MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

Transkrypt

1 MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE Wydział Matematyczno-Przyrodniczy jest jedną z podstawowych jednostek organizacyjnych Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Przedstawiona misja Wydziału jest zgodna z misją Uczelni. Misją Wydziału jest działalność naukowa i dydaktyczna. Działalność naukowa polega na prowadzeniu badań naukowych oraz upowszechnianiu ich wyników. Wydział kładzie nacisk na wysoki poziom pracy naukowej jako niezbędny element procesu dydaktycznego. Działalność dydaktyczna ma na celu kształcenie studentów i doktorantów oraz upowszechnianie wiedzy poprzez prowadzenie działalności popularyzatorskiej. Hołdując zasadzie universitas magistrorum et scholarium uprawianie nauki przy współpracy studentów i doktorantów, darzących się zaufaniem i poszanowaniem daje możliwość rozwoju społeczności akademickiej zgodnie z tradycją wychodząc naprzeciw nowoczesnym trendom partnerstwa, co jest jednym z założeń współczesnego szkolnictwa wyższego. W ramach prowadzonej działalności badawczej Wydział tworzy warunki umożliwiające rozwój kadry naukowej. Wydział ma ambicje prowadzenia badań naukowych w zakresie nauk ścisłych, przyrodniczych i technicznych na najwyższym poziomie. Kładzie nacisk na aktywne uczestnictwo w międzynarodowej działalności naukowej oraz ścisłą współpracę ze światową społecznością naukowców. Wydział uważa za swój obowiązek podejmowanie nowych wyzwań badawczych i otwieranie nowych obszarów działalności naukowej. W celu rozwijania i wspierania badań naukowych Wydział przywiązuje dużą wagę do promowania współpracy z zagranicznymi placówkami naukowymi służącej wymianie myśli naukowej i doświadczeń badawczych, otacza szczególną opieką młodych pracowników umożliwiając im odbywanie staży w krajowych i zagranicznych ośrodkach naukowych oraz tworzenie sprzyjających warunków i klimatu do szybkiego awansu naukowego. Wydział Matematyczno-Przyrodniczy prowadzi studia na trzech poziomach kształcenia oraz studia podyplomowe podejmując niezbędne działania umożliwiające studentom i słuchaczom zdobywanie rzetelnej wiedzy w zakresie studiowanych kierunków. Szczególny nacisk położony jest na kształtowanie twórczej postawy studentów, przygotowanie ich do sprostania wyzwaniom dalszej edukacji i konkurencji na rynku pracy. Wydział tworzy nowe kierunki studiów i specjalności w porozumieniu z krajowym i lokalnym rynkiem pracodawców. Wspiera najzdolniejszych studentów oferując im możliwość kształcenia w języku angielskim

2 w ramach współpracy w uczelniami zagranicznymi. Sprzyja to lepszemu rozwojowi intelektualnemu studentów otwartych na potrzeby globalne. W procesie kształcenia Wydział podejmuje ciągłe działania mające na celu doskonalenie procesu dydaktycznego oraz rozwijanie zainteresowań i umiejętności naukowych studentów. Popiera i wspomaga działalność kół naukowych, organizację studenckich seminariów i sesji naukowych. STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Cel strategiczny 1 - Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału I.1.2 Osiąganie jak najwyższej kategorii naukowej przez Wydział I.1.3 Uzyskanie uprawnienia do nadania stopnia doktora habilitowanego (chemia/fizyka) Cel strategiczny 2 - Tworzenie wiodących obszarów badawczych Wydziału, rozwój infrastruktury naukowej I.2.1 Określenie wiodących obszarów badawczych Wydziału I.2.2 Unowocześnienie bazy badawczej I.2.3 Określenie i przygotowanie laboratoriów naukowych do uzyskania certyfikatów i akredytacji Cel strategiczny 3 - Zwiększenie efektywności rozwoju kadry naukowej I.3.1 Określenie polityki kadrowej Wydziału. Określenie stanu kadry naukowej z uwzględnieniem terminów planowanych awansów naukowych i zawodowych I.3.2 Wypracowanie i określenie sposobów i metod zwiększenia efektywności rozwoju kadry naukowej w zakresie awansów naukowych I.3.3 Wspieranie rozwoju kadry naukowej Wydziału

