Program kształcenia na kierunku Filologia polska w Państwowej Wyższej Szkole Wschodnioeuropejskiej

Transkrypt

1 Program kształcenia na kierunku Filologia polska w Państwowej Wyższej Szkole Wschodnioeuropejskiej. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów Nazwa kierunku studiów: Filologia polska Poziom kształcenia: Studia I stopnia Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Moduły kształcenia związane ze specjalizacją zawodową realizują profil praktyczny Forma prowadzenia studiów: Stacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Licencjat filologii polskiej Obszar kształcenia: Dziedzina: humanistyczny nauki humanistyczne i społeczne Dyscypliny naukowe: nauki o literaturze, językoznawstwo Związek kształcenia na kierunku filologia polska z misją uczelni i jej strategią rozwoju: Kształcenie na kierunku filologia polska: - oferuje wysokiej jakości usługi edukacyjne, mające na celu przygotowanie absolwentów do zmieniającego się lokalnego rynku pracy; - wpływa na kształt życia społecznego i kulturalnego w regionie poprzez nowoczesne formy kształcenia; - zapobiega wykluczeniu społecznemu młodzieży z regionu; - umożliwia młodzieży z regionu zdobycia wiedzy i umiejętności przydatnych dla rozwoju regionu (edukacja, kultura i media).

2 Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji studiów: Zasadniczym celem studiów na kierunku filologia polska jest wykształcenie kompetentnych i samodzielnych polonistów, którzy będą dobrze przygotowanie do pełnienia różnorodnych ról społecznych oraz odnajdą się z sukcesem na rynku pracy. Studencikształcący się na kierunku filologia polska, oprócz zestawu podstawowych przedmiotów polonistycznych mają do wyboru dwie specjalizacje zawodowe: nauczycielską i dziennikarską. Obie te specjalizacje dają praktyczne umiejętności do pracy w dwóch, zupełnie różnych zawodach, opartych na wykształceniu filologicznym. Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w instytucjach edukacyjnych, instytucjach kultury lub w mediach (zwłaszcza regionalnych). Absolwenci kierunku filologia polska mają możliwość kontynuowania studiów II i III stopnia na kierunku filologia polska, a także na innych kierunkach humanistycznych. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata na studia): Wiedza o literaturze polskiej i języku polskim w zakresie podstawowym, na poziomie edukacji ponadgimnazjalnej Zasady rekrutacji Konkurs świadectw, na zasadach przyjętych w PWSW wg uchwały Senatu 0 r. Przy rekrutacji na filologię polską pod uwagę brane są wyniki egzaminu maturalnego z: języka polskiego, języka obcego i historii.

3 . Opis efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku filologia polska Absolwent filologii polskiej, który posiada kwalifikacje pierwszego stopnia: Efekty kierunkowe dla kierunku filologia polska Odniesienie do efektów obszarowych Wiedza FPlA_W0 ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w systemie HA_W0 nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej FPlA_W0 zna podstawową terminologię nauk humanistycznych HA_W0 FPlA_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną, obejmującą terminologię, teorie i HA_W03 metodologię z zakresu filologii polskiej FPlA_W04 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii literatury polskiej i HA_W04 światowej FPlA_W05 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu teorii dzieła literackiego HA_W04 FPlA_W06 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu językoznawstwa HA_W04 FPlA_W07 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu nauki o komunikacji HA_W04 FPlA_W08 ma podstawową wiedzę o powiązaniach nauki o literaturze, językoznawstwa i HA_W05 teorii komunikacji z innymi dziedzinami humanistyki (historia, historia sztuki, filozofia) FPlA_W09 ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych HA_W06 nowych osiągnięciach w zakresie nauk literaturoznawstwa i językoznawstwa FPlA_W0 zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji tekstów literackich i HA_W07 innych wytworów kultury w oparciu o różnorodne metodologie teoretycznoliterackie FPlA_W zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji języka mówionego z HA_W07 wykorzystaniem odpowiednich metod badawczych FPlA_W zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności HA_W08 intelektualnej i prawa autorskiego FPlA_W3 ma świadomość kompleksowej natury języka polskiego oraz jego złożoności i HA_W09 historycznej zmienności jego znaczeń FPlA_W4 ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym HA_W0 życiu kulturalnym Umiejętności FPlA_U0 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z HA_U0 zakresu historii literatury, językoznawstwa i teorii komunikacji, z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów FPlA_U0 posiada podstawowe umiejętności badawcze w zakresie literaturoznawstwa, HA_U0 potrafi formułować problemów badawcze,samodzielnie analizować teksty literackie i teksty kultury, posługując się odpowiednimi narzędziami metodologicznymi, potrafi opracować i zaprezentować wyniki swychbadań FPlA_U03 posiada podstawowe umiejętności badawcze w zakresie językoznawstwa, potrafi HA_U0 formułować problemów badawcze, samodzielnie analizować zjawiska języka polskiego, posługując się odpowiednimi narzędziami metodologicznymi, potrafi opracować i zaprezentować wyniki swych badań FPlA_U04 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując HA_U03 się wskazówkami opiekuna naukowego FPlA_U05 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznoliterackimi i pojęciami HA_U04 poetyki opisowej w analizie i interpretacji dzieła literackiego FPlA_U06 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teorii języka i teorii komunikacji oraz pojęciami językoznawczymi w analizie i interpretacji zjawisk języka HA_U04 3

