Aneks nr 6 do Statutu Zespołu Szkół Nr 15 w Toruniu

Transkrypt

1 Aneks nr 6 do Statutu Zespołu Szkół Nr 15 w Toruniu W statucie Zespołu Szkół nr 15 w Toruniu wprowadza się następujące zmiany: 6 ust.3 dopisuje się pkt 13 13) określenie warunków realizacji projektu edukacyjnego po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej 6 ust.6 dopisuje się pkt 4 4)realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia 7 ust.8 dopisuje się pkt 8 8) ustalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny w celu doskonalenia pracy szkoły. 12 dopisuje się ust Z tytułu udostępniania rodzicom gromadzonych danych w zakresie nauczania, wychowania oraz opieki dotyczących ich dzieci, nie mogą być pobierane od rodzica, prawnego opiekuna opłaty, bez względu na postać i sposób przekazywania tych informacji (dotyczy to m. in. dziennika elektronicznego) 15 dopisuje się ust W przypadku przyjęcia z urzędu, w okresie od rozpoczęcia do zakończenia zajęć dydaktycznych do oddziału klasy I, II lub III szkoły podstawowej, ucznia zamieszkałego w obwodzie szkoły, dyrektor szkoły po poinformowaniu rady oddziałowej, dzieli dany oddział, jeżeli liczba uczniów jest większa niż 25 uczniów Dyrektor szkoły może odstąpić od podziału, o którym mowa w ust.3.1., zwiększając liczbę uczniów w oddziale ponad liczbę 25 uczniów na wniosek rady oddziałowej, oraz po uzyskaniu zgody organu prowadzącego Liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej może być zwiększona nie więcej niż o 2 uczniów Jeżeli liczba uczniów w oddziale klas I-III szkoły podstawowej zostanie zwiększona zgodnie z ust i 3.3. w szkole zatrudnia się asystenta a, który wspiera a prowadzącego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w tym oddziale Oddział, w którym liczbę uczniów zwiększono zgodnie z ust 3.2. i 3.3. może funkcjonować ze zwiększoną liczbą uczniów w ciągu całego etapu edukacyjnego.

2 35 ust. 1, 3, 5, 9 otrzymują brzmienie: 1. Zespół Szkół przeprowadza rekrutację uczniów w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. W tym dzieci i młodzież niepełnosprawną, niedostosowaną społecznie oraz zagrożoną niedostosowaniem społecznym zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz predyspozycjami. 3. Rekrutacja w Zespole Szkół odbywa się na podstawie odrębnych przepisów. 5. Szkolna Komisja Rekrutacyjna rozpatruje zgłoszenia w oparciu o kryteria wskazane przez organ, w terminach określonych w odrębnych przepisach. 9. W przypadku uczniów kandydujących do oddziałów sportowych, decyzję o przydzieleniu ucznia do tego oddziału podejmuje powołana przez dyrektora Komisja Rekrutacyjna działająca według odrębnych przepisów. 35 dopisuje się ust Rekrutacja w Zespole Szkół może być prowadzona z wykorzystaniem systemu informatycznego. 37 otrzymuje brzmienie: Zasady przyjmowania do Szkoły Podstawowej 1. Do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej dzieci zamieszkujące na terenie obwodu tej szkoły przyjmowane są z urzędu na podstawie zgłoszenia rodziców. 2. Rodzice kandydatów ubiegających się o przyjęcie do klasy pierwszej szkoły podstawowej zgłaszają kandydatury poprzez rejestrację w naborze elektronicznym. Termin i zasady rejestracji określane są przez organ. 3. Rekrutacja uczniów spoza obwodu odbywa się według kryteriów określonych przez organ i terminów określonych w odrębnych przepisach. 4. Do klasy pierwszej oddziału sportowego w szkole podstawowej lub do klasy wyższej niż pierwsza, w przypadku gdy szkolenie w danym sporcie rozpoczyna się w tej klasie, przyjmuje się kandydatów, którzy: 1) posiadają bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony orzeczeniem lekarskim o zdolności do uprawiania danego sportu wydanym przez lekarza specjalistę w dziedzinie medycyny sportowej lub innego uprawnionego lekarza, zgodnie z przepisami w sprawie trybu orzekania o zdolności do uprawiania danego sportu przez dzieci i młodzież do ukończenia 21 roku życia. 2) posiadają pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie kandydata do oddziału sportowego. 3) uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, na warunkach ustalonych przez polski związek sportowy właściwy dla danego sportu, w którym jest prowadzone szkolenie sportowe w danym oddziale.

