TYPY TURYSTÓW W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM
|
|
- Kornelia Romanowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 218 TYPY TURYSTÓW W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM Hanna Prószyńska-Bordas, Mateusz Seler Streszczenie Wyznaczenie typów turystów odwiedzających Świętokrzyski Park Narodowy (ŚPN) oparto na danych ankietowych zebranych od 552 respondentów w latach Założono, że typ turysty określony jest przez jego przygotowanie merytoryczne oraz motywację a także przez korzyści z uprawiania turystyki na obszarze przyrodniczym i opinie o przygotowaniu odwiedzanego parku narodowego do turystyki. Wzięto pod uwagę dwie grupy zmiennych opisujących turystów w momencie rozpoczęcia wizyty w parku: zmienne dotyczące wykorzystanych źródeł informacji o terenie oraz zmienne charakteryzujące motywację do odwiedzenia parku narodowego. Kolejne dwie grupy zmiennych określały wpływ pobytu w parku na odwiedzających, zakładając, że atrakcyjność turystyczna parku postrzegana jest w różny sposób. Utworzono zatem dwa ciągi zmiennych, z których jeden opisywał plusy korzyści odniesione poprzez uprawianie turystyki w kontakcie z unikatowym dziedzictwem przyrody i kultury w Świętokrzyskim Parku Narodowym, drugi minusy braki w zagospodarowaniu turystycznym parku. Ciągi danych zerojedynkowych zanalizowano posługując się wektorową analizą macierzy. Wyodrębniono kilka składowych (na ogół trzy a w przypadku motywacji cztery), które posłużyły do opisania typów turystów czy aktywności turystycznych. Słowa kluczowe: Świętokrzyski Park Narodowy, typy turystów TYPES OF VISITORS IN THE ŚWIĘTOKRZYSKI NATIONAL PARK Abstract Świętokrzyski National Park in Poland (ŚPN) possesses rich natural and cultural heritage, including the important pilgrimage center of the Holy Cross. Park is visited by a wide range of tourists and pilgrims. The data collected in a poll on 552 respondents characterize the visitors before and after the visit. The description before the visit includes two sets of data: motivation to undertake the trip and preparation (sources of information used to prepare the trip). The state after the visit is also described by two sets of data: satisfaction (personal profits) achieved during the visit and reasons for dissatisfaction caused by the poor quality of the park facilities. The types of visitors are determined for each set of data using multivariate statistics. Key words: Świętokrzyski National Park, types of visitors Wstęp Turystyka w ŚPN była przedmiotem wielu badań, obejmujących również aspekty turystyki pielgrzymkowej do Sanktuarium Świętokrzyskiego (Janowski 2005, Jastrzębski 2000, Mróz 2003). Na całokształt uprawianej turystyki na obszarze przyrodniczo cennym rzutują nie tylko natężenie 1 praca w ramach tematu badawczego DS.- 88 Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego 218
2 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 219 i rozkład przestrzenno-czasowy ruchu turystycznego, ale i struktura oraz jakość tego ruchu. Znajomość typów turystów i ich preferencji jest potrzebna dla lepszej organizacji turystyki na danym obszarze, przydaje się w przygotowywaniu oferty turystycznej, w ustalaniu strategii ochrony obszaru przed nadmiernym użytkowaniem turystycznym i w prowadzeniu edukacji ku świadomej, odpowiedzialnej turystyce proekologicznej. Cel i metoda Celem pracy jest wyznaczenie typów gości odwiedzających Świętokrzyski Park Narodowy. Analizę przeprowadzono w oparciu o wybrane cechy wewnętrzne generowanego ruchu turystycznego. Obliczenia wykonano z użyciem danych zebranych w badaniu ankietowym przeprowadzo- % Ryc. 1. Źródła informacji o Świętokrzyskim Parku Narodowym Fig. 1. Sources of information on Świętokrzyski National Park Ryc. 2. Motywacje do odwiedzenia Świętokrzyskiego Parku Narodowego Fig. 2. Visiting motivations of tourists in Świętokrzyski National Park Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej R. 11. Zeszyt 4 (23) /
3 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 220 Ryc. 3. Korzyści z pobytu w Świętokrzyskim Parku Narodowym Fig. 3. Personal profits/satisfaction from the visit in Świętokrzyski National Park Ryc. 4. Przeszkody w satysfakcji z pobytu w Świętokrzyskim Parku Narodowym Fig. 4. Reason for dissatisfaction after visiting Świętokrzyski National Park nym w latach w różnych porach roku. Respondentami były 552 osoby przebywające w dniu badania w parku narodowym. Uzyskane dane dotyczą pytań z możliwością wielokrotnego wyboru odpowiedzi. Na podstawie pytań z możliwością wielokrotnego wyboru odpowiedzi stworzono szereg zmiennych binarnych opisywalnych na skali zerojedynkowej: opcja zaznaczona jako 1, niezaznaczona jako 0. Analiz dokonano za średnią biorąc częstość występowania odpowiedzi 1. Dla osiągnięcia celu pracy posłużono się wektorową analizą macierzy. Chcąc wyznaczyć typy turystów zrotowano macierz analizowanych zmiennych, dzięki czemu można opisać tę samą 220
