SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/2021

Transkrypt

1 Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/ PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Medycyna katastrof Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Koordynator Mk/F Wydział Medyczny Wydział Medyczny Lekarski Jednolite studia magisterskie Praktyczny Stacjonarne/niestacjonarne III rok, 6 semestr Obowiązkowy Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale dr hab. n. med. Jan Krzysztof Kirejczyk 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Anatomia, fizjologia, biochemia

2 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 Omówienie najczęstszych sytuacji katastroficznych w zdarzeniach masowych podczas których niezbędne jest wdrożenie działań ratowniczych i medycznych C2 Omówienie zagrożeń biologicznych, chemicznych, nuklearnych i radiacyjnych C3 omówienie ogólnych zasad obsługi zgłoszeń alarmowych, problemy błędu dyspozytorskiego, podstawy organizacji i działania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) EK_01 EK_02 EK_03 Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych czynności resuscytacyjnych Posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) F.W8 F.U11 K TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładów Treści merytoryczne Medycyna katastrof definicje, klasyfikacje, przedmiot i zakres działań Organizacja systemu ratownictwa medycznego w Polsce Organizacja akcji ratunkowej w wypadkach masowych i katastrofach Medyczne czynności ratunkowe i zasady ewakuacji poszkodowanych w wypadkach masowych i katastrofach Systemy i zestawy segregacyjne stosowane w zdarzeniach masowych Postępowanie w mnogich obrażeniach ciała Rola i zadania szpitalnego oddziału ratunkowego w warunkach wypadku masowego i katastrofy Broń biologiczna. Bioterroryzm, Postępowanie służb ratowniczych w przypadku ataku bioterrorystycznego Katastrofy chemiczne, Katastrofy radiacyjne, Zespoły popromienne Zasady współpracy i pomocy międzynarodowej w przypadku katastrof, Prawa człowieka w sytuacjach nadzwyczajnych w świetle prawa polskiego i międzynarodowego B. Problematyka ćwiczeń Treści merytoryczne Zasady organizacji struktur medycyny ratunkowej Pomoc medyczna w zdarzeniach masowych i katastrofach Specyfika medycyny ratunkowej wybrane aspekty szczególne Postępowanie ratunkowe w zagrożeniach środowiskowych Wypadki w transporcie lądowym, czynnik ludzki w wypadkach

3 drogowych i kolejowych Ratownictwo medyczne i zastosowanie transportu lotniczego w wypadkach komunikacyjnych Wypadki w transporcie morskim, Organizacja i system ratowania życia w katastrofach i wypadkach na morzu Wypadki w transporcie lotniczym Systemy poszukiwania i ratownictwa Działania ratownicze i medyczne w zdarzeniach masowych 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład: wykład z prezentacją multimedialną, konwersatorium Ćwiczenia: ćwiczenia praktyczne Praca własna studenta: praca z książką 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_01 Zaliczenie pisemne W EK_02, EK_03 Zaliczenie praktyczne ĆW Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, ) 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Wykłady: Zaliczenie pisemne Ocena wiedzy (EK_01): 5.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 90%-100% 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 84%-89% 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 77%-83% 3.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 70%-76% 3.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%-69% 2.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% Ćwiczenia: Zaliczenie praktyczne Ocena umiejętności i kompetencji (EK_02, EK_03): 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, zdobył wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie medycyny katastrof, bardzo dobrze zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, zdobył wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie medycyny katastrof, dobrze zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest poprawiany, student aktywnie uczestniczy w

4 zajęciach, zdobył wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie medycyny katastrof, dobrze zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 3.5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na całościowe przedstawienie omawianego problemu, zdobył wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie medycyny katastrof na poziomie dostatecznym, dobrze zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 3.0 student uczestniczy w zajęciach, zdobył wiedzę teoretyczną i praktyczną w zakresie medycyny katastrof w dostatecznym stopniu, zna zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego jednakże często popełnia błędy i musi być korygowany 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, wiedza teoretyczna i praktyczna w zakresie medycyny katastrof nie jest wystarczająca, błędnie okresla zasady funkcjonowania zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego 5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność godziny zajęć wg planu z nauczycielem 20 przygotowanie do zajęć 5 udział w konsultacjach 2 czas na napisanie referatu/eseju - przygotowanie do zaliczenia 5 Udział w zaliczeniu 1 SUMA GODZIN 33 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS Liczba godzin/ nakład pracy studenta 1 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania praktyk - 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1. Medycyna ratunkowa i katastrof, Podręcznik dla studentów uczelni medycznych, Andrzej Zawadzki Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Postępowanie ratownicze w wypadkach masowych i katastrofach, Przemysław Guła, Medycyna Praktyczna, Medycyna wypadków w transporcie, Krzysztof Klukowski, Wydawnictwo

5 Lekarskie PZWL, Medycyna zagrożeń i urazów radiacyjnych, Marek K. Janiak, Andrzej Wójcik, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Literatura uzupełniająca: 1. Medycyna katastrof chemicznych, Marek Kowalczyk, Sławomir Rump, Zbigniew Kołaciński, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Powiadamianie i dysponowanie w ratownictwie medycznym, Przemysław Guła, Medycyna Praktyczna, Oparzenia w katastrofach i masowych zdarzeniach. Seria Medycyna Ratunkowa i Katastrof, Red. Jerzy Strużyna, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Bioterroryzm. Zasady postępowania lekarskiego. Seria Medycyna Ratunkowa i Katastrof, K. Chomiczewski, J. Kocik, M. Szkoda, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Medycyna ratunkowa. An illustrated colour text. Paul Atkinson, Richard Kendall, Lee van Rensburg, red. wyd. pol. Juliusz Jakubaszko, Elsevier Urban & Partner, Medycyna ratunkowa Evidence-Based Medicine, Jesse M. Pines, Worth W. Everett, red. wyd. pol. Juliusz Jakubaszko, Elsevier Urban & Partner, Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej