Pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu

Transkrypt

1 Pedagogiczny dla instruktorów praktycznej nauki zawodu Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/07/5016/7575 Cena netto 950,00 zł Cena brutto 950,00 zł Cena netto za godzinę 11,88 zł Cena brutto za godzinę 11,88 Możliwe współfinansowanie usługi z KSU Rodzaje usługi Tak Usługa rozwojowa o charakterze zawodowym Liczba godzin usługi 80 Termin rozpoczęcia usługi Termin rozpoczęcia rekrutacji Termin zakończenia usługi Termin zakończenia rekrutacji Maksymalna liczba uczestników 20 Informacje o podmiocie świadczącym usługę Nazwa podmiotu Nazwa oddziału/filii Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie Centrum Kształcenia w Warszawie Osoba do kontaktu Magdalena Szostak Telefon podwale@zdz.edu.pl Fax Cel usługi Cel edukacyjny Cel edukacyjny. Celem jest nabycie przez słuchaczy wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw pedagogiki, psychologii, metodyki i praktyki metodycznej, zgodnie z 10 ust. 4 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. Nr

2 244, poz. 1626). Pozytywny wynik egzaminu jest podstawą do wydania zaświadczenia o ukończeniu kursu wg wzoru określonego w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2014 r. poz. 622). Szczegółowe informacje o usłudze Czy usługa pozwala na zdobycie kwalifikacji rozumianych jako zbiór wiedzy lub umiejętności lub kompetencji społecznych potwierdzonych dokumentami: Nie Czy realizacja usługi wymaga ewaluacji: Nie Ramowy program usługi Program kursu składa się z 4 jednostek modułowych: 1. Podstawy pedagogiki 20 godz. 2. Podstawy psychologii 20 godz. 3. Podstawy metodyki 30 godz. 4. Praktyka metodyczna 10 godz. Zakres wiedzy i umiejętności zawodowych: naucza danego zawodu, zgodnie z obowiązującą podstawą programową kształcenia w danym zawodzie; kształtuje właściwe postawy wobec pracy i procesu oraz wytworów pracy; formułuje pytania i problemy kierowane do uczącego się w sposób jasny, logiczny i zrozumiały; organizuje i prowadzi praktyczne zajęcia zgodnie z obowiązującymi zasadami i przepisami w zakładach pracy; kształtuje i rozwija umiejętności oraz nawyki i sprawności zawodowe; wykorzystuje w kontaktach z uczącymi się podstawy wiedzy psychologicznej dotyczącej relacji: nauka praca w zespole podporządkowanie służbowe zadanie zawodowe wytwór pracy; rozwija i wzbogaca osobowość zawodową uczących się, motywując ich do samodzielnego zdobywania, uzupełniania oraz pogłębiania wiadomości; ukazuje walory zawodu poprzez odwoływanie się np. do autorytetów w danym zawodzie, czy ukazywanie aspektów społecznych pracy w zawodzie; kształtuje pożądane dla procesu pracy postawy, takie jak: pracowitość, systematyczność, dokładność, uczciwość, rzetelność, odpowiedzialność; kształtuje kulturę pracy; kształtuje motywację do pracy; posługuje się podstawami wiedzy pedagogicznej, z uwzględnieniem dydaktyki i metodyki prowadzenia zajęć praktycznych; wykorzystuje specyficzną dla danego zawodu wiedzę oraz posługuje się normami, instrukcjami, dokumentacjami techniczno-technologicznymi, a także sprzętem (narzędziami, urządzeniami i maszynami) niezbędnym przy prowadzeniu instruktażu i pokazu wykonania czynności zawodowych; czuwa nad treningiem uczących się i kontroluje poprawność wykonywania przez nich czynności zawodowych; wydaje doraźne polecenia; przeprowadza instruktaż z zakresu bhp i ppoż. na danym stanowisku pracy, czuwa nad przestrzeganiem obowiązujących przepisów bhp i ppoż.; organizuje własny warsztat pracy; wykorzystuje nowoczesne środki techniczne w pracy własnej, nauczaniu, pozyskiwaniu i przetwarzaniu informacji; doskonali umiejętności zawodowe i własny warsztat pracy.

