Działania ania Powiatu Ostrowskiego na rzecz rozwoju oświaty w ramach programów w edukacyjnych Unii Europejskiej
|
|
- Jakub Zych
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Działania ania Powiatu Ostrowskiego na rzecz rozwoju oświaty w ramach programów w edukacyjnych Unii Europejskiej
2 Dlaczego Powiat Ostrowski wspiera realizację międzynarodowych projektów w w ramach Programu Uczenie się przez całe życie? - możliwo liwość zdobycia cennych, nowych doświadcze wiadczeń zawodowych przez uczestników w projektów (zarówno młodziem odzież jak i kadrę nauczycielską), - wspieranie rozwoju osobistego oraz zawodowego młodziem odzieży y oraz kadry nauczycielskiej, - wzrost kompetencji językowych j i kulturowych wśród w d młodziem odzieży, i kadry nauczycielskiej,
3 Dlaczego Powiat Ostrowski wspiera realizację międzynarodowych projektów w w ramach Programu Uczenie się przez całe życie? - wspieranie innowacyjnego podejścia do edukacji i doskonalenia zawodowego, - wzrost jakości i zwiększenie atrakcyjności ci szkolnictwa zawodowego, - wspieranie nowoczesnych metod zarządzania oświato wiatą, - rozwój j partnerstw międzynarodowych, - wzrost wrażliwo liwości kulturowej (dzięki czemu możliwe jest łamanie stereotypów).
4 Jak Powiat Ostrowski wspiera swoje szkoły y i placówki oświatowe o w przygotowaniu i realizacji projektów w w ramach Programów Comenius i Leonardo da Vinci? - organizacja spotkania dotyczącego cego tematyki przyszłego projektu oraz wymagań formalnych związanych zanych z aplikowaniem do Programów w Comenius i Leonardo da Vinci, - pomoc w pozyskaniu odpowiedniego partnera projektu, - utworzenie tzw. grupy roboczej do prac nad projektem w danej szkole i placówce oświatowej, o - przygotowanie tzw. wizyty roboczej (np. w ramach wizyty przygotowawczej),
5 Jak Powiat Ostrowski wspiera swoje szkoły y i placówki oświatowe o w przygotowaniu i realizacji projektów w w ramach Programów Comenius i Leonardo da Vinci? - pomoc w przygotowaniu wniosku aplikacyjnego (negocjacje z partnerem, uzgodnienie planu realizacji projektu, program stażu/wymiany), - reprezentowanie szkoły y przy podpisywaniu umowy na realizację projektu z właściww ciwą instytucją (np. FRSE) oraz z uczestnikami projektu, - pomoc w realizacji projektu, - wspieranie w promocji, właściwym w raportowaniu i rozliczeniu projektu.
6 Efekty naszej współpracy pracy Projekty w ramach Programu Comenius Projekty w ramach Programu Leonardo da Vinci Inne typy projektów, np. EFKA
7 Projekt Traktorem przez Europę młodzi rolnicy poznają swój j kraj sąsiedzki (Comenius) Koordynator projektu: Technikum w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych CKU w Przygodzicach, Partner w projekcie: Szkoła a Zawodowa w Schwerstedt (SBBS Schwerstedt), Wartość projektu: PLN, Realizacja: rok 2007 Cel projektu: wymiana uczniów, stworzenie cyfrowej karty obserwacji pól p uprawnych, poprawienie kompetencji zawodowych, językowych j i kulturowych.
8
9 Projekt Europejskie spotkania kulinarne: Pan Artusi spotyka Chopina (Comenius) Koordynator projektu: Technikum Nr 2 w Zespole Szkół Usługowych w Ostrowie Wielkopolskim Partner w projekcie: Szkoła a Zawodowa w Forlimpopoli (Istituto Di Istruzione Superiore P.Artusi w Forlimpopoli) Wartość projektu: PLN. Realizacja: rok 2006/2007 Cele projektu: wymiana uczniów, nauka przyrządzania tradycyjnych potraw kuchni włoskiej, w poprawa kompetencji zawodowych, językowych j i kulturowych.
