Książeczki PUS do ćwiczeń związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 14 cm, 24 strony. 8
|
|
- Tadeusz Madej
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Część 6. Materiały dydaktyczne na zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w Zespole Szkół w Postoliskach LP NAZWA OPIS ILOŚĆ Zestaw kontrolny PUS Zamykane pudełko z plastiku, w którym znajduje się 2 ponumerowanych klocków. Wymiary pudełka 25x0 cm, wymiary klocka 4x4 cm. 6 2 Klocki zapasowe do zestawu kontrolnego PUS Klocki zapasowe pozwalają na dalszą pracę z Zestawem Kontrolnym w przypadku, gdy zaginie lub ulegnie uszkodzeniu któryś z klocków zestawu podstawowego. Wykonane są z plastiku. 5 3 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. Książeczki PUS do ćwiczeń związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 4 Łatwe ćwiczenia do nauki czytaniacz.2 Książeczki PUS do ćwiczeń związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 5 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz.3 Książeczki PUS do ćwiczeń związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 6 Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz.4 Książeczki PUS do ćwiczeń związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 7 Gramatyka na wesoło cz. Książeczka PUS do ćwiczeń części mowy i ich związkach wyrazowych. Format: 7x23,5 cm, 32 strony. Gramatyka na wesoło cz.2 Książeczka PUS do ćwiczeń części mowy i ich związkach wyrazowych. Format: 7x23,5 cm, 32 strony. 9 ABC rozpoznawanie liter cz. Książeczka PUS. Zabawy i ćwiczenia uczą dzieci rozpoznawania liter, ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zabawy i ćwiczenia uczą dzieci rozpoznawania liter, ich 0 ABC rozpoznawanie liter cz.2 kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. Ma na celu przybliżenie zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. Książeczka PUS. Zabawy i ćwiczenia uczą dzieci rozpoznawania liter, ich ABC rozpoznawanie liter cz.3 kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony.
2 2 ABC- magnetyczne litery w skrzynce 3 Przymiotnik 4 PUS-00 pytań i odpowiedzi cz. 5 PUS-00 pytań i odpowiedzi cz.2 6 PUS-Ruszaj głową cz. 7 PUS-Ruszaj głową cz.2 Słowniczek wyrazów obcych 9 Słowniczek wyrazów bliskoznacznych 20 Słowniczek frazeologiczny 2 Co robi? Co robią? 22 Rzeczownik 23 Rzeczownik 2 24 Ortografia ch-h 25 Ortografia ó-u Pole magnetyczne z literami motywuje dzieci do samodzielnej pracy. W skrzynce znajduje się 23 dużych i małych liter. Litery wykonane są z twardej pianki odpornej na zniszczenia. Skrzynka zamknięta wykonana z nierdzewnej stali : 3,4 x 22,5 cm. Wysokość liter: 2 cm. 3 Książeczka PUS służy kształtowaniu pojęcia przymiotnika. Format: 6,x23,5 cm. 32 strony Książeczka PUS. Uczy dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Uczy dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Ćwiczy spostrzeganie, koncentrację uwagi, zapamiętywanie, analizę i syntezę wzrokową. Format: 7x23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Ćwiczy spostrzeganie, koncentrację uwagi, zapamiętywanie, analizę i syntezę wzrokową. Format: 7x23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych tematycznie. Format: 6,x23,5 cm. 32 strony. 3 Książeczka PUS. Zawiera ponad 270 wyrazów obcych w ćwiczeniach ułożonych Książeczka tematycznie. PUS. Zawiera Format: ponad 6,x23,5 00 popularnych cm. 32 i strony. ogólnie znanych polskich 3 związków frazeologicznych ułożonych tematycznie. Format: 6, x 23,5. 32 strony 3 Książeczka PUS. Książka przeznaczona dla dzieci w klasach I-III. Zawiera zabawy i ćwiczenia związane z kształtowaniem i utrwalaniem pojęcia czasownika i jego funkcji. 32 str. Książeczka PUS. Zestaw ćwiczeń językowych utrwalających pojęcie rzeczownika, łączących elementy gramatyki, frazeologii i stylistyki. Format: 6,x23,5 cm. 32 str. Książeczka PUS. Zbiór ćwiczeń i zabaw językowych kształtujących i utrwalających pojęcie rzeczownika. Format: 6, x 23,5 cm. 32 str. Książeczka PUS. Zawiera ćwiczenia reguł ortograficznych i pisownię wyrazów z "ch" i "h". Format: 6,x23,5 cm. 32 str. Książeczka PUS. Zawiera ćwiczenia reguł ortograficznych i pisownię wyrazów z "ó" i "u". Format: 6,x23,5 cm. 32 str.
3 26 Ortografia rz-ż 27 Ortografia zmiękczenia 2 Kolorowe szlaczki 29 Szlaczki na cztery pory roku 30 PUS-ćwiczenia w orientacji Książeczka PUS. Zawiera ćwiczenia reguł ortograficznych i pisownię wyrazów z "rz" i "ż". Format: 6,x23,5 cm. 32 str. Książeczka PUS. Służy utrwalaniu i pogłębianiu zasad zapisu wyrazów z trudnościami ortograficznymi oraz zainteresowania dziecka ortografią. Stron: Kolorowe plansze z obrazkami zawierającymi różnego rodzaje linie. Pomoc do ćwiczeń usprawniających motorykę ręki. Zawiera: 9 kart formatu A4, 5 teczek, 4 mazaki. Kolorowe plansze z obrazkami nawiązującymi do tematyki pór roku zawierające ćwiczenia usprawniające motorykę ręki. Zawiera: 40 kart formatu A4, teczek, 4 mazaki. Książeczka PUS. Utrwala pojęcia i umiejętności orientacji w przestrzeni, wzajemnego położenia obiektów i zjawisk. Format: 6, x 23,5 cm, 32 strony. Część 7. Materiały dydaktyczne na zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Zespole Szkół w Postoliskach PUS Zestaw kontrolny 2 Matematyka na wesoło Część 3 Matematyka na wesoło Część 2 Zestaw 2 plastikowych płaskich klocków z cyframi od -2, w plastikowym czerwonym pudełku. Książeczka PUS. Zbiór zadań służących utrwaleniu symbolicznego zapisu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 2, dodawania i odejmowania w zakresie 20, analizy i rozumienia tekstów matematycznych. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań służących utrwaleniu symbolicznego zapisu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 2, dodawania i odejmowania w zakresie 20, analizy i rozumienia tekstów matematycznych. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony.
4 4 Matematyka na wesoło Część 3 5 Matematyka na wesoło Część 4 6 Liczę w pamięci Część 7 Liczę w pamięci Część 2 Liczę w pamięci Część 3 9 Liczę w pamięci Część 4 0 Liczę w pamięci Część 5 Książeczka PUS. Zbiór zadań służących utrwaleniu symbolicznego zapisu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 2, dodawania i odejmowania w zakresie 20, analizy i rozumienia tekstów matematycznych. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań służących utrwaleniu symbolicznego zapisu podstawowych działań matematycznych oraz doskonaleniu umiejętności pamięciowego dodawania i odejmowania w zakresie 2, dodawania i odejmowania w zakresie 20, analizy i rozumienia tekstów matematycznych. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. Książeczka PUS. Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony.
