SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY

Transkrypt

1 SPAW SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY NA LATA VIII Liceum Ogólnkształcące im. Jana III Sbieskieg w Radmiu

2 Szkła współpracy t przestrzeń, w której każdy uczeń, każdy rdzic i każdy nauczyciel zaprszeni są d wspólnej rzmwy, pracy, uczenia się i zabawy. SPAW - SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY 1. Nazwa dkumentu i kres planwania Szklny Prgram Aktywnej Współpracy jest dkumentem pdsumwującym udział VIII Liceum Ogólnkształcąceg im. Jana III Sbieskieg w Radmiu w prjekcie Szkła Współpracy. Uczniwie i rdzice kapitałem spłecznym nwczesnej szkły. Okres realizacji prgramu 2 lata (d luteg 2015 d stycznia 2017). 2. Zespół planujący (6 RNU) W skład zespłu krdynująceg wchdzą przedstawiciele: rdziców: Majchrzak Beata (R) Wlazł Beata (R) uczniów: Aleksandra Szewczyk (U) Brandn Ncera (U) nauczycieli: Drta Maniak (DYR.) Ewa Izydrska (N) Eliza Kzłwska (N) 3. Zasady współpracy trójstrnna współpraca (RNU) wzajemny szacunek i twartść na nwe pmysły

3 mamy praw kulturalnie się różnić zdanie uczniów jest tak sam ważne jak nauczycieli i rdziców słuchamy pmysłów i argumentów wszystkich strn zebrane pmysły pdlegają knsultacji w trzech zespłach RUN d realizacji zakwalifikwane zstają pmysły, które uzyskały akceptację w trzech zespłach RUN pzstałe pmysły trafiają d banku pmysłów wszelkie decyzje pdejmwane są przez człnków zespłu krdynująceg RUN knsekwencja w działaniu i systematycznść ustalamy terminy sptkań i infrmujemy wszystkich zaintereswanych (np.: sptykamy się raz na dwa miesiące w swjej grupie (rdzice, uczniwie, nauczyciele) raz na wspólnym sptkaniu wg ptrzeb, przynajmniej raz w semestrze) przed każdym sptkaniem każda grupa przeprwadza knsultacje dtyczące tematyki sptkania i zbiera wniski, które są prezentwane pdczas sptkania RUN ustalenie spsbu przepływu infrmacji ( skrzynka pmysłów, pczta e- mail, link na strnie internetwej szkły) dchdzący człnkwie zespłu RUN zbwiązani są d znalezienia swich następców dyrektr sti na straży zgdnści pdejmwanych decyzji z bwiązującymi przepisami prawa światweg i statutu VIII LO dknanie ewaluacji działań, pracwanie wnisków z pdjętych działań raz wskazówek d dalszej pracy

4 4. Cele prgramu dsknalenie frm i zasad wzajemnej współpracy, integracja wszystkich pdmitów wypracwanie przyjazneg klimatu współpracy parteg na partnerstwie i rzeczywistym dialgu uświadamianie ucznim, rdzicm i nauczycielm, że wielstrnny rzwój dziecka zależy d wspólnie realizwanych działań przez dm i szkłę pbudzanie d aktywnści spłecznej ucznia, rdzica i nauczyciela pprawa przepływu infrmacji dtarcie d jak największej liczby sób zaangażwanie większej liczby nauczycieli, rdziców, uczniów prmcja aktywneg udziału w życiu szkły kształtwanie tlerancji, twartści i szacunku wbec innych pbudzenie kreatywnści rdziców, uczniów i nauczycieli wyrażającej się w pdejmwaniu działań w różnych bszarach życia szkły i miejscwści integracja spłecznści szklnej z rdzicami kształtwanie pstaw prspłecznych pdwyższanie pzimu nauczania i rzwój sbisty ucznia zgdnie z ptrzebami i zaintereswaniami ucznia prmcja szkły w śrdwisku lkalnym Wszyscy mamy wpływ na życie szkły i chcemy, by była na miejscem przyjaznym dla uczniów, rdziców i nauczycieli. 5. Obszary współpracy w ramach SPAW rganizacja życia szkły dydaktyka i wychwanie przestrzeń szkły

5 6. Prpzycje działań w pszczególnych bszarach Organizacja życia szkły ujednlicne kryteria ceniania zebrane w frmie pisemnej zmiana gdzin rzpczęcia zajęć szczegółwy harmngram rku szklneg, dstępny dla wszystkich (RUN) zmiana menu w sklepiku szklnym (zdrwa żywnść) Dydaktyka i wychwanie wypracwanie szczegółwych zasad związanych z ddawaniem ceninych sprawdzianów graniczenie ilści zadawanych prac dmwych (w szczególnści na weekendy) pwłanie zespłu d spraw przestrzegania regulaminów szklnych knsultacje z ekspertami z różnych dziedzin Przestrzeń szkły rganizacja zebrań w pierwsze pniedziałki miesiąca w celu umżliwienia spatkań rdziców z nauczycielami zrganizwanie strefy ucznia zwiększenie ilści ławek przed szkłą stwrzenie skrzynki pmysłów Szkły Współpracy 7. Efekty współpracy w szkle pwszechna jest idea partnerstwa dla zapewnienia realizacji statutwych celów i zadań ważne dla szkły decyzje pdejmwane są z pszanwaniem wszystkich pdmitów

