ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka

Transkrypt

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka RADZYMIN AL. JANA PAWŁA II 18

2 MAMY 5 LAT DOŚWIADCZENIA W REALIZACJI PROJEKTÓW, W TYM: 2 PROJEKTY DOFINANSOWANE Z POKL 3 PROJEKTY DOFINANSOWANE Z POWER W sumie wyjechało 232 uczniów pod opieką opiekunów ( 28) + 17 nauczycieli zawodu

3 ZARZĄDZANIE WYBÓR ZESPOŁU KOORDYNATOR +2 OSOBY PRZYDZIELENIE ZADAŃ I USTALENIE TERMINOW WYKONANIA ZADAŃ USTALENIA Z PANIĄ KSIĘGOWĄ KOMUNIKACJA Z ORGANIZACJAMI POŚREDNICZĄCYMI

4 Tytuł projektu: Praktyki zawodowe uczniów ZSTZ Radzymin w krajach Unii Europejskiej Termin realizacji:

5 W ramach tego projektu wysyłamy 3 grupy uczestników z klasy III: Informatycy 20 uczestników + 2 opiekunów LONDYN, Wielka Brytania

6 Gastronomia 16 uczestników + 2 opiekunów TURYN, Włochy

7 Architekci krajobrazu/ Kelnerzy 16 uczestników + 2 opiekunów YOUGHAL, Irlandia

8 ORGANIZACJE, Z KTÓRYMI WSPÓŁPRACUJEMY ADC COLLEGE WIELKA BRYTANIA TELLUS siedziba w Wielkiej Brytanii, filia WŁOCHY YOUR INTERNATIONAL TRAINING - IRLANDIA

9 Współpraca z partnerami Partnerzy odpowiedzialni są za: - Znalezienie miejsc pracy i zakwaterowania - odbiór i dowiezienie grupy na lotnisko - monitorowanie wspólnie z opiekunami postępów uczestników - pomoc w sytuacjach trudnych - organizację wycieczek ( firmy we Włoszech i w Irlandii) - zakupienie kart miejskich ( firma we Włoszech) - wypełnienie dokumentacji ( umowy, zobowiązania, Europass, dyplomy)

10 KRYTERIA WYBORU UCZESTNIKÓW: Bierzemy pod uwagę oceny za ubiegły rok szkolny, przełożone na punkty: OCENY Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH OCENA Z JEZYKA ANGIELSKIEGO OCENA Z ZACHOWANIA X2 + WYNIK TESTU JĘZYKOWEGO Max 100 pkt

11 PROCEDURA Uczeń zgłasza się do wychowawcy, dostaje formularz zgłoszeniowy. W ustalonym terminie osoby zgłoszone piszą test językowy. Komisja rekrutacyjna zlicza punkty, ustala listę rankingową, sporządza protokół i ogłasza listę uczestników

12 Zajęcia przygotowujące Zajęcia odbywają się w soboty Język angielski 30 godz. ( +20 godz. włoskiego dla grupy wyjeżdżającej do Włoch) Zajęcia kulturowe 6 godz. Zajęcia na temat radzenia sobie ze stresem, na temat tolerancji 6 godz. Zajęcia z doradcą zawodowym 2 godz.

13 Regulamin, zgody tworzymy takie dokument Uczestnik podpisuje regulamin (ewentualnie rodzice). W regulaminie między innymi: - zapis o obowiązku chodzenia na zajęcia przygotowujące, - zapis zakazie picia alkoholu i zażywania substancji odurzających podczas stażu * Rodzice podpisują zgody na uczestnictwo w zajęciach dodatkowych oraz zgody na wyjazd ucznia na staż

14 Przed wyjazdem Wybór opiekunów ustalenie zadań min.: wizyty w firmach, reagowanie w sytuacjach trudnych, kontakt z uczestnikami, rodzicami, koordynatorem, organizacjami pośredniczącymi Spotkania informacyjne z uczestnikami i ich rodzicami Ustalenia z organizacjami pośredniczącymi Opłacenie faktur za bilety lotnicze, zakwaterowanie, wyżywienie itp. Wypłacenie kieszonkowego w PLN

15 - Uczestnicy mieszkają u rodzin po 2, 3 lub 4 osoby. - Poruszają się komunikacją miejską samodzielnie. - Pracują w firmach, restauracjach czy biurach samodzielnie lub po 2 osoby. - Wyjątkiem są architekci krajobrazu, którzy pracują w zespole

16 Rezultaty projektu Zwiększenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim (36 os) Podstawowa znajomość języka włoskiego(16 os) Nabycie umiejętności zawodowych popartych dokumentem Europass Znajomość topografii miast( Londyn, Turyn, Youghal), zasad komunikacji miejskiej Umiejętność podróżowania samolotem Zwiększenie pewności siebie uczestników Zwiększenie szans na rynku pracy Poznanie innej kultury, zabytków i obyczajów Zwiększenie tolerancji wobec innych narodów, kultur, ras i religii Kontakty uczestników z pracodawcami i z rodzinami

17 UPOWSZECHNIANIE - Na stronie szkoły, miasta, powiatu - Artykuły w prasie lokalnej (radio lokalne) - Festyn szkolny - Prezentacje w szkole - Imprezy w mieście - Informacje na zebraniach z rodzicami - Korzystajmy z pomysłów uczestników!

18 Co projekty dały szkole? Zwiększenie atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły Nowe metody pracy ( nauczyciele zawodu) Otwieranie młodego człowieka na różnorodność kulturową Europy Umożliwienie poznania innych krajów i rynku pracy w tych krajach Większa integracja uczestników wyjeżdżających na staże W środowisku lokalnym jesteśmy postrzegani jako placówka otwarta na Europę, która nie boi się nowych wyzwań Uczestnicy projektów ( w większości)mają pracę w swoich zawodach, niektórzy otrzymywali możliwość zatrudnienia w firmach, w których odbywali staż. Wyposażenie szkoły w sprzęt: magnetofony, projektory, drukarkę, laptop itp.

19 DOBRE RADY - jasne kryteria rekrutacji - lista rezerwowa - pilnowanie terminów i oznaczeń dokumentów - dobrze poinformowani uczestnicy i ich rodzice - przypomnienie ważnych informacji w formie pisemnej - Oszczędności - (opiekunowie odpowiedzialni za program kulturowy, zakup biletów na komunikację miejską w Londynie przez biuro podróży w Polsce, negocjowanie cen z organizacjami pośredniczącymi)

20 Dziękuję za uwagę Małgorzata Zwolska