5 Dreptuś Matematyk Część Książeczka PUS. Ćwiczenia związane są z tematyką zbiorów, uczą przeliczania i odczytywania kolejno od 0 do 2, przyporządkowywania, prostego dodawania i odejmowania dzięki odpowiednim ilustracjom, porównywania. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 2 Dreptuś Matematyk Część 2 Książeczka PUS. Ćwiczenia związane są z tematyką zbiorów, uczą przeliczania i odczytywania kolejno od 0 do 2, przyporządkowywania, prostego dodawania i odejmowania dzięki odpowiednim ilustracjom, porównywania. Format: 26 x 4 cm, 24 strony. 3 To już potrafię Część Książeczka PUS przeznaczona dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. 4 To już potrafię Część 2 Książeczka PUS przeznaczona dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. 5 To już potrafię Część 3 Książeczka PUS przeznaczona dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. 6 To już potrafię Część 4 Książeczka PUS przeznaczona dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Format: 7 x 23,5 cm, 32 strony. 7 Mierzymy czas. Klasowy zestaw zegarów Zestaw zawiera: 24 zegary dla uczniów (x cm) i zegar demontracyjny dla nauczyciela (30,5x30,5 cm). Zmywalna powierzchnia pozwala na wielokrotne wykorzystanie. Duży zegar Zegar wykonany z plastiku. Wypukłe i trwale naniesione godziny i minuty. Wymiary: 40x40 cm. 2 9 Waga szkolna metalowa 2kg Wymiary: 4x7 40 cm, max ciężar 2 kg. 20 Zestaw odważników 0 odważników w pudełku: 2 x g, 2 x 2g, 2 x 5g, 2 x 0g, x 20g, x 50g. 2 Odważniki 4 szt odważników: x 500g, 2 x 200g, x 00g. 22 System dziesiętny- karty. Materiał demonstracyjny dla nauczyciela Do każdego przedziału dostępne są nadrukowane karty z cyframi od 0 do 9. Każdy przedział jest oznaczony innym kolorem. W połączeniu z kostkami, które odpowiadają poszczególnym przedziałom nasze karty dają wiele możliwości do zabawy i ćwiczeń. Wymiary: 47x 20 cm
6 23 Układanki i domina z dodawaniem i odejmowaniem 24 Duże liczydło na stojaku Autor: Krystyna Wojciechowska. W teczce znajduje się 36 układanek i 6 domin. Swoim zakresem obejmują działania do 20 (układanki) i do 00 (domina). Zostały one tak ułożone, by jak najprościej, a jednocześnie zgodnie z metodyką nauczania matematyki, wprowadzić ucznia w świat dodawania Duże liczydło na drewnianym stelażu. Koraliki w 2 kolorach (czerwonym i żółtym). Wym. 5 x 20 cm. Część. Materiały dydaktyczne na zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Zespole Szkół w Postoliskach LP NAZWA OPIS ILOŚĆ Kocham czytać- pakiet zeszytów. Cieszyńska Jagoda W zestawie: Kocham czytać. Poradnik dla rodziców i nauczycieli Kocham czytać. Kolorowanka 2 Flipper logopedyczny magnetyczny Zawartość: plansza magnetyczna, z drewnianymi rantami o wymiarach 45x32cm, 20 różnych magnetycznych elementów do ułożenia toru przeszkód, 3 piłki (metalowa, drewniana i ping-pong), 2 podstawki (półkule z magnesami) do dowolnego ustawienia planszy, 25 słomek 3 Logo-Rymy szereg szumiący (z płytą CD) Jest to baza do wierszyków automatyzujących poprawną artykulację trudnych głosek. Zbiory poświęcone są zabawom z głoskami szeregów: szumiącego, syczącego, ciszącego oraz głosek R i L. 4 Logo-Rymy szereg ciszący (z płytą CD) 5 Logo-Rymy szereg syczący (z płytą CD) 6 Logo-Rymy Głoska L i R (z płytą CD) 7 Powtarzam, rozumiem, nazywam - zestaw 2. Elżbieta Biedrońska, Anna Żywot Jest to baza do wierszyków automatyzujących poprawną artykulację trudnych głosek. Zbiory poświęcone są zabawom z głoskami szeregów: szumiącego, syczącego, ciszącego oraz głosek R i L. Jest to baza do wierszyków automatyzujących poprawną artykulację trudnych głosek. Zbiory poświęcone są zabawom z głoskami szeregów: szumiącego, syczącego, ciszącego oraz głosek R i L. Jest to baza do wierszyków automatyzujących poprawną artykulację trudnych głosek. Zbiory poświęcone są zabawom z głoskami szeregów: szumiącego, syczącego, ciszącego oraz głosek R i L. Program terapii dla dzieci z zaburzeniami komunikacji. Format: A karty + 9- stronnicowa broszura z opisem
7 Domino logopedyczne wyrazowo - obrazkowe C-CZ Materiał w układance dobrany jest pod kątem utrwalania artykulacji głosek C-CZ. W zestawie 20 kafelków o wymiarach 0,5 x 5,5 cm. 9 Domino logopedyczne wyrazowo - obrazkowe S-Z Materiał w układance dobrany jest pod kątem utrwalania artykulacji głosek S-Z. W utrwalajace zestawie 20 kafelków o wymiarach 0,5 x 5,5 cm. 0 PIOTRUŚ SYLABOWY Opozycja dżwięczności Jagoda To atrakcyjna propozycja prowadzenia ćwiczeń artykulacji z dziećmi z wadami Cieszyńska wymowy i nie zakończonym rozwojem mowy. PIOTRUŚ SYLABOWY Opozycja dźwięczności 2 Jagoda To atrakcyjna propozycja prowadzenia ćwiczeń artykulacji z dziećmi z wadami Cieszyńska wymowy i nie zakończonym rozwojem mowy. Do książki dołączono obszerny zestaw załączników: wkładkę do karty logopedycznej Wspomaganie płynności mowy dziecka- -profilaktyka, 2 przeznaczoną dla jąkających się, gotowe zestawy ćwiczeń, rady dla rodziców, diagnoza i terapia jąkania wczesnodziecięcego nauczycieli i specjalistów. 4 str. 3 Jąkanie. Diagnoza-terapia program Podręcznik autorstwa M. Chęciek. format: 6 x 23,5 cm. 23 str. 4 Gra planszowa Ślimak-czterolistna koniczynka Pomoc zawierająca 2 gry: 72 obrazki z głoskami sz, ż, cz, dż, 6 pionków, kostka, dwustronna plansza o wym. 40 x 32,5 cm, Karty Logopedyczny Piotruś. Pakiet I - głoski SZ, Ż/RZ, CZ, Pomoc do terapii logopedycznej: W zestawie znajduje się talii kart. 5 DŻ, S, Z, C, DZ Każda talia zawiera 26 kart. Karty Logopedyczny Piotruś. Pakiet II-głoski Ś/SI, Ź/ZI, Pomoc do terapii logopedycznej. W pakiecie znajdują się talie: Ś/SI, Ź/ZI, Ć/CI, 6 Ć/CI, DŹ/DZI, L, TR-DR(PR-BR, KR-GR),R,L-R DŹ/DZI, L, TR-DR (PR-BR, KR-GR), R, L-R. Każda talia zawiera 25 kart. 7 9 Lampart- Busse Marzena, Frydecka Bogusława "Kolorowanka logopedyczna" Kocham mówić. Historyjki obrazkowe z tekstami. Jagoda Cieszyńska Gimnastyka buzi i języka. Karty do ćwiczeń motoryki narządów artykulacyjnych 20 Kocham czytać. Pakiet zeszytów (od numeru do ) + poradnik + kolorowanka. Jagoda Cieszyńska Książeczka składa się z 22 kolorowych postaci, każda służy do utrwalania wymowy głoski. Kształtuje umiejętność tworzenia dłuższych wypowiedzi i stosowania 0 poprawnych form gramatycznych, wpływa także na procesy zapamiętywania tekstu. 4 str. Do pięciu serii ilustracji dołączone są teksty obrazujące narastanie słownika i zjawisk gramatycznych. Zestaw zawiera 75 kart (5 kart z ilustracjami + 60 z tekstami). Format: 45x90. Okładka: pudełko Jedna strona karty zawiera jasny, czytelny symbol, druga strona karty jest kolorowa - jeden kolor - lub biała. 4 zestawy po 0 kart, format: A5 lub 9 x 9 cm, Zeszyty pozwalają dziecku: poznać wszystkie litery polskiego alfabetu, wcześnie rozpocząć naukę czytania, zwiększać zasób, słownictwa, opanować sztukę czytania ze zrozumieniem, uczyć się języków obcych, przygotować się do pisowni trudnych wyrazów. Format: 65x205. Okładka: pudełko. Format: 6 x 20 cm, zeszyt 20 str., kolorowanka 40 str., poradnik 20 stron.
