PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ PROWADZONYCH METODĄ RUCHU ROZWIJAJĄCEGO W. SHERBORNE

Transkrypt

1 PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ PROWADZONYCH METODĄ RUCHU ROZWIJAJĄCEGO W. SHERBORNE Cele zajęć: W sferze poznawczej: - zdobywanie umiejętności koncentracji uwagi - rozumienie komunikatów i zainteresowanie komunikacją - uświadomienie sobie własnego ciała i przestrzeni -rozwijanie postawy twórczej W sferze emocjonalnej i osobowościowej: - umiejętność radzenia sobie z sytuacjami trudnymi - umiejętność prawidłowego wyrażania swoich emocji - budowanie poczucia bezpieczeństwa i zaufania do siebie i innych osób ze swojego otoczenia - nabywanie umiejętności wglądu we własne ciało oraz rozwijanie empatii - budowanie poczucia własnej wartości - rozwijanie zdolności do relaksowania się W sferze społecznej: - uczenie się nawiązywania właściwych relacji z rówieśnikami - przyswajanie norm społecznych - umiejętność podporządkowywania się regułom i zasadom w czasie zajęć, a następnie w życiu codziennym W sferze ruchowej: - umiejętność kontrolowania swoich ruchów - rozwijanie sprawności motorycznej - wdrażanie do samodzielnego wykonywania zadań ruchowych - umiejętność wykorzystania swojej siły w sposób bezpieczny ( jestem silny, ale delikatny )

2 SCENARIUSZ NR I STRUKTURA ZAJĘĆ PLANOWANE DO REALIZACJI ĆWICZENIA I RELACJE UWAGI DO ORGANIZACJI Powitanie grupy Piosenka Witaj Powitanie wybranych części ciała (każdy z każdym).- siedząc w kręgu Ćwiczenia świadomości ciała i przestrzeni Ślizganie się na brzuchu ( witanie się) Odsuwanie się z kręgu i przybliżanie na pośladkach Wiatraczek (obracanie się na pośladkach wokół własnej osi) zaufanie do partnera Relaks Kołyska w takt muzyki relaksacyjnej Z Partner aktywny i partner bierny (relacja opiekuńcza) Naleśnik - zawijamy dziecko w koc i ciągniemy naleśniki, następnie rozwijamy je Spaghetti - ciągniemy koc- na końcu koca siedzi dziecko Prowadzenie ślepca - tajna droga na posiłek (na zmianę) Relaks Masaż Pieczemy bułeczki (zmiana ról z partnerem ćwiczącym) Przeciwko Obaj partnerzy aktywni i silni (relacja mocy i energii) Galaretki przyklejanie i odklejanie dzieci i partnerów od podłoża (ćwiczenia wykonywane na zmianę) Rozwijanie cukierka - partner stara się rozwinąć paczkęcukierek zrobioną z dziecka Paczka ze słodyczami - dzieci rozwijają paczkę utworzoną z partnerów Uczą koncentracji uwagi zaufanie do siebie nawzajem Jestem silny, ale delikatny

3 Relaks Leżenie na podłodze na plecach- muzyka relaksacyjna Obaj partnerzy aktywni (relacja partnerska) Razem Leżąca fala partnerzy leżą blisko siebie na brzuchu, dziecko kładzie się na ich plecy na brzuchu, na ustalony znak partnerzy razem z dzieckiem obracają się w jedną stronę Rurka z kremem tunel utworzony przez partnerów, pod którym przechodzą dzieci Rekin zabawa z płachtą dzieci siedzą trzymając nogi pod płachtą. Partnerzy stoją za dziećmi i nie dają ich złapać rekinowi, który jest w wodzie(pod płachtą) Łapiemy rybki na obiad jedno dziecko stoi na płachcie poruszanej przez opiekunów i łapie rybki dzieci, które przemieszczają na czworakach się pod płachtą. Dziecko dotknięte wychodzi. Relaks Kołyska z muzyką Pożegnanie grupy Iskierka Informacje zwrotne SCENARIUSZ II STRUKTURA ZAJĘĆ PLANOWANE DO REALIZACJI ĆWICZENIA I RELACJE UWAGI DO ORGANIZACJI Powitanie grupy Piosenka Witaj Powitanie stóp, głowy, kolan, dłoni itp.(siedząc w kręgu) Ćwiczenia świadomości ciała i przestrzeni Ślizgawka (poruszanie się pojedynczo, w parach - na pośladkach, na brzuchu, na plecach) Wiatraczek(obracanie się na pośladkach) Poznawanie pleców(masaż pleców) zaufanie do partnera