4 polskiego FPlA_U07 Potrafi rozpoznać różne rodzaje i gatunki tekstów literackich oraz tekstów HA_U05 kultury, a także przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod literaturoznawczych, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historycznokulturowym FPlA_U08 Potrafi rozpoznać różne rodzaje i typy aktów komunikacji językowej, a także HA_U05 przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod językoznawczych i komunikacyjnych, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego FPlA_U09 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem HA_U06 poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków FPlA_U0 potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik HA_U07 komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa i teorii komunikacji FPlA_U posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim HA_U08 dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł FPlA_U posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych, w języku polskim, HA_U09 dotyczących szczegółowych zagadnień filologicznych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł FPlA_U3 ma umiejętności językowe, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B HA_U0 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego FPlA_U4 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych SA_U08 Kompetencje społeczne FPlA_K0 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie HA_K0 FPlA_K0 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role HA_K0 FPlA_K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez HA_K03 siebie lub innych zadania FPlA_K04 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem HA_K04 zawodu polonisty FPlA_K05 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego HA_K05 regionu, kraju, Europy FPlA_K06 uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form HA_K06 Ponadto każdy student filologii polskiej musi na I stopniu wybrać jedną z dwóch specjalizacji: dziennikarską lub nauczycielską. Specjalizacje mają orientację zawodową i odnoszą się w większym stopniu do profilu praktycznego. Nie wszystkie efekty kształcenia profilu praktycznego obszaru nauk humanistycznych są tu jednak spełnione. Absolwent, który wybrał specjalizację dziennikarską: Wiedza FPlP_W0 ma uporządkowaną podstawową wiedzę z zakresu historii polskiej literatury HP_W0 faktu i dziennikarstwa zorientowaną na zastosowanie jej w pracy dziennikarskiej FPlP_W0 ma uporządkowaną wiedzę podstawowąz zakresu wiedzy o mediach i HP_W0 komunikacji społecznej zorientowaną na zastosowanie jej w pracy dziennikarskiej FPlP_W03 zna podstawową terminologię z zakresu dziennikarstwa i public relations HP_W03 FPlP_W04 ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu kultury i mediów HP_W04 FPlP_W05 ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji HP_W05 medialnych FPlP_W06 ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania rynku medialnego HP_W06 4

5 FPlP_W07 ma podstawową wiedzę o metodach zbierania i weryfikacji informacji, a także o HP_W07 sposobach redagowania tekstów dziennikarskich FPlP_W08 ma podstawową wiedzę o odbiorcach kultury, mediów, działań promocyjnoreklamowych HP_W08 oraz podstawową wiedzę o metodach diagnozowania ich potrzeb i oceny jakości usług Umiejętności FPlP_U0 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z HP_U0 wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów FPlP_U0 umie samodzielnie rozwijać umiejętności warsztatu zawodowego dziennikarza HP_U0 /FPlP_U03 Potrafi samodzielnie tworzyć teksty dziennikarskie HP_U03 FPlP_U04 posiada podstawowe umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i HP_U04 realizację zadań dziennikarskich FPlP_U05 posiada podstawowe umiejętności w zakresie prowadzenia badań społecznych HP_U05 niezbędnych do występowania w imieniu interesu publicznego FPlP_U06 posiada podstawowe umiejętności w zakresie oceny jakości usług związanych z HP_U06 działalnością kulturalną, medialną, promocyjno-reklamową FPlP_U07 potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa prasowego, prawa HP_U07 autorskiego i związane z zarządzaniem własnością intelektualną FPlP_U08 potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do HP_U09 realizacji zadań dziennikarskich FPlP_U09 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem HP_U0 poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków FPlP_U0 posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim HP_U właściwych dla filologii polskiej, dotyczących zagadnień literatury faktu i dziennikarstwa FPlP_U posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim HP_U3 Kompetencje społeczne FPlP_K0 potrafi współdziałać w ramach pracy redakcji medialnej HP_K0 FPlP_K0 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez HP_K03 siebie lub innych zadania FPlP_K03 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dziennikarza HP_K04 Absolwent, który wybrał specjalizację nauczycielską: FPlP_W09 FPlP_W0 FPlP_W FPlP_W FPlP_W FPlP_W4 FPlP_W5 FPlP_U Wiedza ma uporządkowaną podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki języka polskiego zorientowaną na zastosowanie jej w nauczaniu szkolnym ma uporządkowaną wiedzę podstawową na temat zjawisk literackich i kulturowych których odbiorcami są dzieci i młodzież szkolna zna podstawową terminologię z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki języka polskiego ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i funkcjonowaniu instytucji szkolnych i edukacyjnych ma podstawową wiedzę o prawnych i ekonomicznych uwarunkowaniach funkcjonowania instytucji szkolnych i edukacyjnych ma podstawową wiedzę o metodyce nauczania języka polskiego w szkole na I i II poziomie edukacyjnym ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w szkole, szczególnie w zakresie emisji głosu Umiejętności umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z pracą nauczyciela języka polskiego HP_W0 HP_W0 HP_W03 HP_W05 HP_W06 HP_W07 HP_W09 HP_U0 5

