ERASMUS+ SPORT. Perspektywa Spotkanie informacyjne na temat Programu. 24 listopada 2016 r.
|
|
- Emilia Zielińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 ERASMUS+ SPORT Perspektywa Spotkanie informacyjne na temat Programu Erasmus+ Sport 24 listopada 2016 r.
3 NAJWAŻNIEJSZE CECHY PROGRAMU ERASMUS+ SPORT Akcja Erasmus+ Sport realizowana jest tylko w ramach projektów centralnych. Projekty centralne są wdrażane i zarządzane przez Komisję Europejską i Agencję Wykonawczą ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego (The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency EACEA) w Brukseli. Projekty centralne realizowane ze środków programu Erasmus+ Sport są to projekty międzynarodowe które odpowiadają celom polityk UE w dziedzinie sportu. Są to projekty o budżetach z wymaganym wkładem własnym (udział finansowy). Projekty realizowane w programie Erasmus+ Sport cechują: innowacyjność, wpływ, trwałość. Wnioskowanie o środki z programu Erasmus+ Sport odbywa się w systemie on-line bezpośrednio do EACEA.
4 ROLA AGENCJI WYKONAWCZEJ DS. EDUKACJI, KULTURY I SEKTORA AUDIOWIZUALNEGO DLA PROJEKTÓW AKCJI CENTRALNYCH Publikuje wszystkie oficjalne dokumenty, w tym również Zaproszenia do składania wniosków. Publikuje i przyjmuje wszystkie wnioski dla projektów akcji centralnych. Publikuje przewodniki i instrukcje dla akcji centralnych. Informuje o kryteriach oceny i przyznawania grantów. Przekazuje informacje o projektach zatwierdzonych do realizacji. Zawiera umowy i przekazuje informacje dla beneficjentów akcji centralnych. Monitoruje realizacje projektów i przyjmuje wszystkie raporty. Przekazuje beneficjentom wyjaśnienia i interpretacje. Prowadzi Helpdesk i FAQ dla projektów akcji centralnych.
5 DZIAŁANIA W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT! Zmiany w 2017 r. TRZY TYPY PROJEKTÓW: WSPÓŁPRACA PARTNERSKA WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE UWAGA: Niekomercyjne europejskie imprezy sportowe mogą być ściśle związane z Europejskim Tygodniem Sportu lub dotyczyć innych zagadnień sportu powszechnego
6 PRIORYTETY W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT 2017 Zachęcanie do uprawiania sportu i aktywności fizycznej, w szczególności poprzez wspieranie wdrażania wytycznych UE dotyczących aktywności fizycznej oraz wspieranie wdrażania Europejskiego Tygodnia Sportu. Propagowanie kariery dwutorowej sportowców, w szczególności poprzez wspieranie wdrażania wytycznych UE dotyczących kariery dwutorowej sportowców. Walka z dopingiem, przede wszystkim w środowiskach rekreacyjnych. Promowanie wolontariatu w sporcie.
7 PRIORYTETY W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT 2017 Walka z ustawianiem wyników zawodów sportowych, w szczególności poprzez wsparcie na rzecz zapobiegania złym praktykom, podnoszenie świadomości oraz współpracę zainteresowanych stron. Wspieranie innowacyjnych i edukacyjnych podejść do zapobiegania przemocy oraz zwalczania rasizmu, dyskryminacji i nietolerancji w sporcie. Stymulowanie włączenia społecznego i wyrównywania szans w dziedzinie sportu, w szczególności poprzez wspieranie wdrażania strategii UE, a przede wszystkim strategii UE na rzecz równości płci i strategii UE w sprawie niepełnosprawności. Doskonalenie dobrego zarządzania w sporcie.
8 Erasmus+ Sport WSPÓŁPRACA PARTNERSKA
9 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA Wymagana sieć organizacji z co najmniej 5 krajów uczestniczących w programie Erasmus+ Maksymalna kwota dofinansowania: 400 tys. euro Maksymalne dofinansowanie projektu: 80%
10 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA może trwać odpowiednio: ROK DWA LATA TRZY LATA 12 miesięcy 18 miesięcy 24 miesiące 30 miesięcy 36 miesięcy
11 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA Europejskie sieci/partnerstwa w dziedzinie sportu. Możliwość współpracy (która nie istniałyby bez działania ze strony UE) w zakresie tworzenia i wymiany innowacyjnych praktyk między zainteresowanymi instytucjami. Współpraca w zakresie wspierania sportu i aktywności fizycznej pomiędzy lokalnymi, regionalnymi i międzynarodowymi politykami. Nacisk na sport powszechny.
12 DZIAŁANIA W RAMACH WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ tworzenie sieci kontaktów; rozwój, określanie i wymiana dobrych praktyk; przygotowywanie, opracowywanie i wdrażanie modułów oraz narzędzi edukacyjnych i szkoleniowych; podniesienie kompetencji w zakresie dzielenia się doświadczeniami w dziedzinie sportu rozwój monitorowania i oceny porównawczej wskaźników, szczególnie w kontekście promowania wśród sportowców etycznych zachowań i kodeksów postępowania; podnoszenie świadomości w odniesieniu do wartości dodanej sportu i aktywności fizycznej w kontekście rozwoju osobistego, społecznego i zawodowego osób fizycznych; promowanie innowacyjnych synergii między dziedziną sportu i dziedzinami zdrowia, kształcenia, szkolenia i młodzieży; działania mające na celu ugruntowanie podstawy dowodowej w odniesieniu do sportu w celu sprostania wyzwaniom społecznym i gospodarczym (gromadzenie danych, badania, konsultacje itd.); konferencje, seminaria, spotkania, wydarzenia i działania mające na celu podnoszenie świadomości.
13 REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ! Zmiany w 2017 r. Rezultaty pracy intelektualnej to materialne produkty projektu takie jak wytyczne, materiały dydaktyczne, otwarte zasoby edukacyjne (OER), narzędzia informatyczne, analizy, badania, metody partnerskiego uczenia się, sondaże i raporty, inwencje - np. nowe gry sportowe itp.). Rezultaty te powinny być istotne pod względem jakości i ilości. Należy wykazać, że rezultaty mogą być szerzej wykorzystywane i eksploatowane oraz wywierają szerszy wpływ.
14 WYDARZENIA UPOWSZECHNIAJĄCE REZULTATY PRACY INTELEKTUALNEJ! Zmiany w 2017 r. Krajowe i transnarodowe konferencje, seminaria, wydarzenia/ imprezy; służące wymianie i upowszechnianiu rezultatów pracy intelektualnej wytworzonych w projekcie
15 Erasmus+ Sport WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ
16 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ Współpraca partnerska na mniejszą skalę ma charakter transnarodowy i biorą w niej udział co najmniej 3 organizacje z trzech różnych krajów programu. We współpracy partnerskiej na mniejszą skalę powinien uczestniczyć co najmniej jeden lokalny lub regionalny klub sportowy. Okres realizacji projektu Projekt współpracy partnerskiej na mała skalę można realizować w okresie 12, 18 lub 24 miesięcy. Wartość dofinansowania Maksymalne dofinansowanie projektu: EUR. Maksymalnie 80% łącznych kosztów kwalifikowalnych. Bez sprawdzania zdolności finansowej.! Zmiany w 2017 r.
