Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku

Transkrypt

1 Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Zespołu Szkół Gminy Izbicko PG im. Św. Jacka Odrowąża w Izbicku 1. Każdy uczeń jest oceniany obiektywnie. Wymagania edukacyjne dostosowane są do indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. 2. Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych: - sprawdziany. Uczeń zobowiązany jest przystąpić do pisemnych prac klasowych (np. sprawdzianu, kartkówki). Unikanie pisania sprawdzianu lub nie przystąpienie do niego równoznaczne jest z otrzymaniem oceny niedostatecznej. Uczniowie niezadowoleni z oceny ze sprawdzianu piszą poprawę (do 1 tyg.) w jednym terminie. Poprawę uczeń pisze tylko raz, a odbywa się ona przed lub po lekcjach. Do dziennika wpisywana jest ocena lepsza. Na koniec semestru nie ma żadnych sprawdzianów zaliczeniowych. - testy kompetencji językowych, które sprawdzają stopień opanowania wiedzy i umiejętności na konkretnym poziomie zaawansowania językowego (podstawowym i rozszerzonym). - odpowiedź ustną raz w semestrze lub częściej. Uczeń odpowiada na min. 5 pytań z najdalej trzech ostatnich lekcji. Ilość udzielonych poprawnych odpowiedzi jest równa ocenie wpisywanej do dziennika. Uczeń może poprawić ocenę w ciągu 7 dni poprzez samodzielne zgłoszenie się. - zadania domowe zwykłe lub na ocenę celującą. Nie przewiduje się poprawy ocen z zadań domowych. - prowadzenie zeszytów. Zeszyt sprawdzany może być w każdym czasie. W trakcie sprawdzania nauczyciel bierze pod uwagę estetykę, ilość braków (tematów lekcji, zadań) i poprawność wykonywania zadania domowego. Ocena za zeszyt jest ostateczna i nie podlega poprawie. Brak zeszytu skutkuje obniżeniem oceny na semestr lub na koniec roku. - kartkówki. Mogą ale nie muszą być zapowiadane. Sprawdzają wiedzę i umiejętności ucznia z maksimum 3 ostatnich lekcji. Kartkówki można poprawiać w terminie pozalekcyjnym ustalonym przez nauczyciela. - mini-wypracowania (ocena nie podlega poprawie). - zadania egzaminacyjne. Uczeń, który przystępuje do egzaminu z j. ang. w III kl., otrzymuje zestaw zadań do rozwiązania na lekcji. Zadania te dotyczą słuchania, czytania, reagowania językowego i pisania. - projekty. Oceniana jest nie tylko zawartość merytoryczna, ale również oryginalność i strona plastyczna. Brak materiałów na lekcję projektową jest równoznaczny z otrzymaniem oceny niedostatecznej. Możliwe jest wzięcie udziału w językowym projekcie gimnazjalnym (dla chętnych w klasie II). - aktywność. Za 5 plusów uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą (za 4 plusy dobrą). Za braki np. notatek z lekcji można otrzymać minusy. Trzy minusy równe są ocenie niedostatecznej za aktywność. Każda jedynka z aktywności anuluje zdobytą przez ucznia piątkę. Przez aktywność na lekcji rozumiemy: częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie poprawnych odpowiedzi,

2 rozwiązywanie zadań dodatkowych w czasie lekcji, ułożenie dialogu lub aktywną pracę w grupach. 3. Uczeń przyłapany na ściąganiu otrzymuje ocenę niedostateczną z pisanej pracy. Uczeń ten jest pozbawiony możliwości poprawy jakichkolwiek ocen uzyskanych z j. ang. w danym semestrze. 4. Nie ma możliwości poprawiania ocen na tydzień przed klasyfikacją. Uczeń ma prawo do: - bycia 2 razy w ciągu semestru nieprzygotowanym do lekcji, nie posiadania książki (1x), nie posiadania zeszytu (1x), nie odrobienia zadania domowego (2x). Przy 3 godzinach j. ang. na tydzień. - bycia 1x w ciągu semestru nieprzygotowanym do lekcji, nie posiadania książki (1x), nie posiadania zeszytu (1x), nie odrobienia zadania domowego (1x). Przy 2 godzinach j. ang. na tydzień. Po wykorzystaniu w/w limitu, za każde nieprzygotowanie się do lekcji uczeń otrzymuje ocenę ndst. 5. Każda uzyskana ocena ma swoją ważność (1-3) wg następującego schematu: - sprawdzian, poprawa sprawdzianu, test kompetencji - *3 - odpowiedź ustna- *2 - zad. egzaminacyjne (III kl.) - *2 - kartkówka - *2 - mini-wypracowanie- *1 - projekt - *1 - zadanie domowe - *1 - zeszyt przedmiotowy - *1 - aktywność - *1 - zeszyt ćwiczeń - *1 - inne formy wg indywidualnych ustaleń z uczniami - *1 Wystawianie ocen klasyfikacyjnych na semestr i koniec roku szkolnego odbywa się w oparciu o średnią ocen wyliczoną przez program e-szkoła oraz w oparciu o ocenę możliwości ucznia, jego zaangażowanie i postępy w nauce. Aby otrzymać ocenę klasyfikacyjną celującą, uczeń musi brać udział w konkursach języka angielskiego (osiągając wysokie wyniki) i wykonywać dodatkowe, zadane przez nauczyciela, prace nadobowiązkowe. Tabela dla celów orientacyjnych: Średnia ocen z e-szkoły Ocena semestralna Powyżej 5,0 Cel 4,6 5,0 Bdb 3,6 4,59 Db 2,6 3,59 Dst 1,6 2,59 Dop 0 1,59 Ndst.