6 FPlP_U3 FPlP_U4 FPlP_U5 FPlP_U6 FPlP_U7 FPlP_K04 FPlP_K05 potrafi samodzielnie prowadzić zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych posiada podstawowe umiejętności organizacyjne pozwalające na planowanie i realizację zadań związanych z nauczaniem języka polskiego potrafi w podstawowym zakresie stosować przepisy prawa odnoszącego się do instytucji edukacyjnych potrafi ocenić przydatność różnorodnych metod, procedur, dobrych praktyk do realizacji zadań edukacyjnych w szkole posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim właściwych dla filologii polskiej, dotyczących zagadnień metodyki nauczania języka polskiego w szkole Kompetencje społeczne prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy HP_U03 HP_U04 HP_U07 HP_U09 HP_U HP_K04 HP_K05 6

7 3. Opis programu studiów Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) określonej dla programu filologii polskiej: 80 Liczba semestrów: 6 Liczba godzin kontaktowych: 995 Opis poszczególnych przedmiotów / modułów kształcenia na kierunku filologia polska Program kształcenia na kierunku filologia polska realizowanym w PWSW zbudowany jest z dwóch głównych części: programu podstawowego (profil ogólnoakademicki) oraz programu specjalizacyjnego (profil praktyczny), związanego z przygotowaniem do wykonywania zawodów nauczyciela języka polskiego oraz dziennikarza. Studenci podczas odbywania studiów, po I semestrze wybierają odpowiadający im program specjalizacyjny (grupa przedmiotów nr 7). W podstawowym programie studiów ujęte są przedmioty do wyboru, ogólnie nazwane opcjami, przyporządkowane do odpowiednich grup przedmiotów. Student powinien zrealizować w trakcie studiów 7 takich opcji (4 literaturoznawcze, językoznawcze, komunikacyjną). Przedmioty / moduły kształcenia podzielone są na grupy, w celu łatwiejszego zobrazowania treści kształcenia oraz przebiegu i charakteru studiów. Grupa przedmiotów : Nauka o literaturze Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Literatura staropolska X FP-PP-G-O-0. Literatura oświecenia X FP-PP-G-O-0 3. Literatura romantyzmu X FP-PP-G-O Literatura pozytywizmu X FP-PP-G-O-04 I Młodej Polski 5. Literatura współczesna X FP-PP-G-O Literatura najnowsza X FP-PP-G-O Literatura powszechna X FP-PP-G-O Opcja I (literaturoznawcza) X FP-PP-G-W-0 9. Opcja II (literaturoznawcza) X FP-PP-G-W-0 0. Opcja III (literaturoznawcza) X FP-PP-G-W-03. Opcja IV (literaturoznawcza) X FP-PP-G-W-04 7