3 Cel strategiczny 4 - Zwiększenie skuteczności pozyskiwania środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi I.4.1 Określenie i analiza stanu oraz sytuacji Wydziału w zakresie pozyskanych środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi I.4.2 Wypracowanie metod zwiększenia skuteczności w pozyskiwaniu środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi I.4.3 Pozyskiwanie środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi Cel strategiczny 5 - Aktywizacja działalności patentowej i wdrożeniowej I.5.1 Określenie i analiza stanu oraz sytuacji Wydziału w zakresie działalności patentowej i wdrożeniowej I.5.2 Wypracowanie metod aktywizacji patentowej i wdrożeniowej I.5.3 Rozwijanie działalności patentowej i wdrożeniowej Cel strategiczny 6 - Wspieranie udziału pracowników uczelni w krajowych, europejskich i światowych programach badawczych I.6.1 Określenie możliwości współpracy krajowej i międzynarodowej w zakresie programów badawczych I.6.2 Opracowanie metod wspierania udziału pracowników uczelni w programach badawczych I.6.3 Zwiększenie udziału pracowników w programach badawczych Cel strategiczny 7 - Zbudowanie systemu oceny jakości badań i powiązanie badań z systemem finansowania I.7.1 Opracowanie systemu oceny jakości badań naukowych I.7.2 Rozwijanie systemu oceny jakości badań i powiązania badań z systemem finansowania Cel strategiczny 8 - Zwiększenie aktywności naukowej oraz poprawa międzynarodowej widoczności efektów badań I.8.1 Opracowanie metod i systemu zwiększenia aktywności naukowej oraz poprawy międzynarodowej widoczności efektów badań m.in. poprzez wprowadzenie

4 czasopism naukowych wydawanych w Uczelni na listy czasopism punktowanych polskich i międzynarodowych, a także poprzez wskazanie i wspieranie systemowych narzędzi służących zwiększeniu aktywności naukowej I.8.2 Wdrażanie i rozwój procesu zwiększenia aktywności naukowej Cel strategiczny 9 - Integracja nauki z innymi przedsięwzięciami Wydziału poprzez realizację interdyscyplinarnych projektów badawczych I.9.1 Wskazanie obszarów badawczych w celu realizacji interdyscyplinarnych projektów badawczych I I.9.2 Realizowanie interdyscyplinarnych projektów badawczych II. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Cel strategiczny 1 - Modernizacja oferty kształcenia zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy, ze szczególnym nastawieniem na kształcenie praktyczne, IT i języki obce II.1.1 Określenie kierunku modernizacji oferty kształcenia II.1.2 Modernizacja i doskonalenie programów kształcenia na kierunkach i specjalnościach zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy II.1.3 Modernizacja kształcenia z nastawieniem na kierunki i specjalności praktyczne II.1.4 Modernizacja kształcenia z uwzględnieniem znaczenia technologii informacyjnych II.1.5 Modernizacja kształcenia z uwzględnieniem znaczenia udziału w programach języków obcych II.1.6 Rozwój obszaru kształcenia związanego z koncepcją uczenia się przez całe życie, w tym przede wszystkim form studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń II.1.7 Wdrożenie działań mających na celu zwiększenie atrakcyjności studiowania na studiach wszystkich stopni. Promocja kierunków studiów Cel strategiczny 2 - Uzyskanie certyfikatów jakości kształcenia, akredytacji kierunków studiów oraz wybranych laboratoriów II.2.1 Określenie terminów uzyskania certyfikatów jakości i akredytacji poszczególnych kierunków studiów

5 II.2.2 Przygotowanie jednostek i kierunków studiów do uzyskania certyfikatów i akredytacji II.2.3 Przygotowanie jednostek i kierunków studiów do uzyskania certyfikatów i akredytacji międzynarodowych Cel strategiczny 3 - Wdrożenie technologii nauczania na odległość, w tym wdrażanie modułów dydaktycznych opartych na wykorzystaniu technologii internetowych dla zwiększenia efektywności kształcenia i redukcji kosztów nauczania II.3.1 Określenie potrzeby wprowadzenia technologii nauczania na odległość w zakresie kierunków oraz form kształcenia II.3.2 Przygotowanie techniczne Wydziału do wprowadzenia technologii nauczania na odległość II.3.3 Wdrażanie technologii nauczania na odległość Cel strategiczny 4 - Rozwój studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego skupionego w kołach naukowych na poszczególnych kierunkach studiów II.4.1 Określenie kierunku rozwoju studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego II.4.2 Rozwój studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego skupionego w kołach naukowych II.4.3 Wspieranie powstawania prac dyplomowych realizowanych w ramach działalności kół naukowych Cel strategiczny 5 - Rozwijanie badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów, wdrożenie zasad zaliczania przedmiotów na podstawie udziału w pracy badawczej lub działalności w kole naukowym II.5.1 Określenie kierunków rozwoju badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów II.5.2 Wprowadzenie systemu udziału studentów i doktorantów w badaniach naukowych II.5.3 Wdrożenie zasad zaliczania przedmiotów na podstawie udziału w pracy badawczej lub działalności w kole naukowym Cel strategiczny 6 - Wdrożenie systemu zarządzania jakością kształcenia