17 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ będzie dążyła do zapewnienia ciągłości działań przygotowawczych z roku 2013 i będzie wspierała innowacyjne projekty mające na celu: stymulowanie włączania społecznego i równych szans w dziedzinie sportu, w szczególności poprzez wspieranie wdrażania strategii UE, a przede wszystkim strategii UE na rzecz równości płci i strategii UE w sprawie niepełnosprawności; promowanie tradycyjnych europejskich sportów i dyscyplin; wspieranie mobilności wolontariuszy, trenerów, kierowników i pracowników sportowych organizacji nonprofit; ochronę sportowców, zwłaszcza najmłodszych, przed zagrożeniami związanymi ze zdrowiem i bezpieczeństwem poprzez polepszenie sposobów szkolenia i warunków rozgrywania zawodów. wspieranie edukacji w dziedzinie sportu i poprzez sport, ze szczególnym naciskiem na rozwój umiejętności.
18 WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ Współpraca partnerska na mniejszą skalę umożliwia organizacjom rozwijanie i wzmacnianie sieci kontaktów, zwiększa ich zdolność do działania na poziomie transnarodowym, wymiany dobrych praktyk, konfrontowania pomysłów i metod w różnych dziedzinach związanych ze sportem i aktywnością fizyczną.
19 DZIAŁANIA W RAMACH WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ NA MNIEJSZĄ SKALĘ tworzenie sieci kontaktów; rozwój, określanie i wymiana dobrych praktyk; przygotowywanie, opracowywanie i wdrażanie modułów oraz narzędzi edukacyjnych i szkoleniowych; podniesienie kompetencji w zakresie dzielenia się doświadczeniami w dziedzinie sportu rozwój monitorowania i oceny porównawczej wskaźników, szczególnie w kontekście promowania wśród sportowców etycznych zachowań i kodeksów postępowania; podnoszenie świadomości w odniesieniu do wartości dodanej sportu i aktywności fizycznej w kontekście rozwoju osobistego, społecznego i zawodowego osób fizycznych; promowanie innowacyjnych synergii między dziedziną sportu i dziedzinami zdrowia, kształcenia, szkolenia i młodzieży; działania mające na celu ugruntowanie podstawy dowodowej w odniesieniu do sportu w celu sprostania wyzwaniom społecznym i gospodarczym (gromadzenie danych, badania, konsultacje itd.); konferencje, seminaria, spotkania, wydarzenia i działania mające na celu podnoszenie świadomości.
20 Erasmus+ Sport NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE
21 NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE Organizacja szeroko zakrojonego europejskiego wydarzenia sportowego. W ramach akcji zapewniane jest wsparcie finansowe: na organizację europejskich imprez sportowych organizowanych w jednym kraju programu; na organizację imprez krajowych organizowanych jednocześnie w kilku krajach programu przez organizacje niekomercyjne lub organy publiczne działające w dziedzinie sportu. Oczekiwanymi wynikami tych imprez są: podniesienie świadomości w zakresie roli działalności sportowej w promowaniu włączenia społecznego, równości szans i korzystnej dla zdrowia aktywności fizycznej; większy udział w działalności sportowej, aktywności fizycznej i wolontariacie.
22 CELE NIEKOMERCYJNYCH EUROPEJSKICH IMPREZ SPORTOWYCH Akcja ma na celu wspieranie: Wolontariatu w sporcie. Włączania społecznego poprzez sport. Równości płci w sporcie. Aktywności fizycznej wpływającej na poprawę stanu zdrowia. Realizacji działań Europejskiego Tygodnia Sportu.
23 EUROPEJSKI TYDZIEŃ SPORTU! Zmiany w 2017 r. Europejski Tydzień Sportu jest inicjatywą zapoczątkowaną przez Komisję Europejską w celu promowania sportu i aktywności fizycznej w krajach Unii Europejskiej. Europejski Tydzień Sportu będzie organizowany zgodnie z następującym planem: oficjalne otwarcie, impreza przewodnia, 4 dni tematyczne, z których każdy będzie miał inny temat przewodni: edukację, rynek pracy, zajęcia na świeżym powietrzu, kluby sportowe i kluby fitness. Od 2017 roku Europejski Tydzień Sportu będzie odbywał się w terminie września
24 NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE A EUROPEJSKI TYDZIEŃ SPORTU W ramach akcji Niekomercyjne europejskie imprezy sportowe organizowane będą zarówno wydarzenia organizowane w ramach Europejskiego Tygodnia Sportu, jak również wydarzenia niezwiązane z nim. W przybliżeniu 30% środków w ramach całej akcji Niekomercyjne europejskie imprezy sportowe przeznaczone będzie na organizację wydarzeń w ramach Europejskiego Tygodnia Sportu. W przybliżeniu 70% środków w ramach całej akcji Niekomercyjne europejskie imprezy sportowe przeznaczone będzie na organizację wydarzeń niezwiązanych z Europejskim Tygodniem Sportu (np. wydarzeń związanych z wolontariatem w sporcie, włączeniu społecznemu poprzez sport, równości płci w sporcie, aktywności fizycznej wpływającej na poprawę stanu zdrowia, itp.)
25 NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE Okres trwania imprezy: do 3 tygodni. Maksymalne dofinansowanie projektu: w przypadku niekomercyjnych europejskich imprez sportowych organizowanych w trakcie Europejskiego Tygodnia Sportu 2017: EUR; w przypadku niekomercyjnych europejskich imprez sportowych niezwiązanych z Europejskim Tygodniem Sportu 2017: EUR. Maksymalnie 80% łącznych kosztów kwalifikowalnych.
26 KWALIFIKUJĄCE SIĘ IMPREZY I UCZESTNICY W przypadku niekomercyjnych europejskich imprez sportowych dotyczących innych zagadnień sportu powszechnego, związanych i niezwiązanych z Europejskim Tygodniem Sportu 2017: w europejskich imprezach sportowych organizowanych w jednym kraju muszą brać udział uczestnicy z co najmniej 12 różnych krajów programu lub w europejskich imprezach sportowych organizowanych jednocześnie w kilku krajach programu muszą brać udział uczestnicy z co najmniej 12 różnych krajów programu. Warunek ten jest spełniony, jeżeli uczestnicy biorą udział we wszystkich imprezach.
27 DZIAŁANIA WSPIERANE W RAMACH NIEKOMERCYJNYCH EUROPEJSKICH IMPREZ SPORTOWYCH W ramach akcji wspierane będą między innymi następujące działania standardowe: przygotowanie imprezy; organizacja szkoleń edukacyjnych dla sportowców, trenerów, organizatorów i wolontariuszy w okresie poprzedzającym imprezę; organizacja imprezy; organizacja działań towarzyszących imprezie sportowej (konferencji, seminariów); realizacja działań związanych ze skutkami danej imprezy (oceny, opracowywanie planów na przyszłość). działania informacyjne związane z tematem danej imprezy. Działania niekwalifikujące się do wsparcia w ramach tej akcji Zawody sportowe organizowane regularnie przez międzynarodowe, europejskie lub krajowe federacje/ligi sportowe; zawody sportowe kategorii zawodowej.