4 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 221 płaszczyznę zmiennych za pomocą prostszych wektorów. W celu wyodrębniania czynników głównych składowych zastosowano metodę rotacji Varimax z normalizacją Kaisera (Słownik socjologii i nauk społecznych 2004, Tacq 1997). Wykorzystano możliwości obliczeniowe programu statystycznego SPSS. Wybrano po dwie cechy dotyczące stanu przed odwiedzeniem parku (wykorzystania źródeł informacji oraz motywacji do odwiedzenia parku) i dwie będące następstwem odwiedzenia parku narodowego (korzyści z podjęcia aktywności turystycznej oraz opinii o mankamentach w dziedzinie udostępnienia parku do turystyki, które sprawiły, że satysfakcja z pobytu nie była całkowita). Wyniki Rozkłady częstości kolejnych grup zmiennych przedstawiono na ryc Analiza danych dotyczących źródeł informacji do zaplanowania wycieczki zawarta jest w tab.1. Tab. 1. Źródła informacji wykorzystane do zaplanowania wycieczki macierz zrotowanych składowych* Table 1. Sources of information used when planning the trip matrix of rotated vector components źródło informacji Składowa słowo drukowane,637 mapa,612 Internet,360,762 tablice informacyjne,567 -,646 znajomi, rodzina,821 poprzednia znajomość -,453 -,608 *rotacja osiągnęła zbieżność w 4 iteracjach Każda z wygenerowanych trzech zmiennych opisuje inny typ turysty pod względem wykorzystanych źródeł wiedzy o parku narodowym: 1. czerpią wiedzę ze źródeł informacji masowej, zarówno tekstów drukowanych jak i mapy oraz tablic informacyjnych, i w mniejszym stopniu z Internetu. Związek nowej zmiennej ze zmienną poprzednia znajomość ma wartość ujemną; 2. podobnie jak w przypadku pierwszej grupy nie są zapoznani z odwiedzanym obszarem, lecz do wycieczki nie przygotowali się merytorycznie, bazują na wiedzy i orientacji terenowej innych osób; 3. wykorzystują Internet oraz co ciekawe nie są zainteresowani treścią tablic informacyjnych. Analiza typów motywacji do odwiedzenia ŚPN zakładała podobną procedurę (tab. 2). W badanej populacji wyróżniono cztery kompleksy motywacji do odwiedzenia obszaru: 1. wynikające z chęci spędzenia aktywnie czasu a także z realizacji zainteresowań, silnie zaznacza się też motywacja wypychająca, czyli potrzeba opuszczenia domu oraz motywacja przyciągająca ze względu na bliskość położenia parku względem miejsca zamieszkania, 2. uprawianie turystyki z motywacji interpersonalnych (chęć bycia z rodziną/przyjaciółmi, zachęta współtowarzysza) oraz zrealizowania celów związanych z konkretnym dziedzictwem danego miejsca (chęć poznania walorów parku, pielgrzymka), Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej R. 11. Zeszyt 4 (23) /
5 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona odbycie wycieczki zdrowotnej, pielgrzymki oraz realizacja zainteresowań, natrafiamy natomiast na ujemną korelację z chęcią spędzania czasu na łonie natury, 4. kierowanie się głównie potrzebą wypoczynku a także zainteresowaniami. Tab. 2. Motywacje do odwiedzenia parku narodowego macierz zrotowanych składowych* Table 2. Motivations to visit the national park matrix of rotated vector components Motywacja do odwiedzenia parku Składowa aktywne spędzenie czasu,706 chęć opuszczenia domu,605 blisko miejsca zamieszkania,593 bycie z rodziną, przyjaciółmi,740 zachęta współtowarzysza,648 poznanie walorów parku,377 zdrowie,746 pielgrzymka,327,563 przebywanie na łonie natury -,405 wypoczynek,854 zainteresowania,354,457,535 *rotacja osiągnęła zbieżność w 6 iteracjach Tab. 3. Korzyści odniesione podczas pobytu w parku narodowym macierz zrotowanych składowych* Table 3. Profits achieved in the national park matrix of rotated vector components Korzyści z pobytu w ŚPN Składowa edukacyjne-naukowe,722 towarzysko-społeczne,700 hobbystyczne,567,362 estetyczne,551 krajoznawcze,382 duchowe,419 -,571 -,381 kontakt z naturą,544 wypoczynkowo-zdrowotne,541 aktywności fizycznej,882 *rotacja osiągnęła zbieżność w 6 iteracjach Analiza w oparciu o korzyści z pobytu w ŚPN metodą rotacji macierzy dała trzy konfiguracje korzyści (tab. 3): 1. obejmuje szeroką gamę profitów generalnie dotyczących sfery ducha i intelektu: edukacyjnonaukowych, towarzysko-społecznych, hobbystycznych, estetycznych, krajoznawczych, duchowych, 222
6 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona charakteryzuje osoby, dla których korzyścią było obcowanie z naturą, aspekt wypoczynkowozdrowotny oraz hobbystyczny, nie wyciągnęli oni natomiast korzyści duchowych, 3. wiąże się z aktywnością fizyczną i jak w poprzednim przypadku nie łączy się z korzyściami duchowymi. Analizę w oparciu o opinie o zagospodarowaniu turystycznym parku przeprowadzono na podstawie wskazań konkretnych mankamentów obniżających zadowolenie z pobytu (ryc. 4). Tab. 4. Przeszkody podczas pobytu w parku narodowym macierz zrotowanych składowych* Table 4. Reasons for dissatisfaction in the national park matrix of rotated vector components Przeszkody w satysfakcji z odwiedzin w parku narodowym *rotacja osiągnęła zbieżność w 8 iteracjach Składowa zaniedbanie stanu szlaków,711 nieodpowiednie zachowanie ludzi,687 brak bezpieczeństwa,665,387,384 kłopoty z dotarciem i parkowaniem,601,419 brak koszy na śmieci,729 brak estetyki i czystości,668 brak toalet,608 -,465 słaba informacja w terenie,608 nic nie przeszkadzało,556 Bazując na uwagach turystów otrzymano trzy zmienne opisujące konfiguracje przeszkód (tab. 4): 1. związana ze wskazaniem na zaniedbanie szlaków, nieodpowiednie zachowanie ludzi, brak bezpieczeństwa, kłopoty z dotarciem do parku i parkowaniem, 2. opiera się na wytknięciu braku koszy na śmieci, estetyki i czystości, toalet oraz w mniejszym stopniu braku bezpieczeństwa, 3. cechuje się dostrzeganiem mankamentów takich jak słaba informacja w terenie, kłopoty z dotarciem i parkowaniem, brak bezpieczeństwa oraz co ciekawe brak przeszkód. Należy zwrócić uwagę na ujemną wartość związku z narzekaniem na brak toalet. Wnioski Na podstawie badania określonej populacji osób odwiedzających ŚPN można dojść do wniosku, że społeczeństwo jest zróżnicowane pod względem wewnętrznego i zewnętrznego podejścia do uprawiania turystyki na obszarach o cennych walorach przyrodniczo-kulturowych. Zróżnicowanie turystów wyraźne jest już na etapie zdobywania informacji o miejscu docelowym wycieczki. Pierwszy typ to krajoznawcy korzystający z różnorodnych środków popularyzujących miejsce wycieczki, w szczególności z wydawnictw papierowych: tekstowych i map a także z Internetu i tablic informacyjnych, drugi typ to oprowadzani bazujący na wiedzy i doświadczeniu innych, trzeci typ to internauci wiedzę o świecie czerpiący ze źródeł wirtualnych i szczątkowo korzystający z materialnych środków informacji, nawet tych powszechnie dostępnych i niewymagających kupna, jak tablice informacyjne. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej R. 11. Zeszyt 4 (23) /
