007-2009 Rada Programowa: Przewodniczący - prof. nadzw. dr hab. ElŜbieta Szkurłat Członkowie - dr Maria Kucharska, mgr Jadwiga
Turystyka w gospodarce regionalnej. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15. niestacjonarne: Wykłady: 18 Ćwiczenia: 9
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Turystyka w gospodarce regionalnej Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia opieki i kształcenia osób z niepełnosprawnością. 2. KIERUNEK: Pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia opieki i kształcenia osób z 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW
Zakres problemowy prac habilitacyjnych w naukach o zarządzaniu w latach
Prof. dr hab. Bogdan Nogalski, WSB w Gdańsku Prof. dr hab. Szymon Cyfert, UE w Poznaniu Gdańsk, dnia 28 kwietnia 2016r. Zakres problemowy prac habilitacyjnych w naukach o zarządzaniu w latach 2007 2015
Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3
Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu
w języku polskim Turystyka i krajoznawstwo w języku angielskim Tourism and Regional Studies Rok akadem Profil kształcenia
Załącznik do Zarządzenia K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U Kod Nazwa w języku polskim Turystyka i krajoznawstwo w języku angielskim Tourism and Regional Studies
prof. dr hab. Wiesław Maik
prof. dr hab. Wiesław Maik Wydział Turystyki i Geografii, Instytut Gospodarki Turystycznej i Geografii, Zakład Geografii Turystyki, bud. A, pokój 14 adres email: wiesław.maik@byd.pl 1. Wykształcenie (lata
Prezentacja Modułu Międzynarodowego
Prezentacja Modułu Międzynarodowego Moduł Międzynarodowy (MM) 1. Kontekst międzynarodowy współczesnej gospodarki 2. Dlaczego warto studiować Moduł Międzynarodowy? 3. Najważniejsze przedmiotowe efekty kształcenia
MIASTO, REGION I TOŻSAMOŚĆ GEOGRAFII W ZAINTERESOWANIACH NAUKOWYCH PROF. DR. HAB. ANDRZEJA SULIBORSKIEGO
A C T A U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S FOLIA GEOGRAPHICA SOCIO-OECONOMICA 27, 2017: 5 31 http://dx.doi.org/10.18778/1508-1117.27.01 Marcin Wójcik MIASTO, REGION I TOŻSAMOŚĆ GEOGRAFII W ZAINTERESOWANIACH
LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia stosunki międzynarodowe
studia społeczne, kierunek: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE ZOBACZ OPIS KIERUNKU ORAZ LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH - I st. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH Prawo 30 h Pojęcie
S Y L A B U S. Druk DNiSS nr 11D
S Y L A B U S Druk DNiSS nr 11D NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne i metodyczne podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej Kod przedmiotu:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy obowiązkowy Wydział: Humanistyczno- Społeczny
Regulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017
Regulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe
KARTA KURSU. Podstawowe terminy i wiadomości z zakresu geografii ekonomicznej.
Geografia, stopień II studia stacjonarne, 2018/2019, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Geografia rolnictwa Geography of agriculture Koordynator Dr Tomasz Padło Zespół dydaktyczny Dr Tomasz Padło
Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015
Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015 Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Nazwa studiów podyplomowych: Nazwa studiów podyplomowych
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar obsługi ruchu granicznego Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar obsługi ruchu granicznego Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Mniejszości narodowe i etniczne w Europie Kod
Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M.