28 Erasmus+ Sport ZASADY SKŁADANIA WNIOSKÓW KRYTERIA KWALIFIKOWALNOŚCI Kluczowe elementy sukcesu
29 TERMINY SKŁADANIA WNIOSKÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT Termin składania wniosku dla wszystkich typów projektów w Erasmus+ Sport w 2017 roku: 6 kwietnia, do godziny 12:00 w południe.! Zmiany w 2017 r.
30 KWALIFIKOWALNOŚĆ: KRAJE UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE ERASMUS+ Inne kraje partnerskie - Partner countries: Opcjonalnie wszystkie kraje na świecie pod warunkiem, że wnoszą istotną wartość dodaną a kraje programu tworzą uprawnione partnerstwo. Więcej informacji na temat krajów biorących udział w programie Erasmus+:
31 UPRAWNIENI DO SKŁADANIA WNIOSKÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT PROJEKTY WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ organ publiczny odpowiedzialny za sport na poziomie lokalnym, regionalnym lub krajowym; narodowy komitet olimpijski lub krajowa konfederacja sportu; organizacja sportowa o zasięgu lokalnym, regionalnym, krajowym, europejskim lub międzynarodowym; narodowa liga sportowa; klub sportowy; organizacja lub związek reprezentujące sportowców; organizacja lub związki reprezentujące osoby zawodowo związane ze sportem i wolontariuszy (np. trenerzy, menedżerowie itp.); organizacja reprezentująca ruch sport dla wszystkich ; organizacja działająca w dziedzinie promowania aktywności fizycznej; organizacja reprezentująca sektor aktywnego wypoczynku; organizacja działająca w dziedzinie kształcenia, szkolenia lub młodzieży.
32 UPRAWNIENI DO SKŁADANIA WNIOSKÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT PROJEKTY WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ NA MNIEJSZĄ SKALĘ organ publiczny odpowiedzialny za sport na poziomie lokalnym, regionalnym lub krajowym; narodowy komitet olimpijski lub krajowa konfederacja sportu; organizacja sportowa o zasięgu lokalnym, regionalnym, krajowym lub międzynarodowym; narodowa liga sportowa; klub sportowy; organizacja lub związek reprezentujące sportowców; organizacja lub związki reprezentujące osoby zawodowo związane ze sportem i wolontariuszy (np. trenerzy, menedżerowie itp.); organizacja reprezentująca ruch sport dla wszystkich ; organizacja działająca w dziedzinie promowania aktywności fizycznej; organizacja reprezentująca sektor aktywnego wypoczynku.
33 UPRAWNIENI DO SKŁADANIA WNIOSKÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE Każdy organ publiczny lub każda organizacja niekomercyjna działająca w dziedzinie sportu ustanowione w kraju programu. Przykładowo taką organizacją może być między innymi: organ publiczny odpowiedzialny za sport na poziomie lokalnym, regionalnym lub krajowym; organizacja sportowa o zasięgu lokalnym, regionalnym, krajowym, europejskim lub międzynarodowym; koordynator imprezy krajowej organizowanej w ramach europejskiej imprezy sportowej.
34 Erasmus+ Sport KRYTERIA OCENY I PRZYZNAWANIA DOFINANSOWANIA Kluczowe elementy sukcesu
35 KRYTERIA SELEKCJI WNIOSKÓW PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW WSPÓŁPRACA PARTNERSKA W DZIEDZINIE SPORTU I WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ Adekwatność projektu maksymalnie 30 pkt. Jakość planu projektu i jego realizacji maksymalnie 20 pkt. Jakość zespołu odpowiedzialnego za projekt i metod współpracy maksymalnie 20 pkt. Wpływ i upowszechnianie maksymalnie 30 pkt.
36 KRYTERIA SELEKCJI WNIOSKÓW PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE Adekwatność projektu maksymalnie 30 pkt. Jakość planu projektu i jego realizacji maksymalnie 40 pkt. Wpływ i upowszechnianie maksymalnie 30 pkt.
37 Spełnienie kryteriów przyznawania środków jest kluczowym elementem sukcesu we wnioskowaniu do każdej z akcji centralnych programu Erasmus+.
38 KRYTERIA PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW ADEKWATNOŚĆ PROJEKTU W odniesieniu do: celów europejskich strategii w dziedzinie sportu; celów i priorytetów akcji Zakres, w jakim: wniosek dotyczący projektu opiera się na analizie rzeczywistych i odpowiednich potrzeb; cele są wyraźnie zdefiniowane, realistyczne i dotyczą kwestii istotnych dla organizacji uczestniczących i grup docelowych; wniosek dotyczący projektu jest innowacyjny lub uzupełnia inne inicjatywy już przeprowadzone przez organizacje uczestniczące; wniosek dotyczący projektu wnosi wartość dodaną na poziomie UE dzięki wynikom, które nie zostałyby osiągnięte, gdyby działania były prowadzone w jednym kraju.
39 KRYTERIA PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW JAKOŚĆ PLANU PROJEKTU I JEGO REALIZACJI Przejrzystość, kompletność i jakość programu prac, w tym odpowiednich etapów przygotowania, wdrażania, monitorowania, oceny i rozpowszechniania. Spójność między proponowanymi celami, działaniami, metodyką i budżetem projektu. Jakość i wykonalność proponowanej metodyki. Istnienie i jakość ustaleń dotyczących zarządzania (terminowość, organizacja, zadania i obowiązki są dobrze określone i realne). Istnienie i adekwatność środków kontroli jakości w celu zapewnienia realizacji projektu na wysokim poziomie, w terminie i zgodnie z budżetem. Zakres, w jakim projekt jest racjonalny pod względem kosztów i zapewnia przydzielenie odpowiednich zasobów na każde działanie. Dodatkowo, w przypadku niekomercyjnej europejskiej imprezy sportowej: zakres, w jakim projekt obejmuje osoby posiadające wiedzę fachową z różnych dziedzin, takich jak uprawianie sportu (szkolenie, zawody, trenowanie itd.).
40 KRYTERIA PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW JAKOŚĆ ZESPOŁU ODPOWIEDZIALNEGO ZA PROJEKT I METOD WSPÓŁPRACY Zakres, w jakim: w stosownych przypadkach projekt obejmuje odpowiednie połączenie uzupełniających się organizacji uczestniczących o profilu, doświadczeniu i wiedzy fachowej niezbędnych do skutecznej realizacji wszystkich aspektów projektu; w projekty zaangażowane są osoby posiadające wiedzę fachową z odpowiednich dziedzin, takich jak polityka w zakresie sportu i uprawianie sportu (szkolenie, zawody, trenowanie itd.), wiedzę akademicką oraz możliwość dotarcia do większego kręgu odbiorców; podział obowiązków i zadań przewiduje zaangażowanie i czynny udział wszystkich organizacji uczestniczących; w stosownych przypadkach zakres, w jakim zaangażowanie organizacji uczestniczącej z kraju partnerskiego wnosi istotną wartość dodaną do projektu (jeżeli warunek ten nie jest spełniony, projekt nie zostanie uwzględniony w procedurze wyboru).
