ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII, BIOINFORMATYKI I PRZYRODY W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 BIOLOGIA +PRZYRODA(WB)
|
|
- Przybysław Filipiak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII, BIOINFORMATYKI I PRZYRODY W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 Katedra Biochemii BIOLOGIA +PRZYRODA(WB) 1. Co to są wektory w inżynierii genetycznej? Jakie cechy powinien posiadać dobry wektor? 2. O czym należy pamiętać klonując geny pochodzenia eukariotycznego w bakteryjnych systemach ekspresyjnych? 3. Na czym polega selekcja rekombinantów oparta na teście alfa-komplementacji? 4. Nadprodukcja białek w bakteryjnym systemie ekspresyjnym wykorzystującym polimerazę RNA faga T7 (wektory pet). 5. Zasada rozdziału białek w żelu poliakryloamidowym w warunkach denaturujących. 6. Immunodetekcja bialek z zastosowaniem techniki Western blotting, w tym różne sposoby detekcji kompleksu antygen-przeciwciało. 7. Oczyszczanie białek fuzyjnych z peptydem histydynowym metodą chromatografii powinowactwowej IMAC (immobilized-metal affinity chromatography). 8. Oczyszczanie białek metoda chromatografii jonowymiennej oraz sączenia molekularnego (zasady rozdziału, rodzaje i klasyfikacja złóż). 9. Synteza i zwijanie białek w komórce. 10. Enzymy sposoby regulacji ich aktywności. 11. W jakich dziedzinach naszego życia znalazła zastosowanie inżynieria genetyczna? 12. Uzyskiwanie energii w komórce w warunkach beztlenowych i tlenowych. 13. Sposoby oznaczania aktywności enzymatycznej. 14. Technika PCR i jej wykorzystanie. 15. Porównanie genów eukariotycznych i prokariotycznych. Katedra Biologii Molekularnej 1. Proces rekombinacji genetycznej i jego znaczenie 2. Replikacja DNA w komórkach prokariotycznych 3. Replikacja DNA w komórkach eukariotycznych 4. Przykłady regulacji ekspresji genów u Eukaryota 5. Bakteriofagi- charakterystyka i cykle rozwojowe 6. Porównanie struktury genów prokariotycznych i eukariotycznych 7. Techniki biologii molekularnej stosowane podczas klonowania genów 8. Mutageny i procesy powstawania mutacji 9. Systemy naprawy DNA 10. Potranskrypcyjna modyfikacja RNA 11. Porównanie transkrypcji genów w komórkach prokariotycznych i eukariotycznych 12. Globalne systemy regulacji ekspresji genów u bakterii 13. Sposób upakowania DNA w chromosomach eukariotycznych 14. Dziedziczenie epigenetyczne - przykłady i znaczenie 15. Regulacja cyklu podziałowego komórek eukariotycznych na poziomie Molekularnym Katedra Cytologii i Embriologii Roślin 1. Wymień najważniejsze zastosowania roślinnych kultur tkankowych. 2. Mejoza etapy i znaczenie w rozmnażaniu roślin okrytozalążkowych. 3. Co to jest fluorescencja? Wymień znane ci barwniki fluorescencyjne oraz ich zastosowanie (autofluorescencja i jej przykłady).
2 4. Budowa transmisyjnego mikroskopu elektronowego (TEM) i wykorzystanie TEM w badaniach cytologicznych i embriologicznych. 5. Dokumentacja fotograficzna w pracy eksperymentalnej. 6. Procesy rozwojowe w roślinnych kulturach in vitro (pluri- i totipotencja, typy i etapy organogenezy in vitro). 7. Rola programowanej śmierci komórek w rozwoju roślin. 8. Zarodek i bielmo -partnerzy w prawidłowym rozwoju nasion (wykaż zależność rozwojową obu struktur). 9. Ultrastruktura jądra komórki roślinnej. 10. Wymień i omów cytochemiczne metody wykrywania kwasów nukleinowych w komórce. 11. Zastosowanie skaningowego mikroskopu elektronowego (SEM) do analiz porównawczych struktur kwiatowych i poza kwiatowych. 12. Mitoza podstawowy mechanizm powielania komórek eukariotycznych. 13. Budowa i funkcja wieszadełka w zarodkach roślin okrytozalążkowych. 14. Rozwój bielma u roślin okrytozalążkowych (typy rozwoju, etapy). 