8 Grupa przedmiotów : Teoria dzieła literackiego Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Poetyka X FP-PP-G-O-0. Wstęp do teorii literatury X FP-PP-G-O-0 3. Analiza dzieła literackiego X FP-PP-G-O-03 Grupa przedmiotów 3: Nauka o komunikacji językowej Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Wprowadzenie do X FP-PP-G3-O-0 językoznawstwa. Teoria komunikacji X FP-PP-G3-O-0 3. Tekstologia X FP-PP-G3-O Opcja V (komunikacja X FP-PP-G3-W-0 językowa) Grupa przedmiotów 4: Nauka o języku polskim Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Nauka o współczesnym X FP-PP-G4-O-0 języku polskim I. Nauka o współczesnym X FP-PP-G4-O-0 języku polskim II 3. Historia języka polskiego X FP-PP-G4-O Opcja VI (językoznawcza) X FP-PP-G4-W-0 5. Opcja VII (językoznawcza) X FP-PP-G4-W-0 Grupa przedmiotów 5: Sprawność językowa Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Kultura języka X FP-PP-G5-O-0. Stylistyka praktyczna X FP-PP-G5-O-0 Grupa przedmiotów 6: Warsztat polonistyczny Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Warsztat zawodowy X FP-PP-G6-O-0 polonisty. Technologia informacyjna X FP-PP-G6-O-0 Grupa przedmiotów specjalizacyjnych (zawodowych) 7a: dziennikarstwo Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Warsztaty dziennikarskie X FP-PSD-G7-W-0 informacja prasowa. Warsztaty dziennikarskie X FP-PSD-G7-W-0 wywiad 3. Warsztaty dziennikarskie X FP-PSD-G7-W-03 reportaż 4. Dziennikarstwo internetowe X FP-PSD-G7-W Prasa i media elektroniczne X FP-PSD-G7-W-05 8

9 6. Retoryka X FP-PSD-G7-W Retoryka dziennikarska X FP-PSD-G7-W Gatunki dziennikarskie X FP-PSD-G7-W Literatura faktu w Polsce X FP-PSD-G7-W Prawo prasowe X FP-PSD-G7-W-0. Język mediów X FP-PSD-G7-W-. Kultura popularna X FP-PSD-G7-W- 3. Kreowanie wizerunku X FP-PSD-G7-W-3 medialnego 4. Praktyki X FP-PSD-G7-W-4 Grupa przedmiotów specjalizacyjnych (zawodowych) 7b: Nauczanie języka polskiego Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod Pedagogika. X FP-PSN-G7-W-0. Psychologia X FP-PSN-G7-W-0 3. Metodyka X FP-PSN-G7-W Literatura regionu X FP-PSN-G7-W Emisja głosu X FP-PSN-G7-W Literatura dla dzieci i X FP-PSN-G7-W-06 młodzieży 7. Praktyki X FP-PSN-G7-W-07 Grupa przedmiotów 8: Kształcenie ogólnohumanistyczne Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Kulturoznawstwo X FP-PP-G8-O-0. Filozofia X FP-PP-G8-O-0 3. Historia Polski X FP-PP-G8-O Łacina X FP-PP-G8-O Język obcy X FP-PP-G8-O Język obcy X FP-PP-G8-O-06 Grupa przedmiotów 9: Praca dyplomowa Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Proseminarium X FP-PP-G9-W-0. Seminarium X FP-PP-G9-W-0 3. Praca dyplomowa X FP-PP-G9-W-03 Grupa przedmiotów 0: Wychowanie fizyczne Przedmiot Obowiązkowy Do wyboru Kod. Wychowanie fizyczne X FP-PP-G0-O-0 9

10 Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Na kierunku filologia polska realizowane są typy praktyk, dostosowane do programów kształcenia specjalizacyjnych (zawodowych):. Praktyki pedagogiczne (program: nauczycielski). Praktyki dziennikarskie (program: dziennikarski). Praktyki pedagogiczne Wymiar i forma praktyk W ramach przygotowania zawodowego nauczycielskiego studenci odbywają praktykę pedagogiczną w ogólnym wymiarze 50 godzin. Praktyki przebiegają w 3 etapach (każdy z nich jest osobno zaliczany i punktowany w systemie ECTS) - praktyka hospitacyjna w szkole podstawowej w wymiarze 0 godzin po 3. Semestrze studiów ( ECTS) - praktyka pedagogiczna (prowadzenie lekcji) w szkole podstawowej w wymiarze 70 godzin po 4. Semestrze studiów (4 ECTS) - praktyka pedagogiczna (prowadzenie lekcji) w gimnazjum w wymiarze 60 godzin po 5. Semestrze studiów (3 ECTS) Zasady odbywania praktyk Student odbywa praktykę pod kierunkiem bezpośredniego prowadzącego praktykę, którym jest nauczyciel języka polskiego wyznaczony przed dyrekcję szkoły. Podczas praktyki student hospituje zajęcia prowadzone przez doświadczonych nauczycieli, samodzielnie przygotowuje i prowadzi lekcje języka polskiego w szkole (pod nadzorem opiekuna), zaznajamia się z organizacją pracy w szkole, zapoznaje się z programami nauczania, planuje i organizuje zajęcia lekcyjne oraz pozalekcyjne, włącza się w obowiązki nauczycieli (poprawa zadań, przygotowanie pomocy naukowych itp.). Praktyka odbywa się wg planu i harmonogramu zajęć, ustalonego przez nauczyciela-opiekuna. Po zakończeniu praktyki nauczyciel-opiekun przygotowuje stosowną opinię (wg arkusza uwagi spostrzeżeń) oraz wystawia ocenę za praktykę. Ocena ta wraz z dokumentacją (potwierdzony i zweryfikowany dzienniczek praktyk, notatki hospitacyjne, komplet konspektów lekcji) stanowi podstawę do zaliczenia praktyki. Zaliczenie praktyk Zaliczenia praktyki (na podstawie oceny opiekuna praktyki oraz przedstawionej przez studenta dokumentacji) dokonuje koordynator praktyki wyznaczony przez PWSW. 0