6 w szkle działają zespły ukierunkwane na wspólną pracę na rzecz pdnszenia jakści prcesów edukacyjnych, wychwawczych i piekuńczych w szkle działa samrząd uczniwski jak pełnprawny współrganizatr prcesów dydaktycznych, wychwawczych i piekuńczych szkła pstrzegana jest jak placówka przyjazna i twarta na innwacyjne metdy działania w szkle mdeluje się pstawy uczniów pprzez upwszechnianie idei wspólnej pracy nauczycieli i rdziców 8. Ewaluacja P zakńczeniu działań w prjekcie Szkła współpracy dbędzie się ankieta ewaluacyjna. Zstanie przeprwadzna w lutym 2016 r. klejn wśród rdziców, uczniów i nauczycieli. Będzie frmą sprawdzenia efektywnści pdejmwanych działań. 9. Opis działań w pszczególnych bszarach: TERMIN DZIAŁANIE OBSZAR Luty USTALENIE ZASAD PRZEPŁYWU INFORMACJI RUN rganizacja pracy w szkle Marzec REKOLEKCJE rganizacja pracy w szkle - ZBIÓRKA KRWI przestrzeń szkły Kwiecień PRZERWA ŚWIĄTECZNA rganizacja pracy w szkle - ZAKOŃCZENIE ROKU KLAS III rganizacja pracy w szkle

7 - APEL Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA dydaktyka i wychwanie Maj 2015 Czerwiec MATURA 2015 rganizacja pracy w szkle - KONSULTACJE Z EKSPERTEM (ZAPROSZENI GOŚCIE OPOWIADAJĄ O SWOICH ZAWODACH) dydaktyka i wychwanie - ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 rganizacja pracy w szkle - DZIEŃ DZIECKA przestrzeń szkły - PROPOZYCJE TEMATYKI GODZIN WYCHOWAWCZYCH dydaktyka i wychwanie - WYPRACOWANIE SZCZEGÓŁOWYCH ZASAD DOTYCZĄCYCH TERMINÓW ODDAWANIA SPRAWDZIANÓW - POWOŁANIE SZKOLNEGO ZESPOŁU DO SPRAW PRZESTRZEGANIA REGULAMINÓW SZKOŁY - UJEDNOLICENIE KRYTERIÓW OCENIANIA I ZEBRANIE ICH W FORMIE DOKUMENTU dydaktyka i wychwanie dydaktyka i wychwanie przestrzeń szkły - KIERMASZ PODRĘCZNIKÓW przestrzeń szkły Wrzesień RAJD ÓSEMKI przestrzeń szkły - ZMIANA GODZIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ przestrzeń szkły - USTALENIE TERMINÓW SPOTKAŃ Z RODZICAMI NA PIERWSZE PONIEDZIAŁKI MIESIĄCA - STWORZENIE SZCZEGÓŁOWEGO KALENDARIUM NA DANY ROK SZKOLNY - PRZYGOTOWANIE WYKAZU RZECZY ZAKUPIONYCH Z FUNDUSZU RADY RODZICÓW ORAZ PLANOWANYCH WYDATKÓW przestrzeń szkły przestrzeń szkły przestrzeń szkły - ŚLUBOWANIE KLAS I przestrzeń szkły Październik WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO przestrzeń szkły - ORGANIZACJA STREFY UCZNIA przestrzeń szkły - ZWIĘKSZENIE ILOŚCI ŁAWEK PRZED SZKOŁĄ przestrzeń szkły

8 - PATRIOTYCZNE ŚPIEWANIE dydaktyka i wychwanie Listpad DZIEŃ BEZ PAPIEROSA dydaktyka i wychwanie - KONSULTACJE ZAKUPU KSIĄŻEK DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I SPRZĘTU SPORTOWEGO przestrzeń szkły Grudzień JASEŁKA przestrzeń szkły - WIGILIE KLASOWE przestrzeń szkły Styczeń PRZYGOTOWANIE SPAW NA KOLEJNY ROK rganizacja pracy w szkle - WYBORY RZECZNIKA PRAW UCZNIA przestrzeń szkły 10. Uwagi kńcwe Prgram zstał zatwierdzny d realizacji przez: Radę Samrządu Uczniwskieg ( 15 stycznia 2015 r.) Radę Pedaggiczną (13 stycznia 2015 r.) Radę Rdziców (15 stycznia 2015 r.) OPRACOWAŁ ZESPÓŁ RUN

9