15. Opisz metodę immunofluorescencji pośredniej. Katedra Ekologii i Zoologii Kręgowców 1. Systemy rozrodcze u kręgowców 2. Przyczyny i konsekwencje migracji różnych grup kręgowców 3. Strategie życiowe r i K 4. Przekształcanie biotopu przez zwierzęta 5. Anatomiczne i morfologiczne adaptacje różnych grup kręgowców do lotu 6. Koewolucja 7. Jajorodność i żyworodność 8. Sposoby ograniczania konkurencji międzygatunkowej 9. Specyfika gniazdowania kolonijnego 10. Formy ochrony kręgowców w Polsce 11. Strategie antydrapieżnicze 12. Demografia populacji 13. Przystosowanie kręgowców do życia w wodzie (adaptacje anatomiczne i fizjologiczne) 14. Geograficzne zróżnicowanie różnorodności biologicznej 15. Strategie kręgowców do przetrwania zmiennych (np. sezonowo) warunków środowiskowych Katedra Ekologii Roślin 1. Adaptacje roślin do warunków środowiskowych 2. Zależności pomiędzy roślinami i innymi grupami organizmów 3. Adaptacje roślin do pobierania, korzystania i magazynowania wody 4. Antropogeniczne przekształcenia flory i roślinności 5. Adaptacje roślin do środowiska wodnego 6. Formy ochrony przyrody 7. Wzorce struktury fitocenoz 8. Czynniki wpływające na różnorodność fitocenoz 9. Metody i wskaźniki określania różnorodności zbiorowisk 10. Metody odtwarzania historii zbiorowisk roślinnych 11. Analiza pyłkowa w badaniach długoterminowych zmian środowiska przyrodniczego - cele, założenia i metody 12. Produkcja, rozprzestrzenianie i opad ziarn pyłku 13. Główne kierunki badawcze współczesnej archeobotaniki 14. Rola badań archeobotanicznych i etnobotanicznych w poznaniu związków między człowiekiem a światem roślin 15. Bioindykacyjna rola roślin w monitoringu zmian środowiska (wybrane przykłady)
3 Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Metody służące tworzeniu drzew filogenetycznych wykorzystujące sekwencje kwasów nukleinowych i białek. 2.Markery genetyczne w badaniach bioróżnorodności. 3.Zastosowanie danych molekularnych w taksonomii. 4.Filogeografia założenia, znaczenie wnioskowania. 5.Mechanizmy izolacyjne. 6.Genetyka w ochronie przyrody. 7.Podstawy genetyczne plastyczności fenotypowej. 8.Charakterystyka rodziny Orchidaceae. 9.Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych. 10.Zmienność morfologiczna a taksonomia. 11.Współczesna klasyfikacji organizmów żywych - zasady podziału na domeny i królestwa. 12.Znane bazy sekwencji kwasów nukleinowych informacje w nich zawarte i sposoby ich wykorzystania. 13.Hybrydyzacja i jej konsekwencje w biologii, filogenetyce i taksonomii. 14.Charakterystyka metod opartych o PCR. 15.Procesy wpływające na poziom i strukturę zmienności genetycznej populacji Katedra Fizjologii i Biotechnologii Roślin 1. Tlenek azotu w komórkach roślinnych. 2. Nadtlenek wodoru w komórkach roślinnych. 3. Stres oksydacyjny w komórce roślinnej. 4. Fluorescencja chlorofilu a in vivo w badaniu procesu fotosyntezy. 5. Rodzaje, występowanie i funkcja anhydraz węglanowych w komórkach roślinnych. 6. Cykl komórkowy Chlamydomonas reinhardtii. 7. Mechanizmy tolerancji komórek roślinnych na toksyczne działanie metali ciężkich. 8. Metody transformacji roślin. 9. Zalety i wady roślinnych systemów ekspresyjnych. 10. Produkcja i praktyczne zastosowanie polihydroksyalkanolanów syntetyzowanych przez cyanobakterie i glony. 11. Rozkład chlorofilu u roślin wyższych. 12. Barwniki w strukturze aparatu fotosyntetycznego u roślin wodnych. 13. Udział hormonów w reakcjach roślin na czynniki stresowe. 14. Przykładowe geny reporterowe i ich zastosowanie. 15. Biotechnologiczne metody produkcji biopaliw. Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka 1. Potencjał spoczynkowy i czynnościowy, propagacja impulsu nerwowego 2. Definicja odruchu, łuk odruchowy, piętra integracji (sprzężenia czuciowo-ruchowego) w OUN 3. Czynność odruchowa i przewodząca rdzenia kręgowego 4. Napięcie mięśniowe i jego rola w mechanizmach postawnych 5. Rodzaje mięśni, typy skurczów mięśniowych 6. Odruchy bezwarunkowe i warunkowe 7. Somatyczny i wegetatywny układ nerwowy 8. Budowa kory mózgowej, zasady lokalizacji funkcji 9. Sen jako stan fizjologiczny mózgu, elektroencefalografia 10. Krew budowa i znaczenie fizjologiczne, środowisko wewnętrzne ustroju 11. Grupy krwi u człowieka 12. Budowa i funkcje układu krążenia 13. Serce budowa i działanie, elektrokardiografia 14. Budowa, objętości i pojemności płuc człowieka, odruchowe podłoże ruchów oddechowych, rola napędu wdechowego 15. Definicja, cechy i mechanizmy reakcji stresowej