41 KRYTERIA PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW WPŁYW I UPOWSZECHNIANIE Jakość środków stosowanych do oceny rezultatów projektu. Potencjalny wpływ projektu: o na uczestników i organizacje uczestniczące w trakcie realizacji projektu i po jego zakończeniu; o na inne podmioty niż organizacje i osoby bezpośrednio uczestniczące w projekcie na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym lub europejskim. Jakość planu upowszechniania wyników: adekwatność i jakość środków mających na celu wymianę wyników projektu wśród organizacji uczestniczących i poza nimi. Sposób, w jaki powstałe materiały, dokumenty i media będą bezpłatnie udostępniane i promowane na podstawie licencji otwartych. Jakość planów zapewniających trwałość projektu: zdolność projektu do wywierania wpływu i generowania wyników po całkowitym wykorzystaniu dofinansowania UE.
42 KRYTERIUM WYKLUCZAJĄCYM NA ETAPIE WNIOSKOWANIA JEST BRAK DOKUMENTÓW Declaration of Honour oświadczenie/zobowiązanie podpisane przez osobę uprawnioną i potwierdzające: status prawny/osobowość prawną organizacji, stabilną kondycję finansową (financially stable), brak zobowiązań (obciążeń) prawnych, zdolność organizacyjną do podjęcia pracy w projekcie, fakt, że zapisy we wniosku zostały uzgodnione z wszystkimi partnerami.
43 Erasmus+ Sport MECHANIZM BUDŻETOWANIA I KONTRAKTOWANIA
44 ZASADY WNIOSKOWANIA O GRANTY UNII EUROPEJSKIEJ Dofinansowanie nie może być przyznane z mocą wsteczną. Dofinansowanie nie może być kumulowane. Projekty centralne programu Erasmus+ Dofinansowanie nie może być źródłem zysku. Obowiązuje zasada współfinansowania.
45 BUDŻET PROJEKTU W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT Przygotowując budżet projektu Erasmus+ Sport, należy pamiętać o: ogólnych zasadach finansowania obowiązujących w programie Erasmus+; mechanizmie finansowania koszty jednostkowe i koszty realne; kosztach kwalifikowalnych; właściwym uzasadnieniu kosztu.! Zmiany w 2017 r. Informacje dotyczące budżetu znajdują się w: przewodniku po programie, tabelach budżetowych, instrukcjach wypełniania pakietu wniosku, wymaganiach audytowych, ogólnych regulacjach finansowych KE.
46 WARUNKI RAELIZACJI PROJEKTÓW W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT Współpraca partnerska na mniejszą skalę Współpraca partnerska Niekomercyjne Europejskie Imprezy Sportowe Maksymalny grant na działania (w przypadku imprez organizowanych w ramach Europejskiego Tygodnia Sportu) (w przypadku imprez niezwiązanych z Europejskim Tygodniem Sportu) Minimalna liczba partnerów/ uczestników 3 z 3 krajów 5 z 5 krajów 12 z 12 krajów Maksymalne 80% 80% 80% dofinansowanie Okres realizacji 12/18/24 miesięcy 12/18/24/30/36 miesięcy Do 12 miesięcy Typ umowy Grant agreement Grant agreement Grant decision Termin składania wniosku Miejsce składania wniosku , g. 12:00 Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego (EACEA)! Zmiany w 2017 r.
47 MECHANIZM FINANSOWANIA PROJEKTU W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT WSPÓŁPRACA PARNTERSKA I WSPÓŁPRACA PARTNERSKA NA MNIEJSZĄ SKALĘ Mechanizm finansowania koszty jednostkowe i koszty rzeczywiste.! Zmiany w 2017 r. Koszty jednostkowe: Zarządzanie projektem i jego wdrażanie (500 euro/miesiąc dla organizacji koordynującej i 250 euro/miesiąc dla pozostałych partnerów ale nie więcej niż 2750 euro/miesiąc) Międzynarodowe spotkania projektowe (575 euro/uczestnik, gdy odległość <2000 km lub 760 euro/uczestnik, gdy odległość > 2000 km) Koszty rzeczywiste Koszty nadzwyczajne (zlecenie podwykonawstwa lub zakup towarów i usług maksymalnie euro/projekt we współpracy na większą skalę i maksymalnie euro we współpracy na mniejszą skalę) Dodatkowe dofinansowanie współpracy partnerskiej na większą skalę koszty jednostkowe Rezultaty pracy intelektualnej stawki na osobę za dzień pracy w projekcie (różna dla różnych stanowisk i krajów), zgodne z tabelą w Przewodniku po programie Erasmus+ Wydarzenia sportowe upowszechniające rezultaty pracy intelektualnej 100 euro/uczestnik lokalny lub 200 euro/uczestnik zagraniczny maksymalnie euro/projekt.
48 MECHANIZM FINANSOWANIA PROJEKTU W PROGRAMIE ERASMUS+ SPORT NIEKOMERCYJNE EUROPEJSKIE IMPREZY SPORTOWE Mechanizm finansowania koszty rzeczywiste. Kwalifikowalne koszty bezpośrednie: koszty personelu; koszty podróży i utrzymania; podwykonawstwo; sprzęt; materiały zużywalne i zaopatrzenie; cła, podatki i opłaty i inne koszty. Koszty pośrednie kwota zryczałtowana, nieprzekraczająca 7% kwalifikowanych kosztów bezpośrednich projektu.
49 NAJCZĘSTSZE BŁĘDY W PRZYGOTOWYWANIU BUDŻETU budżet nie jest zrównoważony, jest niekompletny, jest niejasny, brakuje szczegółów dotyczących kosztów, zamiast jednego budżetu projektu kilka budżetów (dla każdego partnera), jest niezgodny z pozycjami budżetu zapisanymi w formularzu Budget table i eform.
50 KONTRAKTOWANIE Projekty centralne programu Erasmus+ Sport objęte są m.in. następującymi regulacjami: wielostronne umowy na realizację projektu (Multi-beneficiary agreements), dwustronne umowy na realizację imprezy (Grant Decision), badanie zdolności finansowej na etapie selekcji wniosków (Financial Capacity Verification), nowe regulacje finansowe, zasady audytu.
51 BADANIE/SPRAWDZANIE ZDOLNOŚCI FINANSOWEJ Badanie, czy beneficjent posiada wystarczające fundusze na wkład własny i wszystkie inne koszty niekwalifikowane niezbędne do zrealizowania projektu. Wymagany: formularz z badania zdolności finansowej. Sprawozdanie finansowe (za dwa ostatnie zamknięte lata obrotowe) (Annual Accounts - Balance sheets). Badanie nie obowiązuje instytucji publicznych i organizacji międzynarodowych oraz w przypadku dofinansowania na niższym poziomie (low value) do EUR
52 Erasmus+ Sport PROCEDURA WNIOSKOWANIA
53 REJESTRACJA NA PORTALU UŻYTKOWNIKA KROKI POSTĘPOWANIA 1. EU Login (dawniej: ECAS account )! Zmiany w 2017 r. 2. PIC code (portal użytkownika ) Download of e-form Jak złożyć wniosek? / How to apply?
