Zemsta Aleksandra Fredry test z lektury. Imię i nazwisko nr, klasa data, gr. A

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zemsta Aleksandra Fredry test z lektury. Imię i nazwisko nr, klasa data, gr. A"

Kamila Bielecka
7 lat temu
Przeglądów:

1 Opracowała: mgr Magdalena Bilińska Imię i nazwisko nr, klasa data, gr. A 1. Uzupełnij tekst (6p.): Fredro został właścicielem zamku w po swoim z Zofią z Jabłonowskich. Z obowiązku zainteresował się starymi przechowywanymi w tym miejscu. W XVII wieku ów zamek miał dwóch właścicieli, którzy. Chociaż procesy sądowe rujnowały obu, żaden nie wyciągnął ręki do zgody. Ich historia stała się inspiracją do napisania utworu pt., który składa się z aktów. 2. Co to są didaskalia? (1p.) 3. Podkreśl wyrazy związane z dramatem (2p.): akt, narrator, tekst główny, liryka, nowela, apart, tragedia 4. Podaj 2 rodzaje komizmu (2p.) 5. Wymień 2 cechy charakteru Rejenta, które możesz określić na podstawie jego nazwiska. Zapisz to nazwisko (3p.) 6. Podane cechy przepisz do odpowiedniej kolumny w tabeli (6p.) ceni luksus, był studentem w Warszawie, wybuchowy, francuski strój, tchórzliwy, wdowa, nieśmiały w stosunku do kobiet, uwodzi, samochwała, pomysłowy, zawzięty, posłuszny woli ojca Podstolina Papkin Cześnik Wacław 7. Hola! teraz lata próby,\ W nich dowody posłuszeństwa, \ Wytrwałości i śmiałości. Wymień 2 dokładne warunki, które Klara postawiała Papkinowi (2p.) Kim był Śmigalski? (1p.) 9. Komu Papkin przekazał w swym testamencie gitarę? (1p.) 10. Wacław był dla Rejenta: (1p.) a) wujem b) synem c) bratem d) teściem 11. Kto dostarczył Milczkowi wyzwanie na pojedynek? (1p.) a) Papkin b) Cześnik c) Wacław d) Perełka 12. Dlaczego Milczek zawarł umowę z Podstoliną? (1p.) 13. Dlaczego Wacław początkowo unikał Podstoliny? (1p.)

Ich historia stała się inspiracją do napisania utworu pt., który składa się z aktów. 2. Co to są didaskalia? (1p.) 3. Podkreśl wyrazy związane z dramatem (2p.

2 14. Kogo kocha Klara? (1p.) a) Wacława b) Papkina c) nikogo d) Milczka 15. Jak Papkin nazywał swoją szpadę? (1p.) 16. Dopisz postaci, które wypowiadają cytowane słowa: (3p.) a) Bardzo proszę mocium panie \ Mocium panie me wezwanie b) Z tego stroju i z tej broni\ Marsowego znać piastuna,\ Co w rycerskiej zbiegł pogoni\ Od bieguna do bieguna c) Tak jest, wierzę już się stało.\ Więc wam powiem i niemało:\ Chciałam za mąż pójść czym prędzej,\ By nie zostać całkiem w nędzy.\ Ów majątek zapisany \ Na czas tylko był mi dany,\ A w istotnym wiecznym darze\ Dziś przypada szczęsnej Klarze 17. Uzupełnij cytaty (3p.) Cześnik: Zamieniał stryjek za siekierkę Rejent: Niech się dzieje wola, z nią się zawsze Papkin: Oj, kot, pani matko, kot,, narobił mi w pokoiku 18. Z kim Milczek chciał ożenić Wacława? (1p.) 19. Jakim wydarzeniem kończy się utwór? (1p.) 20. Streść awanturę przy murze. Kto ją rozpoczął, jak przebiegała, jakie były jej konsekwencje itp. (3p.) 21. Scharakteryzuj Papkina. W 6 zdaniach opisz jego wygląd, stan posiadania, cechy charakteru, zachowanie i oceń tę postać. Pamiętaj, by każdą cechę rozwinąć, podając właściwy przykład z lektury (6p.) 22. Którą z postaci polubiłeś najbardziej? Podaj 3 argumenty uzasadniające Twój wybór (3p.) Najbardziej polubiłem, ponieważ: 1 2 3

$stało.\ Więc wam powiem i niemało:\ Chciałam za mąż pójść czym prędzej,\ By nie zostać całkiem w nędzy.$