6 II.6.1 Systematyczny rozwój Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia zgodnie z uchwałami Senatu i zarządzeniami rektora II.6.2 Przygotowanie programów i kadry w celu uruchomienia kształcenia w języku angielskim II.6.3 Wzbogacenie oferty w zakresie kształcenia podyplomowego II.6.4 Umiędzynarodowienie studiów II.6.5 Przygotowania do uruchomienia kształcenia w trybie e-learningu II.6.6 Opracowanie koncepcji systemu praktyk studenckich dostosowanych do współczesnych wymagań kształcenia III. CELE STRATEGICZNE W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Cel strategiczny 1 - Umacnianie związków Wydziału z przedsiębiorstwami, organami administracji państwowej, organami samorządowymi i społecznymi, stowarzyszeniami naukowymi i zawodowymi III.1.1 Określenie kierunków umacniania związków Wydziału z otoczeniem społecznogospodarczym III.1.2 Wdrażanie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym; Współpraca z Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji w Obszarze i Sztuki III.1.3 Udział interesariuszy zewnętrznych w pracach WZZJK Cel strategiczny 2 - Umacnianie autonomii i samorządności Wydziału poprzez partnerską współpracę z Samorządem Studentów i Doktorantów, Ruchem Studenckim, związkami zawodowymi działającymi w uczelni, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi oraz stowarzyszeniami III.2.1 Określenie kierunków współpracy mających na celu umacnianie autonomii i samorządności Uczelni III.2.2 Powołanie stowarzyszenia absolwentów WMP III.2.3 Współpraca z Samorządem Studentów i Doktorantów, Ruchem Studenckim, związkami zawodowymi działającymi w uczelni, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi oraz stowarzyszeniami absolwentów Cel strategiczny 3 - Wzmocnienie pozycji Wydziału jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, polityki społecznej i edukacyjnej

7 III.3.1 Określenie sposobów i metod wzmocnienia pozycji Wydziału jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, polityki społecznej i edukacyjnej III.3.2 Prowadzenie działań mających na celu wzmocnienie pozycji Uczelni jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, polityki społecznej i edukacyjnej Cel strategiczny 4 - Zwiększenie prestiżu i budowa wizerunku Wydziału jako miejsca przyjaznej studentom i doktorantom III.4.1 Określenie sposobów i metod zwiększenia prestiżu i budowy wizerunku Wydziału jako przyjaznego studentom i doktorantom III.4.2 Wdrażanie działań mających na celu zwiększenie prestiżu i budowę wizerunku Wydziału jako przyjaznego studentom i doktorantom Cel strategiczny 5 - Rozwój współpracy ze szkolnictwem wszystkich szczebli w Częstochowie i regionie, ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa ponadgimnazjalnego III.5.1 Opracowanie planu systemowych działań zmierzających do rozwoju współpracy ze szkolnictwem Częstochowy i regionu III.5.2 Wdrażanie działań mających na celu rozwój współpracy ze szkolnictwem Częstochowy i regionu IV. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM Cel strategiczny 1 - Udział w rozbudowie uczelnianej infrastruktury informatycznej IV.1.1 Określenie działań mających na celu udział Wydziału w rozbudowie uczelnianej infrastruktury informatycznej IV.1.2 Wdrażanie działań mających na celu rozbudowę uczelnianej infrastruktury informatycznej poprzez wdrożenie zintegrowanego systemu informatycznego zarządzania Uczelnią: kompleksowa informatyzacja administracji i bibliotek, e- learning, portale obsługi studentów, doktorantów i pracowników, e-archiwizacja, repozytoria dokumentów elektronicznych, zintegrowane bazy danych Cel strategiczny 2 - Optymalizacja wykorzystania zasobów Wydziału - budynków, kadry, potencjału badawczego i edukacyjnego

8 IV.2.1 Określenie działań mających na celu optymalizację wykorzystania zasobów Wydziału IV.2.2 Określenie kierunków modernizacji infrastruktury, w tym inwestycji budowalnych i remontowych z uwzględnieniem zapotrzebowania związanego z realizowanymi i planowanymi do realizacji projektami naukowymi, badawczymi i dydaktycznymi IV.2.3 Wdrażanie działań mających na celu pełne i optymalne wykorzystanie zasobów Wydziału Cel strategiczny 3 - Poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe IV.3.1 Określenie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe IV.3.2 Wdrażanie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe Cel strategiczny 4 - Zmniejszenie kosztów funkcjonowania Wydziału IV.4.1 Określenie działań mających na celu zmniejszenie kosztów funkcjonowania Wydziału IV.4.2 Wdrażanie działań mających na celu zmniejszenie kosztów funkcjonowania Wydziału V. METODOLOGIA DZIAŁAŃ I ETAPY REALIZACJI STRATEGII Opracowane cele strategiczne i operacyjne Wydziału są zgodne z misja i strategią Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, uchwaloną przez Senat Uczelni Uchwałą nr 4 / 2014 z dnia 29 stycznia 2014 r. W myśl misji i strategii AJD strategia Wydziału Matematycznoprzyrodniczego opiera się na założeniach PEST i wykorzystuje zasady analizy systemu SWOT. W strategii Wydziału określono cztery główne obszary celów strategicznych obejmujące działania w zakresie i wdrożeń, Kształcenia, Relacji z otoczeniem oraz Zarządzania Wydziałem. W każdym z wymienionych obszarów wyszczególniono szczegółowe cele

9 strategiczne i cele operacyjne. Cele operacyjne są tak opracowane, aby były zgodne z misją Wydziału i Uczelni. Poszczególnym celom operacyjnym przypisano okresy realizacji oraz jednostki odpowiedzialne za wykonanie zadań. Określono również wskaźniki realizacji założonych celów operacyjnych i formy sprawozdawczości. Cele operacyjne określone jako priorytetowe są przeznaczone do niezwłocznej realizacji.

10 VI. KARTY STRATEGICZNE I. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ KARTA I.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Opracowanie i realizacja strategii rozwoju Wydziału Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki wskaźniki realizacji / forma I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału cały okres strategiczny Władze Wydziału, Dyrektorzy Instytutów Rada Wydziału / Dziekan uchwalenie i regularna aktualizacja strategii Wydziału, uchwała Rady Wydziału / Dziekana I.1.2 Osiąganie jak najwyższej cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Dziekan ds. utrzymanie i/lub kategorii naukowej przez Wydział I.1.3 Uzyskanie uprawnienia do nadania stopnia doktora habilitowanego (chemia/fizyka) cały okres strategiczny Instytut CHOŚiB, Instytut Fizyki Komisja ds. / Dziekan podwyższenie kategorii zwiększenie kadry naukowej KARTA I.2. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Tworzenie wiodących obszarów badawczych Wydziału, rozwój infrastruktury naukowej Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.2.1 Określenie wiodących priorytet Instytuty Dziekan / Komisja ds. obszarów badawczych Wydziału I.2.2 Unowocześnienie bazy badawczej cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Komisja ds. wskaźniki realizacji / forma określenie wiodących obszarów badawczych / liczba pozyskanych grantów aparaturowych, zakup aparatury / coroczne

11 I.2.3 Określenie i przygotowanie laboratoriów naukowych do uzyskania certyfikatów i akredytacji cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Komisja ds. wzrost liczby laboratoriów akredytowanych i certyfikowanych / coroczne KARTA I.3. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Zwiększenie efektywności rozwoju kadry naukowej Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.3.1 Określenie polityki kadrowej priorytet Dyrektorzy Dziekan Wydziału. Określenie stanu kadry Instytutów naukowej z uwzględnieniem terminów planowanych awansów naukowych i zawodowych I.3.2 Wypracowanie i określenie sposobów i metod zwiększenia efektywności rozwoju kadry naukowej w zakresie awansów naukowych I.3.3 Wspieranie rozwoju kadry naukowej Wydziału październik 2014, Dyrektorzy Instytutów Dziekan wskaźniki realizacji opracowanie strategii rozwoju kadry naukowej / wzrost liczby pracowników z osiągniętymi awansami naukowymi / cały okres strategiczny Instytuty Dziekan wzrost liczby pracowników z osiągniętymi awansami naukowymi /coroczne KARTA I.4. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Zwiększenie skuteczności pozyskiwania środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki

12 I.4.1 Określenie i analiza stanu oraz sytuacji Wydziału w zakresie pozyskanych środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi I.4.2 Wypracowanie metod zwiększenia skuteczności w pozyskiwaniu środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi I.4.3 Pozyskiwanie środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi nadzorujące/monitor ujące priorytet Instytuty Dziekan / Komisja ds. priorytet Instytuty Dziekan / Komisja ds. cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Komisja ds. określenie i analiza stanu / opracowane procedury / liczba uzyskanych projektów zewnętrznych / coroczne KARTA I.5. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Aktywizacja działalności patentowej i wdrożeniowej Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.5.1 Określenie i analiza stanu oraz październik 2014 Instytuty Dziekan / Komisja ds. sytuacji Wydziału w zakresie działalności patentowej i wdrożeniowej I.5.2 Wypracowanie metod aktywizacji patentowej i wdrożeniowej styczeń 2015 Instytuty Dziekan / Komisja ds. wskaźniki realizacji / formy określenie i analiza stanu / opracowane procedur /

13 I.5.3 Rozwijanie działalności patentowej i wdrożeniowej cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Komisja ds. wzrost liczby wniosków patentowych / coroczne KARTA I.6. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Wspieranie udziału pracowników uczelni w krajowych, europejskich i światowych programach badawczych Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.6.1 Określenie możliwości październik 2014 Instytuty Dziekan / współpracy krajowej i międzynarodowej w zakresie programów badawczych I.6.2 Opracowanie metod wspierania udziału pracowników uczelni w programach badawczych I.6.3 Zwiększenie udziału pracowników w programach badawczych październik 2014 Instytuty Dziekan / cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / określenie obszarów i możliwości współpracy / opracowane procedury / wzrost liczby pracowników uczestniczących w programach badawczych / coroczne KARTA I.7. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Zbudowanie systemu oceny jakości badań i powiązanie badań z systemem finansowania Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.7.1 Opracowanie systemu oceny październik 2014 Instytuty Dziekan / jakości badań naukowych opracowane procedury /

14 I.7.2 Rozwijanie systemu oceny jakości badań i powiązania badań z systemem finansowania okres strategiczny po realizacji celu I.7.1 Instytuty Dziekan / opracowane procedury finansowania badań / coroczne KARTA I.8. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Zwiększenie aktywności naukowej oraz poprawa międzynarodowej widoczności efektów badań. Cel operacyjny I.8.1 Opracowanie metod i systemu zwiększenia aktywności naukowej oraz poprawy międzynarodowej widoczności efektów badań m.in. poprzez wprowadzenie czasopism naukowych wydawanych w Uczelni na listy czasopism punktowanych polskich i międzynarodowych, a także poprzez wskazanie i wspieranie systemowych narzędzi służących zwiększeniu aktywności naukowej. I.8.2 Wdrażanie i rozwój procesu zwiększenia aktywności naukowej termin realizacji październik 2014 cały okres strategiczny jednostki realizujące Redaktorzy czasopism wydawanych na Wydziale, Biblioteka Wydziałowa Instytuty jednostki nadzorujące/ monitorujące Dziekan / Prodziekan ds. Dziekan / Prodziekan ds. opracowane procedury/ wzrost liczby międzynarodowych programów badawczych, umów o współpracy bilateralnej, konferencji, wyjazdów naukowych, staży/ coroczne KARTA I.9. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE NAUKI I WDROŻEŃ Integracja nauki z innymi przedsięwzięciami Wydziału poprzez realizację interdyscyplinarnych projektów badawczych

15 Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki I.9.1 Wskazanie obszarów październik 2016 Instytuty Dziekan / badawczych w celu realizacji interdyscyplinarnych projektów badawczych I.9.2 Realizowanie interdyscyplinarnych projektów badawczych okres strategiczny po realizacji celu I.9.1 Instytuty Dziekan / określenie obszarów badawczych / liczba projektów / coroczne II. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA KARTA II.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Modernizacja oferty kształcenia zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy, ze szczególnym nastawieniem na kształcenie praktyczne, IT i języki obce. Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki nadzorujące/ monitorujące II.1.1 Określenie kierunku priorytet Instytuty, WZZJK Dziekan / Pełnomocnik modernizacji oferty kształcenia ds. Jakości Kształcenia, Studenckich II.1.2 Modernizacja i doskonalenie programów kształcenia na kierunkach i specjalnościach zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy II.1.3 Modernizacja kształcenia z nastawieniem na kierunki i specjalności praktyczne priorytet ZKJK, WZZJK Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich czerwiec 2014 ZKJK, WZZJK Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich określenie kierunków / liczba kierunków dla których przeprowadzono modernizację / liczba kierunków dla których przeprowadzono modernizację / coroczne II.1.4 Modernizacja kształcenia z czerwiec 2015 ZKJK, WZZJK Dziekan / Pełnomocnik liczba kierunków dla których