54 PAKIET DOKUMENTÓW DO WNIOSKU Wniosek on-line wraz z dołączonymi dokumentami: formularz zawierający szczegółowy opis projektu; formularz budżetu projektu; oświadczenia.
55
56 Akcje centralne programu Erasmus+ NAJWAŻNIEJSZE ŹRÓDŁA INFORMACJI
57 Strona internetowa Agencji Wykonawczej ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego Strona internetowa Komisji Europejskiej
58 Strona internetowa programu Erasmus+ Sport
59 Strona internetowa Ministerstwa Sportu i Turystyki
60 JAK PORUSZAĆ SIĘ PO STRONIE EACEA?
61 JAK PORUSZAĆ SIĘ PO STRONIE EACEA?
62 ERASMUS+ PLATFORM FOR DISSEMINATION AND EXPLOITATION OF PROJECT RESULTS
63 PODSTAWOWE DOKUMENTY DLA BENEFICJENTÓW PROGRAMU ERASMUS+ Zaproszenie do składania wniosków. Przewodnik po programie Erasmus+. Plan pracy Komisji Europejskiej dot. realizacji programu Erasmus+.
64 Akcje centralne programu Erasmus+ Erasmus+ Sport TIPS & TRICKS Wskazówki dotyczące wnioskowania
65 WYPEŁNIAJĄC DOKUMENTY WNIOSKU NALEŻY: upewnić się, że projekt spełnia wymogi programu Erasmus+, sprawdzając priorytety i wymagania danego zaproszenia do składania wniosków; uwzględnić związek z krajowymi, europejskimi i międzynarodowymi dokumentami dotyczącymi polityk i strategii w obszarze, do którego odnosi się wniosek; uważnie zapoznać się z pakietem dokumentów składanymi razem z e-formularzem; dopilnować, aby współpraca partnerska została drobiazgowo omówiona, a zadania uzgodnione (podział obowiązków, budżet); zapewnić, aby projekt wpisywał się w działania własnej instytucji czy organizacji; zapewnić spójność pomiędzy poszczególnymi częściami wniosku.
66 WYPEŁNIAJĄC DOKUMENTY WNIOSKU NALEŻY: Uważać, aby nie mylić celów, rezultatów, produktów i działań w przygotowywanych opisach projektu; nie pomijać informacji oczywistych (dla wnioskodawcy), a nieoczywistych dla ekspertów; załączyć opis analizy czynników ryzyka w projekcie i zadbać aby nie były one spłaszczone ; pamiętać o pogłębionej analizie oddziaływania, wpływu projektu na grupy interesariuszy; zadbać o ciekawy i adekwatny do zawartości projektu pomysł oraz plan upowszechniania rezultatów; unikać kopiowania informacji z wcześniejszych wniosków bez wnikliwej analizy ich aktualności i adekwatności; nie składać deklaracji niepopartych przekonującymi argumentami w zakresie innowacyjności projektu oraz trwałości jego rezultatów i oddziaływania w przyszłości.
67 WYPEŁNIAJĄC DOKUMENTY WNIOSKU WARTO: pamiętać, że opracowanie projektu to proces czasochłonny i wymaga zaangażowania pracowników; zapewnić bardzo dobry (piszący) zespół projektowy, który przygotuje wartościowy projekt; pamiętać, że organizacje partnerskie, które nie angażują się w przygotowanie koncepcji, mogą także nie angażować się w wystarczającym stopniu w działania projektowe; pokazać wniosek osobie niezwiązanej z projektem oraz jeszcze raz, przed złożeniem, sprawdzić wniosek i poprawić ewentualne błędy; złożyć terminowo wniosek.
68 DOBRZE OPRACOWANA PROPOZYCJA PROJEKTU JEST: spójna; oparta na badaniach/faktach; przejrzysta; rzetelnie zaplanowana; wyczerpująca; ukierunkowana.
69 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Zespół Analityczno-badawczy Tadeusz Wojciechowski Joanna Dąbrowska-Resiak
ERASMUS+ SPORT. Perspektywa Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+ 19 stycznia 2016 r.
ERASMUS+ SPORT Perspektywa 2014-2020 Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+ 19 stycznia 2016 r. NAJWAŻNIEJSZE CECHY PROGRAMU ERASMUS+ SPORT Akcja Erasmus+ Sport realizowana jest tylko w ramach
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Sport Cele i priorytety Cele szczegółowe programu Erasmus+ w dziedzinie sportu: eliminowanie transgranicznych zagrożeń dla uczciwości w sporcie, takich jak doping, ustawianie
www.erasmusplus.org.pl Cele i priorytety Cele szczegółowe programu Erasmus+ w dziedzinie sportu: eliminowanie transgranicznych zagrożeń dla uczciwości w sporcie, takich jak doping, ustawianie wyników zawodów
ERASMUS+ SPORT. Spotkanie informacyjne Warszawa, r.
ERASMUS+ SPORT Spotkanie informacyjne Warszawa, 23.10.2015 r. Najważniejsze cechy Erasmus+ Sport Akcja Erasmus+ Sport realizowana tylko w ramach projektów centralnych. Projekty centralne są wdrażane i
Erasmus+ Sport Warszawa, 17.10.2014 r.
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Sport Warszawa, 17.10.2014 r. Oczekiwania uczestników Zagadnienia merytoryczne Kształtowanie postaw aktywnych obywateli, liderów sportowych wolontariuszy, edukacja poprzez sport,
Erasmus+ : Sport. Sport
Erasmus+ : Michał Rynkowski Unit DG Edukacji i Kultury Komisja Europejska W przeszłości Brak specyficznego programu Preparatory actions (2009-2011 i 2012-2013) Wydarzenia specjalne (tzw. special annual
BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT. Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
BENEFICJENCI I WNIOSKODAWCY W POLSKICH PROJEKTACH ERASMUS+ SPORT Bogdan Sot Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Cel badania Ankieta skierowana do beneficjentów oraz uczestników spotkań informacyjnych (wysłano
PROJEKTY CENTRALNE I SPORT
PROJEKTY CENTRALNE I SPORT Perspektywa 2014-2020 Dzień Informacyjny Programu Erasmus+ Poznań 18 marca 2016 r. PLAN PREZENTACJI 1. Cechy i struktura akcji centralnych programu Erasmus+ 2. Krótka charakterystyka
Polityka UE w obszarze sportu. Erasmus+ Sport WSPIERANIE SPORTU Z FUNDUSZY EUROPEJSKICH. 3-4 Grudnia 2018, Warszawa. Sport
Polityka UE w obszarze sportu Erasmus+ Sport WSPIERANIE SPORTU Z FUNDUSZY EUROPEJSKICH 3-4 Grudnia 2018, Warszawa Sport Sport w UE: krótka historia Kompetencja Strategia Finansowanie TFUE Lizbona (art.165)
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S20/2019. Sport jako narzędzie integracji i włączenia społecznego uchodźców
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S20/2019 Sport jako narzędzie integracji i włączenia społecznego uchodźców Niniejsze zaproszenie do składania wniosków ma na celu wdrożenie rocznego programu prac
Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe
Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne Zasady formalne i kryteria jakościowe Warszawa, 18 lutego 2015 Wnioskowanie niezbędne kroki Zapoznanie z Przewodnikiem
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między Krajami Programu i Krajami Partnerskimi z różnych regionów świata, a dzięki
Podstawowe kroki wnioskowania
Podstawowe kroki wnioskowania Procedura oceny Kryteria oceny Ogólne wskazówki Wnioskowanie niezbędne kroki Zapoznanie z Przewodnikiem po Programie Erasmus+ na rok 2015 Sprawdzenie, czy projekt spełnia
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S19/2019
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S19/2019 Monitorowanie i coaching poprzez sport młodzieży zagrożonej radykalizacją postaw Niniejsze zaproszenie do składania wniosków ma na celu wdrożenie rocznego
Erasmus+ Akcje centralne Warszawa, 20.10.2014 r.