7 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 224 Opierając się na analizie motywacji charakteryzujących badaną populację można wyróżnić cztery zespoły aktywności turystycznej w ŚPN, a w ślad za tym cztery typy turystów. 1. Aktywna rekreacja charakteryzuje odwiedzających, dla których park jest poligonem aktywności fizycznej i hobbystycznej, często przybyłych z okolicznych miejscowości i traktujących ŚPN za lokalny/regionalny obszar rekreacyjny. 2. Krajoznawstwo i/lub turystyka pielgrzymkowa jako przeżycie interpersonalne obejmuje odwiedzających, których motywuje perspektywa przeżycia wspólnego wyjazdu o zdefiniowanym celu krajoznawczym i/lub pielgrzymkowym. Obecność bliźniego podczas uprawiania turystyki jest dla nich bardzo ważna, niekiedy decydująca o podjęciu wycieczki. Motywacja udziału w pielgrzymce bywa pojmowana szeroko, jako przeżycie wspólnotowe z elementami poznawczymi. 3. Realizacja celów osobistych odwiedzający, którzy kierują się pobudkami osobistymi w celu zaspokojenia potrzeb psychofizycznych (zdrowotnych) czy duchowych (pielgrzymka) a niekiedy hobbystycznych, dla których kontakt z przyrodą nie jest pierwszorzędny. Choć chęć kontaktu z przyrodą nie grała roli w typie trzecim realizacyjnym, można domniemywać, że deklarowana motywacja zdrowotna wynikała w dużej mierze z chęci pobytu w środowisku przyrodniczym, jako sprzyjającym osiągnięciu celu zdrowotnego. W tej grupie znaleźli się odwiedzający o silnej i jednoznacznej motywacji pielgrzymkowej, którzy mogli nie spodziewać się spotkania z przyrodą. 4. Wypoczynek odwiedzający, których przyciąga perspektywa odpoczynku od stresu dnia codziennego i możliwość spędzenia w parku czasu wolnego podług swoich zainteresowań. Pod względem korzyści osiągniętych podczas pobytu w ŚPN, wobec szerokiego wachlarza bodźców, można wyróżnić trzy typy turystów: odnoszących korzyści intelektualne, interpersonalne i duchowe (krajoznawcy, pielgrzymi, znajdujący w turystyce szansę na zacieśnienie więzi z innymi osobami), odnoszących korzyści z obcowania z przyrodą, szczególnie w aspektach wypoczynkowozdrowotnych (miłośnicy proekologicznych i prozdrowotnych form wypoczynku), odnoszących korzyści z aktywności fizycznej (miłośnicy wędrowania po górach). I tak pielgrzymi nawiedzający sanktuarium świętokrzyskie zaliczają się do pierwszego typu, natomiast pozostałe typy obejmują turystów realizujących swój pobyt bez bezpośredniego odniesienia do aspektów religijnych. Wyodrębnione trzy typy opinii o stanie zagospodarowania ŚPN wynikają z przekonań turystów na temat idei turystyki w parku narodowym oraz z ich bieżących obserwacji stanu parku. Konfiguracje pierwsza i trzecia koncentrują się na aspektach dostępności parku, zarówno zewnętrznej (kłopoty z dojazdem i parkowaniem) jak i wewnętrznej (zaniedbania szlaków i informacji w terenie), podczas gdy aspekty higieny i estetyki podkreśla druga konfiguracja. Trzecia konfiguracja wydaje się obejmować turystów najbardziej przystosowanych do pobytu w dziczy, niewymagających koszy na śmieci czy toalet, natomiast najistotniejszym mankamentem dla nich jest utrudniająca wędrówkę słaba informacja w terenie. Wspólnym elementem wszystkich trzech grup jest odczuwanie braku bezpieczeństwa. Postulaty Wydzielenie typów turystów prowadzi do praktycznych postulatów, które po wprowadzeniu w życie pomogą lepiej zarządzać danym typem ruchu turystycznego na badanym obszarze i uniknąć pewnych dysfunkcji a także kształtować sylwetkę świadomego turysty. 224
8 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 225 Czy coś można zmienić pod względem wykorzystania różnych nośników informacji o obszarze wycieczki? Otóż pierwszy typ gromadzi grono turystów zaangażowanych (tzw. prawdziwych turystów), świadomie poszukujących wiedzy przed wyruszeniem na szlak. Należy wzbogacić wachlarz oferty informacji dla tego typu turystów i zwiększyć jej dostępność tak na terenie parku jak i poza parkiem. Drugi typ obejmuje turystów oprowadzanych, odwiedzających park po raz pierwszy, na zasadzie zachęcenia przez innych. Potwierdza to wysoką skuteczność rozprzestrzeniania się informacji poza kanałami medialnymi oraz bezpośredniego wpływu członków rodziny czy znajomych. Postuluje się stworzenie oferty informacji, dostępnej na miejscu, dla turystów odwiedzających park po raz pierwszy, dostosowanej do ich wieku, zainteresowań i możliwości finansowych. Wymaga to stworzenia łatwo dostępnych stanowisk dystrybucji informacji o walorach parku, zarówno wewnątrz parku jak i w jego otoczeniu (w miejscowościach, w bazie noclegowej). Ważne jest, by przynajmniej część informacji była rozprowadzana bezpłatnie lub bardzo tanio. Ludzie nieprzygotowani merytorycznie, przybywający po raz pierwszy do parku, prawdopodobnie chętnie zabiorą ze sobą coś na pamiątkę. Dobrze, gdyby mieli odpowiednią ofertę wydawniczą na deser. Trzeci typ turystów internautów, reprezentuje społeczeństwo wirtualne, w pewnym stopniu ślepe na bodźce obecne w realnym świecie. Jeżeli nie zostaną podjęte działania zapobiegawcze, korzystające z Internetu pokolenia, zostaną