4 Katedra Genetyki 1. Markery genetyczne w badaniach bioróżnorodności Wybór markerów do określonych zadań Zalety i wady poszczególnych markerów 2. Mitochondrialny DNA i jego zastosowanie w badaniach genetyczno-populacyjnych 3. Pseudogeny mitochondrialne (numts): markery genetyczne czy źródło problemów 4. Mikrosatelitarny DNA; zastosowanie w badaniach genetyczno-populacyjnych 5. Polimorfizm SNP zastosowanie w badaniach genetycznych W ekologii, ewolucji i ochronie bioróżnorodności 6. Zastosowanie danych molekularnych w taksonomii i filogenetyce 7. DNA Barcoding podstawy idei, zalety, ograniczenia 8. Filogeografia podstawy konceptualne, znaczenie wnioskowania Wpływ demografii na genealogię genu: sortowanie linii Struktura filogeograficzna a zdolność dyspersji organizmów 9. Filogenetyczne kategorie pokrewieństwa taksonów poli-, para-, monofiletyczność 10. Gatunek i jego granice 11. Technika łańcuchowej reakcji polimerazy (PCR) i jej wykorzystanie 12. Analiza DNA ze zbiorów muzealnych: znaczenie w ochronie bioróżnorodności 13. Ewolucyjne konsekwencje rozmnażania płciowego i bezpłciowego 14. Mikrobiom - definicja i przykłady relacji mikrobiom-gospodarz, w szczególności wśród organizmów innych niż człowiek 15. Źródła nowych genów oporności na antybiotyki - przykłady i propozycje mechanizmów pozwalających na ich transfer do mikroflory organizmu. Katedra Mikrobiologii 1. Porównanie budowy osłon bakteryjnych bakterii Gram dodatnich i Gram ujemnych 2. Mechanizmy działania antybiotyków 3. Bakteryjne mechanizmy oporności na antybiotyki 4. Rola i znaczenie bakteryjnych systemów restrykcyjno modyfikacyjnych oraz praktyczne wykorzystanie enzymów restrykcyjnych i metylotransferaz DNA w metodach biologii molekularnej 5. Mechanizmy przenoszenia materiału genetycznego w horyzontalnym przepływie genów 6. Komórkowa odpowiedź SOS u bakterii - schemat ogólny regulacji kaskady molekularnej 7. Źródła zmienności genetycznej bakterii, czynniki i mechanizmy kształtujące strukturę i organizację genomów 8. Cykl życiowy wirusa grypy. Molekularne podstawy zmienności tego wirusa. 9. Mechanizm koniugacji bakterii. 10. Represja kataboliczna i jej mechanizmy regulacyjne. 11. Toksyny bakteryjne, przykłady, mechanizmy działania. 12. Transformacja genetyczna. 13. Molekularny mechanizm chemotaksji u bakterii. 14. Mechanizmy antyfagowe u bakterii oraz procesy ich przeciwdziałania u bakteriofagów. 15. Mechanizm transdukcji ogólnej i specyficznej. Katedra Taksonomii Roślin i Ochrony Przyrody 1. Rośliny i grzyby jako bioindykatory. 2. Cykle rozwojowe i sposoby rozmnażania grzybów. 3. Formy obszarowej ochrony przyrody w Polsce. 4. Gatunki inwazyjne roślin przykłady i ich wpływ na rodzimą szatę roślinną. 5. Pozytywny i negatywny wpływ człowieka na florę oraz roślinność. 6. Rośliny synantropijne i ich klasyfikacja oraz rola we florze krajowej.
5 7. Wymień i scharakteryzuj 5 wybranych zbiorowisk roślinnych występujących w regionie Pomorza Gdańskiego. 8. Zastosowanie danych molekularnych w taksonomii. 9. Przystosowanie roślin do różnych sposobów zapylania i rozsiewania (na przykładach). 10. Przystosowanie roślin zalążkowych do różnych warunków siedliskowych (na przykładach). 11. Podstawowe założenia Międzynarodowego Kodeksu Nomenklatury Botanicznej ICN (nazwy taksonów, ważne opublikowanie, zasada priorytetu, rodzaje typów nomenklatorycznych i ich znaczenie, rangi taksonomiczne). 12. Metody rekonstrukcji filogenezy. 13. Antropogeniczne zagrożenia środowiska naturalnego i sposoby ich ograniczenia 14. Cel istnienia i zasady funkcjonowania ogrodów botanicznych, herbariów i banków nasion. Metodologia zbioru materiałów zielnikowych roślin i grzybów. 15. Kierunki rozwoju cech morfologicznych roślin zalążkowych. Katedra Zoologii Bezkręgowców i Parazytologii 1. Formy ochrony owadów w Polsce. 2. Bezkręgowce z Polskiej Czerwonej Księgi Zwierząt. 3. Strategie życiowe pasożytów zalety i wady pasożytniczego trybu życia. 4. Morfologiczne i funkcjonalne modyfikacje aparatu lotnego owadów. 5. Różne strategie rozwoju i cykle życiowe helmintów. 6. Pająki na tle stawonogów cechy charakterystyczne i przystosowania do drapieżnego trybu życia. 7. Morfoanatomiczne i fizjologiczne przystosowania nicieni i kolcogłowów do pasożytniczego trybu życia. 8. Stawonogi - stacjonarne i swoiste (monokseniczne) pasożyty człowieka; charakterystyka i objawy parazytoz. 9. Znaczenie roztoczy jako typowych pasożytów człowieka. 10. Pasożyty wewnętrzne jako przyczyna chorób pasożytniczych człowieka. 11. Przykłady feromonów wydzielanych przez owady i ich rola w funkcjonowaniu społeczeństw owadów. 12. Bioróżnorodność zespołów owadów zwłok niepogrzebanych. 13. Sposoby orientacji przestrzennej owadów. 14. Morfofunkcjonalne adaptacje stawonogów do pobierania pokarmów płynnych. 