Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form"

Antoni Rutkowski
8 lat temu
Przeglądów:

1 Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form zatrudnienia oraz tworzenia nowych miejsc pracy dla absolwentów szkół rolniczych

rozwiniętych, promowaniem elastycznych form zatrudnienia

2 W projekcie wzięło udział 18 uczniów z klasy II i III Technikum kształcącego w zawodzie technik rolnik i technik agrobiznesu. - 4 uczniów z klasy II TR - 6 uczniów z klasy III AB - 8 uczniów z klasy II AB

3 Uczniowie przeszli rekrutację. Od lutego uczestniczyli w zajęciach z języka niemieckiego, podczas których mieli okazję opanować słownictwo związane z tematem projektu. Poznali podstawowe techniczne pojęcia charakterystyczne dla zawodu technika rolnika i technika agrobiznesu. Zagadnienia kulturowe i pedagogiczne opracowane zostały na dodatkowych godzinach, na których uczniowie zostali zapoznani z kulturą, historią i geografią miejscowości Nienburg, zwyczajami i obyczajami w różnych krajach Unii Europejskiej.

projektu. Poznali podstawowe techniczne pojęcia charakterystyczne dla zawodu technika rolnika i technika agrobiznesu.

4 Partnerem ZSCKR w projekcie był ośrodek DEULA Nienburg. Jest to jeden z bardziej znanych niemieckich ośrodków kształcenia i doskonalenia zawodowego rolników. Dobrze wykształcona i przygotowana kadra pedagogiczna oraz stała współpraca z producentami sprzętu, urządzeń i maszyn, zapewnia wysoką jakość kształcenia. Dysponuje nowoczesnym parkiem maszynowym i nowoczesnym wyposażeniem bazy dydaktycznej. W DEULA Nienburg szkoleni są nie tylko rolnicy i pracownicy niemieccy, ale również z innych krajów Europy iświata. DEULA Nienburg zapewnia również bardzo dobre warunki socjalno-bytowe dla uczestników.

Dobrze wykształcona i przygotowana kadra pedagogiczna oraz stała współpraca z producentami sprzętu, urządzeń i maszyn, zapewnia wysoką jakość

5 Głównym założeniem projektu jest połączenie zdobytej wiedzy teoretycznej z praktyką. Cel główny projektu to nabycie umiejętności związanych z nowoczesnymi technologiami i rozwiązaniami stosowanymi w chowie bydła mlecznego. Cele szczegółowe projektu to zwiększenie konkurencyjności i Cele szczegółowe projektu to zwiększenie konkurencyjności i atrakcyjności zawodowej poprzez wzrost umiejętności językowych, kulturowych i pedagogicznych,rozwój kompetencji kluczowych dla zawodu w sposób nowoczesny i zgodny z oczekiwaniami rynku pracy,skonfrontowanie wiedzy teoretycznej, nabytej w Polsce z innym poziomem kultury i produkcji rolniczej panującej w Niemczech,opanowanie przez uczniów wielu nowych umiejętności charakterystycznych dla produkcji zwierzęcej,weryfikacja zdobytych dotychczas umiejętności

Cele szczegółowe projektu to zwiększenie konkurencyjności i Cele szczegółowe projektu to zwiększenie konkurencyjności i atrakcyjności zawodowej poprzez wzrost umiejętności językowych, kulturowych i

6 DEULA Nienburg dysponuje nowoczesnym parkiem maszynowym i nowoczesnym wyposażeniem bazy dydaktycznej.

7 DEULA Nienburg dysponuje nowoczesnym parkiem maszynowym i nowoczesnym wyposażeniem bazy dydaktycznej c.d.

8 DEULA Nienburg dysponuje nowoczesnym parkiem maszynowym i nowoczesnym wyposażeniem bazy dydaktycznej

9 1-go maja 2011r. uczniowie wraz z opiekunami wyjechali na dwutygodniowy staż do Niemiec w ramach projektu Leonardo da Vinci. Była to szansa na poszerzenie wiadomości z zakresu rolnictwa. Po 16-to godzinnej podróży dotarli do ośrodka szkoleniowego DEULA w Nienburgu.

11 Dzień stażu zaczynał się od wykładów

12 które dotyczyły m.in. mikroklimatu w oborze

13 Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach

14 Wyjeżdżaliśmy również poza ośrodek DEULA do: Mleczarni Hemme Milch

15 Gdzie uczniowie mogli zobaczyć m.in. udojnię karuzelową

16 po obejrzeniu uczniowie mieli okazję skosztować ich produktów

17 W kolejnych dniach uczniowie uczestniczyli w wykładach i zajęciach praktycznych w Centrum Naukowo-Doświadczalnym Futterkamp w Blekendorf Centrum zajmuje się: hodowlą bydła i jego utrzymaniem doradztwem kształceniem

Naukowo-Doświadczalnym Futterkamp w Blekendorf

18 Uczniowie mogli sami karmić i poić zwierzęta

19 prowadzić udój krów mlecznych

20 oraz wykonywać czynności porządkowe w pomieszczeniach przeznaczonych dla bydła

21 Uczniowie odwiedzili także instytut unasienniania Masterrind w Verden

22 gdzie zobaczyli różne rasy byków

23 i miejsce przechowywania ich nasienia

24 W trakcie trwania stażu odbyła się wizyta kontrolno-monitorująca Pani Dyrektor Wiesławy Kapusty oraz koordynatora projektu Pani Joanny Kur

26 W kolejnym dniu stażyści zwiedzili Instytut Genetyki w Neustadt, w którym sklonowano pierwszą świnię

27 oraz gdzie pobiera się komórki jajowe od krów, modyfikuje i klonuje zwierzęta

28 Byliśmy również w gospodarstwie ekologicznym w Eilte, które zajmuje się wytwarzaniem serów, ich bezpośrednią sprzedażą oraz dystrybucją na lokalny rynek

30 W gospodarstwie tym oprócz wytwarzania serów właściciele zajmują się hodowlą byków rasy Angus

31 W wolnych chwilach uczniowie mieli okazję poznać historię i kulturę Nienburga

32 oraz zabytki Hannoveru, Hamburga i Bremy

33 oraz zabytki Hannoveru, Hamburga i Bremy

34 Pobyt każdego uczestnika projektu został potwierdzony certyfikatem organizacji przyjmującej, w którym został opisany zrealizowany program stażu

35 Wyjazd był dla uczniów bardzo ciekawym doświadczeniem. Nauczyli się i zobaczyli wiele ciekawych rzeczy. Mieli także okazję poszerzyć znajomość języka niemieckiego.

Podobne dokumenty

AKCJA KLUCZOWA : mobilność edukacyjna SEKTOR: kształcenie i szkolenia zawodowe TYP AKCJI: mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia

AKCJA KLUCZOWA : mobilność edukacyjna SEKTOR: kształcenie i szkolenia zawodowe TYP AKCJI: mobilność osób uczących się i kadry w ramach kształcenia ,,PROFILAKTYKA, METAFILAKTYKA I TERAPIA W OCHRONIE ZDROWIA ZWIERZĄT SZANSĄ DOBREJ PRACY DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ROLNICZYCH POWIATU ŁOWICKIEGO NA RYNKU EUROPEJSKIM NR PROJEKTU 2016-1-PL01-KA102-024323 Projekt