16 uwzględnieniem znaczenia technologii informacyjnych II.1.5 Modernizacja kształcenia z uwzględnieniem znaczenia udziału języków obcych w programach studiów II.1.6 Rozwój obszaru kształcenia związanego z koncepcją uczenia się przez całe życie, w tym przede wszystkim form studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń II.1.7 Wdrożenie działań mających na celu zwiększenie atrakcyjności studiowania na studiach wszystkich stopni. Promocja kierunków studiów ds. Jakości Kształcenia, Studenckich czerwiec 2017 ZKJK, WZZJK Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, cały okres strategiczny cały okres strategiczny Instytuty, WZZJK Instytuty Studenckich Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich przeprowadzono modernizację / coroczne liczba kierunków realizujących studia w języku obcym / coroczne liczba uruchomionych studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń / coroczne unowocześniona oferta dydaktyczna Uczelni KARTA II.2. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Uzyskanie certyfikatów jakości kształcenia, akredytacji kierunków studiów oraz wybranych laboratoriów Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące II.2.1 Określenie terminów priorytet uzyskania certyfikatów jakości i akredytacji poszczególnych kierunków studiów II.2.2 Przygotowanie jednostek i kierunków studiów do uzyskania certyfikatów i akredytacji krajowych cały okres strategiczny Instytuty, WZZJK, WZOJK Instytuty, WZZJK, WZOJK, ZKJK jednostki Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich utworzenie terminarza / określenie procedur / coroczne

17 II.2.3 Przygotowanie jednostek i kierunków studiów do uzyskania certyfikatów i akredytacji międzynarodowych październik 2017 Instytuty, WZZJK, WZOJK, ZKJK Dziekan / Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia, Studenckich określenie procedur / coroczne KARTA II.3. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Wdrożenie technologii nauczania na odległość, w tym wdrażanie modułów dydaktycznych opartych na wykorzystaniu technologii internetowych dla zwiększenia efektywności kształcenia i redukcji kosztów nauczania Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki nadzorujące/ monitorujące II.3.1 Określenie potrzeby październik 2014 ZKJK, WZZJK, Dziekan / wprowadzenia technologii WZOJK Pełnomocnik ds. nauczania na odległość w zakresie Jakości Kształcenia, kierunków oraz form kształcenia II.3.2 Przygotowanie techniczne Wydziału do wprowadzenia technologii nauczania na odległość II.3.3 Wdrażanie technologii nauczania na odległość marzec 2015 okres strategiczny po realizacji celu II.3.2 Obsługa informatyczna, pełnomocnik ds. USOS Instytuty Studenckich Dziekan / Prodziekan ds. Studenckich Dziekan / Prodziekan ds. Studenckich sformułowane potrzeby wprowadzenia technologii / wykaz aparatury / liczba kierunków z wprowadzoną technologią / coroczne KARTA II.4. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Rozwój studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego skupionego w kołach naukowych na poszczególnych kierunkach studiów Cel operacyjny termin realizacji jednostki jednostki realizujące II.4.1 Określenie kierunku marzec 2014 Instytuty, Dziekan / sformułowanie kierunków

18 rozwoju studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego II.4.2 Rozwój studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego skupionego w kołach naukowych II.4.3 Wspieranie powstawania prac dyplomowych realizowanych w ramach działalności kół naukowych cały okres strategiczny okres strategiczny po realizacji celu II.4.1 Samorząd Studentów i Doktorantów, opiekunowie kół naukowych Instytuty, Samorząd Studentów i Doktorantów, opiekunowie kół naukowych Instytuty, Samorząd Studentów, opiekunowie kół naukowych Studenckich, Kierownik studiów doktoranckich Dziekan / Studenckich, Kierownik studiów doktoranckich Dziekan / Studenckich rozwoju / liczba aktywnych kół naukowych / coroczne liczba prac dyplomowych / coroczne KARTA II.5. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Rozwijanie badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów, wdrożenie zasad zaliczania przedmiotów na podstawie udziału w pracy badawczej lub działalności w kole naukowym Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące II.5.1 Określenie kierunków październik 2014 rozwoju badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów II.5.2 Wprowadzenie systemu udziału studentów i doktorantów w badaniach naukowych okres strategiczny po realizacji celu II.5.1 Instytuty, KZJK, Kierownik studiów doktoranckich Instytuty, KZJK, WZZJK, Kierownik studiów doktoranckich jednostki Dziekan / Studenckich, Dziekan / Studenckich, sformułowanie kierunków rozwoju / liczba projektów z udziałem studentów i doktorantów / coroczne

