PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014

Transkrypt

1 PROJEKTY EDUKACYJNE ROK SZKOLNY 2013/2014 Temat: Czy moje małe miasto jest miastem wielkich ludzi? Opiekun: Joanna Sałata 1. propagowanie wśród młodzieży patriotyzmu lokalnego, 2. poznawanie lokalnej historii, osiągnięć, postaci (zwłaszcza tych związanych z literaturą i kulturą), 3. rozbudzanie zainteresowania ciekawostkami związanymi z Chodzieżą. Temat : Czy potrafimy zorganizować atrakcyjną i ciekawą kilkudniową wycieczkę szkolną? Opiekun: Marlena Malendowska Cele : 1. Przygotowanie do korzystania z nowych technologii i kształtowanie nawyku samodzielnego poszukiwania istotnych informacji. 2. Kształtowanie dobrej organizacji pracy, wyrabianie systematyczności, pracowitości i wytrwałości. 3. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, prowadzenia dyskusji, precyzyjnego formułowania problemów i argumentowania. 4. Umiejętność przedstawiania różnych koncepcji, pomysłów i problemów w sposób czytelny i precyzyjny. 5. Wykorzystanie wiedzy oraz umiejętności matematycznych i geograficznych w praktyce. Temat: Czy można przedstawić nasze gimnazjum w procentach? Opiekun: Marlena Malendowska i Małgorzata Olejniczak Cele : 1. Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, prowadzenia dyskusji, sporządzania ankiet oraz precyzyjnego formułowania problemów.

2 2. Rozwijanie zdolności matematycznych i umiejętności zbierania, porządkowania i wykorzystania danych związanych z życiem codziennym / sporządzanie diagramów i wykresów /. 3. Przedstawianie rozwiązań w sposób czytelny, precyzyjny i estetyczny. 4. Wyrabianie nawyków sprawdzania i analizowania otrzymanych danych i korygowanie popełnianych błędów. 5. Dostrzeganie zagadnień matematycznych w życiu codziennym. Temat: Czy miasto Chodzież może być atrakcją turystyczną Wielkopolski? Opiekun: Marlena Malendowska Cele : 1. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji i wiedzy geograficznej na temat istniejących walorów turystycznych regionu. 2. Wyszukanie miejsc, które mogłyby być atrakcyjne dla turystyki wypoczynkowej i krajoznawczej, bądź które należy rozwijać-próba oceny walorów turystycznych i ich analiza / unikaty w skali województwa /. 3. Poprawa, ulepszenie bądź zmiana wizerunku miasta-zachęcanie do dyskusji i podejmowania twórczych rozwiązań. 4. Rozbudzanie zainteresowań naszym miastem. 5. Przeprowadzanie ankiet, wywiadów, filmików wideo, krótkich reportaży itp na temat atrakcyjności Chodzieży. Temat: Dlaczego kocham Wielką Brytanię?" Opiekun : Oskar Nojszewski 1. poznawanie kultury i folkloru Wielkiej Brytanii 2. ciekawostki dotyczące życia codziennego, obyczajów i tożsamości Brytyjczyków 3. legendy i tajemnice dotyczące historii Wielkiej Brytanii. Temat: Jak zorganizować szkolny turniej piłki siatkowej? Opiekun: Anna Jęsiek 1. Analiza i interpretacja przepisów piłki siatkowej 2. Poszerzanie wiedzy z tematyki sportowej 3. Nabywanie umiejętności organizacyjnych oraz tworzenia programów zawodów sportowych 4. Umiejętność wykorzystywania technologii informacyjnej

3 Temat: Muzyką wyrażam siebie-propagowanie talentów muzycznych w koncertach okolicznościowych Opiekun: Wojciech Zwierzykowski 1. stworzenie możliwości prezentowania społeczności szkolnej własnych osiągnięć, talentów muzycznych 2. promocja szkoły w środowisku lokalnym 3. budowanie postaw przychylnych rozwijaniu warsztatu muzycznego i innych talentów uczniów naszej szkoły Temat : Niepełnosprawni są wśród nas Opiekun: Aleksandra Pietruczuk 1. Kształtowanie pozytywnego nastawienia względem osób niepełnosprawnych 2. Kim jest osoba niepełnosprawna?(model medyczny i społeczny) 3. Jak nawiązać rozmowę z osobą niepełnosprawną? 4. Gdzie szukać wsparcia? Temat : Jakie są zaawansowane możliwości programu Gimp? Opiekun: Aleksandra Pietruczuk 1. Tworzenie i obróbka grafiki rastrowej 2. Tworzenie animacji w Gimpie 3. Edytowanie fotografii 4. Tworzenie efektów tekstowych i ikon 5. Fotomontaż Temat projektu : "Najciekawsze miasta Niemiec" Opiekun: Justyna Grduszak Cele : 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, 5. zaktywizowanie uczniów, 6. kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji.