3 5.W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których mowa w ust.4 niż liczba wolnych miejsc w oddziale, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę wyniki prób sprawności fizycznej, o których mowa w ust. 4 pkt W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę kryteria określone przez organ. 7. Dyrektor szkoły podstawowej podaje do publicznej wiadomości szczegółowy termin przeprowadzenia prób sprawności fizycznej. Pozostałe terminy regulują odrębne przepisy. 38 otrzymuje brzmienie: Zasady przyjmowania do gimnazjum 1. Do klasy pierwszej gimnazjum młodzież zamieszkałą na terenie obwodu tej szkoły przyjmuje się z urzędu na podstawie zgłoszenia rodziców. 2. Rodzice kandydatów ubiegających się o przyjęcie do klasy pierwszej gimnazjum zgłaszają kandydatury poprzez rejestrację w naborze elektronicznym. Termin i zasady rejestracji określane są przez organ. 3. Rekrutacja uczniów spoza obwodu odbywa się według kryteriów określonych przez organ i terminów określonych w odrębnych przepisach. 4. Do klasy pierwszej oddziału sportowego w gimnazjum przyjmuje się kandydatów, którzy: 1) posiadają bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony orzeczeniem lekarskim o zdolności do uprawiania danego sportu wydanym przez lekarza specjalistę w dziedzinie medycyny sportowej lub innego uprawnionego lekarza, zgodnie z przepisami w sprawie trybu orzekania o zdolności do uprawiania danego sportu przez dzieci i młodzież do ukończenia 21 roku życia. 2) posiadają pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie kandydata do oddziału sportowego. 3) uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, na warunkach ustalonych przez polski związek sportowy właściwy dla danego sportu, w którym jest prowadzone szkolenie sportowe w danym oddziale. 5. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których mowa w ust. 4 niż liczba wolnych miejsc w oddziale, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę wyniki prób sprawności fizycznej, o których mowa w ust. 4 pkt W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę kryteria określone przez organ. 7. Dyrektor szkoły podstawowej podaje do publicznej wiadomości szczegółowy termin przeprowadzenia prób sprawności fizycznej. Pozostałe terminy regulują odrębne przepisy.

4 49 pkt 9 otrzymuje brzmienie: 9) zapewnić dziecku podręczniki, strój sportowy oraz inne niezbędne w szkole wyposażenie, za wyjątkiem uczniów, którym zapewnia je szkoła na podstawie odrębnych przepisów. 51 dopisuje się ust. 3, 4, 5: 3. Nauczyciele mają obowiązek udostępniania uczniowi i jego rodzicom (prawnym opiekunom) sprawdzonych i ocenionych pisemnych prac ucznia. 4. Sprawdzone i ocenione pisemne prace ucznia udostępnia na terenie szkoły uczniowi do wglądu każdorazowo po ich sprawdzeniu i ocenieniu, a rodzicom podczas spotkań z rodzicami oraz na ich prośbę. 5. Sprawdzone i ocenione pisemne prace ucznia przechowuje się na terenie szkoły do końca czerwca danego roku szkolnego. 52 ust.4 pkt 3 - skreślony 53 ust.2 dopisuje się pkt 12: 12) przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego, zajęć technicznych, plastyki, muzyki i zajęć artystycznych należy przede wszystkim brać pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć, a w przypadku wychowania fizycznego także systematyczność udziału ucznia w zajęciach oraz aktywność ucznia w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej. 53 ust.7 dopisuje się pkt 3: 3) pozytywne i negatywne. Pozytywnymi ocenami są oceny ustalone w stopniach, których mowa w 53, ust.1 pkt 1-5, a oceną negatywną jest ocena ustalona w stopniu, o którym mowa w 53, ust.1 pkt 6 53 dopisuje się ust. 15.1: Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychowania fizycznego na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach wykonywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza na czas określony w tej opinii. 56 tabela I i II otrzymują brzmienie: I. Tabela punktów ujemnych L.p. Zakres oceny Punkty Osoba wystawiająca Wielokrotność Wywiązywanie się z obowiązków szkolnych 1 Przeszkadzanie w czasie zajęć -5 do Samowolne opuszczanie sali lekcyjnej Niewykonanie (odmowa wykonania) polecenia -10