3 Grupa docelowa Kurs jest przeznaczony dla: osób zainteresowanych pełnieniem funkcji instruktora praktycznej nauki zawodu, które nie posiadają kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, spełniających wymagania wstępne stawiane kandydatom na kurs zgodnie z 10 ust. 4 i 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. Nr 244, poz. 1626). Opis warunków uczestnictwa Zgodnie z 10 ust. 4 i 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. Nr 244, poz. 1626), kandydaci na kurs pedagogiczny dla instruktorów pnz powinni posiadać: co najmniej tytuł mistrza w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, którego będą nauczać, lub - świadectwo ukończenia technikum, technikum uzupełniającego lub szkoły równorzędnej albo świadectwo ukończenia szkoły policealnej lub dyplom ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej i tytuł zawodowy w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać, oraz co najmniej trzyletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, lub świadectwo ukończenia liceum zawodowego i tytuł robotnika wykwalifikowanego lub równorzędny w zawodzie, którego będą nauczać, oraz co najmniej czteroletni staż pracy w tym zawodzie nabyty po uzyskaniu tytułu zawodowego, lub świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego,liceum technicznego, liceum profilowanego, uzupełniającego liceum ogólnokształcącego, technikum i technikum uzupełniającego, kształcących w innym zawodzie niż ten, którego będą nauczać, lub średniego studium zawodowego i tytuł robotnika wykwalifikowanego lub równorzędny w zawodzie, którego będą nauczać, oraz co najmniej sześcioletni staż pracy w tym zawodzie nabyty po uzyskaniu tytułu zawodowego, lub dyplom ukończenia studiów wyższych na kierunku (specjalności) odpowiednim dla zawodu, którego będą nauczać, oraz co najmniej trzyletni staż pracy w tym zawodzie nabyty po uzyskaniu dyplomu lub dyplom ukończenia studiów wyższych na innym kierunku (specjalności) oraz co najmniej sześcioletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać. Ponadto w pracy instruktora pnz przydatne będą takie cechy psychofizyczne jak:zainteresowania humanistyczne i społeczne, zdolności organizacyjne, odpowiedzialność, uczciwość, rzetelność, spostrzegawczość,dobra pamięć wzrokowa i faktograficzna, umiejętność samodzielnego myślenia i działania,myślenie logiczne. Materiały dydaktyczne Podręczniki: Kwiatkowski S. M.: Pedagogika pracy. Warszawa Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Wiatrowski Z.: Podstawy pedagogiki pracy. Bydgoszcz: Wydaw. Akademii Bydgoskiej, Gasiul H.: Psychologia osobowości. Warszawa: Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Augustyniak A.: Wstęp do psychologii. Warszawa: Centrum Doradztwa i Informacji Difin, Karney J. E.: Psychopedagogika pracy Wybrane zagadnienia z psychologii i pedagogiki pracy. Warszawa: Wydaw. Akademickie Żak, Kołkowski L., Kwiatkowski S. M.: Elementy teorii kształcenia zawodowego. Warszawa: IBE, 1994 Kupisiewicz Cz.: Podstawy dydaktyki ogólnej. Warszawa: BGW, Nowacki T. W., Jeruszka U.: Podstawy dydaktyki pracy. Warszawa: WSP TWP, Okoń W.: Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Warszawa: Żak, Nowacki T. W.: Aktywizujące metody w kształceniu. Warszawa: CODN. Pracownia Edukacji Zawodowej,

4 1999. Kurs składa się z części teoretycznej i praktyki metodycznej. Kurs realizowany jest w dni powszednie,.2 razy w tygodniu. Harmonogram LP Przedmiot / Temat zajęć Data realizacji zajęć Godzina rozpoczęcia Godzina zakończenia Liczba godzin 1 Podstawy pedagogiki :00 21:00 5:00 2 Podstawy pedagogiki :00 21:00 5:00 3 Podstawy pedagogiki :00 21:00 5:00 4 Podstawy pedagogiki :00 21:00 5:00 5 Podstawy metodyki 6 Podstawy metodyki 7 Podstawy metodyki :00 21:00 5: :00 21:00 5: :00 21:00 5:00 8 Podstawy psychologii :00 21:00 5:00 9 Podstawy psychologii :00 21:00 5:00 10 Podstawy psychologii :00 21:00 5:00 11 Podstawy psychologii :00 21:00 5:00 12 Podstawy metodyki 13 Podstawy metodyki 14 Podstawy metodyki :00 21:00 5: :00 21:00 5: :00 21:00 5:00 15 Praktyka metodyczna :00 21:00 5:00 16 Praktyka metodycznasprawdzian teoretyczny :00 21:00 5:00

5 Osoby prowadzące usługę Imię i nazwisko Specjalizacja (w tym role w ramach świadczonych usług rozwojowych i obszary tematyczne) Opis kariery Wykształcenie Izydora Kos - Górczyńska Wykładowca z zakresu pedagogiki, pedagogii, metodyki Ministerstwo Edukacji Narodowejnaczelnik wydziału strategii edukacji i statystyki, Kuratorium Oświaty i Wychowaniastarszy wizytator szkół ponadgimnazialnych, Zespół Szkół Elektrycznych nr 2 w Warszawie- nauczyciel przedmiotów zawodowych. Od 2012 r.stała współpraca z ZDZ w Warszawie - wykładowca kursów pedagogicznych. Politechnika Wrocławska -Wydział elektryczny mgr inż Ukończone Studium Pedagogiczne. Nauczyciel dyplomowany - 2OO2. Ukończone kursy,m.in.: CODN - Kurs Edukatorski Programu Nowa Szkoła gr.1000/1( ) CODN- Ocenianie w nowej szkole- grupa Pełnomocnik ds. Oceniania ( ) CODN - Realizacja zadań nadzoru pedagogicznego, z uwzględnieniem profesjonalnego wykorzystania wyników oceniania zewnętrznego ( ) CODN - Kurs doskonalenia zawodowego w zakresie andragogiki ( ) KO w Warszawie zajęcia warsztatowo- wykładowe nt. ewaluacji w edukacji projektowanie narzędzi badawczych do ewaluacji wdrażania oceniania wewnątrzszkolnego. Imię i nazwisko Specjalizacja (w tym role w ramach świadczonych usług rozwojowych i obszary tematyczne) Opis kariery Wykształcenie Małgorzata Szulc Wykładowca z zakresu:podstaw pedagogiki,podstaw metodyki kształcenia praktycznego. 2OO2- obecnie VIII LO im. Władysława IVpedagog szkolny, 2OOO-2OO2 Gimnazjum Uzawodowione w Radomiu- wychowawca świetlicy szkolnej. od 2OO4 nauczyciel manowany Od 2OO7 r. stała współpraca z ZDZ w Warszawie - wykładowca kursów pedagogicznych. Katolicki Uniwersytet Lubelski -Wydział Nauk

6 Społecznych kierunek pedagogika- mgr 2OOO. Uniwersytet Warszawski-Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji - Podyplomowe Studium Terapii i Treningu Grupowego. Ukończone kursy/szkolenia,m.in.: Kurs wstępny z psychologii zabawy, Nowoczesne techniki uczenia się, Szkoła dla rodziców i wychowawców, Konstruowanie, monitorowanie i ewaluacja programów i działań profilaktycznowychowawczych, Pobudzanie wyobraźni. Imię i nazwisko Specjalizacja (w tym role w ramach świadczonych usług rozwojowych i obszary tematyczne) Opis kariery Wykształcenie Aleksandra Chorążka Wykładowca (pedagogika, pedagogia, psychologia). 2OOO - obecnie XXXIII LO im. M. Kopernika w Warszawie -pedagog szkolny, od 2OO4 nauczyciel mianowany. Od 2OO8 r. stała współpraca w ZDZ w Warszawie wykładowca kursów pedagogicznych. Katolicki Uniwersytet Lubelski -Wydział Nauk Społecznych kierunek pedagogika- mgr (2OOO). KUL- Międzywydziałowe Podyplomowe Studium Rodziny - wychowanie prorodzinne i seksualne(2oo2) Podyplomowe Studium Terapii i Treningu Grupowego - Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji Uniwersytet Warszawski (2009) Ukończone kursy/szkolenia,m.in.: Kurs doskonalący Nowoczesne Techniki Uczenia Się - Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, Kurs doskonalący Jak odnieść sukces w pracy pedagoga, Negocjacje jako sposób porozumiewania się. Lokalizacja usługi Adres: Podwale 13 Warszawa, woj. mazowieckie Szczegóły miejsca realizacji usługi: Wykłady oraz zajęcia praktyczne realizowane są w siedzibie ZDZ w Warszawie Podwale 13. Dogodny dojazd komunikacją miejską - kierunek Starówka. Sala wykładowa spełnia wszystkie wymogi Warunki logistyczne: Udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami, Wi-fi

7 bhp i ppoż. Wyposażona jest w sprzęt multimedialny: rzutnik, telewizor, DVD, oraz ekran. Obiekt posiada szatnię i pomieszczenia sanitarne / toalety/.