3 imię i nazwisko nr, klasa data, gr. B 1. Uzupełnij tekst (6p.): Fredro został właścicielem zamku w po swoim z Zofią z Jabłonowskich. Z obowiązku zainteresował się starymi przechowywanymi w tym miejscu. W XVII wieku ów zamek miał dwóch właścicieli, którzy. Chociaż procesy sądowe rujnowały obu, żaden nie wyciągnął ręki do zgody. Ich historia stała się inspiracją do napisania utworu pt., który składa się z aktów. 2. Co to są didaskalia? (1p.) 3. Podkreśl wyrazy związane z dramatem (2p.): tragedia, scena, powieść, apart, tekst poboczny, epika, wiersz 4. Podaj 2 rodzaje komizmu (2p.) 5. Wymień 2 cechy charakteru Cześnika, które możesz określić na podstawie jego nazwiska. Zapisz to nazwisko (3p.) 6. Podane cechy przepisz do odpowiedniej kolumny w tabeli (6p.) prawowita właścicielka ½ zamku, małomówny, był studentem w Warszawie, flegmatyk, spryt, francuski strój, tchórz, samochwała, rozsądek, pomysłowy, posłuszny woli ojca, rozwaga Klara Wacław Rejent Papkin 7. Hola! teraz lata próby,\ W nich dowody posłuszeństwa, \ Wytrwałości i śmiałości. Wymień 2 dokładne warunki, które Klara postawiała Papkinowi (2p.) Kim był Perełka? (1p.) 9. Komu Papkin przekazał w swym testamencie kolekcję motyli? (1p.) 10. Klara była dla Cześnika? (1p.) a) siostrą b) bratanicą c) żoną d) kuzynką 11. Kto był posłańcem Cześnika do Podstoliny w sprawie ich małżeństwa? (1p.) a) Papkin b) Milczek c) Śmigalski d) Wacław 12. Dlaczego Wacław oddał się w niewolę Papkinowi? (1p.) 13. Dlaczego Papkin zaczął spisywać swój testament? (1p.)

4 14. Komu Cześnik dyktował sfałszowany list Klary do Wacława? (1p.) a) Dyndalskiemu b) Perełce c) Papkinowi d) Klarze 15. Jak Papkin nazywał swoją szpadę? (1p.) 16. Dopisz postaci, które wypowiadają cytowane słowa: (3p.) a) Mocium panie wziąć w sposobie \ Mocium panie wziąć w sposobie,\ Jako ufność ku osobie b) Brałem jeńców tysiącami,\ Co zawiśli od mej woli;\ Bom lat dziesięć toczył boje,\ Gdzie się lały krwawe zdroje c) Nie myśl jednak mój Rejencie\ Że to z gustu do odmiany\ Wzięłam inne przedsięwzięcie;\ Syn twój, Wacław, był mi znany,\ Bardzo znany jednym słowem,\ No cóż mam się kryć w tej mierze - \Był kochany, kochał szczerze 17. Uzupełnij cytaty (3p.) Papkin: Oj, kot, pani matko,, kot, narobił mi w pokoiku Cześnik: Niechże będzie dziś równie w sercach, jak i w Wacław: Tak jest zgoda, a Bóg wtedy rękę 18. Z kim chciał się ożenić Cześnik? (1p.) 19. Czym kończy się utwór? (1p.) 20. Streść awanturę przy murze. Kto ją rozpoczął, jak przebiegała, jakie były jej konsekwencje itp. (3p. ) 21. Scharakteryzuj Papkina. W 6 zdaniach opisz jego wygląd, stan posiadania, cechy charakteru, zachowanie i oceń tę postać. Pamiętaj, by każdą cechę rozwinąć, podając właściwy przykład z lektury (6p.) 22. Którą z postaci polubiłeś najbardziej? Podaj 3 argumenty uzasadniające Twój wybór (3p.) Najbardziej polubiłem, ponieważ: 1 2 3

$) a) Mocium panie wziąć w sposobie \ Mocium panie wziąć w sposobie,\ Jako ufność ku osobie b) Brałem jeńców tysiącami,\ Co zawiśli od mej woli;\ Bom lat dziesięć toczył boje,\ Gdzie się lały krwawe$

5 *Na ocenę celującą: 1. Klara młoda, płocha, a Postolina wdowa doświadczona, zna proporcją( ) i nie każe fircykować. Którą z bohaterek Zemsty polubiłeś bardziej, która Ci się spodobała? Odpowiedz na pytanie i porównaj obie kobiety. Wypisz 2 cechy, które je łączą i 2 które różnią. Uzasadnij swą odpowiedź, posiłkując się wybranymi scenami z lektury. Bardziej polubiłem, ponieważ Podobieństwa: Różnice: 2. W imieniu rodziców i opiekunów młodych napisz zaproszenie na ślub Klary i Wacława. Pamiętaj, by zachować realia epoki, lektury, właściwe słownictwo PUNKTACJA: 50 i więcej = cel = bdb = db = dst = dop = nd.

Wypisz 2 cechy, które je łączą i 2 które różnią. Uzasadnij swą odpowiedź, posiłkując się wybranymi scenami z lektury.

Podobne dokumenty

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOSCI Z LITERATURY DLA KLASY I GIMNAZJUM BUDOWA DRAMATU NA PRZYKŁADZIE LEKTURY ZEMSTA A. FREDRY

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOSCI Z LITERATURY DLA KLASY I GIMNAZJUM BUDOWA DRAMATU NA PRZYKŁADZIE LEKTURY ZEMSTA A. FREDRY Przeczytaj uważnie każde polecenie. Odpowiedzi zaznaczaj na karcie odpowiedzi. Pisz