8 2 Kocham się uczyć. Odwracamy obrazki, aby dziecko kochało czytać, nie bało się geometrii i czytania mapy na lekcjach geografii. Jagoda Cieszyńska 22 Lotto dmuchane Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek k, ki, g, gi. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek p, pi, b, bi. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek ś, ź, ć, dź. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek f, fi, w, wi, ł, ch (h). G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek dentalizowanych. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek s, z, c, dz. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek sz, ż, cz, dż. G. Krzysztoszek, M. Piszczek Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek t, d, m, mi, n, ni (ń). G. Krzysztoszek, M. Piszczek Ćwiczenia odwracania wzorów dla wszystkich dzieci uczących się czytać, a także dla uczniów leworęcznych, ze skrzyżowaną lateralizacją oraz dla przedszkolaków zagrożonych dysleksją. Format: 5,5 x 2,5 cm, 27 kart, wkładka. Loteryjka z podmuchem. Gra rozwijająca umiejętność kontroli oddechu i mięśni warg. Pudełko zawiera podstawę z tworzywa sztucznego z wymiennymi kartami o 2 wym.: 20 x 20 x 45 cm, 4 dwustronne lotto plansze z obrazkami zwierząt o wym.: 6 x 6 cm, 36 sztuk żetonów o śr. 3,5 cm oraz piłeczkę. Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek k, ki, g, gi w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i zdaniach. Stron: 66 Materiał przeznaczony do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek p, pi, b, bi w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i zdaniach oraz w opozycji bezdźwięczna-dżwięczna. Liczba stron: 52 Materiał w postaci wyrazów i obok narysowanych czarno-białych obrazków przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek ś, ź, ć, dź w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. Liczba stron: 64 Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek f, fi, w, wi, ł, ch (h) w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i zdaniach oraz w opozycji bezdźwięczna-dźwięczna. Liczba stron: 66 Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach opozycyjnych głosek po wcześniejszym wyćwiczeniu ich artykulacji w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach. Liczba stron: 6 Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek s, z, c, dz w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. Liczba stron: 74 Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek sz, ż, cz, dż w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. Liczba stron: 6 Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy głosek t, d, m, mi, n, ni (ń) w wyrazach w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i zdaniach oraz w opozycji bezdźwięczna-dźwięczna. Liczba stron: 64
9 3 Onomatopeje 32 Stonoga Sabina s (nagłos) - Pszczółki Pracusie l-r, l, r (nagłos, śródgłos, wygłos) Gra logopedyczna 33 Różnicowanie głosek cz-c 34 Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne 35 Różnicowanie głosek sz-s 36 Dmuchajka 37 3 Dlaczego ryba w stawie pływa?...czyli zagadki logopedyczne z głoską r Dominika Kamińska, Alicja Ślęzak- Stachulak Agnieszka Frączek"Dranie w tranie, czyli wiersze trudne niesłychanie" 39 Dwie wieże-kto prędzej Onomatopeje to wieloelementowa pomoc składająca się z 2 typów kart. Karty typu Piotruś mają na celu zapoznanie dziecka z dźwiękami i odpowiadającymi im rysunkami, a dołączone do nich paski z sekwencjami symboli dźwięków są materiałem do ćwiczeń pamięci słuchowe. Zawartość: 04 karty typu Piotruś (4 serie: zwierzęta domowe, zwierzęta natury, przyroda/otoczenie, dźwięki wydawane przez człowieka), karty do ćwiczeń sekwencji słuchowych o wym. 29,7 x 0 cm podzielone na 3 poziomy: 2 onomatopeje - 5 kart, 3 onomatopeje - 0 kart, 4 onomatopeje - 6 kart W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę, ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi oraz myślenie. Wym. planszy 40 x 34 cm Pomoce składają się z 4 części gier pozwalających dziecku na nabycie umiejętności słuchowego różnicowania głosek sz-s i cz-c. Zawartość: 5 kart pracy formatu A4, 42 szt. tafelków z rysunkami o wym. 5 x 5 cm, 3 kart domina o wym. 5 x 0, 0 szt. żetonów, plansza formatu A4 Ćwiczenia umiejętnie wplecione w treść bajek usprawniają artykulatory, uczą prawidłowego oddechu, kształtują słuch fonemowy. 20 str. Pomoce składają się z 4 części gier pozwalających dziecku na nabycie umiejętności słuchowego różnicowania głosek sz-s i cz-c. Zawartość: 5 kart pracy formatu A4, 42 szt. tafelków z rysunkami o wym. 5 x 5 cm, 3 kart domina o wym. 5 x 0, 0 szt. żetonów, plansza formatu A4 Ćwiczy kontrolowanie oddechu, wydłużanie fazy wydechowej, umożliwia ustalenie prawidłowego toru oddechowego. Zabawka logopedyczna wykonana jest z drewna bukowego. Śr. 6 cm, wys. 5 cm., 2 piłeczki styropianowe o śr. 2,5 cm, 0 wymiennych słomek, różne kolory. Dzieci uwielbiają zagadki. Ich rozwiązywanie jest doskonałą zabawą, która jednocześnie uczy i wychowuje. Informacja w postaci zagadki nawiązuje do naturalnej potrzeby odkrywania świata przez małe dziecko. Proponowany zestaw 4 zagadek jest również fundamentem do tworzenia własnych zagadek. To zbiór tekstów, których czytanie i nauka będzie okazją do zabaw językowych w obszarze głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych. Ilość stron: 40 Gra logopedyczna. 44 obrazki z głoskami sz, ż, cz, dż, 44 obrazki z głoskami s, z, c, dz, dwustronna plansza o wym. 40 x 32,5 cm, 6 pionków, kostka.