15. Globalne wykorzystywanie wybranych grup bezkręgowców w medycynie alternatywnej. Katedra Ewolucji Molekularnej BIOINFORMATYKA (WB) 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych. 2. Współczesna klasyfikacji organizmów żywych - zasady podziału na domeny i królestwa. 3. Znane bazy sekwencji kwasów nukleinowych informacje w nich zawarte i sposoby ich wykorzystania. 4. Metody służące tworzeniu drzew filogenetycznych wykorzystujące sekwencje kwasów nukleinowych i białek. 5. Charakterystyka metod opartych o PCR. 6. Charakterystyka plastydowego DNA i jego wykorzystanie w badaniach filogenetycznych. 7. Budowa chromosomów eukariotycznych. 8. Markery genetyczne w badaniach bioróżnorodności. 9. Kod kreskowy ( barkoding ) podstawy idei, zalety i ograniczenia. 10. Zastosowanie danych molekularnych w taksonomii. 11. Hybrydyzacja i jej konsekwencje w filogenetyce i taksonomii. 12. Analiza restrykcyjna wykorzystanie w identyfikacji organizmów. 13. Genetyka w ochronie przyrody. 14. Procesy wpływające na poziom i strukturę zmienności genetycznej populacji. 15. Charakterystyka rodziny Orchidaceae.
6 PRZYRODA WOiG Katedra Hydrologii 1. Strefy klimatyczno-roślinne na Ziemi, piętrowość roślinna w górach. 2. Obieg wody w przyrodzie. 3. Cechy klimatu Polski. Czynniki i składniki klimatu. 4. Środowisko geograficzne obszarów pojeziernych. 5. Cechy środowiska geograficznego równin aluwialnych na przykładzie delty Wisły. 6. Zanieczyszczenie i eutrofizacja Morza Bałtyckiego. 7. Typy ujść rzecznych przykłady z Polski i świata. 8. Wody w strefie aeracji i saturacji. 9. Stratyfikacja termiczna jezior. 10. Typy genetyczne jezior na przykładach z Polski i świata. 11. Mała retencja, podmokłości, torfowiska. 12. Główne procesy glebotwórcze. 13. Kras podstawowe procesy i formy rzeźby. 14. Treść mapy hydrograficznej i jej zastosowanie. 15. Treść mapy sozologicznej i jej zastosowanie. 16. Zastosowanie narzędzi GIS w hydrologii i biologii
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII I BIOINFORMATYKI W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII I BIOINFORMATYKI W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 Katedra Biochemii Ogólnej i Medycznej 1. Co to są wektory w inżynierii genetycznej? Jakie cechy powinien
Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek Biologia I st. Rok akad. 2018/2019
Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek Biologia I st. Rok akad. 2018/2019 1. Katedra Ewolucji Molekularnej* 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych 2. Znane bazy
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII I PRZYRODY W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN LICENCJACKI DLA STUDENTÓW BIOLOGII I PRZYRODY W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014 Katedra Biochemii 1. Co to są wektory w inżynierii genetycznej? Jakie cechy powinien posiadać dobry wektor?
Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019
Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019 1. Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych 2. Znane
Pytania na egzamin licencjacki Kierunek Biologia, Rok akad. 2017/2018
Pytania na egzamin licencjacki Kierunek Biologia, Rok akad. 2017/2018 1. Katedra Ewolucji Molekularnej* * Pytania dotyczą także studentów Bioinformatyki 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych
Zagadnienia na egzamin licencjacki, rok akademicki
Zagadnienia na egzamin licencjacki, rok akademicki 2016-2017 I. Katedra Biochemii Ogólnej i Medycznej a. Biologia Co to są wektory w inżynierii genetycznej? Jakie cechy powinien posiadać dobry wektor?
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Biologia Rok akad. 2017/2018
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Biologia Rok akad. 2017/2018 1. Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Zastosowanie danych molekularnych w badaniach filogenetycznych 2. Filogeneza a systematyka
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Biologia Rok akad. 2018/2019
Zagadnienia na egzamin magisterski na kierunku Biologia Rok akad. 2018/2019 1. Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Zastosowanie danych molekularnych w badaniach filogenetycznych 2. Filogeneza a systematyka
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony
Rozkład materiału z biologii do klasy III.