5 L.p. Zakres oceny Punkty Osoba wystawiająca Wielokrotność a 4 Samowolne opuszczanie szkoły lub terenu -10 szkoły 5 Nieuzasadniona nieobecność na konkursach, przeglądach chóru, zawodach sportowych i -10 innych Niewłaściwe reprezentowanie szkoły na zewnątrz (konkursy, przeglądy, zawody) Używanie telefonów komórkowych i innego osobistego sprzętu elektronicznego podczas lekcji Nagrywanie dźwięku, obrazu oraz robienie zdjęć na terenie szkoły bez zgody a Nieusprawiedliwione nieobecności (za każdą godzinę) Spóźnienia powyżej 5 spóźnień (za każde spóźnienie) Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej Nie wywiązywanie się z powierzonych lub 11 przyjętych przez siebie zadań lub unikanie wykonania kary -10 do Oszustwa i kłamstwa -5 do -40 Kultura zachowania i języka Niewłaściwe zachowanie podczas imprez i 13 uroczystości szkolnych -5 do Niestosowne zachowanie wobec innych -5 do Używanie aroganckich, obraźliwych zwrotów i gestów oraz wulgaryzmów wobec uczniów i pracowników szkoły -5 do -20 na koniec każdego semestru na koniec każdego semestru Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie Niszczenie mienia osobistego, klasowego, 16 szkolnego Niezgodny z regulaminem, niestosowny 17 wygląd ucznia (m.in. szaliki, emblematy klubowe, zbyt duży dekolt, ostry makijaż, itp.) Nieprzestrzeganie regulaminu zachowania się 18 podczas przerw Drastyczne przypadki złego zachowania(przemoc, wymuszanie, 19 zastraszanie, manipulacje, znęcanie się, szantaż, pobicia, kradzieże) -5 do do do Palenie papierosów Wnoszenie lub używanie materiałów łatwopalnych i pirotechnicznych (w tym zapałki, zapalniczki) oraz niebezpiecznych -5 do -50

6 L.p. Zakres oceny Punkty Osoba wystawiająca Wielokrotność narzędzi (noże, latarki laserowe, przedmioty wywołujące swoim wyglądem poczucie zagrożenia) Namawianie innych do wnoszenia lub używania substancji psychoaktywnych Wnoszenie lub używanie substancji psychoaktywnych Nie zrealizowanie projektu edukacyjnego Otrzymanie nagany wychowawcy Otrzymanie nagany dyrektora Niszczenie lub zagubienie podręczników szkolnych i materiałów ćwiczeniowych wypożyczonych w danym roku szkolnym -20 ocena naganna do -50 W danym semestrze w roku szkolnym na koniec roku szkolnego II. Tabela punktów dodatnich L.p. Zakres oceny Punkty Osoba wystawiająca Wielokrotność Wywiązywanie się z obowiązków szkolnych Udział w konkursach i olimpiadach (nie 1 dotyczy zawodów sportowych): szkolnych 10 do 30 /opiekun międzyszkolnych 30 do 50 Wojewódzkich 50 do Wyróżniające się przygotowanie do zajęć 5 do 20 przedmiotu 3 Punktualne uczęszczanie na lekcje 10 4 Wzorowa frekwencja (do 30 godz opuszczonych usprawiedliwionych) Reprezentowanie szkoły w międzyszkolnych zawodach sportowych Systematyczny udział w zajęciach dodatkowych szkolnych i pozaszkolnych (koła zainteresowań, kluby sportowe, chór, harcerstwo itp.) Zgodny z regulaminem strój szkolny, 7 stosowny wygląd. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej 8 9 Aktywne pełnienie stałych funkcji w szkole: funkcje klasowe funkcje szkolne dyżury uczniowskie Wywiązywanie się z powierzonych zadań, np. wykonanie gazetki szkolnej 5 do do 30 /opiekun, opiekun, do do 100 max 10 5 do Realizacja własnych inicjatyw 3 do 30 opiekun samorządu /opiekun, Za 1 tydzień

