KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii

Transkrypt

1 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii 1. Cele operacyjne na rok akademicki 2013/14 Cel Osoby odpowiedzialne Czas realizacji Sposób weryfikacji Lp. 1 Rozszerzenie oferty zajęć do wyboru Prodziekani ds. Dydaktyki Sem. zimowy i letni Lista przedmiotów 2 Rozwój strony www Prodziekan ds. Nauki Sem. zimowy i letni Liczba zakładek, liczba odwiedzin 2. Plan działań projakościowych Lp. Co? Kto? Jak? Kiedy? Gdzie? Sposób weryfikacji 1 Informacja o Jakości Kształcenia dla interesariuszy wewnętrzych i zewnętrznych. Pełnomocnik ds. JK Spotkania ze studentami i pracownikami i informacje na stronie www Sem. zimowy i letni Wszystkie kierunki i rodzaje studiów Lista spotkań 2 Zaangażowanie pracodawców do weryfikacji studiów 3 Zaangażowanie przedsiębiorców w proces Koordynator ds. Współ z Pracodawcami Prodziekani i osoby odpowiedzialne za przedmioty Spotkania w sprawie przeglądu studiów Praktyki, spotkania otwarte Sem. zimowy i letni Sem. zimowy i letni Wszystkie kierunki i rodzaje studiów Wszystkie kierunki i rodzaje studiów Lista spotkań Lista ze spotkań, sprawozdanie z praktyk 1

2 3. Pomiar, ocena, analiza, jakości Cele SGGW (ze strategii uczelni) Dbać o jakość przyjmowanych studentów Budować lojalność absolwentów i studentów poprzez satysfakcję z odbytych studiów Propagować proaktywną kulturę organizacyjną nastawioną na zmiany Cele Wydziału (ze Strategii Wydziału) zgodnie z zgodnie z spójności z Krajowymi Ramami Kwalifikacji zgodnie z Cele jakości (z polityki jakości) poszerzanie oferty edukacyjnej, w tym, zgodnie z ocena, analiza i procesu wysokiego poziomu merytorycznego kadry naukowodydaktycznej, technicznej i administracyjnej spójności z Krajowymi Ramami Kwalifikacji ocena, analizai procesu, ocena, analizai procesu, Obszar nadzorowany Rekrutacja Organizacja procesu Prowadzenie zajęć dydaktycznych Uruchamianie kierunków i specjalności Warunki zaliczania zajęć Warunki przechodzenia na kolejne okresy rozliczeniowe Formuła miernika Źródło danych Okres weryfikacji Wartość obecna 1. Minimalna liczba punktów SGGW osób przyjętych na 1 rok studiów 1 stopnia 2. Średnia ocen ze studiów 1 stopnia osób przyjetych na 2 stopień Liczba akredytowanych kierunków studiów I i II stopnia Liczba godzin zajęć przeprowadzonych przez praktyków Liczba uruchomionych studiów podyplomowych w danym roku Liczba egzaminów komisyjnych w danym roku Liczba osób, które nie uzyskały zaliczenia na kolejny okres rozliczeniowy Elektroniczny system obsługujący rekrutację Uchwała Polskiej Komisji Akredytacyjnej Raporty z Katedr Lipiec Zarządzenie Rektora Raporty z Dziekanatów Po zakończeniu procesu rekrutacji Wartość docelowa e-hms Luty i wrzesień Okres osiągnięcia 2

3 Poprawiać pozycję absolwentów na rynku Budować wizerunek uczelni przyjaznej studentom, nastawionej na kształcenie praktyczne Modernizować kierunki i programy zgodnie z oczekiwaniami rynku zgodnie z zgodnie z zgodnie z ocena, analiza jakości doskonalenia procesu, interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w zapewnienie i jakości Dbanie o efektywny przepływ informacji współ z zakresie, spójności z Krajowymi Ramami Kwalifikacji poszerzanie oferty edukacyjnej, w tym, zgodnie z Monitorowanie losów zawodowych absolwentów Warunki przechodzenia z innych uczelni i kierunków Praktyki i staże studenckie Polityka informacyjna Opracowywanie przedmiotów Standardy na podstawie KRK Prace dyplomowe Monitorowanie losów absolwentów Liczba przyjętych osób, które przeszły na dany kierunek z innych uczelni lub kierunków Liczba praktyk studenckich zrealizowanych w zakładach lub instytucjach właściwych dla kierunku studiów do ogólnej liczby praktyk studenckich Liczba wejść na stronę internetową Liczba oferowanych przedmiotów do wyboru Liczba uruchomionych przedmiotów fakultatywnych w danym semestrze Liczba wyróżnionych prac dyplomowych Liczba absolwentów pozytywnie oceniających proces do ogólnej liczny ankietowanych Decyzja Dziekana Raport Pełnomocnika ds. Praktyk Dane zebrane przez licznik wejść Decyzja Dziekana System ehms Raport Pełnomocnika ds. JK Ankieta przeprowadzana po 3-5 latach od zakończenia studiów Marzec i październik Każdorazowo po zakończeniu ankietowania Kształtować sprawną ocena Plan zajęć Plan zajęć po jego Informacja osoby Marzec i 3

4 administrację z uwzględnieniem podnoszenia kompetencji pracowników przyjazną społeczności akademickiej Kształtować środowisko przyjazne studentowi Doskonalić jakość kadr ze szczególnym uwzględnieniem szybkości awansów naukowych Skutecznie motywować pracowników Uczelni Osiągnąć status Krajowego Naukowego Ośrodka Wiodącego Budować sieć kontaktów i dobrych relacji w środowisku naukowym, krajowym i zagranicznym Zwiększyć międzynarodową widoczność wyników badań zgodnie z Poszerzenie współ z wiodącymi ośrodkami zakresie, badań naukowych oraz transferu wiedzy do gospodarki interesariuszy w proces doskonalenia jakości i analiza iakości doskonalenia procesu, wysokiego poziomu merytorycznego kadry naukowodydaktycznej, technicznej i administracyjnej Zapewnienie infrastruktury dydaktycznej wysokiego poziomu merytorycznego kadry naukowodydaktycznej, technicznej i administracyjnej współ z zakresie, Stypendia i pomoc materialna Ocena nauczycieli Prowadzenie badań naukowych zatwierdzeniu Procent pozytywnie rozpatrzonych wniosków o stypendium i inne formy pomocy materialnej do ogólnej liczby wniosków Liczba nauczycieli akademickich, którzy zostali pozytywnie ocenieni w ankiecie studenckiej Liczba publikacji w czasopismach z wysokim IF odpowiedzialnej za plany zajęć Raport Przewodniczącego Komisji Stypendialnej Analiza wyników ankiet prowadzona przez Pełnomocnika ds. Jakości Kształcenia i Dziekana Informacja przygotowywana przez Prodziekana ds. Nauki październik Listopad i marzec Nie niższy niż Każdorazowo po zakończeniu ankietowania Marzec Zwiększyć liczbę i rangę realizowanych projektów badawczych Potwierdzać wysoką jakość poprzez interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w zapewnienie i jakości 4

5 akredytację i ocenę parametryczną Zabezpieczyć długofalowe potrzeby ekonomiczne Uczelni Zapewnienie infrastruktury badawczej i dydaktycznej Kontynuować rozwój zaplecza dydaktycznego Zwiększyć internacjonalizację i mobilność studentów i doktorantów Budować wizerunek przedsiębiorczej uczelni oferującej gospodarce wartościowych absolwentów Zintensyfikować działania promocyjne, rozwijać atrakcyjną formułę współ Uczelniagospodarka Rozwijać badania wdrożeniowe we współ z otoczeniem gospodarczym Zwiększyć upowszechnienie i aplikację wyników Poszerzenie współ z wiodącymi ośrodkami zakresie, badań naukowych oraz transferu wiedzy do gospodarki pozycji na rynku edukacyjnym Poszerzenie współ z wiodącymi ośrodkami zakresie, badań naukowych oraz transferu wiedzy do gospodarki interesariuszy w proces doskonalenia jakości Zapewnienie infrastruktury dydaktycznej współ z zakresie, współ z zakresie, Zasoby wykorzystywane w procesie Umiędzynarodowie nie procesu Budowanie relacji w środowisku społecznogospodarczym Liczba prenumerowanych baz danych informacji naukowej dostępna dla studentów i pracowników Liczba studentów korzystających z form międzynarodowego (studia w ramach wymiany, praktyki zagraniczne, staże) w stosunku do ogólnej liczby studentów Liczba prac badawczych wykonywanych na rzecz praktyki w danym roku kalendarzowym Strona internetowa Biblioteki Głównej SGGW Informacja przedstawiana Radzie Wydziału Informacja przedstawiana Radzie Wydziału Listopad Listopad Marzec 5

6 badań Zmienić strukturę przychodów Uczelni zmniejszając uzależnienie od środków z MNiSW Rozwinąć działalność upowszechnieniową Budować lojalność absolwentów i studentów poprzez satysfakcję z odbytych studiów Propagować proaktywną kulturę organizacyjną nastawioną na zmiany Propagować proaktywną kulturę organizacyjną nastawioną na zmiany pozycji na rynku edukacyjnym ocena, analiza i procesu, ocena, analiza i procesu, Etyka w kształceniu Innowacje i benchmarking Procentowy udział prac, w których stwierdzono nieuzasadnione przekroczenia parametrów ustalonych w programie antyplagiatowym, do ogólnej liczby prac dyplomowych w danym roku akademickim Liczba studiów z wprowadzonymi zmianami Wskazania programu antyplagiatowego Sprawozdania Komisji ds. Dydaktyki Nie wyższy niż Listopad 6