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Akcje centralne Warszawa, 20.10.2014 r. Jakie zagadnienia dotyczące akcji centralnych Erasmus+ interesują Państwa najbardziej? Aspekty finansowe projektu Wszystkie związane z
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S16/2017. Sport jako narzędzie integracji i włączenia społecznego uchodźców
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S16/2017 Sport jako narzędzie integracji i włączenia społecznego uchodźców Niniejsze zaproszenie do składania wniosków służy wykonaniu rocznego programu prac na 2017
Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne (akcja 2)
Partnerstwa Strategiczne (akcja 2) Cechy Partnerstw Strategicznych programu Partnerstwa Strategiczne realizowane tylko w ramach projektów zdecentralizowanych. Partnerstwa Strategiczne są wdrażane i zarządzane
JEAN MONNET W POLSCE. Praktyczna strona działania w akcji Jean Monnet. Tadeusz Wojciechowski
JEAN MONNET W POLSCE Praktyczna strona działania w akcji Jean Monnet Tadeusz Wojciechowski DLACZEGO JEAN MONNET? Najbardziej przyjazna akcja dla szkolnictwa wyższego Akcja najłatwiejsza do zorganizowania
Akcje centralne Erasmus+
Akcje centralne Erasmus+ Perspektywa 2014 2020 Warszawa, 06.11.2015 r. Najważniejsze cechy akcji centralnych Erasmus+ Projekty centralne są wdrażane i zarządzane przez Komisję Europejską i Agencję Wykonawczą
Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży
Erasmus+ Młodzież Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży Cele wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między krajami uczestniczącymi w programie i krajami partnerskimi z różnych regionów
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Sport. Warszawa, 29.01.2015 r.
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Sport Warszawa, 29.01.2015 r. Cel spotkania informacyjnego Przekazanie informacji na temat akcji Erasmus+ Sport oraz przekazanie praktycznych wskazówek na temat tego, jak korzystać
AKCJE CENTRALNE ERASMUS+
AKCJE CENTRALNE ERASMUS+ Perspektywa 2014-2020 Ogólnopolski Dzień Informacyjny Programu Erasmus+ 19 stycznia 2016 r. NAJWAŻNIEJSZE CECHY AKCJI CENTRALNYCH ERASMUS+ Projekty centralne są wdrażane i zarządzane
SOJUSZE NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI SEKTOROWYCH TADEUSZ WOJCIECHOWSKI
SOJUSZE NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI SEKTOROWYCH TADEUSZ WOJCIECHOWSKI SOJUSZE NA RZECZ UMIEJĘTNOŚCI SEKTOROWYCH Akcja centralna programu erasmus+ Projekty w akcji 2 Cele sojuszy na rzecz umiejętności sektorowych
Akcje centralne Erasmus+
Akcje centralne Erasmus+ Perspektywa 2014-2020 Warszawa, 06.11.2015 r. Najważniejsze cechy akcji centralnych Erasmus+ Projekty centralne są wdrażane i zarządzane przez Komisję Europejską i Agencję Wykonawczą
Jaką rolę pełnią organizacje uczestniczące w katedrze Jean Monnet?
Katedry Jean Monnet Czym jest katedra Jean Monnet? Katedra Jean Monnet jest stanowiskiem nauczycielskim ze specjalizacją w dziedzinie studiów dotyczących Unii Europejskiej dla profesorów uniwersyteckich
KREATYWNA EUROPA ( ) EACEA 23/2019: Promocja europejskich utworów audiowizualnych online
KREATYWNA EUROPA (0-00) PODPROGRAM MEDIA ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA /09: Promocja europejskich utworów audiowizualnych online UWAGA: Niniejsze zaproszenie do składania wniosków jest uzależnione
Jaką strukturę ma program Erasmus+?
Jaką strukturę ma program Erasmus+? W ramach programu Erasmus+ realizuje się wymienione poniżej akcje, które mają umożliwić osiągnięcie jego celów. Akcja 1 - Mobilność mobilność osób uczących się i kadry:
KREATYWNA EUROPA ( )
KREATYWNA EUROPA (0-00) PODPROGRAM MEDIA ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA 6/06: Promocja utworów europejskich on-line. CELE I OPIS Podstawą niniejszego zaproszenia jest rozporządzenie Parlamentu
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Sport
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Sport Plan prezentacji Erasmus+ Sport 1. Założenia i idee Erasmus+ - akcje centralne 2. Działania przygotowawcze 2009-2013 3. Cele i priorytety Erasmus+ Sport 4. Charakterystyka
Erasmus+ Kształcenie i Szkolenia Zawodowe. Oferta programu dla sektora kształcenie i szkolenia zawodowe Konkurs 2015
Erasmus+ Kształcenie i Szkolenia Zawodowe Oferta programu dla sektora kształcenie i szkolenia zawodowe Konkurs 2015 P r o g r a m E R A S M U S + 2014-2020 2015 drugi rok wdrażania programu Unii Europejskiej
ERASMUS+ W POLSCE Sport cross-sektorowo
ERASMUS+ W POLSCE Sport cross-sektorowo FUNDACJA ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI NARODOWA AGENCJA PROGRAMU ERASMUS+ 14 grudnia 2017 r. PROJEKTY CENTRALNE, CZYLI JAK WPISAĆ SIĘ W POLITYKI UNII EUROPEJSKIEJ ZASADY
KREATYWNA EUROPA ( ) EACEA 30/2018: Promocja europejskich utworów audiowizualnych online
KREATYWNA EUROPA (0-00) PODPROGRAM MEDIA ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA 0/08: Promocja europejskich utworów audiowizualnych online. CELE I OPIS Podstawą niniejszego zaproszenia jest rozporządzenie
Erasmus+ Akcje centralne
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Akcje centralne Perspektywa 2014-2020 Warszawa, 29.01.2015 r. Cel spotkania informacyjnego Przekazanie informacji m.in. na tematy: jak funkcjonują wybrane akcje centralne w programie
Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do:
ERASMUS+ Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do: spełnienia celów strategii europejskich w obszarze edukacji, w tym zwłaszcza strategii Edukacja i szkolenia 2020, rozwoju krajów partnerskich
Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+
Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Konkurs Partnerstwa strategiczne to jest konkurs! Nie każdy wnioskodawca otrzyma dofinansowanie. Wygrywają
KREATYWNA EUROPA PODPROGRAM MEDIA. dostępność środków po przyjęciu budżetu na rok 2018 przez władzę budżetową,
KREATYWNA EUROPA PODPROGRAM MEDIA ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA/18/2017: WSPARCIE NA UZYSKANIE DOSTĘPU DO RYNKÓW OSTRZEŻENIE: Niniejsze zaproszenie do składania wniosków jest uzależnione od:
Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne. Anna Bielecka
Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne Anna Bielecka Zasady finansowania Zastosowanie kwot ryczałtowych i rzeczywistych Wkład własny vs. wysokość kwot ryczałtowych Proste wyliczenie
Erasmus+ Akcje centralne
Akademia Erasmus+ Erasmus+ Akcje centralne Perspektywa 2014-2020 Warszawa, 29.01.2015 r. Cel spotkania informacyjnego Przekazanie informacji m.in. na tematy: jak funkcjonują wybrane akcje centralne w programie
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO
KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO Zasady wnioskowania o Kartę jakości mobilności w obszarze kształcenia i szkolenia zawodowego - konkurs 2017 Izabela Laskowska KONTEKST:
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ
AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ Dialog usystematyzowany: spotkania młodych ludzi i decydentów do spraw młodzieży ,,NIC O NAS BEZ NAS Dialog usystematyzowany (ang. structured