7 Kultura zachowania i języka 11 Czynny udział w imprezach i uroczystościach szkolnych 12 Uprzejmość życzliwość wobec innych Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie Odwaga cywilna ucznia w kulturalny i 13 bezpieczny sposób interweniującego w ochronie osób i mienia szkoły Odwaga cywilna sprawcy wydarzenia (do 50% 14 uzyskanych za dane wydarzenie punktów karnych) Bezpieczne zachowanie na terenie szkoły Dbałość o mienie osobiste, klasowe, szkolne Zgodne z regulaminem zachowanie się 17 podczas przerw Niesienie pomocy innym Pomoc koleżeńska 18 5 do 20 pedagog 10 do do do Wolontariat 30 do 50 Punkty dodatkowe 20 Pochwała dyrektora szkoły 21 Pochwała wychowawcy 22 Wyróżnienia przez opiekunów kół i organizacji pozaszkolnych ( z potwierdzeniem za piśmie) 23 Realizacja projektu edukacyjnego 24 Dbałość o podręczniki szkolne i materiały ćwiczeniowe, wypożyczone w danym roku szkolnym 58 dopisuje się ust. 1.1: do 50 5 do 50 opiekun projektu, 30 do 50 Tylko jeden raz za dane wydarzenie w roku szkolnym na koniec roku szkolnego 1.1. Jeżeli w wyniku klasyfikacji śródrocznej stwierdzono, że poziom osiągnięć edukacyjnych ucznia uniemożliwi lub utrudni mu kontynuowanie nauki w klasie programowo wyższej, szkoła umożliwia uczniowi uzupełnienie braków. 60 ust.1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczeń lub jego rodzice mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 2 dni roboczych od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

8 60 ust.2 dopisuje się pkt 3: 3) Ustalenie rocznej oceny zachowania następuje w terminie 5 dni od zgłoszenia zastrzeżenia. 61 otrzymuje brzmienie: Promocja do klasy programowo wyższej w przypadku uczniów klas I-III szkoły podstawowej 1. Uczeń klasy I-III otrzymuje w każdym roku szkolnym promocję do klasy programowo wyższej. 2. W wyjątkowych przypadkach, uzasadnionych poziomem rozwoju i osiągnięć ucznia w danym roku szkolnym lub stanem zdrowia ucznia, rada pedagogiczna może postanowić o powtarzaniu klasy przez ucznia klasy I-III szkoły podstawowej, na wniosek wychowawcy oddziału po zasięgnięciu opinii rodziców (prawnych opiekunów) ucznia lub na wniosek rodziców ucznia po zasięgnięciu opinii wychowawcy oddziału. 3. Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) i po uzyskaniu zgody wychowawcy klasy lub na wniosek wychowawcy klasy i po uzyskaniu zgody rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może postanowić o promowaniu ucznia klasy I i II do klasy programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego, jeżeli poziom rozwoju i osiągnięć ucznia rokuje opanowanie w jednym roku szkolnym treści nauczania przewidzianych w programie nauczania dwóch klas. Aneks przyjęty do realizacji uchwałą nr 9/2014/2015 z dnia 27 sierpnia 2015 Dyrektor Szkoły (-) Antoni Napierski