10 40 Maria Wrzesińska Chcę poprawnie wymawiać. Ćwiczenia logopedyczne. Pakiet zeszytów -3 4 Gra logopedyczna-zamek strachów. Pszczółki śpioszki 42 Bajeczki logopedyczne.zabawne historyjki usprawniające mowę. 43 Mikrofon 44 Gry logopedyczne.trudne słowa. cz. I 45 Wibrator z łopatkami 46 Gry logopedyczne.trudne słowa cz.ii 47 Przygoda z głoskami syczącymi i szumiącymi Zeszyty ćwiczeń logopedycznych stanowią materiał pomocniczy i utrwalający w korygowaniu wad wymowy u dzieci. Pakiet zeszytów -3 Zamek strachów tr, dr, kr, gr, pr, br, śr (nagłos, śródgłos, wygłos) - Pszczółki Śpioszki ś/si, ź/zi, ć/ci, dź/dzi (nagłos, śródgłos, wygłos). W czasie gry dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę, ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację uwagi oraz myślenie. Wym. planszy 40 x 34 cm Sprzyjają płynności ekspresyjnej dzięki wzbogacaniu słownictwa, kształtowaniu mowy dialogowej i opowieściowej, usprawniają myślenie przez określanie związków przyczynowo-skutkowych, do pracy z dziećmi dyslektycznymi, z zaburzeniami kinestezji artykulacyjnej lub z dziećmi o opóźnionym rozwoju mowy, 4 str. Mikrofon z możliwością nagrywania i odtwarzania dźwięków (do 4 godzin). Ładowany poprzez podłączenie do komputera. Wbudowana pamięć 2 MB. Uczestnicząc w grach dziecko uczy się i ćwiczy poprawne wyrażanie głosek opozycyjnych. Poszerza swoje słownictwo, ćwiczy spostrzegawczość, pamięć wzrokową i słuchową, co jest niezwykle istotne w procesie nauki mówienia, czytania i pisania. Wibrator aktywizuje, pionizuje i usprawnia motorykę przedniej części języka. Skuteczne narzędzie wywoływania i utrwalania głoski r. 2 łopatki (miękka i twarda), wibrator. Gra rozwija pamięć, uczy spostrzegawczości i koncentracji. 36 żetonów, 55 kart wzoru, 4 linki, 4 podkłady, wym. op. 9,5 x,5 x 5 cm. Logopedyczno - glottodydaktyczna gra planszowa. W wyrazach zaznaczono litery podstawowe i niepodstawowe, co powinno ułatwić podział wyrazów na głoski. Głoski s, z, c, dz oraz sz, ż, cz, dż. Część 9. Materiały dydaktyczne na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych matematycznie i przyrodniczo w Zespole Szkół w Postoliskach LP NAZWA OPIS ILOŚĆ Duża kostka z kropkami Duża kostka z tworzywa, długość boku 0 cm. 3
11 2,2,3 Magiczne liczby w skrzynce Skrzynka wykonana jest z nierdzewnej stalowej,nadrukowanej liczbami blachy. Wewnątrz znajduje się pole z dwoma przestrzeniami do 20, z płytkami magnetycznymi do rozwiązywania zadań. Zawartość: 30 magnetycznych płytek czerwone /niebieskie, o średnicy 2 cm 0 bloczków z liczbami i znakami arytmetycznymi z twardej pianki, pokryte laminatem: 3 po 4 x liczby od 0 do 9 po 2 x liczby od 0 do 20 po 6 znaków arytmetycznych +; -; x; :; =; <; >. 6 pustych bloczków 3 Karty pracy do skrzynki magnetycznej Zestaw Zawiera 35 kart pracy formatu A4 (w tym 5 arkuszy z rozwiązaniami). 3 4 Karty pracy do skrzynki magnetycznej Zestaw 2 Zawiera 35 kart pracy formatu A4 (w tym 5 arkuszy z rozwiązaniami). 3 5 Karty z zadaniami do magicznej skrzynki. Zestaw Zestaw zawiera 5 obustronnie drukowanych kart z zadaniami, wykonanych z tworzywa sztucznego. 3 6 Karty z zadaniami do magicznej skrzynki. Zestaw 2 Zestaw zawiera 5 obustronnie drukowanych kart z zadaniami, wykonanych z tworzywa sztucznego. 3 Ścienna mapa przedstawiająca ukształtowanie powierzchni Polski. Po obu stronach mapy rozmieszczone są uzupełniające informacje i opisy oraz mapka 7 Mapa Polski obszarów zagrożenia ekologicznego. Skala: : , format: 50x0 cm. Oprawa: laminowana dwustronnie folią strukturalną o podwyższonej 2 wytrzymałości na rozdzieranie, oprawiona w drewniane półwałki z zawieszeniem sznurkowym. ą ą ą ą Deszczomierz instrukcja. Wymiary: 6 x cm. 9 Termometr wielofunkcyjny Termometr z 6 przesuwanymi wskaźnikami. Do pomiarów temperatury od - 30 C do + 0 C. Wymiary: 32,5 x 3,7 x 2 cm. 4 Część 20.Materiały dydaktyczne na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie w Zespole Szkół w Postoliskach
12 Torba małego muzyka 2 Radiodtwarzacz CD Zestaw zawiera instrumenty: tamburyn śr. 20 cm, maxi quiro z pałeczką dł. 40 cm, podwójna tarka quiro z pałeczką dł. 27 cm, 5 szt. trójkątów z pałeczkami (wym. 20,5 cm, 7,5 cm, 5,5 cm, 3 cm, 0,5 cm), 2 szt. kastanietów drewnianych śr. 5,5 cm, kastaniety z rączką dł. 2 cm, marakasy drewniane dł. 23 cm, drewniany tonblok dł. 20 cm, śr. 4,5 cm, tamburyn z membraną śr. 20 cm, podwójny tonblok z pałeczką dł. 20 cm, śr. 4,5 cm, podwójny tonblok mały z pałeczką dł. 20 cm, śr. 3,5 cm, klawesy dł. 20 cm, śr. 2,2 cm, marakas wałek dł. 20,5 cm, śr. 5 cm. Instrumenty zapakowane w torbę wykonaną z tkaniny, zamykaną na zamek. Radiodtwarzacz CD z wbudowaną możliwością odtwarzania Audio CD, CD-R/RW, MP3, WMA. Wbudowane wejścia USB i AUX. Typ głośników szerokopasmowy z systemem bass reflex. Radio analogowe. Dźwięk stereo. Zasilanie: 6 baterii R4, sieciowe V, 50/60 Hz 2 Część 2.Materiały dydaktyczne na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Zespole Szkół w Postoliskach LP NAZWA OPIS ILOŚĆ Koszulki na dokumenty Koszulki A4. W opakowaniu 00 szt. 2 2 Pastele olejne Zawiera 25 kolorów farb. 4 3 Szablony Bombki 6 wzorów. Wymiar: 5x5 cm. 4 Szablony Ogród 6 wzorów (motylek, tulipan, konewka, ślimak, dynia, słonecznik). Wymiar: 5x5 cm. 5 Szablony Warzywa 6 wzorów (marchew, pomidor, sałata, papryka, burak, groszek). Wymiar: 5x5 cm. 6 Szablony Zagroda 6 wzorów (koń, krowa, świnia, baran, kot, pies). Wymiar: 5x5 cm. 7 Szablony Ptaki 6 wzorów (gołąb, indyk, kaczka, gęś, kura, kogut). Wymiar: 5x5 cm. Szablony Figury geometryczne 6 wzorów (kwadrat, trójkąt, koło, prostokąt, trapez, sześciokąt). Wymiar: 5x5 cm. 9 Szablony Owoce 6 wzorów (banan, śliwka, truskawka, wiśnia, gruszka, jabłko). Wymiar: 5x5 cm. 0 Szablony Kwiaty 6 wzorów (krokus, lilia wodna, róża, stokrotka, konwalia, żonkil). Wymiar: 5x5 cm. Szablony Liście drzew 6 wzorów (klon, kasztanowiec, buk, dąb, lipa, miłorząb). Wymiar 5x5 cm. 2 Szablony maxi twarze rodziny 6 wzorów twarzy członków rodziny. Wymiar: 2x2 cm. 3 Suszarka na kółkach duża Wysokość 90 cm, 25 poziomów do ułożenia prac. Wymiary: 43x33x90 cm. 3 4 Pędzle standard Mix 24 szt: Wysokość: 6,7; 7,2; 7,9;,4 cm, włosie 4,,, 3 mm. 3 5 Klej czarodziejski Klej wielofunkcyjny, gęsty, nietoksyczny. Klei większość porowatych powierzchni takich jak: papier i tkaniny, a także drewno i ceramikę. Pojemność l.