w duże mierze wyobcowane z rzeczywistości i zamknięte w sieci połączeń niebezpośrednich z ludźmi i światem. Postuluje się działania wręcz o wydźwięku rewalidacyjnym prowadzone przez gospodarzy terenu, przewodników, rangersów, wolontariuszy, które by uzupełniły bezosobowy przepływ informacji z Internetu. Potrzeba bezpośredniego, pełnego gościnności oddziaływania na odwiedzających wybitne walory naszego dziedzictwa narodowego, tak by nauczyć ich odbioru świata realnego i wpoić im wzorce zachowań turystycznych. Typy wydzielone w oparciu o motywacje świadczą, że motywacje owe nie zawsze dotyczą przyrody, a środowisko przyrodnicze bywa tylko zieloną sceną do aktywności ruchowej czy wypoczynku. Motywacje trzeba kształtować dalekosiężną edukacją ekologiczną i wychowaniem do turystyki przyrodniczej. Podobny postulat wynika z analizy typów korzyści. O ile korzyść z bezpośredniego kontaktu z naturą jest wyraźna skojarzona z turystyką zdrowotno-wypoczynkową, o tyle nie stwierdza się tak mocnego związku u turystów usatysfakcjonowanych innymi korzyściami. To do nich szczególnie powinna być skierowana praca formacyjno-edukacyjna, by ich uwrażliwić na potrzebę dostrzegania i respektowania przyrody. Szczególnie chodzi o turystów usatysfakcjonowanych aktywnością fizyczną, gdyż to oni najintensywniej penetrują park, jeżdżą na rowerach, niekiedy biwakują w namiotach. Różne postrzeganie zagospodarowania turystycznego wynika z faktu, że do parku narodowego przyjeżdżają ludzie o różnych przyzwyczajeniach i nastawieniu wobec udostępniania terenów przyrodniczych do turystyki. Jedni zwracają największą uwagę na możliwość penetracji parku (zewnętrzna dostępność komunikacyjna i sieć szlaków wewnątrz parku), inni chcieliby obronić przyrodę przed zniszczeniem, ale pragną porządku, czystości, wygody również i dla siebie, stąd domagają się koszy na śmieci, skądinąd w parku narodowym niepożądanych. Jeszcze inni przeciwni są nadmiernemu turystycznemu zagospodarowaniu cennej przestrzeni przyrodniczej, uważając zapewne, że taka infrastruktura będzie przyciągała ludzi o małym wyrobieniu turystycznym, co w konsekwencji pogorszy atrakcyjność obszaru. Kultura turystyczna odwiedzających jest bardzo różna. Kwestia utrzymania czystości może być rozwiązana w dużej mierze poprzez odpowiednią edukację turystów. Umieszczenie pojemników na śmieci i sanitariatów przy wyjściach z parku powinno takich wyedukowanych turystów zadowolić. Poczucie braku bezpieczeństwa może wynikać z różnych realnych zagrożeń, a także z irracjonalnego strachu przed pobytem z dala od cywiliza- Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej R. 11. Zeszyt 4 (23) /
9 SIM23:Makieta 1 12/10/2009 3:30 PM Strona 226 cji. W pierwszym przypadku należy rozpoznać źródła braku bezpieczeństwa. Zagrożeniem jest ruch pojazdów na drodze na Święty Krzyż, wyposażonej w bardzo wąskie chodniki dla pieszych. Liczne ślady wandalizmu mogą wywoływać uprzedzenie wobec innych odwiedzających i społeczności lokalnej. Większa i bardziej zauważalna powinna być obecność straży parku, przeciwdziałanie wandalizmowi i zagrożeniu bezpieczeństwa osobistego. Literatura Janowski I Natężenie i struktura ruchu turystycznego na szlakach Świętokrzyskiego Parku Narodowego. W: Hibszer A., Partyka J. (red.). Między ochroną przyrody a gospodarką bliżej ochrony: konflikty człowiek przyroda na obszarach prawnie chronionych w Polsce, Sosnowiec-Ojców. Jastrzębski C Turystyka. W: Cieśliński S., Kowalkowski A. [red.]: Monografia Świętokrzyskiego Parku Narodowego. ŚPN, Bodzentyn-Kraków. Mróz F Turystyka religijna na przykładzie sanktuarium Relikwii Drzewa Krzyża Świętego na Świętym Krzyżu. Folia Turistica, 14, Kraków. Tabin M. (red. nauk.) Słownik socjologii i nauk społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Tacq J Multivariate analysis techniques in social science research. From problem to analysis, Sage Publications, London. Hanna Prószyńska-Bordas hanna.bordas@awf.edu.pl Mateusz Seler (student Wydziału Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego) Zakład Teorii Turystyki Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie 226
Atrakcyjność turystyczna i ruch turystyczny w parkach narodowych województwa podlaskiego
Konrad Czarnecki Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw SGGW w Warszawie Atrakcyjność turystyczna i ruch turystyczny w parkach narodowych województwa podlaskiego Wstęp W Polsce największą liczbą
ECTS Przedmiot. studiów GEOGRAFIA TURYSTYCZNA TR/1/PK/GTUR 19 5
nr w planie kod Przedmiot studiów GEOGRAFIA TURYSTYCZNA TR/1/PK/GTUR 19 Kierunek Turystyka i Rekreacja Poziom kształcenia I stopnia Rok/Semestr Rok studiów II/semestr 3 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny)
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych. Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu
Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych Plan ochrony dla Kozienickiego Parku Krajobrazowego Etap I Diagnoza stanu Zespół autorski mgr Mariusz Gunia - tekst oraz opracowanie
Badanie krajowego i zagranicznego ruchu turystycznego w Województwie Zachodniopomorskim w roku 2014 Streszczenie raportu wyniki PAPI
Badanie krajowego i zagranicznego ruchu turystycznego w Województwie Zachodniopomorskim w roku 2014 Streszczenie raportu wyniki PAPI Listopad 2014 Przedmiot, cele i termin badania Termin badania PAPI:
PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE
PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE GŁÓWNE ZAŁOŻENIA I CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Czas wolny powinien być dla dziecka związany z przyjemnością, a nie z obowiązkiem.