10
11 Projekt Mechatronik zawód d z przyszłości cią (Leonardo da Vinci) Koordynator projektu: Powiat Ostrowski Partner w projekcie: Szkoła a Zawodowa w Sonneberg (SBBS Sonneberg) Wartość projektu: PLN, Realizacja: rok 2007 Cele projektu: wymiana doświadcze wiadczeń nauczycieli, powstanie opracowania Pracownia mechatroniczna od A do Z, Z, zdobycie nowych doświadcze wiadczeń zawodowych i językowych. j
12
13
14 Projekt Ścieżka do Europy (Leonardo da Vinci) Koordynator projektu: Zespół Szkół Budowlano-Energetycznych w Ostrowie Wielkopolskim Partner w projekcie: Centrum Kształcenia w Zawodach Budowlanych w Walldorf (BIW BAU Walldorf) Wartość projektu: PLN Realizacja: 2007/2008 Cele projektu: staże e dla uczniów, zaprojektowanie i wykonanie ścieżki z kostki brukowej, kurs na minikoparkach, poprawa kompetencji zawodowych i językowychj
15
16 Projekt Młodzi mechatronicy i elektrotechnicy z Niemiec i Polski poszerzają swoją wiedzę fachową z zakresu praktycznego zastosowania mechatroniki (Comenius) Koordynator projektu: Zespół Szkół Transportowo-Elektrycznych CKU w Ostrowie Wielkopolskim, Partner w projekcie: Centrum Kształcenia Zawodowego w Sonneberg (SAZ Sonneberg), Wartość projektu: PLN, Realizacja: rok 2007, Cele projektu: wymiana uczniów, stworzenie cylindra pneumatycznego wraz ze sterownikiem, poprawa kompetencji zawodowych, językowych j i kulturowych.
17
18 Projekt Przyszłość Europy należy y do młodziem odzieży (Comenius) Koordynator projektu: Zespół Szkół Usługowych w Ostrowie Wielkopolskim Partner w projekcie: Hildburghäuser user Bildungszentrum HBZ Wartość projektu: PLN Realizacja: 2007/2008 Cele projektu: wymiana uczniów, przygotowanie strojów w i potraw na 18- kę w roku 2020, poprawa kompetencji zawodowych, językowych j i kulturowych
19
20 Projekt EFKA Europejska Wymiana Pracowników Projekt realizowany przez Biuro Europejskie w Suhl (Turyngia, Niemcy) Cel projektu: stworzenie europejskiej bazy danych o firmach i instytucjach szkoleniowych
21 Dotychczasowi zagraniczni partnerzy naszych projektów: Centrum Kształcenia Praktycznego w Bar Le Duc we Francji (CFA Europeen Louix Prioux Bar Le Duc) Prowincja Forli-Cesena (Region Emilia Romana, Włochy) W ochy) Powiat Sonneberg (Niemcy) Szkoła a gastronomiczna z Forlimpopoli we Włoszech W (Istituto Di Istruzione Superiore)
22 Dotychczasowi zagraniczni partnerzy naszych projektów: Powiat Hildburghausen (Kreis Hildburghausen) Biuro Europejskie w Suhl (Europa-Büro SüdthS dthüringen Suhl) EU Consult-Büro SüdthS dthüringen Suhl Biuro projektu EFKA w Suhl (EFKA Projekt-Büro Suhl) Izba Rzemieślnicza Południowej Turyngii (Handwerkskammer SüdthS dthüringen) ringen) Izba Przemysłowo owo-handlowa Południowej Turyngii (Industrie- und Handelskammer SüdthS dthüringen) ringen)
23 Dotychczasowi zagraniczni partnerzy naszych projektów: Organizacja Partnership International Kolonia Organizacja SEQUA Bonn Urząd d Pracy w Suhl (Agentur für f r Arbeit Suhl) Centrum Kształcenia Zawodowego BTZ Rohr- Kloster (Berufsbildungszentrum BTZ Rohr-Kloster) Kloster) Centrum Kształcenia Zawodowego w Meiningen (Berufsbildungszentrum Meiningen)
24 Dotychczasowi zagraniczni partnerzy naszych projektów: Centrum Kształcenia Zawodowego w Zella- Mehlis (Berufsbildungszentrum Zella- Mehlis) Gimnazjum Państwowe w Suhl (Staatliches Gymnasium Suhl) Zespół Szkół Rolniczych w Schwerstedt (Landwirtschaftsschule Schwerstedt) Centrum Kształcenia Zawodowego w Sonneberg (Sonneberger Ausbildungszentrum)
25 Dotychczasowi zagraniczni partnerzy naszych projektów: Centrum Kształcenia Zawodowego w Hildburgahausen (Hildburghäuser user Bildungszentrum) Centrum Kształcenia w Zawodach Budowlanych w Walldorf (Bildungswerk Bau Hessen- Thüringen Walldorf) Instytut Kształcenia i Szkolenia w Suhl (Bildungs- und Schulungsinstitut Suhl) Centrum Kształcenia Zawodowego w Sonneberg (Staatliche Berufsbildende Schule Sonneberg) Centrum Kształcenia i Doradztwa Zawodowego BBZ w Berlinie (Bildungs- und Beratungszentrum Berlin)