13 6 Dziurkacz duży kwiatek 7 Dziurkacz duży gwiazdka Dziurkacz motyl 9 Dziurkacz serce 20 Dziurkacz gwiazda Wielofunkcyjny, metalowy dziurkacz w oprawie z tworzywa sztucznego służący do wycinania różnych wzorów. Wymiar: 0x6 cm Wielofunkcyjny, metalowy dziurkacz w oprawie z tworzywa sztucznego służący do wycinania różnych wzorów. Wymiar: 0x6 cm Wielofunkcyjny, metalowy dziurkacz w oprawie z tworzywa sztucznego służący do wycinania różnych wzorów. Wymiar: 9,5x7 cm Wielofunkcyjny, metalowy dziurkacz w oprawie z tworzywa sztucznego służący do wycinania różnych wzorów. Wymiar: 9,5x7 cm Wielofunkcyjny, metalowy dziurkacz w oprawie z tworzywa sztucznego służący do wycinania różnych wzorów. Wymiar: 9,5x7 cm 2 Dziurkacz kwiatek wycinania różnych wzorów. Wymiar: 9,5x7 cm 22 Kredki długie grube 60 sztuk kredek w 2 kolorach. Długość 75 mm, grubość 0 mm Węgiel naturalny W opakowaniu 5 sztuk węgla. 25
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Protokół Przekazania Przyjęcia. Przyjmujący mgr Dariusz Makuch dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Makowcu
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Protokół Przekazania Przyjęcia W dniu 3..03r przekazania przyjęcia dokonali: Przekazujący mgr Marzena
- uzupełnianie poszczególnych partii materiału dodatkowymi ćwiczeniami, - powtarzanie i utrwalanie wiadomości,
Sprawozdanie z zajęć wyrównawczych z matematyki prowadzonych na poziomie edukacyjnym wczesnoszkolnym w ramach projektu Bądź twórczy obserwuj, odkrywaj, działaj Od grudnia 2012 roku w Szkole Podstawowej
WYKAZ RZECZOWY I ILOŚCIOWY MATERIAŁÓW CZĘŚĆ NR 1. Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego. Lp. WYSZCZEGÓLNIENIE j.m.
Załącznik nr 1 WYKAZ RZECZOWY I ILOŚCIOWY MATERIAŁÓW CZĘŚĆ NR 1 Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego Lp. WYSZCZEGÓLNIENIE j.m. ilość 1 Zestaw tablic obrazkowych: format A4 A5
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE I - GRY EDUKACYJNE. Lp. Nazwa Opis Ilość jdn. Szkoła Podstawowa nr 2
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA TABELA ELEMENTÓW CENOTWÓRCZYCH ZADANIE I - GRY EDUKACYJNE Lp. Nazwa Opis Ilość jdn. Szkoła Podstawowa nr 2 1. 2. Sudoku 3. 4. Okrągła drewniana podstawa z co najmniej
HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE
HOSPITACJA DIAGNOZUJĄCA Wraz z scenariuszem zajęć, diagnozą osiągnięć dzieci oraz arkuszem diagnostycznym PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 11 W CHRZANOWIE GRUPA : 5- i 6- latki NAUCZYCIELKA : mgr Bogusława Kubacka
www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU
www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU Środek dydaktyczny zalecany przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz w kształceniu specjalnym. Numer na liście zalecanych
Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych)
Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych) Ćwiczenie 1 Do ćwiczenia wykorzystujemy liczmany patyczki, jeden komplet to sto patyczków.
Szkoła Podstawowa nr 1 w Węgorzewie I. Pomoce naukowe Lp. Nazwa pomocy ilość Cena brutto 1 szt.
ZESTAWIENIE CENOWE do oferty na:,,dostawę pomocy dydaktycznych w ramach projektu Mamy szansę do szkół w gminie Węgorzewo Załącznik nr 5 Szkoła Podstawowa nr 1 w Węgorzewie I. Pomoce naukowe Lp. Nazwa pomocy
Terapia logopedyczna w szkole
Terapia logopedyczna w szkole Logopedia nauka zajmująca się kształtowaniem prawidłowej wymowy. Terapia logopedyczna (logoterapia)obejmuje swoim zasięgiem całość specyficznych, zamierzonych oddziaływań
ZGADNIJ i SKOJARZ. Gra edukacyjna. Gra dla 2 4 osób od 8 lat
INSTRUKCJA ZGADNIJ i SKOJARZ Gra edukacyjna Gra dla 2 4 osób od 8 lat Zawartość pudełka: 1) karty zagadki - 55 szt. 2) tabliczki z obrazkami - 55 szt. 3) żetony - 4 x po 10 szt. w 4 kolorach 4) instrukcja
Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie I. Prowadząca Marzena Łukasiewicz SP nr 3 w Lubartowie. Temat kręgu tematycznego Na tapczanie siedzi leń.
Prowadząca Marzena Łukasiewicz SP nr 3 w Lubartowie Temat kręgu tematycznego Na tapczanie siedzi leń. Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie I Temat dnia Określenie postawy lenia. Wypowiedzi dzieci na
Nazwa opis ilość edusensu Dysleksja I i II, multimedialny program terapeutyczny komplet stanowią I i II część
Nazwa opis ilość edusensu Dysleksja I i II, program terapeutyczny komplet stanowią I i II część 4. edusensus Dysleksja I i II multimedialne programy terapeutyczne 20. Eduterapeutica Dysleksja program Specjalistyczne
Sprawozdanie z realizacji projektu za okres od stycznia do marca 2012r.