Motywacje turystyczno-rekreacyjne osób wypoczywających nad Zbiornikiem Solińskim
Katarzyna Duda-Gromada Uniwersytet Warszawski Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Motywacje turystyczno-rekreacyjne osób wypoczywających nad Zbiornikiem Solińskim Każdy człowiek w swoim życiu podejmuje
Matryca efektów kształcenia
Matryca efektów kształcenia Turystyka i rekreacja, studia stacjonarne I stopnia, Wydział Nauk o Ziemi, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Specjalność Animacja sportu i animacji Efekty kształcenia
PREFERENCJE TURYSTYCZNE STUDENTÓW AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE TOURIST PREFERENCES OF JAN DŁUGOSZ ACADEMY STUDENT S
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu Nr 3 2007 Maria Pyzik, Joanna Rodziewicz-Gruhn, Karol Pilis, Cezary Michalski Instytut Kultury Fizycznej Akademii im. Jana Długosza
Sylwetka turysty odwiedzającego Pieniński Park Narodowy w 2012 roku
Gabriela Bołoz (gabi6709@gmail.com) Magdalena Jędrasik (magdalena-jedrasik1@wp.pl) Studenckie Koło Naukowe Geografów Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Polska
Kryteria konkursu na Najlepsze Europejskie Destynacje (EDEN) Edycja Polska
Załącznik nr 1 do Regulaminu Kryteria konkursu na Najlepsze Europejskie Destynacje (EDEN) Edycja Polska Kryteria podstawowe (podstawa dopuszczenia): aplikująca destynacja stanowi obszar, który spełnia
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Wiechlicach z oddziałami gimnazjalnymi
Innowacje pedagogiczne - pozwalają wzbogacić istniejący system oświatowy o nowe, nieszablonowe działania służące podnoszeniu skuteczności nauczania, w ramach których modyfikowane są warunki, organizacja
Wybrane aspekty rozwoju turystyki. w Karpatach. Partnerstwo na rzecz rozwoju turystyki. w Karpatach
Partnerstwo na rzecz rozwoju turystyki w Karpatach Renata Rettinger Franciszek Mróz Zakład Turystyki i Badań Regionalnych Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Wybrane aspekty rozwoju
Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania, Zakład Zarządzania Publicznego Pokój B322, dyżur w piątki godz
Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania, Zakład Zarządzania Publicznego Pokój B322, dyżur w piątki godz. 14-1616 1 Przedmiot Podstawy turystyki Literatura podstawowa:
Opis efektów kształcenia. Turystyka i rekreacja Kierunek
Załącznik nr 4 do Uchwały Nr AR 001 7 IX/2017 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 27 września 2017 roku w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia. Opis efektów
Turystyka na obszarach Natura 2000 Plusy i minusy
NATURA 2000 MOTOREM ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU http://natura2000.org.pl Turystyka na obszarach Natura 2000 Plusy i minusy Zbigniew Witkowski przy współpracy Krystyny Krauz i Adama Mroczka Szkolenie regionalne
ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU TURYSTYKA I REKREACJA. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej
Załącznik nr I do Uchwały Nr 23/2015/2016 Senatu z dnia 22.03.2016 r. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Turystyki i Zdrowia w Białej Podlaskiej ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
h WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing, Gastronomii, Turystyce
Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku RAPORT
Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku RAPORT BADANIA OPINII TURYSTÓW ODWIEDZAJĄCYCH CENTRUM PROMOCJI I INFORMACJI TURYSTYCZNEJ W GIŻYCKU W SEZONIE LETNIM 2013 ROKU Metodologia badania 2013.
Kampinoski Park Narodowy uwarunkowania dla rozwoju turystyki
Kampinoski Park Narodowy uwarunkowania dla rozwoju turystyki Małgorzata Mickiewicz Kampinoski Park Narodowy Parki narodowe to w Polsce najcenniejsze przyrodniczo obszary 23 parki narodowe 1% powierzchni
Geografia turystyczna
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Wydział Turystyki i Rekreacji I stopień
Motywy podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH
Marta CIESIELKA, Małgorzata NOWORYTA AGH Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie, Polska Motywy podjęcia studiów na kierunku Edukacja Techniczno-Informatyczna w AGH Wstęp Wybór studiów
Potencjał parków warszawskich do świadczenia usług ekosystemowych
dr inż. Renata Giedych dr inż. Gabriela Maksymiuk Katedra Architektury krajobrazu Wydział Ogrodnictwa, Biotechnologii i Architektury Krajobrazu Szkoła Głowna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Potencjał
KARTA KURSU. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne
Turystyka i rekreacja, 2 stopień, stacjonarne, 2017/2018, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne Tourist and recreational development Koordynator dr Kinga
RAPORT. Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku
Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku RAPORT BADANIA OPINII TURYSTÓW ODWIEDZAJĄCYCH CENTRUM INFORMACJI TURYSTYCZNEJ W GIŻYCKU W SEZONIE LETNIM 2012 ROKU Metodologia badania 2012. Liczebność
Procesy Zachodzące w Agroturystyce
Procesy Zachodzące w Agroturystyce Agroturystyka jest to forma wypoczynku na obszarach wiejskich o charakterze rolniczym, oparta o bazę noclegową i aktywność rekreacyjną związaną z gospodarstwem rolnym
Rajdy (wycieczki)dwudniowe lub trzydniowe (cztery wyjazdy w ciągu roku szkolnego).
PROGRAM KOŁA TURYSTYCZNO-REGIONALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Prowadzenie: Robert Kiełbasa I. Założenia wstępne Zajęcia kółka prowadzone są dla chętnych uczniów klas I- III, w wymiarze jednej godziny
Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody
Szkoła Podstawowa w Lisewie Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych przygotowujący uczniów klasy VI do sprawdzianu kompetencji z przyrody Autor programu: Monika Wrońska-Nowicka Lisewo 04 I Wstęp Priorytetem
Raport z badania ankietowego na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Powiatu Kieleckiego do roku 2020
Raport z badania ankietowego na potrzeby opracowania Strategii Rozwoju Powiatu Kieleckiego do roku 2020 ZAŁĄCZNIK NR 2 do Strategii Rozwoju Powiatu Kieleckiego do roku 2020 Kielce, luty 2017 r. Strona
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Pierwszego stopnia Po ukończeniu studiów... na kierunku Turystyka i Rekreacja...