SYLLABUS na rok akademicki 009/010 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr 1 / Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu
Przedmiot Wykłady Ćwicz. Konw. Przedmioty obowiązkowe
Minimum programowe dla studentów MISH rozpoczynających studia w roku 2016/2017 zamierzających uzyskać licencjat na kierunku Geografia WGSR w zakresie specjalności: Geografia fizyczna stosowana Przedmiot
Ocena spójności terytorialnej pod względem infrastruktury technicznej obszarów wiejskich w porównaniu z miastami
Ocena spójności terytorialnej pod względem infrastruktury technicznej obszarów wiejskich w porównaniu z miastami dr hab. Danuta Kołodziejczyk Prof. IERiGŻ-PIB Konferencja IERiGŻ-PIB Strategie dla sektora
Geografia gospodarcza - opis przedmiotu
Geografia gospodarcza - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Geografia gospodarcza Kod przedmiotu 07.9-WZ-BezD-GG-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Bezpieczeństwo narodowe
miejskie obszary funkcjonalne Szkolenie na temat tożsamości funkcjonalnych obszarów miejskich
miejskie obszary funkcjonalne Szkolenie na temat tożsamości funkcjonalnych obszarów miejskich 07.06.2018 LUMAT Wprowadzenie zrównoważonego gospodarowania ziemią w zintegrowanym zarzadzaniu środowiskiem
Europejski wymiar edukacji historycznej i obywatelskiej
Dr Violetta Julkowska Zakład Dydaktyki Historii Instytutu Historii UAM Europejski wymiar edukacji historycznej i obywatelskiej Wykład V rok studiów niestacjonarnych Rok akademicki 2007/2008 20 godzin Kontakt:
STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar administracji i samorządu Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki
Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE specjalność: Międzynarodowy wymiar administracji i samorządu Studia pierwszego stopnia/ ogólnoakademicki Przedmiot: Mniejszości narodowe i etniczne na świecie Kod
Geografia gospodarcza - opis przedmiotu
Geografia gospodarcza - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Geografia gospodarcza Kod przedmiotu 07.9-WZ-BezD-GG-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Bezpieczeństwo narodowe
Studia I stopnia stacjonarne Geografia, wszystkie specjalizacje
Studia I stopnia stacjonarne Geografia, wszystkie specjalizacje L.p. Nazwa przedmiotu Forma zaliczenia Semestr 1 2 3 4 5 6 Kursy podstawowe 1 Wstęp do geografii 2 Astronomiczne podstawy geografii 3 Systemy
12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: GEOGRAFIA POLITYCZNA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6.
Wyznaczanie miejskich obszarów funkcjonalnych w kontekście adaptacji do zmian klimatu
www.ietu.katowice.pl Otwarte seminaria 2014 Instytut Ekologii Terenów Uprzemysłowionych w Katowicach Wyznaczanie miejskich obszarów funkcjonalnych w kontekście adaptacji do zmian klimatu Dr inż. arch.
Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury...
Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wprowadzenie... XXI XXIII XLI Część I. Wprowadzenie do prawnomiędzynarodowej analizy zjawiska regionalnej integracji państw Wprowadzenie... 3 Rozdział I. Regiony, regionalizm
PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Geografia (studia stacjonarne licencjackie I stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 2017/2018)
aktualizacja 05.207 Semestr I PLAN STUDIÓ UKŁADI SMSTRALNYM Geografia (studia stacjonarne licencjackie I stopnia rozpoczynające się w roku akademickim 207208) stęp do geografii 30 30 2 Astronomiczne podstawy
Geografia turyzmu.
Geografia turyzmu www.wgsr.uw.edu.pl/turyzm Zespół prof. dr hab. Andrzej Kowalczyk Zagospodarowanie i planowanie turystyczne Turystyka kulturowa Geografia polityczna Azji dr Katarzyna Duda- Gromada Turystyka
KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna. Studia pierwszego stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1. Dr Anna Penkała
KARTA KURSU Kierunek: Turystyka historyczna Studia pierwszego stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1 Nazwa Nazwa w j. ang. Regiony turystyczne świata Tourism regions of the world Kod Punktacja ECTS* 3
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Karta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Marketing i jego rola we współczesnym biznesie Tryb studiów: niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów:
Nazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Architektura krajobrazu Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski
INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA DYPLOMOWE GEOGRAFIA 1.
INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA DYPLOMOWE GEOGRAFIA 1. STOPNIA 2016/2017 Dr hab., prof. UP Tomasz Bryndal Organizacja seminarium Kurs
Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy
Karta przedmiotu Seminarium doktorskie Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
WYDZIAŁ OCEANOGRAFII I GEOGRAFII PROGRAM PRAKTYK
praktyki Wydział Oceanografii i Geografii Uniwersytet Gdański WYDZIAŁ OCEANOGRAFII I GEOGRAFII PROGRAM PRAKTYK GEOGRAFIA I GOSPODARKA GEOGRAFIA PRZESTRZENNA Praktyki zawodowe realizowane są w wymiarze