Nazwa zdania przyjętego do realizacji Zadanie 1 - Wsparcie dla Szkoły Podstawowej w Janowie Zadanie 2 - Wsparcie dla Szkoły Podstawowej w Muszakach Stan realizacji Materiały i pomoce dydaktyczne zakupione
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Załącznik nr 0 do umowy Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Szkoła Podstawowa Nr 8 ul. Rudnickiego 2 35-225 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej
Indywidualizacja nauczania klas I - III w Gminie Lwówek
Indywidualizacja nauczania klas I - III w Gminie Lwówek Z dniem 1 września 2011 r. Gmina Lwówek przystąpiła do realizacji projektu edukacyjnego w ramach PO Kapitał Ludzki: Priorytet IX - Rozwój wykształcenia
RAPORT. Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ
PRACOWNIA ZARZĄDZANIA I DIAGNOZY EDUKACYJNEJ ODN W ZIELONEJ GÓRZE RAPORT Przedszkole Szkoła klasa 0 PRZYGOTOWANIE DO EDUKACJI SZKOLNEJ Czerwiec - 2008 Na omówienie wyników testu zapraszamy: 24 września
Materiały metodyczne ZADANIA, ĆWICZENIA I ZABAWY Z AKTYWKIEM I LENIWKIEM. (materiały dla nauczycieli, część I)
Materiały metodyczne ZADANIA, ĆWICZENIA I ZABAWY Z AKTYWKIEM I LENIWKIEM (materiały dla nauczycieli, część I) Zaznacz ilość sylab (narysuj tyle kropek, ile sylab liczy dane słowo) Wykonaj rysunek zgodnie
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W UJANOWICACH Rok szkolny 2008/2009 I. Cele ogólne Szkolny zestaw programów nauczania to jeden z elementów programu szkoły służący do urzeczywistniania
Indeks Nazwa Cena Zdjęcie Opis. Logopedia. 702007 Dmuchajka - dwupak - czerwono niebieska
Indeks Nazwa Cena Zdjęcie Opis Logopedia 702007 Dmuchajka - dwupak - czerwono niebieska 50,00 zł 2 dmuchajki wykonane z drewna bukowego (czerwono-niebieska lub naturalno-zielona) o średnicy 6 cm i wysokości
KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI. Z WYKORZYSTANIEM METOD AKTYWIZUJĄCYCH w klasie I gimnazjum. TEMAT: Działania łączne na liczbach wymiernych
KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI Z WYKORZYSTANIEM METOD AKTYWIZUJĄCYCH w klasie I gimnazjum TEMAT: Działania łączne na liczbach wymiernych Cele lekcji: Cel ogólny: - utrwalenie wiadomościiumiejętności z działu
Gmina Czastary ul. Wolności 29 98-410 Czastary tel/fax. (62) 78 43 111 tel. (62) 78 43 111 wew. 16 podatki.czastary@wp.pl
Załącznik nr 1 PP.272.11.2015/-ZC Gmina Czastary ul. Wolności 29 98-410 Czastary tel/fax. (62) 78 43 111 tel. (62) 78 43 111 wew. 16 podatki.czastary@wp.pl SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem
PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE
PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE RAPORTY przygotowanie do edukacji wczesnoszkolnej WEWNĄTRZSZKOLNE DIAGNOZOWANIE OSIĄGNIĘĆ Maj 22 Przedszkole i
WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie
WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie KARTA PRZEDMIOTU 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Emisja głosu Rocznik studiów 2012/13 Wydział Wydział Stosowanych
czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci
Marta Galewska-Kustra, Elżbieta i Witold Szwajkowscy czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci ilustracje Joanna Kłos NaSza KSięGarNia Copyright by Wydawnictwo Nasza Księgarnia, Warszawa 2014 Text by Marta
Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Bajka logopedyczna i nie tylko Dla: nauczycieli przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej i logopedów Cel: doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela żeby język sprawny był, czyli jak usprawnić artykulatory
KONKURSY MATEMATYCZNE. Treść zadań
KONKURSY MATEMATYCZNE Treść zadań Wskazówka: w każdym zadaniu należy wskazać JEDNĄ dobrą odpowiedź. Zadanie 1 Wlewamy 1000 litrów wody do rurki w najwyższym punkcie systemu rurek jak na rysunku. Zakładamy,
podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej
Matematyka podręcznik z ćwiczeniami dla klasy pierwszej Matematyka. Część imię nazwisko klasa D O D A W A N I E W Z A K R E S I E 1 0 Na górce było z sankami. osób Antek i Oskar ulepili bałwany. Potem
Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka?
Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka? Rodzice są pierwszymi i najważniejszymi nauczycielami mowy swojego dziecka Mowa jest podstawowym środkiem komunikacji i ma szczególne znaczenia
ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 4/2014
ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 4/2014 Malczyce, dn. 1 grudnia 2014r Dotyczy: zamówienia na dostawę wyposażenia i pomocy dydaktycznych Zamawiający: Szkoła Podstawowa w Malczycach ul. Szkolna 6 55-320 Malczyce Tel./fax
Protokół Przekazania Przyjęcia. Przyjmujący mgr Jolanta Rutka dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Skaryszewie
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Protokół Przekazania Przyjęcia W dniu 3..03r przekazania - przyjęcia dokonali: Przekazujący mgr Marzena
PROGRAM PODNOSZĄCY EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PROGRAM PODNOSZĄCY EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 Podstawą opracowania programu podnoszącego efekty kształcenia dla uczniów klas I-III jest wynik ogólnopolskiego
Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty
Założenia ogólne: Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI Ocenianie ucznia ma na celu: 1. Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie;
Edukacja przyrodnicza "Rośliny w parku, w ogrodzie, na łące, w klasie szkolnej"
Edukacja przyrodnicza "Rośliny w parku, w ogrodzie, na łące, w klasie szkolnej" nr zasobu tytuł opis Q/1/PRZ/1/003 Rośliny w parku, w lesie, w ogrodzie i klasie szkolnej Quiz interaktywny (pojedynczy wybór)
JĘZYK ANGIELSKI. Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3
JĘZYK ANGIELSKI Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3 1. Obszary podlegające ocenianiu: - wiedza i umiejętność jej stosowania oraz aktywność i zaangażowanie ucznia 2. Skala ocen: - w ciągu semestru
Kalkulacja cenowa : Załącznik nr 1 do oferty. Okres gwarancji (m-ce) Cena jednostkowa netto (zł) Wartość brutto (zł)
Załącznik nr 1 do oferty Dostawa materiałów dydaktycznych do prowadzenia zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych w szkołach podstawowych i gimnazjach w ramach projektu pn. Równe szanse w edukacji
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM 1. Ocenianie wewnątrzszkolne wykorzystuje elementy oceniania kształtującego i obejmuje podanie uczniom na początku każdego roku szkolnego wymagań
TEMAT : Sprawdź sam siebie powtórzenie materiału (ewaluacja całoroczna)
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z MATEMATYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM AUTOR : HANNA MARCINKOWSKA TEMAT : Sprawdź sam siebie powtórzenie materiału (ewaluacja całoroczna) Szkoła z klasą 2.0 Zastosowanie technologii informacyjnej
Logopeda to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją
Logopeda to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją rozwoju mowy, profilaktyką oraz terapią zaburzeń mowy. Do zadań logopedy w szkole należy w szczególności: przeprowadzenie badań wstępnych
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III I TREŚCI NAUCZANIA KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Język obcy nowożytny. Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu się z osobami,
JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV
JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV Uczniowie klas czwartych dopiero zaczynają naukę o komputerach. Niektórzy z nich dopiero na lekcjach informatyki zetknęli się po raz
KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II
EDUKACJA POLONISTYCZNA POROZUMIEWANIE SIĘ I KULTURA JEZYKA słuchanie i rozumienie wypowiedzi innych udział w rozmowie wypowiedzi ustne CZYTANIE czytanie i rozumienie opracowanych tekstów rozumienie słuchanych
PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4
PRACA KLASOWA PO REALZACJ PROGRAMU NAUCZANA W KLASE 4 PLAN PRACY KLASOWEJ Nr zad. Czynności sprawdzane Cele / Wymagania Odniesienie do podstawy programowej Odpowiedzi 1 zapisywanie liczby w systemie dziesiątkowym
WZORU PRZEMYSŁOWEGO PL 18581. FUNDACJA SYNAPSIS, Warszawa, (PL) 31.10.2012 WUP 10/2012
PL 18581 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11) 18581 Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (21) Numer zgłoszenia: 19021 (22) Data zgłoszenia: 29.11.2011 (51) Klasyfikacja:
Scenariusz zajęć integracyjnych.