Symbol K_W01 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Pierwszego stopnia Po ukończeniu studiów... na kierunku Turystyka i Rekreacja... absolwent WIEDZA Zna podstawową terminologię z zakresu nauk o zdrowiu
Zarządzanie kompetencjami
Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje
1. Celu strategicznego nr 5. Ochrona oraz wykorzystanie walorów przyrodniczych, rewitalizacja i rozwój przestrzeni miejskiej, w tym celów kierunkowych
Załącznik do Uchwały Nr XXVI/525/04 Rady Miasta Szczecina z dnia 20 września 2004 r. Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr I/N/1155/02 Rady Miasta Szczecina z dnia 6 maja 2002 r. w sprawie przyjęcia Strategii Rozwoju
ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM
ŚWIĘTOKRZYSKI PARK NARODOWY EDUKACJA W ŚWIĘTOKRZYSKIM PARKU NARODOWYM Edukacja ekologiczna w Świętokrzyskim Parku Narodowym prowadzona jest przede wszystkim przez pracowników Działu Udostępniania Parku
Turystyka wobec regionu, w którym się rozwija,
Wykład 6. GOSPODARKA TURYSTYCZNA 1 1. Pojęcie i istota gospodarki turystycznej: Gospodarkę turystyczną określa się jako kompleks różnorodnych funkcji gospodarczych i społecznych, bezpośrednio lub pośrednio
1. K la l s a y s f y ik i a k c a j c a j a c z c yn y n n i n k i ó k w ó r oz o woj o u j u t ur u ys y t s yk y i k :
Wykład 7. CZYNNIKI ROZWOJU TURYSTYKI 1 1. Klasyfikacja czynników rozwoju turystyki: WTO wyodrębniła ponad 130 czynników wpływających na rozwój turystyki i popyt turystyczny, dzieląc je na: ekonomiczne,
Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU
Turystyka i Rekreacja, II stopień studia stacjonarne, I semestr 2017/2018 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Teoria rekreacji Theory of Recreation Koordynator dr Matylda Siwek Zespół dydaktyczny dr Matylda
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Miasta i Gminy Siewierz do 2020 roku
Załącznik nr 1 do Strategii Rozwoju Miasta i Gminy Siewierz do 2020 roku Podsumowanie badań ankietowych przeprowadzonych w ramach konsultacji społecznych 1 Istotnym czynnikiem wpływającym na zdefiniowanie
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. ORT_MKK_S_5 ORT_MKK_NST_5 HG_MKK_S_5 HG_MKK_NST_5 ZM_MKK_S_5 ZM_MKK_NST_5 Wymiar godzinowy poszczególnych form zajęć
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Hotelarstwo i gastronomia, Zarządzanie i marketing w hotelarstwie i gastronomii, turystyce i rekreacji, Obsługa
Stowarzyszenie Dolina Noteci Załącznik nr 3d
Stowarzyszenie Dolina Noteci Załącznik nr 3d Karta merytoryczna Oceny operacji według lokalnych kryteriów Działanie: Projekty Grantowe promocja turystyczna obszaru Cel ogólny Cel szczegółowy Przedsięwzięcie
EKOLOGIA = EKONOMIA Szkolenia dla przedsiębiorców branży turystycznej z Podkarpacia
EKOLOGIA = EKONOMIA Szkolenia dla przedsiębiorców branży turystycznej z Podkarpacia Trener: Bogusław Pyzocha Temat: Ekoturystyka jako preferowana forma turystyki Część I. Ekoturystyka - wstęp do zagadnienia
Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III
Szkoła Podstawowa Nr 41 im. Maksymiliana Golisza w Szczecinie Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III Autor programu: Anna Iskra Szczecin 2000r. Cobyłonamobce,będzie nam znane. Bo nauczyciel
Turystyka na terenach cennych przyrodniczo, w tym obszarach Natura 2000 Promocja ekoturystyki
Turystyka na terenach cennych przyrodniczo, w tym obszarach Natura 2000 Promocja ekoturystyki Janina Kawałczewska I. Jak tworzyć rynek turystyki proekologicznej? 1. Wywołać popyt na turystykę proekologiczną
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.
KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad. 2015/2016 Egzamin licencjacki jest ostatnim etapem weryfikacji efektów kształcenia.
Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014
Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014 1. Czynniki i uwarunkowania rozwoju turystyki. 2. Rodzaje turystyki i kryteria ich
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW
ANKIETA DOTYCZĄCA ANALIZY POTRZEB I PROBLEMÓW Szanowni Państwo Urząd Gminy rozpoczął prace nad przygotowaniem Strategii Rozwoju. istotnym elementem, niezbędnym dla stworzenia strategii jest poznanie opinii
Kryteria wyboru operacji dla przedsięwzięcia Ekologicznie i razem na Zielonym Szlaku Niziny Mazowieckiej
Załącznik nr 2 do Ogłoszenia o naborze wniosków nr 1/2016 Kryteria wyboru operacji dla przedsięwzięcia Ekologicznie i razem na Zielonym Szlaku Niziny Mazowieckiej ROZWÓJ I WSPIERANIE AKTYWNOŚCI, INTEGRACJI
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH
ZAŁĄCZNIK NR 10 REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.) Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej
Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 384/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Hodowli i Biologii
Agroturystyka jako sposób aktywizacji lokalnej społeczności. Anna Bakierska Wojewódzki Urząd Pracy w Olsztynie
Agroturystyka jako sposób aktywizacji lokalnej społeczności Anna Bakierska Wojewódzki Urząd Pracy w Olsztynie 1 Rozwój agroturystyki wymaga zgodności z: warunkami przyrodniczymi: ochrona krajobrazu, uwzględnienie
ANKIETA Plan Rozwoju Lokalnego Gminy Baranów na lata I. Infrastruktura i gospodarka
ANKIETA Plan Rozwoju Lokalnego Gminy Baranów na lata 2015-2025 I. Infrastruktura i gospodarka 1. Jak ocenia Pani / Pan dostępność i stan podstawowych mediów w gminie /zwodociągowanie, kanalizacja sanitarna/?
A. Zawartość planu ochrony dla parku narodowego i obszaru Natura Porównanie zawartości obu planów.
Zawartość, tryb sporządzania i zakres prac koniecznych dla sporządzenia projektu planu ochrony dla parku narodowego, uwzględniającego zakres planu ochrony dla obszaru Natura 2000 Zgodnie z art. 20 ust.
Koncepcja pracy Przedszkola Miejskiego nr 21 w Olsztynie
Koncepcja pracy Przedszkola Miejskiego nr 21 w Olsztynie KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 W OLSZTYNIE Misją naszego przedszkola jest tworzenie klimatu zapewniającego wszechstronny rozwój wszystkich
Wydział prowadzący kierunek studiów:
Załącznik do Uchwały Nr 70/2018 Rady Wydziału Wychowania Fizycznego z dnia 13.11.2018 r. Efekty kształcenia dla kierunku WYCHOWANIE FIZYCZNE i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia
Charakterystyka obszaru pogranicza rezultaty badań kwestionariuszowych z przedstawicielami samorządu i instytucji pogranicza polsko-słowackiego
Charakterystyka obszaru pogranicza rezultaty badań kwestionariuszowych z przedstawicielami samorządu i instytucji pogranicza polsko-słowackiego Ocena rozwoju gmin i obców położonych na pograniczu słowacko-polskim
RAPORT. Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku
Centrum Promocji i Informacji Turystycznej w Giżycku RAPORT BADANIA OPINII TURYSTÓW ODWIEDZAJĄCYCH CENTRUM INFORMACJI TURYSTYCZNEJ W GIŻYCKU W SEZONIE LETNIM 2010 ROKU Raport badania opinii turystów sezon
KONFERENCJA JAK ZARZĄDZAĆ AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ I ZDROWYM ODŻYWIANIEM W FIRMACH? WNIOSKI PRAKTYCZNE Z OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA PRACOWNIKÓW.