Polityka UE w obszarze sportu
Polityka UE w obszarze sportu Europejskie inicjatywy dla sportu Erasmus+ i Europejski Tydzień Sportu 14-15 Grudnia 2017, Warszawa Sport Dlaczego Unia Europejska zajmuje się sportem? 2 Dlaczego UE zajmuje
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+
Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+ Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata
Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. W Polsce funkcję narodowej agencji programu Erasmus+ pełni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Podstawowe
Program Uczenie się przez całe życie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Synergia upowszechniania i wykorzystywania rezultatów projektów zdecentralizowanych oraz centralnych w polskiej edycji programu Uczenie
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej
Projekty mobilności kadry edukacji szkolnej Dzięki projektom mobilności szkoły mogą zaoferować swoim nauczycielom i pozostałej kadrze pedagogicznej możliwości i zachęty w zakresie zdobywania nowych kompetencji
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 ERASMUS+ Nowy program Unii Europejskiej na lata 2014-2020 Połączył w jedną całość 7 dotychczasowych programów: 2014 2020 E R
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
www.erasmusplus.org.pl Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) ECVET Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET European Credit System
PROGRAMY EDUKACYJNE UE
1. 2. LLP/COMENIUS 3. LLP/GRUNDTVIG 4. LLP/LEONARDO DA VINCI 5. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY 6. ERASMUS-MUNDUS 7. TEMPUS : 1. DZIAŁANIA ZDECENTRALIZOWANE: 1.1 MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I KADRY (SMS, SMP,
KREATYWNA EUROPA ( ) Podprogram Kultura. Zaproszenie do składania wniosków
KREATYWNA EUROPA (2014 2020) Podprogram Kultura Zaproszenie do składania wniosków Zaproszenie do składania wniosków EACEA 32/2019: Wsparcie dla projektów współpracy europejskiej w 2020 r. UWAGA: Niniejsze
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S14/2018. Propagowanie europejskich wartości poprzez inicjatywy sportowe na poziomie gmin
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S14/2018 Propagowanie europejskich wartości poprzez inicjatywy sportowe na poziomie gmin Niniejsze zaproszenie do składania wniosków ma na celu wdrożenie działania
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne
Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Program wspiera działania instytucji partnerskich, które
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady finansowania projektów. Iwona Fus
AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady finansowania projektów Iwona Fus OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA Budżet projektu Beneficjent występuje w imieniu całego partnerstwa Model finansowania Zróżnicowanie
KREATYWNA EUROPA ( ) Podprogram Kultura. Zaproszenie do składania wniosków nr
KREATYWNA EUROPA (2014 2020) Podprogram Kultura Zaproszenie do składania wniosków nr EACEA 47/2014: Platformy europejskie Realizacja projektów podprogramu Kultura: projekty platform europejskich Wprowadzenie
-ogólna charakterystyka i zasady finansowania
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Projekty partnerskie Leonardo da Vinci -ogólna charakterystyka i zasady finansowania Projekty partnerskie LdV (1)
ERASMUS+ DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH MOBILNOŚĆ I PROJEKTY EDUKACYJNE. Małgorzata Członkowska-Naumiuk
ERASMUS+ DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH MOBILNOŚĆ I PROJEKTY EDUKACYJNE Małgorzata Członkowska-Naumiuk Instytucje Zarządzające programem Erasmus+ Komisja Europejska (KE) Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA 14/2018 Inicjatywa Wolontariusze pomocy UE : Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających Budowanie zdolności organizacji przyjmujących w zakresie pomocy humanitarnej
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
PRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY
PRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY Małgorzata Członkowska-Naumiuk Zespół Partnerstw strategicznych dla szkolnictwa wyższego PROCEDURA OCENY WNIOSKÓW Ocena formalna (kryteria wykluczające,
ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Konkurs 2017
ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Konkurs 2017 Zasady finansowania Dofinansowanie z programu Erasmus+ w większości kategorii budżetowych jest kalkulowane
(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA
C 333/12 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 10.12.2010 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA Zaproszenie do składania wniosków EAC/57/10 Program Młodzież w działaniu na lata 2007
ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.
ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w całej Europie. Połączy w jedną całość 7 dotychczasowych
FinMan. Jak zarządzać finansami edukacyjnego projektu europejskiego?
FinMan Jak zarządzać finansami edukacyjnego projektu europejskiego? Projekt FinMan - Financial Management for EU Adult Education Providers realizowany przez Biuro Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Konkurs 2016 WEBINARIUM, 24 LUTEGO 2016 PLAN WEBINARIUM 10:00 11:30 SESJA I 1. Ogólna charakterystyka Partnerstw strategicznych 2. Planowanie budżetu
Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.
program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.
WARSZTATY Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce REZULTATY PROJEKTÓW PROGRAMU ERASMUS+ DEFINICJA Rezultaty są kluczowym elementem finansowanych projektów. Rodzaj
Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich
Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich Małgorzata Członkowska-Naumiuk Spotkanie informacyjne, Warszawa 8 stycznia 2015 r. Przed rozpoczęciem
KREATYWNA EUROPA ( ) Podprogram Kultura. Zaproszenie do składania wniosków:
KREATYWNA EUROPA (2014 2020) Podprogram Kultura Zaproszenie do składania wniosków: Zaproszenie do składania wniosków EACEA 34/2018: Wsparcie dla europejskich projektów współpracy w 2019 r. UWAGA: Niniejsze
Istota upowszechniania i wykorzystywania rezultatów programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Istota upowszechniania i wykorzystywania rezultatów programu Uczenie się przez całe Ŝycie Tadeusz Wojciechowski Koordynator Zespołu ds. Upowszechniania i Wykorzystywania Rezultatów LLP Upowszechnianie
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe
Program Edukacja (MF EOG 2014-2021) Working together for a green, competitive and inclusive Europe PROGRAM EDUKACJA CEL I BUDŻET Zmniejszanie różnic ekonomicznych i społecznych w obrębie Europejskiego
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA/13/2019 Inicjatywa Wolontariusze pomocy UE. Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających
Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EACEA/13/2019 Inicjatywa Wolontariusze pomocy UE Pomoc techniczna dla organizacji wysyłających Budowanie
POLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych?
Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych? Opracowanie: Cezary Konrad Wójcik, Politechnika Poznańska 18 czerwca 2007r. 1 Pomysł na projekt Wybór r odpowiedniego programu Dostosowanie
STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY)
STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY) BUDŻET 2014-2020 Siedmioletni budżet programu wynosi 14,7 mld euro, co stanowi 40-procentowy wzrost w stosunku do poprzedniej edycji programów unijnych w dziedzinie
Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Młodzież w działaniu 2007-2013 Erasmus+ Młodzież 2014-2020 2007
1. Ocena merytoryczna wniosku
Karta Oceny Merytorycznej Komponent III i IV Współpraca instytucjonalna Program Edukacja Numer wniosku: Nazwa instytucji wnioskującej: Tytuł projektu: 1. Ocena merytoryczna wniosku Uwagi dotyczące punktacji:
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw
Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk
Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka Małgorzata Członkowska-Naumiuk Plan prezentacji Partnerstwo strategiczne cechy formalne projektu Projekty dotyczące jednego
www.erasmusplus.org.pl Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać swoje umiejętności językowe, korzystając
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S15/2018. Wymiany i mobilność w sporcie
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA WNIOSKÓW EAC/S15/2018 Wymiany i mobilność w sporcie Niniejsze zaproszenie do składania wniosków ma na celu wdrożenie działania przygotowawczego Wymiany i mobilność w sporcie zgodnie
ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO
ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Konkurs 2018 Warszawa, 6 lutego 2018 Zasady finansowania Dofinansowanie z programu Erasmus+ w większości kategorii
(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA
C 400/18 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 28.12.2012 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA Zaproszenie do składania wniosków EACEA/38/12 Program Erasmus Mundus 2009 2013 Realizacja
PROJEKTY WIELOSTRONNE DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH, WSPIERAJĄCE WSPÓŁPRACĘ Z KRAJAMI PARTNERSKIMI. Małgorzata Członkowska-Naumiuk
PROJEKTY WIELOSTRONNE DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH, WSPIERAJĄCE WSPÓŁPRACĘ Z KRAJAMI PARTNERSKIMI Małgorzata Członkowska-Naumiuk STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ E R A S M U S + Edukacja szkolna, kształcenie i szkolenia
www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) AKCJA2 SOJUSZE NA RZECZ WIEDZY Celem tych projektów jest wspieranie innowacyjności poprzez współpracę szkół wyższych,
SZANSE NA WSPÓŁPRACĘ TRANSGRANICZNĄ PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ LITWA-POLSKA 2014-2020
SZANSE NA WSPÓŁPRACĘ TRANSGRANICZNĄ PROGRAM WSPÓŁPRACY TRANSGRANICZNEJ LITWA-POLSKA 2014-2020 Program współpracy Interreg V-A Litwa-Polska jest kontynuacją współpracy rozpoczętej wraz z Programem Współpracy
Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?
Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci? Cechy dobrego projektu pomysł spójność logiczna właściwe partnerstwo efektywność klarowna strategia realizacji możliwość wpływu uczestników
PARTNERSTWA STRATEGICZNE NA RZECZ EDUKACJI SZKOLNEJ (WNIOSEK 201)
PARTNERSTWA STRATEGICZNE NA RZECZ EDUKACJI SZKOLNEJ (WNIOSEK 201) Konkurs 2019 Akcja 2. Projekty strategiczne PLAN PREZENTACJI 1. Priorytety programu Erasmus+ 2. Typy projektów 3. Elementy projektu oraz
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Konkurs 2016 15 lutego 2016 r., Warszawa PLAN SPOTKANIA 1. Ogólna charakterystyka Partnerstw strategicznych 2. Prezentacja projektu Freely accesible
Program Współpracy Transgranicznej Interreg V-A Polska-Słowacja. Szczegółowe kryteria oceny Projektów Parasolowych
Załącznik nr 14.3 do Podręcznika beneficjenta Programu Interreg V-A Polska-Słowacja Program Współpracy Transgranicznej Interreg V-A Polska-Słowacja Szczegółowe kryteria oceny Projektów Parasolowych I OCENA
Akcja 3: Wsparcie w reformowaniu polityk
Akcja 3: Wsparcie w reformowaniu polityk Działania wspierające reformowanie polityk są ukierunkowane na osiągnięcie celów europejskich polityk, a w szczególności strategii Europa 2020, strategicznych ram
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
Priorytet X. Pomoc techniczna
Priorytet X. Pomoc techniczna Celem głównym priorytetu jest skuteczna absorpcja środków w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2007-2013. W ramach priorytetu wspierane
Europejski Korpus Solidarności. Nowy program, nowe możliwości. Wspieranie Sportu z Funduszy Europejskich PGE Narodowy Warszawa, 3 grudnia 2018
Europejski Korpus Solidarności. Nowy program, nowe możliwości. Wspieranie Sportu z Funduszy Europejskich PGE Narodowy Warszawa, 3 grudnia 2018 Europejski Korpus Solidarności Nowy program KE uruchomiony
Program Europa dla obywateli
Program Europa dla obywateli 2014-2020 Europa dla obywateli to program Unii Europejskiej, wspierający organizacje pozarządowe i samorządy, a także inne organizacje i instytucje nienastawione na zysk, działające
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM ZASADY FINANSOWANIA
PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM ZASADY FINANSOWANIA Katarzyna Żarek, Narodowa Agencja Programu Erasmus+ ZASADY FINANSOWANIA Zastosowanie kwot ryczałtowych i rzeczywistych Wkład własny vs.
POLITECHNIKA WARSZAWSKA CENTRUM WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ Uczelniana Agencja Programów Edukacyjnych AKCJA 2 PROJEKTY CENTRALNE
AKCJA 2 PROJEKTY CENTRALNE NAJWAŻNIEJSZE CECHY AKCJI CENTRALNYCH: Projekty są wdrażane i zarządzane bezpośrednio przez Komisję Europejską i Agencję Wykonawczą ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego
Mechanizm Finansowy EOG i Norweski Mechanizm Finansowy dla organizacji pozarządowych
Mechanizm Finansowy EOG i Norweski Mechanizm Finansowy dla organizacji pozarządowych Norbert Tomkiewicz Departament Polityki Regionalnej i Funduszy Strukturalnych Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego
SPOTKANIE INFORMACYJNE. Warszawa
SPOTKANIE INFORMACYJNE Warszawa 20.02.2019 PROGRAM SPOTKANIA Wprowadzenie Struktura PURWM Cele Priorytety Zasady konkursu wniosków Zasady formalne Zasady szczegółowe Zasady merytoryczne Kryteria jakościowe