Scenariusz zajęć integracyjnych. Dzień aktywności 5 klasa IIb Cele ogólne: 1. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. 2. Kształcenie umiejętności recytowania wierszy. 3. Wzbogacenie słownictwa o nazwy
INSTRUKCJA. zabawka i gra edukacyjna. rekomendowany wiek: od lat 4. liczba graczy: 1-6
INSTRUKCJA zabawka i gra edukacyjna rekomendowany wiek: od lat 4 liczba graczy: 1-6 zawartość pudełka: 1) duże trójkąty prostokątne - 12 szt. 2) średnie trójkąty prostokątne - 6 szt. 3) małe trójkąty prostokątne
Przedmiotowe Zasady Oceniania
Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka polskiego dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Zaczarniu Zaczarnie, rok szkolny 2015/2016 Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w
A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. IA/1. Prawa dziecka. Nauczyciele przedszkoli. - Nauczyciel doskonali swoje umiejętności niezbędne w podmiotowym traktowaniu wychowanka.
Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.
Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach. Założenia ogólne Ocenianie ucznia ma na celu: 1. Informowanie ucznia o poziomie
Test całoroczny z matematyki. Wersja A
Test całoroczny z matematyki klasa IV Wersja A Na kartce masz zapisanych 20 zadań. Opuść więc te, których rozwiązanie okaże się zbyt trudne dla Ciebie. Wrócisz do niego później. W niektórych zadaniach
Temat dnia. Wielokierunkowa aktywność dzieci. Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA. Cele ogólne:
Wielokierunkowa aktywność dzieci Integralny ośrodek tematyczny: KTO NAM SZYJE UBRANIA Cele ogólne: - Zapoznanie z pracą krawcowej. Poznanie narzędzi i przyborów potrzebnych do wykonywania teg - Rozumienie
FORMULARZ OFERTOWY (Część 1)
Data... Załącznik nr... pieczęć adresowa FORMULARZ OFERTOWY (Część ) Gmina Koźmin Wielkopolski Stary Rynek 63-70 Koźmin Wlkp. W odpowiedzi na ogłoszenie nr 3794-0 z dnia 5..0r. do wzięcia udziału w zamówieniu
Przedmiotowe systemy wymagań dla poszczególnych edukacji w klasie I
Przedmiotowe systemy wymagań dla poszczególnych edukacji w klasie I EDUKACJA POLONISTYCZNA I. W zakresie umiejętności społecznych warunkujących porozumiewanie się i kulturę języka 5 - wypowiada się w formie
WYŚCIG ORTOGRAFICZNY INSTRUKCJA. gra edukacyjna dla 2-3 osób rekomendowany wiek: od lat 7
INSTRUKCJA WYŚCIG ORTOGRAFICZNY gra edukacyjna dla 2-3 osób rekomendowany wiek: od lat 7 zawartość pudełka: 1) tabliczki z obrazkami - 32 szt. 2) pionek - 1 szt. 3) plansza 4) kostka 5) żetony - 30 szt.
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat
Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Danuta Szymczak Klasa II Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, matematyczna, zajęcia komputerowe i techniczne Cel/cele
Plan naprawczy. Sokółka 2006/2007. Opracowanie: Urszula Bronowicz Henryka Sarosiek ElŜbieta Plichta Katarzyna Dykiel Tomasz Mucuś
Plan naprawczy przyjęty do realizacji w klasach VI-tych po wykonaniu analizy wyników próbnego sprawdzianu Na grzyby przeprowadzonego 10 października 2006 roku Opracowanie: Urszula Bronowicz Henryka Sarosiek
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Matematyka Profil: Ogólnoakademicki
ROZWÓJ MOWY DZIECKA możemy podzielić na cztery okresy.
ROZWÓJ MOWY DZIECKA możemy podzielić na cztery okresy. OKRES MELODII trwa od urodzenia do pierwszego roku życia. Pierwszy krzyk dziecka jest oznaką życiowej aktywności dziecka oraz potwierdzeniem funkcjonowania
Załącznik nr 2. 2. gra edukacyjna typu ortograficzne lotto dla 1-6 graczy. Plansze do gry i tafelki są dwustronne - z
Załącznik nr 2 Projekt KaŜdy moŝe być Ikarem nr WND POKL.09.01.02-02-254/10 realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Szczegółowy
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki
Scenariusz lekcyjny. Klasa: II c. Czas trwania zajęć: 45 minut. Nauczany przedmiot: matematyka.
Scenariusz lekcyjny Klasa: II c Czas trwania zajęć: 45 minut. Nauczany przedmiot: matematyka. Program nauczania: M. Karpiński, M. Braun, J. Lech. Matematyka z plusem. Program nauczania matematyki w liceum
SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH (FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA) W GIMNAZJUM NR 18 W GDYNI.
SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH (FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA) W GIMNAZJUM NR 18 W GDYNI. 1. Podstawa prawna Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r., w sprawie warunków i sposobu
ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI
ALEKSANDRA SŁABIAK Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI Zgodnie z WZO, śródroczne i roczne oceny z języka angielskiego w klasach IV VI wyrażone są stopniem w następującej skali: stopień
WYJAŚNIENIE I ZMIANA TREŚCI SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
MINISTERSTWO Warszawa, dnia 16 grudnia 2014 r. PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ DYREKTOR GENERALNY BA-II-271-25.(8).KP/2014 L.dz. 10217/14 Uczestnicy postępowania Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia
,,Nie bój się matematyki - Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas VI Szkoły Podst. nr 5 w Nowym Dworze Maz.
1,,Nie bój się matematyki - Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas VI Szkoły Podst. nr 5 w Nowym Dworze Maz. Wstęp Program zajęć wyrównawczych został napisany z myślą o uczniach klas
Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine
Numer obszaru: 13 Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Temat szkolenia Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine Symbol szkolenia: PUZIMG SZCZEGÓŁOWY
Szczegółowy opis asortymentu. Materiał: smycze sitodrukowe na taśmie satynowej. Smycz z odpinanym karabińczykiem oraz plastikowym przejściem.
Załącznik nr 1 a do SIWZ i umowy Część I Artykuły papiernicze Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Umieszczone zdjęcia są zdjęciami podglądowymi. Lp. Nazwa asortymentu Ilość Wymiar (+/-5%) SMYCZ ŻAKARDOWA
SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa:
SCENARIUSZ LEKCJI 1. Informacje wstępne: Szkoła : Publiczne Gimnazjum nr 6 w Opolu Data : Klasa : I A Czas trwania zajęć : 90 minut Nauczany przedmiot: matematyka. Program nauczania: Matematyka z plusem.