ŁÓDŹ, 27 CZERWCA 2019 R. KONFERENCJA JAK ZARZĄDZAĆ AKTYWNOŚCIĄ FIZYCZNĄ I ZDROWYM ODŻYWIANIEM W FIRMACH? WNIOSKI PRAKTYCZNE Z OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA PRACOWNIKÓW. Eliza Goszczyńska Krajowe Centrum Promocji
KRYTERIA WYBORU OPERACJI
Załącznik nr 1 do uchwały nr XXXI/177/2016 Walnego Zebrania Członków z dnia 24.10.2016 r. KRYTERIA WYBORU OPERACJI 1. ZAKRES TEMATYCZNY PROW: BUDOWA LUB PRZEBUDOWA OGÓLNODOSTĘPNEJ I NIEKOMERCYJNEJ INFRASTRUKTURY
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii. KLASA III SEMESTR I Ocena dopuszczająca umiejętność podania przykładów wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze; dostrzeganie i nazywanie podstawowych
Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy
Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy Raport z badania Szymon Góralski Wrocław, 2013 ul. Więzienna 21c/8, 50-118 Wrocław, tel. 71 343 70 15, fax: 71 343 70 13, e-mail: biuro@rrcc.pl,
SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU KONSULTACJI SPOŁECZNYCH dotyczących budowania Strategii Rozwoju Gminy Jordanów Śląski na lata 2014 2020
SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU KONSULTACJI SPOŁECZNYCH dotyczących budowania Strategii Rozwoju Gminy Jordanów Śląski na lata 2014 2020 WSTĘP W celu zagwarantowania szerokiego udziału społeczeństwa w procesie
Przemiana jako przekształcenie, zmiana, stanie się innym niż poprzednio itp. pod wpływem oddziały- wania określonych czynników.
Wykład 8. TURYSTYKA JAKO CZYNNIK PRZEMIAN 1 1. Istota i zakres przemian: Przemiana jako przekształcenie, zmiana, stanie się innym niż poprzednio itp. pod wpływem oddziały- wania określonych czynników.
LAS I LEŚNICY OCZAMI SPOŁECZEŃSTWA co wpływa na wizerunek Lasów Państwowych i leśników badania sondażowe w województwie wielkopolskim
LAS I LEŚNICY OCZAMI SPOŁECZEŃSTWA co wpływa na wizerunek Lasów Państwowych i leśników badania sondażowe w województwie wielkopolskim Małgorzata Krokowska-Paluszak Katedra Łowiectwa i Ochrony Lasu, Wydział
ANKIETA Opracowanie Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego na lata Konsultacje społeczne
ANKIETA Opracowanie Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego na lata 2015-2022 Konsultacje społeczne Szanowni Państwo! W związku z prowadzeniem prac nad opracowaniem Programu Rozwoju Powiatu Lubartowskiego
Konferencja pn. Natura 2000 naszą szansą
Konferencja pn. Natura 2000 naszą szansą dr Maria Palińska Soczewka 14-15.01 2014 Natura naszą szansą Konferencja realizowana jest w ramach projektu pn. Natura 2000 naszą szansą dofinansowanego przez Narodowy
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY GEOGRAFIA, ROK AKADEMICKI 2010/2011
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY GEOGRAFIA, ROK AKADEMICKI 2010/2011 SPECJALNOŚĆ: TURYSTYKA 1. Przedstaw problemy z zagospodarowaniem turystycznym i rekreacyjnym obszarów chronionych przedstaw turystykę
Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja
Załącznik 4 do Uchwały Nr 496 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 28 marca 2014 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia dla kierunków: biotechnologia, broker innowacji
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Hotelarstwo i gastronomia, Zarządzanie i marketing w hotelarstwie i gastronomii, turystyce i rekreacji, Obsługa
KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Metodyka i technika prowadzenia wycieczek D1-9
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Metodyka i technika prowadzenia wycieczek D1-9 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Turystyka i rekreacja Specjalność/specjalizacja:
UCHWAŁA NR XXXVI/428/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO z dnia 24 lutego 2014 roku
UCHWAŁA NR XXXVI/428/2014 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO z dnia 24 lutego 2014 roku w sprawie nadania statutu Suwalskiemu Parkowi Krajobrazowemu. Na podstawie art. 18 pkt 20 ustawy z dnia 5 czerwca 1998
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE
SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej
Rola bibliotek w realizacji celów Strategii #Warszawa2030
Rola bibliotek w realizacji celów Strategii #Warszawa2030 29 maja 2017 r. WPROWADZENIE STRATEGIA jako dokument definiujący politykę rozwoju miasta wykorzystuje dokonany w ostatniej dekadzie postęp i jednocześnie
Poziom aktywności turystycznej a produkty sylwaturystyczne Leśnego Kompleksu Promocyjnego Lasy Janowskie aspekty ekonomiczne
Poziom aktywności turystycznej a produkty sylwaturystyczne Leśnego Kompleksu Promocyjnego Lasy Janowskie aspekty ekonomiczne ARTYKUŁY / ARTICLES Abstrakt. Leśny Kompleks Promocyjny Lasy Janowskie, jako
www.wolontariatrodzinny.pl
Wolontariat rośnie w siłę! W porównaniu z wcześniejszymi badaniami odsetek wolontariuszy zwiększył się z 20 proc. w 2011 r. do aż 26 proc. w 2013 r.!!! Czapiński J., Błędowski P. (2013). Stan społeczeństwa
1 Założenia Programu Promocji Zachodniopomorskich Produktów Turystycznych na lata Po pierwsze selekcja produktów wiodących.