Rozkład materiału z biologii do klasy III. L.p. Temat lekcji Treści programowe Uwagi 1. Nauka o funkcjonowaniu przyrody. 2. Genetyka nauka o dziedziczności i zmienności. -poziomy różnorodności biologicznej:
harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos
harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane
mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii
Zawartość 139371 1. Wstęp zarys historii genetyki, czyli od genetyki klasycznej do genomiki 2. Chromosomy i podziały jądra komórkowego 2.1. Budowa chromosomu 2.2. Barwienie prążkowe chromosomów 2.3. Mitoza
Tematyka zajęć z biologii
Tematyka zajęć z biologii klasy: I Lp. Temat zajęć Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową Podstawowe zagadnienia materiału nauczania
Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek BIOLOGIA Specjalność Biologia Ogólna i Eksperymentalna BOE
A Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek BIOLOGIA Specjalność Biologia Ogólna i Eksperymentalna BOE Minimum programowe dla studentów Kolegium ISM do uzyskania tytułu zawodowego magistra na kierunku
kierunek: Biologia studia stacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2018/2019
specjalność: Biologia środowiskowa I kierunkowe 276 Przedmioty specjalnościowe (Biologia Środowiskowa) specjalnościowe 674 12 Archeozoologia w badaniach środowiskowych 14 15 14 15 29 ZO 2 13 Geograficzne
POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM
DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DZIAŁ I, II i III: RÓŻNORODNOŚĆ ŻYCIA Uczeń umie wymienić niektóre czynności żywego organizmu. Uczeń wie, co to jest komórka. Uczeń umie wymienić niektóre czynności
kierunek: Biologia studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 Przedmioty podstawowe Przedmioty kierunkowe
Zatwierdzono na Radzie Wydziału 21.06.2017 Przedmioty podstawowe specjalność: Biologia środowiskowa I rok II rok Wymiar godzin 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem ćw. ćw. wyk. w. ćw. w. ćw. w. ćw. w. ćw. aud. lab.
kierunek: Biologia studia stacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 Przedmioty podstawowe Przedmioty kierunkowe
Zatwierdzono na Radzie Wydziału 21.06.2017 Przedmioty podstawowe specjalność: Biologia środowiskowa I rok II rok Wymiar godzin 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem ćw. ćw. wyk. w. ćw. w. ćw. w. ćw. w. ćw. aud. lab.
Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2
Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2 Nr lekcji Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z PSO, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową PSO, wymagania edukacyjne i podstawa programowa
Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach
Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach TOM 1 1. Badania biologiczne 1.1. Metody w badaniach biologicznych. 1.. Metody badawcze stosowane w biologii komórki. 1. Chemizm życia.1. Skład chemiczny organizmu..
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 I rok Farmacja. Przedmiot Wykłady Ćwiczenia
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 I rok Farmacja Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 10.30 12.45 grupa III 13.00 15.15 grupa VI
Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB-2-206-BN-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Specjalność: Bionanotechnologie
Nazwa modułu: Genetyka molekularna Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB-2-206-BN-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Kierunek: Inżynieria Biomedyczna
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 (I rok ) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Biologia studia niestacjonarne stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 ( rok ) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 07.07.2016 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMOTU rok rok rok 1 sem 2 sem 3 sem 4
Specjalność (studia II stopnia) Oczyszczanie i analiza produktów biotechnologicznych
Specjalność (studia II stopnia) Oczyszczanie i analiza produktów biotechnologicznych Studia magisterskie przedmioty specjalizacyjne Bioinformatyka w analizie genomu Diagnostyka molekularna Elementy biosyntezy
Ewolucjonizm NEODARWINIZM. Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach
Ewolucjonizm NEODARWINIZM Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach Główne paradygmaty biologii Wspólne początki życia Komórka jako podstawowo jednostka funkcjonalna
Dział I Powitanie biologii
Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Dział I Powitanie biologii wymienia nazwy dziedzin biologii, wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki. określa podstawowe zasady prowadzenia
Księgarnia PWN: Joanna R. Freeland - Ekologia molekularna
Księgarnia PWN: Joanna R. Freeland - Ekologia molekularna Spis treści Przedmowa................................. Podziękowania............................... XIII XIV 1 Metody genetyki molekularnej w badaniach
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY: II zakres rozszerzony NAUCZYCIEL: Anna Jasztal PODRĘCZNIK: Biologia na czasie1 Nowa Era, 564/1/2012; Biologia na czasie2 Nowa Era, 564/2/2013 PROGRAM NAUCZANIA:
24. Przedziały wewnątrzkomórkowe i transport..(zaz) 25. Przekształcanie energii w mitochondriach i chloroplastach..(zaz) 26.
Kierunek Biologia Zagadnienia egzaminacyjne do egzaminu licencjackiego dla kierunku Biologia przygotowane na podstawie przedmiotów kierunkowych zatwierdzonych przez Radę Wydziału Hodowli i Biologii Zwierząt
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych
Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym Klasa II i III 1. Metodyka badań biologicznych. Obserwacje mikroskopowe. 2. Związki nieorganiczne 3. Budowa i znaczenie węglowodanów 4. Budowa
Bloki licencjackie i studia magisterskie na Kierunkach: Biotechnologia, specjalność Biotechnologia roślinna oraz Genetyka
Bloki licencjackie i studia magisterskie na Kierunkach: Biotechnologia, specjalność Biotechnologia roślinna oraz Genetyka INSTYTUT BIOLOGII EKSPERYMENTALNEJ W Katedrze Genetyki Ogólnej, Biologii Molekularnej
Zagrożenia i ochrona przyrody
Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Zagrożenia i ochrona przyrody wskazuje zagrożenia atmosfery powstałe w wyniku działalności człowieka, omawia wpływ zanieczyszczeń atmosfery
Biologia medyczna, materiały dla studentów
Jaka tam ewolucja. Zanim trafię na jednego myślącego, muszę stoczyć bitwę zdziewięcioma orangutanami Carlos Ruis Zafon Wierzbownica drobnokwiatowa Fitosterole, garbniki, flawonoidy Właściwości przeciwzapalne,
Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów
Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na
Uczeń potrafi. Dział Rozdział Temat lekcji
Plan wynikowy z biologii- zakres podstawowy, dla klasy III LO i III i IV Technikum LO im.ks. Jerzego Popiełuszki oraz Technikum w Suchowoli Nauczyciel: Katarzyna Kotiuk Nr programu: DKOS-4015-5/02 Dział
OPIS PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH W KATEDRZE MIKROBIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ
OPIS PRZEDMIOTÓW REALIZOWANYCH W KATEDRZE MIKROBIOLOGII ŚRODOWISKOWEJ STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA - INŻYNIERSKIE Mikrobiologia Rola mikrobiologii. Świat mikroorganizmów: wirusy, bakterie, archebakterie,
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 (I rok) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 21.06.2017 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I rok II rok III rok 1 sem 2
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia z genetyką w Zakładzie Biologii Analityka Medyczna II rok. Przedmiot Wykłady Ćwiczenia. Czwartek 8.00 9.
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia z genetyką w Zakładzie Biologii Analityka Medyczna II rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Semestr I Biologia z genetyką 15W/45Ćw. Egzamin Czwartek 8.00 9.30 Sala
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 8.00 10.15 grupa V Wtorek 11.00 13.15
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 - I rok Kosmetologia
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 - I rok Kosmetologia Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Semestr I Biologia i genetyka 10W/15Ćw./20Sem. Egzamin
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia z genetyką w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 Analityka Medyczna II rok
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia z genetyką w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 Analityka Medyczna II rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Semestr I Biologia z genetyką 15W/45Ćw. Egzamin
3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu
S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3. Podstawy genetyki I nformacje ogólne Kod F3/A modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy
Pytania Egzamin magisterski
Pytania Egzamin magisterski Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed 1. Krótko omów jakie informacje powinny być zawarte w typowych rozdziałach publikacji naukowej: Wstęp, Materiały i Metody,
1. Biotechnologia i inżynieria genetyczna zagadnienia wstępne 13
Spis treści Przedmowa 11 1. Biotechnologia i inżynieria genetyczna zagadnienia wstępne 13 1.1. Wprowadzenie 13 1.2. Biotechnologia żywności znaczenie gospodarcze i społeczne 13 1.3. Produkty modyfikowane
kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe
kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 16.06.2014 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I rok II rok III rok 1 sem 2 sem
SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Biochemii i Biologii Komórki
SYLABUS 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biologia molekularna z elementami inżynierii genetycznej Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i ) Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 270 1 2 3 4
KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY
KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY 1. I. Poznanie świata organizmów na różnych Zdający[ ] porządkuje [ ] organizmy [ ]; przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach organizacji życia Zdający
I. Biologia- nauka o życiu. Budowa komórki.
I. Biologia- nauka o życiu. Budowa komórki. Zaznacz prawidłową definicję komórki. A. jednostka budulcowa tylko bakterii i pierwotniaków B. podstawowa jednostka budulcowa i funkcjonalna wszystkich organizmów
KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Biotechnologia w ochronie środowiska Biotechnology in Environmental Protection Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Maria Wędzony Zespół dydaktyczny: Prof.
kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe
kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I II 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 296 1 2 3 4 5 6
Wymagania edukacyjne
Rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne Przedmiot Klasa Nauczyciel uczący Poziom biologia 1t Edyta Nowak podstawowy Ocena dopuszczająca Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: przyswoił treści konieczne,
KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:
KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI: 1. Szczeble organizacji materii żywej (komórki, tkanki roślinne i zwierzęce, narządy i układy narządów). 2. Budowa chemiczna
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) Zatwierdzono na Radzie Wydziału 11.07.2013 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I rok II rok III rok 1 sem
21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i ) Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 112 1 2
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Genetyka w sporcie KOD S/I/st/24
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Genetyka w sporcie KOD S/I/st/24 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/v semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Informacje Kontakt: Paweł Golik Instytut Genetyki i Biotechnologii, Pawińskiego 5A pgolik@igib.uw.edu.pl Informacje, materiały: http://www.igib.uw.edu.pl/
Pytania Egzamin Licencjacki. 1. Wyjaśnij pojęcie: szybkość reakcji enzymatycznej. Omów metodę wyznaczenia szybkości reakcji enzymatycznej.