Spis treści. 1. Czym jest głos? 11. 2. Jak powstaje głos? 29. 3. W jaki sposób przygotować się do pracy nad głosem? 77
Spis treści Dla kogo przeznaczona jest ta książka? 5 Wstęp jak korzystać z poradnika? 7 1. Czym jest głos? 11 Głos jako mieszanka tonów i szumów 12 Głos jako fala 15 Głos jako jedna z funkcji krtani 17
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO CELE PRIORYTETOWE: 1. LITERATURA Wykorzystanie literatury dziecięcej do kształtowania u dzieci umiejętności
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki. dla uczniów szkół podstawowych - etap szkolny
25.10.2013r. Kod ucznia: Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych - etap szkolny Wypełnia komisja konkursowa Nr zadania Punktacja 1 2 3 4 5 A B C D A B C D A B C D A
SERI A 93 S E RI A 93 O FLUSH GRID WITHOUT EDGE TAB
SERIA E93 CONIC FRINCTION CONIC 2 SERIA 93 SERIA 93 O FLUSH GRID WITHOUT EDGE TAB Podziałka Powierzchnia 30 mm Flush Grid Prześwit 47% Grubość Minimalny promień skrętu taśmy Układ napędowy Szerokość taśmy
SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Autor: Urszula Zawada SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Tytuł cyklu: Matematyka wokół nas, Etap edukacyjny: drugi, Przedmiot: matematyka, Komentarz: Materiały do opracowania scenariusza
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE Wybrane aspekty metodyczne Redakcja naukowa Iwona Maria Kijowska i Irena Sorokosz Elbląg 2014 Przewodniczący Komitetu Redakcyjnego Wydawnictwa PWSZ w Elblągu dr hab. inż.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia
EKONOMETRIA dr inż.. ALEKSANDRA ŁUCZAK Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Katedra Finansów w i Rachunkowości ci Zakład Metod Ilościowych Collegium Maximum,, pokój j 617 Tel. (61) 8466091 luczak@up.poznan.pl
KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: GEOGRAFIA POLITYCZNA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 CA 7. TYP PRZEDMIOTU
KARTY PRACY UCZNIA. Twierdzenie Pitagorasa i jego zastosowanie. samodzielnej pracy ucznia. Zawarte w nich treści są ułożone w taki sposób,
KARTY PRACY UCZNIA Twierdzenie Pitagorasa i jego zastosowanie opracowanie: mgr Teresa Kargol, nauczyciel matematyki w PSP nr 162 w Łodzi Karty pracy to materiały pomocnicze, które mogą służyć do samodzielnej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA: 1. Cele wychowawcze Nauczanie języka obcego jest częścią kształcenia ogólnego i powinno przyczynić się do wszechstronnego rozwoju osobowości
Kl. I Numer w szkolnym zestawie programu nauczania
Szkolny zestaw programów i podręczników w roku 2011/2012 Kl. I 22/2011/2012 Przedmiot Wydawnictwo, nazwa i nr dop. książek Forma zakupu Edukacja wczesnoszkol na Wyd. Nowa Era Zestaw. Podręczników Nowe
Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką
Edukacja wczesnoszkolna Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką Edukacja: polonistyczno-środowiskowa Blok tematyczny: Warszawa obecna stolica
Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 3 Biologia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Związki chemiczne budujące organizmy oraz pozyskiwanie i wykorzystywanie energii 5
U M O W A Z L E C E N I E N r. zwanym w dalszej części umowy Zamawiającym a.., zam., PESEL
U M O W A Z L E C E N I E N r Załącznik nr 2 do Zaproszenia do złożenia ofert z dnia. zawarta w dniu. roku w pomiędzy.. reprezentowaną przez Panią/ na. zwanym w dalszej części umowy Zamawiającym a.., zam.,
Projekt edukacyjny. " Warszawa w okresie I i II wojny światowej" Regulamin
Projekt edukacyjny " Warszawa w okresie I i II wojny światowej" Regulamin Adresaci projektu: uczniowie klasy II a Nauczyciele - realizatorzy: Monika Dyńska Cele główne projektu: edukacja regionalna - utrwalenie
Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.
Konspekt lekcji Przedmiot: Informatyka Typ szkoły: Gimnazjum Klasa: II Nr programu nauczania: DKW-4014-87/99 Czas trwania zajęć: 90min Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia
XIII KONKURS MATEMATYCZNY
XIII KONKURS MTMTYZNY L UZNIÓW SZKÓŁ POSTWOWYH organizowany przez XIII Liceum Ogólnokształcace w Szczecinie FINŁ - 19 lutego 2013 Test poniższy zawiera 25 zadań. Za poprawne rozwiązanie każdego zadania
Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje
Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje Cele ogólne: Zapoznawanie z wartościami, zwyczajami wielkanocnymi Przybliżanie treści religijnych dotyczących Triduum Paschalnego i Wielkanocy; poznawanie sztuki ludowej
Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły
Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły Temat szkolenia: Zastosowania e-learningu na przykładzie platformy Moodle w nauczaniu różnych przedmiotów SZCZEGÓŁOWY
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania I. Kontrakt z uczniami 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami
Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Paprotni ul. Sochaczewska 112 96-515 Teresin
Załącznik nr 1 do SIWZ zestawienie cenowe dot. części II zamówienia - zmiana treści SIWZ z dnia 13.03.2013 r. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Paprotni ul. Sochaczewska 112 96-515 Teresin LP Nazwa
Nazwa asortymentu ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE
Załącznik nr 24.1.1 FORMULARZ CENOWY na zadanie Doposażenie bazy dydaktycznej w ramach projektu INDYWIDUALIZACJA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z GMINY OLSZEWO-BORKI KLUCZEM DO SUKCESU 1. Zamawiający: Gmina
Mamy pomysł i co dalej?
Scenariusz powstał na warsztatach Jak uczyć ekonomii - wprowadzenie zagadnień ekonomicznych do programów szkolnych, realizowanych przez CODN w ramach Programu Edukacji Ekonomicznej NBP. Skrócony opis lekcji
Numer ogłoszenia: 54133-2014; data zamieszczenia: 14.03.2014 OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA
Page 1 of 7 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 49289-2014 z dnia 2014-03-07 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Hrubieszów Przedmiotem zamówienia jest dostawa materiałów dydaktycznych dla 5 punktów przedszkolnych,
Edu-Sense Sp. z o.o. Lubelski Park Naukowo-Technologiczny ul. Dobrzańskiego 3 20-262 Lublin www.edu-sense.com. Strona 1
Scenariusz lekcji 3 Konspekt lekcji w klasie IV szkoły podstawowej. Przedmiot: zajęcia komputerowe. Autor: Anna Stankiewicz-Chatys Temat: Programowanie Ozobotów polecenia powtarzające się. Czas trwania:
Pojemniki otwarte. Szafy z pojemnikami. Systemy szaf. Opis pojemników otwartych: Opis szaf z pojemnikami:
20 Systemy szaf Pojemniki otwarte Opis otwartych: Gładkie ściany wewnętrzne i wgłębienie uchwytowe na ściance tylnej czynią je bardzo praktycznymi Funkcjonalne naroża do układania w stos Spód o lekko chropowatej
Tytuł. Autor. Dział. Innowacyjne cele edukacyjne. Czas. Przebieg. Etap 1 - Wprowadzenie z rysem historycznym i dyskusją
Tytuł Sztuka szybkiego liczenia Cz. I Autor Dariusz Kulma Dział Liczby wymierne Innowacyjne cele edukacyjne Techniki szybkiego liczenia w pamięci niestosowane na lekcjach matematyki Wybrane elementu systemu
Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny W kadrze zatrzymane Temat: Na planie filmowym SCENARIUSZ Z WYKORZYSTANIEM METODY PROJEKTÓW
1 Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie, PAKIET 114, SCENARIUSZE LEKCJI, nazwa zasobu: nauczyciel_3_114, do zastosowania z: uczeń_3_114 (materiały dla ucznia), pomoce multimedialne zgromadzone na www.matematycznawyspa.pl:
Świat za sto lat. scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej
Świat za sto lat scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej Opracowanie: Bożena Jankowska Radom, październik 2014 r. Krąg tematyczny: Świat za sto lat
Pracownia budowy pojazdów samochodowych.
Autor: Zdzisław Skupiński Zespół Szkół Zawodowych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Dynowie PROJEKT DYDAKTYCZNY W REALIZACJI EDUKACJI ZAWODOWEJ Pracownia budowy pojazdów samochodowych. CEL OGÓLNY Poznanie
WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Etap szkolny 13 listopada 2012 r. Godzina 10.00 Kod ucznia Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw zawiera 7 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie i