STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

Transkrypt

1 STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA Gliwice, luty 2012 r. 1

2 Wprowadzenie Strategia Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej na lata została opracowana na podstawie Strategii Rozwoju Politechniki Śląskiej na lata przyjętej uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej z dnia 16 lipca 2012 roku oraz zgodnie z Zarządzeniem Nr 23/11/12 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 15 grudnia 2011 roku w sprawie wprowadzenia na Politechnice Śląskiej Systemu Zarządzania Strategicznego. Strategię Wydziału tworzą: wizja, misja, cele strategiczne ogólne i szczegółowe, określone w ramach metody Strategiczna Karta Wyników w czterech perspektywach: finansowej, klienta, procesów wewnętrznych oraz uczenia się i rozwoju. W procesie diagnostycznym, ujętym w formie analizy strategicznej SWOT, poprzedzającym stworzenie Strategii Wydziału, wzięto także pod uwagę wnioski wypływające z realizacji poprzednich programów działania Wydziału i Uczelni realizowanych od 1995 roku, w tym szczególnie ostatnie dokumenty strategiczne: Politechnika Śląska innowacyjne centrum kształcenia i nauki w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Program działania na lata W procesie przygotowania Strategii Wydziału uwzględniono także aspekt społecznych konsultacji, w których uczestniczyli zarówno interesariusze wewnętrzni, jak i zewnętrzni. 2

3 1. Analiza strategiczna SWOT Mocne strony Posiadanie uznanej i rozpoznawalnej marki na rynku edukacyjnym i w środowisku naukowo-badawczym Interdyscyplinarność jednostek - wielość i zróżnicowanie obszarów dydaktycznych i naukowo-badawczych w obszarze dyscypliny górnictwo i geologia inżynierska System kształcenia nastawiony na potrzeby regionu Wysoko oceniony System Zapewnienia Jakości Kształcenia Ustabilizowany, na bardzo wysokim poziomie, nabór na studia I i II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Uprawnienia do prowadzenia Studiów III stopnia Prowadzenie licznych studiów podyplomowych Nowoczesność i estetyczność infrastruktury, znaczna liczba pomieszczeń dydaktycznych, dobre wyposażenie pomieszczeń dydaktycznych i laboratoriów Posiadanie praw do nadawania stopnia naukowego doktora i doktora habilitowanego w dyscyplinie naukowej górnictwo i geologia inżynierska Konsekwentna polityka rozwoju własnej kadry naukowej Interdyscyplinarność i zróżnicowanie prowadzonych badań, systematyczny wzrost liczby i wartości realizowanych prac, zaangażowanie pracowników w aplikowanie o środki finansowe Wzrastająca liczba w renomowanych zagranicznych czasopismach i wydawnictwach autorstwa pracowników Wydziału Spójność obszarów badawczych z profilem działalności Wydziału Słabe strony Niewystarczająca liczba specjalistycznych laboratoriów przedmiotowych wyposażonych w najnowocześniejszy sprzęt i oprogramowanie Brak akredytowanych laboratoriów Niechętne wyjazdy studentów do uczelni zagranicznych w ramach programu ERA- SMUS Mała liczba studentów z zagranicy studiujących na Wydziale Małe zainteresowanie studiami doktoranckimi wśród absolwentów studiów II stopnia prowadzonych na Wydziale Nie w pełni dostosowana infrastruktura do potrzeb studentów niepełnosprawnych Niewystarczające zaangażowanie studentów i pracowników w aktywizację życia akademickiego 3

4 Stypendia fundowane dla studentów przyznawane przez spółki górnicze Liczne oferty pracy dla absolwentów kierunku górnictwo i geologia Silna, wysoko-kwalifikowana i doświadczona kadra naukowo-dydaktyczna Podejmowane działania w zakresie uzyskania wyższej kategorii Wydziału Rozwój dostępu do sieci teleinformatycznych Systematyczny wzrost wartości i liczby prac na zlecenie interesariuszy zewnętrznych Wysoki stopień komercjalizacji wyników badań w przedsiębiorstwach Wypracowany na Uczelni regulamin ochrony i korzystania z własności intelektualnej oraz regulamin komercjalizacji wyników badań Systematyczne podejmowanie działań zmierzających do zwiększenia przychodów własnych i racjonalizacji kosztów Szanse Renesans przemysłu wydobywczego na świecie Rosnące zainteresowanie ofertą dydaktyczną na kierunku górnictwo i geologia Wzrost zainteresowania kształceniem się na studiach podyplomowych Potencjalnie duże zainteresowanie przedsiębiorstw przemysłowych wdrażaniem innowacyjnych rozwiązań technologicznych Funkcjonowanie w obszarze wysoko uprzemysłowionej aglomeracji górnośląskiej pozwalające na wieloaspektową współpracę z otoczeniem zewnętrznym Wykorzystanie potencjału naukowego Wydziału do generowania innowacji we wszystkich obszarach nowoczesnego górnictwa Bliskość aktywnych specjalnych stref ekonomicznych, które generują zapotrze- Zagrożenia Niski poziom dotacji dydaktycznej Niski poziom stypendiów doktoranckich i wynagrodzeń pracowników, zniechęcający do podejmowania pracy naukowej i dydaktycznej w szkolnictwie wyższym Niskie nakłady z budżetu państwa na prace naukowo-badawcze Rosnące koszty inwestycji w zakresie infrastruktury naukowo-badawczej i dydaktycznej Nikłe finansowanie prac naukowobadawczych przez przedsiębiorstwa 4

5 bowanie na nowe kadry z kierunków górnictwo i geologia oraz inżynieria bezpieczeństwa Atrakcyjne położenie i najlepsza w kraju infrastruktura drogowo-komunikacyjna przyciągająca kapitał inwestycyjny, który może stać się impulsem do współpracy nauki z przemysłem Długoletnia i owocna współpraca Wydziału z przemysłem górniczym w ramach realizowanych procesów dydaktycznych i prac naukowo-badawczych Zainteresowanie współpracą z Wydziałem ze strony przemysłu wydobywczego Rosnące przekonanie w społeczeństwie o wartości wykształcenia inżynierskiego, przy jednoczesnym promowaniu tego rodzaju studiów 5

6 Filary strategii Kształcenie Działalność naukowo - badawcza Zarządzanie 2. Model Strategii Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej Wartości Wizja Misja 6

7 3. Wartości, wizja, misja i cel strategiczny Wydziału Górnictwa i Geologii Wartości etyka akademicka innowacyjność zrównoważony rozwój interdyscyplinarność wysoki poziom wiedzy i umiejętności Wizja Po roku 2020 Wydział Górnictwa i Geologii powinien być wiodącym w kraju innowacyjnym centrum kształcenia i nauki, przyjaznym zrównoważonemu rozwojowi edukacyjnemu studentów i naukowemu pracowników. Misja Misją Wydziału, jako ośrodka twórczej myśli, jest kształcenie kadr inżynierskich w zakresie innowacyjnego górnictwa i geologii górniczej, wzmacniającego potencjał rozwojowy i tradycje naszego regionu z poszanowaniem środowiska człowieka. Cel strategiczny główny Edukacyjny i naukowy rozwój Wydziału zapewniający podnoszenie jakości kształcenia i utrzymania badań naukowych na poziomie europejskim, przy jednoczesnym wzroście transferu technologii. 7

8 4. Cele główne w obszarach strategicznych Wydziału W obszarze kształcenia należy dążyć do podnoszenia kultury i jakości kształcenia oraz utrzymania procesu kształcenia na najwyższym merytorycznie poziomie oraz do ciągłego podnoszenia atrakcyjności studiowania poprzez poszerzenie i modyfikację oferty edukacyjnej Wydziału. W obszarze działalności naukowo - badawczej należy dążyć do dalszego rozwoju kadry naukowej i utrzymania pełnych praw akademickich, a także intensyfikacji i internacjonalizacji badań naukowych finansowanych ze środków krajowych i zagranicznych. Efektem działalności w tym obszarze powinno być upowszechnienie wiedzy w otoczeniu zewnętrznym dla wzmocnienia pozycji Wydziału w kraju i zagranicą. Wzmocnienie roli Wydziału w obszarze działalności eksperckiej i rzeczoznawstwa. W obszarze zarządzania Wydziałem należy dążyć do: usprawnienia obsługi studentów, usprawnienia działalności administracyjnej Wydziału i wdrożenia systemu zarządzania jakością obowiązującego w Politechnice Śląskiej, aby uzyskać wzrost zadowolenia studentów i pracowników z funkcjonowania Wydziału, wzmocnienia relacji z interesariuszami wewnętrznymi i zewnętrznymi oraz stworzenia przyjaznych warunków dla transferu technologii. W obszarze ochrony zasobów Wydziału należy dążyć do ich wykorzystywania w sposób racjonalny i celowy, stwarzając odpowiednie warunki dla osiągnięcia celów strategicznych szczegółowych. 8

9 5. Cele strategiczne szczegółowe Perspektywa finansowa 1. Zwiększenie przychodów z działalności naukowo-badawczej 2. Utrzymanie przychodów z działalności dydaktycznej na obecnym poziomie za studia niestacjonarne i wzrost przychodów za studia podyplomowe 3. Pozyskiwanie środków finansowych na inwestycje ze źródeł zewnętrznych Perspektywa klienta 1. Współpraca międzynarodowa poprzez udział w programach naukowo-badawczych oraz dydaktycznych. 2. Rozwój systemu studiów na kierunkach Wydziału Górnictwa i Geologii 3. Intensyfikacja współpracy z przemysłem i instytucjami otoczenia biznesu 4. Intensyfikacja więzi z absolwentami Wydziału poprzez działalność Stowarzyszenia Wychowanków Wydziału Górnictwa i Geologii Perspektywa procesów wewnętrznych 1. Doskonalenie systemu zarządzania Wydziałem 2. Modernizacja wyposażenia sal i laboratoriów dydaktycznych 3. Doskonalenie jakości systemu kształcenia zgodnie ze standardami krajowymi i międzynarodowymi 4. Wzbogacanie i doskonalenie oferty edukacyjnej w zakresie studiów I i II stopnia oraz studiów podyplomowych w celu dostosowania do potrzeb interesariuszy Perspektywa uczenia się i rozwoju 1. Zwiększenie dorobku naukowego Wydziału w celu uzyskania awansu do naukowej kategorii A w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska 2. Wzmocnienie pozycji Wydziału w kraju w sferze naukowo-badawczej, rzeczoznawczej i eksperckiej w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska 3. Wzrost kwalifikacji kadry naukowo-dydaktycznej. 4. Modernizacja infrastruktury informatycznej 9

10 Cele strategiczne w ramach poszczególnych wątków strategicznych Perspektywa Wątek strategiczny Kształcenie Działalność naukowobadawcza Zarządzanie Finansowa 1. Utrzymanie przychodów z działalności dydaktycznej na obecnym poziomie za studia niestacjonarne i wzrost przychodów za studia podyplomowe 1. Zwiększenie przychodów z działalności naukowobadawczej 1. Pozyskiwanie środków finansowych na inwestycje ze źródeł zewnętrznych Klienta 1. Rozwój systemu studiów na kierunkach Wydziału Górnictwa i Geologii 1. Współpraca międzynarodowa poprzez udział w programach naukowobadawczych 2. Intensyfikacja współpracy z przemysłem i instytucjami otoczenia biznesu 1. Intensyfikacja więzi z absolwentami Wydziału poprzez działalność Stowarzyszenia Wychowanków Procesów wewnętrznych 1. Doskonalenie jakości sys- 1. Modernizacja wyposażenia 1. Doskonalenie systemu za- 10

11 Uczenia się i rozwoju temu kształcenia zgodnie ze standardami krajowymi i międzynarodowymi 2. Wzbogacanie i doskonalenie oferty edukacyjnej w zakresie studiów I i II stopnia oraz studiów podyplomowych w celu dostosowania do potrzeb interesariuszy 1. Wzrost kwalifikacji kadry naukowo-dydaktycznej. sal i laboratoriów dydaktycznych 1. Zwiększenie dorobku naukowego Wydziału w celu uzyskania awansu do naukowej kategorii A w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska 2. Wzmocnienie pozycji Wydziału w kraju w sferze naukowo-badawczej, rzeczoznawczej i eksperckiej w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska rządzania Wydziałem 1. Modernizacja infrastruktury informatycznej 11

12 6. Mapa strategii Wydziału Górnictwa i Geologii Wątek strategiczny Kształcenie Działalność naukowo-badawcza Zarządzanie Perspektywa Cele strategiczne szczegółowe finansowa 1. Utrzymanie przychodów z działalności dydaktycznej na obecnym poziomie za studia niestacjonarne i wzrost przychodów za studia podyplomowe 1. Zwiększenie przychodów z działalności naukowo-badawczej 1. Pozyskiwanie środków finansowych na inwestycje ze źródeł zewnętrznych i osiągnąć oczekiwany wynik finansowy Wydziału poprzez zwiększenie przychodów i racjonalizację kosztów. klienta 1. Rozwój systemu studiów na kierunkach Wydziału Górnictwa i Geologii 1. Współpraca międzynarodowa po-przez udział w programach naukowo-badawczych 2. Intensyfikacja współpracy z przeysłem i instytucjami otoczenia biznesu 1. Intensyfikacja więzi z absolwentami Wydziału poprzez działalność Stowarzyszenia Wychowanków uzyskać zadowolenie interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych procesów wewnętrznych 1. Doskonalenie jakości systemu kształcenia zgodnie ze standardami krajowymi i międzynarodowymi 2. Wzbogacanie i doskonalenie oferty edukacyjnej w zakresie studiów I i II stopnia oraz studiów podyplomowych w celu dostosowania do potrzeb interesariuszy 1. Modernizacja wyposażenia sal i laboratoriów dydaktycznych 1. Doskonalenie systemu zarządzania Wydziałem aby realizując strategiczne procesy uczenia się i rozwoju 1. Wzrost kwalifikacji kadry naukowodydaktycznej 1. Zwiększenie dorobku naukowego Wydziału w celu uzyskania awansu do naukowej kategorii A w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska 2. Wzmocnienie pozycji Wydziału w kraju w sferze naukowobadawczej, rzeczoznawczej i eksperckiej w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska 1. Modernizacja infrastruktury informatycznej Będziemy dbali o rozwój kadr naukowobadawczych i pracowników administracyjnych Wydziału, 12

13 6. Podsumowanie Niniejsza Strategia Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej na lata jest merytorycznie zbieżna ze Strategią Rozwoju Politechniki Śląskiej na lata Przyjęte cele zostały określone na poziomie pełnej realności wykonawczej oraz przy założeniu, że głównym kierunkiem rozwoju Wydziału jest wypracowanie własnej, znaczącej pozycji środowiskowej w obszarze nauk technicznych w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska. Realizacja przedstawionych w Strategii celów strategicznych ogólnych i szczegółowych możliwa będzie poprzez określenie przez Dziekana Wydziału zadań do realizacji na każdy rok kadencji wraz z miernikami realizacji poszczególnych celów oraz terminem zakończenia zadań, zgodnie z Zarządzeniem Nr 23/11/12 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 15 grudnia 2011 roku w sprawie wprowadzenia na Politechnice Śląskiej Systemu Zarządzania Strategicznego. Część zadań operacyjnych realizowana będzie w formie projektów. W odniesieniu do rocznego planu zadań prowadzone będzie zarządzanie ryzykiem operacyjnym zgodnie z Zarządzeniem Nr 2/11/12 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 7 października 2011 roku, umożliwiające identyfikację, ocenę i kontrolę czynników ryzyka dla poszczególnych zadań oraz podejmowanie właściwych działań zaradczych. 13