4 Temat projektu: Najciekawsze miasta Rosji Opiekun: Justyna Grduszak 1. poszerzenie wiedzy na temat miast rosyjskich, 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej, 3. rozwijanie umiejętności językowych, 4. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, 5. zaktywizowanie uczniów, 6. kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji. Temat : Czy substancje znalezione w kuchni można wykorzystać do przeprowadzenia ciekawych doświadczeń? Opiekun: Halina Onderka 1. uświadomienie roli substancji chemicznych w życiu człowieka 2. kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, 3. rozwijanie umiejętności poszukiwania, selekcjonowania i zastosowania informacji uzyskanych z różnych źródeł, 4. kształtowanie umiejętności wykonywania prostych doświadczeń, właściwego opisu wykonywanych czynności, zachowania ostrożności oraz estetyki. Temat : Czy warto czytać, czy wystarczy obejrzeć film?" Opiekun: Joanna Winiecka 1. Poznanie pojęcia adaptacji filmowej 2. Uświadomienie pozytywów płynących z czytania. 3. Porównanie na wybranym przykładzie tekstu lektury z jej filmową adaptacją. Temat: Która armia II wojny światowej dysponowała najlepszym uzbrojeniem? Opiekun: Marcin Stróżyna 1. celem działania ma być prezentacja, w której grupy dokonają porównania arsenału najważniejszych państw walczących w II wojnie światowej

5 Temat: Czy kanon piękna był niezmienny? Estetyka w życiu człowieka od starożytności do XVIII wieku. Opiekun: Marcin Stróżyna 1. Zapoznanie uczniów z ewolucją kanonu piękna. 2. Uwrażliwienie uczniów na powiązanie kanonu piękna z kontekstem kulturowym w którym powstawał. Temat: Młodzi w obiektywie. Jak filmy pokazują problemy młodzieży. Opiekun: Irena Cichocka 1. Poszerzenie wiedzy na temat filmu. 2. Kształtowanie umiejętności konstruowania ankiety 3. Nabycie umiejętności formułowania recenzji filmowej 4. Kształcenie umiejętności dostrzegania uniwersalnych wartości wpisanych w dzieła filmowe 5. Stworzenie rankingu kilku filmów najlepiej pokazujących problemy młodzieży Temat: Moje ulubione lektury- subiektywny przewodnik po literaturze. Opiekun: Irena Cichocka 1. Wymiana zdań nt. ulubionych lektur, recenzja zachęcająca do lektury. 2. Wykonanie folderu prezentującego sylwetki najbardziej poczytnych wśród młodzieży pisarzy Projekty z języka francuskiego Opiekun: Irena Cichocka 1. Ciekawe miejsca we Francji. 2. Zabytki Paryża. 3. Ślady Polski w Paryżu 4. Jak zareklamować swoje miasto kolegom z Francji? 5. Jaką rolę spełnia język francuski w Unii Europejskiej? 6. Francja i jej regiony. 7. Szwajcaria jako kraj frankofoński. 8. O zapożyczeniach z języka francuskiego w języku polskim. 9. Sławni Polacy we Francji

6 Temat: Dlaczego Tatry są atrakcyjne dla turystów? Opiekun: Krystyna Grodecka 1. Turystyka i jej rodzaje 2. Czynniki rozwoju turystyki 3. Walory turystyczne Tatr 4. Kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji 5. Kształcenie umiejętności pracy w grupie, komunikowania się, twórczego myślenia, rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji Temat: Symetrie wokół nas Opiekun: Joanna Rozwadowska 1. upowszechnienie matematyki i pokazanie jej użyteczności w życiu codziennym, 2. dostrzeganie w otaczającym świecie zagadnień matematycznych, 3. rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie, 4. popularyzacja matematyki. Temat: Poznajemy dania kuchni brytyjskiej i amerykańskiej. Opiekun: Amelia Matraszek 1. poszerzenie słownictwa związanego z kuchnią i gotowaniem 2. poznanie elementów kultury krajów angielskiego obszaru językowego 3. wykorzystanie technologii informacyjnej w nauce języka obcego 4. rozwijanie umiejętności językowych poprzez tłumaczenia angielsko-polskie, polskoangielskie Temat: Czy literatura epok minionych może być drogowskazem dla człowieka współczesnego? Opiekun: Adrianna Frankowska 1. uświadomienie roli literatury w życiu człowieka 2. dostrzeżenie bogactwa i różnorodności motywów literackich 3. uświadomienie ponadczasowości literackiej jako sposobu wyrażania uczuć, myśli, prawdy o człowieku i świecie 4. analizowanie i interpretowanie utworów prozatorskich i poetyckich z uwzględnieniem wiedzy teoretycznoliterackiej i historycznoliterackiej

7 Temat: Miasta w Niemczech, które warto odwiedzić Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. poszerzenie wiedzy na temat miast niemieckich 2. rozwijanie kompetencji interkulturowej 3. rozwijanie umiejętności językowych Temat: Mój ulubiony niemiecki sportowiec Opiekun: Agnieszka Kaczmarowska 1. gromadzenie informacji i ciekawostek z dziedziny sportu 2. poszerzenie znajomości j. niemieckiego w zakresie leksyki i gramatyki 3. rozwijanie umiejętności plastycznych( tworzenie plakatów) Temat: Czy znasz zabytki Stanów Zjednoczonych?" Opiekun: Paweł Idczak 1. Zainteresowanie uczniów kulturą i historią i architekturą USA. 2. Poznanie przez uczniów zabytków Ameryki. Temat: Fizyka w przyrodzie: Jak powstają burze? Opiekun: Dorota Rosik 1. Zapoznanie się ze warunkami występowania burz 2. Fizyczne zjawiska występujące w burzach Temat: Fizyka w przyrodzie: Jak powstaje tęcza? Opiekun: Dorota Rosik 1. Zapoznanie się ze warunkami powstania tęczy

8 2. Fizyczne zjawiska w tęczy Temat: "Czy naprawdę znam Patrona mojej szkoły?" Opiekun: Iwona Kleszczyńska 1. Przybliżenie sylwetki, działalności i twórczości Ignacego Jana Paderewskiego Ukazanie życia Paderewskiego jako inspiracji dla młodego człowieka