11 . Praktyki dziennikarskie Wymiar praktyk W ramach przygotowania zawodowego dziennikarskiego studenci odbywają praktykę dziennikarska w wymiarze 0 godzin. Praktyki realizowane są w etapie po 5. Semestrze studiów (4 ECTS). Zasady odbywania praktyk Student odbywa praktykę w instytucji związanej z rynkiem mediów (np. redakcja prasowa, radiowa lub telewizyjna, biuro rzecznika prasowego) pod kierunkiem opiekuna praktyki, wyznaczonego przez tę instytucję. W ramach praktyki dziennikarskiej student zapoznaje się z pracą dziennikarza, pracą redakcji i specyfiką wybranego medium, samodzielnie zdobywa informacje, samodzielnie przygotowuje, opracowuje i realizuje teksty dziennikarskie. Praktyka odbywa się wg planu i harmonogramu zajęć, ustalonego przez opiekuna. Po zakończeniu praktyki opiekun przygotowuje stosowną opinię (wg arkusza uwagi spostrzeżeń) oraz wystawia ocenę za praktykę. Ocena ta wraz z dokumentacją (kopie stworzonych przez studenta oryginalnych tekstów dziennikarskich) stanowi podstawę do zaliczenia praktyki. Zaliczenie praktyk Zaliczenia praktyk (na podstawie oceny opiekuna praktyki oraz przedstawionej przez studenta dokumentacji) dokonuje koordynator praktyki wyznaczony przez PWSW.

12 Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia

13 Opis sposobu weryfikacji efektów kształcenia (dla programu) z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia (przedmiotów), form zajęć Przedmiot Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Forma weryfikacji Projekt/ praca pisemna. Literatura staropolska X X. Literatura oświecenia X X 3. Literatura romantyzmu X X 4. Literatura pozytywizmu X I Młodej Polski 5. Literatura współczesna X 6. Literatura najnowsza X 7. Opcja I (literaturoznawcza) X 8. Opcja II (literaturoznawcza) X 9. Opcja III (literaturoznawcza) X 0. Opcja IV (literaturoznawcza) X. Opcja V (językoznawcza) X. OpcjaVI (językoznawcza) X 3. OpcjaVII (komunikacyjna) X 4. Literatura powszechna X X 5. Poetyka X X 6. Wstęp do teorii literatury X 7. Analiza dzieła X 8. Wprowadzenie do językoznawstwa 9. Teoria komunikacji X 0. Tekstologia X. Nauka o współczesnym języku polskim I. Nauka o współczesnym języku polskim II 3. Historia języka polskiego X X 4. Kultura języka X. Retoryka X 6. Stylistyka praktyczna X X 7. Warsztat zawodowy polonisty X 8. Technologia informacyjna X 9. Warsztaty dziennikarskie I X X X X X X Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie Inne 3

14 informacja prasowa. Warsztaty dziennikarskie II wywiad 3. Warsztaty dziennikarskie III reportaż X 3. Dziennikarstwo internetowe X 33. Prasa i media elektroniczne X 34. Retoryka dziennikarska X 35. Gatunki dziennikarskie X 36. Literatura faktu w Polsce X 37. Prawo prasowe X 38. Język mediów X 39. Kreowanie wizerunku medialnego 40. Kultura popularna X 4. Pedagogika X 4. Psychologia X 43. Metodyka X 44. Literatura regionu X 45. Emisja głosu X 46. Literatura dla dzieci i młodzieży 47. Kulturoznawstwo X 48. Filozofia X 49. Historia Polski X 50. Łacina X 5. Język obcy X X X 5. Język obcy X X X 53. Proseminarium X 54. Seminarium X X 55. Wykład monograficzny X 56. Wychowanie fizyczne X 57. Praktyki X X X 58. Praca dyplomowa X X X 4