Pytania Egzamin Licencjacki Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed 1. Wyjaśnij pojęcie: szybkość reakcji enzymatycznej. Omów metodę wyznaczenia szybkości reakcji enzymatycznej. 2. Wyjaśnij
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 I rok Farmacja. Przedmiot Wykłady Ćwiczenia
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń - Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 I rok Farmacja Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 10.30 12.45 grupa III 13.00 15.15 grupa VI
Techniki biologii molekularnej Kod przedmiotu
Techniki biologii molekularnej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Techniki biologii molekularnej Kod przedmiotu 13.9-WB-BMD-TBM-W-S14_pNadGenI2Q8V Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 013/01 Kierunek studiów: Kosmetologia
kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 ECTS w semestrze Przedmioty ogólne
kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 Przedmioty ogólne NAZWA PRZEDMIOTU I 1. 2. 3. 4. 5. 6. w. w. w. w. w. w. aud. lab. ogólne 136 1 2 3 4 5 6
NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe
NaCoBeZu klasa 8 Dział programu Temat nacobezu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymieniam zakres badao genetyki rozróżniam cechy dziedziczne i niedziedziczne wskazuję cechy indywidualne i gatunkowe omawiam
Przedmioty specjalnościowe (570 godz.)
Załącznik 1 do Planu stacjonarnych studiów II stopnia na kierunku BIOTEHNOLOGIA studia 4. semestralne magister inżynier od roku akademickiego 015/016 Przedmioty specjalnościowe (570 godz.) Specjalność:
Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka
Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła
Harmonogram zajęć z Mikrobiologii z parazytologią i Immunologii dla studentów II roku kierunku lekarskiego WL 2018/2019 GRUPA 5
Harmonogram zajęć z Mikrobiologii z parazytologią i Immunologii dla studentów II roku kierunku lekarskiego WL 2018/2019 GRUPA 5 GRUPY ĆWICZENIOWE 51, 52 : 8.00-10.30 Wtorek: 17.00-19.30 Data Godzina Rodzaj
III Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych I stopnia III Specjalności realizowane od III roku studiów. I rok
III... Harmonogramy przebiegu studiów biologicznych I stopnia III.... Specjalności realizowane od III roku studiów Ćwiczenia: K konwersatoria, L lektoraty, T ćwicz. terenowe; pozostałe laboratoria. KP
Wymagania edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia
Wątek tematyczny Metoda naukowa i wyjaśnianie świata Wynalazki, które zmieniły świat Lp. Sugerowany temat lekcji 1. Metoda naukowa pozwala zrozumieć świat 2. W stronę teorii naukowej 3. Pierwszy mikroskop
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA do cyklu Ciekawa biologia
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA do cyklu Ciekawa biologia PAKIET I Nr i temat lekcji Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo
SPRAWDZIAN klasa II ORGANELLA KOMÓRKOWE, MITOZA, MEJOZA
SPRAWDZIAN klasa II ORGANELLA KOMÓRKOWE, MITOZA, MEJOZA 1. Najwięcej Aparatów Golgiego będzie w komórkach: Mięśnia Trzustki Serca Mózgu 2. Podaj 3 cechy transportu aktywnego... 3. Czym się różni dyfuzja
życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska
Różnorodność życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka Cechy istoty żywej Autoreplikacja zdolność do reprodukcji (samoodtwarzania) Autoregulacja zdolność do podtrzymywania wewnętrznych reakcji
Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I
Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I Nr i temat lekcji Dział I Powitanie biologii 1. Historia i współczesność biologii 2. Źródła wiedzy biologicznej 3. Obserwacje 4. Klasyfikacja 5. Oznaczanie wymienia
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Biologia. Podręcznik Biologia na czasie wyd. Nowa Era, zakres podstawowy Rok szkolny 2013/2014
Wymagania edukacyjne z przedmiotu Biologia. Podręcznik Biologia na czasie wyd. Nowa Era, zakres podstawowy Rok szkolny 2013/2014 Dział programu I. Od genu do cechy Lp. Temat Poziom wymagań dopuszczający
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) wskazuje biologię jako naukę o organizmach wymienia czynności życiowe
Spis treści. Przedmowa... XI. Wprowadzenie i biologiczne bazy danych. 1 Wprowadzenie... 3. 2 Wprowadzenie do biologicznych baz danych...
Przedmowa... XI Część pierwsza Wprowadzenie i biologiczne bazy danych 1 Wprowadzenie... 3 Czym jest bioinformatyka?... 5 Cele... 5 Zakres zainteresowań... 6 Zastosowania... 7 Ograniczenia... 8 Przyszłe
Techniki molekularne w mikrobiologii SYLABUS A. Informacje ogólne
Techniki molekularne w mikrobiologii A. Informacje ogólne Elementy sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Rodzaj Rok studiów
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne
Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu INŻYNIERIA
Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy
Wymagania edukacyjne Biologia na czasie zakres podstawowy Dział programu Temat Poziom wymagań konieczny (K) podstawowy (P) rozszerzający (R) dopełniający (D) I. Od genu do cechy Budowa i funkcje kwasów
PRZEDMIOTY DO WYBORU Lektorat z języka obcego Przedmioty dowolnego wyboru z całej oferty
BIOTECHNOLOGIA I Rok I Biochemia 90 6 Biologia komórki 90 6 Chemia ogólna 90 6 Chemia organiczna 30 2 Ekologia z ochroną środowiska 30 2 Genetyka z inżynierią genetyczną 90 6 Informatyka 45 3 Matematyka
4. Ekspresja informacji genetycznej Transkrypcja Translacja Kod genetyczny Geny i regulacja ich ekspresji...
Spis treści 1. Skład chemiczny organizmów... 11 1.1. Woda... 11 4 1.2. Cukry... 13 1.3. Tłuszczowce... 16 1.4. Białka... 19 1.5. Kwasy nukleinowe... 23 1.6. Trifosforany nukleozydów... 27 1.7. Dinukleotydy...
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: mgr Joanna Szasta Dział I Powitanie biologii 1. Historia i współczesność
Różnorodność życia na Ziemi
Różnorodność życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska-Małecka Cechy istoty żywej Autoreplikacja zdolność do reprodukcji (samoodtwarzania) Autoregulacja zdolność do podtrzymywania wewnętrznych reakcji chemicznych
SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Biochemii i Biologii Komórki
SYLABUS 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biologia molekularna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt Dokumentacja planu studiów i programu kształcenia Kierunek: Biologia Specjalność: Biologia stosowana Forma studiów:
Zawartość. Wstęp 1. Historia wirusologii. 2. Klasyfikacja wirusów
Zawartość 139585 Wstęp 1. Historia wirusologii 2. Klasyfikacja wirusów 3. Struktura cząstek wirusowych 3.1. Metody określania struktury cząstek wirusowych 3.2. Budowa cząstek wirusowych o strukturze helikalnej
P l a n s t u d i ó w
Wydział prowadzący kierunek studiów: P l a n s t u d i ó w Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych
Instytut Mikrobiologii
Instytut Mikrobiologii Warto zostać mikrobiologiem! Zrób licencjat w Instytucie Mikrobiologii UW (a potem pracę magisterską i doktorat) Badamy biologię oraz genetyczne podstawy funkcjonowania bakterii
ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.
PSO Biologia klasa I Nr i temat lekcji Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii 1. Historia
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GM-P1X, GM-P2, GM-P4, GM-P5, GM-P7, GM-P1L, GM-P1U KWIECIEŃ 2015
I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający
I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? wymienia cechy gatunkowe i indywidualne podanych organizmów wyjaśnia, że jego podobieństwo do rodziców jest wynikiem dziedziczenia cech definiuje pojęcia genetyka oraz
Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia
Program studiów I st. (licencjackich) na kieruneku Biotechnologia ROK I i II Przedmiot Rok pierwszy Rok drugi I semestr II III semestr IV godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS godz. ECTS j. angielski 60 2 60
Inżynieria genetyczna- 6 ECTS. Inżynieria genetyczna. Podstawowe pojęcia Część II Klonowanie ekspresyjne Od genu do białka
Inżynieria genetyczna- 6 ECTS Część I Badanie ekspresji genów Podstawy klonowania i różnicowania transformantów Kolokwium (14pkt) Część II Klonowanie ekspresyjne Od genu do białka Kolokwium (26pkt) EGZAMIN
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy III a, III b, III c, III d gimnazjum.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy III a, III b, III c, III d gimnazjum. DZIAŁ VI PRZYRODA WOKÓŁ NAS - 5 NR I TEMAT LEKCJI 1. Lasy liściaste i iglaste WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń: wymienia warstwy
Pytania Egzamin Dyplomowy Licencjacki
Pytania Egzamin Dyplomowy Licencjacki 1. Wyjaśnij pojęcie: szybkość reakcji enzymatycznej. Omów metodę wyznaczenia szybkości reakcji enzymatycznej. 2. Wyjaśnij pojęcie: stała Michaelisa-Menten (Km) i Szybkość
Ścieżk a edukac yjna. Wymagania programowe. Nr lekcji. Metoda pracy. Temat lekcji
WYNIKOWY PLAN Z BIOLOGII KL.II w szkole średniej na podbudowie gimnazjum (technikum mechaniczne czteroletnie, handlowe czteroletnie 1 godz. tygodniowo) ZAKRES PODSTAWOWY Nr programu DKOS-4015-5/02 - OPERON
INFORMATOR O STUDIACH
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ BIOLOGII I BIOTECHNOLOGII INFORMATOR O STUDIACH BIOLOGICZNYCH I BIOTECHNOLOGICZNYCH Europejski System Transferu i Akumulacji Punktów () Lublin 0 [Fragment plan
Instytut Mikrobiologii
Instytut Mikrobiologii Warto zostać mikrobiologiem! Zrób licencjat w Instytucie Mikrobiologii UW (a potem pracę magisterską i doktorat) Badamy biologię oraz genetyczne podstawy funkcjonowania bakterii