Spis treści 1 Założenia Programu Promocji Zachodniopomorskich Produktów Turystycznych na lata 2014-2020 Po pierwsze selekcja produktów wiodących. Po drugie wybór grup odbiorców. 2 Uwarunkowania wewnętrzne
Karta merytoryczna Oceny operacji według lokalnych kryteriów
Stowarzyszenie Dolina Noteci Działanie: Projekty Grantowe infrastruktura Karta merytoryczna Oceny operacji według lokalnych kryteriów Cel ogólny Cel szczegółowy Przedsięwzięcie Wskaźniki produktu Wskaźniki
Armin Mikos v. Rohrscheidt. Szlak kulturowy jako markowy produkt turystyczny
Armin Mikos v. Rohrscheidt Szlak kulturowy jako markowy produkt turystyczny Marka w turystyce MARKA: nazwa, symbol lub termin służący dla oznaczenia produktu rzeczowego, usługi lub firmy na rynku (Altkorn
WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH
WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH THE USAGE OF WORTH OF ECOLOGICALLY VALUABLE AREAS FOR ARRANGING TOURIST TRAILS Katarzyna Ruszczycka, Marzena
Sukces w turystyce. Marek W. Kozak. Seminarium EUROREG 23 października 2008
Sukces w turystyce Marek W. Kozak Seminarium EUROREG 23 października 2008 Rozwój turystyki: świat Źródło: Tourism Highlights 2008 edition,unwto 2008 Przychody z turystyki, Polska Źródło: Inst. Turystyki
Wędruj z nami i poznawaj świat
Szkoła Podstawowa nr 3 im. T. Kościuszki w Sanoku Wędruj z nami i poznawaj świat czyli kilka słów o szkolnych wycieczkach Sanok 2009 Działalność turystyczno-krajoznawcza to jeden z priorytetów pracy polskich
PROJEKT EDUKACYJNY ŚLADAMI CZARNYCH STÓP. CZYLI ŁYSOGÓRY I PONIDZIE
Julia Miśkowicz, Maria Jezierczak, Bożena Niemiec, Anna Waksmundzka, Maria Pawlica Urszula Hanula, Anna Stronczek PROJEKT EDUKACYJNY ŚLADAMI CZARNYCH STÓP. CZYLI ŁYSOGÓRY I PONIDZIE UCZESTNICY: KLASY 1-6
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury
Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury 1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy, cele, metoda i przebieg ewaluacji 1.1. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ewaluacji Przedmiotem ewaluacji
im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla
Nazwa placówki Przedszkole Samorządowe Nr 14 im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Imię i nazwisko dyrektora Grażyna Gromiec Dobra praktyka (nazwa programu/działań) Z przyrodą przez cały
Tematyka prac licencjackich proponowana przez promotorów Katedry Turystyki i Promocji Zdrowia
Katedra Turystyki i Promocji Zdrowia Główne tematy naukowo-badawcze podejmowane w katedrze: Turystyka kulturowa w Polsce i na świecie. Wpływ walorów turystycznych, historycznych i kulturowych miast na
wskaźnika narastająco wsparcie w PLN Wartość z jednostką miary % realizacji Planowane 8 50% , % 0,00 zł 8 100% , ,00
Strategia rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność na lata 2016-2023 S t r o n a 67 3. PLN DZIŁNI Nazwa wskaźnika 2016-2018 2019-2021 2022-2023 Razem 2016-2023 Razem wartość wskaźników Razem planowane
KORZYSTANIE Z OFERTY EDUKACYJNEJ WYBRANYCH PARKÓW NARODOWYCH PRZEZ MŁODZIEŻ I DOROSŁYCH W ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCH*
KORZYSTANIE Z OFERTY EDUKACYJNEJ WYBRANYCH PARKÓW NARODOWYCH PRZEZ MŁODZIEŻ I DOROSŁYCH W ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCH* Hanna Prószyńska-Bordas Streszczenie. W obecnym badaniu szczególnie skupiono się na
TURYSTYKA a NATURA 2000
TURYSTYKA a NATURA 2000 Jolanta Kamieniecka KONFERENCJA PRASOWA Projekt: Szerokie wody Natury 2000 15.02.2011. Dofinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Żółw morski
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Załącznik nr 1 Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów turystyka
Opis kierunku studiów.
Zakład Centrum Turystyki i Rekreacji http://turystyka.amu.edu.pl. Nabór na Turystykę i Rekreację III letnie dzienne i zaoczne studia licencjackie II letnie dzienne i zaoczne studia magisterskie (w tym
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 4 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów turystyka
PROCEDURA ORGANIZO WA NIA WY C IECZEK SZKOLNYCH
PROCEDURA ORGANIZO WA NIA WY C IECZEK SZKOLNYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W LUBLIŃCU ORGANIZACJA WYCIECZEK SZKOLNYCH PODSTAWA PRAWNA: Rozporządzeni MENiS z 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu
Planowanie turystyczne
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 Jednostka organizacyjna: Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu: Wydział Turystyki i Rekreacji II stopień, profil
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/014 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych Kierunek
Demograficzne determinanty zachowań turystycznych w Świętokrzyskim Parku Narodowym
Demograficzne determinanty zachowań turystycznych w Świętokrzyskim Parku Narodowym Hanna Prószyńska-Bordas ARTYKUŁY / ARTICLES Abstrakt. Celem pracy było zbadanie zróżnicowania zachowań turystów w Świętokrzyskim
Rewitalizacja Europejskiego Szlaku Kulturowego na obszarze Południowego Bałtyku - Pomorska Droga Św. Jakuba RECReate
Rewitalizacja Europejskiego Szlaku Kulturowego na obszarze Południowego Bałtyku - Pomorska Droga Św. Jakuba RECReate Szczecin 20 grudnia 2011 r. Bożena Wołowczyk Plan prezentacji 1. Idea europejskich szlaków
Twój pomysł na park w Charzewicach
Polski Klub Ekologiczny Przyjaciele Ziemi w Stalowej Woli www.przyjacieleziemi.eu Twój pomysł na park w Charzewicach Raport z badań ankietowych Stalowa Wola 2014 Twój pomysł na park w Charzewicach. Raport
Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na lata
Raport z badania opinii mieszkańców Miasta Radymno opracowany na potrzeby Strategii Rozwoju Miasta Radymno na Luty 2015 Spis treści Wstęp... 2 1. Ankieta uwarunkowań, potrzeb i kierunków rozwoju Miasta
Warszawa, maj 2017 BADANIE RUCHU TURYSTYCZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2016 ROKU
Warszawa, maj 2017 BADANIE RUCHU TURYSTYCZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W ROKU PRZYJAZDY DO WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Pobyt w województwie śląskim P1. Proszę pomyśleć o roku. Czy w tym roku był(a) Pan(i) z wizytą
KARTA OCENY ZGODNOŚCI OPERACJI Z Lokalnymi Kryteriami Wyboru Centrum Inicjatyw Wiejskich
KARTA OCENY ZGODNOŚCI OPERACJI Z Lokalnymi Kryteriami Wyboru Centrum Inicjatyw Wiejskich NUMER KONKURSU NUMER WNIOSKU DATA WPŁYWU TYTUŁ PROJEKTU NAZWA WNIOSKODAWCY PRZEDSIĘWZIĘCIE: 3.1.2 Infrastruktura
4. Cele ogólne i szczegółowe LSR, planowane do realizacji przedsięwzięcia
4. Cele ogólne i szczegółowe LSR, planowane do realizacji przedsięwzięcia Zdefiniowanie misji i wizji Doliny Karpia określiło ogólne ramy i kierunki rozwoju Doliny Karpia. Te zasadnicze dla Strategii założenia