19 II.5.3 Wdrożenie zasad zaliczania przedmiotów na podstawie udziału w pracy badawczej lub działalności w kole naukowym okres strategiczny po realizacji celu II.5.2 Instytuty, WZZJK, WZOJK, opiekunowie kół naukowych, Kierownik studiów doktoranckich Dziekan / Studenckich,, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia wprowadzenie procedur / coroczne KARTA II.6. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA Wdrożenie systemu zarządzania jakością kształcenia Cel operacyjny II.6.1 Systematyczny rozwój Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia zgodnie z uchwałami Senatu i zarządzeniami rektora II.6.2 Przygotowanie programów i kadry w celu uruchomienia kształcenia w języku angielskim II.6.3 Wzbogacenie oferty w zakresie kształcenia podyplomowego II.6.4 Umiędzynarodowienie studiów II.6.5 Przygotowania do uruchomienia kształcenia w trybie e-learningu termin realizacji cały okres strategiczny październik 2014 cały okres strategiczny cały okres strategiczny luty 2015 jednostki realizujące WZZJK, WZZOJ, KZJK Instytuty, KZJK, WZZJK Instytuty, KZJK, WZZJK Instytuty, KZJK, WZZJK Instytuty, KZJK, WZZJK jednostki Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia funkcjonowanie systemu / coroczne liczba przygotowanych programów i zajęć prowadzonych w języku angielskim / coroczne liczba nowych studiów podyplomowych / coroczne liczba studentów obcokrajowców, studentów wyjeżdżających/coroczne liczba zajęć prowadzonych w trybie e-learningu / coroczne II.6.6 Opracowanie koncepcji systemu praktyk priorytet Instytuty, Dziekan / opracowany system / coroczne

20 studenckich dostosowanych do współczesnych wymagań kształcenia KZJK, WZZJK Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia III. CELE STRATEGICZNE W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM KARTA III.1. CELU STRATEGICZNEGO W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Umacnianie związków Wydziału z przedsiębiorstwami, organami administracji państwowej, organami samorządowymi i społecznymi, stowarzyszeniami naukowymi i zawodowymi Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki III.1.1 Określenie kierunków priorytet Instytuty Dziekan / umacniania związków Wydziału Studenckich, z otoczeniem społecznogospodarczym III.1.2 Wdrażanie współpracy z otoczeniem społecznogospodarczym; Współpraca z Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji w Obszarze i Sztuki III.1.3 Udział interesariuszy zewnętrznych w pracach Wydziałowego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia cały okres strategiczny cały okres strategiczny Instytuty, Instytuty, WRIZ, WZZJK, KZJK, WZOJK Dziekan / Studenckich, Dziekan / Studenckich, Pełnomocnik ds. Jakości Kształcenia sformułowane kierunki działań / liczba działań potwierdzających współpracę / coroczne liczba podejmowanych działań z udziałem interesariuszy zewnętrznych / coroczne KARTA III.2. CELU STRATEGICZNEGO W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Umacnianie autonomii i samorządności Wydziału poprzez partnerską współpracę z Samorządem Studentów i Doktorantów, Ruchem Studenckim, związkami zawodowymi działającymi w uczelni, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi oraz stowarzyszeniami absolwentów

21 Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki III.2.1 Określenie kierunków współpracy mających na celu priorytet Władze Wydziału Dziekan sformułowanie kierunków współpracy / umacnianie autonomii i samorządności Uczelni III.2.2 Powołanie stowarzyszenia priorytet Instytuty Dziekan / Uchwała Rady Wydziału absolwentów WMP III.2.3 Współpraca z Samorządem Studentów i Doktorantów, Ruchem Studenckim, związkami zawodowymi działającymi w uczelni, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi oraz stowarzyszeniami absolwentów. Studenckich cały okres strategiczny Instytuty Dziekan /, Studenckich działania w ramach współpracy / coroczne KARTA III.3. CELU STRATEGICZNEGO W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Wzmocnienie pozycji Wydziału jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, polityki społecznej i edukacyjnej Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące III.3.1 Określenie sposobów i metod wzmocnienia pozycji Wydziału jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, polityki społecznej i edukacyjnej III.3.2 Prowadzenie działań mających na celu wzmocnienie pozycji Uczelni jako ośrodka eksperckiego w zakresie nauki, jednostki marzec 2015 Instytuty Dziekan / Studenckich, cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Studenckich, wskaźniki realizacji / formy sformułowanie metod / działania mające na celu realizację celu / coroczne

