Agresja sowiecka na Polskę- IV rozbiór Polski

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Agresja sowiecka na Polskę- IV rozbiór Polski"

Monika Piątkowska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Literka.pl Agresja sowiecka na Polskę IV rozbiór Polski Data dodania: :12:54 Autor: Monika Skiba Przedstawiam konspekt do lekcji na temat Agresji sowieckiej na Polskę dla klasy 3 gimnazjum. Scenariusz lekcji został opracowany w oparciu o podręcznik«przez wieki» wydawnictwa Rożak. Monika Skiba KONSPEKT DO LEKCJI HISTORII DLA KLASY 3E TEMAT: Agresja sowiecka na Polskę rozbiór Polski CELE LEKCJI I WIEDZA Po skończonej lekcji uczeń wie: co oznaczają daty 17 IX 1939 r., 28 IX 1939, 22 IX 1939 kim byli: Wiaczesław Mołotow, Wacław Grzybowski, Władysław Langner jaką decyzję podjął rząd polski w momencie agresji ZSRR jak zachowały się oddziały polskie wobec agresorów II UMIEJĘTNOŚCI Po skończonej lekcji uczeń potrafi: ocenić sytuację międzynarodową i wewnętrzną Polski w momencie agresji sowieckiej ocenić postawę władz polskich wskazać na mapie kierunek agresji przeanalizować schemat dotyczący stosunku sił stron walczących

2 czytać tekst podręcznika i źródłowy ze zrozumieniem posługiwać się metodą drzewka decyzyjnego wskazać na mapie strefy wpływów Niemiec i ZSRR III POSTAWY I PRZEKONANIA Uczeń potrafi ocenić i dostrzec niezwykle trudną sytuację Rzeczpospolitej we wrześniu 1939 roku METODY DYDAKTYCZNE praca z tekstem podręcznika pod kierunkiem nauczyciela praca z tekstem źródłowym praca z mapką drzewko decyzyjne rozmowa nauczająca ŚRODKI DYDAKTYCZNE Podręcznik Jan Wendt, Przez wieki 3.Podręcznik do historii Mapa ścienna Polska w okresie II wojny światowej Atlasy historyczne Schematy drzewka decyzyjnego Mapki konturowe 1. Czynności wstępne i organizacyjne sprawdzenie obecności sprawdzenie zadania domowego 2. Rekapitulacja wtórna: Omów okoliczności agresji Niemiec na Polskę, kiedy nastąpiła? Omów przebieg kampanii wrześniowej.

3 Jak zachowały się państwa sojusznicze w obliczu zagrożenia? 3. Ogniwo wiążącewprowadzenie do tematu lekcji i podanie celów lekcji W jakich okolicznościach doszło do podpisania układu niemieckoradzieckiego? Czy dotyczył on Polski? Jakie wynikały zagrożenia dla naszego państwa? Na dzisiejszej lekcji poznacie okoliczności agresji ZSRR na Polskę oraz jej skutki. Temat: Agresja sowiecka na Polskę rozbiór Polski 4. Rozwinięcie tym czasie bacznie obserwował rozwój wypadków. Gdy upewnił się że Anglia i Francja nie przyjdą Rzeczpospolitej z pomocą wyciągnął ręce po swoją część łupu. Aby dowiedzieć się jak realizował swój plan przydzielimy zadania dla poszczególnych grup: I gr. Tekst źródłowy Nota Wiaczesława Mołotowa str Do kogo została skierowana nota? Czego dotyczyła? Jak rząd radziecki motywował (uzasadniał) wkroczenie w granice RP? II gr. Tekst Rząd i Prezydent opuszcza kraj 127

4 Od 1 września Polska była w stanie wojny z Niemcami. Stalin w tym czasie bacznie obserwował rozwój wypadków. Gdy upewnił się że Anglia i Francja nie przyjdą Rzeczpospolitej z pomocą wyciągnął ręce po swoją część łupu. Aby dowiedzieć się jak realizował swój plan przydzielimy zadania dla poszczególnych grup: I gr. Tekst źródłowy Nota Wiaczesława Mołotowa str Do kogo została skierowana nota? Czego dotyczyła? Jak rząd radziecki motywował (uzasadniał) wkroczenie w granice RP? II gr. Tekst Rząd i Prezydent opuszcza kraj 127 Jak zachowały się władze polskie? Co w takich okolicznościach mogło odczuwać społeczeństwo? Jakie mogło to wywołać nastroje? Jakie rozkazy zostały wydane armiom polskim? III gr Drzewko decyzyjne? ZSRR decyduje się na zbrojną interwencję. Czy rząd polski powinien opuścić kraj? IV gr. Przeanalizujcie stosunek sił polskoniemieckoradzieckich str 125. Jaki był stosunek sił lądowych Polski i jej wrogów Kto dysponował największym arsenałem broni pancernej?(artyleria, czołgi) jaki był stosunek sił lotniczych?

5 V gr. Walki z wojskami radzieckimi 128 Jak zachowały się oddziały polskie wobec wkroczenia wojsk radzieckich Jak postępowali Sowieci? Mapka str,124 Miejsca bitew! VI gr Tekst źródłowy str. 31 czwarty rozbiór Polski 28 września 1939 str 31 i podręcznik str128 Prezentacja grupy I Praktycznie każde zdanie z tego dokumentu było kłamstwem. Warszawa wciąż się broniła bo aż do 28 września. Prezydent, rząd i Wódz Naczelny znajdowali się na terenie kraju i rozważali możliwość dalszej obrony. W myśl prawa międzynarodowego pakt o nieagresji z 1932 obowiązywał obie strony (obie strony obiecały zachować neutralność na wypadek agresji innego państwa) 17 września dywizje radzieckie przekroczyły granice polskie Prezentacja gr IV Nauczyciel: Jak powinien zachować się rząd? Prezentacja gr III drzewko decyzyjne Prezentacja gr II Jak faktycznie zachowały się władze? Prezentacja gr V Gdzie doszło do walk? Jak Wrogowie Polski świętowali sukces? 23 IX 39 r. W Brześciu n Bugiem defilada wojsk niemradz.

6 28 IX 39 układ o przyjaźni! * Prezentacja gr VI Jak zmieniła się granica stref wpływów? Na mapkach z poprzednich lekcji proszę zaznaczyć nową granicę stref wpływów San BugNarew Pisa Litwa w strefie wpływów ZSRR! 5. Podsumowanie W jakiej sytuacji znalazła się Polska 1939 roku? 6. Rekapitulacja pierwotna ćwiczenieuzupełnij tekst. Agresja ZSRR na Polskę nastąpiła Działania zbrojne poprzedziła W. Mołotowa do...ambasadora RP w Moskwie. Pretekstem do interwencji zbrojnej miała być ochrona i przed Władze polskie zdecydowały się na kraju i zostały w Rumunii. Z powodu dezorientacji część oddziałów polskich podejmowała..., a część Miasta, które stawiły zaciekły opór to i Grodno. podpisany został układ... o przyjaźni i granicach, w którym dokonano rozbioru ziem polskich. Granica stref wpływów miała przebiegać na linii rzek... Bug... Pisa. Opracowała: Monika Skiba Literka.pl Literka.pl

Podobne dokumenty

Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą.

Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Element działań wojennych kampanii wrześniowej pierwszej kampanii