15 Plan studiów z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta Załącznik 6 5

16 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów (czyli tzw. zajęć kontaktowych): 74 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu przedmiotów podstawowych/kierunkowych (pk), do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku filologia polska na stopniu kształcenia: 8 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym: 8 Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia na zajęciach ogólnokształcących: 4 6

17 4. Opis warunków realizacji programu studiów Minimum kadrowe wraz z przyporządkowaniem poszczególnych osób do dyscyplin naukowych oraz opisem doświadczeń zawodowych. Nazwisko Tytuł / stopień Obszar kształcenia Dyscyplina Jerzy Jarzębski Prof. dr Humanistyczny Nauki o hab. literaturze Agnieszka Dr hab. Humanistyczny Nauki o Korniejenko literaturze Marek Nalepa Dr hab. Humanistyczny Nauki o literaturze Artur Dr hab. Humanistyczny Nauki o Timofiejew literaturze Andrzej Dr Humanistyczny Nauki o Juszczyk literaturze Maria Krauz Dr Humanistyczny Językoznawstwo Jan Musiał Dr Humanistyczny Nauki o literaturze Jan Zięba Dr Humanistyczny Nauki o literaturze Beata Żywicka Dr Humanistyczny Językoznawstwo Doświadczenie zawodowe Praca w zawodzie dziennikarza, redaktora - Życie Podkarpackie (zast. Redaktora naczelnego, 3 lata, dziennikarz 6 lat) - Przemyski Przegląd Kulturalny (redaktor działu 3 lata) Praca w zawodzie dziennikarza, redaktora - Nowiny (redaktor naczelny) - Polska Agencja Informacyjna (prezes) Proporcja liczby nauczycieli stanowiących minimum kadrowe do liczby studentów danego kierunku studiów: : 8,5 7

18 Informacje o infrastrukturze zapewniającej prawidłową realizację celów kształcenia Kształcenie na kierunku filologia polska odbywa się w budynku Kolegium Nowego (ul. Tymona Terleckiego 4), gdzie do dyspozycji studentów pozostają: sale wykładowe, 6 sal ćwiczeniowych, pracownia multimedialna, pracownia medialna (wyposażona w indywidualne stanowiska komputerowe, przewidziana do zajęć z dziennikarstwa) Ponadto studenci mogą korzystać z bilbioteki uczelnianej, która znajduje się w bezpośredniej bliskości Kolegium Wschodniego. 8

19 5. Pozostałe dokumenty Sposób uwzględnienia wyników monitorowania karier absolwentów: Ankieta absolwentów Sposób uwzględnienia wyników analizy zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy: - Konsultacje z instytucjami zatrudniającymi absolwentów filologii polskiej (szkoły, media lokalne) - Konsultacje z miejscowym Powiatowym Urzędem Pracy 9

20 Semestr Forma zajęć Forma zaliczenia ECTS Obowiązkowy Do wyboru Godziny kontaktowe ECTS - godziny kontaktowe Godziny prac 5tudenta ECTS pracy udentsa Program studiów z uwzględnieniem godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów oraz godzin pracy własnej studenta a. Program nauczycielski Przedmiot. Literatura staropolska W, K EGZAMIN 8 X Wprowadzenie do W ZAL Z OC. X językoznawstwa 3. Kultura języka C ZAL Z OC. X 4. Warsztat zawodowy C ZAL Z OC. X polonisty 5 5. Kulturoznawstwo W EGZAMIN X 6. Filozofia K EGZAMIN 3 X Historia Polski W EGZAMIN 3 X Literatura najnowsza K ZAL Z OC. 4 X Technologia C ZAL Z OC. X informacyjna 0. Opcja I K ZAL Z OC. X 5. Poetyka, C ZAL Z OC. 4 X Nauka o, W, C EGZAMIN 6 X 3 3 współczesnym języku polskim I Język obcy,, C EGZAMIN 8 X 4 4 3, Literatura oświecenia W, K EGZAMIN 8 X Teoria komunikacji W ZAL Z OC. X 6. Tekstologia W, K EGZAMIN 4 X 7. Literatura dla dzieci i młodzieży K ZAL Z OC. X Łacina,3 4 X Wychowanie fizyczne, 3 C ZAL Z OC. X Psychologia, 3 W, K EGZAMIN 5 X Pedagogika W, K EGZAMIN 4 X Metodyka, 3, W, C EGZAMIN 7 X 5 4, Literatura 3 W, K EGZAMIN 8 X 6 romantyzmu Opcja II 3 K ZAL Z OC. X 5 0

21 . Wstęp do teorii 3 K ZAL Z OC. X literatury 6. Opcja III 3 K ZAL Z OC. X 5 7. Opcja IV 3 K ZAL Z OC. X 5 8. Literatura regionu 3 K ZAL Z OC. X 9. Nauka o 3, 4 W, C EGZAMIN 6 X 3 3 współczesnym języku polskim II Język obcy 3, 4 C EGZAMIN 4 X Literatura 4 W, K EGZAMIN 8 X 6 pozytywizmu 50 I Młodej Polski Analiza dzieła 4 C ZAL Z OC. X literackiego 33. Proseminarium 4 K ZAL Z OC. X Literatura 4, 5 W, K EGZAMIN 4 X powszechna Opcja V 5 K ZAL Z OC. X Historia języka 5 W, C EGZAMIN 3 X polskiego Stylistyka praktyczna 5 C ZAL Z OC. 3 X Opcja VI 5 K ZAL Z OC. X Literatura 5, 6 W, K EGZAMIN X 4 8 współczesna Seminarium 5, 6 S ZAL Z OC. 4 X Opcja VII 6 K ZAL Z OC. X 5 4. Emisja głosu 6 C ZAL Z OC. X 43. Praca dyplomowa 5, 6 egzamin X Praktyki pedagogiczne 3, 4, Zal z oc. 8 X Suma

22 Semestr Forma zajęć Forma zaliczenia ECTS Obowiązkowy Do wyboru Godziny kontaktowe ECTS godz. kontaktowe Godziny prac 5tudenta ECTS praca studenta b. Program dziennikarski Przedmiot. Literatura staropolska W, K EGZAMIN 8 X Wprowadzenie do W ZAL Z OC. X językoznawstwa 3. Kultura języka C ZAL Z OC. X 4. Warsztat zawodowy C ZAL Z OC. X polonisty 5 5. Kulturoznawstwo W EGZAMIN X 6. Filozofia K EGZAMIN 3 X Historia Polski W EGZAMIN 3 X Literatura najnowsza K ZAL Z OC. 4 X Technologia C ZAL Z OC. X informacyjna 0. Opcja I K ZAL Z OC. X 5. Poetyka, C ZAL Z OC. 4 X Nauka o, W, C EGZAMIN 6 X 3 3 współczesnym języku polskim I Język obcy,, C EGZAMIN 8 X 4 4 3, Literatura oświecenia W, K EGZAMIN 8 X Teoria komunikacji W ZAL Z OC. X 6. Tekstologia W, K EGZAMIN 4 X Warsztaty C ZAL Z OC. X dziennikarskie I informacja prasowa 8. Prasa i media K ZAL Z OC. X 9. Gatunki dziennikarskie C ZAL Z OC. X 0. Łacina,3 4 X Wychowanie fizyczne, 3 C ZAL Z OC. X Literatura 3 W, K EGZAMIN 8 X 6 romantyzmu Opcja II 3 K ZAL Z OC. X 5 4. Wstęp do teorii 3 K ZAL Z OC. X literatury. Opcja III 3 K ZAL Z OC. X 5 6. Retoryka 3 C ZAL Z OC. X 7. Warsztaty 3 C ZAL Z OC. X dziennikarskie II wywiad

23 8. Opcja IV 3 K ZAL Z OC. X 5 9. Literatura faktu w 3 W ZAL Z OC. X Polsce. Język mediów 3 K ZAL Z OC. X 3. Nauka o 3, 4 W, C EGZAMIN 6 X 3 3 współczesnym języku polskim II Język obcy 3, 4 C EGZAMIN 4 X Literatura 4 W, K EGZAMIN 8 X 6 pozytywizmu 50 I Młodej Polski Analiza dzieła 4 C ZAL Z OC. X literackiego 35. Warsztaty 4 C ZAL Z OC. X dziennikarskie III reportaż 36. Retoryka 4 C ZAL Z OC. X dziennikarska 37. Proseminarium 4 K ZAL Z OC. X Literatura 4, 5 W, K EGZAMIN 4 X powszechna Prawo prasowe 5 W ZAL Z OC. X 40. Opcja V 5 K ZAL Z OC. X 5 4. Historia języka 5 W, C EGZAMIN 3 X polskiego Stylistyka praktyczna 5 C ZAL Z OC. 3 X Opcja VI 5 K ZAL Z OC. X Kreowanie wizerunku 5 K ZAL Z OC. X medialnego 45. Dziennikarstwo 5 Zal z oc. X internetowe 46. Literatura 5, 6 W, K EGZAMIN X 4 8 współczesna Seminarium 5, 6 S ZAL Z OC. 4 X Opcja VII 6 K ZAL Z OC. X Kultura popularna 6 K ZAL Z OC. X 50. Praca dyplomowa 5, 6 Egzamin X Praktyki 5 Zal z oc. 4 X 0 4 dziennikarskie 0 50 Suma

24 Udokumentowanie, że program studiów umożliwia studentowi wybór modułów kształcenia w wymiarze nie mniejszym niż % punktów ECTS Program z profilem praktycznym nauczycielskim Przedmiot Suma ECTS Przedmioty obowiązkowe ECTS Przedmioty do wyboru ECTS. Literatura staropolska Wprowadzenie do językoznawstwa 0 3. Kultura języka 0 4. Warsztat zawodowy polonisty 0 5. Kulturoznawstwo 0 6. Filozofia Historia Polski Literatura najnowsza Technologia informacyjna 0 0. Opcja I. Poetyka Nauka o współczesnym języku polskim I Język obcy Literatura oświecenia Teoria komunikacji 0 6. Tekstologia Literatura dla dzieci i młodzieży 8. Łacina Wychowanie fizyczne 0 0. Psychologia 5 5. Pedagogika 4 4. Metodyka Literatura romantyzmu Opcja II. Wstęp do teorii literatury 0 6. Opcja III 7. Opcja IV 8. Literatura regionu 4

25 9. Nauka o współczesnym języku polskim II Język obcy Literatura pozytywizmu I Młodej Polski Analiza dzieła literackiego Proseminarium 34. Literatura powszechna Opcja V 36. Historia języka polskiego Stylistyka praktyczna Opcja VI 39. Literatura współczesna Seminarium Opcja VII 4. Emisja głosu 43. Praca dyplomowa 44. Praktyki pedagogiczne 8 8 Suma % 66 % 34 %

26 Program z profilem praktycznym dziennikarskim Przedmiot ECTS Przedmioty obowiązkowe ECTS. Literatura staropolska 8 8. Wprowadzenie do językoznawstwa Przedmioty do wyboru ECTS 3. Kultura języka 4. Warsztat zawodowy polonisty 5. Kulturoznawstwo 6. Filozofia Historia Polski Literatura najnowsza Technologia informacyjna 0. Opcja I. Poetyka 4 4. Nauka o współczesnym języku polskim I Język obcy Literatura oświecenia Teoria komunikacji 6. Tekstologia Warsztaty dziennikarskie I informacja prasowa 8. Prasa i media elektroniczne 9. Gatunki dziennikarskie 0. Łacina 4 4. Wychowanie fizyczne. Literatura romantyzmu Opcja II 4. Wstęp do teorii literatury. Opcja III 6. Retoryka 7. Warsztaty dziennikarskie II wywiad 8. Opcja IV 9. Literatura faktu w Polsce. Język mediów 3. Nauka o współczesnym języku polskim II Język obcy 4 4 6

27 33. Literatura pozytywizmu I Młodej Polski 34. Analiza dzieła literackiego Warsztaty dziennikarskie III reportaż 36. Retoryka dziennikarska 37. Proseminarium 38. Literatura powszechna Prawo prasowe 40. Opcja V 4. Historia języka polskiego Stylistyka praktyczna Wykład monograficzny 44. Opcja VI 45. Kreowanie wizerunku medialnego 46. Dziennikarstwo internetowe 47. Literatura współczesna 48. Seminarium Opcja VII 50. Kultura popularna 5. Praca dyplomowa Praktyki dziennikarskie 4 4 Suma % 66 % 34 % 7

28 Sposób współdziałania z interesariuszami zewnętrznymi Kształcenie na kierunku filologia polska zakłada udział podmiotów zewnętrznych w realizacji zadań dydaktycznych. Szczególnie ważna jest tu współpraca z instytucjami będącymi potencjalnymi pracodawcami absolwentów kierunku. Odbywa się ona na zasadzie konsultacji dotyczących zarówno treści programowych jak i sposobu kształcenia umiejętności praktycznych. Konsultacje mają charakter ankiety. Innymi interesariuszami są instytucje kultury (samorządowe, pozarządowe), które są zainteresowane współpracą ze studentami w ramach wolontariatu, wykorzystującego nabyte przez nich wiedzę i umiejętności. Współpraca z nimi odbywa się na podstawie umów o współpracy i jej efekty są monitorowane przez PWSW. Kolejni interesariusze to instytuty PWSW, których studenci wybierają przedmioty / moduły kształcenia realizowane w ramach kierunku filologia polska. Konsultacje z władzami instytutów pozwala na sprofilowanie treści programowych tak, by były one jak najbardziej użyteczne dla studentów z innych kierunków. 8