22 polityki społecznej i edukacyjnej KARTA III.4. CELU STRATEGICZNEGO W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Zwiększenie prestiżu i budowa wizerunku Wydziału jako miejsca przyjaznej studentom i doktorantom Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące III.4.1 Określenie sposobów i metod zwiększenia prestiżu i budowy wizerunku Wydziału jako przyjaznego studentom i doktorantom III.4.2 Wdrażanie działań mających na celu zwiększenie prestiżu i budowę wizerunku Wydziału jako przyjaznego studentom i doktorantom jednostki październik 2014 Instytuty Dziekan / Studenckich, cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Studenckich, sformułowanie metod / działania mające na celu realizację celu / coroczne KARTA III.5. CELU STRATEGICZNEGO W OBSZARZE RELACJI Z OTOCZENIEM Rozwój współpracy ze szkolnictwem wszystkich szczebli w Częstochowie i regionie, ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa ponadgimnazjalnego Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki wskaźniki realizacji / formy III.5.1 Opracowanie planu systemowych działań zmierzających do rozwoju współpracy ze szkolnictwem Częstochowy i regionu marzec 2014 Instytuty Dziekan / Studenckich, Prodziekan ds. opracowanie projektu

23 III.5.2 Wdrażanie działań mających na celu rozwój współpracy ze szkolnictwem Częstochowy i regionu okres strategiczny po realizacji celu III.5.1 Instytuty Studenckich realizacja projektu IV. CELE STRATEGICZNE W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM KARTA IV.1. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM Udział w rozbudowa uczelnianej infrastruktury informatycznej Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące IV.1.1 Określenie działań mających na celu udział Wydziału w rozbudowie uczelnianej infrastruktury informatycznej IV.1.2 Wdrażanie działań mających na celu rozbudowę uczelnianej infrastruktury informatycznej poprzez wdrożenie zintegrowanego systemu informatycznego zarządzania Uczelnią: kompleksowa informatyzacja administracji i bibliotek, e-learning, portale obsługi studentów, doktorantów i pracowników, e-archiwizacja, repozytoria dokumentów elektronicznych, zintegrowane bazy danych jednostki nadzorujące/m onitorujące priorytet Instytuty Dziekan / Studenckich, cały okres strategiczny Instytuty, Biblioteka Wydziałowa, Pełnomocnik ds. USOS Dziekan / Studenckich, wskaźniki realizacji / formy sformułowanie działań działania prowadzące do realizacji celu / coroczne KARTA IV.2. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM Optymalizacja wykorzystania zasobów Wydziału - budynków, kadry, potencjału badawczego i edukacyjnego Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki wskaźniki realizacji /

24 IV.2.1 Określenie działań mających na celu optymalizację wykorzystania zasobów Wydziału IV.2.2 Określenie kierunków modernizacji infrastruktury, w tym inwestycji budowalnych i remontowych z uwzględnieniem zapotrzebowania związanego z realizowanymi i planowanymi do realizacji projektami naukowymi, badawczymi i dydaktycznymi IV.2.3 Wdrażanie działań mających na celu pełne i optymalne wykorzystanie zasobów Wydziału nadzorujące/monito rujące priorytet Instytuty Dziekan / Studenckich, priorytet Instytuty Dziekan / Studenckich, cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Studenckich, formy sformułowanie działań / sformułowanie działań / działania prowadzące do realizacji celu / coroczne KARTA IV.3. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM Poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe Cel operacyjny IV.3.1 Określenie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów termin realizacji październik 2015 jednostki realizujące Instytuty, Biblioteka Wydziałowa jednostki nadzorujące/monitor ujące Dziekan / Prodziekan ds. Studenckich, wskaźniki realizacji / formy sformułowanie działań /

25 informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe IV.3.2 Wdrażanie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe cały okres strategiczny Instytuty, Biblioteka Wydziałowa Dziekan / Prodziekan ds. Studenckich, działania prowadzące do realizacji celu / coroczne KARTA IV.4. CELU STRATEGICZNEGO W ZAKRESIE PROFESJONALNEGO ZARZĄDZANIA WYDZIAŁEM Zmniejszenie kosztów funkcjonowania Wydziału Cel operacyjny termin realizacji jednostki realizujące jednostki IV.4.1 Określenie działań priorytet Instytuty Dziekan / mających na celu zmniejszenie Studenckich, kosztów funkcjonowania Wydziału IV.4.2 Wdrażanie działań mających na celu zmniejszenie kosztów funkcjonowania Wydziału cały okres strategiczny Instytuty Dziekan / Studenckich, wskaźniki realizacji / formy sformułowane działania działania prowadzące do realizacji celu