26 Podsumowanie W latach zrealizowaliśmy kilkanaście projektów w ramach programów w Comenius i Leonardo da Vinci. W międzynarodowych stażach ach i wymianach uczestniczyło o już ponad 400 uczniów w i 30 nauczycieli z ostrowskich szkół ponadgimnazjalnych. Łączna kwota pozyskanych środków w na realizację naszych projektów w przekroczyła a 500 tys. PLN. W roku 2009 planujemy realizację kolejnych 4 projektów.
27 Dziękujemy za uwagę Marcin Woliński Tomasz Sobczak Wydział Integracji Europejskiej i Rozwoju Starostwa Powiatowego w Ostrowie Wielkopolskim tel ie@powiat-ostrowski.pl ostrowski.pl ostrowski.pl
Działania Powiatu Ostrowskiego na rzecz rozwoju edukacji międzynarodowej w ramach programów oświatowych Unii Europejskiej
Historie sukcesów: Inspiracje dla przyszłego partnerstwa KSZTAŁCENIE I SZKOLENIA ZAWODOWE Marcin Woliński, Tomasz Sobczak Działania Powiatu Ostrowskiego na rzecz rozwoju edukacji międzynarodowej w ramach
Prezentacja programu Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Prezentacja programu Leonardo da Vinci Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych
Praktyki zagraniczne ZSME. Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego)
Praktyki zagraniczne ZSME Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego) O SZKOLE Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych należy do nowoczesnych placówek oświatowych o bogatej tradycji.
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Łódź, 3 grudnia
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Alicja Pietrzak Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu Państwa wspiera działania na rzecz
Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych Lucjan Chilmon Łódź, 22 maja 2013 r. Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej
Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie
Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie ul. Żołnierska 49 ul. Wyszyńskiego 16 W skład ZSGS wchodzą: Technikum Nr 5 1. kucharz 2. kelner
STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech
STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO W ramach Programu Leonardo da Vinci projekt: STAWIAM NA RODZINNE. zrealizowano RZEMIOSŁO Czas trwania wymiany: 05 maja 2013 roku 18 maja 2013 Miejsce wymiany: Włochy Brescia
Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna
Struktura i możliwości programu ERASMUS+ Typy działań Sektory: Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna Szkolnictwo wyższe Edukacja dorosłych Młodzież Potrzeba pomysł realizacja - Technik mechatronik
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Leonardo da Vinci
CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA W marcu 2014 r. dyrektorzy i wicedyrektorzy 18 szkół zawodowych oraz oddelegowani pracownicy Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Krakowa realizowali projekt mobilności Vetpro-Com
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin
Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O programie Program Europejski Fundusz
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce
Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce 1 Dane dotyczące wyborów szkół 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 technikum zsz liceum profilowane liceum ogólnokształcące Źródło: opracowanie
Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie
Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie ZST w Mikołowie - informacje o szkole Liczba oddziałów 34 Liczba nauczycieli 90 Liczba uczniów 802 Typy szkół: - technikum -
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze R O L A S Y S T E M U E C V E T W R O Z W O J U J A K O Ś C I K S Z T A Ł C E N I A Z A W O D O W E G O P O L S C E " Nasze doświadczenia związane z wdrażaniem
Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim
Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół Ekonomicznych w Starogardzie Gdańskim dotychczasowe działania i wyzwania w Roku Szkoły Zawodowców 22 września 2014 2 Struktura Szkoły Zespół Szkół Ekonomicznych Kociewskie
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy
Projekt Szkoła innowacyjna i konkurencyjna dostosowanie oferty szkolnictwa zawodowego do wymagań lokalnego rynku pracy Starostwo Powiatowe w Toruniu Wydział Rozwoju i Projektów Europejskich Malwina Rouba,
Możliwości finansowania kultury z funduszy europejskich
Możliwości finansowania kultury z funduszy europejskich Marek Góźdź Naczelnik Wydziału ds. Funduszy Europejskich Departamentu Funduszy Europejskich Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Pieniądze
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu
SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży Gabriela
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr X/47/11 Rady Powiatu w Staszowie z dnia 25 maja 2011 roku
L.p. Projekt Okres realizacji zadania Jednostka org. realizująca zadanie lub koordynująca program Dział Rozdział Przewidywane nakłady i źródła finansowania Wydatki w roku budżetowym 2011 źródło kwota 1
ponad 55 lat temu otwarto pierwsz szkoł przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza Szkoła Zawodowa, W 1979 roku rozpocz
UL. KOLONIALNA 13 59 59--140 CHOCIANÓW TEL/FAX 076 8185166 chzs@poczta.onet.pl www.zsmechatronik.prv.pl ponad 55 lat temu otwarto pierwszą szkołę przy FUM PONAR Chocianów, W 1961 roku powstała Zasadnicza
Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia
Praktyki zawodowe Rimini 21.09.2015 16.10.2015 Praktyki zawodowe Sofia 24.05.2015 06.06.2015r. Zawartość 01 02 03 04 Wstęp Uczestnicy Projekt Potrzeby 05 Korzyści i rezultaty Linia czasu Kilka słów o praktykach
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI
FAQ - PYTANIA i ODPOWIEDZI Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe aktualizacja: 18/03/2014 1. ILE WNIOSKÓW MOŻE ZŁOŻYĆ JEDNA INSTYTUCJA DO AKCJI 1 W SEKTORZE KSZTAŁCENIA I SZKOLEŃ ZAWODOWYCH? CZY BĘDĄ
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać
Sesja 0 przygotowanie raportu końcowego 2012/13 Sesja I Informacje ogólne oraz o mobilność nieco inaczej Sesja II i III Mobility Tool
Plan spotkania Sesja 0 przygotowanie raportu końcowego 2012/13 Sesja I Informacje ogólne oraz o mobilność nieco inaczej Sesja II i III Mobility Tool Sesja IV przykłady prezentowania informacji dla zagranicznych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Spotkanie informacyjne dla nowych wnioskodawców Warszawa, 10 listopada 2011 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie
Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie Projekty zrealizowane w latach 2007-2012 Leonardo da Vinci Śląscy technicy na zagranicznych praktykach
Szkoła jako koordynator projektów LdV: Projekty wymian i staży zrealizowane przez szkołę w latach 2003-2005
W ramach programu Leonardo da Vinci Szkoła Policealna nr 13 uczestniczy zarówno jako koordynator - twórca projektów, ale również jako partner - organizacja przyjmująca. Szkoła jako koordynator projektów
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Zasady organizacji wyjazdów na praktyki w programie Leonardo da Vinci (projekty typu PLM) Program Leonardo
Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III
Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III technikum Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty
Jednostka organizacyjna Okres realizacji. Przedszkole nr 32 z oddziałami integracyjnymi w Koninie. Gimnazjum nr 2 im. Polskich Alpinistów w Koninie
ZAŁĄCZNIK nr 2 do Uchwały nr 525 Rady Miasta Konina z dnia 28 czerwca 2017 roku Limit wydatków bieżących na programy finansowane z udziałem środków o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 i 3 ustawy o finansach
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
KONFERENCJA. Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość. Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft. Długołęka, 2 czerwca 2016 r.
KONFERENCJA Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft Długołęka, 2 czerwca 2016 r. NASZA EUROPA UNSER EUROPA Polska w Unii Europejskiej od 1 maja
Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy
1. 2. 3. Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Da Vinci Innowacje w produkcji piekarskociastkarskiej w krajach Unii Europejskiej Program kształcenia ogólnego uczniów
Program Leonardo da Vinci www.leonardo.org.pl
Projekt Wymiana doświadczeń w zakresie bezpieczeństwa imprez masowych (WYDOBEZIMAS) Program Leonardo da Vinci www.leonardo.org.pl Joanna Mucha, Śl.UW w Katowicach Program Unii Europejskiej Program Leonardo
Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET III WYSOKA JAKOŚĆ SYSTEMU OŚWIATY Konferencja podsumowująca realizację projektów systemowych w latach 2012-2015 Zagraniczna mobilność nauczycieli i uczniów kluczem
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe
4. Uczniowie będą mieć zapewnioną opiekę opiekunów szkolnych oraz partnera przyjmującego.
Projekt: współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany w ramach projektu systemowego Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+
Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ
PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. A. ŚWIĘTOCHOWSKIEGOW GOŁOTCZYŹNIE NA LATA 2014-2018
PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. A. ŚWIĘTOCHOWSKIEGOW GOŁOTCZYŹNIE NA LATA 2014 2018 Non scholae, sed vitae discimus. Seneca Plan rozwoju Zespołu Szkół Centrum Kształcenia
REALIZACJA PROJEKTÓW EUROPEJSKICH W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM. Anna Domańska Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa anna.domanska@um.krakow.
REALIZACJA PROJEKTÓW EUROPEJSKICH W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM Anna Domańska Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa anna.domanska@um.krakow.pl Miasto Kraków organ prowadzący szkoły zawodowe dla młodzieży Miasto
KONFERENCJA PROJEKTY ERASMUS PLUS W GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ W WARSZAWIE
KONFERENCJA PROJEKTY ERASMUS PLUS W GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYSKIEJ W WARSZAWIE Czym jest? *program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży
Przedsiębiorczość drogą ku jakości
Przedsiębiorczość drogą ku jakości Przedsiębiorczość drogą ku jakości Przedsiębiorczość jest pulsem społeczeństwa, który odmierza rytm i sposób zaspokajania potrzeb. A. Isachsen, C. Hamilton Kadra i oferta
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: współpraca międzynarodowa wyjazdy wymiana dobrych praktyk i metod nauczania uatrakcyjnienie nauki języków obcych wzrost wiedzy i kompetencji nauczycieli wzrost prestiżu
Starostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku
Projekty realizowane przez Powiat Rypiński Dobry Zawód Lepszy Start Działanie 9.2 POKL, wartość projektu 2 748 754,05 zł, dofinansowanie 2 336 440,94 zł. Pogłębiaj wiedzę, rozwijaj umiejętności, poznaj
Udział nauczycieli w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach
Udział nauczycieli w projektach współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2006-2007 Realizator:
Erasmus+ Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 COMENIUS 2007-2013
Edukacja szkolna Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja
Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia
Klaster Edukacji Lubuskie-Brandenburgia dr Bogusław Bukowski 1 Biuro Obsługi Inwestora BranŜe przemysłu w Gorzowie W Gorzowie funkcjonuje około 18 000 firm, z tego blisko 500 z kapitałem zagranicznym Bezrobocie
Jednostka organizacyjna Okres realizacji. Przedszkole nr 32 z oddziałami integracyjnymi w Koninie. Gimnazjum nr 2 im. Polskich Alpinistów w Koninie
ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr Rady Miasta Konina z dnia 25 października 2017 roku Limit wydatków bieżących na programy finansowane z udziałem środków o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 i 3 ustawy o finansach
Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form
Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form zatrudnienia oraz tworzenia nowych miejsc pracy dla absolwentów
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Program: Regionalny Program Operacyjny
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr VI/7/11 Rady Powiatu w z dnia 27 stycznia 2011 roku L.p. Wydatki na programy i projekty realizowane ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz, niepodlegających
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Dokumenty ustanawiające Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme):
Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia. profil, osiągnięcia i bieżące działania