3 Progi procentowe na poszczególne oceny: 100% - 98% = cel 97% - 90% = bdb 89% - 75% = db 74% - 50% = dst 49% - 30% = dop 29% - 0% = ndst 6. Ocena końcoworoczna jest średnią arytmetyczną średnich z I i II semestru. Ocenę dopuszczającą wystawia się uczniowi, który uzyskał w I i II semestrze średnią ocen wyższą lub równą 1, Uczeń może uzyskać wyższą niż przewidywana roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną, jeśli nauczyciel uzna, że spełnił kryteria na daną ocenę do terminu wpisania ocen do dziennika lekcyjnego (7 dni przed konferencją klasyfikacyjną). Uczeń może otrzymać niższą niż przewidywana wcześniej roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną, w przypadku gdy w okresie od momentu wcześniejszego poinformowania go przez nauczyciela o przewidywanej dla niego rocznej (semestralnej) ocenie, do momentu wpisania końcowych ocen rocznych (semestralnych) uczeń zaniedbał swoje obowiązki i uzyskiwał oceny cząstkowe niższe od przewidywanych. W uzasadnionych przypadkach znaczna poprawa ocen ucznia w II semestrze lub znaczne pogorszenie ocen ucznia w II semestrze ocena końcoworoczna może być wyższa lub niższa od średniej arytmetycznej. Decyduje o tym nauczyciel. 8. Istnieje możliwość ubiegania się o wyższą niż przewidywana semestralna (lub roczna) ocena klasyfikacyjna. Uczeń, który: a) systematycznie uczęszcza na zajęcia lekcyjne, b) aktywnie uczestniczy w zajęciach, prowadzi zeszyt, wykonuje prace domowe, c) uzupełnia braki wynikające z nieobecności w szkole, d) jest przygotowany do zajęć ze sztuki, techniki i wychowania fizycznego ma prawo do poprawienia oceny klasyfikacyjnej rocznej i może zdawać roczny sprawdzian umiejętności i wiadomości, jeżeli ustalona przez nauczyciela ocena klasyfikacyjna jest jego zdaniem, lub zdaniem rodziców, zaniżona. - Roczny sprawdzian uczeń pisze na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), który powinien wpłynąć do dyrektora Zespołu w terminie nie późniejszym niż 2 dni robocze po powiadomieniu ucznia oraz jego rodziców o ocenie. - Dyrektor, po rozpatrzeniu wniosku, może wyrazić zgodę na roczny sprawdzian wiadomości i umiejętności, wyznaczając termin tego sprawdzianu nie później niż 3 dni przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej i informuje wnioskodawcę o swojej decyzji. Roczny sprawdzian zawiera wymagania edukacyjne na ocenę, o którą uczeń się ubiega. - Roczny sprawdzian przeprowadza komisja w składzie: nauczyciel uczący danego przedmiotu, wychowawca klasy, nauczyciele uczący tego samego lub pokrewnego

4 przedmiotu. W komisji może uczestniczyć rodzic lub opiekun prawny jako obserwator. - Nauczyciel uczący danego przedmiotu może być zwolniony na jego prośbę z obowiązku przeprowadzenia rocznego sprawdzianu. Wówczas dyrektor powołuje innego nauczyciela tego lub pokrewnego przedmiotu. - Roczny sprawdzian przeprowadzany jest w formie pisemnej i ustnej. - Pytania (ćwiczenia, zadania praktyczne) sprawdzające proponuje nauczyciel danego przedmiotu w porozumieniu z innym nauczycielem tego samego lub pokrewnego przedmiotu. Stopień trudności powinien odpowiadać kryteriom oceny, o którą ubiega się uczeń. - Nauczyciel na podstawie przeprowadzonego rocznego sprawdzianu wystawia uczniowi ocenę taką, jaką uzyskał on na sprawdzianie. - Z przeprowadzonego rocznego sprawdzianu sporządza się protokół, który jest jawny dla ucznia i jego rodziców. - Roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych ustalona w wyniku sprawdzianu rocznego nie może być niższa od przewidywanej. 9. Odwołanie od oceny: a) Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora Zespołu, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi ustalenia tej oceny. b) Zastrzeżenia do oceny powinno wpłynąć do dyrektora Zespołu w terminie nie później niż 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. c) W przypadku stwierdzenia niezgodności z przepisami prawa dotyczącymi ustalenia tej oceny, dyrektor powołuje komisję, która przeprowadza pisemny i ustny sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia oraz ustala ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych. d) Termin przeprowadzenia sprawdzianu wiadomości i umiejętności ucznia w przypadku zgłoszenia zastrzeżeń dotyczących trybu ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej nie może przekroczyć 5 dni od złożenia zastrzeżeń. e) W przypadku ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, w skład komisji wchodzą: dyrektor Zespołu jako przewodniczący komisji, nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, dwóch nauczycieli prowadzących takie same zajęcia edukacyjne lub pokrewne. f) Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne może być zwolniony z udziału w pracy komisji na własną prośbę lub w innych, szczególnie uzasadnionych, przypadkach. W takim przypadku dyrektor Zespołu powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne. g) Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna. h) Z prac komisji sporządza się protokół, który podpisują wszystkie osoby wchodzące w skład komisji. i) Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu wiadomości i umiejętności w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora Zespołu.

5 j) Przepisy powyższe stosuje się odpowiednio w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego. Termin zgłoszenia zastrzeżeń wynosi 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym przypadku, ocena ustalona przez komisję jest ostateczna. Opracowała: mgr Marzena Mróz nauczyciel j. angielskiego