4 Relaks Kołysanie w takt muzyki relaksacyjnej Z Partner aktywny i partner bierny (relacja opiekuńcza) Kołysanie w dwójkach i trójkach Rolowanie (turlanie) na boku w dwójkach Wycieczka(ciąganie za nogi) Pchanie partnera plecami (nogi ugięte w kolanach) Mostek -wędrowanie przez rozmaite wolne miejsca stworzone przez ciało partnera przyjmującego pozycję na czworaka Pokonywanie przeszkód wędrowanie przez ciało partnera leżącego na brzuchu z rozstawionymi nogami i rękami Ćwiczenia wykonywane są na zmianę Relaks Głębokie wdechy i wydechy leżąc z unoszeniem i opuszczaniem rąk Przeciwko Obaj partnerzy aktywni i silni (relacja mocy i energii) Skała Worek Paczka Partner stawia opór, współćwiczący stara się przesunąć skałę, przewrócić worek, rozwiązać paczkę Ćwiczenia są wykonywane na zmianę Uczą koncentracji uwagi zaufanie do siebie nawzajem Jestem silny, ale delikatny Relaks Masaż pleców partnera w pozycji siedzącej Bułeczki Obaj partnerzy aktywni (relacja partnerska) Razem Wiosłowanie - partnerzy siedzą na podłodze z wyciągniętymi na boki nogami zwróceni do siebie twarzami, na zmianę, każdy z partnerów najpierw kładzie się do tyłu, potem znów siada

5 Wahadło - jedno dziecko podnosi się, gdy drugie opada Równowaga - ćwiczący stojąc do siebie twarzą odchylają się i przechodzą do siadu, a następnie razem wstają Gwiazda pięciu lub sześciu ćwiczących leży w kole na plecach: a) wszyscy przewracają się jednocześnie na przemian na prawy i lewy bok, b) nie odrywając ramion, zginają ręce w łokciach próbują połączyć ręce w koło, c) zginanie i prostowanie nóg Relaks Delikatne uderzanie i podszczypywanie kończyn Pożegnanie grupy Iskierka Informacje zwrotne

6 STRUKTURA ZAJĘĆ SCENARIUSZ III PLANOWANE DO REALIZACJI ĆWICZENIA I RELACJE UWAGI DO ORGANIZACJI Powitanie grupy Piosenka Witaj Powitanie stóp, głowy, kolan, itp.(siedząc w kręgu) Ćwiczenia świadomości ciała i przestrzeni Wyczuwanie brzucha, pleców, pośladków: Leżenie na plecach Leżenie na brzuchu Ślizganie się w kółko na brzuchu, na plecach Siedząc- przyciąganie kolejno nóg Wyczuwanie nóg: Chodzenie, bieganie na sztywnych nogach Chodzenie, bieganie na gumowych nogach Turlanie po nogach partnera zaufanie do partnera Relaks Leżenie z zamkniętymi oczami głębokie oddechy Z Partner aktywny i partner bierny (relacja opiekuńcza) Wycieczka- ciąganie partnera siedzącego, leżącego na kocu (na plecach, na brzuchu)- w dwójkach, w trójkachna zmianę Kołysanie ćwiczącego w kocu Przechodzenie wokół leżącego, nad nim, następnie przeskakiwanie Relaks Masaż pleców dziecka leżącego na brzuchu - Sześć parasoli Przeciwko Obaj partnerzy aktywni i silni (relacja mocy i energii) Przygniatanie partner leży na dziecku w poprzek jego ciała i zachęca je do wyczołgania się spod spodu Więzienie ramiona i nogi starszego partnera chwytają dziecko mocno się na nim zaciskają- więzień próbuje wyjść na zewnątrz Uczą koncentracji uwagi zaufanie do siebie nawzajem Jestem silny ale delikatny

7 Odklejanie-próba oderwania partnera leżącego na plecach na podłodze i mocno przylegającego do niej Ćwiczenia są wykonywane na zmianę Relaks Kołysanie w parach w takt muzyki relaksacyjnej Obaj partnerzy aktywni (relacja partnerska) Razem Serce dzwonu dwie osoby stoją zwrócone do siebie twarzami i podają sobie osobę stojącą między nimi Kołysanie w trójkach siedząc Ćwiczenia skoczne dwóch współćwiczących wspomaga osobę skacząca, trzymając ja za dłonie łokcie Tunel dzieci robią koci grzbiet ostatnie dziecko przechodzi pod tunelem, zabawa trwa dopóki wszystkie dzieci przejdą pod tunelem Tratwa uczestnicy próbują utrzymać się na tratwie kocu przy zmniejszaniu jego powierzchni Fale kilkoro ćwiczących wykonuje klęk podparty w rzędzie, ćwiczący kładzie się na ich plecach. Rząd kołysze się rytmicznie jak fale lub przesuwa się do przodu ido tyłu. Na zakończenie rząd siada ostrożnie na piętach a dwóch ostatnich podtrzymuje ramiona i nogi tego, który zsuwa się na podłogę. Relaks Masaż pleców partnera w siadzie Pizza Pożegnanie grupy Iskierka Informacje zwrotne