Fundacja Edukacyjne Centrum Doskonalenia profil, osiągnięcia i bieżące działania ICT Day 27.09.2012 AGENDA O Fundacji Osiągnięcia Fundacji Planowane działania O FUNDACJI GENEZA POWSTANIA Fundacja powołana
ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr 633 Rady Miasta Konina z dnia 20 grudnia 2017 roku
ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr 633 Rady Miasta Konina z dnia 20 grudnia 2017 roku Limit wydatków bieżących na programy finansowane z udziałem środków o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 i 3 ustawy o finansach
PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO Warszawa, 6 grudnia 2010 r. Rodzaje projektów
Halina Włodarczyk Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnzjalnych nr 12 w Łodzi
Halina Włodarczyk Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnzjalnych nr 12 w Łodzi Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt LABORATORIUM MODY realizowany
Zwiększanie atrakcyjności kształcenia zawodowego Przykład dobrej praktyki
Zwiększanie atrakcyjności kształcenia zawodowego Prezentacja udostępniona przez Dyrektora Przemysława Jankiewicza Czynniki wpływające na jakość kształcenia zawodowego: System oświatowy państwa Sytuacja
Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań
Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań Zakład 3 Poznań Wilda Wielkość produkcji 2013: 4,8 mln odlewów Zakład 2 Września Start
Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT
Prezentacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponoszą odpowiedzialności za umieszczoną niej zawartość merytoryczną oraz za sposób wykorzystania zawartych
Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych
Technologia ma przyszłość staże zagraniczne dla absolwentów szkół technicznych O programie Program Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowe programy: Uczenie się przez całe życie
Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Projekty realizowane przez Powiat Rypiński
Spotkanie poświęcone możliwości realizacji letnich staży dla uczniów szkół zawodowych (technika, zsz) i ogólnokształcących u pracodawców z terenu województwa kujawsko-pomorskiego Projekty realizowane przez
-ogólna charakterystyka i zasady finansowania
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Projekty partnerskie Leonardo da Vinci -ogólna charakterystyka i zasady finansowania Projekty partnerskie LdV (1)
Informacje ogólne o projekcie
Kariera i Kompetencje - zwiększenie dopasowania systemu kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy w oparciu o Sieć K2 w subregionie centralnym województwa śląskiego TYTUŁ PROJEKTU: Kariera i Kompetencje
Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach
Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach WSPÓŁPRACA TRZECH WYMIARÓW NA JEDNEJ PŁASZCZYŹNIE SZKOŁA
Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie Zielona Góra 14 grudnia 2017 roku
Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020 Zielona Góra 14 grudnia 2017 roku Cel główny Celem interwencji Europejskiego Funduszu Społecznego w
Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego
Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego Opracowanie: Katarzyna Podobińska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku Gdańsk, 30 września 2014 r. Jednym z zadań
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: Najlepszy w zawodzie. realizowanym przez partnera - Powiat Drawski. Postanowienia ogólne
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: Najlepszy w zawodzie realizowanym przez partnera - Powiat Drawski 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki udziału, podstawowe kryteria rekrutacji
Jednostka organizacyjna Okres realizacji. Urząd Miejski w Koninie. Przedszkole nr 2 w Koninie "Kraina Wesołej Zabawy" Przedszkole nr 32 w Koninie
ZAŁĄCZNIK nr 2 do Uchwały nr 753 Rady Miasta Konina z dnia 26 marca 2014 roku Limit wydatków bieŝących na programy finansowane z udziałem środków o których mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 i 3 ustawy o finansach
Kariera bez Granic. Branże w regionie. Co pomoże mi w realizacji preorientacji zawodowej? Strategia Rozwoju Regionu. Umiejętności kluczowe
Projekt przewodnika dla nauczycieli Ewa Miłuch Szewczyk Mysłakowice 30 lipca 2012 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Współpracy
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NAJLEPSZY W ZAWODZIE realizowanym w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 9.2
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy
Program Leonardo da Vinci
Program Leonardo da Vinci Program Leonardo da Vinci propaguje działania zmierzające do poprawy jakości systemów kształcenia i szkolnictwa zawodowego oraz dostosowania rynku edukacyjnego do wymogów rynku
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.
Program Comenius Closer to each other BLIśEJ SIEBIE Realizatorzy projektu Projekt realizowany przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Trzebini /koordynator projektu/ Partnerzy
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY
KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY PROGRAM "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE LEONARDO DA VINCI IVT (PRAKTYKI ZAWODOWE I STAŻE DLA OSÓB UCZĄCYCH SIĘ) ZREALIZOWANY PRZY WSPARCIU FINANSOWYM UZYSKANYM Z KOMISJI EUROPEJSKIEJ.
Program Grundtvig. Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok. Warszawa, 4 grudnia 2012
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Grundtvig Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok Warszawa, 4 grudnia 2012 STRUKTURA PROGRAMU UCZENIE
Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego
Międzynarodowe programy stażowe z zakresu nowoczesnych form poradnictwa zawodowego Opracowanie: Katarzyna Podobińska Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku Gdańsk, 30 września 2014 r. Jednym z zadań
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
PROGRAM LEONARDO DA VINCI
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Prezentacja programu. Konkurs 2011 Warszawa, 6 grudnia 2010 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Język niemiecki jako sposób zwiększenia możliwości zawodowych uczniów na przykładzie Zespołu Szkół Elektrycznych we Włocławku
Język niemiecki jako sposób zwiększenia możliwości zawodowych uczniów na przykładzie Zespołu Szkół Elektrycznych we Włocławku ul. Toruńska 77/83 zsel@zsel.edu.pl http://www.zsel.edu.pl tel. 54 236 22 25
Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu Telefon: (+48 56)
Zespół Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu Telefon: (+48 56) 6544791 e-mail : zsmeie@zsmeie.torun.pl Geneza Projektu Projekt powstał w 2007 roku z inicjatywy nauczyciela germanisty
Nowe możliwości dostosowania oferty edukacyjnej szkolnictwa zawodowego do lokalnego rynku pracy na przykładzie szkół zawodowych powiatu kartuskiego
Nowe możliwości dostosowania oferty edukacyjnej szkolnictwa zawodowego do lokalnego rynku pracy na przykładzie szkół zawodowych powiatu kartuskiego Jolanta Tersa - Gdańsk, 24.04.2012 r. - Lokalny, regionalny
Współpraca uczelni UE z krajami partnerskimi w programie Tempus na przykładzie projektu ESFIDIP
Współpraca uczelni UE z krajami partnerskimi w programie Tempus na przykładzie projektu ESFIDIP Katarzyna Riley Marcin Gońda Biuro Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych Uniwersytet Łódzki The Establishment
Projekt Młody fachowiec warsztaty budowlane
Projekt Młody fachowiec Podsumowanie Projekt dofinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach działanie
Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o.
Projekty oraz działania Wielkopolskiej Agencji Zarządzania EnergiąSp. z o.o. Józef Lewandowski Prezes Zarządu WAZE Sp. z o.o. 1 Powołanie WAZE Wielkopolska Agencja Zarządzania Energią Sp. z o.o. (WAZE),
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
Program Uczenie się przez całe Ŝycie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Akcje zdecentralizowane w Polsce - przegląd, skala działania i oddziaływania oraz Synergia z innymi działaniami FRSE Tadeusz Wojciechowski
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/
Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu
Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek
Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013 oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek Opole, dnia 9 maja 2016 r. PRIORYTET IX Rozwój wykształcenia
ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka
ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka RADZYMIN AL. JANA PAWŁA II 18 www.zstz-radzymin.pl MAMY 5 LAT DOŚWIADCZENIA W REALIZACJI PROJEKTÓW, W TYM: 2 PROJEKTY DOFINANSOWANE Z POKL 3
Regulamin realizacji projektu i praktyki obserwacyjnej
Regulamin realizacji projektu i praktyki obserwacyjnej Projekt pt. Zaangażowanie lokalnego biznesu i społeczności lokalnej w efektywne kształcenie zawodowe zagraniczna praktyka obserwacyjna nauczycieli